[春节请不要问孩子这10个问题,可能会影响学习状态!]
十问,九不问
1不要问：在幼儿园有人欺负你吗？家长们总是担心自己的孩子被人欺负，经常会问“今天在幼儿园有人欺负你吗？”温馨小贴士：“欺负“这个词，一下子就把孩子与其他小朋友放到了对立的位置。
孩子刚上幼儿园，因为缺少和同龄幼儿交往的经验，经常会发生冲突。
孩子之间会有一些磨合，会有争执，但不会记仇，还是给孩子空间，让他们自己解决吧！不要问：今天哭了吗？送孩子上幼儿园时，孩子哭闹的厉害，“狠心”把孩子放到幼儿园，回到家家长们忍不住要问，“今天又哭了吗？”温馨小贴士：入园前，孩子对于集体生活感到陌生，所以孩子会用哭闹等一些方式来抗拒。
但其实爸爸妈妈们离开之后，宝贝们表现都非常好，丰富的集体活动占据了孩子的注意力，也逐渐帮孩子适应分离焦虑。
当妈妈问“今天哭了吗？”的时候，孩子会马上表现出委屈甚至哭闹。
妈妈的话就是一种心理暗示，暗示着“只要哭闹妈妈就会心软”，这样孩子就更不愿意上幼儿园了。
所以这时候家长一定要正面积极面对，可以表扬孩子：“今天只哭了一小会儿，妈妈相信你明天会更好的！”不要问：老师有没有批评你？刚上幼儿园的宝宝们还不适应，经常会有委屈不高兴的表现，孩子不会表达，家长往往会有各种猜测，会自然而然的想问，“老师有没有批评你？”温馨小贴士：对于新建立的集体环境，有新的规则，老师会在孩子适应的基础上，帮助孩子完成常规的培养。
家长问孩子“老师有没有批评你？”，这样很容易成为孩子各种事情的借口，或者会让孩子有负担，缺乏自信，应该鼓励孩子多和老师交流，而作为父母，要做的就是一名热情的听众。
不要问：你今天表现好不好呀？孩子刚入园，家长对孩子在幼儿园一天的生活很好奇，同时又担心孩子调皮，总喜欢问孩子，“今天在幼儿园表现好不好？”“乖不乖？”温馨小贴士：往往家长提出这样的问题比较笼统，孩子不知道如何回答。
她们也不知道如何衡量自己的表现如何，经常对家长的回答就是“表现好”“乖”。
家长可以多去关心孩子“今天在幼儿园开心吗？”“什么事让你开心了？”，这样才会给孩子一个积极的具体的引导。
家长最担心孩子的十大问题
家长最担心孩子的十大问题
1.学习问题：担心孩子的学习成绩、学习动力和学习习惯等。
2.安全问题：包括交通安全、人身安全、性教育等方面的担忧。
3.健康问题：包括饮食、运动、睡眠、心理健康等方面的问题。
4.社交问题：担心孩子的交友、沟通能力、社交技能和人际关系
等。
5.兴趣爱好：担心孩子没有兴趣爱好或者兴趣爱好不够广泛。
6.价值观问题：担心孩子的道德观念、价值观和人生观等。
7.独立性问题：担心孩子缺乏独立思考和解决问题的能力。
8.未来规划问题：担心孩子缺乏对未来的规划和目标。
9.教育资源问题：担心孩子得不到足够的教育资源或者教育机会
不公平。
10.网络问题：担心孩子沉迷网络、网络欺凌、网络诈骗等问题。
幼儿园家长关心孩子的十个问题
幼儿园家长关心孩子的十个问题幼儿园家长关心孩子的十个问题作为家长，看到自己的孩子从幼儿园里走出来长大成人的那一天，是每个家长都期待的时刻。
然而，在孩子成长的道路上，家长必须时刻关注孩子的动态，并保障孩子在幼儿园里的安全健康。
以下是家长在孩子就读幼儿园时关心的十个问题：1. 学前班适合多大的孩子？学前班一般适合2岁至6岁之间的孩子。
在大多数幼儿园里，孩子在4岁时进入了大班，这也是孩子在学习和成长中的一个重要阶段。
因此，在幼儿园选校时，家长最好仔细考虑学前班和大班的分配情况以及两个班级的教学特点。
2. 幼儿园的师生比例如何？幼儿园的师生比例是孩子安全和保障好处的重要考虑因素。
在幼儿园里，通常要求师生比例为1:10，这样有助于保障每个孩子的安全和教育质量。
3. 孩子的饮食是否营养均衡？饮食问题可能会影响幼儿园孩子的发育和健康。
因此，家长很关注幼儿园的饮食质量和营养均衡程度。
在选择幼儿园时，合理的考虑幼儿园里是否具备专业的饮食规划和健康饮食计划。
4. 幼儿园的保洁和消毒措施是否严格？孩子处于成长期间，体免疫系统尚未完全发展，因此，在幼儿园里的卫生和防病方面，家长必须加倍关注。
幼儿园里的保洁和消毒措施严格规范是必须做到的。
5. 安全方面的措施是否得当？孩子安全问题是每个家长最为关心的问题，因此，幼儿园里的安全措施是家长必须考虑的重点之一。
从校园安保，到教学设备和器具的设计和安装，以及学生的安全卫生等，都必须合理安排。
6. 幼儿园的教学质量如何？教育教学是幼儿园的核心工作。
因此，幼儿园的教学质量是家长最考虑的问题之一，包括教师素质、教学计划和课程安排、学生教育标准和评估等。
7. 幼儿园的课程设计是否能够发挥孩子的潜力？幼儿园的课程设计是家长需要重点关注的问题之一。
幼儿园的课程设置应该能发挥孩子的潜力，激发孩子的学习兴趣和能力。
此外，课程还应该是尊重孩子的成长发展，让孩子能够触摸到多种技能。
8. 幼儿园里家长与教师之间的互动与沟通是否良好？幼儿园实力的强弱与規範是孩子学习和成长的最关键因素之一，但家长也应该关心和沟通这些问题。
关于春节的十个问题
关于春节的十个问题
1、春节，即农历新年，俗称过年，一般指？
2、春节历史悠久，起源于什么时候？
3、除夕，全家欢聚一堂，吃罢“团年饭”，长辈给孩子们分发什么?
4、南北朝时，农历十二月初八才被正式固定为？
5、春节贴什么字，是我国民间由来已久的风俗？
6、春节贴什么字，是我国民间由来已久的风俗？
7、每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红的什么贴在门上？
8、新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放什么？
9、农历年的最后一天（月大为30日，月小29日），称之为什么？
10、为什么人们喜欢春节团聚一堂？。
新学期必须和孩子谈的10个问题
银川学大教育老师指导：新学期必须和孩子谈的10个问题孩子进入青春期后，他就站在了人生节点上。
有些话，你不跟他说，没有人会跟他说。
做父母的，需要好好工作；做孩子的，需要好好读书。
谁都希望不为谁操心。
那么，下面的10个问题，在新的学期，你必须跟孩子聊一聊。
1、目标人可以没有伟大理想，但不能失去目标。
在一考定终身的体制下，不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害，只要考砸了，就会被淘汰！你应该明白，作业多、书包重、没日没夜去学习，不是大人无情，而是现实残酷！2、定位在家里，独生子女个个都是小皇帝，但在学校，皇帝太多，没人会把你当回事！除非你的成绩更优秀、你的才艺更出众、你的表现更出色，老师还当你是块宝。
社会也一样，以后，你要成为富人还是穷光蛋，要住平房还是别墅，要别人瞧不起还是尊重，都靠自己负责。
3、学习在学校，学习是主要的，但不是唯一的，学习好却体质差，这与“读书读书、越读越猪”没二样。
同学间搞聚会，要比就比：20岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历、80岁翻黄历，人生几十载，归根到底就是比身体，孩子，好好锻炼吧。
4、未来一个人的未来由知识、能力、态度决定。
知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。
现在，端正态度还来得及。
未来，我希望你所做的一切，是既利已又利人。
5、自己在学校，老师没有义务对你好，除非你首先尊重老师，同学没有义务关心你，除非你首先关心同学；在你的一生中，也没有人有义务要对你好，除了我和你爸。
不要以为世界少了自己，地球就转不了，不要以为个人渺小，就自我放弃和抛弃。
6、朋友交友就像投资。
投资当然要考虑回报，如果你找了个朋友，而朋友最后没有给你回报，只能证明你投资失败。
你要找那些比你强大的人做朋友，尤其记住，在朋友落难时，一定要施以援手。
因为，与自己一起笑过的人易忘记，与自己一起哭过的人最难忘。
这就是雪中送炭比锦上添花更有意义。
小学生普遍存在的十大问题
小学生普遍存在的十大问题问题一：学习压力过大小学生普遍面临着学习压力过大的问题。
近年来，随着教育竞争日益激烈，家长和学校对小学生的学习要求越来越高，导致他们背负着沉重的压力。
这种情况下，小学生可能会出现焦虑、厌学等心理问题，甚至影响他们的身心健康发展。
问题二：过多依赖手机和电子产品随着科技的进步，手机和电子产品已经成为小学生们生活中不可或缺的一部分。
然而，小学生过多依赖这些电子产品，导致他们缺乏运动和社交机会，同时也增加了他们暴露于虚拟世界的时间，对眼睛和身体健康造成潜在威胁。
问题三：注意力难以集中小学生的年龄特点使得他们的注意力难以持久集中。
他们常常会在学习或者课堂上分散注意力，这不仅会影响到学习效果，也会阻碍他们的成长和进步。
问题四：交流能力不足由于长期依赖电子产品，小学生的交流能力往往不足。
面对面的交流与互动逐渐被远程通讯所取代，这使得小学生在人际交往、表达能力等方面存在一定的问题。
问题五：社交能力不强社交能力是一个人发展的基础，但是小学生普遍存在社交能力不强的问题。
他们在社交活动中常常缺乏主动性，交往中面临着困惑和不适应的情况，这会对他们未来的人际关系产生不利的影响。
问题六：缺乏运动和体育活动随着学习负担的增加，很多小学生缺乏足够的时间和机会进行运动和体育活动。
长时间的坐姿和缺乏锻炼不仅对他们的身体健康产生负面影响，还可能导致肥胖、近视等问题。
问题七：饮食习惯不健康小学生的饮食习惯普遍存在问题。
他们往往偏爱油炸食品和零食，摄入过多的高糖、高盐、高脂肪食物，而忽视了对蔬菜、水果等健康食材的摄入。
这些不良的饮食习惯可能引发肥胖、糖尿病等疾病。
问题八：缺乏生活自理能力小学生在生活自理能力方面也存在一定的问题。
他们往往把生活琐事完全交给家长或者老师，缺乏基本的独立能力。
这会对他们的成长和独立性产生一定的阻碍。
问题九：无法正确管理时间小学生往往对时间的概念不够清晰，缺乏时间的规划和管理能力。
他们容易被娱乐和电子产品吸引，无法合理安排自己的学习和生活，导致时间浪费和效率低下。
【家庭教育】父母千万不要对孩子做10件事
【家庭教育】父母千万不要对孩子做10件事
不要瞧不起孩子
“你这么这样笨啊！”每当这类话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的
自我观念。
》》宝宝最讨厌的10种教育态度宝宝成长最怕父母做8件事
不要恐吓孩子
采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。
如果父母说：“你下次再这样，就要你好看！”每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。
不要贿赂孩子
有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不
是个好办法。
这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。
这样不利于孩子树立良好
的学习目的。
不要逼孩子答应“下次不敢了”
孩子犯了错误，妈妈气极地说：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。
”可不
一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：“你答应妈妈的，怎么又不
乖啦？”妈妈应该知道，许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。
假使碰
上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。
即使孩子不太敏感，也会使孩
子口是心非。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
家长关心孩子的问题 说明
家长关心孩子的问题可以涵盖多个方面，以下是一些常见的家长关心孩子的问题：
1. 学习问题：家长通常关心孩子的学习成绩、学习进度和学习方法。
他们希望孩子能够在学校中取得好成绩，并能够掌握各种知识和技能。
2. 社交问题：家长关注孩子在社交方面的表现，包括与同龄人的交往、与老师的互动以及在公共场合的表现。
他们希望孩子能够与他人友好相处，并能够适应不同的社交环境。
3. 身心健康问题：家长关心孩子的身心健康，包括身体健康、心理健康和情感健康。
他们希望孩子能够保持良好的身体状态，并能够积极面对生活中的挑战和困难。
4. 道德品质问题：家长关注孩子的道德品质和价值观，包括诚实、尊重他人、责任感和同情心等。
他们希望孩子能够具有良好的道德品质，并能够在未来成为有价值的公民。
5. 兴趣爱好和特长问题：家长关心孩子的兴趣爱好和特长，希望孩子能够发现自己的兴趣点并进一步发展自己的技能。
他们鼓励孩子尝试不同的活动和课程，并希望孩子能够找到自己真正喜欢的事情。
6. 家庭教育和学校教育问题：家长关心家庭教育和学校教育的一致性，希望能够与学校保持良好的沟通，共同促进孩子的成长和发展。
他们也关注学校的教育理念和教育方式，希望能够为孩子提供最好的教育资源。
这些家长关心的问题只是其中的一部分，具体情况会因家庭背景、文化差异和个人情况而有所不同。
家长告诉孩子不能做的九件事
家长告诉孩子不能做的九件事
1.不要谎言。
家长应告诫孩子，无论何时都不能说谎。
说谎可能会让你看起来更好，但很快会被揭穿，会失去信任。
2. 不要偷窃。
偷东西是不道德的行为，如果被发现，后果非常严重。
告诉孩子要遵守规则，不要偷别人的东西。
3. 不要欺负别人。
欺负他人是不好的行为，会伤害别人的感情。
让孩子学会尊重他人，做一个友好的人。
4. 不要拒绝尝试新事物。
有时候，我们可能会害怕尝试新的事物，但是拒绝尝试新事物会使我们错过很多好的机会。
5. 不要浪费时间。
时间是非常宝贵的，我们应该充分利用每一分钟。
告诉孩子不要浪费时间在无意义的事情上，应该专注于学习和成长。
6. 不要逃避责任。
我们应该对自己的行为和决定负责任。
告诉孩子要勇敢面对自己的错误，承担自己的责任。
7. 不要沉迷于电子产品。
电子产品是好东西，但是沉迷于电子产品会影响我们的生活和健康。
家长应该告诉孩子要适度使用电子产品。
8. 不要放弃。
生活中会遇到很多挫折和失败，但是我们不能轻易放弃。
告诉孩子要坚持下去，他们一定会成功。
9. 不要忘记感恩。
感恩是我们生活中重要的一部分，家长应该教育孩子要感恩父母、老师和身边的人。
让他们知道感恩的重要性。
- 1 -。
学生大年初一的禁忌与讲究
学生大年初一的禁忌与讲究
在大年初一，学生有一些需要遵守的禁忌和讲究。
以下是一些需要注意的事项：
1. 不要吵架：大年初一是新年第一天，应该保持愉快的心情，不要与人发生争执或吵架，以免影响情绪和家庭氛围。
2. 不要说不吉利的话：要避免说出不吉利的话，如“破”、“死”、“病”、“输”、“败”等，因为这些话会带来不好的兆头。
3. 不要做与学习无关的事情：大年初一是春节期间，应该避免做与学习无关的事情，以免影响学习状态。
4. 不要过度玩耍：虽然春节期间可以放松一下，但是过度玩耍会影响身体健康和学习状态，应该适当地安排时间。
5. 不要忘记拜年：大年初一是拜年的日子，学生应该向长辈拜年，表达祝福和敬意。
6. 不要乱吃东西：春节期间有很多美食，但是学生应该注意饮食卫生，不要乱吃东西，以免影响身体健康。
7. 不要熬夜：春节期间有很多活动和聚会，但是学生应该保持规律的作息时间，不要熬夜，以免影响学习状态和身体健康。
8. 不要忘记作业：虽然春节期间可以放松一下，但是学生不能忘记作业，应该按时完成作业，以免影响学习进度和成绩。
总之，大年初一是一个重要的节日，学生应该注意一些禁忌和讲究，保持良好的心态和行为习惯，以迎接新的一年。
家长最关心的10大家庭教育困惑，看看你的困惑排第几？
教育的目的是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行 为。所以家长应该找到最合适孩子的学习方法和教育方法，培养孩子良好的生活习惯，让孩子 能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。 启思维家庭教育，专注青少年成长教育与学习提升，激发及开拓学生的潜能，培养良好的生活 与学习习惯。
家长最关心的 10大家庭教育困惑，看看你的困惑排第几？
说起家庭教育，父母心中都有一本难念的经。由于在现时的社会大环境、应试教育模式和西方 开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样。很容易就沾染上某 些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、上网成瘾、打架厌学、注意力不集中等问题。 启思维家庭教育曾做过家庭教育观念的问题供家长进行多项选择。投票结果显示，困扰家长的前三个问题分别是“什么 才是孩子发展的良好方式”、“怎样预防孩子染上网瘾”、“诚实的孩子会不会吃亏”。
从调查结果中还发现，男女两性承担着不同的家庭角色，对家庭教育的关注度也各有不同。其 中差异最大的是，“怎样才能让孩子赢在起跑线上”在女性选择中排位第14，男性选择中却排位第 5，而“孩子为何与我们对着干”在女性选择中排位第4，在男性选择中排位第12。 在家庭教育中，父亲更倾向于关注孩子的学业、事业。而母亲的关注点则在孩子的生活、婚 姻。报告建议，父亲需要全面关注孩子的发展，而不仅仅是关注孩子的学业成绩，而母亲则需 要避免以爱的名义进行控制孩子，改掉喋喋不休地说教、说话啰嗦等女性易犯的毛病。
家长最关心的10大家庭教育困惑： 排名内容占投票人数百分比 1、什么才是孩子发展的良好方式64.8% 2、怎样预防孩子染上网瘾57.7% 3、诚实的孩子会不会吃亏54.8% 4、该不该拿自家孩子与别人家孩子比较52.4% 5、怎样赏识孩子还会进步49.9% 6、孩子为何与我们对着干48.3% 7、如何向孩子表达更多的爱47.7% 8、家庭教育到底要教育什么47.6% 9、是督促孩子完成作业，还是督促孩子按时休息47.1% 10、该不该让祖辈带孩子44.5%
中学生教育的十大问题
中学生教育的十大问题中学生教育的十大问题之一家庭的心理氛围和教育对孩子心理素质的影响家庭是社会的细胞，也是孩子们最早接触社会，接受教育的第一间学校。
因此，孩子们在后天形成和发展起来的心理素质如何，能否像大部分家长所希望的那样成“才”，这跟家庭环境的好坏有着极其密切的关系。
然而，家庭环境又是复杂的，多方面的，其中，家庭的心理氛围和教育对孩子心理素质的形成与发展，则往往起着长远而深刻的影响。
一、家庭的心理氛围家庭是以血缘关系为纽带联系起来的心理共同体，每个家庭都笼罩着一定的心理氛围。
家庭的心理氛围体现着家庭内部的精神面貌，也体现着家庭内部的一种稳定的、典型的、占优势的情绪状态。
它既反映着家庭成员对社会的态度，也反映着家庭成员之间，在情感上的积极与消极，肯定与否定的相互关系。
在民主和睦的文明家庭中，家庭成员各尽其社会和家庭之职责，勤奋学习，认真工作，热心为社会和他人服务；家庭成员之间心理相容，同享欢乐，共分忧愁，平等互助，彼此信任和尊重，即使偶尔发生矛盾冲突，也能顺利解决。
研究表明：在民主和睦的文明家庭中抚养成长起来的孩子，表现出情绪稳定，情感丰富、细腻，性格开朗，团结友爱，有自信心等特征。
这是因为，文明家庭能给孩子以安全感，孩子置身其中感到愉快；其次是满足了孩子的归属感，在家庭中孩子能感受到被爱和被尊重，也学习到怎样爱他人并尊重他人，使孩子能感到“这是我的家”，从而增强了自尊和自信；另外，温馨的家庭能使孩子获得支持感，当孩子犹豫、彷徨，或遇到困难、挫折、灰心气馁时，可以从家庭的关怀中吸取力量，得到指引。
相反，在空气沉闷、压抑，充满矛盾冲突的不和谐家庭中，尤其是父母双方的矛盾冲突激化，导致离婚所引起的家庭破裂，首先受到伤害的是孩子，令其受到无所适从的心灵上的创伤。
研究表明：生活在不和谐而气氛紧张家庭中的孩子，容易出现各种不良的情绪和行为。
诸如，喜怒无常，闷闷不乐，胆小怕事，固执己见，不听劝说，不能自制，不爱交际，自卑、孤僻、冷漠和撒谎欺骗等等心理障碍或不良的心理品质，甚至还可能形成反社会人格。
孩子常见的10个问题
孩子在成长过程中会面临各种问题，以下是10个常见的问题：
1. 分离焦虑：孩子害怕与父母分离，难以适应幼儿园或学校生活。
2. 社交恐惧：孩子害怕与其他人交流，感到紧张和尴尬，极易孤僻。
3. 亲子关系问题：亲子沟通不畅，或者孩子缺乏安全感，会导致孩子情绪低落并影响个性发展。
4. 情绪反应问题：孩子缺乏对自己情绪的掌控力，如过度害羞、容易被激怒等，经常使自己处于压力之下。
5. 注意力问题：孩子注意力不集中，容易分心。
6. 饮食习惯问题：孩子偏食挑食，吃饭慢。
7. 多动问题：孩子明显多动，无法安静。
8. 依恋问题：孩子过分依恋某个人或物品。
9. 行为习惯问题：孩子存在不适当的行为习惯，如不适当的吸吮行为。
10. 睡眠问题：孩子难以入睡，睡眠质量差。
对于这些问题，家长需要耐心地与孩子沟通，建立良好的亲子关系，提供正确的引导和帮助，同时注意调整自己的教育方式，以帮助孩子克服这些问题。
家长告诉孩子不能做的九件事
家长告诉孩子不能做的九件事在孩子的成长过程中，家长不仅要督促孩子做好一些事情，还要告诫他们一些危害性极大或会给他们带来不良后果的事情。
下面是家长应该告诉孩子不能做的九件事。
1. 不要说谎孩子要明白，说谎并不好玩，反而会被别人识破或因为误导别人而带来后果。
家长要告诉孩子，说实话才是对别人的尊重，同时也让自己做事更加有底气。
2. 不要偷东西偷窃是犯罪行为，会被警察抓住并行政处罚，严重的还可能面临刑事案件的制裁。
同时，偷别人的东西也是一种不尊重别人的行为。
家长应该告诉孩子，要通过自己的劳动来获得自己想要的物品。
3. 不要欺负弱小欺负弱小是一种非常自私的行为，会让弱小者感到无助和不公平，同时也让自己失去了尊重自己的机会。
家长应该告诉孩子，如果看到别人被欺负，应该伸出援手去帮助他们。
4. 不要虐待动物虐待动物不仅是一种可耻的行为，还会带来极大的危害。
一些个案件中，虐待动物者很容易成为以后犯罪分子的标志。
同时，虐待动物也很容易引起公众的抵制和反感。
家长应该告诉孩子，动物也是有感情和尊严的生命，应该给予它们爱和关心。
5. 不要吸烟喝酒吸烟和喝酒会对健康带来非常大的危害，尤其是对孩子的生长发育会有严重的损害。
家长应该告诉孩子，不要尝试吸烟和喝酒，同时还要坚持健康的生活方式。
6. 不要随便说脏话脏话和骂人，不仅没有文化，还会让人失去尊重。
家长应该告诉孩子，用文明的语言表达自己的想法和情感，同时说话也要注意文雅和礼貌。
7. 不要沉迷游戏游戏可以带来愉悦和乐趣，但是如果沉迷于游戏中就会影响到学业和健康。
家长应该告诉孩子，玩游戏只是一种娱乐方式，不能长时间沉迷其中，否则会影响健康和生活。
手机已经成为人们日常生活中不可缺少的工具和娱乐方式，但是如果沉迷于手机就会影响到学习和交往，甚至会影响到身体健康。
家长应该告诉孩子，手机只是一种辅助工具和娱乐方式，不能成为生活的全部。
9. 不要独自出行孩子出门在外如果没有大人的陪同会非常危险，容易遭受危险和伤害。
睡前问孩子的10个问题
睡前问孩子的10个问题导言在孩子的成长过程中，与他们进行亲近交流至关重要。
而睡前这个特殊时刻，不仅是孩子独处片刻的时间，也是家长和孩子之间深入对话的绝佳机会。
通过睡前问孩子一些特定而有趣的问题，我们可以促进他们的思考能力、情感表达和自我认知。
本文将为您提供一些有趣而富有教育意义的睡前问题，帮助您建立更亲密的亲子关系，并培养孩子的思维能力和沟通技巧。
问题一：今天你最喜欢的瞬间是什么？孩子们经历了一天的琐碎事务，睡前向他们询问最开心的瞬间，可以让他们回忆起快乐的时刻。
这不仅有助于孩子们形成积极的情绪，也为他们培养感恩之心。
问题二：今天发生了什么让你感到难过的事情？倾听孩子们在一天中遇到的困难或挫折，有助于他们学会面对和解决问题的能力。
同时，让孩子感到自己的情绪被父母关注，他们将有更多勇气面对困难并从中成长。
问题三：有没有遇到一些难题，你想知道我是如何解决的？这个问题可以让孩子们了解到家长在日常生活中是如何解决问题的。
通过分享解决问题的经验，父母可以鼓励孩子们积极思考，培养他们的解决问题的能力和创造力。
问题四：今天你在学校中学到了什么有趣的知识？通过聆听孩子们在学校中学到的有趣知识，我们可以推动他们对学习的热情和主动动手思考的能力。
这也为家长提供了了解孩子学习进展的机会，并鼓励他们发现更多学习的乐趣。
问题五：明天你期待做什么？向孩子们询问他们对未来的期待，不仅可以帮助他们形成规划和目标意识，还可以引导他们利用时间和资源，追求自己的梦想。
同时，亲子间的共同期许也会增进家庭成员的凝聚力。
问题六：今天你帮助了别人吗？这个问题有助于培养孩子们的关心他人和付出的意识。
无论是在家庭还是学校中，孩子们都应该学会关心周围的人，并乐于伸出援手。
通过回答这个问题，孩子们不仅能感受到自己的价值，还可以从中体会到付出的快乐和回报。
问题七：有没有遇到一些你觉得很奇怪的事情？孩子们的好奇心是无穷的，他们经常会遇到一些奇奇怪怪的事情。
中小学家长会十不讲清单
中小学家长会十不讲清单
1. 不要只关注学生的成绩,而忽略了他们的身心健康、兴趣爱好以及个性发展。
2. 不要一味为了让孩子取得好成绩而过度补课,忽略了孩子的身体健康和充足的休息时间。
3. 不要把家长会变成了家长之间攀比的场所,关注的重点都是孩子们的考试成绩和名次。
4. 不要在家长会上公开批评、指责其他家长或教师,造成不必要的争端和矛盾。
5. 不要轻信所谓的培训机构或说服自己孩子一定要上某个“热门”学校,忽略了孩子的个性和特长。
6. 不要过分压抑孩子的发展空间,独自准备家庭作业或强迫孩子做某些事情,这样会降低孩子的学习热情和积极性。
7. 不要在家长会上过度表扬自己的孩子,造成其他孩子和家长的不适和抵触。
8. 不要随意干涉教师的教学内容和方法,追求的是教育的多样性和学生的主动性。
9. 不要以孩子的成绩评价和归结教师、学校的优劣,尊重教师和学校的教育方式和理念。
10. 不要仅仅在家长会上和其他家长聊天,而忽略了与孩子和教师的交流和沟通。
家访学生十大必问问题记录
家访学生十大必问问题记录在进行家访学生时，家长们通常会有一些关于学生的问题想要了解，这些问题直接关系到学生在学校的学习和生活情况。
在家访学生时，家长们可以根据以下十大必问问题来了解学生的情况，并更好地关心和引导孩子。
第一，学习情况。
家长可以询问学生的学习情况，包括学习成绩、学习态度、学习习惯等方面的情况。
通过了解学生的学习情况，家长可以及时发现问题并给予帮助。
第二，课外活动。
家长可以询问学生在学校是否参加了一些课外活动，比如社团、兴趣班等。
参加课外活动可以帮助学生锻炼综合能力，家长可以根据学生的兴趣和特长来鼓励和支持。
第三，生活习惯。
家长可以询问学生的生活习惯，包括作息时间、饮食习惯、运动情况等。
良好的生活习惯对学生的身心健康有着积极的影响，家长可以指导学生养成良好的生活习惯。
第四，人际关系。
家长可以询问学生在学校的人际关系如何，包括与同学、老师以及其他工作人员的相处情况。
良好的人际关系可以促进学生的学习和成长，家长可以关心并引导学生建立良好的人际关系。
第五，学习动力。
家长可以询问学生对学习的兴趣和动力来源是什么，有什么困难和问题。
了解学生的学习动力可以帮助家长更好地引导和激励学生，让他们保持积极的学习状态。
第六，学习目标。
家长可以询问学生未来的学习目标和规划，帮助学生建立明确的学习目标，并在学习过程中不断努力追求。
第七，心理健康。
家长可以询问学生的心理健康情况，包括是否存在焦虑、压力、抑郁等心理问题。
关心学生的心理健康是家长的责任，家长可以及时关注并给予帮助。
第八，兴趣爱好。
家长可以询问学生的兴趣爱好，了解学生的兴趣特长，并根据学生的兴趣爱好进行引导和支持。
第九，学校帮助。
家长可以询问学校对学生的学习和生活情况给予了哪些帮助，了解学校的工作并与学校保持沟通合作，共同关心学生的成长。
第十，未来规划。
家长可以和学生一起探讨未来的规划和发展方向，帮助学生明确个人的发展目标并督促学生朝着目标不断前进。
中学生普遍存在的问题及成因
中学生普遍存在的问题及成因一、按年级分，学生可能出现的问题：1、初一、高一学生学习不理想的部分因素：从小学升到初一：学习没有计划。
从小学升入初一，很多学生还保留小学的学习方式和学习状态，学习时没有自己的学习计划，整天忙于应付老师的作业和考试，缺乏主动的学习安排。
对自己到底要学什么，怎么学，做什么都么有认真考虑过，只是一味被动的挺老师的指挥和安排。
这样的学习方法在课业繁重的初中显然是不合适的。
没有形成知识结构。
功课由原来的三门一下子变成了六门，每天上课的内容增多，学科之间的联系也变得紧密，学科内容也逐渐加深。
学生还保留小学的学习习惯，不善于思考和总结，这就导致了他们头脑中的知识像一盘散沙，对于知识之间的联系他们不能很好的理解和掌握。
这也是很多学生单元测试成绩很好，但综合考试成绩不理想的原因。
不会听课。
小学时的课程内容都很简单，学生仅通过课上认真听讲就能掌握老师所讲的内容。
初中则不同，初中不但内容加深，每节课的知识容量也比小学增加很多。
这就要求学生学会预习和复习，带着问题去听课，抓住学习的重点和难点。
而大多数初一学生则没有这种意识，课前不预习导致课上很多真是听不懂，课上不会记笔记，听完课就完事大吉。
这样只会导致不会的知识越来越多，最总丧失学习兴趣。
心理落差。
对于重点中学，学生都是从各个学校优秀的学生中选拔上来的，大部分学生无论从名次还是分数都会有很大的变化，这样对学生的心理造成了很大的压力，学习的主动性和积极性就会受到影响；对于普通中学，学生鱼龙混杂，校风不佳，初一学生的判断力和自制力又不是很强，很容易受到外界的影响，这样部分孩子的学习成绩越来越差；新环境的影响。
到了初中，结识了新的同学，对于外向的学生可能会交到更多的朋友，花在交友上的时间就会增多，耽误一定的学习时间；对于内向的学生，对新环境的适应会缓慢一些，情况严重的会不合群，消极，对学习的影响也非常大；●教师的差异。
老师的教学方法和教学模式也不同于小学，目前，学校都在赶进度，课堂授课速度较快，会有大部分的学生不适应，再加上个别老师自身的问题比如普通话不标准、性格怪癖等都会影响学生的学习。
浅谈小学生普遍存在的十大问题及解决措施
浅谈小学生普遍存在的十大问题及解决措施【篇一】粗心大意，丢三落四小学生正处在童年时期，有较强的野心，心里总是想着出去玩或看动画片等做一些自己感兴趣的事情。
在做作业时，心里多多少少的都会有其它的杂念，比如说，去和伙伴玩耍、去看动画片、玩电脑游戏等一些自己感兴趣的事，总是匆匆忙忙的做完作业，不顾三七二十一的去做自己感兴趣的事情，这往往是粗心大意的关键原因所在。
[解决措施]制作卡片并制作档案，把自己在平常作业和测试中出现的错误记录下来，写上错误答案并写上准确答案，然后装入档案袋，自己制定时间然后经常拿出来看看，这样就能够防止类似问题再次出现。
【篇二】对电脑、电视着迷小学生好奇心比较严重,往往对某一件事而着迷,绝大部分学生对电脑、电视比较着迷，他们常常上网玩游戏、看电视连续剧等一些事情，这严重影响了学生的学习。
适当的上网是有好处的，但上网不查资料而做一些与学习无关的事情这会严重影响小学生的身心健康，网络和电视上不良信息太多，如果小学生看了以后会感到有趣，毕竟小学生的辨别是非水平比较弱，这会严重影响小学生的学习成绩的。
[解决措施]其实这个问题要想解决是很简单的，只要小学生做到不看不良信息，不上不健康的网络，自我控制，请求家长监控等。
这个问题就能够顺利的解决。
【篇三】学习方法不对很多小学生感到自己已经努力了但就是成绩不理想，这主要原因就是自己的学习方法不对，小学生在小学期间必须要掌握到自己的学习方法，因为在小学阶段学习任务比较轻，到了中学、大学以后要想再改正自己的学习方法就很难了，中学、大学的学习任务比小学的学习任务要多的多，只有在小学打好基础，掌握好自己的学习方法到中学才不会感到学习吃力。
[解决措施]小学生在学习期间必须掌握好的学习方法：1、理解记忆法：只要把要知道的东西理解了，就没有什么东西记不住了，例如有的同学在听写生字词时把“亡羊补牢”写成“汪洋补牢”，把“守株待兔”写成“守猪逮兔”把“刻舟求剑”写成“喝粥求见”等等，这些只要明白它的意思后就不会犯这样的错误了。
恐怖10个不能问小艺
恐怖10个不能问小艺小艺就像一个可爱的小宝宝，脸上总是一股活力，在身边的人也都很喜欢她，但是和小艺聊天也有一些小窍门，不能问她一些恐怖的话题，不然她就会手足无措。
首先，不能问小艺有关丧尸的问题。
长大以后，她总是很害怕丧尸，特别是当看到恐怖电影里有关丧尸的场景时，她会非常害怕。
问她有关丧尸的问题，她就会害怕的不行，会哭的更厉害。
其次，不能问小艺有关鬼怪的问题。
小艺其实从小就很害怕鬼怪，特别是晚上，她从不敢独自一人在屋子里。
除了鬼怪的恐怖故事，小艺还特别害怕那些传说中的民间怪物，比如大头娃娃、河蟹和黑影。
问他有关鬼怪的问题，她就会把哭声压得更低，变得特别害怕。
第三，不能问小艺有关恐怖故事的问题。
小艺看到恐怖故事里的场景，就会哭得很厉害，而且还会特别害怕。
跟小艺聊天时，一定不要问她有关恐怖故事的问题，否则她可能会哭出一些阴暗的声音来。
第四，不能问小艺有关僵尸的问题。
小艺害怕僵尸，跟僵尸有关的场景里的声音，比如叫喊，她就会感觉很害怕。
跟小艺聊天时，不要问她有关僵尸的事情，否则她可能会弄得愈发害怕。
第五，不能问小艺有关恐怖书籍的问题。
小艺从小就不敢看恐怖书籍，总觉得看了会变成恐怖的东西。
有时小艺在跟别人聊天的时候，也会谈论一些恐怖的书籍，但是跟小艺聊天时，千万不要问她有关恐怖书籍的问题，否则恐怖的感觉可能会笼罩在她的心里。
第六，不能问小艺有关恐怖的电影的问题。
正如上面说的，小艺从小就特别害怕恐怖电影，在看到一些恐怖的电影场景时，她就会不知所措。
有时可能会躲在床底下，也有可能会哭得特别厉害。
跟小艺聊天时，一定不要问她有关恐怖电影的问题，否则会让她感到很害怕的。
第七，不能问小艺有关恐怖游戏的问题。
恐怖游戏也是小艺特别害怕的，尤其是那些搞笑的恐怖游戏，比如僵尸杀戮。
有时小艺也会开玩笑地谈论恐怖游戏，但是跟她聊天时，一定不要问她有关恐怖游戏的问题，否则她可能会害怕到不行。
第八，不能问小艺有关恐怖故事里的人物的问题。
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[春节请不要问孩子这10个问题，可能会影响学
习状态！]
春节期间，走亲访友是一个自古以来就有的习俗。
而我深深记得小时候被亲戚们的问题所支配的恐惧：期末考多少分？班里排第几？...那么身为家长，该如何帮助孩子化解这场尴尬又难堪的对话呢？今年春节，一起替孩子“拆招”，呼吁亲朋好友给他们一段轻
松愉快的春节记忆吧！Q1:期末考多少分？班里排第几？身为家长，
你可以这样“拆招”：不论孩子成绩如何，相信都没有家长希望他
在过年时回答几十次自己的考试分数吧。
如果他考得好，会让他过
分看重分数这一结果的意义，难以面对未来可能发生的成绩起伏。
如果他考得不好，孩子自己已经非常苦恼了，这样一问便成了雪上
加霜，会让他开始憎恶学习这件事。
身为亲友，不妨试试这样和孩
子聊天：不要和孩子讨论成绩，可以关心他的学习过程。
比如他喜
欢的一篇课文，他新学到的一个有趣的知识。
Q2:寒假作业写完了没？没写完就出来玩？身为家长，你可以这样“拆招”：我已经帮孩子
制定了完成寒假作业的计划表，春节距寒假结束还有一段时间，按
照计划，孩子本来就不必做完全部作业。
大家都知道，孩子有时会
对大人的指示产生逆反情绪。
你越让他干什么，他就越抵触这件事。
我想尽力保护孩子的学习兴趣，别再拿作业的事干扰他过节的兴致啦。
身为亲友，不妨试试这样和孩子聊天：如果你和孩子正在一起
从事某项有趣的活动，不妨这样向他表达你的感受：“真好玩，我
要把这件事写进我的日记里，开头这样写……”孩子的寒假作业里
通常有几篇日记、作文。
在他们苦于没有灵感时，给他点启发吧。
Q3:你最喜欢谁？长大要和他结婚吗?身为家长，你可以这样“拆招”：小孩子一起打打闹闹很正常的，现阶段的他们对性别区别了
解得还不多，更别谈什么结不结婚的啦。
身为亲友，不妨试试这样
和孩子聊天：你是怎么认识你最好的朋友的？你们在一起常玩什么
游戏？他有什么兴趣，你们俩的爱好有什么异同？Q4:你能看懂书吗？，这个字怎么念？身为家长，你可以这样“拆招”：孩子现在
才刚开始接触学习，全部看懂那是不太可能的啦！但孩子已经能通
过认识的字以及图画把故事看懂个七八成了，我非常满意了！身为
亲友，不妨试试这样和孩子聊天：问问孩子他在读的书里，有哪些
人物、情节。
如果这本书让你想起自己看过的一本书，就向孩子讲
讲你的阅读经历。
Q5:你怎么这么胖/瘦？身为家长，你可以这样
“拆招”：如果我的孩子体型偏胖、瘦，我会注意引导他均衡饮食，加强锻炼。
但请不要从审美角度出发，批评孩子的体型。
我不希望
孩子对自己的外貌产生自卑，影响他一生自尊自爱的能力。
身为亲友，不妨试试这样和孩子聊天：给孩子讲讲你喜欢上某种健康食物、运动的经历，可以大力介绍一下这种运动的乐趣所在，从而激发孩
子运动的欲望。
Q6:你更爱爸爸还是妈妈？身为家长，你可以这样
“拆招”：不论孩子说更爱爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥，我都没有意见。
他爱任何一个关心自己的人，都是有情义的表现。
让孩子当着某个大人的面选出最爱的一个，他可能会逼自己说出圆滑、违心的答案。
身为亲友，不妨试试这样和孩子聊天：你的爸爸
妈妈，各有什么长处让你觉得很厉害？你想和他们学哪些本领？Q7:
妈妈更喜欢你还是弟弟（妹妹）？身为家长，你可以这样“拆招”：可不能开这种玩笑呀！近年有很多“孩子以死威胁，拒绝父母生二胎”的新闻，孩子听多了这样的玩笑会效仿的。
而且我不希望孩子
去质疑我对他的爱。
身为亲友，不妨试试这样和孩子聊天：对有兄
弟姐妹的孩子，问问他喜欢和兄弟姐妹一起做的事。
Q8:你怎么不记
得我了？身为家长，你可以这样“拆招”：孩子小时候都是“过目
就忘”的，记忆力可不像成人这么发达。
我记得你们上次见面，孩
子还是幼儿时期吧，如果你们没一同经历什么特别事件的话，他很
有可能是把你跟其他亲戚搞混了。
身为亲友，不妨试试这样和孩子
聊天：可以给孩子描述一下你记忆里上次与他相见的情景（天气、
场景...），还可以讲讲你和他父母一起经历过的趣事，这样会让孩
子更容易接受你哦。
Q9:你的压岁钱是不是都被爸妈没收了？身为家长，你可以这样“拆招”：那可不是没收哦！孩子还没有合理规划、使用一大笔财产的能力，所以我和他达成协议，代他保管压岁钱，
为他使用这笔钱的方式提出建议。
你这样问，会造成我们之间的信
任危机的！身为亲友，不妨试试这样和孩子聊天：可以跟孩子聊聊
他们对压岁钱的用途规划。
Q10:你敢不敢喝酒（等危险行为）？身
为家长，你可以这样“拆招”：小孩都比较争强好胜，你可不能这
样刺激他哦！我让他跟你相处是因为我足够信任你，请不要不负责地将他置于险境。
身为亲友，不妨试试这样和孩子聊天：可以跟他谈论某件事的危险性，有时候恐惧并不一定是坏事，它有时候可以保护我们免受伤害。
过年本就该开开心心、热热闹闹的，少了这些问题的困扰，你的孩子会更享受春节的欢乐时光。
而掌握了以上和孩子沟通方式的大人，也会成为孩子眼中最酷最可爱的长辈噢。
图文来源于网络。