嵌入式系统设计报告
嵌入式系统实验报告
嵌入式系统实验报告引言嵌入式系统作为一种广泛应用于各行各业的计算机系统，其本身具有一定的难度与挑战。
本实验报告将围绕嵌入式系统的设计、开发以及应用展开讨论，旨在总结并分享在实验中所获得的经验与知识。
一. 实验背景嵌入式系统是指以特定功能为目标的计算机系统，其设计与开发过程相较于传统的计算机系统更为复杂和精细。
本次实验的主要目标是通过设计一个基于嵌入式系统的智能家居控制器，来探索嵌入式系统的应用与实践。
二. 实验内容2.1 硬件设计嵌入式系统的硬件设计是整个实验的基础，其合理性与稳定性直接影响系统的性能和可靠性。
在本次实验中，我们选择了一块主频为xx的处理器作为核心，配备了丰富的外设接口，如GPIO、串口等。
我们还为系统增加了一块液晶显示屏和一组按键，以实现简单的用户交互。
2.2 软件开发在硬件设计完成后，我们开始进行软件开发。
首先，我们需要选择一个合适的操作系统作为嵌入式系统的基础。
针对本次实验，我们选择了xx操作系统，其具备较强的实时性和稳定性，能够满足我们对系统性能的要求。
接着，我们进行了嵌入式系统的驱动程序开发。
通过编写各个外设的驱动程序，我们实现了与液晶显示屏和按键的交互，并将其与处理器进行了适当的接口配置。
另外，我们还开发了嵌入式系统的应用程序。
通过编写智能家居控制器的代码，我们成功实现了对家居设备的远程控制和监测。
用户可以通过液晶显示屏和按键进行交互，实现对家居设备的开关、调节和状态查看等操作。
三. 实验结果与分析经过实验测试，我们发现嵌入式系统在智能家居领域的应用具有较高的可行性与实用性。
通过嵌入式系统的控制，用户可以方便地实现对家居设备的远程操控，提升了家居智能化的程度。
同时，嵌入式系统的实时性和稳定性使得智能家居控制器具备了较高的安全性和可靠性。
然而，在实验过程中我们也遇到了一些挑战。
其中，系统的驱动程序开发是较为复杂的一环，需要仔细理解硬件接口和协议，并进行合理的配置。
此外，系统的稳定性和功耗管理也是需要重点关注的问题。
嵌入式开发设计实习报告
嵌入式开发设计实习报告一、实习背景及目的随着科技的不断发展，嵌入式系统已经广泛应用于各个领域，如家电、工业控制、医疗设备等。
为了更好地了解嵌入式系统的设计与开发，提高自己的实际动手能力，我选择了嵌入式开发设计实习。
本次实习的主要目的是学习嵌入式系统的原理与设计方法，掌握嵌入式编程技巧，培养实际解决问题的能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我了解了嵌入式系统的基本概念、发展历程和应用领域。
同时，学习了嵌入式编程所需的知识，如C语言、Linux操作系统、ARM处理器等。
此外，我还熟悉了常用的嵌入式开发工具和环境，如Keil、IAR、GCC等。
2. 实习过程实习过程中，我主要进行了以下几个方面的学习与实践：（1）嵌入式系统原理学习：通过阅读相关书籍和资料，了解了嵌入式系统的硬件组成、软件结构及其工作原理。
（2）嵌入式编程实践：以ARM处理器为核心，使用C语言进行嵌入式编程实践。
学习了如何编写裸机程序、驱动程序和应用程序，掌握了中断处理、定时器、串口通信等编程技巧。
（3）项目实践：参与了一个嵌入式项目，负责编写部分硬件驱动程序和应用程序。
在项目过程中，学会了如何与团队成员协作、沟通，并掌握了项目管理和时间控制的方法。
（4）嵌入式系统调试与优化：使用调试工具对嵌入式系统进行调试，找出程序中的错误并进行优化，提高了系统的性能和稳定性。
三、实习收获与总结通过本次实习，我收获颇丰，总结如下：1. 理论知识：掌握了嵌入式系统的基本原理、硬件组成和软件结构，为以后从事嵌入式系统开发奠定了基础。
2. 实践技能：学会了嵌入式编程技巧，具备了实际编写嵌入式程序的能力。
3. 团队协作：在项目实践中，培养了团队协作和沟通能力，学会了与他人共同解决问题。
4. 项目管理：掌握了项目管理和时间控制的方法，提高了自己的工作效率。
5. 嵌入式系统调试与优化：学会了使用调试工具对嵌入式系统进行调试和优化，提高了系统的性能和稳定性。
嵌入式系统设计课设报告范本
嵌入式系统设计课设报告福州大学《嵌入式系统设计课设》报告书题目：基于28027的虚拟系统姓名：学号：学院：电气工程与自动化学院专业：电气工程与自动化年级：起讫日期：指导教师：目录1、课程设计目的 (1)2、课程设计题目和实现目标 (1)3、设计方案 (1)4、程序流程图 (1)5、程序代码 (1)6、调试总结 (1)7、设计心得体会 (1)8、参考文献 (1)1、课程设计目的《嵌入式系统设计课设》是与《嵌入式系统设计》课程相配套的实践教学环节。
《嵌入式系统设计》是一门实践性很强的专业基础课，经过课程设计，达到进一步理解嵌入式芯片的硬件、软件和综合应用方面的知识，培养实践能力和综合应用能力，开拓学习积极性、主动性，学会灵活运用已经学过的知识，并能不断接受新的知识。
培养大胆创造创造的设计理念，为今后就业打下良好的基础。
经过课程设计，掌握以下知识和技能：1．嵌入式应用系统的总体方案的设计；2．嵌入式应用系统的硬件设计；3．嵌入式应用系统的软件程序设计；4．嵌入式开发系统的应用和调试能力2、课程设计题目和实现目标课程设计题目：基于28027的虚拟系统任务要求：A、利用28027的片上温度传感器，检测当前温度；B、经过PWM过零中断作为温度检测A/D的触发，在PWM中断时完成温度采样和下一周期PWM占空比的修正；PWM频率为1K;C、利用按键作为温度给定；温度给定变化从10度到40度。
D、当检测温度超过给定时，PWM占空比增减小（减小幅度自己设定）；当检测温度小于给定时，PWM占空比增大（增大幅度自己设定）；E、把PWM输出接到捕获口，利用捕获口测量当前PWM的占空比；F、把E测量的PWM占空比经过串口通信发送给上位机；3、设计方案-----介绍系统实现方案和系统原理图①系统实现方案：任务A:利用ADC模块通道A5获取当前环境温度。
任务B:PWM过零触发ADC模块，在PWM中断服务函数中，将当前环境温度和按键设定温度进行比较，并按照任务D的要求修订PWM占空比。
嵌入式报告实验报告
嵌入式报告实验报告1. 引言嵌入式系统作为一种特殊的计算机系统，应用广泛且日益重要。
嵌入式报告实验是对嵌入式系统进行实际操作和测试的过程，旨在验证嵌入式系统的功能和性能，以评估其是否满足设计要求。
本报告将详细介绍嵌入式报告实验的设计与实施，并对实验结果进行分析与总结。
2. 实验设计2.1 实验目的嵌入式报告实验的目的是通过设计和实施一系列测试来评估嵌入式系统的性能和功能。
具体目标包括但不限于：验证系统的实时性、稳定性和可靠性；测试系统的各种输入输出功能；评估系统对异常情况的处理能力。
2.2 实验环境实验使用的嵌入式系统硬件为XX处理器，集成了XX模块和XX接口。
软件方面，使用XX嵌入式操作系统和XX开发工具进行系统开发和测试。
2.3 实验步骤1) 配置硬件环境：将嵌入式系统与外部设备连接，确保硬件环境正常。
2) 编写测试程序：根据实验目标，编写相应的测试程序，包括输入输出测试、性能测试和异常情况测试等。
3) 软件调试：通过软件调试工具对测试程序进行调试，确保程序逻辑正确。
4) 硬件调试：通过硬件调试工具对嵌入式系统进行调试，确保硬件模块正常工作。
5) 实验运行：将测试程序下载到嵌入式系统中，运行测试程序并记录实验数据。
6) 数据分析与总结：对实验数据进行分析和总结，评估嵌入式系统的性能和功能是否满足设计要求。
3. 实验结果与分析3.1 输入输出测试通过设计一系列输入输出测试用例，测试嵌入式系统的输入输出功能。
测试包括但不限于：按键输入、传感器数据采集、外部设备通信等。
实验结果表明，嵌入式系统的输入输出功能正常，能够准确获取和处理各种输入信号，并成功输出相应的结果。
3.2 性能测试通过设计一系列性能测试用例，测试嵌入式系统的处理能力和实时性。
测试包括但不限于：任务切换速度、响应时间、系统负载等。
实验结果表明，嵌入式系统具有较高的处理能力和实时性，能够快速响应各种任务并保持系统的稳定性。
3.3 异常情况测试通过设计一系列异常情况测试用例，测试嵌入式系统对异常情况的处理能力。
嵌入式课程设计报告毕业论文教案
嵌入式课程设计报告毕业论文教案一、教学目标通过本课程的学习，学生应该能够：1.了解嵌入式系统设计的基本原理和流程2.掌握基本的嵌入式硬件和软件开发技术3.能够使用开发板和相关工具进行嵌入式系统的设计和开发4.掌握常用的接口协议和通信方式，包括串口通信、SPI、I2C、CAN等5.能够设计和开发基本的嵌入式应用程序，如LED灯的控制、按键的检测、温度传感器的读取等二、教学内容及安排1.嵌入式系统概述内容：介绍嵌入式系统的定义、特点、应用领域、市场和发展趋势等内容。
时间：2学时2.嵌入式系统设计流程内容：介绍嵌入式系统设计的主要步骤和流程，包括需求分析、硬件设计、软件设计、测试和调试等内容。
时间：4学时3.嵌入式开发环境搭建内容：介绍嵌入式开发环境的基本配置和使用，包括Keil C51软件、ST-LINK下载器、ST-FLASH工具等。
时间：4学时4.嵌入式硬件设计内容：介绍嵌入式硬件设计的基本原理和方法，包括硬件选型、电路原理图设计、PCB布局和焊接等内容。
时间：10学时5.嵌入式软件设计内容：介绍嵌入式软件设计的基本原理和方法，包括汇编语言、C语言、编译、调试和下载等内容。
同时讲解如何使用方案手册和数据手册加速学习。
时间：16学时6.嵌入式应用程序设计内容：介绍嵌入式应用程序的设计和开发，包括LED灯的控制、按键的检测、温度传感器的读取、串口通信、SPI/I2C接口的应用等内容。
时间：14学时7.嵌入式系统测试和调试内容：介绍嵌入式系统的测试和调试方法，包括硬件测试、软件测试、仿真测试和调试工具等内容。
时间：4学时三、教学方法1.理论教学与实践结合，提高学生的实际操作能力。
2.讲授代码编写方法，由浅入深、由简到难地进行讲解。
3.组织实验、调试和考试等考核环节，促进学生知识的巩固和提高。
4.引导学生通过网络、图书馆等途径自主学习和获取嵌入式技术知识，培养学生的自主学习和创新能力。
四、教学手段1.教师演示和现场演示，帮助学生理解课程内容并进行实践操作。
嵌入式系统 实验报告
使能 IRQ 中断。
4 装载并使能外中断；
5 选用 DebugInExram 生成目标，然后编译连接工程。
6 选择【Project】->【Debug】，启动 AXD 进行 JTAG 仿真调试。
7 全速运行程序，LED 闪烁；
8 每一次按键 Key，蜂鸣器就会转换静音或鸣响状态。
四．测试数据及运行结果
1
五．总结
1．实验过程中遇到的问题及解决办法；
由于本次实验较简单，且我们之前学习的微机原理课程也进行了流水灯的设
计实验，所以对于本次实验，我完成地很顺利，在实验中没有遇到问题。
2．对设计及调试过程的心得体会。
本次实验是本学期该课程我们进行的第一次实验，总的来说，实验不是很难，
设计过程也相对简单，其主要目的是让我们熟悉一下实验环境，并且能在实验环
6
五．总结 1．实验过程中遇到的问题及解决办法；
实验第一次运行时，蜂鸣器一直处于鸣响状态，及时按了按键，蜂鸣器还是 一直鸣叫，不产生外中断。后来仔细检查了程序，发现原来是忘记使能 EINT0 中 断了，加上 VICIntEnable = 1<<0x0e 代码，程序就能正常运行了。 2. 对设计及调试过程的心得体会。
境下进行简单的实验操作，为之后的实验打下坚实的基础。
六．附录：源代码（电子版）
#include "config.h"
const uint32 LEDS8 = 0xFF << 18;//P1[25:18]控制 LED1~LED8，低电平点亮
const uint32 KEY = 1 << 16;
//P0.16 连接 KEY1
三．方案设计
① 启动 ADS1.2IDE 集成开发环境，选择 ARM Executable Image for lpc2131
嵌入式系统设计与开发—开题报告
嵌入式系统设计与开发—开题报告一、研究背景随着科技的不断发展，嵌入式系统在各个领域得到了广泛的应用，如智能家居、智能交通、工业自动化等。
嵌入式系统设计与开发作为一个重要的研究领域，对于提高系统性能、降低成本、提升用户体验具有重要意义。
因此，本研究旨在深入探讨嵌入式系统设计与开发的关键技术和方法，为相关领域的发展提供有力支持。
二、研究目的本研究旨在：分析当前嵌入式系统设计与开发的现状和存在的问题；探讨嵌入式系统设计与开发的关键技术和方法；提出一种有效的嵌入式系统设计与开发方案；验证所提方案的可行性和有效性。
三、研究内容1. 嵌入式系统设计与开发现状分析通过对当前嵌入式系统设计与开发领域的文献进行综述，分析其发展历程、应用领域和存在的问题，为后续研究提供理论基础。
2. 嵌入式系统设计关键技术探讨针对嵌入式系统设计中的关键技术，如硬件选型、软件架构设计、实时性能优化等方面展开深入探讨，总结各种技术方法的优缺点，并结合实际案例进行分析。
3. 嵌入式系统开发方法研究基于现有的嵌入式系统开发方法，探讨其适用性和局限性，提出一种更加高效、可靠的开发方法，并通过实验验证其有效性。
4. 基于XXX平台的嵌入式系统设计与开发方案结合XXX平台特点，提出一种针对该平台的嵌入式系统设计与开发方案，包括硬件选型、软件架构、通信协议等方面的具体实施方案，并进行仿真验证。
四、研究意义本研究将为嵌入式系统设计与开发领域提供新的思路和方法，促进相关技术的创新和应用，推动行业的发展。
同时，通过实验验证所提出方案的可行性和有效性，为实际工程应用提供参考依据。
五、研究计划第一阶段：完成文献综述，分析现状和问题；第二阶段：深入探讨关键技术和方法，提出新方案；第三阶段：基于XXX平台进行方案实施和验证；第四阶段：撰写论文并进行答辩。
通过以上研究计划，将全面系统地探讨嵌入式系统设计与开发领域的关键问题，并提出创新性解决方案，为相关领域的进一步发展做出贡献。
嵌入式设计实验报告
一、实验目的1. 熟悉嵌入式系统开发的基本流程和常用工具；2. 掌握嵌入式系统硬件资源的使用方法；3. 熟悉嵌入式系统软件开发的基本方法；4. 提高嵌入式系统设计能力。
二、实验内容1. 硬件平台：基于STM32F103系列单片机的开发板；2. 软件平台：Keil uVision5集成开发环境；3. 实验任务：设计一个简单的嵌入式系统，实现按键输入和LED灯控制功能。
三、实验原理1. 硬件原理：STM32F103系列单片机是一款高性能、低功耗的ARM Cortex-M3内核微控制器，具有丰富的片上外设资源，如GPIO、定时器、ADC等。
在本实验中，主要使用GPIO进行按键输入和LED灯控制。
2. 软件原理：嵌入式系统软件开发主要包括底层驱动程序、中间件和应用层。
底层驱动程序负责硬件资源的管理和配置；中间件提供系统服务，如通信、定时器等；应用层实现用户功能。
在本实验中，主要使用C语言编写程序，实现按键输入和LED灯控制功能。
四、实验步骤1. 硬件连接：将开发板上的按键和LED灯分别连接到单片机的GPIO端口；2. 软件编写：（1）创建项目：在Keil uVision5中创建一个新的项目，选择STM32F103系列单片机作为目标设备；（2）添加源文件：添加一个C语言源文件，用于编写主程序；（3）配置GPIO：在源文件中编写GPIO初始化代码，配置按键和LED灯的GPIO端口为输入和输出模式；（4）编写按键输入程序：编写按键扫描函数，用于检测按键状态，并根据按键状态控制LED灯；（5）编译程序：编译项目，生成目标文件；（6）下载程序：将编译好的程序下载到开发板；3. 实验验证：在开发板上运行程序，观察按键输入和LED灯控制功能是否正常。
五、实验结果与分析1. 实验结果：按键按下时，LED灯点亮；按键松开时，LED灯熄灭；2. 实验分析：通过编写程序，实现了按键输入和LED灯控制功能，验证了嵌入式系统开发的基本流程和常用工具。
北邮嵌入式系统设计实验-实验报告
北邮嵌入式系统设计实验-实验报告嵌入式试验报告学院：xxx班级：xxx学号：xxx姓名：xxx成员：xxx一、基础学问部分1.多线程试验本章主要讲解线程的概念和线程间的同步方式。
试验一主要介绍线程的概念和线程的创建，试验二、试验三、试验四分离介绍了信号量、互斥锁、条件变量的作用和使用。
1.1 线程的介绍线程，有时被称为轻量级进程(Lightweight Process，LWP），是程序执行流的最小单元。
线程是程序中一个单一的挨次控制流程。
进程内一个相对自立的、可调度的执行单元，是系统自立调度和分派CPU 的基本单位指运行中的程序的调度单位。
在单个程序中同时运行多个线程完成不同的工作，称为多线程。
线程是允许应用程序并发执行多个任务的一种机制，是程序运行后的任务处理单元，也是SylixOS操作系统任务调度的最小单元。
在多核CPU中，同时可以有多个线程在执行，实现真正意义上的并行处理。
线程入口函数是一个能够完成特定任务的函数，因此线程入口函数的编写上与一般函数没有太多区分。
线程的创建函数如下：●创建线程失败，函数返回非0的错误代码，胜利返回0；●*thread pthread_t类型的缓冲区，保存一个线程的线程ID；●*attr 设置线程属性，设置为NULL标识创建的新线程使用默认属性；●*(*start_routine) 线程入口函数函数名●*arg 向所创建线程传入的参数1.2 信号量的概念信号量(Semaphore)，有时被称为信号灯，是在多线程环境下使用的一种设施，是可以用来保证两个或多个关键代码段不被并发调用。
在进入一个关键代码段之前，线程必需猎取一个信号量；一旦该关键代码段完成了，那么该线程必需释放信号量。
其它想进入该关键代码段的线程必需等待直到第一个线程释放信号量。
信号量是一个在进程和线程中都可以使用的同步机制。
信号量类似于一个通知，某个线程发出一个通知，等待此通知的线程收到通知后，会执行预先设置的工作。
嵌入式系统实验报告
嵌入式系统设计实验报告班级： 20110612学号： ***********名：***成绩：指导教师：武俊鹏、刘书勇1. 实验一1.1 实验名称博创UP-3000实验台基本结构使用方法1.2 实验目的1.熟悉嵌入式系统开发式流程概述。
2.熟悉UP-net3000实验平台的核心硬件电路和外设。
3.熟悉ARM JTAG的安装与使用。
1.3 实验环境硬件：ARM 嵌入式开发平台、用于ARM7TDMI的JTAG仿真器、PC 机Pentium100以上、串口线。
软件：PC机操作系统win98、Win2000或WinXP、ARM SDT 2.51或ADS1.2集成开发环境、仿真器驱动程序、超级终端通讯程序。
1.4 实验内容及要求1.熟悉嵌入式系统开发式流程概述。
2.熟悉UP-net3000实验平台的核心硬件电路和外设。
3.熟悉ARM JTAG的安装与使用。
1.5 实验设计与实验步骤1.新建超级终端2.选择ARM 开发实验台串口。
完成新建超级终端的设置以后，可以选择超级终端文件菜单中的保存，将当前设置3.保存为一个特定超级终端到桌面上，以备后用。
用串口线将PC机串口和平台UART0 正确连接后，就可以在超级终端上看到程序输出的信息了。
4.启动开发板，按住任意键，使开发板进入BIOS设置状态。
5.在超级终端的界面上，显示BIOS版本信息，以及相应的测试指令。
操作时，要在PC机上输入小写的字母快捷键，进入到相应的功能中去。
6.按照超级终端上的提示信息，进行功能的测试。
1.6 实验过程与分析本次实验操作起来并不困难，因为此次实验属于验证型实验，按照实验资料所给的提示信息，以上面的步骤，即可得到实验的结果。
进入到BIOS界面后，按照超级终端上的提示信息来进行功能1.7 实验结果总结在实验过程中，我们进行的很顺利，没有遇到什么问题，在超级终端界面，按提示的快捷键来测试对应的功能。
如e：测试由ZLG7289 驱动的LED 显示，共分3 步，请看超级终端提示按任意键继续，同时观察LED 的变化，最后返回主菜单。
基于STM32的嵌入式系统原理与设计实验报告
XXXX学院XX级嵌入式系统设计实验报告班级：指导老师：学期：小组成员：实验一我的第一个工程实验一．实验简介我的第一个工程，流水灯实验二．实验目的掌握STM32开发环境，掌握从无到有的构建工程。
三．实验内容熟悉MDK KEIL开发环境，构建基于固件库的工程，编写代码实现流水灯工程。
通过ISP下载代码到实验板，查看运行结果。
使用JLINK下载代码到目标板，查看运行结果，使用JLINK在线调试。
四．实验设备硬件部分：PC计算机（宿主机）、亮点STM32实验板、JLINK。
软件部分：PC机WINDOWS系统、MDK KEIL软件、ISP软件。
五．实验步骤1.熟悉MDK KEIL开发环境2.熟悉串口编程软件ISP3.查看固件库结构和文件4.建立工程目录，复制库文件5.建立和配置工程6.编写代码7.编译代码8.使用ISP下载到实验板9.测试运行结果10.使用JLINK下载到实验板11.单步调试12.记录实验过程，撰写实验报告六．实验结果及测试七．实验总结实验二带按键控制的流水灯实验一．实验简介在实验一的基础上，使用按键控制流水灯速度，及使用按键控制流水灯流水方向。
二．实验目的熟练使用库函数操作GPIO,掌握中断配置和中断服务程序编写方法，掌握通过全局变量在中断服务程序和主程序间通信的方法。
三．实验内容实现初始化GPIO，并配置中断，在中断服务程序中通过修改全局变量，达到控制流水灯速度及方向。
使用JLINK下载代码到目标板，查看运行结果，使用JLINK在线调试。
四．实验设备硬件部分：PC计算机（宿主机）、亮点STM32实验板、JLINK、示波器。
软件部分：PC机WINDOWS系统、MDK KEIL软件、ISP软件。
五．实验步骤1在实验1代码的基础上，编写中断初始化代码2在主程序中声明全局变量，用于和中断服务程序通信，编写完成主程序3编写中断服务程序4编译代码，使用JLINK下载到实验板5.单步调试6记录实验过程，撰写实验报告六．实验结果及测试七．实验总结实验三串口发送和接收实验一．实验简介编写代码实现串口发送和接收，将通过串口发送来的数据回送回去。
嵌入式报告实验报告
嵌入式报告实验报告一、引言嵌入式系统是一种集成了计算机硬件和软件的特殊计算机系统，它通常被嵌入到其他设备中，以完成特定的任务。
在嵌入式系统的设计和开发过程中，实验报告是一种重要的文档形式，用于记录实验的目的、方法、结果和结论等内容。
本文将以嵌入式报告实验报告为标题，详细介绍实验报告的编写要求和内容。
二、实验报告的编写要求1. 格式规范整洁：实验报告应采用规范的格式，包括标题、作者、日期等信息，段落之间要有适当的空行，字体和字号要统一，使整个报告看起来整洁有序。
2. 恰当的段落和标题：实验报告应采用适当的段落和标题，使文章结构清晰，易于阅读。
每个段落都应有明确的主题，并使用标题进行标识，以便读者快速了解每个段落的内容。
3. 清晰的表达和通顺的语句：实验报告的要点应表达清晰，使用语句通顺，避免使用过于复杂或晦涩的词汇和句子结构。
同时，要注意使用词汇丰富，避免重复使用同一个词汇。
4. 准确严谨的内容：实验报告的内容要准确且严谨，避免出现歧义或错误信息。
在描述实验方法、结果和结论时，应使用准确的术语和数据，以确保报告的可信度和可读性。
三、实验报告的内容实验报告的内容应包括以下几个方面：1. 实验目的：明确实验的目的和研究问题，例如探究某种嵌入式系统的性能特点或验证某种算法的有效性。
2. 实验环境：介绍实验所使用的硬件平台和软件环境，包括嵌入式开发板、操作系统、编程语言和开发工具等。
3. 实验方法：详细描述实验的步骤和方法，包括实验的设计、数据采集和处理等。
要求在描述实验方法时，要注意清晰表达，避免出现歧义。
4. 实验结果：展示实验的结果和数据，可以通过文字、表格或图表等形式进行呈现。
要求结果准确且易于理解，避免出现模糊或含糊不清的描述。
5. 结果分析：对实验结果进行分析和解释，说明实验结果与预期目标的一致性或差异性，并提供可能的原因和解释。
6. 结论：总结实验的主要发现和结论，回答实验的研究问题，并提出可能的改进和进一步的研究方向。
嵌入式系统开发实验报告
4. 操作Android模拟器
5. 使用运行（Run）模式运行
三、实验设备：
1. PC计算机
2. JDK安装包
3. Eclipse安装包
4. Android SDK安装包
5. ADT插件
四、实验内容
初步了解android project建立过程以及如何运行模拟器，对android的运行原理进行简单了解；
实验时间：2015.10.8指导教师：时振涛
实验二：Activity生命周期程序设计
一、实验目的和要求
使学生深入了解Android组件的生命周期中各状态的变化关系。通过程序设计，掌握Activity的三种生命周期：全生命周期、可视生命周期和活动生命周期；每种生命周期中包含的不同的事件回调函数，以及它们的作用和调用顺序，深入理解Activity的生命周期过程。
}
@Override
protected void onRestart() {
super.onRestart();
Log.d("TAG", "Main-onRestart");
}
}
2.SecondActivity.java
package com.sunwei.study;
public class SecondActivity extends AppCompatActivity {
android:theme="@style/AppTheme">
<activity
android:name="com.example.activity_demo.MainActivity"
android:label="@string/app_name">
嵌入式课程设计实践报告
嵌入式课程设计实践报告一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握嵌入式系统的基本原理和设计方法，能够独立完成简单的嵌入式系统设计和开发。
具体目标如下：1.掌握嵌入式系统的定义、特点和基本组成；2.了解嵌入式处理器、嵌入式操作系统和嵌入式软件的基本概念；3.熟悉嵌入式系统的设计流程和开发工具。
4.能够使用嵌入式处理器和开发板进行系统开发；5.掌握嵌入式软件的编写和调试方法；6.能够独立完成嵌入式系统的设计和实现。
情感态度价值观目标：1.培养学生对嵌入式系统的兴趣和热情，提高学生的专业素养；2.培养学生团队合作意识和解决问题的能力；3.培养学生对创新和实践的积极态度，提高学生的创新能力。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.嵌入式系统的基本概念：嵌入式系统的定义、特点、分类和应用领域；2.嵌入式处理器：嵌入式处理器的结构、工作原理和选型；3.嵌入式操作系统：嵌入式操作系统的原理、结构和常用操作系统；4.嵌入式软件设计：嵌入式软件的编写方法、调试技术和常用开发工具；5.嵌入式系统设计流程：需求分析、系统设计、硬件选型、软件设计和系统验证。
6.嵌入式系统概述（2课时）1.1 嵌入式系统的定义和特点1.2 嵌入式系统的分类和应用领域7.嵌入式处理器（4课时）2.1 嵌入式处理器的结构和工作原理2.2 嵌入式处理器的选型和评估8.嵌入式操作系统（2课时）3.1 嵌入式操作系统的原理和结构3.2 常用嵌入式操作系统及其特点9.嵌入式软件设计（4课时）4.1 嵌入式软件的编写方法和技巧4.2 嵌入式软件的调试技术和工具10.嵌入式系统设计流程（2课时）5.1 需求分析和系统设计5.2 硬件选型和软件设计5.3 系统验证和优化三、教学方法为了实现教学目标，本课程采用多种教学方法相结合，包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握嵌入式系统的基本概念和原理；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解嵌入式系统的应用和设计方法；3.实验法：通过动手实验，使学生熟悉嵌入式系统的设计和开发过程；4.讨论法：通过分组讨论，培养学生团队合作意识和解决问题的能力。
嵌入式系统实验报告
嵌入式系统实验报告一、实验目的本次嵌入式系统实验的主要目的是深入了解嵌入式系统的基本原理和开发流程，通过实际操作和项目实践，提高对嵌入式系统的设计、编程和调试能力。
二、实验设备与环境1、硬件设备嵌入式开发板：＿____计算机：＿____调试工具：＿____2、软件环境操作系统：＿____开发工具：＿____编译环境：＿____三、实验内容1、基础实验熟悉开发板的硬件结构和接口，包括处理器、存储器、输入输出端口等。
学习使用开发工具进行程序编写、编译和下载。
2、中断实验了解中断的概念和工作原理。
编写中断处理程序，实现对外部中断的响应和处理。
3、定时器实验掌握定时器的配置和使用方法。
利用定时器实现定时功能，如周期性闪烁 LED 灯。
4、串口通信实验学习串口通信的协议和编程方法。
实现开发板与计算机之间的串口数据传输。
5、 ADC 转换实验了解 ADC 转换的原理和过程。
编写程序读取 ADC 转换结果，并进行数据处理和显示。
四、实验步骤1、基础实验连接开发板与计算机，打开开发工具。
创建新的项目，选择合适的芯片型号和编译选项。
编写简单的程序，如控制 LED 灯的亮灭，编译并下载到开发板上进行运行和调试。
2、中断实验配置中断相关的寄存器，设置中断触发方式和优先级。
编写中断服务函数，在函数中实现相应的处理逻辑。
连接外部中断源，观察中断的触发和响应情况。
3、定时器实验初始化定时器相关的寄存器，设置定时器的工作模式和定时周期。
在主程序中启动定时器，并通过中断或查询方式获取定时时间到达的标志。
根据定时标志控制 LED 灯的闪烁频率。
4、串口通信实验配置串口相关的寄存器，设置波特率、数据位、停止位等参数。
编写发送和接收数据的程序，实现开发板与计算机之间的双向通信。
使用串口调试助手在计算机上进行数据收发测试。
5、 ADC 转换实验配置 ADC 模块的相关寄存器，选择输入通道和转换精度。
启动 ADC 转换，并通过查询或中断方式获取转换结果。
嵌入式系统实训报告范文3篇
嵌入式系统实训报告范文嵌入式系统实训报告范文精选3篇（一）以下是一份嵌入式系统实训报告范文，供参考：实训报告课程名称：嵌入式系统实训姓名：XXX学号：XXXX日期：XXXX年XX月XX日一、实训目的和背景嵌入式系统是一种专门用于控制和执行特定任务的计算机系统。
本次实训旨在通过设计、搭建并测试一个简单的嵌入式系统，帮助学生理解嵌入式系统的根本原理和应用，并提供理论时机来加深对嵌入式系统的理解和应用才能。
二、实训内容1. 系统设计本实训的目的是设计一个简单的温度监测系统。
该系统包括一个传感器用于检测环境温度，并将温度值传输到单片机上进展处理。
单片机再将处理后的数据显示在LCD屏幕上。
2. 硬件搭建根据系统设计，我们首先需要准备以下硬件器件：传感器、单片机、LCD屏幕、电等。
实际搭建时，我们按照电路图连接各个硬件器件，并进展电接入和信号连接的测试。
3. 软件编程完成硬件搭建后，接下来需要进展软件编程。
我们使用C语言来编写嵌入式系统的程序。
主要编程内容包括读取传感器数据、对数据进展处理和计算、将计算结果显示在LCD屏幕上等。
4. 系统测试完成软件编程后，我们进展系统测试。
主要测试内容包括：检测传感器是否能准确读取温度数据、单片机是否能正确处理数据、LCD屏幕是否正常显示等。
通过测试，可以评估系统的稳定性和可靠性。
三、实训收获通过参与本次实训，我收获了以下几点：1. 对嵌入式系统的理解更加深化：通过实操，我对嵌入式系统的原理和应用有了更深化的理解。
2. 掌握了硬件搭建和连接的技能：我学会了如何搭建和连接硬件器件，进步了理论操作才能。
3. 锻炼了软件编程才能：通过编写嵌入式系统的程序，我熟悉了C语言的应用，并提升了编程才能。
4. 增加了问题解决才能：在搭建和编程过程中，遇到了一些困难和问题，通过不断调试和学习，我学会了如何解决问题和排除故障。
综上所述，本次嵌入式系统实训对于进步我的理论操作才能、编程才能和问题解决才能具有重要意义。
嵌入式系统项目报告
嵌入式系统项目报告项目名称：智能家居嵌入式系统设计与实现一、项目背景智能家居是利用先进的嵌入式技术，将家居设备与网络相互连接，形成一个智能化的家居系统，提供更方便、舒适、安全、节能的居住环境。
本项目旨在设计和实现一套智能家居嵌入式系统，实现对家居设备的远程控制与监测。
二、项目目标1.设计一套智能家居嵌入式系统原型，包括硬件和软件部分。
2.实现对灯光、电器、温度等家居设备的远程控制与监测功能。
3.实现语音控制功能，提升智能化体验。
4.提供安全可靠的数据传输和存储机制，保护用户隐私。
三、项目实施1.系统硬件设计与搭建本项目使用树莓派作为中心控制器，配合各种传感器、执行器、通信模块等硬件实现对家居设备的控制和监测。
根据设备类型和功能需求，选择合适的硬件组件，并进行硬件连接和电路设计。
2.系统软件设计与开发本项目使用Python作为主要开发语言，结合树莓派提供的操作系统和相关库函数进行软件开发，实现对硬件的控制和数据处理。
根据系统功能需求，设计合适的软件架构，并进行模块化编程，提高代码的可维护性和可扩展性。
3.功能实现与测试在系统开发完成后，进行功能实现和集成测试。
对各个功能模块进行单元测试，保证功能的正确性和稳定性。
同时进行整体系统测试，验证系统的各项功能是否满足需求，并进行性能优化和bug修复。
4.用户界面设计与优化开发一个用户友好的移动应用程序，实现对智能家居系统的远程控制和监测。
通过图形化界面，用户可以方便地进行设备操作和数据查看，并提供个性化设置和语音控制功能。
5.数据传输与存储设计为了保护用户隐私和数据安全，设计一个安全可靠的数据传输和存储机制。
采用TLS/SSL协议进行数据传输加密，使用云存储服务进行数据存储，并对数据进行备份和恢复，以保证数据的完整性和可用性。
四、项目成果与展望本项目成功实现了一个嵌入式智能家居系统原型，实现了对家居设备的远程控制与监测，并且具备语音控制功能和用户友好的界面设计。
嵌入式系统开发实训报告
一、引言随着科技的飞速发展，嵌入式系统在各个领域的应用越来越广泛，嵌入式系统开发已成为当今IT行业的热门方向。
为了提高我国嵌入式系统开发人才的综合素质，培养具有创新能力和实践能力的高素质人才，我国高校纷纷开设了嵌入式系统开发实训课程。
本文以某高校嵌入式系统开发实训课程为例，对实训过程、实训成果及实训体会进行总结。
二、实训过程1. 实训目标（1）掌握嵌入式系统基本原理，熟悉嵌入式系统开发流程。
（2）熟练使用嵌入式开发工具，如Keil、IAR等。
（3）具备嵌入式系统硬件电路设计与调试能力。
（4）掌握C语言编程，熟悉嵌入式系统开发中的算法设计。
（5）具备嵌入式系统项目开发与团队协作能力。
2. 实训内容（1）嵌入式系统基础知识：了解嵌入式系统概念、特点、分类及发展趋势。
（2）嵌入式系统硬件电路设计：学习嵌入式系统硬件电路设计方法，包括电源电路、时钟电路、存储器电路、外设接口电路等。
（3）嵌入式系统软件开发：学习嵌入式系统软件开发流程，掌握C语言编程，熟悉嵌入式系统开发中的算法设计。
（4）嵌入式系统调试：学习嵌入式系统调试方法，包括代码调试、硬件调试、系统调试等。
（5）嵌入式系统项目开发：以实际项目为背景，进行嵌入式系统项目开发，培养团队协作能力。
3. 实训方法（1）理论学习：通过课堂讲解、教材阅读等方式，学习嵌入式系统基础知识。
（2）实践操作：在实验室进行嵌入式系统硬件电路设计与调试、软件开发、调试等实践操作。
（3）项目开发：以实际项目为背景，进行嵌入式系统项目开发，培养团队协作能力。
三、实训成果1. 知识成果（1）掌握了嵌入式系统基本原理、开发流程及开发工具。
（2）熟悉了嵌入式系统硬件电路设计、软件开发及调试方法。
（3）掌握了C语言编程，熟悉了嵌入式系统开发中的算法设计。
2. 技能成果（1）具备嵌入式系统硬件电路设计与调试能力。
（2）具备嵌入式系统软件开发能力。
（3）具备嵌入式系统项目开发与团队协作能力。
嵌入式系统综合设计实习报告
电子时钟的设计专业：电子信息工程( 应用性本科）班级：电信０８－2班姓名: 陈剑光学号: 308１8１８229设计时间: 20１0年１0月１5日一、引言.．.。
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..．3二、设计课题．。
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.31、基本原理.。
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．３2、原理框图..．。
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33、硬件电路原理图。
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..44、软件设计.。
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.５(１）、流程图。
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．．．.５(2）、代码附录.．．．．。
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．7 ５、测试过程.。
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10（1）、测试数据。
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..１０（2)、数据分析。
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10三、结论．.。
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1１引言时钟，自从它发明的那天起，就成为了人类的朋友,但随着时间的推移，科学技术的不断发展,人们对时间计量的精度要求越来越高，应用越来越广。
怎样让时钟更好的为人民服务,怎样让我们的老朋友焕发青春呢?这就要求人们不断设计出新型时钟。
嵌入式课程设计报告
嵌入式课程设计报告ARM嵌入式系统结构与编程课程设计学院：机电信息工程学院专业：测控091姓名：郑宇生学号：2008050333目录一、前言 (5)1．1 课题研究背景 (5)1．2 课程研究目的和意义 (5)1．3 ARM2440实验箱介绍 (5)1．3．1 2440核心板规格： (5)1．3．2 2440实验箱底板规格： (6)1．3．3软件资源 (7)二、需求分析 (8)三、开发环境及系统结构 (8)3．1 开发环境 (8)3．2 系统结构 (9)四、详细设计 (10)4．1 ARM Linux的建立 (10)4．1．1 建立交叉编译环境 (11)4．1．2 编译内核 (18)4．1．3 生成并配置根文件系统 (25)4．2 BootLoader的移植 (27)4．2．1 移植的环境 (28)4．2．2 移植的步骤 (28)4．3 基于S3CC400的嵌入式Web服务器Boa移植 (35)4．3．1 配置开发板网络 (35)4．3．3 Web静态网页制作 (41)4．3．4 CGI程序login.c程序。
(42)五、结论 (47)一、前言1．1 课题研究背景随着3C融合进程和我国传统产业结构升级的加速，人们对设备越来越高的应用需要已经无法满足当前和未来高性能的应用与发展需求。
显然，嵌入式系统的软、硬件技术和开发手段，正日益受到重视，成为各领域技术创新的重要基础。
目前，嵌入式系统是近年来发展很快的计算机方面的学科方向，并迅速渗透到控制、自动化、仪器仪表等学科。
嵌入式方向包括了软硬件协同设计、嵌入式体系结构、实时操作系统、嵌入式产品设计等方面的知识，大于当代大学生，更需要掌握嵌入式系统设计的典型开发工具和开发核心技术。
对于嵌入式市场的发展来说，中国市场的意义更加重大。
中国市场对于嵌入式互联网这场革命来说非常关键。
勃勃的生机，很好的产业互动，良好的协作精神，中国现在正在形成-个健康的嵌入式的发展模式和转型模式。
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嵌入式系统设计实验报告班级： 20090612学号： 2009112107姓名：侯金钟成绩：指导教师：武俊鹏、刘书勇1. 实验一1.1 实验名称嵌入式系统硬件开发环境1.2 实验目的1．熟悉UP-net3000实验平台。
2. 超级终端设置及BIOS 功能使用。
1.3 实验环境硬件：ARM 嵌入式开发平台、用于ARM7TDMI 的JTAG 仿真器、PC 机Pentium100 以上、串口线。
软件：PC 机操作系统win98、Win2000 或WinXP、ARM SDT 2.51 或ADS1.2 集成开发环境、仿真器驱动程序、超级终端通讯程序。
1.4 实验内容及要求熟悉UP-net3000实验平台的硬件电路和外设，ARM JTAG的安装和使用，利用超级终端检验外设的工作状态。
1.5 实验设计与实验步骤１．建立工程（1）运行ARM SDT 2.5 集成开发环境（ARM Project Manager）.（2）在新建的工程中，如图1A-2 所示，选中工程树的“根部”。
（3）因为开发板上的嵌入式处理器ARM7TDMI 没有浮点处理器，所以，如图1A-3 所示，在弹出的对话框中设置Floating Point Processor 为none，并保持其他的设置不变。
（4）选中工程树的“根部”，通过菜单Project | Tool Configuration for work1.apj | asmlink| Set，对整个工程的连接方式进行设置。
（5）在弹出的对话框中，选中Entry and Base 标签，如图1A-4 所示，设置连接的Read-Only （只读）和Read-Write（读写）地址。
（6）选择Linker Configuration 的ImageLayout 标签，（7）选择Project | Edit Project Tamplete 菜单，弹出Project Template Editor 对话框。
（8）选择Project | Edit Variables for work1.apj，弹出Edit Variables for work1.apj 对话框。
2．进行程序的在线仿真、调试1.6 实验过程与分析熟悉UP-net3000实验平台的硬件电路和外设，安装了ARM JTAG，利用超级终端检验了外设的工作状态。
1.7 实验结果总结软件安装成功，结果显示正常。
1.8 心得体会通过此次试验，我对ARM的环境的功能有一定的了解与完善。
对试验台有了基本的认识与使用。
2. 实验二2.1 实验名称嵌入式系统软件开发环境2.2 实验目的1.熟悉ADS1.2 开发环境，学会ARM 仿真器的使用。
2.使用ADS 编译、下载、调试并跟踪一段已有的程序，了解嵌入式开发的基本思想和过程。
2.3 实验环境硬件：ARM 嵌入式开发平台、用于ARM7TDMI 的JTAG 仿真器、PC 机Pentium100 以上、串口线。
软件：PC 机操作系统win98、Win2000 或WinXP、ARM SDT 2.51 或ADS1.2 集成开发环境、仿真器驱动程序、超级终端通讯程序。
2.4 实验内容及要求本次实验使用ADS 集成开发环境。
新建一个简单的工程文件，并编译这个工程文件。
学习ARM 仿真器的使用和开发环境的设置。
下载已经编译好的文件到嵌入式控制器中运行。
学会在程序中设置断点，观察系统内存和变量。
2.5 实验设计与实验步骤（1）运行ADS1.2 集成开发环境（CodeWarrior for ARM Developer Suite）。
（2）在新建的工程中，选择Debug 版本，使用Edit | Debug Settings菜单对Debug 版本进行参数设置。
（3）在Debug Settings 对话框中选择Target Settings 项。
在Post-linker一栏中选择ARM from ELF。
（4）在Debug Settings 对话框中选择ARM Linker 项（5）在第四步中如果选择简单的地址连接设置，在Debug Settings 对话框中选择ARM Linker 项（6）回到的工程窗口中，选择Release 版本，使用Edit | Release Settings菜单对Release 版本进行参数设置。
（7）参照第（3）、（4）、（5）、（6）步在Release Settings 对话框中设置Release版本的Post-linker、连接地址范围、入口模块和输出文件。
（8）回到如图1B-3 所示的工程窗口中，选择Targets 选项卡，如图1B-11 所示。
选中DebugRel 版本，按Del 键将其删除。
DebugRel 子树是一个折衷版本，通常用不到，所以在这里删除。
2.6 实验过程与分析1）回到工程窗口选中Debug 版本，执行菜单Project | Make 对工程进行编译连接。
（2）在ADS 中执行菜单Project | Debug 启动ADS1.2 的调试工具AXD。
（3）在AXD 中执行菜单Options | Configure Target 对AXD 进行设置。
（4）点Select 按钮选择远程连接为ARM ethernet driver，点Configure 按钮输入仿真器的IP 地址。
（5）等待程序装载完毕以后，通过Execute | Go 菜单以及Execute | Stop（或者工具栏中的相应按钮）运行或暂停程序。
程序暂停后在窗口中将显示出程序暂停的位置。
（6）通过Execute | Step 菜单（或者工具栏中的相应按钮）可以单步运行程序。
（7）程序停止后可以通过Processor Views | Sources 菜单查看源文件，并可在适当位置按F9 设置端点。
（8）使用在Processor View 菜单下的Registers、Variables 和Memory 命令可以查看工作寄存器或者内存变量。
读者可以逐一地尝试，为以后调试程序打下基础。
2.7 实验结果总结超级终端输出“Hello World!”。
2.8 心得体会基本了解了ADS1.2的配置条件，学会了ARM仿真器的使用方法。
3. 实验三3.1 实验名称键盘及LED实验3.2 实验目的1．学习键盘及LED 驱动原理。
2．掌握ZLG7289芯片串行接口的使用方法，用ZLG7289芯片驱动17键的键盘和8个共阴极LED。
3.3 实验环境硬件：ARM 嵌入式开发平台、用于ARM7TDMI 的JTAG 仿真器、PC 机Pentium100 以上、串口线。
软件：PC 机操作系统win98、Win2000 或WinXP、ARM SDT 2.51 或ADS1.2 集成开发环境、仿真器驱动程序、超级终端通讯程序。
3.4 实验内容及要求通过ZLG7289芯片驱动17键的键盘和8个共阴极LED，将按键值在LED上显示出来。
要求从右至左循环显示至少四位数字。
基本功能实现之后可考虑实现从左至右显示四位及四位以上数字（最大八位），并可设置清零键等扩展功能。
3.5 实验设计与实验步骤利用所给的基础代码进行调试，观察输出结果，结合指导书和教材掌握基本原理和源代码的编写方式。
根据实验的要求设计函数流程，并反复调试，实现功能。
1．新建工程，将“Exp3 键盘及LED 驱动实验”中的文件添加到工程。
2．定义ZLG7289 寄存器（ZLG7289.h）#define ZLG7289_CS (0x20) //GPB5#define ZLG7289_KEY (0x10) //GPG4#define ZLG7289_ENABLE() do{ZLG7289SIOBand=rSBRDR;ZLG7289SIOCtrl=rSIOCON; rSIOCON=0x31;rSBRDR=0xff;rPDATB&=(~ZLG7289_CS);}while(0)#define ZLG7289_DISABLE() do{rPDATB|=ZLG7289_CS;rSBRDR=ZLG7289SIOBand; rSIOCON=ZLG7289SIOCtrl;}while(0)3. 编写ZLG7289 驱动函数（ZLG7289.c）4．定义键盘映射表：（Keyboard16.c）unsigned char KeyBoard_Map[]={4,8,11,0,0,0,0,0,5,9,12,15,1,0,0,0,6,10,13,16,2,3,0,0,7,0,14,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};//64 键值映射表，通过查找键盘映射表来确定键盘扫描码对应的按键值。
5．定义键值读取函数。
（Keyboard16.c）6．编写主函数，将按键值在数码管上显示。
3.6 实验过程与分析利用键盘驱动函数实现基本数字输入，然后利用循环左移函数实现输入数字做一样功能，并通过改变函数中相应delay的值来消除键盘按键带来的抖动。
3.7 实验结果总结按键值可以在LED上显示出来。
要求从右至左循环显示八位数字，同时可以复位清零。
达到实验的效果。
3.8 心得体会通过本次实验，我了解了LED的显示屏幕的数字的移位功能，这个功能不止可以用一个方法实现，而循环左移是其中比较巧妙且省力的一种，在遇到类似情况的时候，可以优先考虑能不能利用到文件中已经存在的函数，这样可以不必自己编写函数，省时省力。
是一种可靠的方法。
4. 实验四4.1 实验名称电机转动控制及中断实验4.2 实验目的1．熟悉ARM本身自带的六路即三对PWM，掌握相应寄存器的配置。
2．编程实现ARM系统的PWM输出和I/O输出，前者用于控制直流电机，后者用于控制步进电机。
3.了解直流电机和步进电机的工作原理，学会用软件的方法实现步进电机的脉冲分配，即用软件的方法代替硬件的脉冲分配器。
4.了解44B0处理器上中断的应用。
5.学习在44B0处理器上中断的应用。
6.进一步熟悉平台外围硬件及其驱动程序的编写。
4.3 实验环境硬件：ARM 嵌入式开发平台、用于ARM7TDMI 的JTAG 仿真器、PC 机Pentium100 以上、串口线。
软件：PC 机操作系统win98、Win2000 或WinXP、ARM SDT 2.51 或ADS1.2 集成开发环境、仿真器驱动程序、超级终端通讯程序。
4.4 实验内容及要求1．学习步进电机和直流电机的工作原理，了解实现两个电机转动对于系统的软件和硬件要求。
学习ARM 知识，掌握PWM 的生成方法，同时也要掌握I/O的控制方法。
2．编程实现ARM芯片的一对PWM输出用于控制直流电机的转动，通过A/D旋钮控制其转动方式。