三年级成语测试题
三年级成语竞赛试题
三年级成语竞赛试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下面哪个成语用来形容人非常勇敢,不惧怕困难?A. 胆小如鼠B. 勇往直前C. 畏首畏尾D. 胆小怕事2. “画蛇添足”这个成语告诉我们什么道理?A. 做事要适可而止B. 做事要精益求精C. 做事要多加考虑D. 做事要追求完美3. “掩耳盗铃”这个成语是形容什么行为?A. 欺骗自己,以为别人不知道B. 做事光明正大C. 做事小心翼翼D. 做事不择手段4. “井底之蛙”这个成语用来形容什么?A. 视野开阔B. 见识短浅C. 知识渊博D. 经验丰富5. “对牛弹琴”这个成语是形容什么?A. 音乐美妙动听B. 人与动物和谐相处C. 对人讲话不达意D. 人与自然和谐共处6. “刻舟求剑”这个成语告诉我们什么道理?A. 做事要灵活变通B. 做事要坚持不懈C. 做事要持之以恒D. 做事要按部就班7. “守株待兔”这个成语用来形容什么?A. 勤奋工作B. 等待机会C. 坐等成功D. 投机取巧8. “杯弓蛇影”这个成语是形容什么?A. 疑神疑鬼B. 实事求是C. 客观公正D. 冷静分析9. “画龙点睛”这个成语用来形容什么?A. 事情做得恰到好处B. 事情做得过于繁琐C. 事情做得不够完美D. 事情做得毫无意义10. “狐假虎威”这个成语是形容什么?A. 借助他人力量B. 独立自主C. 勇敢无畏D. 诚实守信二、填空题(每空1分,共20分)11. “______”这个成语用来形容人做事不认真,不细致。
12. “______”这个成语告诉我们不要因为小的失误而放弃整个计划。
13. “______”这个成语用来形容人非常聪明,反应敏捷。
14. “______”这个成语用来形容人做事不择手段,不顾后果。
15. “______”这个成语告诉我们要善于发现问题并解决问题。
16. “______”这个成语用来形容人做事没有计划,没有条理。
17. “______”这个成语告诉我们要珍惜时间,不要浪费。
三年级成语试题(二套)
三年级成语试题(二套)目录:三年级成语试题一三年级语文培优试题二三年级成语试题一(答题时间:40分钟满分:100分)班级:姓名: 得分;卷首语:亲爱的同学们,三年级成语试题,三年级成语试题.好好加油!你一定能行!一、用“”画出正确的字.(12分)小(题提)大做 (震振) 耳欲聋专心(至致)志目不(暇瑕)接声色俱(厉历) (哑鸦)雀无声二、将下列成语中的错别字改正过来.(12分)花好月园 ( ) 默默无蚊 ( ) 忘恩负意 ( )神气实足 ( ) 随即应变 ( ) 语重新长 ( )三、成语林.(20分)1、写出四个含有反义词的成语,2、自然界风是各具特色的,你能正确地识别它们吗?风拂面风细雨风大作风习习3、写出四个出自寓言故事的成语,4、写出四个描写春天的成语,5、写出四个带有“石”字的成语,四、成语接龙;填上一种动物名;使前后成为两条成语.(12分)顺手牵 ( ) 肠小道叶公好 ( ) 腾虎跃呆若木 ( ) 犬不宁生龙活 ( ) 口余生守株待 ( ) 死狐悲混水摸 ( ) 目混珠五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里;组成成语.(9分)( )张( )望 ( )顾( )盼 ( )辕( ) 辙声( )击( ) ( )仆( )继 ( )腔( )调七( )八( ) ( )因( )果六、请在下面空格中填上适当的颜色,组成四字成语.(6分)万( )千( ) 花( )柳( ) 面()肌瘦粉()登场唇()齿()面( )耳( ) 七、你能选择表示快的成语吗?把相应的成语写在下边的括号里哦!(9分)一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞看书快—— ( ) 吃饭快—— ( )走路快—— ( ) 回答快—— ( )变化快—— ( ) 水流快—— ( ) 八、成语数字园,请在括号里填上汉字数字,使等式成立.(12分)()神无主×()霄云外=()湖()海()家争鸣×()万火急=()载难逢各有()秋÷以一当()=()花齐放()全十美-()发千钧=()霄云外九、请用上三个以上成语写一写你的语文老师.(8分)祝贺你已经顺利完成试卷,是不是还需要检查一下?如有不会的题目,相信你一定会做出来.三年级语文培优试题二一、给划线字选择正确的拼音,请打“√”.坚持.(cí chí)新型.(xín xíng)木箱.(xāng xiāng)笨.重(bèn bèng)沉没.(mò méi)水渠.(qu qǘ)脏东西( zang zang)冲进门(chong chong)子弹(tan dan) 假如(jia jia)二、写下列各词的近义词或反义词.屹立—()节省—()慌张—()犹如—()断定—()猜想—()增添—()倒退—()正确—()熟悉—()三、在()里填上合适的词语.宽敞的()改进()发生()宽阔的()改善()发展()宽大的()改正()发挥()宽广的()改造()发扬()四、判断下列的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”.( )①“歹”按数笔画查字法应查4画.( )②“妥”按部首查字法应查“爪”部.( )③“憋”字共有14画.( )④伽利略是17世纪意大利伟大的科学家.( )⑤“水淋淋的马路,像一条闪光的绸带”是比喻句.小学三年级语文培优作业二一、缩句,缩到最简.星星的目光停留在一只可爱的娃娃灯上.那机灵的猴子穿梭一般逃向竹林深处.二.把比喻句写完整.小草上的水珠爸爸剪桔子三、扩句,至少扩两处以上.妈妈盛饭.树叶落地.四、修改病句.①我每天早晨吃一杯牛奶和一个面②清晨,兵兵怀着愉快的心情和步伐.③我们一定要做一名全面发展的优秀好学生.④同学们聚精会神、全神贯注地听老师讲故事.⑤李华端正了学习目的和态度.小学三年级语文培优作业三一.把下面每组词语中,不是同类的找出来划掉.(1)冬瓜南瓜西瓜黄瓜苦瓜(2)玉米小麦稻谷花生高粱(3)小猪小鸡小羊小猴小牛(4)工人农民青年学生军人二、照样子改写句子①例:他很急.改写:他急得连话也说不出来了.他很慌.②例:他星期天去了绍兴.改写:星期天,他去了绍兴.1妈妈在丽丽十岁生日时把一套《童话故事》送给她.改写:③例:冬冬转学了,因为他要搬家了.改写:因为东东要搬家了,所以他转学了.陈毅乐得眼泪都流出来了,是因为他发现了一个勇敢无畏的小棋手.改写:。
三年级成语竞赛试题
三年级成语竞赛试题一、选择题1. 下列哪个成语与“画蛇添足”意思相近?A. 狗尾续貂B. 老马识途C. 亡羊补牢D. 指鹿为马2. “掩耳盗铃”这个成语的寓意是什么?A. 自欺欺人B. 精诚所至,金石为开C. 一叶障目,不见泰山D. 按图索骥3. “刻舟求剑”指的是哪种心态?A. 不思进取B. 不切实际C. 不劳而获D. 不计其数4. “守株待兔”这个成语用来形容什么行为?A. 勤奋努力B. 机遇主义C. 持之以恒D. 坚持不懈5. “井底之蛙”比喻的是什么?A. 见识短浅的人B. 心胸宽广的人C. 勇敢无畏的人D. 足智多谋的人二、填空题1. 成语“朝三暮四”原意是指__________,现在用来形容人__________。
2. “滴水穿石”这个成语告诉我们,只要__________,就能达到目的。
3. “狐假虎威”中的“狐”是指__________,而“虎”是指__________。
4. “亡羊补牢”这个成语的意思是__________,用来劝告人们__________。
5. 成语“画龙点睛”来源于南朝画家__________的故事,现在用来形容__________。
三、连线题将下列成语与它们对应的寓意连接起来。
1. 对牛弹琴 A. 事情已经无法挽回2. 盲人摸象 B. 说话或做事要有针对性3. 杯弓蛇影 C. 形容人非常害怕4. 亡羊补牢 D. 形容人做事没有根据5. 指鹿为马 E. 比喻愚昧无知或故意颠倒黑白四、简答题1. 请解释成语“班门弄斧”的意思,并举一个生活中的例子。
2. “塞翁失马,焉知非福”这个成语背后有一个怎样的故事?请简述这个故事,并解释它的含义。
3. 请描述“滥竽充数”的成语故事,并解释它在现代社会中的应用。
4. “鹬蚌相争”这个成语通常用来形容什么情况?请举一个例子说明。
5. 解释成语“破釜沉舟”,并说明它在现实生活中的象征意义。
五、作文题以“我最喜欢的成语及其启示”为题,写一篇不少于300字的作文。
三年级成语试卷【含答案】
三年级成语试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列成语中,表示“比喻用巧妙的手段骗人”的是:A. 掩耳盗铃B. 画龙点睛C. 指鹿为马D. 买椟还珠2. “守株待兔”这个成语出自:A. 《论语》B. 《庄子》C. 《韩非子》D. 《史记》3. 下列成语中,表示“做事专心致志,非常勤奋”的是:A. 三心二意B. 全神贯注C. 一心一意D. 心不在焉4. “画蛇添足”这个成语比喻的是:A. 做多余的事,反而不好B. 做事恰到好处C. 事先做好准备D. 临时抱佛脚5. 下列成语中,表示“形容事情发展到真相或结果显露出来”的是:A. 水落石出B. 云消雾散C. 雾里看花D. 真相大白二、判断题(每题1分,共5分)1. 成语“杯弓蛇影”是形容人胆小怕事。
(×)2. “亡羊补牢”这个成语告诉我们,事情发生后及时补救,可以防止更大的损失。
(√)3. “对牛弹琴”这个成语是形容人没有眼色,不看对象说话。
(×)4. “精卫填海”这个成语是形容人做事有恒心,有毅力。
(√)5. “掩耳盗铃”这个成语是形容人自欺欺人。
(√)三、填空题(每题1分,共5分)1. “一箭双雕”这个成语比喻一举两得。
2. “三人行,必有我师”出自《论语》。
3. “滥竽充数”这个成语是形容没有真才实学的人混在行家里面充数。
4. “半途而废”这个成语是形容做事不能坚持到底,有始无终。
5. “井底之蛙”这个成语是形容见识短浅的人。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述“愚公移山”这个成语的故事和寓意。
2. 请解释“对症下药”这个成语的意思,并举例说明。
3. 请简述“千里之行,始于足下”这个成语的含义。
4. 请解释“一叶障目,不见泰山”这个成语的意思,并举例说明。
5. 请简述“城门失火,殃及池鱼”这个成语的含义。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“画龙点睛”这个成语造句。
2. 请用“掩耳盗铃”这个成语造句。
小学三年级成语试卷【含答案】
小学三年级成语试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列成语中,表示“勤奋学习”的是:A. 画龙点睛B. 孜孜不倦C. 对牛弹琴D. 杯弓蛇影2. 成语“掩耳盗铃”比喻的是:A. 自欺欺人B. 盲目乐观C. 欺软怕硬D. 倒打一耙3. 下列成语中,形容“声音很大”的是:A. 鸦雀无声B. 震耳欲聋C. 轻声细语D. 低声下气4. 成语“画蛇添足”比喻的是:A. 多此一举B. 画龙点睛C. 锦上添花D. 转危为安5. 下列成语中,表示“各自为政”的是:A. 同舟共济B. 独断专行C. 分道扬镳D. 自相矛盾二、判断题(每题1分,共5分)1. 成语“井底之蛙”用来形容目光短浅的人。
()2. “亡羊补牢”这个成语告诉我们,事情发生错误后,及时改正就不会有损失。
()3. 成语“守株待兔”是形容人勤奋努力的故事。
()4. “三人成虎”这个成语告诉我们,谣言说的人多了,就能变成事实。
()5. 成语“滥竽充数”是指没有真才实学的人混在行家里面充数。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “_________”是指做事不考虑后果,一味地蛮干。
2. “_________”这个成语用来形容文章或说话的内容空洞,没有实际意义。
3. “_________”是指互相帮助,共同克服困难。
4. “_________”用来形容做事情不认真,马虎草率。
5. “_________”是指两个人或两件事十分相似。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述成语“刻舟求剑”的故事及其寓意。
2. 成语“掩耳盗铃”是什么意思?请举例说明。
3. 请解释成语“杯弓蛇影”的含义。
4. 成语“亡羊补牢”告诉我们什么道理?5. 请简述成语“对牛弹琴”的故事及其寓意。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用成语“画龙点睛”造一个句子。
2. 请用成语“自相矛盾”造一个句子。
3. 请用成语“滥竽充数”造一个句子。
4. 请用成语“井底之蛙”造一个句子。
适合小学三年级学生的语文成语专项练习题五套
【导语】成语是语⾔中经过长期使⽤、锤炼⽽形成的固定短语,它是⽐词的含义更丰富⽽语法功能⼜相当于词的语⾔单位,⽽且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易⽤。
并常常附带有感情⾊彩,包括贬义和褒义,当然,也有中性的。
⽆忧考针对三年级⼩学⽣整理了适合的语⽂成语专项练习题五套,希望帮助学⽣学会学好成语这⼀中华⽂明传承! 专项练习⼀ ⼀、给加点字选择合适的意思添进括号.(添序号) 1.崇⼭峻岭() ①⾼⼤②重视③尊敬④伟⼤ 2.喷薄欲出:() ①迫近②不厚道③轻微④看不起 3.皓⽉当空:() ①明亮②洁⽩③浩⼤④多 4.苍翠欲滴:() ①欲望②想要③需要④将要 ⼆、填空。
将成语补充完整。
()崖峭壁层()叠翠群()吐艳苍翠欲() ()⽉当空()紫嫣红落英()纷喷薄()出 三、根据提供的意思,在括号⾥填写相应的成语。
1.鲜花盛开,花瓣纷纷飘落。
形容春天的美好景⾊。
() 2.形容草⽊苍翠茂盛的样⼦。
() 3.形容繁茂的草⽊⽣机盎然,呈现出浓弄的深绿颜⾊,就像要滴下来⼀样.() 4.形容险峻的⼭势.() 5.⼀眼望不到边,形容辽阔.() 6.明亮的⽉亮⾼⾼地挂在天空.() 四、把成语中的错别字改正写在括号⾥,并画出来。
群芬吐艳()⼀忘⽆际()崇⼭俊岭() 浩⽉当空()落⾳缤纷()惊叹不⼰() 层孪叠翠()⼣阳⼣下()惊彩绝艳() 五、成语接龙。
喷薄欲出出⽣⼊死死不瞑⽬⽬不转睛 如会接下去的朋友请接下去 专项练习⼆ ⼀、填空。
将成语补充完整。
有()有()有()有()有()有() 有()⽆()有()⽆()有()⽆() 冰天()()银妆()()清()见() 漫天()()应()尽()⽩雪()() ⼆、根据提供的意思,在括号⾥填写相应的成语。
1.有话不便说或不敢说. ( ) 2.有机会可以利⽤,指有空⼦可以钻. ( ) 3.形容说话、办事有条理。
() 4.因为有依靠⽽不害怕,没有顾忌。
多含贬义。
() 5.冰雪布满天空和⼤地。
小学三年级成语试题及答案
小学三年级成语试题及答案一、选择题1. 下面哪个成语的意思是不加掩饰地表现自己的本色?a) 明日黄花b) 目无尊长c) 原形毕露d) 心灰意懒答案:c) 原形毕露2. 下面哪个成语的意思是形容努力工作而不分昼夜?a) 日夜兼程b) 昙花一现c) 不可救药d) 时光荏苒答案:a) 日夜兼程3. 下面哪个成语的意思是形容身强体壮,非常健康?a) 引人入胜b) 健步如飞c) 目瞪口呆d) 力不从心答案:b) 健步如飞4. 下面哪个成语的意思是夸奖一个人有很高的道德品质和学问修养?a) 反败为胜b) 认真负责c) 闪烁其词d) 德才兼备答案:d) 德才兼备5. 下面哪个成语的意思是指一个人把自己的儿女都当成皇帝或公主一样宠爱?a) 张冠李戴b) 主动出击c) 家长里短d) 子欲养而亲不待答案:a) 张冠李戴二、填空题1. 成语“画蛇添足”中的“画蛇”和“添足”的意思是_____________。
答案:多此一举2. 成语“亡羊补牢”中的“亡羊”和“补牢”的意思是_____________。
答案:事情发生意外,并及时修复3. 成语“金玉满堂”中的“金玉”和“满堂”的意思是_____________。
答案:富有价值的物品充满了整个房间4. 成语“日有所思,夜有所梦”中的“所思”和“所梦”的意思是_____________。
答案:白天思考的事情会在梦中出现5. 成语“对牛弹琴”中的“对牛”和“弹琴”的意思是_____________。
答案:对不懂事的人讲解高深的知识或技能三、解答题1. 解释成语“一举两得”的意思,并用一个具体的例子加以说明。
答:成语“一举两得”的意思是在做一件事时同时获得两个好处。
例如,假设小明每天都需要跑步锻炼身体,他可以选择在晨跑的时候带上一本英语学习的录音,这样他就可以通过锻炼身体来提高英语听力水平,一举两得。
2. 选择一个自己最喜欢的成语,解释其意思并谈谈为什么喜欢这个成语。
答:我最喜欢的成语是“笑逐颜开”,意思是形容开心而愉快。
三年级成语试题及答案
三年级成语试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列成语中,哪一个成语的意思是“形容事情进行得非常顺利”?A. 一帆风顺B. 一帆风顺C. 一帆风顺D. 一帆风顺答案:A2. “画龙点睛”这个成语用来形容什么?A. 画了一条龙B. 画龙的眼睛C. 做事情恰到好处D. 做事情不恰当答案:C3. “对牛弹琴”这个成语通常用来形容什么?A. 弹琴给牛听B. 对牛说话C. 做事情白费力气D. 做事情有效果答案:C4. “井底之蛙”这个成语比喻什么?A. 井底的青蛙B. 视野狭窄的人C. 井水很清澈D. 井水很脏答案:B5. “狐假虎威”这个成语的意思是?A. 狐狸和老虎一起威风B. 狐狸假装成老虎C. 狐狸和老虎合作D. 狐狸和老虎打架答案:B6. “杯弓蛇影”这个成语用来形容什么?A. 杯子里有蛇的影子B. 喝酒时看到蛇的影子C. 疑神疑鬼,自己吓自己D. 杯子里有弓的影子答案:C7. “刻舟求剑”这个成语的意思是?A. 在船上刻记号找剑B. 用剑刻舟C. 做事情方法不对D. 做事情方法正确答案:C8. “滥竽充数”这个成语用来形容什么?A. 吹竽的人很多B. 用竽来充数C. 没有真才实学却混在行家里D. 竽的数量很多答案:C9. “画蛇添足”这个成语的意思是?A. 画蛇的时候多画了脚B. 做事情多此一举C. 画蛇的时候少画了脚D. 做事情恰到好处答案:B10. “掩耳盗铃”这个成语用来形容什么?A. 偷铃铛的时候捂耳朵B. 做事情自欺欺人C. 偷铃铛的时候不捂耳朵D. 做事情光明正大答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 成语“______”用来形容做事情恰到好处。
答案:画龙点睛2. 成语“______”比喻视野狭窄的人。
答案:井底之蛙3. 成语“______”用来形容做事情白费力气。
答案:对牛弹琴4. 成语“______”比喻没有真才实学却混在行家里。
答案:滥竽充数5. 成语“______”用来形容做事情方法不对。
三年级语文成语试题答案及解析
三年级语文成语试题答案及解析1.积累拓展运用(6分)(1)此起彼伏(含反义词):(2)勤学早,白发方悔。
《劝学》(3)不积跬步,;不积小流,。
《荀子》【解析】略2.阅读下面的短文,回答问题。
(15分)蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。
它毫不灰心,一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。
我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。
只要坚持下去,就能爬出这井口。
”说完,它又不停地向上爬。
天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。
当它一觉醒来,已是第二天黎明。
它抬头望去,蜗牛已登上井台。
蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。
而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天。
(1)填空。
(3分)()的井壁()地向上爬爬得()(2)照样子写词语。
(2分)一步一步迷迷糊糊(3)给带点的字选择正确的解释,并打“√”。
(4分)①毫不灰心:A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少,一点②广阔无际:A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当,正逢这个时候(4)用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。
(3分)(5)“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁?为什么?(3分)【解析】略3.写出带有“春”成语(至少4个,越多越好)(4分)春:【解析】略4.填一填,再归类。
南()北()左()右()五()四()七()八()()()有味()()有礼()()不倦()()不舍①含有反义词的:②描写人物品质的:【解析】略5.将下列成语补充完整。
(12分)夜()钟声心旷()怡玉()琼()()风()浪一碧如()错()有()()不()待()作()为()相开()柳丝()()惊()拍()()()斑斓【答案】夜半钟声心旷神怡玉宇琼楼乘风破浪一碧如洗错乱有致迫不及待胡作非为竞相开放柳丝袅娜惊涛拍岸色彩斑斓【解析】略6.成语对对子。
三年级成语试卷【含答案】
三年级成语试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列成语中,表示“非常害怕”的是:A. 心惊肉跳B. 胆战心惊C. 瞠目结舌D. 喜出望外2. “画蛇添足”这个成语比喻的是:A. 做多余的事B. 画蛇时加上脚C. 做事不彻底D. 画蛇时忘记画脚3. 成语“掩耳盗铃”的故事出自:A. 《庄子》B. 《孟子》C. 《韩非子》D. 《史记》4. 下列成语中,表示“节约使用”的是:A. 精打细算B. 节衣缩食C. 省吃俭用D. 精益求精5. 成语“守株待兔”比喻的是:A. 坐享其成B. 不劳而获C. 刻舟求剑D. 杯弓蛇影二、判断题(每题1分,共5分)1. 成语“井底之蛙”比喻眼光狭窄的人。
()2. “对牛弹琴”这个成语是形容对不懂道理的人讲道理。
()3. “亡羊补牢”这个成语比喻事情发生后才采取措施。
()4. 成语“滥竽充数”是指没有真才实学的人混在行家里面充数。
()5. “画龙点睛”这个成语原指画龙时点上眼睛使画龙栩栩如生。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “不耻下问”这个成语的意思是向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。
其中“耻”的意思是______。
2. “半途而废”这个成语比喻做事不能坚持到底,有始无终。
其中“废”的意思是______。
3. “精卫填海”这个成语出自《山海经》,讲的是炎帝之女精卫溺死在海中,化作神鸟,每天从发鸠山采集小石子和树枝填塞大海。
其中“填”的意思是______。
4. “杯弓蛇影”这个成语比喻疑神疑鬼,自相惊扰。
其中“蛇”的意思是______。
5. “掩耳盗铃”这个成语的故事出自《韩非子》,讲的是有人掩着自己的耳朵去偷铃铛,以为自己听不见,别人也会听不见。
其中“掩”的意思是______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请解释成语“杯水车薪”的意思。
2. 请简述成语“南辕北辙”的故事出处。
3. 请解释成语“画龙点睛”的含义。
三年级成语测试题
三年级成语测试题
成语林儿童网站
1、填空(30)
一( )千里四蹄生( ) 万( )一心
星( )( )布不( )( )烦两( )( )美
精( )团( ) 保( )安( ) 峰( )路( )
( )钉( )铁 ( )连( )返 ( )天( )地
( )( )桑田 ( )( )变幻 ( )( )万千
2、写出表示颜色的成语3个: 、、
3、写出带“心”的成语3个: 、、
4、写出带“海”的成语3个: 、、
5、写出“不~不~”的成语3个: 、、
6、写出描写春天的成语3个:、、、
7、根据意思写成语(10)
看了使人害怕。
( )
比喻收获很大。
( )
私下小声谈话或议论。
( )
形容隐隐约约,看不清楚。
( )
形容充满活力,富有朝气。
( )
8、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。
古诗园
1、填空
,门泊东吴万里船;
,死亦为鬼雄;
,报得三春晖;
,每逢佳节倍思亲。
飞流直下三千尺, ;
独怜幽草涧边生, ;
平明寻白羽, ;
千门万户瞳瞳日,。
2、写出2句带有“雨”的诗句:
3、写出2句带有“鸟”的诗句:
4、写出3句带有“春”的诗句:
5、看到一泻千里的瀑布,你会吟诵古诗;
6、看到春天的美景,你会吟诵古诗:
7、默写古诗:诗中至少有三个表示颜色的词。
(用“ ”圈出)
8、默写古诗:诗中有一对反义词。
(用“ ”标出这对反义词)。
三年级成语练习题
三年级成语练习题一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列成语中,哪一个是形容人非常高兴的样子?A. 喜气洋洋B. 愁眉苦脸C. 面红耳赤D. 怒发冲冠2. “掩耳盗铃”这个成语告诉我们什么道理?A. 做事要光明正大B. 做事要小心翼翼C. 做事要机智灵活D. 做事要诚实守信3. “画龙点睛”这个成语用来形容什么?A. 画龙的技巧B. 画龙的眼睛C. 事情的关键D. 事情的次要4. “井底之蛙”这个成语用来形容什么?A. 视野开阔B. 视野狭窄C. 知识丰富D. 知识贫乏5. 下列成语中,哪一个是形容人非常自信的样子?A. 信心满满B. 心灰意冷C. 心不在焉D. 心急如焚二、填空题(每空1分,共10分)6. “________”这个成语用来形容人非常谨慎,不敢冒险。
7. “________”这个成语用来形容人非常聪明,能够想出很多好主意。
8. “________”这个成语用来形容人非常勇敢,不怕困难。
9. “________”这个成语用来形容人非常诚实,不说谎。
10. “________”这个成语用来形容人非常懒惰,不愿意做事。
三、计算题(每题5分,共5分)11. 如果“一箭双雕”这个成语表示同时完成两件事情,那么“三箭双雕”表示同时完成几件事情?四、连线题(每题1分,共5分)12. 将下列成语与其对应的解释连接起来。
A. 画蛇添足 1. 比喻做事过分,反而弄巧成拙B. 杯弓蛇影 2. 比喻做事不切实际,空想C. 掩耳盗铃 3. 比喻自欺欺人,以为别人不知道D. 井底之蛙 4. 比喻视野狭窄,见识有限五、判断题(每题1分,共5分)13. “亡羊补牢”这个成语告诉我们,即使犯了错误,只要及时改正,就还有机会挽回损失。
()14. “守株待兔”这个成语告诉我们,只要耐心等待,就一定能等到机会。
()15. “对牛弹琴”这个成语用来形容对牛弹琴,牛听不懂。
()16. “狐假虎威”这个成语告诉我们,有些人借助别人的威势来吓唬人。
三年级语文成语试题
三年级语文成语试题1.根据情境写成语。
(3.5分)①“,渔翁得利”是来源于寓言故事的成语,我知道这样的成语还有、等。
②被人们称为“沙漠之舟”的骆驼,它们有着、的可贵精神。
③面对大海,你会想到成语和。
【解析】略2.把成语补充完整。
大()小用()口同声和颜()色()雀无声苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()【解析】略3.将下列成语补充完整。
(12分)夜()钟声心旷()怡玉()琼()()风()浪一碧如()错()有()()不()待()作()为()相开()柳丝()()惊()拍()()()斑斓【答案】夜半钟声心旷神怡玉宇琼楼乘风破浪一碧如洗错乱有致迫不及待胡作非为竞相开放柳丝袅娜惊涛拍岸色彩斑斓【解析】略4.把下列词语补充完整。
( )( )价廉 ( )有( )有一( )俱( )琳琅( )( ) ( )世( )名五( )六( )【答案】物美应尽应全满目举闻颜色【解析】略5.描写花的成语。
百花齐放闭月羞花遍地开花春暖花开繁花似锦花好月圆【解析】略6.我会照样子,把下列的词语补充完整。
(12分)(1)例:圆(溜)(溜)胖()()金()()雾()()乐()()我还能写两个这样的词:_______________、 _______________(2)例:(风)餐(露)宿()默不()应有()()彬彬()()()不转()恋恋()()如()()偿【解析】略7.智力挑战在方框里填上合适的数字就能组成有趣的成语呢!试试!!( )光( )色 ( )目( )行( )斤( )两 ( )头( )臂( )山( )水 ( )牛( )虎( )军( )马 ( )上( )下【解析】略8.补充词语。
( )( )仆仆学无( )( )( )( )兼程 ( )( )保留【答案】风尘止境风雨毫不【解析】略9.填词语。
鲜花( ) 绽开( ) ( )斗艳欣然( )( )迷人含笑( ) 留心( ) 传播( )【解析】略10.填空。
树木()()隐隐()()湖水()( ) ( )( )细雨风光()()()()灯光【答案】树木茂盛隐隐约约湖水碧绿蒙蒙细雨风光秀丽点点灯光【解析】略11.成语接龙。
小学三年级成语试卷【含答案】
小学三年级成语试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列成语中,表示“勤奋学习”的是:A. 画龙点睛B. 孜孜不倦C. 对牛弹琴D. 杯水车薪2. “守株待兔”这个成语出自:A. 《论语》B. 《庄子》C. 《韩非子》D. 《史记》3. 下列成语中,表示“彼此一样”的是:A. 异曲同工B. 如出一辙C. 大同小异D. 一模一样4. “亡羊补牢”这个成语比喻:A. 事先预防B. 事后补救C. 无济于事D. 防患未然5. 下列成语中,表示“团结协作”的是:A. 独木不成林B. 单枪匹马C. 独立自主D. 一人得道二、判断题(每题1分,共5分)6. 成语“掩耳盗铃”是形容人做事不考虑后果。
(×)7. “愚公移山”这个成语讲述的是愚公坚持不懈的故事。
(√)8. 成语“对牛弹琴”是指对不懂道理的人讲道理。
(√)9. “井底之蛙”这个成语是用来形容人的目光短浅。
(√)10. 成语“画蛇添足”是形容做了多余的事,反而不好。
(√)三、填空题(每题1分,共5分)11. “_____________”这个成语是指做事不慌不忙,很有条理。
12. “_____________”这个成语是形容说话或写文章时,故意留下悬念。
13. “_____________”这个成语是形容人很有智慧,能够解决难题。
14. “_____________”这个成语是指做事不切实际,异想天开。
15. “_____________”这个成语是形容人非常勤奋,能够克服困难。
四、简答题(每题2分,共10分)16. 请解释成语“画龙点睛”的含义。
17. 请简述成语“杯水车薪”的故事背景。
18. 成语“掩耳盗铃”是用来比喻什么行为?19. 请解释成语“三人成虎”的意思。
20. 成语“亡羊补牢”告诉我们什么道理?五、应用题(每题2分,共10分)21. 请用成语“对牛弹琴”造一个句子。
22. 请用成语“井底之蛙”造一个句子。
三年级语文成语试题及答案
三年级语文成语试题及答案一、选择题1. 成语“画龙点睛”中,“点睛”指的是什么?A. 画眼睛B. 画龙的尾巴C. 画龙的鳞片D. 画龙的翅膀答案:A2. “守株待兔”这个成语告诉我们什么道理?A. 要勤奋工作B. 不要坐等机会C. 要善于观察D. 要耐心等待答案:B3. 成语“掩耳盗铃”形容的是哪种行为?A. 偷东西B. 自欺欺人C. 欺骗别人D. 掩藏事实答案:B4. “杯弓蛇影”这个成语用来形容什么?A. 喝酒时的幻觉B. 疑神疑鬼,无中生有C. 看到影子就害怕D. 喝酒时的错觉答案:B5. “刻舟求剑”这个成语告诉我们什么?A. 做事要细心B. 做事要灵活C. 做事要有耐心D. 做事要认真答案:B二、填空题6. 成语“______”,意思是比喻做事不从实际出发,只凭主观愿望。
答案:画饼充饥7. 成语“______”,形容事情发展得非常快。
答案:一日千里8. 成语“______”,比喻用错误的方法去消除祸害,结果使祸害更加严重。
答案:抱薪救火9. 成语“______”,形容人非常多,非常拥挤。
答案:人山人海10. 成语“______”,比喻说话或做事不直接了当。
答案:拐弯抹角三、判断题11. 成语“对牛弹琴”用来形容对不懂音乐的人弹琴。
()答案:正确12. 成语“井底之蛙”是形容视野狭窄,见识有限。
()答案:正确13. 成语“狐假虎威”是形容借助别人的威势来吓唬人。
()答案:正确14. 成语“滥竽充数”是形容冒充内行,混在行家之中。
()答案:正确15. 成语“破釜沉舟”是形容做事果断,不留后路。
()答案:正确四、简答题16. 请解释成语“班门弄斧”的意思,并给出一个使用这个成语的例句。
答案:成语“班门弄斧”意思是在行家面前卖弄本领,自不量力。
例句:他在书法大师面前展示自己的书法,真是班门弄斧。
17. 成语“一箭双雕”通常用来形容什么?答案:成语“一箭双雕”通常用来形容一举两得,做一件事情同时解决了两个问题。
小学三年级成语试卷
小学三年级成语试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列成语中,哪一个是形容人非常高兴的样子?A. 喜气洋洋B. 笑逐颜开C. 愁眉苦脸D. 怒发冲冠2. “画蛇添足”这个成语告诉我们什么道理?A. 做事要适可而止B. 做事要精益求精C. 做事要一丝不苟D. 做事要坚持不懈3. “井底之蛙”这个成语用来形容什么?A. 视野狭窄B. 知识渊博C. 见多识广D. 心胸开阔4. “掩耳盗铃”这个成语告诉我们什么?A. 自欺欺人B. 诚实守信C. 知错就改D. 勇于担当5. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么情况?A. 努力无用B. 沟通无效C. 知识丰富D. 艺术高超二、填空题(每题2分,共20分)6. “______”,表示事情发展到极点,必然向相反方向转变。
7. “______”,形容人非常得意的样子。
8. “______”,比喻做事不彻底,留下后患。
9. “______”,形容人非常害怕的样子。
10. “______”,比喻事情非常顺利,没有阻碍。
三、连线题(每题2分,共10分)11. 请将下列成语与它们的意思连线。
A. 望梅止渴 1. 比喻事情非常顺利B. 画龙点睛 2. 比喻用空想来安慰自己C. 一帆风顺 3. 比喻说话或做事恰到好处D. 一箭双雕 4. 比喻一举两得E. 一石二鸟 5. 比喻用巧妙的方法解决问题四、解释题(每题5分,共15分)12. 解释“杯弓蛇影”这个成语的意思。
13. 解释“狐假虎威”这个成语的意思。
14. 解释“画蛇添足”这个成语的意思。
五、造句题(每题5分,共15分)15. 用“掩耳盗铃”造句。
16. 用“井底之蛙”造句。
17. 用“对牛弹琴”造句。
六、成语接龙(每题5分,共20分)18. 请以“画龙点睛”为开头,接龙5个成语。
19. 请以“一帆风顺”为开头,接龙5个成语。
20. 请以“望梅止渴”为开头,接龙5个成语。
七、综合应用题(共20分)21. 阅读下面的短文,找出文中使用了哪些成语,并解释它们的意思。
小学三年级成语知识竞赛题正式版
小学三年级成语知识竞赛题正式版小学三年级成语知识竞赛题班级姓名得分一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词,请你将广告词中的别字改正过来。
(6分)1、天长地久()2、机不可失()3、急不容缓()4、百依百顺()5、骑乐无穷()6、默默无闻()二、补充含有“花”字的成语。
(6分)火(烧)红花、锦(锦)上添花、花(花)繁叶茂、走(走)南闯北花前月下、花(花)好月圆、簇(簇)拥而来花团锦簇三、选择题(9分)1、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关()A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX答案:B2“能说会道”中的“道”的意思是()A、道路B、说、讲C方向答案:B3、下面各组词语中,表示人物神态的是()组。
A.全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿B.全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙C.全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色D.全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍答案:B四、成语林(15分)1、写出表示颜色的成语3个:(色彩缤纷、白雪皑皑、青红皂白)2、写出带“心”的成语3个:(心旷神怡、心平气和、心悦诚服)3、写出带“海”的成语3个:(海阔天空、海市蜃楼、海誓山盟)4、写出“不~不~”的成语3个:(不吐不快、不翼而飞、不知所措)5、写出描写春天的成语3个:(春意盎然、春暖花开、春色满园)五、成语园地1、成语填空(9分)自(信)量(力)(行)霄(汉)外眉(飞)目(动)对(景)如(画)张(灯)舞(剑)(影)折(掌)挠坐(而)待(毙)天道(酬勤)途(经)道(义)途(窄)2、成语接龙,填上一种动物名,使前后成为两条成语。
(6分)顺手牵(羊)肠小道XXX好(龙)腾呆若木(鸡)犬不宁生龙活(虎)口余生守株待(兔)死狐悲混水摸(鱼)目混珠3、按要求写三个成语(9分)1)描写“说”的成语:(口若悬河、滔滔不绝、说三道四)2)描写人物外貌的成语:(面如土色、面面相觑、面若死灰)3)含有“千”和“万”字的成语:(千姿百态、千钧一发、万紫千红)4.你能选择表示快的成语吗?如果你还有表示快的成语,可以写在右边的空白处哦!(6分)一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞、快马加鞭、如风似电。
三年级成语试题及答案
三年级成语试题及答案一、选择题1. 成语“画蛇添足”的意思是:A. 画蛇的时候多画了一只脚B. 做事过分,反而弄巧成拙C. 画蛇的技巧非常高超D. 画蛇时不小心画错了脚2. “掩耳盗铃”这个成语用来形容:A. 偷铃铛的行为B. 自欺欺人的行为C. 非常小心的行为D. 非常大胆的行为3. 成语“对牛弹琴”用来形容:A. 对牛弹奏乐器B. 向不懂音乐的人展示音乐C. 非常美妙的音乐D. 牛对音乐的反应4. “杯弓蛇影”这个成语的意思是:A. 用杯子装酒时,酒面上反射出蛇的影子B. 形容人疑神疑鬼,自己吓自己C. 形容酒杯上画有蛇的图案D. 形容酒杯的形状像蛇5. 成语“守株待兔”用来形容:A. 等待兔子自己撞到树根上B. 形容人不努力,只等机会C. 形容人很有耐心D. 形容人很懒惰二、填空题6. 成语“______”用来形容做事不认真,马虎。
答案:敷衍了事7. “______”这个成语用来形容人非常勇敢,不怕困难。
答案:勇往直前8. 成语“______”用来形容人非常高兴,快乐。
答案:喜笑颜开9. “______”这个成语用来形容人非常聪明,反应快。
答案:机智过人10. 成语“______”用来形容人非常懒惰,不愿意做事。
答案:好吃懒做三、解释题11. 解释成语“画龙点睛”的意思。
答案:画龙点睛原指画龙时最后点上眼睛,使龙显得生动。
后比喻在关键处加上一笔,使事物更加完美。
12. 解释成语“井底之蛙”的意思。
答案:井底之蛙原指井底的青蛙视野狭窄,比喻视野狭窄,见识有限的人。
四、造句题13. 用成语“狐假虎威”造句。
答案:小明在老师面前表现得很乖,但一离开老师的视线,他就狐假虎威,欺负其他同学。
14. 用成语“一箭双雕”造句。
答案:小明在数学竞赛中不仅得了第一名,还帮助了其他同学,真是一箭双雕。
结束语:通过本次成语试题的练习,希望同学们能够更加熟练地掌握成语的用法,提高语文素养,丰富语言表达能力。
成语是中华文化的瑰宝,学习成语不仅能让我们更好地了解中华文化,还能提升我们的语言表达能力。
三年级成语测试题及答案
三年级成语测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. “画蛇添足”这个成语的意思是指:A. 画蛇的时候给蛇添上脚B. 多此一举,做了多余的事情C. 蛇的脚是画出来的D. 蛇的脚是多余的答案:B2. “对牛弹琴”这个成语用来形容:A. 弹琴给牛听B. 对不懂的人讲道理C. 牛在弹琴D. 琴声很好听答案:B3. “守株待兔”这个成语告诉我们:A. 兔子会撞到树上B. 等待兔子自己跑来C. 不要依赖偶然的机会D. 兔子会守在树旁答案:C4. “掩耳盗铃”这个成语的意思是:A. 偷铃铛的时候捂住耳朵B. 自欺欺人C. 铃铛的声音很大D. 耳朵被铃铛弄伤了答案:B5. “刻舟求剑”这个成语用来形容:A. 在船上刻记号找剑B. 用刻舟的方法求剑C. 做事不切实际D. 剑掉在水里了答案:C6. “杯弓蛇影”这个成语的意思是:A. 用杯子画弓和蛇B. 把弓和蛇的影子看成真的C. 蛇在杯子里D. 弓和蛇的影子在杯子里答案:B7. “滥竽充数”这个成语用来形容:A. 用滥竽来充数B. 用假的滥竽来冒充真的C. 用滥竽来代替真的竽D. 滥竽的数量很多答案:C8. “狐假虎威”这个成语的意思是:A. 狐狸假装成老虎B. 狐狸借助老虎的威风C. 老虎假装成狐狸D. 老虎借助狐狸的威风答案:B9. “井底之蛙”这个成语用来形容:A. 井底的青蛙B. 见识短浅的人C. 井底的景色很美D. 青蛙跳不出井底答案:B10. “画龙点睛”这个成语的意思是:A. 画龙的时候点上眼睛B. 画龙的时候画上眼睛C. 画龙的时候点睛D. 画龙的时候画上眼睛,使龙看起来更生动答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. “______”这个成语用来形容做事不认真,马马虎虎。
答案:马马虎虎2. “______”这个成语用来形容非常害怕的样子。
答案:胆战心惊3. “______”这个成语用来形容事情非常顺利。
答案:一帆风顺4. “______”这个成语用来形容事情非常困难。
三年级语文成语试题
三年级语文成语试题1.把词语补充完整。
(8分)一本()()引人()()()()多姿准确()()斩()()铁目不()()()耳()聋()()充数【答案】一本正经引人注目多姿多彩准确无误斩钉截铁目不转睛震耳欲聋滥竽充数【解析】略2.阅读下文,完成练习。
这时王勃正站在窗前,凝视着江上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天一色。
一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。
当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”王勃写的这篇《滕王阁序》,成了千古传诵的名文。
1.联系上下文解释词语。
(1)文思如泉:_______________________________________________(2)笔走如飞:_______________________________________________2.按要求填空。
(1)“落霞与孤鹜齐飞”的意思是_______________________________(2)“秋水共长天一色”的意思是_______________________________【答案】1.(1)作文的思路像泉水一样喷薄而出。
(2)笔在纸上飞走,形容文章思路流畅,速度快。
2.(1)一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡…… (2)天连着水,水连着天,水天一色。
【解析】略3.把下列词语补充完整。
( )( )价廉 ( )有( )有一( )俱( )琳琅( )( ) ( )世( )名五( )六( )【答案】物美应尽应全满目举闻颜色【解析】略4.不试不知道,一试真奇妙!你能写出下面带“雨”字的词语吗?风雨( )( ) 雨后( )( )风( )雨( ) ( )( )雨打( )( )雨下 ( )( )唤雨春风( )雨风雨无( )【答案】同舟春笋调顺风吹泪如呼风化阻【解析】略5.把四字词语补充完整。
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成语林儿童网站
1、填空(30)
一( )千里四蹄生( ) 万( )一心
星( )( )布不( )( )烦两( )( )美
精( )团( ) 保( )安( ) 峰( )路( ) ( )钉( )铁 ( )连( )返 ( )天( )地( )( )桑田 ( )( )变幻 ( )( )万千
2、写出表示颜色的成语3个:、、
3、写出带“心”的成语3个:、、
4、写出带“海”的成语3个:、、
5、写出“不~不~”的成语3个:、、
6、写出描写春天的成语3个:、、、
7、根据意思写成语(10)
看了使人害怕。
()
比喻收获很大。
()
私下小声谈话或议论。
()
形容隐隐约约,看不清楚。
()
形容充满活力,富有朝气。
()
8、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。
古诗园
1、填空
⑴,门泊东吴万里船;
⑵,死亦为鬼雄;
⑶,报得三春晖;
⑷,每逢佳节倍思亲。
⑸飞流直下三千尺,;
⑹独怜幽草涧边生,;
⑺平明寻白羽,;
⑻千门万户瞳瞳日,。
2、写出2句带有“雨”的诗句:
3、写出2句带有“鸟”的诗句:
4、写出3句带有“春”的诗句:
5、看到一泻千里的瀑布,你会吟诵古诗;
6、看到春天的美景,你会吟诵古诗:
7、默写古诗:诗中至少有三个表示颜色的词。
(用“”圈出)
8、默写古诗:诗中有一对反义词。
(用“”标出这对反义词)。