自编一个小故事
语言浅显易懂的小故事
语言浅显易懂的小故事【篇一：语言浅显易懂的小故事】小故事分享1．生命的价值——不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！在一次讨论“谁要这20美元？”一只只手举了起来。
他接著说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
”他说著将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。
他又说：“那麼，假如我这样做又会怎麼样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。
尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？”还是有人举起手来。
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。
无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。
人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒，欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我们觉得自己似乎一文不值。
但无论发生什麼，或将要发生什麼，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。
在他看来，肮脏或洁净，衣著齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。
”温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决於我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！2、昂起头来真美——别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低著头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。
有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急於让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。
她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
3、追求忘我——不要把自己当做鼠，否则肯定被猫吃。
民间小故事大全
民间小故事大全民间故事是当时的文化背景和人文背景下产生的,有很强的文化意义，下面这些是小编为大家推荐的几篇民间小故事大全。
民间小故事大全1：巧嘴媒婆古时候，有位姓苏的媒婆号称天下第一嘴，她曾自夸没有她保不成的媒、拉不成的线。
这一天，有位穷小伙子慕名前来求苏媒婆替他保媒。
苏媒婆头不抬眼不睁地问：“小伙子看上那家的姑娘了?”“首富的杨员外千金。
”小伙子一句惊人。
“啊?”苏媒婆抬眼上上下下左左右右地打量了小伙子一翻，说：“就你，别癞蛤蟆想吃天鹅肉了，你穷的叮当响，还想娶首富的杨员外千金，大白天的你做什么白日梦?”小伙子也不言语上前就要拆苏媒婆头顶上的天下第一嘴的匾。
苏媒婆慌忙拦下他说：“大胆，你敢拆我招牌?”小伙子说：“我是在帮你，你自己说的没有保不成的媒、拉不成的线。
而现在我想娶杨员外千金你都办不到，还不是自拆招牌吗?”苏媒婆一听有道理呀!自己办不成事，难道还怨人家拆招牌吗?她想了想说：“行，你这媒我保定了!”苏媒婆先来到杨员外家说：“我想给贵府的小姐保媒。
”杨员外问“谁家的公子呀?”苏媒婆笑着说：“是个穷秀才……”杨员外拍桌子大怒地说：“打出去……”苏媒婆急忙说：“杨员外先别动怒听我说，这个穷秀才是知府大人的师爷，你想想他是没钱可你有呀!而你没有的权势他有呀!所以说他娶你的女儿正相配。
”杨员外认真考虑了一下，果然不错，省着自己老是被官府欺负，有道是朝中有人好办事，他便一口就答应了这门婚事。
苏媒婆从杨府出来直奔知府大人的府邸，见到知府大人，说：“大人我帮你物色了一位师爷。
”知府大人大怒地说：“你是什么人?竟敢支配朝廷命官，来人，拉住去斩了。
”苏媒婆急忙说道：“大人你不晓得，我帮你物色的人是首富杨员外的女婿。
”知府大人听了，喝退了手下。
心想“我早就想和这位首富拉拉关系，正愁门路。
这些财大气粗的人非常难对付，让他们出点钱和杀他们一样，如何他们家的女婿成了我的师爷，岂不事半功倍?”如此一想知府大人马上换上一副笑脸说：“请他马上来衙门报道吧!”苏媒婆从知府大人的府邸出来之后，摸了一把脸上的汗水，心想回去后赶紧把那天下第一嘴的招牌拿下来，自己虽然一天的功夫就促成了这段根本不可能的姻缘，可保不齐那天再来个狂生要娶皇上的女儿，嗬!到时可真是无计可施了。
三年级自编一个童话故事范文5篇
三年级自编一个童话故事范文5篇1. 美丽玫瑰花从前从前，在一个远古的国度里，有一片美丽的花园，花园里有各种各样的鲜花，其中最引人注目的就是那一朵美丽的玫瑰花了。
这朵玫瑰花因为长得太美丽，所以花神将它送给了国王，国王十分喜爱这朵玫瑰花，便让八门道术和紫娟仙子一起保护她。
日子一天天过去，这朵玫瑰花越来越漂亮，但是恶魔兔却故意弄坏了花园的水管，造成了花园里的水一直流失，玫瑰花的水分也越来越少，花儿们都枯萎了，只有这朵玫瑰花依然保持着美丽。
但是玫瑰花也变得越来越虚弱，不敢做任何活动，连水都不敢多喝，生怕自己饿死。
但是国王知道了这些事情，就和一群勇敢的骑士们一起去向恶魔兔挑战，最后兔子被打败了，他才告诉国王水管被他弄坏了。
国王们便修好了水管，花园里恢复了原状，这朵玫瑰花也恢复了生机，重新展现她的美丽，这也是为什么一路上，我们很多地方都可以看到玫瑰，因为象征了爱情，美丽和勇气。
2. 小狐狸卖草莓这是一个小狐狸的故事，他非常喜欢吃草莓，所以他在自己家的后院上种了一些草莓，但是他的草莓比其他人的要好吃很多，所以有很多人都想买他的草莓，但是他卖的价格很高，于是很少有人买他的草莓。
为了能把自己的草莓卖出去，他决定把草莓售价降低为市场价格，这样大家就有更多的机会品尝到他的草莓，自己也能卖掉许多了。
在他的后院里，自己种的草莓很红很甜，也很新鲜，卖掉了很多，他最终成了全城最流行的草莓商贩，每次卖草莓时，他都会发一个甜蜜的笑容，让大家觉得非常亲切。
3. 橙色的小鱼在一个非常普通的池塘里，有一个小小的橙色的小鱼，他非常好奇，总是不停地问别人问题，但是由于他年龄太小，所以知道的东西并不是特别多，所以别人经常不太理睬他，或者当做一个笨蛋。
但是他并没有放弃，因为他仍然会不停地去学习和尝试，每次都去问别人一些问题，最终，他成长为了一个非常聪明的鱼，在人们心目中变得非常重要。
4. 黑僵尸兔子在一个平静的日子里，一个黑色的兔子突然变成了僵尸，一夜之间，整座城市都变成了黑色的，没有阳光，没有柔和的风，也没有花朵和美丽的动物。
编写故事,作文7篇
编写故事,作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级自编一个童话故事范文5篇_小学三年级作文_
三年级自编一个童话故事范文5篇三年级自编一个童话故事一：顽皮的小鱼有一天，小鱼浮出水面，它与波浪在海面上追逐、嬉戏，随着波浪上下起伏，汹涌前进。
小鱼问波浪每天是否都这样过着刺激的生活?波浪说：“岂只是每天，每一刻都是!有时候狂风暴雨，那更刺激呢!”小鱼兴奋地说：“真希望我也变成一个波浪，每天可以随风雨、潮汐流动，过这么刺激的生活。
”小鱼在波浪里玩了没多久就觉得有些累了，便对波浪说：“波浪，我想到海底安静一会儿，你跟我一起去吧?”波浪没来得及回答就被一个大浪冲走了。
小鱼只好潜到海底休息去了。
小鱼每天都要和波浪一起做游戏，可是每一次它让波浪和它一起到海底去，波浪没回答就被冲走了。
小鱼下定决心要问明原因，它于是又问波浪，问完后便紧紧地牵着波浪的裙子，跟着被冲到很远。
波浪告诉小鱼：“我也很想下到海底安静一下，可是不行啊!我一到海底就会死去。
而且我也是身不由己的，总是被后面的推着前进。
一起风，跑的都快累死：潮汐一变，全身都在发颤。
我真希望自己是一条小鱼多好，还可以潜到水底休息休息……”波浪没说完，就被一个大浪打了几丈高，小鱼吓得一溜烟钻进海底“像波浪这样生活实在是太可怜了，不能休息，还不能自主。
还是做一条小鱼比较好呀!”小鱼自言自语道。
寓言启示：别人的生活总是令你羡慕，甚至会以为那就是理想的生活，所以你对自己的现状很是不满，那是因为你只看到了别人的幸福，并没有体会到别人的痛苦。
其实，你已经很幸福了，只是还未察觉。
三年级自编一个童话故事二：桃子和虫子我的老家出产水蜜桃，味道极佳，曾有“贡桃”的美誉。
可是产量却极低，因为大多被虫子给糟蹋了。
这种残害水蜜桃的桃虫有一种绝妙的招术，它们在桃花刚开时，把虫卵产在花蕊里，奇怪的是，这桃花里头一旦有了虫卵，花瓣就会向里收缩，把虫卵包起来，而且裹得严严实实，像得了宝贝一样地舍不得放开。
据栽培果树的技术人员说，那虫卵刚产下时，外面有一层粘稠的物质，能刺激花朵，使之越收越紧，这一收一裹，虫被花朵保护着，任你喷洒乐果、敌敌畏什么农药都无济于事。
编写一个寓言故事(精选13篇)
编写一个寓言故事（精选13篇）编写一个寓言故事 1有一个讲诚信道理的寓言，在民间广为流传。
从前，有一个小孩在放羊。
有一天，他在山上放羊，一个人觉得很无聊，就想捉弄一下大家。
所以这个时候，他冲着山下正在耕作的农民喊道:“狼来了，救命。
”这时，正在耕作的农民们都拿着锄头和镰刀向山上跑去，一边跑一边安慰小男孩:“别害怕，我们会来救你的。
”当农民们跑到山上时，他们环顾四周，没有看到狼。
放羊的孩子指着农民笑:“哈哈，你上档了，根本没有狼。
”农民们生气了，下山了。
第二天，放羊的孩子们一边放羊一边重复着他们的老把戏。
农民们到达山里后，仍然没有看到狼的影子。
被欺骗的农民对牧羊人非常生气，因为这个小男孩一次又一次地欺骗他们。
过了几天，狼真的.来了，牧羊的孩子这时候拼命的喊:“狼来了，狼来了，救命！”这时候，在山下种地的农民以为小男孩又在捉弄他们，就不理会放羊的小男孩的帮助。
后来，那个放羊的小男孩得到了很多羊，被狼咬死了。
有很多人为了达到目的而说谎。
再大再小的谎言，都在一定程度上伤害了别人。
这个简短的寓言告诉我们一个伟大的人生哲学。
说谎是一种不尊重他人的行为，同时也是一种失去他人对自己信任的行为。
我们应该从小培养讲真话的良好品质。
编写一个寓言故事 2从前，螃蟹不但会飞，而且它的身子还特别的大。
有一天，它在天上飞着，突然看见地上有一只小白兔，它便想着吓唬小白兔，螃蟹一个俯冲到小白兔面前，小白兔热情地跟螃蟹打招呼。
可是，螃蟹却张牙舞爪地吓唬它，小白兔呜哇一声跑掉了。
从此，螃蟹变本加厉。
有一头小动物还被螃蟹一把抓到了空中呢。
森林所有的.动物都受过螃蟹的欺负，就连老虎、狼这样的野兽也不例外，动物们纷纷向森林之王诉苦。
森林之王决定处罚一下螃蟹。
他找到螃蟹，说：“你不断地欺负动物，它们向我诉苦，我要替它们惩罚你!”说完，森林之王把螃蟹变小了，又弄来一块大石头压在它身上，让它在也飞不起来。
石头渐渐变成了它的壳，螃蟹就变成了如今这幅模样了。
编写一个童话故事（精选20篇）
编写一个童话故事编写一个童话故事（精选20篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述，小编带来的编写一个童话故事。
编写一个童话故事篇1啄木鸟开了一家森林超市，超市小小的，在树上。
啄木鸟很期待第一个客人的到来。
一天，兔子来到森林超市，可是它不会飞，上不去树，他只好叹着气走了，还说了一句："要是森林超市在树下面就好啦。
"啄木鸟听到了，就决定把森林超市建到树下。
几天后，森林超市被见到了树下。
这一天老虎来啦，老虎想要进去，可怎样也进不去，老虎只好也叹了一口气走了，还说了一句："森林超市要是能再大点儿就好啦。
"啄木鸟听到也听到了……最后，啄木鸟开的森林超市变得又大又漂亮，这就得感谢帮啄木鸟提建议的小动物们了。
编写一个童话故事篇2在一片大而美丽的森林里。
有清澈的小溪，茂密的树林，漂亮的玫瑰花，当然还有可爱的小动物，它们一起玩耍，一起去找食物。
它们过这无忧无虑的生活。
冬天来了，大雪纷飞北风呼呼的刮着，很快小动物们储存不多的食物吃完了。
此时觉得冬天是那么漫长。
外面的雪很深，要怎么出去知道食物呢？外面被积雪压弯的树上没有果子，没有野兽，小动物们很焦虑。
此时，啄木鸟先生想到了一个办法开一个超市，这样大家就不会因为没东西吃而发愁了。
说干就干，啄木鸟为超市取了森林超市的名字，又考虑到大雪大家出门不方便，开通了送货上门的服务。
啄木鸟找了棕熊，猴子，老虎为大家送货。
第一个订单是松鼠小姐，它订了10斤松子，5斤核桃，3斤苹果。
啄木鸟安排猴子去送。
第二个订单是大熊先生，它订了斤蜂蜜，15斤鱼，5斤苹果，3斤葡萄，啄木鸟安排棕熊去送。
第三单是豹子先生，它要了40斤牛肉，10斤猪肉，20斤羊肉，啄木鸟安排老虎去送。
第一天的订单忙碌而愉快的送完了，大家都在为啄木鸟点赞，给好评，因为大家再也不用为冬天缺少食物而发愁了。
每天一个小故事
1、唯独没有狗——每天一个小故事之迟辟智美创作薄暮，一只羊单独在山坡上玩.突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵当，并年夜声向朋友们求救.牛在树丛中向这个处所望了一眼，发现是狼，跑走了；马垂头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去.山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了.回抵家，朋友都来了.牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子.马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋.驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆.猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去.兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀.在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗.2、脚要落稳——每天一个小故事有一处地势险恶的峡谷，涧底奔驰着急急的水流，而所谓的桥则是几根搭在悬崖峭壁上光秃秃的铁索.一行四人来到桥头，一个盲人，一个聋子，以及两个耳聪目明的正凡人.结果，那两个残疾人过了桥，一个耳聪目明的人也过了桥，另一个则跌下了悬崖丧了命.难道耳聪目明的人还不如盲人聋人吗？盲人说：“我的眼睛看不见，不知山高桥险，心平气和的攀索.”聋子说：“我耳朵听不见不闻脚下咆哮怒吼，恐惧相对减少很多.”那个过了桥的健全人则说：“我过我的桥，险峰与我何干？激流与我何干?只管注意脚落稳即可.”3、是因为那撬棍吗——每天一个小故事二战时期在中非，意年夜利军队500多人奉命防守一个野战机场.他们拥有坚固的混凝土工事，充分的弹药，甚至还获得了两门德国人支援的威力巨年夜的重炮.而进攻方的英军只有400多人，甚至连像样的重武器都没有.英国指挥官对这次攻打战斗不抱有任何希望，甚至已经做好了撤离的筹算.但奇怪的是，进攻刚刚打响，意年夜利人就放弃了抵当，打出了白旗.当询问意年夜利军官为什么投降时，对方竟然气呼呼地说：“我们没有撬棍，没有法子翻开那些该死的弹药箱！”4、尽力了，还是尽心了——每天一个小故事埃及修金字塔，酋长先派第一组人去修，这些人兢兢业业，铺石搭路，修到最后，需要将石头搬到金字塔的塔顶，第一组人想尽了各种法子，包括人累人的运送石头，但无奈都失败了，最后只能告诉酋长“我们尽力了，实在没法子了”.于是酋长派第二组人去修，第二组人起先用尽了第一组人的法子，还是没有法子靠人力将石头弄到塔顶去，但第二组的组长开始想法子“既然仅仅靠人没法子弄到塔顶上去，那么可不成以靠其他工具呢？”他发动年夜家一起想法子，最后靠类似我们现在的滑轮作用将石头运送到了塔顶.5、给他合适发泄的机会——每天一个故事卡内基，小时候是一个非常调皮的小男孩.他九岁的时候，父亲将继母娶进门.他父亲向新婚妻子介绍卡内基时，如是说：“希望你注意这个全郡最坏的男孩，他实在令我头痛，说不定明天早晨他还会拿石头砸你，或做出什么坏事呢！”出乎卡内基预料的是，继母微笑地走到他面前，托着他的头，注视着他.接着告诉丈夫：“你错了，他不是最坏的男孩，而是还没找到发泄热忱处所的最聪慧的男孩.”此话一出，卡内基的眼泪不听使唤地滚滚而下.就因为这一句话，建立了卡内基和继母之间深厚的感情；也因为这一句话，成绩了他立志向上的动力；更因为这一句话，让他日后帮手千千万万的人一同步上了胜利之路.6、驴的遗言——每天一个小故事有一头驴，给老农拉地，农民发现最近这头驴不怎么卖力，可能岁数年夜了.这个农民有点文化，上过一些管理技能方面的培训课，听说用激励手段可能会使老驴卖力起来.于是，他把驴叫过来，对他说：“我给你制定一个激励考核法子，做得好会获得奖赏.”驴听了很高兴，说：“那您说说这个法子吧.”“我以前早晨给你两个玉米棒，从明天开始，早晨改成给你三个玉米棒，只要你干得好，每天城市增加.”农民介绍道.驴一听很高兴，早晨多了一个玉米棒——太好了.于是，第二天拉地拉得特别好.可是到了晚上，他发现只有四个玉米棒，比原来的五个少了一个，于是他非常不开心.就找老板说：“分歧毛病啊，以前早晨给两个玉米棒，晚上是给五个玉米棒，现在晚上怎么少了呢？”农民说：“你不用担忧，明天早晨我会再多给你一个玉米棒子，让你吃的饱饱的.” 驴一听觉得不错，这是我头一天比力辛苦，老板很关心我，所以早晨才多了一个玉米棒子.于是第三天驴又拉得特别努力.结果到晚上他哀思地发现只有三个玉米棒！他气坏了，于是农夫又把第四天早晨的玉米棒子调整为五个，但到了晚上却只有两个！就这样，农夫变了花样折腾，但一天下来总的玉米棒子却没有变，仍然是七个.最后这头驴活干了很多，但被折腾得筋疲力尽.在临死前他交给儿子小毛驴一个遗嘱，上面用血写道：“我没什么财富留给你，但我要告诉你一个惨重的教训，就是和谁打交道不能跟人这种植物打交道，这些黑心的老板不会多出一个玉米棒子，但却变了花样欺骗我们这些打工的驴多干活，但到头来获得仍只有原来那么少.”没等小毛驴问点什么，老驴就气绝了.7、小毛驴的遗言——每天一个小故事话说，那小毛驴简单地处置了老驴的后世，小毛驴挣脱缰绳跑了，他不想再重演老爸的喜剧.但由于长期圈养，没有人给他吃的，小毛驴每天连七个玉米棒都吃不上.于是，没过多久，他不能不到另外一家农户碰碰运气.刚到这家，农民也把小毛驴叫到跟前，说：“我给你制定给考核法子，干好了能多给你玉米棒子吃.”小毛驴心想，这下子完了，老爸的喜剧真的要重演了！农民看了看小毛驴的脸色，说：“不用担忧，我的考核法子很简单，现在我每天给你七个玉米棒子，你必需完成十车的拉车任务，如果你每天多拉一车，我会多给你一个玉米棒子.”小毛驴听了农夫这个方案，觉得不错，至少不是老爸说的无论干得再好都只有七个玉米棒子.于是，第二天他非常卖力，真的多拉了一车，老板兑现了诺言，多给了他一个玉米棒子.小毛驴非常高兴，第三天，他多拉了两车，如愿地多得了两个玉米棒子；……就这样，小毛驴越来越努力，获得的玉米棒子越来越多，老板种地的规模越来越年夜.没几年，小毛驴累死了，临死的时候，他也给儿子留了一个遗嘱：“这个老板真不错，我死以后，希望你跟着他好好干……”8、你慢慢喝，我不着急——每天一个小故事某日，有个男青年从便利店买了罐饮料，刚出店门，就被一个小男孩盯上了.小男孩看上去年夜概六七岁，身上背着一只用碎布拼做的年夜布袋，里面叮当直响.很显然，他是一个捡废品的小家伙.男青年一向对这种捡废品的孩子没什么好感.所以，当小男孩站在他身旁时，他故意慢吞吞地拉开易拉罐，而且以极慢的速度喝起来.这时，小男孩冲他一笑说：“叔叔，你慢慢喝，我不着急！”说完走到一棵年夜树下，从那个年夜布袋里掏出一本书看起来.男青年见小男孩被自己耍了，还对着他赔笑脸，禁不住感到很可笑.他继续慢悠悠地喝着，当他终于喝完，准备随手扔失落时，小男孩突然跑了过来，撑开身上的年夜布袋，笑着说：“叔叔，请给我吧！”这时，男青年突然瞥见，小男孩手中捏着的竟是一本小学语文书.男青年好奇地问：“自学啊？”小男孩笑着说：“我在附近的学校上学哩！今天学校放假，我帮妈妈捡些废品.”说着，小男孩从衣服口袋里变戏法似的掏出一小袋纸巾，往男青年面前一递，说，“叔叔，你抽一张擦擦嘴吧！”男青年一下子愣住了：这个小男孩被自己捉弄了，竟还递给他纸巾，为了怕他嫌自己的手脏，就让他自己从纸巾袋里抽取.男青年登时觉得羞愧难当.而那张洁白无瑕的纸巾，他一直没舍得用.9、许多时候我们都不重视——每天一个小故事《梦溪笔谈》记载：海州知府孙冕很有头脑，听说发运司准备在海州设置三个盐场，便坚决反对，并说出了许多理由.后来发运使便亲自来海州谈盐场设置一事，还是被孙冕顶了回去.本地苍生拦住孙冕的轿子，向他诉说设置盐场的好处，孙冕解释道：“你们不理解做长远筹算.官家卖盐虽然能获得眼前利益，但如果盐太多卖不出去，30年后就会自食其果了.”然而，孙冕的警告并没有引起人们的重视.他离任后，海州很快建起了三个盐场.几十年后，本地刑事案件上升，流寇响马、徭役赋税都比过去年夜年夜增加.而由于运输和销售不顺畅，囤积的盐也日益增加，盐场亏损很多，许多人破了产.这时，苍生才明白，在这里建盐场其实是个祸患.10、吕端不糊涂——每天一个小故事吕端被宋太宗提升为宰相.对这个一人之下、万人之上的位置.和他有同样声望还有处事干练，性子刚烈的寇准.吕端担忧寇准心中不服衡，朝政会受到影响，于是请太宗另下了一道圣旨，让参知政事寇准和他轮流掌印，领班奏事一同到政事堂议事.后来，太宗又下诏说：朝中年夜事要先交给吕端处置，然后再上报给我.但吕端遇事总是与寇准一起商量，从不专断.过了一段时间，吕端又主动把相位让给了寇准，自己去当参知政事.11、究竟几个月亮——每天一个小故事十五的月亮，高高地挂在天上.一个穷人说：“瞧，天上有一块年夜饼!”一个富人说：“错了，那是一块银元!”一个诗人说：“分歧毛病，那分明是少女的眼睛!”一个姑娘说：“也分歧毛病，那是梳妆台上的镜子!”听着他们的争论，有个男孩觉得奇怪，问：“妈，天上究竟有几个月亮啊？”“傻孩子，月亮只有一个啊!”妈妈回答.“那么，他们为甚么瞎争呢”“孩子，月亮虽然只有一个，但各人看月亮的眼睛是分歧的啊!”12、知道方向有什么用——每天一个小故事几个年夜学同学结伴爬山，天气突然变坏，却找不到路出山，所幸的是遇上了本地驻军的联合搜救，才免于山难.“我们知道方向！”其中一个年夜学生躺在担架上对搜救者说，似乎觉得很不服气.“只知道方向有什么用？”搜救者不客气地说：“方向固然可以帮你找路，但其实不即是路.方向告诉你该往西走，偏偏西边遇到山谷，你下不去；方向又指示你往北走，偏偏遇到一条河，你又无法度过.到头来，方向没有错，路错了，惟有活活饿死冻死在山里.”13、人品难得——每天一个小故事思坦因曼思是德国的一位工程技术人员，因为失业和国内经济不景气，不远千里来到美国.他幸运地获得一家小工厂老板的看重，聘用他担负生产机器马达的技术人员.1923年，美国福特公司有一台马达坏了，公司所有的工程技术人员都未能修好.正在焦急万分的时候，有人推荐了思坦因曼思，福特公司就派人请他来.他来之后，什么也没做，只是要了一张席子铺在机电旁，聚精会神地听了三天，然后又要了梯子，爬上爬下忙了多时，最后他在机电的一个部位用粉笔画了一道线，写上“这儿的线圈多绕了16圈”几个字.福特公司的技术人员依照思坦因曼思的建议，拆开机电，机电正常运转了.福特公司总裁福特先生得知后，对这位德国技术人员十分欣赏，先给了他一万美元的酬金，然后又亲自邀请思坦因曼思加盟福特公司.但思坦因曼思却向福特先生说，他不能离开那家小工厂，因为那家小工厂的老板在他最困难的时候帮手了他.福特先生先是觉得遗憾万分，继而又感慨不已.福特公司在美国是实力雄厚的年夜公司，人们都以进福特公司为荣，而他却为了报恩而舍弃如此好的机会.不久，福特先生做出一个决定，收购思坦因曼思所在的那家小工厂.董事会的成员都觉得不成思议：“这样一家小工厂怎么会进入福特先生的视野？”福特先生说：“人品难得，因为那里有思坦因曼思.”14、世界很年夜——每天一个小故事年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，快走不动了.爸爸从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出分歧来，这样才不枉人生一世.今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原.世界很年夜，人活着，就要多走些处所，多看看，不要让你的金币没有用就扔失落.”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原.长年夜后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船主.15、抱团的蚂蚁——每天一个小故事一位老农上山开荒，山上长满了茂密的杂草和荆棘，砍到一丛荆棘时，老农发现荆条上有一个箩筐年夜的蚂蚁窝.荆条倒，蚁窝破，无数蚂蚁蜂拥窜出.老农立刻将砍下的杂草和荆棘围成一圈，扑灭了火.风吹火旺，蚂蚁四散逃命，但无论逃到哪方，都被火墙盖住.蚂蚁占据的空间在火焰的吞噬下越缩越小，灭顶之灾即将到来.可是，奇迹发生了.火墙中突然冒出一个黑球，先是拳头年夜，不竭有蚂蚁粘上去，渐渐地变得篮球般年夜，地上的蚂蚁已全部抱成一团，向烈火滚去.外层的蚂蚁被烧得劈里啪啦，烧焦烧爆，但缩小后的蚁球究竟越过火墙滚下山去.躲过了全体灭亡的灾难.16、教训——每天一个小故事6岁的王安一天发现了一只嗷嗷待哺的小麻雀失落在地上，拾起来想带回家喂养.但想起妈妈不允许养小植物.于是把小麻雀放在门口，去乞求妈妈，没想妈妈破例承诺了.他兴奋地跑到门口，麻雀不见了，一只黑猫正舔着嘴巴.他很伤心，也获得一个教训：只要认定的事情，决不成优柔寡断.。
自编一个小故事
自编一个小故事自编一个小故事【篇一：自编一个小故事】小白兔今天要去参加考试。
考场在山的北边，要穿过一片密密的小树林才能到达。
小白兔怕迷路，就带上指南针出发了。
因为万一在密林里辨不清方向，指南针能帮上忙的。
小白兔蹦蹦跳跳地来到了山坡下。
放眼望去，山坡上杂草丛生，古木参天，一片片浓绿的树阴挡住了阳光，给人一种阴森森的感觉。
小白兔并不害怕，因为她有指南针。
山路曲曲弯弯，而且到处都是岔路口。
每当小白兔不知道下一步该往哪个方向去时，她就取出指南针，按照指南针的指引，一路向北而去灌木丛，她急中生智，就一个跃步跳进了灌木丛中，屏住呼吸躲在了里面。
狐狸一下丢失了目标，很是气急败坏。
他在原地东张西望，搜寻了半天，实靠着指南针，小白兔继续前在找不到小白兔，眼看到嘴的美食又落空，只好夹着尾巴灰溜溜地走了。
等狐狸走远，小白兔才小心翼翼地从灌木丛里走出来。
进，终于赶到了考场。
小白兔心想：小小一枚指南针，作用可真不小啊!【篇二：自编一个小故事】教学准备：海洋的图片或录像教学课时：2课时第一课时、解释课题，话题导入1、教师展示海洋的图片或录像，然后板书海洋”2、学生读海洋”教师导：同学们，读了海洋”这个词语，你的脑海里呈现出哪些形容它的字词来?(美丽、蓝、波涛汹涌、一望无际、辽阔、深沉、深邃、富饶……)3、教师板书富饶的”(学生读富饶的海洋”教师指导学生读出海洋的富饶以及作者的赞叹之情)4、教师导入：今天，我们就随作者走进这美丽、富饶的海洋，去感受一下诲洋的富饶。
二、初读课文，整体感知1、教师指名分段读课文，其他同学带着要求倾听。
(1)读到生字新词时，轻声跟着起读。
(2)找出文中具有承上启下作用的段落。
2、检查生字新词的认读情况。
(1)教师出示生字词语卡片，指名读一读。
(2)教师强调要点。
字音：啬”藻”索”是平舌音；质”宙”是卷舌音；哺”的声母是“b” 不能读成“ p”字形：黎”的右上边中间只有一撇；供”的两横上短下长；基”中间只有两横。
一年级童话小故事短篇（10篇）
【导语】童话故事的主⼈公不管是动物、植物、还是没⽣命的橡⽪铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当⼈来写，赋予它们⼈的性格。
童话⾥往往还包含了神奇的魔法、⽆尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引⼈⼊胜，打动孩⼦的好奇⼼，丰富孩⼦的想象⼒。
下⾯是®⽆忧考⽹整理分享的⼀年级童话⼩故事短篇，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢！1.⼀年级童话⼩故事短篇：蜗⽜的家 天上的太阳⽕辣辣，⼀只⼩蜗⽜正躲在草丛旁乘凉。
它⾝上背着重重的壳，⼩脑袋四处张望。
⼩蜗⽜⼼⾥想：这么热的天，要是能找到点⽔喝就好了! ⼀⼤⽚乌云从天边飘了过来，很快电闪雷鸣，哗哗下起⾬来。
⼩蜗⽜赶紧把⼩脑袋缩进壳中，把⼩肚⼦紧紧粘住地⾯，要不然会被⾼处流下的⽔冲⾛的。
突然，从草丛⾥传出了很轻的喊叫声：“⼩蜗⽜，能让我到你的家⾥躲躲⾬么?”原来是⼀只浑⾝湿透的⼩蚂蚁在朝它说话。
“好啊，快进来把!”，⼩蜗⽜⼀边回答着⼀边缩了缩⾝⼦给⼩蚂蚁腾出了点地⽅。
躲进⼩蜗⽜壳中的⼩蚂蚁喘着⽓说：“幸好遇见你了，谢谢!”。
话刚说完，⼀只⼩瓢⾍从⾼处的树叶上掉了下来，“我的翅膀湿了飞不动了，能让我到你的家⾥躲躲⾬么?” “好啊，快进来把!”⼩蜗⽜⼜使劲缩了缩⾝⼦，让⼩瓢⾍也躲进了⾃⼰的壳中。
外⾯的⾬哗哗下着，三个⼩家伙紧紧挤在⼩⼩的蜗⽜壳⾥。
不⼀会⾬停了，太阳⼜出来了，天边出现了⼀道漂亮的彩虹，⼩蜗⽜、⼩蚂蚁和⼩瓢⾍都开⼼地笑了!2.⼀年级童话⼩故事短篇：⽩云棉被 秋天到了，⼩树挥舞着光秃秃的树杈，想要织⼀床⽩云棉被，送给⼩草娃娃们。
可是，棉被刚刚织出⼀⾓，⼩树就觉得有些累了，它伸了个懒腰，不想再织下去了。
冷风呼呼地吹，⼩草娃娃们冻得浑⾝直发抖。
⼩树很⼼疼，它想：“为了⼩草娃娃们不挨冻，我得坚持下去!” ⼩树埋头织呀织，刚织完⼀半，⼀只⼩鸟飞过来，想和⼩树玩捉迷藏。
⼩树和⼩鸟玩得⾮常开⼼，却把织棉被的事情忘得⼀⼲⼆净。
直到天⿊，它这才想起来棉被还没有织完呢。
自编童话故事集锦15篇
自编童话故事集锦15篇自编童话故事集锦15篇自编童话故事1星期天早晨，骤雨初歇，天边出现了一道彩虹，像一座彩桥延伸到天边，这时，太阳公公眨巴着眼睛露出了半边脸，在天与水相接的地方跳着跳着蹦出了水面。
一株含苞欲放的玫瑰花，在晨曦中睁开了惺忪的眼睛，在露珠姐姐的沐浴下，如出水芙蓉，她觉得她是最美的花仙子，集万千宠爱于一身的她“咕噜咕噜”大口喝了几嘴琼浆玉液，准备离开她的故土，今天他们要搬家了，到一个更适宜生长的地方。
但是万万没有料到在她们搬家的途中，一家人却发生了意外：她们误入了一个魔女所控制的奇特世界里，在这个世界里，所有不积极劳动的人都会被变成动物，玫瑰的爸爸、妈妈因为在刚进入那个世界时贪吃，偷吃了森林超市里的食物，所以变成了扇着大耳朵的猪，而此时，玫瑰也随着天色的灰暗变成了半透明的，她伤心极了，蹲在地上“呜呜”大哭起来，从来没有离开过父母的她越来越恐惧。
突然，从河边飞过来一条小白龙，给了玫瑰一粒药丸，并说：“我一定会帮助你救回你的父母”，玫瑰感激的流下了眼泪。
一次，玫瑰发现小白龙被一群飞舞的纸人打伤，为了救受伤的小白龙，她同意侍候魔女，小白龙看到玫瑰因为自己如此辛苦，心想：我无论如何也要救出她的父母。
最终俩人成为了好朋友，经历了无数次的磨难，无数次的伤痕累累，无数次的绝望无助，无数次的想要放弃，但是玫瑰心中有一个坚定地信念支撑着她，终于在俩人的不懈努力下，玫瑰救出了她的爸爸妈妈，并一起走出了那个奇特的世界。
自编童话故事2有一天，小猫和小兔在小兔家玩耍。
小兔把家里所有的玩具都搬出来玩，小猫一看不屑地说：“我家的玩具比这多得多。
”小兔没理它，玩了一会儿，小兔和小猫去喝水。
到了餐桌旁，小兔拿出两个普普通通的杯子和一瓶水。
倒水的时候，小猫不以为然地说：“我家的杯子可华丽了，还有一箱的可乐。
”喝完水，小猫和小兔到小床边准备睡觉。
可是小猫又骄傲地说：“我家的床可美了。
”小兔心想：这个猫可真会说大话，我下次要到它家看看是不是那么华丽。
编故事300个字的作文怎么写-(48篇)
编故事300个字的作文怎么写?(48篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自动编故事
自动编故事篇一：《奇妙的冒险之旅》在一个阳光明媚的周末，我，小明，一个普通但充满好奇心的家伙，决定来一场说走就走的冒险。
我来到了一座神秘的森林，据说这里隐藏着许多不为人知的秘密。
刚走进森林没多久，我就遇到了一个奇怪的老头。
“嘿，小伙子，你来这里干嘛呀？”老头笑嘻嘻地问。
“我来冒险呀！”我兴奋地回答。
“哈哈，那你可得小心咯，这里可不是闹着玩的。
”老头说完就慢悠悠地走了。
我没把他的话太当回事，继续往前走。
走着走着，我突然发现自己迷路了。
哎呀，这下可糟糕了！我开始着急起来，四处乱跑，结果越跑越迷糊。
就在我不知所措的时候，我听到了一阵奇怪的声音。
我小心翼翼地顺着声音走去，发现了一个隐藏在树林中的洞穴。
我犹豫了一下，最后还是决定进去看看。
洞穴里黑漆漆的，我只能摸着墙壁慢慢走。
突然，我感觉踩到了什么东西，低头一看，妈呀，是一只大蜘蛛！我吓得跳了起来，结果撞到了头顶的石头，眼冒金星。
“哎呀呀，你这小子怎么这么冒失。
”一个声音传来。
我定睛一看，原来是刚才那个老头。
“大爷，你怎么在这呀？”我揉着头问。
“我就住这附近呀，知道你肯定会遇到麻烦，就来看看咯。
”老头笑着说。
在老头的帮助下，我终于走出了洞穴，也找到了离开森林的路。
这次冒险让我明白了，做事不能太莽撞，要多听别人的建议，遇到困难也不要慌张，冷静才能找到解决问题的办法。
篇二：《小镇上的惊喜》在一个宁静的小镇上，生活着一群平凡而又快乐的人们。
我，小红，是这个小镇上的一员。
有一天，小镇上来了一个奇怪的魔术师。
他穿着奇装异服，留着长长的胡子，看起来很神秘。
他在小镇的广场上摆起了摊子，开始表演魔术。
大家都被他的表演吸引了过来。
“哇，太神奇了！”人群中不时发出惊叹声。
我也看得津津有味，忍不住拍手叫好。
表演结束后，魔术师突然对大家说：“我要给这个小镇带来一个大大的惊喜！”大家都很好奇，这个惊喜是什么呢？接下来的几天，魔术师在小镇上四处忙碌着，也不知道他在搞什么鬼。
终于，到了揭晓惊喜的那一天。
编一些引人注目的故事给我们听
编一些引人注目的故事给我们听吸引人的小故事1十多年前，村里有个年轻人成家后和父母分家另过，父母给儿子一家分了块坡地。
年轻人一直在建筑行业干活，没有种过田，对农活一无所知。
夏天的时候，年轻人就像村里其他人家一样，开始在坡地上种玉米，为了能多增加一点收入，年轻人还在玉米的旁边种上了会爬藤的豇豆。
随着雨水的落地，玉米开始节节长高，豇豆也开始爬藤了，那藤条就像蛇一样紧紧地缠在玉米秆上。
秋收的时候，年轻人发现，自己玉米地里的玉米苞子没有别家的大，玉米粒也没有别家的那么饱满，豇豆也结了，却不像其它地里的那么颗粒饱满。
年轻人感到奇怪，为什么自己施的肥也不少，怎么会出现玉米、豇豆都不饱满的情况呢？于是就向父亲请教，父亲是种田的行家里手，也许能解答这个问题。
父亲听了儿子的疑惑后，什么也没说，领着儿子来到院子外的菜地上。
菜地靠近路边，一圈篱笆环绕着菜地，父亲指着篱笆对儿子说：“你看，早上，太阳出来的时候，照在篱笆的东面；傍晚，太阳西斜的时候，照在篱笆的西面。
不过，不管怎样，太阳都不能同时照到篱笆的两面。
”顿了顿，父亲又接下来说，“就像你在地里既种了玉米，又种了豆子，怎么可能两样都会饱满呢，其中的道理是一样的。
”听了父亲的这一解释，儿子这才明白了：事无双全，福不双降，样样都济，什么好事你都一个人占全了，怎么可能呢？吸引人的小故事2雨后，一只小蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙面潮湿，他爬到一定高度，就会掉下来，但是他一次次的向上爬，一次次的又掉下来。
第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：我的一生不正如这只小蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。
于是，他日渐消沉。
第二个人看到了，他说：这只小蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕着爬过去呢？我以后可不能向他那样愚蠢，于是，他变得聪明起来。
第三个人看到了，他立刻被小蜘蛛屡战屡败，屡败屡战的精神感动了，于是他坚强起来。
吸引人的小故事3去过庙的人都知道，一进庙门，看见的首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。
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自编一个小故事【篇一：自编一个小故事】小白兔今天要去参加考试。
考场在山的北边，要穿过一片密密的小树林才能到达。
小白兔怕迷路，就带上指南针出发了。
因为万一在密林里辨不清方向，指南针能帮上忙的。
小白兔蹦蹦跳跳地来到了山坡下。
放眼望去，山坡上杂草丛生，古木参天，一片片浓绿的树阴挡住了阳光，给人一种阴森森的感觉。
小白兔并不害怕，因为她有指南针。
山路曲曲弯弯，而且到处都是岔路口。
每当小白兔不知道下一步该往哪个方向去时，她就取出指南针，按照指南针的指引，一路向北而去。
灌木丛，她急中生智，就一个跃步跳进了灌木丛中，屏住呼吸躲在了里面。
狐狸一下丢失了目标，很是气急败坏。
他在原地东张西望，搜寻了半天，实靠着指南针，小白兔继续前在找不到小白兔，眼看到嘴的美食又落空，只好夹着尾巴灰溜溜地走了。
等狐狸走远，小白兔才小心翼翼地从灌木丛里走出来。
进，终于赶到了考场。
小白兔心想：小小一枚指南针，作用可真不小啊！【篇二：自编一个小故事】教学准备：海洋的图片或录像教学课时：2课时第一课时一、解释课题，话题导入1、教师展示海洋的图片或录像，然后板书“海洋”。
2、学生读“海洋”，教师导：同学们，读了“海洋”这个词语，你的脑海里呈现出哪些形容它的字词来?(美丽、蓝、波涛汹涌、一望无际、辽阔、深沉、深邃、富饶……)3、教师板书“富饶的”．(学生读“富饶的海洋”，教师指导学生读出海洋的富饶以及作者的赞叹之情)4、教师导入：今天，我们就随作者走进这美丽、富饶的海洋，去感受一下诲洋的富饶。
二、初读课文，整体感知1、教师指名分段读课文，其他同学带着要求倾听。
(1)读到生字新词时，轻声跟着——起读。
(2)找出文中具有承上启下作用的段落。
2、检查生字新词的认读情况。
(1)教师出示生字词语卡片，指名读一读。
(2)教师强调要点。
字音：“啬”“藻”索”是平舌音；质”宙”是卷舌音；“哺”的声母是“b”，不能读成“p”。
字形：“黎”的右上边中间只有一撇；“供”的两横上短下长；“基”中间只有两横。
(3)教师再出示词语卡片，集体读一读。
(4)出示下列词语卡片，在读中积累：无边无际空旷伟大一尘不染万紫干红诗情画意无垠荡漾突兀爱慕慷慨繁衍汹涌澎湃并驾齐驱广阔灯火辉煌深邃3、指名反馈文中的具有承上启下作用的段落。
(1)“然而，最使我爱篡的……如今又毫不吝啬地向人类奉献它的财富。
”(2)“尽管海洋如此富饶……迈进一个科学利用海洋资潭的无限广阔的天地。
”4、指导学生读好这两段话。
5、引导学生借助这两段话，说说课文的主要内容．(海洋非常富饶，它无私地向人类奉献它的财富。
但它的财富不是取不尽、用不竭的，因此，人类正依*科学力量合理开发和运用海洋资源)。
6、指名反馈：可见本文的重点是什么?(介绍海洋的富饶)7、学生读课文，找出相关的段落。
(指名反馈：第2—5自然段)8、引导学生读课文其余的三个自然段，说说它们主要写了什么。
9、指名反馈。
第一自然段：“我”爱大海。
第六、七自然段：人类正在用科学的力量合理开发海洋资源，未来的海洋将成为人们安居地的地方。
三、学习第一自然段，体会作者的情感1、指名读课文第一自然段，其他同学思考：这一自然段表达了作者怎样的思想感情。
2、指名反馈。
(热爱)3、指名反馈：作者爱大海的什么，(爱大海的空旷、爱大海的伟大胸怀、爱大海的美丽景色、爱大海的诗情画意)4、教师指导学生有感情地朗读第一自然段一、二两句，读出作者爱大海的强烈情感。
5、教师导入：大海有时候风平浪静，有时候波涛汹涌，作者的情感也随着大诲的变化而变化。
全班一起读：“每当鸟语似的微波在无琅的直丝绒线上荡漾，一种温柔的情章就会涌上我的心房；每当爽兀而起的浪牛疯狂地变幻、怒吼，一履无方的力量就会在我胸中激荡。
”6、教师进入情境导读，读出作者情感的变化。
教师优美地；每当鸟语似的微波在无垠的蓝丝绒上荡漾。
学生：一种愠柔的情意就会涌上我的心房。
教师激情地：每当突兀而起的浪峰疯狂地变幻、怒吼。
学生：—股无穷的力量就会在我胸中激荡。
7、教师示范读，引导学生注意教师在各处停顿上的区别。
8、指名反馈。
(句号停顿时间长，分号比句号短一点，逗号又比分号短，顿号则更短)9、教师介绍句号、逗号、分号、顿号的使用．(句号是陈述句末尾的停顿；逗号表示句子内部的一般性停顿；顿号表示句中较短的并列词语或短语之间的停顿；用在复句中表示并列分句间的停顿)。
10、指导学生抓住停顿长短读好这一句子。
四、课堂小结教师小结：同学们，作者爱摹大海的美丽、空旷、诗情画意……最使他爱慕的是大梅的富饶和慷慨。
下节课我们就去了解大海的富饶和慷慨。
五、布置作业1、抄写奉课的生字新词。
2、有感情地朗读课文。
背诵课文第一自然段。
板书设计：8、富饶的海洋一、“我”爱大海二、海洋的富饶三、合理开发海洋资源第二课时一、听写、导入新课1．教师组织学生听写卜列词语：无边无际溶解物质探索宇宙一尘不染爱慕富饶诗情画意宝藏2、教师导入：通过上节课的学习，我们知道本文重点为我们介绍的是海洋的富饶和慷慨。
今天，我们继续学习课文，走进海洋，了解海洋的富饶和慷慨。
二、合作探讨，感悟海洋的富饶和慷慨1、教师出示文中的过渡段，集体读。
“然而，最使我爱慕的，还是大海的富饶与慷慨，是它用自己的乳汁哺育了我们最古老的祖先，如今又毫不吝啬地向人类奉献它的财富。
”2、引导学生抓住第二部分的要点：同学们，我们说过渡句有承上启下的作用。
通过这一自然段，你们知道课文接下来重点为我们介绍了什么呢？3、读文，找出相应的段落。
海洋哺育了我们最古老的祖先：第三自然段。
海洋把财富奉献给人类：第四、第五自然段。
4、教师提出要求，学生小组合作探究。
(1)结合课文第三自然段，说说人类发展的历程，说说海洋在这一历程中所起到的作用。
(2)海洋把它的哪些财富奉献给人类?(3)小组内交流搜集到的关于海汗资源的资料。
5、集体反馈。
(1)指名说说人类发展的历程。
教师根据学生的反馈出示图例：海洋的作用：简单化合物→复杂化合物→蛋白体→细胞海藻提供了动物生存的条件→三叶虫出现→出现鱼类→鱼登陆，在陆地上进化、繁衍(2)指名说说，通过这一自然段的学习，你认为海洋在人类发展起到了什么作用。
(3)教师小结：海洋用自己的乳汁哺育了我们最占老的祖先，设有海洋就没有我们人类。
(4)教师导：海洋孕育了生命，是我们人类的摇篮。
它像母亲一样用自己的乳汁哺育厂我们，又慷慨地奉献了它所有的财富。
你知道海汗卫蕴藏着哪些财富吗?(学生先结合课文内容介绍：丰富的海产品、食盐、药材、石油、煤炭和许多稀有金属)（5)引导学生展示搜集到的资料，拓展知识，了解海洋资源。
6、教师小结：同学们，海洋蕴藏着丰富的财富，它无私地把自己的一切奉献给了我们。
此时此刻，你想对海洋说什么呢?(引导学生抒发自己对海洋的热爱、赞叹、感激之情)三、发挥想象，展望海洋未来1、指名读—读课文最后两个自然段。
其他同学倾听，体会作者流露在其间的情感。
2、指名反馈：你听出了作者—份怎样的情感?(自豪、激动、无限憧憬)3、教师导读：同学们，让我们怀着人类的自豪以及对海洋的热爱和赞叹，有感情地朗读这两个自然段。
4、教师引导学生想象：有朝一日，黑暗而深邃的诲洋底部，将会变成灯火辉煌的街卸神话的“水晶宫”，将成为人们安居的地方。
请大家大胆地展开想象，说说海洋的未来。
(学生自由地说—说)5、教师指导学生编故事。
(1)故事要有一定的主题。
(2)要以海洋的未来发展为背景。
(3)故事情节完整、生动、具体。
6、学生在小组内编故事。
7、组长推荐好的故事在集体内交流。
四、课堂作业教师总结：同学们，海洋蕴涵着丰富的宝藏，还有很多人类没有开发和利用的资源。
未来的海洋等着你们去开发和创造！五、布置作业1、有感情地朗读课文。
2、把课堂上编的故事进一步完善，然后写下来。
板书设计：8、富饶的海洋美丽富饶慷慨（合理开发，科学利用）教学目标：1、知识与技能：（1）学习并掌捏本课的生字新词。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文。
（3）理解课文，感悟海洋的富饶，结合最后一个自然段编—个小故事。
2、过程与方法：（1）体会句子分号与句号、逗号与顿号的不同用法。
（2）理清文章的条理，体会海洋的美丽以及作者对海洋的热爱之情。
3、情感、态度、价值观：（1）激发学生热爱、赞叹海洋的思想感情。
（2）激发学生探索海洋、热爱科学、探究科学的情感。
教学重点：通过比较，了解分号与句号、逗号与顿号的不同。
教学难点：感受海洋的富饶和美丽，激发热爱海洋的情感。
顶一下踩一脚“张三爷的茶——半路回甘”.张三爷的茶何以半路回甘?其故事是：有一富有者,人称张三爷.凡穷人来借贷,他皆泡粗劣茶相待,饮后便问：“我的茶好吗?”凡说“三爷的茶是上等好茶”者,皆可获借贷.反之,不管怎样苦求,皆不借不贷.有一穷人,不知三爷这一脾性,登门求借时,直说三爷之茶实为劣等粗茶,结果无论怎样哀求,都未获借贷,只好怏怏离开三爷家.他一路走一路想：“为什么他人去三爷处可获借贷,惟独自己不能?!”想来想去,忽悟自己可能因说他茶不好之故.因此决定复去三爷处弄个究竟.于是,当他重到三爷家门时,便大声呼叫：“三爷呀三爷,你快出来!”三爷闻声而出,问：“你又来何事?”穷人忙说：“三爷,我是穷人见识短,早先到你家饮了你一杯茶,不觉得怎样,所以错说是劣茶.哪知你的茶喝进肚里,特别不同,我从你家出来后,走一步肚里浓甘茶味就涌现一次,走到半路,你的茶回甘得不得了,使我提神醒脑,全身清爽啊!所以我特地回来,告诉你,三爷的茶是世间最好的上等茶啊!”三爷一听飘飘然,终于答应借贷.。