高中生物必修三第四章种群和群落的习题
高中必修3《稳态与环境》生物第4章 种群和群落人教版习题精选
高中必修3《稳态与环境》生物第4章种群和群落人教版习题精选第1题【单选题】关于群落的结构，以下理解不正确的是( )A、竹林中的箭竹高低错落有致，其在垂直结构上有垂直分层现象B、动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C、淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D、影响森林植物垂直分层的原因主要是光照【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于出生率的叙述，正确的是( )A、若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B、若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高C、若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D、若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高【答案】：【解析】：第3题【单选题】A、若山坡遭遇火灾，则原地点发生的演替为次生演替B、物种丰富度最大的地点是B处的植物群落C、地点A处植物群落比C处分层多，更能充分利用光能D、地点C处可能缺乏水分或土壤浅不足以维持高大植物的生长【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于种群特征的叙述，正确的是( )A、动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响B、各国人口只要保持替补出生率，就会保持零增长C、各种生物的种群性比率均为1:1D、种群密度是种群内个体特征的统计值【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列演替属于次生演替的是( )A、火山岩上进行的演替B、火灾过后的草原上进行的演替C、冰川泥上进行的演替D、沙丘上进行的演替【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下得个体数量）。
下列有关叙述错误的是( )A、图中所含的食物链为捕食食物链B、这些生物的种群数量在各自的K值上下波动C、旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D、旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一种正反馈调节【答案】：【解析】：第7题【单选题】下图为种群特征概念图，下列分析正确的是( )A、年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大B、种群数量达到K值时，c也达到最大并保持不变C、种群的c特征不能反映种群的数量变化趋势D、利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制b特征，进而影响种群数量【答案】：【解析】：第8题【单选题】一位昆虫学家正在研究某一种蜜蜂的社会行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。
高中生物必修3第四章种群和群落测试题
种群和群落测试题二1.在一块草原上有8户牧民在放羊,每户放一群羊,其中有6户放的是绵羊,2户放的是山羊,这些羊属于(A.一个种群B.一个群落C.两个种群D.8个种群2.下列有关(A.鼎湖山的一对雌雄昆虫能交配繁殖,产生可育的后代,则它们属于同一物种B.青海一片草原中所有藏羚羊个体所含有的全部等位基因的总和组成了这个种群的基因库C.南海中的海马各年龄个体数目比例适中,则该种群年龄组成为稳定型D.海南岛的气候适合种植高产杂交水稻,合理密植水稻时,其数量可以大于K值3.下列有关种群和群落的叙述,错误的是A.生物进化必然伴随着种群基因频率的改变B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大C.群落中植物的垂直结构是动物分层分布的原因D.火灾后森林中的演替属于次生演替4.对某地区新引入一种鸟的种群增长率(增长率=出生率-死亡率1~7年的调查研究,得到的数据如下表。
下列对该鸟种群描述正确的是(A.B.种群数量变化曲线呈“J”型增长C.种群增长受种群密度的制约D.第3~4年中种内斗争最激烈5.下列关于种群的叙述,正确的是(①池塘中所有的鱼是一个种群②稻田中所有的三化螟是一个种群③若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高④若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高⑤决定种群密度大小的最直接原因是出生率和死亡率、迁入率和迁出率A.①③⑤B.②⑤C.②④⑤D.③④6.环境条件变差时对植物群落结构的影响是(A.层次不变,层次结构简单化B.层次减少,层次结构不变C.层次减少,层次结构简单化D.层次不变,层次结构不变7.为除去有害于农作物的某种害虫I而引人蜘蛛后,对两个种群进行调查,得出如下图所示的结果。
下列叙述中正确的是(A.在蜘蛛引入前,害虫I没有危害农作物B.在A期间,若对害虫撒杀虫剂,蜘蛛的数量将增加得更快C.在B期间,蜘蛛数量减少原因是蜘蛛的食物不足D.在C期间的平衡状态与A期间和B期间发生的两个种群间的相互作用没有关系8.如图所示,曲线1和曲线2代表种群1和种群2的耐热范围。
人教版高中生物必修3第4章第3节群落的结构作业
第3节群落的结构一、单选题1．下列有关种群与群落的叙述,错误的是A．不同的群落物种丰富度不同B．泉山自然保护区的全部生物组成一个群落C．一块稻田中所有兰化螟幼虫、蛹和成虫组成一个种群D．森林中各种生物的垂直分层现象都是由光照决定的【答案】D【解析】试题分析：一般情况下，不同的群落物种丰富度不同，A正确；群落是指在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合，因此泉山自然保护区的全部生物组成一个群落，B正确；种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，因此一块稻田中所有兰化螟幼虫、蛹和成虫组成一个种群，C正确；森林中植物的垂直分层现象是由光照决定的，而动物的垂直分层是由食物、栖息地决定的，D错误。
考点：本题考查种群与群落的的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。
2．研究人员调查了某地一年生草本植物X的种群数量变化，结果如图。
下列分析正确的是A．1972年种子萌发至幼苗阶段的死亡率低于幼苗至成熟阶段的的死亡率B．与其他年份相比，1975年草本植物X种群内的生存斗争程度高C．1975年由于X种群的幼苗数比成熟植株数多，则将来种群数量会增加D．5年内该一年生草本植物X种群的基因频率发生了定向改变【答案】D【解析】试题分析：在1972年，种子萌发至幼苗阶段，每个样方个体数减少量接近550株，而幼苗至成熟阶段，每个样方个体数减少量接近200株，所以1972年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟阶段的死亡率，A项错误；图示曲线的变化显示，1975年每个样方内草本植物X 个体数量较其它年份少，所以种群内的生存斗争程度低，B项错误；植物X为一年生草本植物，1975年X种群的成熟植株数少，产生的后代少，加之影响种群数量变化的因素有很多，所以将来种群数量不一定会增加，C项错误；自然选择导致种群的基因频率发生定向改变，因此，5年内该一年生草本植物X种群的基因频率发生了定向改变，D项正确。
考点：本题考查种群数量变化的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
2023-2024学年高中生物人教版必修3第4章 种群和群落单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计18小题每题3分共计54分）1.下列有关群落的叙述错误的是（）A. 研究种群是研究群落的基础B. 不同群落的物种数目是不同的C. 群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度D. 群落中的物种都不是随机地聚集在一起的而是形成一个有机的整体【答案】C【解析】2.利用已关闭的垃圾填埋场作为公园等公共娱乐设施场所已成为一种趋势在对垃圾填埋场进行重新开发利用之前需进行植被的重建和维持土壤含氧量、垃圾渗液浓度、干旱等因素会影响植物在垃圾填埋场上生长下列相关说法错误的是（）A. 垃圾填埋场上进行的植被重建与维持过程属于群落的初生演替B. 垃圾填埋场土壤富含有机物微生物需氧代谢旺盛造成植物根系缺氧C. 垃圾渗液浓度过高会导致植物根细胞渗透失水造成“烧苗”现象D. 干旱会导致植物气孔关闭 \ CO_2供应不足从而影响光合作用【答案】A【解析】解 A.垃圾填埋场上进行的植被重建与维持过程属于群落的次生演替 A错误B.垃圾填埋场土壤富含有机物微生物需氧代谢旺盛造成植物根系缺氧 B正确C.垃圾渗液浓度过高会导致植物根细胞渗透失水造成“烧苗”现象 C正确D.干旱会导致植物气孔关闭 CO_2供应不足从而影响光合作用 D正确故选 A3.下图表示种群数量特征之间的相互关系下列有关说法正确的是（）A. 性引诱剂可以通过降低乙来影响害虫的种群密度B. 图中的丙表示性别比例丁可表示年龄组成C. 种群密度是最基本的数量特征能反映种群数量变化趋势D. 任何一个种群都只有甲、乙、丙、丁四种数量特征【答案】B【解析】解 A.图中甲为出生率、乙为死亡率、丙为性别比例、丁为年龄组成利用性引诱剂杀害虫会影响丙（性别比例）通过性别比例失衡影响出生率 A错误B.图中丙表示性别比例丁表示年龄组成 B正确C.种群密度是最基本的数量特征能反映种群在一定时期的数量但不能反映种群数量变化的趋势 C错误D.种群的数量特征除了图示外还包括迁入率和迁出率 D错误故选 B4.在一个草原生态系统中鼠是初级消费者现将某动物新物种X引入该生态系统调查鼠与X的种群数量变化结果如表若不考虑气候和其他因素的影响下列叙述正确的是（）A. 鼠和X种群为竞争关系竞争的结果表现为相互抑制B. 客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用两种生物共同进化C. 引入物种X后鼠种群的环境容纳量减小 X种群的K值是250D. 在第5年时鼠种群的年龄组成属于衰退型【答案】B【解析】解 A.根据格表分析将某动物新物种X引入该生态系统鼠的种群数量略有增加后逐年减少并趋于稳定动物新物种X的种群数量逐年增多后略有减少并趋于稳定说明两个种群之间最可能是捕食关系其中鼠为被捕食者新物种X为捕食者 A错误B.客观上物种X在捕食过程中起到促进鼠种群发展的作用两种生物共同进化 B正确C.根据格表分析引入物种X后鼠种群的环境容纳量减小而稳定后X种群的K值大约是175左右 C错误D.在第5~8年时鼠种群的数量保持相对稳定说明在第5年时鼠种群的年龄组成属于稳定型 D错误故选 B5.如图甲表示某一经济鱼类的种群特征图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线下列分析正确的是（）A. 图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线B. 在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C. 估算一个种群的出生率和死亡率即可确定种群密度的大小D. d点时种群数量达到最大值【答案】D【解析】解 A.图乙由于老年个体占的比例较大代表衰退型年龄组成图甲c点时增长率大于零年龄组成为增长型 A错误B.d点时出生率与死亡率相等种群数量达到最大值此时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 B错误C.出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度的直接因素此外性别比例、年龄组成等也影响着种群密度所以仅估算一个种群的出生率和死亡率并不能确定种群密度的大小 C错误D.d点时出生率与死亡率相等即增长率为零种群数量达到最大值 D正确故选 D6.下列关于种群和群落的叙述正确的是（）A. 物种丰富度是区别不同种群的重要特征B. 群落水平研究的问题包括种间关系、优势种、种群密度等C. 种群密度是种群最基本的特征能反映种群数量的变化趋势D. 研究城市人口的变化迁入率和迁出率是重要的指标【答案】D【解析】解 A.物种丰富度是区别不同群落的重要特征 A错误B.种群密度是种群特征不是群落水平研究的问题 B错误C.年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势种群密度不可以反映种群数量的变化趋势 C错误D.城市人口迁入率和迁出率较高故研究城市人口的变化迁入率和迁出率是重要的指标D正确故选 D7.种群密度是种群的数量特征之一有关叙述正确的是（）A. 种群数量达到K值后种群数量保持不变B. 种群数量达到K/2前密度对其增长无制约作用C. 种群数量大于K/2后出生率大于死亡率种群增长速率增大D. 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时单位水体该鱼的产量有可能相同【答案】D【解析】解 A.种群数量达到K值后种群数量在K值上下波劲 A错误B.种群数量达到K/2之前密度对其增长有制约作用 B错误C.种群数量大于K/2后出生率大于死亡率但种群增长速率减小 C错误D.某种鱼的养殖密度不同其增长速率可能相同产量相同 D正确故选 D8.如图表示自Q点环境条件发生变化后某个种群中A 和a基因频率的变化情况下列说法错误的是（）A. Q后基因A控制的性状更加适应环境B. P点时两曲线相交此时A和a 的基因频率均为50%C. 环境条件发生变化使得该种群产生了适应性变异D. 在自然选择的作用下种群的基因频率发生了定向改变【答案】C【解析】A、分析题图可知 Q以后A的基因频率升高 a的基因频率降低说明A控制的性状更加适应环境 A正确B、P点两曲线相交说明A与a的基因频率相等此时A和a的基因频率均为50% B正确C、生物产生适应性的变异不是由环境变化引起的变异是不定向的环境变化对不定向的变异起选择作用 C错误D、在自然选择的作用下由于自然选择是定向的所以种群的基因频率会发生定向改变D正确9.下列有关群落结构和群落演替的叙述正确的是（）A. 一棵树上不同高度的鸟巢充分反映动物群落的垂直结构B. 鸟类因被天敌捕食导致标志物脱落的不会影响调查结果C. 群落演替的速度和方向由外界因素决定与群落内部因素没有关系D. 随着时间的延长达到顶级群落时的生态系统一定是森林生态系统【答案】B【解析】解 A.一棵树上不同高度的鸟巢不属于群落所以不能反映动物群落的垂直结构A错误B.鸟类因被天敌捕食导致标志物脱落的不会影响调查结果但是调查过程中因标志物过于明显会导致被标记的个体更容易被天敌发现和捕食会导致调查结果偏小 B正确C.群落的演替是群落内部关系（包括种内和种间关系）与外界环境各种生态因素共同作用的结果 C错误D.随着时间的延长达到顶级群落时的生态系统不一定是森林生态系统这还需要看外界环境能否达到适宜的条件如北极冻土区是无法出现森林生态系统的 D错误故选 D10.在气候条件合适的条件下从裸露的岩石开始的初生演替的完整过程是（）A. 地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段B. 草本植物阶段、灌木阶段、地衣阶段、苔藓阶段、森林阶段C. 地衣阶段、灌木阶段、森林阶段、苔藓阶段、草本植物阶段D. 森林阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣阶段、苔藓阶段【答案】A【解析】解裸露的岩石上先生长出地衣地衣能分泌地衣酸腐蚀岩石形成土壤为苔藓植物的生长创造条件接着是草本阶段、灌木阶段最后是顶极群落森林阶段故选 A11.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述正确的是（）A. 草本阶段与灌木阶段的群落的丰富度相同B. 草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C. 草本阶段是由灌木阶段的群落演替而来D. 草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜的环境【答案】D【解析】解 A.灌木阶段群落的丰富度高于草本阶段 A错误B.灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂 B错误C.草本阶段在灌木阶段之前 C错误D.草本阶段逐渐发展到灌木阶段其中草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境D正确故选 D12.假设种群的起始数量为m 每年的增长率都不变第二年是第一年的λ倍在理想状况下 a年后该种群的数量为（）A. xa0mλ^aB. \ ma^λC. \ am^λD. λma【答案】A【解析】解根据题意在理想的条件下种群数量持续增加种群数量呈现J型增长种群起始数量为m 每年的增长率保持不变第二年的数量是第一年的λ倍则a年后该种群数量为mλ^a故选 A13.将一荒地改建成（复合种植的）果园后该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化下列有关叙述错误的是（）A. 果园中果树生长整齐但该群落也有垂直结构B. 将荒地建成果园说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向C. 该地植物种类和数量的变化引起了昆虫种类和数量的变化说明信息传递的结果破坏了原有生态系统的稳定性D. 若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化对果树的产量可能会有影响【答案】C【解析】 A 、果园中果树生长整齐但与灌木、草本等植物构成垂直结构 A正确B、将荒地建成果园说明人类活动可以改变群落演替的速度和方向 B正确C 、该地植物种类和数量的变化引起了昆虫种类和数量的变化说明信息传递可以调节生物的种间关系维持生态系统的稳态 C错误D、若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化能调节生态系统的能量流动方向对果树的产量产生一定的影响 D正确14.种群的数量变动是各种因子综合作用的结果如图是解释田鼠周期性数量变动的内分泌调节学说的主要机制下列说法错误的是（）A. 田鼠种群数量的变化受神经—体液调节的影响B. 田鼠种群数量增加会使其年龄组成趋向于衰退型C. 社群压力增大会使田鼠的平均体重趋向于下降D. 出生率和死亡率是田鼠种群最基本的数量特征【答案】D【解析】解 A.由图可知田鼠种群数量的变化受神经—体液调节的影响 A正确B.据题图可知种群数量增加会导致种群死亡率升高、出生率下降使种群年龄组成趋向于衰退型 B正确C.社群压力增大会使田鼠出现生长代谢障碍进而导致田鼠的平均体重趋向于下降 C正确D.种群密度是田鼠种群最基本的数量特征 D错误故选 D15.在光裸的岩地长成森林的过程中有关土壤的说法错误的是（）A. 地衣分泌有机酸加速岩石风化土壤颗粒数增多B. 苔藓植物进一步加速岩石分解土壤微生物增加C. 草本阶段多种生物共同作用下土壤有机物增加D. 演替过程中有机物逐渐增加土壤通气性逐渐下降【答案】D【解析】 A 、地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤为其他生物安家提供优越条件从而打破裸岩的沉寂使裸岩焕发出生命的活力 A正确B、苔藓的生长会进一步使岩石分解土层加厚有机物增加土壤微生物增加 B正确C 、在动植物的共同作用下土壤中的有机物越来越丰富 C正确D、演替过程中有机物逐渐增加土壤通气性逐渐增加使得物种丰富度增加 D错误16.啮齿类动物如兔、鼠等主要以植物为食如图表示某草原上啮齿类动物密度与植物种类数的关系据图判断下列叙述错误的是（）A. 啮齿类的存在可能会引起部分植物种群密度增大B. 啮齿类的存在可定向改变某些植物种群的基因频率C. 啮齿类动物种群密度的适度增加有利于提高草原上植物的多样性D. 随着啮齿类密度的增加植物种群密度呈现先升后降趋势【答案】D【解析】解 A.由于啮齿类取食的偏好等啮齿类不爱取食的植物种群密度可能会增大 A正确B.同样由于啮齿类取食的偏好使同一种植物被取食带有一定的倾向性其结果可能定向改变某些植物种群的基因频率 B正确C.在一定的范围内随着啮齿类密度的增加植物的种类数也随之增加 C正确D.随着啮齿类密度的增加植物种类数呈现先升后降趋势其中一部分植物类群是从无到有故该部分植物的种群密度在相应的时间和范围内有所增大同时部分原来处于优势的植物的种群密度可能下降 D错误故选 D17.草原上的啮齿类动物如兔、鼠等以植物为食如图表示某草原上啮齿类动物密度与植物种类数的关系据图判断下列叙述错误的是（）A. 啮齿类的存在可能会引起部分植物种群密度增大B. 啮齿类的存在可定向改变某些植物种群的基因频率C. 啮齿类动物密度适当增大有利于提高草原上植物的多样性D. 随着啮齿类密度的增加植物种群密度呈现先升后降趋势【答案】D【解析】解 A.观察图中曲线可以看出随啮齿类动物密度的逐渐增大植物的种类先逐渐上升到最大值后再逐渐下降由此可以推知啮齿类的存在可能会引起某些植物种群密度的增大 A正确B.自然选择会定向改变种群的基因频率所以啮齿类的存在可定向改变某些植物种群的基因频率 B正确C.啮齿类密度适度增加会使植物种类增多提高草原上植物的多样性 C正确D.随着啮齿类密度的增加植物种类数呈现先升后降趋势 D错误故选 D18.下列有关种群和群落的叙述不正确的是（）A. 种群密度是种群最基本的数量特征常用样方法来估算植株上蚜虫的密度B. 嘉陵江近岸区和江心区有不完全相同的生物分布构成了群落的水平结构C. 群落演替过程中种群的基因频率也会发生变化D. 群落演替到相对稳定阶段后群落内的物种组成不再发生变化【答案】D【解析】蚜虫活动能力弱活动范围小常用样方法来估算植株上蚜虫的密度 A项正确嘉陵江近岸区和江心区由于地形起伏和土壤含水量等因素导致有不完全相同的生物分布属于群落的水平结构 B项正确群落演替过程中群落中的物种组成不断变化种群的基因频率会发生变化 C项正确群落演替到相对稳定阶段后群落内的物种组成仍会发生变化 D项错误二、解答题（本大题共计6小题每题10分共计60分）19.（1）从种群的数量特征看人工种植的大豆和玉米种群数量因________而保持相对稳定同一地块的玉米因水肥供应的差异而表现为高矮不一________（填是或不是）分层现象19.（2）根瘤菌与大豆________的种间关系提高了土壤肥力将大豆与玉米间作使群落的________结构更为复杂从而提高了光能的利用率增加了农田单位面积的产量19.（3）害虫属于该生态系统成分中的________ 其作用是________________19.（4）某种食虫鸟以该地块上的害虫为食若该地块上的玉米和大豆固定的太阳能为a千焦则食虫鸟获得的能最最多是________千焦【答案】（1）出生率等于死亡率（或种植的大豆和玉米无新个体产生）, 不是【解析】（1）影响种群密度的直接因素有出生率、死亡率和迁入率、迁出率人工种植的大豆和玉米种群数量维持相对稳定说明出生率等于死亡率分层现象属于群落的空间结构表现为高与矮的玉米属于同一个种群因此玉米的高矮不一属于种群的空间特征【答案】（2）互利共生, 垂直和水平【解析】（2）大豆和根瘤菌的种间关系是互利共生大豆与玉米间作是群落的垂直结构和水平结构均变得更加的复杂【答案】（3）消费者, 加快生态系统的物质循环【解析】（3）依据题干信息可知害虫均以植物为食属于生态系统组成成分中的消费者消费者的存在加快了生态系统的物质循环【答案】（4）0.04a(a/25)【解析】（4）该食物链是大豆及玉米→害虫→食虫鸟能量流动是逐级递减的能量的传递效率最多是20% 因此若该地块中的大豆及玉米固定的太阳能为a千焦则生活在该农田中的这种食虫鸟获得的能量最多是a× 20% × 20% =0.04a千焦20.Ⅱ．请你补充实验步骤（1）取6个培养皿编号为 A_0、 A_1、… A_5 分别加入等量的含小球藻的培养液（2）________ 放入同一培养箱在适宜的条件下培养（3）一段时间后取出 A_0\sim A_5 分别吸取样品固定后________20.Ⅲ．请完成对实验的分析（1）在实验所用的辐射剂量中能促进小球藻生长的剂量有________个（2） A_0在实验中的作用是________ 该实验还应设置平行实验组 B_0\sim B_5 同时进行重复实验求平均值其目的是________（3）将 A_0中的小球藻培养一段时间后种群密度维持在8\times 10^6个/mL 则 A_0中的小球藻增长最快时种群密度约为________（4）该实验可以得到的结论是 ________【答案】Ⅱ．（2）将上述6个培养皿分别置于辐射剂量为0、0.2、0.8、1.6、2.2和3.0(\ J/m^2)的紫外灯下给予照射后, （3）观察计数并记录【解析】Ⅱ．（2）由题表可知在6个培养皿中加入小球藻后分别置于辐射剂量为0、0.2、0.8、1.6、2.2和 3.0(J/m^2)的紫外灯下给予照射后放入同一培养箱在适宜的条件下培养（3）一段时间后取出 A_0\sim A_5 分别吸取样品固定后观察计数并记录【答案】Ⅲ．（1）2, （2）对照, 减少实验误差, （3）4times 10^6个/mL, （4）在一定范围内（少量的）UV-B辐射剂量可促进小球藻的生长辐射剂量过高则会抑制小球藻的生长【解析】Ⅲ．（1）与对照组 0J/m^2比较实验所用的辐射剂量中 0.2J/m^2和 0.8J/m^2能促进小球藻生长（2） A_0培养皿的辐射剂量为 0J/m^2 在实验中的作用是作为对照组该实验还应设置平行实验组 B_0\sim B_5 同时进行重复实验求平均值其目的是减少实验误差（3）将 A_0中的小球藻培养一段时间后使种群密度维持在8\times 10^6个/mL 可见环境容纳量（K值）是8\times 10^6个/mL 当种群密度为K/2时种群数量增长率最快所以 A_0中的小球藻增长最快时种群密度约为4\times 10^6个/mL（4）由以上分析可知在一定范围内（少量的）UV-B辐射剂量可促进小球藻的生长辐射剂量过高则会抑制小球藻的生长21.（1）保护区内不同的湖港、湖湾中分布着不同的生物种群这________（填“能”或“不能”）体现群落的空间特征原因是________21.（2）保护区内水草茂盛动植物资源丰富它们之间形成了复杂的食物链（网）能量流动就是沿着这个渠道进行的在能量流动的过程中每一个营养级的同化量中不能被其他生物再度利用的能量是________ 未利用的能量在生物体内的存在形式是________ 21.（3）如表所示是某生态系统中连续的三个营养级（含第一营养级）的能量分析单位 J/(hm^2 \cdot a)输入该生态系统的总能量是________ \times 10^9J/(hm^2 \cdot a) 该生态系统中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________21.（4）保护区内丰茂的水草适当收割后可用于造纸和饲养家畜同时该保护区还是世界上最大的候鸟栖息地每年都吸引了数以万计的鸟类爱好者拍照研究给当地带来了巨大的经济效益且该保护区在蓄洪防旱、调节气候等方面也具有重要作用以上事实体现了生物多样性的________价值【答案】（1）能, 不同地段分布不同的种群体现的是群落的水平结构【解析】解（1）不同地段分布不同的种群体现出的是群落的水平结构故保护区内不同的湖港、湖湾中分布着不同的生物种群这能体现群落的空间特征【答案】（2）通过呼吸作用散失的热能, 有机物（中的化学能）【解析】（2）各营养级通过呼吸作用以热能形式释放的能量不能被其他生物再度利用未利用的能量以有机物的形式储存在生物体内【答案】（3）5.175, 11.2%【解析】（3）输入该生态系统的总能量为第一营养级固定的总能量由同化量可知a为第一营养级 b为第三营养级 c为第二营养级总能量＝（2.00+6.25+36+7.5）× 10^8＝5.175× 10^9 第二营养级到第三营养级的传递效率＝8.4× 10^7/7.5× 10^8×100%＝11.2% 【答案】（4）直接和间接【解析】（4）保护区内丰茂的水草适当收割后可用于造纸和饲养家畜同时该保护区还是世界上最大的候鸟栖息地每年都吸引了数以万计的鸟类爱好者拍照研究给当地带来了巨大的经济效益属于直接价值该保护区在蓄洪防旱、调节气候等方面也具有重要作用属于间接价值22.（1）岛屿上的所有生物相互关联形成生物群落研究群落的基础是研究________ 区别不同群落的重要特征是________22.（2）据图分析随着留居种数的增加物种的入侵率________ 灭绝率__________ 22.（3）分析上图入侵率与灭绝率的交点代表该岛屿的_______________________________________（类型）的岛屿该数值最大22.（4）（不定项选择）以下四种说法正确的是（）【答案】（1）种群, 物种组成【解析】解（1）研究群落的基础是研究种群物种组成是区别不同群落的重要特征也是决定群落性质最重要的因素【答案】（2）降低, 升高【解析】（2）分析题图可知随着留居种数的增加物种的入侵率降低灭绝率上升【答案】（3）平衡物种数, 岛屿面积越大且距离陆地越近的岛屿【解析】（3）分析题图可知入侵率与灭绝率的交点代表该岛屿的平衡物种数面积越大且距离陆地越近的岛屿的平衡物种数最大【答案】A, B, D【解析】（4）A.岛屿上的平衡物种数取决于物种入侵和灭亡的平衡不随时间而变化 A 正确B.平衡物种数由新物种的迁入和原有物种消亡或迁出之间动态变化所决定这是一种动态平衡 B正确C.分析题图可知面积越大且距离陆地越近的岛屿的留居种数越多所以一般大岛屿可以供养的物种数大于小岛屿 C错误D.分析题图可知随着岛屿与大陆的距离由近到远平衡物种数不断降低 D正确故选 ABD23.（1）某地区有一个湖泊几年前受污染严重湖水臭气熏天鱼虾销声匿迹居民避而远之几年来当地政府和居民齐心协力大力对环境污染进行治理该湖泊呈现出了“春风烟柳”“鱼翔浅底”“水鸟翔集”“晴空一鹤排云上”等美丽景象从而成为居民喜爱的休闲场所经治理后该湖泊群落发生了________演替这说明人们对环境污染的治理和环境保护可以改变群落演替的________和________23.（2）春来“湖水”绿如蓝是大量的藻类植物繁殖的结果该湖泊中所有蓝藻________（填“能”或“不能”）组成一个种群调查湖泊中某种藻类的种群密度时常采用的方法是________23.（3）湖面水鸟的嬉戏使人联想起“关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑”的诗句诗中“关关”属于生态系统中的信息该信息在生态系统中的作用是________23.（4）如图表示该湖泊中某些生物的捕食关系若水藻类的能量中比例为a的部分直接提供给杂食性鱼类则要使杂食性鱼类的能量增加m kJ 至少需要消耗水藻类的能量________kJ【答案】次生, 速度, 方向【解析】受污染后原有的土壤条件等仍然存在所以由此发生的演替为次生演替人们对环境污染的治理和环境保护可以改变群落演替的速度和方向【答案】不能, 抽样检测（或抽样调查）【解析】种群是由同种生物的集合所有蓝藻生物种类不同不能组成种群调査湖泊中某种藻类的种群密度时常采用的方法是抽样检测【答案】有利于生物种群的繁衍。
高中生物必修三第四章种群和群落
第四章：种群和群落综合检测卷姓名：___________班级：_____总分：___________一、选择题（）1．某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。
下列相关叙述错误的是A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B．该种鱼的发育阶段不同，与其他物质的种间关系可能发生改变C．底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构D．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构（）2．下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是A．用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化B．用健那绿和吡罗红染色观察DNA 和RNA 在细胞中的分布C．用斐林试剂检测不同温度对唾液淀粉酶活性的影响D．用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度（）3．下列说法不正确的是A．种群密度可准确反映种群数量变化趋势B．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用C．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境D．初生演替与次生演替的起点不同，因而速度不同（）4．某水池有浮游动物和藻类两个种群（甲乙），其种群密度随时间变化的趋势如下图。
若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。
下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群（）5．某农场面积约140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。
某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。
下列叙述错误的是A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降D.该农场黑线姬鼠的种群密度比估算值偏低（）6．某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率B.当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型C.de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏D.本实验中不存在对照，统计酵母菌个体数常用抽样检测法（）7．下列关于种群的正确叙述是①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程③每隔10米种植一颗杨树属于种群的数量特征④年龄组成是预测种群密度的重要因素⑤性别比例也可影响种群密度⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素⑦迁出率和迁入率是决定某些种群密度的重要因素A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥⑦C.②⑤⑥⑦D.②④⑤⑥⑦（）8．下列关于种群和群落的叙述中，错误的是A．调查某些动物的种群密度可采用样方法B．群落中的两种生物之间可能存在多种种间关系C．群落演替过程中，物种丰富度一直在增加，优势物种也一直在改变D．群落中无论是植物分层还是动物分层，都有利于充分利用环境资源（）9．某科研小组为研究外界因素对种群数量的影响，调查了野生桑蚕种群的数量变动与一种病毒感染率之间的关系（结果如图甲）和人类海洋开发对南半球鲸捕获量的变化情况（结果如图乙）。
人教版高中生物必修3第4章 种群和群落第3节 群落的结构习题
1．下列关于群落的叙述中，错误的是()A．研究种群是研究群落的基础B．不同群落的物种数目是不同的C．群落水平上研究的问题就是研究种群的丰富度D．任何一个群落中的物种，都不可能是随机地聚集在一起解析：选C。
种群是生物群落的基本组成单位，研究种群是研究群落的基础。
不同群落的物种数目是不同的。
这些物种不是随机聚集在一起，而是通过种间关系联系起来的。
群落水平研究的问题很多，除丰富度外，还有空间结构等。
2．(2012·吉林一中高二检测)下列关于“丰富度”的说法，正确的是()A．一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼B．甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘，则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘C．一片森林中的物种数目多于一片草原，则该森林的物种丰富度高于该草原D．不同的群落，物种丰富度是定值解析：选C。
丰富度指的是群落中物种数目的多少，与种群数量、种群密度无关。
不同群落的丰富度是不同的。
3．生物群落的特征主要包括()①年龄组成②种间关系③种群密度④垂直结构⑤水平结构⑥物种多样性⑦优势种⑧物种丰富度10出生率和死亡率⑨性别比例○A．①②④⑤⑥⑧ B．②③④⑤⑦⑧C．②④⑤⑥⑦⑧D．④⑤⑥⑦⑧⑨解析：选C。
群落层次上研究的内容有群落的物种组成及优势种、种间关系、群落的空间结构、各种群占据的位置、群落的分布范围和边界等。
其中的①③⑨○10是在种群水平上研究的。
4．下图为四种生物种间关系示意图，能正确表示地衣中的藻类和真菌、大小两种草履虫、狐与兔、细菌与噬菌体四种种间关系的依次是()A．③④①②B．②③①④C．③②①④D．③②④①解析：选C。
地衣中的藻类和真菌属于互利共生关系，如图③；大小两种草履虫为竞争关系，如图②；狐与兔之间属于捕食关系，如图①；细菌与噬菌体之间属于寄生关系，如图④。
5．下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不．合理的是()A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种解析：选C。
生物必修3第四章种群和群落测试题
生物必修3第四章种群和群落测试题模块三《稳态与环境》第四章种群和群落第一卷一．选择题（本大题共30小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）1.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A．①② B．③④ C．②③ D．①④2.推测一个国家或地区的人口数量以后动态的信息要紧来自于A．现有人口数量和密度 B．不同年龄组成的比例C．男女之间的性别比例 D．出生率．死亡率和迁移率3.下列决定动物种群增长的参数中，最重要的是A．出生率和食物供应 B．死亡率和迁移C．死亡率和种群占据的地域面积 D．出生率和死亡率4.在什么情形下，种群中个体数目会呈指数增长？A．当只有食物受到限制时B．当开始环境适合于这一个物种，但后来却不适合时C．只有当捕猎者不存在时D．只有在实验室中的理想条件下5.农业上应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使专门多雌性个体不能正常交配，致使种群密度A．明显下降 B．保持稳固 C．迅速增长 D．越来越大6.有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为，他研究的对象从生态学水平看属于A．生态系统 B．群落 C．个体 D．种群7.下列哪两种生物之间的竞争最猛烈：A．狮子和斑马B．羊和狼C．小麦与杂草 D．蛇和蛙8.在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸可抑制异种微生物的生长。
当环境中的乳酸积存到一定浓度时，又会抑制同种个体的增殖，整个过程发生着：A．种内互助 B．种内斗争C．种间竞争 D．A～C三项9.高山上植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林．常绿阔叶林．温带针叶林．高山草甸。
决定这种分布的要紧因素是：A．阳光B．水分 C．温度D．海拔高度10.种群数量数学模型建立的一样步骤是A．观看并提出问题→提出合理假设→依照实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观看检验或修正数学形式B．观看并提出问题→依照实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观看检验或修正数学形式C．观看并提出问题→提出合理假设→依照实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质D．提出合理假设→依照实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观看检验或修正数学形式11.冬虫夏草是一味名贵中药。
高中生物 第4章 种群和群落测评(含解析)新人教版必修3
第4章测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.下列关于种群特征的说法,正确的是( )A.种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势B.出生率越高,种群数量增长越快C.年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势D.利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群的密度影响不大解析种群密度能反映种群在一定时期的数量,但不能反映其数量变化趋势;种群数量的增长不只与出生率有关,还与死亡率有关;年龄组成是种群的特征之一,根据各年龄段个体所占的比例,可以预测种群密度的变化趋势;利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,可以破坏害虫种群正常的性别比例,使该害虫的种群密度明显降低。
答案C2.下列关于种群增长的“S”型曲线的叙述,正确的是( )A.种群的数量每年以一定的倍数增长,可用数学模型N t=N0λt表示B.K值会随着环境因素的变化而发生变化C.各阶段的增长速率不同,随着时间的增加越来越大D.环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有敌害等答案B3.某农场面积约为140 hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。
某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放回原来的环境,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。
下列叙述错误的是( )A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降D.鹰与黑线姬鼠之间为捕食关系解析鹰的迁入率增加会增加对黑线姬鼠的捕食,进而影响黑线姬鼠的种群密度,A项正确;该农场黑线姬鼠的种群数量N==14000(只),种群密度==100(只/hm2),B项正确;物种丰富度是指群落中的物种数量的多少,黑线姬鼠数量下降,物种丰富度不一定下降,C项错误。
鹰与黑线姬鼠之间为捕食关系,D项正确。
人教版必修3 第4章 种群和群落(含答案)
人教版必修3 第4章种群和群落一、单选题1.研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学用1 000 mL的锥形瓶作为培养容器，棉塞封口，装入200 mL培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，培养过程中下列叙述正确的是() A．用血细胞计数板计数，不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加B．一段时间内酵母菌以“J”型曲线增长C．氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量D．可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数2.下列关于土壤动物丰富度统计的叙述，不正确的是()A．同一区域内不同种类的土壤小动物的丰富度可能不同B．不同地域内的同一种土壤小动物的丰富度可能不同C．同一区域内不同时间段的同一种土壤小动物的丰富度是相同的D．一般在林下或落叶及腐殖质较为丰富的地方土壤小动物较多3.分析图示曲线，下列叙述错误的是()A．进行海洋渔业捕捞的最佳时期是B时期B．影响B→C段种群数量下降的主要因素是天敌、生活空间和资源等C．该种群数量在D点达到K值D．如果人为地给此种群提供营养物质，达到种群增长速率最大值B点的时间应延后4.某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。
经过一段时间后，有关山崩形成的土石堆积处首先出现的生物集群一般是()A．个体体型比较大，且环境适应性较强的类型B．个体体型比较小，且环境适应性较弱的类型C．地衣首先在土石堆上定居D．多为一年生草本植物，且通常以种子繁殖5.某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。
下列有关叙述正确的是()A．甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成C．甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成D．甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成6.在一个密闭恒定的容器中培养酵母菌，下列说法不正确的是()A．酵母菌在培养过程中，既有有氧呼吸，也有无氧呼吸B．培养过程中每天定时采用抽样检测法估算酵母菌种群数量C．酵母菌的计数方法一般采用血球计数板计数法D．在整个培养过程中，酵母菌的种群增长曲线为“S”型7.生态学家高斯在0.5 mL培养液中放入5个大草履虫，在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375只左右，将此数值定为K值。
人教版高中生物必修3+第4章种群和群落复习与测试+练习(教师版)+Word版含答案
必修3第4章种群和群落复习（练）1.利用人工合成的性引诱剂诱导害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减少，该种群密度下降是因为（）A．雄性个体数量的减少使雌虫产卵能力下降B．成年个体大量迁出幼年个体数比例下降C．受人工合成的性引诱剂影响雌性个体也减少D．种群的性别比例失调使种群的出生率下降【答案】D【解析】解：昆虫的交配求偶就是通过性信息素的传递来实现的．所谓性信息素是指雌虫分泌到体外以引诱雄虫前去交配的微量化学物质．根据这一原理，利用高新技术，人工合成信息素即性引诱剂，制成对同种异性个体有较大吸引力的诱芯，结合诱捕器（水盆式、粘胶式）配套使用．在田间释放后，形成“假姑娘”（性引诱剂）引来“真小伙”（田间的雄虫），从而使得种群的性别比例失调，大幅度降低产卵量和孵化率（出生率），达到防治害虫目的．2.在对某地的麻雀种群进行调查时，第一次捕获了50只，将这些麻雀腿上套好标志环并放掉，数日后又捕获麻雀40只，其中有标志环的为5只．则该地的麻雀大约有（）A．2 000 只 B．400 只 C．200 只 D．500 只【答案】B【解析】解：根据题干分析，麻雀的活动能力强，活动范围广，采用的是标记重捕法；标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：50=40：5，解得N=400只．3.某学生进行探究10ml培养液中酵母菌种群数量变化的实验，利用血细胞计数板进行计数。
甲图是某天显微镜镜检结果，乙图是7天内酵母菌种群数量变化曲线。
下列叙述不正确的是（）A．甲图所示血细胞计数板内酵母菌数目清晰，需加水稀释B．乙图中第4-7天酵母菌的出生率小于死亡率C．相同条件下再次实验，酵母菌种群数量的K值基本不变D．酵母菌自身代谢产物如CO2也会影响实验数据的统计【答案】B【解析】由图可知图中酵母菌数量较多，不方便计数，可以对样液进行适当稀释后再计数，A正确。
乙图中4-7天酵母菌数量处于相对稳定，出生率和死亡率是大致相等的，B错误。
高中生物必修三第四章种群和群落的习题
高一生物第四章练习题1 .下列关于种群特征的叙述中，不正确的是（ ）A. 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B. 种群密度预示着种群数量的未来变化趋势C. 出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D. 进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源2 . （2015 •四川）某放牧草地有一些占地约 1甫的石头。
有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个 体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果见下图。
下列叙述错误的是 （）A. 随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧B. 蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大C. 距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D. 草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分 3.建立数学模型是生态学研究的重要方法，右图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是 （ ）A. 1和2可分别表示死亡率和出生率随种群数量的变化B. 若X 和Y 分别表示年龄和数量，则 2表示的年龄结构为稳定型C. 2可表示种群数量的 S 型增长在一定时间范围内的曲线D. 1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化4. （2015 •广东）图1表示在一个10 ml 的密闭培养体系中酵母菌的数量的动态变化，关于酵母 菌数ntm 15 mtfttt个休壯切数l(MK(fil4l201 "ift生fflht(,二担J1斛Hr密刚工'量的叙述，正确的是（）A.种内竞争导致初始阶段增长缓慢 B .可用数学模型 N = 2入C.可用取样器取样法计数D. K 值约为120 000个5 •下列有关调查种群密度的说法错误的是（ ）A. 标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映B. 调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度，也可以采用样方法C. 五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，不需要遵循随机取样的原则Mx nD.将M 只鹿标记，在捕获的 n 只鹿中有m 只被标记，则该鹿群约有只m6 •下列调查活动或实验中，对实验所得数据的描述，不正确的是（ ）A. 探究培养液中酵母菌种群数量时，没有振荡试管就吸出试管底部的培养液计数，所得数据会 偏大B. 调查土壤小动物类群丰富度时，用诱虫器采集小动物时打开电灯，所得数据会偏小C. 标志重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时，部分草鱼身上的标志物脱落，所得数据会偏大D. 样方法调查草地中的车前草时，不统计正好在样方线上的个体，所得数据会偏大7 .为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置 适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。
必修三--第四章---种群和群落习题
必修三第四章种群和群落习题1（2010 福建卷）26. Ⅱ.棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生长繁殖，以吸收棉花汁液为食。
为了对棉蚜虫害进行监测，科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。
调查如下表：（1）棉蚜与棉花的种间关系是。
（2）调查棉蚜种群数量可采用法。
据表分析，调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈型，在（日期）左右棉蚜种群增长量最大。
（3）若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率（增大、不变、减少）2.（2009 宁夏辽宁卷）32.（11分）跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用。
请回答：（1）由于跳虫和甲螨活动能力，身体，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。
(2)先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器，理由是_____________ _____________________。
若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器________，理由是_______________________________________。
（3）现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是，线虫与酵母菌之间的关系是。
3.（2009 全国Ⅰ卷）34.（10分）某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。
(2)牛与鸡之间（有，无）竞争关系，理由是____________。
人与鸡的种间关系是，人与牛的种间关系是。
4.（2009 江苏卷）27．红豆杉是我国珍贵濒危树种。
南京中山植物园于20世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。
经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。
请回答下列问题。
(2)如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是。
将统计到的植株按高度(h)分为5级，每一级的植株数量见下表。
根据表中数据，在答题卡上的坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图。
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高一生物第四章练习题1．下列关于种群特征的叙述中，不正确的是( )A．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B．种群密度预示着种群数量的未来变化趋势C．出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D．进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源2．(2015·四川)某放牧草地有一些占地约1 m2的石头。
有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重)，结果见下图。
下列叙述错误的是( )A．随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧B．蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大C．距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D．草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分3.建立数学模型是生态学研究的重要方法，右图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是( )A．1和2可分别表示死亡率和出生率随种群数量的变化B．若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄结构为稳定型C．2可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线D．1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化4．(2015·广东)图1表示在一个10 ml的密闭培养体系中酵母菌的数量的动态变化，关于酵母菌数量的叙述，正确的是( )A ．种内竞争导致初始阶段增长缓慢B ．可用数学模型N t ＝N 0λtC ．可用取样器取样法计数D ．K 值约为120 000个5．下列有关调查种群密度的说法错误的是( )A ．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映B ．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度，也可以采用样方法C ．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，不需要遵循随机取样的原则D ．将M 只鹿标记，在捕获的n 只鹿中有m 只被标记，则该鹿群约有M ×n m只 6．下列调查活动或实验中，对实验所得数据的描述，不正确的是( )A ．探究培养液中酵母菌种群数量时，没有振荡试管就吸出试管底部的培养液计数，所得数据会偏大B ．调查土壤小动物类群丰富度时，用诱虫器采集小动物时打开电灯，所得数据会偏小C ．标志重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时，部分草鱼身上的标志物脱落，所得数据会偏大D ．样方法调查草地中的车前草时，不统计正好在样方线上的个体，所得数据会偏大7．为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。
设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。
下列叙述错误的是( )A．该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的B．b点以后田鼠种群密度大幅度上升，其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敌C．与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度更小D．大豆田中田鼠的种群数量增长方式的数学模型总体上不符合Nt＝N0·λt8．(2014·福建)研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化，结果如图所示。
下列叙述正确的是( )A．1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B．1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C．统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D．由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长9．如下三图均与种群“S”型增长有关，对三图对比分析解读，以下叙述错误的是( )A．t1之前，种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快B．当种群数量为K/2时，出生率约等于死亡率，种群增长速率为0C．t1－t2之间，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降D．t2时，种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为010．在一个草原生态系统中，鼠是初级消费者。
现将某动物新物种X引入该生态系统，调查鼠与X的种群数量变化，结果如表所示。
若不考虑气候和其他因素的影响，下列叙述正确的是( )A.鼠和XB．客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用，两种生物共同进化C．引入物种X后，鼠种群的环境容纳量减小，X种群的K值是250D．在第5年时，鼠种群的年龄组成属于衰退型11．在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量。
在连续10年内得到如下图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数)，下列分析正确的是( )A．因为放置鸟笼的位置固定，此种群数量的调查方法为样方法B．0－2年内种群的年龄组成为稳定型 C．种群数量下降是从第4年后开始的D．第4年和第8年种群数量相等12．下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是( )A．使用抽样调查法可获知种群密度和物种丰富度B．调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系C．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构D．群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构13．(2015·浙江)在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布。
下列叙述错误的是( )A．这种改变使群落的水平结构发生变化 B．这种改变是群落演替所引起的结果C．均匀分布的形成原因主要是种内竞争D．集群分布主要是由于种子不能远离母株所致14．下图所示的是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线，下列叙述不正确的是( )A．银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果B．三者的活动高峰时间相互错开，说明它们之间存在着一定的互利共生关系C．竞争和捕食的存在会限制种群的活动时间和活动范围D．蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险15．为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后，一定时间后对两个种群进行调查，得出如图所示的结果(图中两条曲线分别表示它们的数量变化)。
有关叙述正确的是( )A．在a－b期间，若同时引入害虫的另一种天敌螳螂，蜘蛛的数量将增加更快B．在b－c期间，造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足C．在c－d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助D．害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加16．如图表示达到稳态的某生态系统中两个种群个体数量随时间变化的情况，图中A～L间隔时间相等，一个种群是另一个种群的唯一的食物来源。
有关叙述正确的是( )A．种群①为捕食者，种群②为被捕食者B．种群②可能属于食物网的第一营养级C．种群②在B～C段与I～J段的增长率基本相同D．种群②的个体平均体重比种群①的小17．(2015·新课标全国Ⅰ)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是( )A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境18．在探究土壤小动物类群丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装置如图所示，下列说法正确的是( )A．采集的原理是利用土壤动物的趋光性B．灯罩的功能是防止昆虫逃跑C．金属筛网阻止小动物向下移动D．广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液19．生态护坡是指利用植被对斜坡进行保护的综合技术。
如图为某海岸生态护坡及部分食物网示意图，则以下论述合理的是(图中字母代表不同种群的同化量)( )A．低潮带至超高潮带分布的植物不同，这体现了群落的垂直结构B．在人类的参与下，植被稀少的荒滩通过次生演替成为物种较丰富的坡地群落C．图示食物网中，能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为(b＋d＋e)/aD．图示所有生物可以组成一个生物群落20．下图表示两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线，结合图示判断下列说法错误的是( )A．图中C、D点可代表顶极群落的是CB．图中C点是个拐点，它代表环境条件发生了剧烈改变C．DE段曲线形成的原因是生态系统具有自我调节的能力D．图中表示初生演替的曲线是曲线乙21．我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。
下列有关叙述，正确的是( )A.B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关二、非选择题22．(2015·新课标全国Ⅰ)现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。
回答下列问题：(1)通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是________________________。
研究表明：该鱼在3＋时达到性成熟(进入成年)，9＋时丧失繁殖能力(进入老年)。
根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为________，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是________。
(2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。
标志重捕法常用于调查________强、活动范围广的动物的种群密度。
(3)在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是________。
23．(2015·重庆)欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原，对袋鼠等本地生物造成极大威胁。
据图回答下列问题：(1)0(起始年)→a年，欧洲兔种群数量每年以一定的倍数(λ)增长。
若起始年种群数量为24只，则a年种群数量N a＝__________________；若不加以防治，将导致该草原生态系统的________锐减。
(2)a年引入狐狸防治兔灾。
据a→b年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测，狐狸和袋鼠的种间关系为________。
(3)c年控制狐狸数量，并引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后，草原生态系统逐渐恢复稳定。
这体现了生态系统具有自我调节能力，其调节方式是________。
(4)d年后，欧洲兔种群数量回升，最可能的原因是________。
24．如图甲中，曲线①、②、③分别表示某动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化的三种可能情况，图乙是将该动物引入某个生态系统后，研究人员连续调查了10年的种群数量的变化而绘制的λ值变化曲线。
(1)图甲中曲线________说明其种群栖息地被破坏的程度较轻。
当曲线③趋近于零时，对该动物种群宜采取________保护的措施以防止其灭绝。
图中阴影部分的产生可能会引起该种群的________发生改变，表明物种发生了进化。
(2)图甲中当种群数量对应于d点时，其年龄组成为________。
(3)若图甲中物种为食草动物，科学家利用标志重捕法进行调查，在2千平方米范围内第一次捕获了60只进行标记并放回，10天后再次捕获20只，发现其中有4只带有标记，那么该种群的密度大致为________。