广东高考英语听说评分标准[详]
2023广东新高考赋分规则详解
2023广东新高考赋分规则详解2023广东新高考赋分规则详解根据政策规定政治、地理、化学、生物学科按考生等级赋分计入高考总成绩，以30分作为等级分的赋分起点，满分值100分，1分1档。
把每个选考科目考生群体的卷面分从最高分到最低分顺序排列，按照考生群体卷面分的统计分布所确定人数比例，将该选考科目考生群体划分为5个群体，每个群体考生赋予1个等级，整个考生群体的卷面分被转换为从高到低A、B、C、D、E共5个等级，每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。
等级分的满分值为100分，起点分值为30分，从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分，各个等级的等级分赋分区间从17到10分不等，依此，把每个选考科目考生群体的等级成绩从高到低(从A到E)转换为100至30分的等级分数，每个等级分数都在一定的等级分区间内，根据每个考生的卷面分数及其所在等级的等级赋分区间，运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。
考生总成绩由夏季高考的语文、数学、外语3门科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，总分750分。
语文、数学、外语满分值各为150分，按考生卷面分直接计入总成绩，其中外语科目中，英语科目笔试分值为130分，英语听说考试分值为20分(条件成熟时，适当增加英语听说考试成绩的比重)，其他语种的，按教育部当年规定执行。
选择性考试科目满分值各为100分，物理、历史以卷面分直接计入考生总成绩。
赋分制下如何选科容易得分在等级赋分制下选科，需要坚持两个原则：一是选择自己擅长的科目，这样更容易得分;二是选择在全省或全市排名优势的科目，这样更容易获得高分。
比如说，前3%的学生可以赋分91-100分级。
如果选择政治的学生有1000个，那么最终只有30个考生能赋到这个区间的分数，你选择政治的话，想要拿A级别分数必须排到全省前30名;如果选择化学的学生有10000个，那么最终有300个考生能赋到这个区间的分数，你选择化学的话，想要拿A级别分数只需要考进全省前300名即可。
专项练习二：广东省普通高考英语听说考试评分标准解读与高分策略
广东省英语听说真题答案解析
广东省英语听说真题答案解析近年来，广东省英语听说考试逐渐受到关注和重视。
对于考生来说，了解真题的答案解析不仅有助于提高备考效率，还能帮助他们理解考试的要求和评分标准。
本文将针对广东省英语听说真题进行解析，帮助考生更好地备考和应对考试。
一、听力理解广东省英语听力理解部分分为两个部分，主要考察考生的听力识别、理解和推理能力。
以下是一些常见的题目类型及解析方法。
1. 多项选择题：考生需要根据所听内容选择正确的答案。
解题时，可以先听一遍录音，着重理解对话或文章的大意和关键信息。
然后，再仔细听第二遍录音，判断选项中哪一个最符合所听内容。
2. 填空题：考生需要根据所听内容填写空缺处的单词或短语。
解题时，应先仔细听录音，尝试理解并记忆空白处的前后句子，以获取相关信息。
然后，根据所听内容来填写正确的单词或短语。
3. 判断正误题：考生需要根据所听内容判断给出的句子是否符合事实。
解题时，应先听录音，同时观察题目所给句子中的关键词或短语。
然后，根据所听内容判断给出的句子是否与录音内容一致。
二、口语交际广东省英语口语交际部分主要考察考生的口语表达和交际能力。
以下是一些常见题目及解析方法。
1. 看图作答：考生需要根据所给图片进行描述。
在描述时，应注重图片中人物、动作、环境等方面的描写，并表达自己的观点和感受。
同时，要注意口语表达的流利程度和语法准确性。
2. 对话问答：考生需要回答一系列与日常生活相关的问题。
在回答时，应使用完整的句子，并结合个人观点和经验进行回答。
同时，要注意语速适中，清晰明了地表达自己的意思。
3. 情景交际：考生需要在特定情景下进行对话。
在对话中，应注意遵循语境，使用合适的礼貌用语和交际策略。
同时，要适当发散思维，丰富对话内容，展示自己的口语表达能力。
三、评分标准广东省英语听说考试的评分标准包括内容和语言两个方面。
在内容方面，评分主要根据考生的理解和表达能力，包括对听力材料的准确理解和对口语话题的恰当回答。
广东英语高考听说考试的评分标准
广东英语听说考试的评分标准及注意事项、备考策略一、题型：1、模仿朗读2、角色扮演3、故事复述二、评分标准：1、语音、语调，语速与内容。
2、模仿朗读不一定按原来的语速，不一定按原来的语调。
3、发音清晰，准确；语调正确，语流连贯流畅。
“英语听说”考试内容、题量、计分和时间安排如下：题序题型题量赋分时间A节模仿朗读 1 20B节角色扮演 1 16C节故事复述 1 24总计 3 60 约30分钟计算机辅助“英语听说”考试最终计入英语科总成绩的分值=卷面成绩（满分60分）×0.25，四舍五入取整数计分。
题型说明A节模仿朗读，要求考生观看一段大约一分钟的片断，然后考生开始模仿训练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。
完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗读，要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。
B节角色扮演，要求考生观看一段大约两分钟的片段，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。
看完片段之后首先根据中文提示，准备20秒钟后用英语提出三个问题，计算机将回答考生的提问；然后计算机向考生提出五个问题，考生必须根据自己所听的内容（包括片段和计算机的回答两部分）回答问题，回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。
C节故事复述，要求考生先听一段大约两分钟的独白，录音播放两遍。
考生准备一分钟之后开始复述所听的内容。
要求考生尽可能使用自己的语言复述，而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。
选取的独白其体裁主要以记述文和议论文为主。
1、模仿朗读评分标准2、角色扮演注意事项、备考策略：三问五答，每道2分，主要是听讲座、报告会或记者招待会。
提问的三个问题是预先设计好的，必须按照中文提示进行提问，每个问题前有10秒钟准备时间，回答每个问题之前有5秒钟的准备时间。
回答的问题一般有三个较为简单，主要是人名、地名、时间等简单的信息，但有一、两个要用完整的句子回答，目的是为了区分度。
五个问题的信息来源1、可能来自前段的introduction.2、电脑回答时的附加信息也许会给下面的问题的question。
专项练习二：广东省普通高考英语听说考试评分标准解读与高分策略
广东省普通高考英语听说考试评分标准解读与高分策略——以2011真题为例一、“英语听说”考试的内容和要求（一）语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（以每年颁布的考试大纲为依据），要求词汇量为3500个词左右（二）语言运用听力要求考生听懂所熟悉话题的简短独白和对话。
考生应能：（1）理解主旨和要义；（2）获取具体的、事实性信息；（3）对所听内容作出推断；（4）理解说话者的意图、观点和态度口语要求考生根据题示进行口头表达。
考生应能：（1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法；（2）做到语音、语调自然；（3）做到语言运用得体；（4）使用有效的交际策略。
二、评分标准解读评分原则：采用整体评分法与要素评分法相结合。
评分时从内容、语言、流利程度和语音语调四个方面确定考生答案所属档次。
内容：信息完整；语言：语法与句子结构准确流利性：连贯与节奏语音语调：正确、地道0分情况：1、有声音，但不是和考试试题相关的英语。
2、只听到背景声音，而非该考生声音。
3、考生背诵、吟唱与考试无关的英语。
4、完全没有声音。
三、高三英语老师如何帮助学生高考英语听说得高分？（一）点拨考试技巧：1.录音不宜太心急到录音时间就开始录音Is James interested in music like you?2.大声说英语•从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个词、一个短语，还是一个并不是很完整的句子，都会给分。
•以2011真题Part B 为例。
Q3. What did the man do in most of his spare time?•He spent most of his spare time learning to play the piano and violin. （得满分2 分）•Play the piano and violin. （得满分2 分）•Piano and violin. （至少得1-1.5 分）•Play piano/ violin. （起码有1 分）•Piano / violin（起码有0.5 分）•有把握时，请把句子说完整；把握不大时，说出句子的部分甚至一个关键的词也是很好的。
高考英语口试评分标准
高考英语口试评分标准高考英语口试作为高中学生的重要考试之一，口试评分标准是考生和教师们非常关注的话题。
口试评分标准的制定对于考生的备考和教师的教学都具有重要的指导意义。
下面我们就来详细了解一下高考英语口试评分标准。
首先，口试评分标准主要包括语言表达、语法准确性、词汇运用、语音语调和语言流利度等方面。
在语言表达方面，考生需要能够清晰地表达自己的观点，逻辑清晰，表述流畅。
在语法准确性方面，考生需要注意句子结构的准确性和时态的使用。
词汇运用方面，考生需要能够准确、丰富地运用词汇，避免重复使用相同的词汇。
在语音语调和语言流利度方面，考生需要注意发音准确性和语速的控制，避免口齿不清或者语速过快导致表达不清晰。
其次，口试评分标准还包括内容的丰富度和观点的独特性。
在口试中，考生需要能够充分展示自己的思想和见解，内容要有深度和广度，观点要有独特性和个性化。
同时，考生需要能够在口试中展现出对于所讨论话题的理解和思考，避免简单地罗列事实或者死记硬背。
最后，口试评分标准还包括交际能力和情感表达。
在口试中，考生需要能够与考官进行良好的沟通和交流，表现出良好的交际能力和情感表达能力。
同时，考生需要能够在口试中展现出自信和自然的表达方式，避免紧张或者过分夸张的表达方式。
总的来说，高考英语口试评分标准是一个综合性的评价体系，要求考生在语言表达、内容丰富度、交际能力等方面都能够有所表现。
因此，考生在备考口试的过程中，除了注重语言基础的打好外，还需要注重对于话题的深入思考和对于自身表达能力的提高。
同时，教师们也需要在教学中注重对口试评分标准的讲解和引导，帮助学生全面提升口试表达能力。
综上所述，高考英语口试评分标准对于考生和教师来说都具有重要的意义，希望大家都能够在口试中取得优异的成绩。
广东高考英语听说成绩怎么算分的
广东高考英语听说成绩怎么算分的广东高考英语听说成绩怎么算分根据广东省2022年发布的高考政策可知，外语选考英语语种：英语科目总成绩：笔试成绩×13÷12+英语听说考试成绩(四舍五入取整)，英语听说考试成绩：英语听说考试卷面分÷3(四舍五入取整)。
①通过计算计入高考成绩根据广东省2022年发布的高考政策可知，外语选考英语语种：英语科目总成绩：笔试成绩×13÷12+英语听说考试成绩(四舍五入取整)，英语听说考试成绩：英语听说考试卷面分÷3(四舍五入取整)。
注：英语科目满分150分，同样根据相关政策可知，其中提到：夏季高考英语科目笔试分值为130分，英语听说考试分值为20分(卷面分满分60分)。
②取较高的一次成绩计入部分省份会采取两次听力考试的办法，如山东、北京、天津等，在这份地区中就是取两次考试中成绩较高的一次计入高考成绩，然后再加上高考中的笔试成绩就构成高考英语的满分。
③听力不计入总分还有一部分地区虽然高考英语试卷中有听力部分，但是听力并不会计入高考成绩，只是会在投档时提供给招生院校作为录取时的参考，然后将剩余部分按照同比例放大，就是高考英语的成绩，如河南省、湖南省、甘肃省等④直接计入总分还有一部分地区则是直接将高考英语试卷中的英语听力成绩计入总分，卷面是多少分就直接以多少分计入高考成绩，如四川省等。
高考英语听力备考策略调整心态，静心于听。
英语听力测试中，考生的心理状态非常重要。
心理状态好，考生的知识水平能得到充分的发挥，考生的能力能得到完全的展示。
相反，如果心理状态欠佳，哪怕是非常熟悉的内容也会听不明白。
因此，考生在听力考试中务必要调整好自己的心态。
一方面，要树立信心，不要害怕。
有了信心，就有了勇气，为考试的成功做好了心理上的准备。
怯场是考试的大敌，是失败的先兆，因此，考生必须首先去掉害怕的心理。
另一方面，要冷静、放松，不要紧张。
一般说来，有的考生英语听力较好，很想在听力考试中表现得优秀、出色，然而由于希望值过高而产生紧张的心理;也有的考生自认为英语听力不如人，总觉得有些内容听不懂，从而产生紧张情绪。
广东省高考英语听说考试评分标准共84页文档
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
广东省高考英语听说考试评分标准
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材，பைடு நூலகம்相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
广东高考一轮听说PARTA讲解可修改文字
5. 意群停顿
句子可以按照它的意思和语法结构 分成小段，这样的小段就叫意群。
意群可以是一个词，一个短语，也可以是 并列句中的一个分句或复合句中的一个主、 从句等。
如下面的句子可以这样划分意群： (1)Tonny only walks a few steps / from his office / to the place / where his wife works.
Summary:
• (1)考试流程：
1.观看短片约1分钟(了解大意，整体感知)； 2.阅读文本准备约1分钟(快速读，记下发音 没有把握的难词或数字)； 3.对照文本听录音(特别注意听清前面记下不 会读的单词和数字)； 4.观看视频，开始朗读并录音(语音、 语调 自然 ，语速与画面一致)。
(2) Reading skills:
Practice makes perfect.
弱读 reduction
语调 intonation
连读 liaison
Reading Skills
重读 stress
停顿 pause
loss of explosion 失爆
备考策略
• 模仿课文的录音进行朗读。 • 模仿《新概念英语》等标准英语
语音的录音。 • 通过经常、反复的练习，朗读时
要大声，使口腔肌肉得到充分的 锻炼，同时也训练舌头的灵活性。 • 朗读最佳时间及方式：晨读
[考纲要求]
要求考生观看一段大约一分钟的片 断，然后考生开始模仿训练：先阅 读文字稿，再对照文字稿听录音。 完成训练之后考生开始模仿朗读： 考生对照片断的字幕朗读，要求考 生的语音、语调和语速尽可能与片 断保持一致。
• 考试流程：
1.观看短片约1分钟(了解大意，整体感知)；
广东2011年高考英语听说考试的评分标准
广东2011年高考英语听说考试的评分标准及注意事项、备考策略一、题型：1、模仿朗读2、角色扮演3、故事复述二、评分标准：1、语音、语调，语速与内容。
2、模仿朗读不一定按原来的语速，不一定按原来的语调。
3、发音清晰，准确；语调正确，语流连贯流畅。
1、模仿朗读评分标准本题型的话题范围多元化，涉及自然、地理、历史、人文、文学与艺术、热点话题等方面的内容。
文段长度在110个单词左右。
文段中出现的超纲词一般不超过3个，且超纲词都是符合发音规律的词汇，可通过模仿来正确朗读。
语言和技能要求：①、能使用恰当的语调和节奏；②、在口头表达中逐步做到语音语调自然、得体、流畅。
2、角色扮演注意事项、备考策略：三问五答，每道2分，主要是听讲座、报告会或记者招待会。
提问的三个问题是预先设计好的，必须按照中文提示进行提问，每个问题前有10秒钟准备时间，回答每个问题之前有5秒钟的准备时间。
回答的问题一般有三个较为简单，主要是人名、地名、时间等简单的信息，但有一、两个要用完整的句子回答，目的是为了区分度。
五个问题的信息来源：①、可能来自前段的introduction.②、电脑回答时的附加信息也许会给下面的问题的question。
备考策略：做笔记很重要，培养提炼、获取信息的能力（功能信息、关联信息）3、故事复述：要求听懂的基础上去表达。
听力的难度：①、比以往的高考难度稍低。
②、加一点简单的中文提示，（30个左右中文词的提示和5个英语关键词的提示）；长度200词左右；题材以记叙文、议论文为主。
实验表明议论文比记叙文差。
建议训练的方法：①、给出几个关键词—预测内容—再听。
②、尽量多说，忠实原文，不编造内容，但多说不扣分。
实验表明：文段前的信息基本能说出，后面的信息就错乱了。
2011年广州市英语听说模拟考试评分标准Part A 模仿朗读题评分标准（共20分）的要求做调整，最后给出得分。
注意：考生修正、重复个别单词或句子，按最后一次答案进行评价。
2023年广东高考英语听说考试时间公布!附分值、题型!
2023年广东高考英语听说考试时间公布！附分值、题型！The Guangdong provincial education authorities have recently announced the details of the 2023 Gaokao English Listening and Speaking Exam which is a crucial component of the annual National College Entrance Examination or Gaokao in China The exam will be held separately from the main Gaokao written tests in June and is scheduled to take place in April 2023 This early release of the exam date and information is extremely beneficial for high school students in Guangdong who are preparing for this high-stakes assessmentThe English Listening and Speaking Exam accounts for 30 of the total 150 points in the Gaokao English Language test paper It is therefore an important part of the overall English language score which can significantly impact a students chances of gaining admission to their desired university This years exam will maintain the same format as previous years with a combination of listening comprehension and oral communication tasksThe listening comprehension section will contain 15-20 short conversations and passages on a variety of everyday topics Students will be required to answer multiple-choice questions to demonstrate their understanding of the audio material The total duration of the listening test is approximately 30 minutesThe speaking component will assess students ability to communicate effectively in English through three main task types Firstly there will be a short self-introduction where students will need to provide basic personal information and talk about their hobbies interests and future plans Secondly students will be given a visual prompt such as a picture or chart and asked to describe and analyze the information presented Finally they will participate in a short simulated conversation on a common scenario such as making a reservation ordering food or asking for directions The total time allotted for the speaking test is around 10-15 minutes per studentIn terms of scoring the listening comprehension section will account for 15 points while the speaking tasks will make up the remaining 15 points Students performance will be evaluated based on criteria such as pronunciation fluency vocabulary usage grammar accuracy and overall communicative competenceThe early release of the exam details provides Guangdong students with ample time to thoroughly prepare for the English Listening andSpeaking Exam They can now focus on developing their English listening and speaking skills through targeted practice of the specific task types and content covered in the assessment By mastering the required skills and strategies students will be well-equipped to excel in this crucial component of the Gaokao and maximize their chances of gaining admission to their dream university。
广东高三英语听说
广东高三英语听说
广东高三英语听说考试（通常被称为“听说考试”或“英语听说”）是广东省高考英语科目的一部分，旨在测试学生的英语听说能力。
以下是关于广东高三英语听说的相关信息：
1. 考试形式：通常在每年的3月和4月进行，采用机考的形式。
考试时长约为30分钟，包括听取信息、回答问题、口头表达和记录等部分。
2. 分值：听说考试满分一般为30分（不同年份和地区可能有所差异），计入高考英语科目总分。
3. 备考：学生需要熟悉不同题型的特点，掌握相关技巧，并进行大量模拟训练来适应考试。
4. 注意事项：考试时需要保持良好的心态，注意时间管理，以及准确理解和回答问题。
5. 与日常英语学习的关系：虽然考试有一定的技巧性，但日常的英语学习积累仍然非常重要，包括听力训练、口语练习和阅读拓展等。
总的来说，广东高三英语听说考试是一项综合性的测试，需要学生具备较高的英语听说能力和应对考试的能力。
祝你考试顺利！。
广东省普通高考英语听说考试评分共84页
25、学习是劳动，是充满思想的劳来自。——乌申斯基谢谢！60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
广东省普通高考英语听说考试评分
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
广东高考英语听说评分标准
学习策略：用独白形式的、结构完整、情节清楚的 听力材料进行练习。
6
PartC 故事复述演示
你将听到一段故事，故事播两遍。听完故事后，用自己的话复述故事 。注意不要背诵故事。
题型1（无关键词)
题型2（含关键词）
Key words: t习策略：用独白形式的、结构完整。
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情节清楚的听力材料进行练习。
衡量英语口语表达水平的四大要点
语音、语调是否正确 流利程度 口语表达中语法是否正确，用词是否恰当，
是否符合英语的表达习惯 内容的充实性和逻辑是否清楚
8
题型3（有问题提示）
Questions: How much money does the little boy ask for?
题型4（中文提示）
小男孩要借多少钱?
题型5（中文提示）
故事概要: 小男孩向晚归的父亲借钱;小男孩向父亲买时间
关键词: tired 疲倦的 impatiently 不耐烦的
calm down 静下来 pull out 拿出 spend 度过
提问
回答
分值
标准
分值
标准
4 语法、选词正确
4 不影响信息理解
语 2 语法、选词基本正确
言
动词时态和语态错误
2 基本不影响信息理解
动词的及物性
主谓一致
0 出 现 严 重 的 语 法 、 选 词 0 导致不能理解信息
错误，导致误解或不能 理解所表达的信息
疑问词错误 结构不完整，且意义不 连贯
4 基 本 按 照 要 求 传 递 了 信 4 按要求传递了信息
D 0-2 大部分的音素发音 0-2 不能按原语速，漏一个句
广东高考英语听说考试成绩的评分方法及注意事项
广东高考英语听说考试成绩的评分方法及注意事项2017年广东高考英语听说考试成绩的评分方法及注意事项2017年广东高考英语听说考试成绩的评分方法及注意事项广东省2017年高考英语听说考试评卷工作已经结束，英语听说考试成绩将于4月28日由广东省教育考试院统一公布。
成就展示考生英语听说考试成绩按考生考试成绩(满分60) 0.25计算，四舍五入为整数。
普通高考结束后，考生的英语听说考试成绩和英语笔试成绩合并为英语科目成绩。
成绩分布4月28日，广东省教育考试院将考生英语听说考试成绩数据分发给市招生办(考试xx)，由市招生办分发给各县(区)招生办和中学，并通知考生。
成绩查询考生可从4月28日下午3: 00开始，通过以下四种方式查看考试成绩：(一)官微在线查询模式考生需关注广东省教育考试院官方微信(ID:gdsksy)，点击右下角“服务”菜单中的“成绩查询”，按照提示查询成绩。
(二)网站在线查询方法考生可登录广东省教育考试服务网(网址：http://.cn)，或广东省考试服务网(网址：http://)及手机APP查询。
(三)短信查询方法1.广东联通用户可以写一条短信“119准考证号，4位出生日期(例如1998年8月，即9808)”，发至10629500查询。
2.广东的移动用户可以写一条短信“RWWW02准考证号，4位出生日期(例如1998年8月，即9808)”，发至10669500查询。
3.中国移动用户写短信“出生日期4位数的RWA4准考证号”(如准考证号为0123456789，出生日期为1996年6月，发送：RWA401234567899606)，发送至10669500进行预约或查询结果。
4.中国电信的手机用户编制“KAF准考证4号出生日期”(例如，如果准考证号。
是0123456789，出生日期是1996年6月，发送：KAF01234567899606)，发送到10622168预约或查询结果。
(4) 96040电话查询模式中国电信和中国联通的用户只需拨打96040(省内各地均可直接拨打，无需添加区号)并根据语音提示输入准考证号(考生号)和四个出生日期，即可查到高考英语听说考试成绩。
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PART A 模仿朗读评分 （满分20分）
档
语音语调
次 分值
标准
分值
语速与内容 标准
A 12 发音清晰、准确， 8 按原语速，且内容完整 语调正确、自然， 语流连贯、流畅
B 8-10 发音基本准确，语 6 基本按原语速，漏几个词 调基本正确，语流 尚为连贯
C 4-6 部分音素发音不正 4 基本按原语速，漏一些词 确，语调不连贯， 语流有不连贯现象
答题技巧： 在录音播放两遍的过程中，做好听力笔记。要记好 关键词，方便自己构思复述。
学习策略：用独白形式的、结构完整、情节清楚的 听力材料进行练习。
6
PartC 故事复述演示
你将听到一段故事，故事播两遍。听完故事后，用自己的话复述故事 。注意不要背诵故事。
题型1（无关键词)
题型2（含关键词）
Key words: tired 疲倦的 impatiently 不耐烦的
题型3（有问题提示）
Questions: How much money does the little boy ask for?
题型4（中文提示）
小男孩要借多少钱?
题型5（中文提示）
故事概要: 小男孩向晚归的父亲借钱;小男孩向父亲买时间
关键词: tired 疲倦的 impatiently 不耐烦的
calm down 静下来 pull out 拿出 spend 度过
COT (Computerized Oral Test ) 考试结构
总分60分
Part A 模仿朗读
（满分20分）
Part B 角色扮演
（满分16分）
Part C 故事复述
(满分24分)
1
PART A 模仿朗读
（满分20分)
任务：朗读100单词左右的文本，1’— 1’10”
文本共出现 4 遍
1：播放有字幕的影视片 2：显示文本，考生练习（无视频，无音频） 3：显示文本，考生再次练习（无视频，有音频） 4：播放有字幕的影视片（无音频），考生朗读【录音】
提问
回答
分值
标准
分值
标准
4 语法、选词正确
4 不影响信息理解
语 2 语法、选词基本正确
言
动词时态和语态错误
2 基本不影响信息理解
动词的及物性
主谓一致
0 出 现 严 重 的 语 法 、 选 词 0 导致不能理解信息
错误，导致误解或不能 理解所表达的信息
疑问词错误 结构不完整，且意义不 连贯
4 基 本 按 照 要 求 传 递 了 信 4 按要求传递了信息
信
息
息 2 传递了部分信息
2 基本按要求传递了信息（漏
了一、两点次要信息、或添
加了无关信息）
5
0 不能按要求传递信息
0 不能按要求传递信息
PartC 故事复述
该题型考查的能力：是典型的听说合考，通过语言输 入考查学生的语言产出能力。
题型描述：让学生听一则结构完整、线索清楚、字 数在200—250个词，录音时间在两分钟内的录音材 料。然后用自己的话做故事复述。
学习策略：用独白形式的、结构完整。
7
情节清楚的听力材料进行练习。
衡量英语口语表达水平的四大要点
语音、语调是否正确 流利程度 口语表达中语法是否正确，用词是否恰当，
是否符合英语的表达习惯 内容的充实性和逻辑是否清楚
8
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
D 0-2 大部分的音素发音 0-2 不能按原语速，漏一个句
不正确，语调不正
子或10个以上词
确，语流不连贯
3
PART B 角色扮演 （3 问 5答） （满分16分）
情景：访谈节目
或 与同学等（角色）谈话
任务：
(1) 向嘉宾（或同学等）提问 3 个问题 (2) (在其它场合)回答别人的 5个问题
4
PART B 角色扮演评分标准 （满分16分）