幼儿园防溺水演练总结
幼儿园防溺水演练总结（通用7篇）
幼儿园防溺水演练总结（通用7篇）幼儿园防溺水演练总结（通用7篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它是增长才干的一种好办法，因此十分有必须要写一份总结哦。
那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的幼儿园防溺水演练总结（通用7篇），欢迎大家分享。
幼儿园防溺水演练总结篇1防溺水安全教育各班教师利用晨谈时间，对幼儿进行防溺水安全教育，特别告诫幼儿，当发现幼儿溺水时，不能擅自下水施救。
学会正确的自救和他救的科学方法。
学会正确的自救和互救方法不会游泳的自救（1）落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。
（2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。
（3）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。
（4）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
会游泳的自救（1）一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。
（2）自己将身体抱成一团，浮上水面。
（3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。
（4）一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。
（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可将指手上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。
互救（1）救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
（2）对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。
（3）对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。
（4）如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。
（5）救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。
如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。
幼儿园防溺水安全演练活动总结（精选6篇）
幼儿园防溺水安全演练活动总结幼儿园防溺水安全演练活动总结（精选6篇）活动已经圆满收场了，我们既增长了见识，也锻炼自身，写一份活动总结，记录收获与付出吧。
可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园防溺水安全演练活动总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
为加强幼儿园安全管理，预防溺水事故的发生，一旦发生幼儿溺水，最大程度挽救幼儿生命，确保师幼生命安全，我园在x月xx日下午开展防溺水应急演练。
全体师幼来到操场进行防溺水自救自护模拟演练，为让演练达到切实效果，让全体幼儿对溺水的原因、如何预防溺水以及如何自救互救有更加系统、全面的了解。
教师先情景表演溺水救护，然后再组织幼儿一起体验溺水“窒息”的感觉，让幼儿在体验中感知、领悟防溺水技能。
园长进行演练的总结：游泳安全应做到“五不”：1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人接伴游泳。
3、不在无家长带领的情况下游泳。
4、不到无安全设施、无救援人员的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
一、预防孩子溺水的措施：1、从网络，书籍、图片、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心灵，增强孩子的安全和自我防护意识。
2、教育孩子不独自一人外出，更不能到池塘、水库、水沟边等地方嬉戏，不独子结伴私自去河边游泳，当同伴发生溺水险情时，及时向附近的大人求救，不得自行救助。
3、节假日、双休日期间，加强对孩子的监管，不随意离开孩子，教育孩子在大人的视线范围内活动。
4、孩子游泳时，要有家长或成人陪同，否则禁止外出游泳。
5、教育孩子在游泳时不要贸然跳水，更不能互相打闹，以免发生呛水或溺水事件；不带孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戏、游玩。
二、教孩子学会溺水时的自救方法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。
3、身体下沉时可将手掌向下压；4、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。
如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
2024年幼儿园防溺水工作总结（7篇）
幼儿园防溺水工作总结为加强我园全体师幼的安全教育工作，加强师幼间安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，结合本园实际情况，我园开展了预防溺水演练等教育活动，现总结如下：一、我园成立了防溺水安全工作领导小组。
组长：园长____副组长：____组员：____我园细化了各类人员的相关工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容、工作方法，制订了监督、保障措施。
在领导小组成员的带领下我园防溺演练顺利结束。
二、工作领导小组，组织全园进行防溺水等安全知识的学习，加强教师队伍对该项工作的认识及重视。
同时开展防溺水应急演练，各班教师也以班级为单位跟据本班实际情况对幼儿展开了以“谈话”、“情景模拟”等形式的活动对幼儿进行了安全教育。
三、家长教育工作方面，我园以班级为单位以“家长一封信”、“温馨提示”、“面谈”、“电访”等多种形式对防溺水安全知识的宣传。
四、我园还以领导小组成员的为主，对全园安全隐患进行了认真的排查，对幼儿园周边进行了走访及调查，我园内部及周边未发现溺水安全隐患。
安全教育工作是幼儿园管理中的重中之重，通过一系列安全教育活动，幼儿、家长、教师间的安全防范意识得到了增强，有效避免了安全事故的发生，为确保幼儿平安度过暑假打下了坚定的基础。
幼儿园防溺水工作总结（二）一、加强领导、健全组织园领导十分重视幼儿的防溺水工作，把防溺水工作做为暑期安全头等大事来抓，在原有的学校安全工作小组的基础上成立了以园长为组长、各班主任为成员的防溺水工作小组，认真落实每一项工作。
二、认真开展学校进社区活动汛期来临，我园积极和西门村委会联系，结合村委会对幼儿及家长开展防溺水宣传教育活动。
1、对一些危险水域树立安全警示标语。
2、利用村里的广播和宣传栏对幼儿家长及村民进行防溺水教育。
3、加强村委对辖区内危险水域巡逻力度，发现有未成年人下水游泳，立刻进行劝阻，并即时向幼儿园或小学反馈，通知其监护人。
三、认真开展教师进家庭活动暑假期间幼儿在家的时间较多，家庭的教育、监管此时显的尤为重要。
防溺水应急演练总结（精选20篇）
防溺水应急演练总结防溺水应急演练总结一、必须牢记的防溺水安全常识做到“四牢记”1.天气再热，不到河塘去降温；2.水景再美，不到水中去感受；3.水性再好，没有保障别下水；4.别人再劝，不用生命去逞能。
谨记“六不要”1.不要私自下水游泳；2.不要擅自与他人结伴游泳；3.不要在无家长或老师带队的情况下游泳；4.不要到不熟悉的水域游泳；5.不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳；6.不要盲目下水施救。
水时如何自救1.尽可能保持仰位并使头部后仰，待口鼻露出水面，便可呼吸和呼救；2.如果被水草缠住，不要拼命挣扎；3.注意抓住水中漂浮物或者木板等；4.遇人营救，积极配合，切勿惊慌抓抱救援者。
二、防溺水演练总结（精选20篇）天气逐渐炎热,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。
为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作,六月中旬很多学校的各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
下面是小编为大家整理的防溺水演练总结（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防溺水应急演练总结1根据《省教育厅关于预防中小学生溺水专项行动方案》，我园结合教育实际，围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题在园内开展了一系列的安全教育活动，在全体师幼中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。
现将阶段防溺水安全教育情况总结如下：一、贯彻落实防溺水文件，成立防溺水领导小组本次防溺水专项活动时期较长，我园针对防溺水活动专门召开了商讨会议。
由园长传达文件精神，宣传文件内容，并成立防溺水工作专项行动领导小组，详细安排防溺水活动的具体内容，将防溺水的活动主题、内容贯彻到每个班级、落实到每一位老师、每一位幼儿身上。
二、组织机构，制定方案园安稳组讨论并完善了心得防溺水管理制度，制定了防溺水工作专项行动实施方案。
三、营造校园防溺水宣传氛围1.校园醒目位置大幅防溺水知识宣传栏。
2.针对幼儿开展的防溺水教育活动。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。
幼儿园防溺水安全工作总结
幼儿园防溺水安全工作总结幼儿园防溺水安全工作总结12篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。
那么你知道总结如何写吗？下面是作者为大家收集的幼儿园防溺水安全工作总结，欢迎阅读与收藏。
幼儿园防溺水安全工作总结1全面提高学生的安全意识，为进一步加强防溺水教育，增强广大学生的安全意识，避免溺水事故的发生，并结合市教育系统安全工作紧急会议精神及中小学安全管理工作会议精神，我校领导高度重视，启动了预防溺水教育系列活动，科学部署、认真落实防范学生溺水事故工作，明确责任，制定措施，抓出成效，现根据我校实际工作的开展情况，汇报如下：一、召开专题会议，增强安全意识。
学校组织全校班主任老师召开了防溺水专题会议，学校领导认真传达了市、县关于切实做好防范学生溺水事故的通知精神，要求班主任老师克服麻痹侥幸心理，进一步增强学生的安全意识，让学生在活动过程中，牢固树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。
二、成立领导小组，明确工作责任。
为加强对预防溺水教育工作的领导，确保工作有序、有效开展，统一思想认识，增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感，学校成立了以校长为组长的防溺水安全工作领导小组，制定了工作方案，明确了领导班子成员及班主任的具体工作责任，并与班主任老师签订安全责任状。
给家长发放防溺水教育的一封信。
三、采取多种举施，开展专项治理。
学校认真开展了以“杜绝溺水事故”为主的安全隐患专项治理活动，结合学校实际，实施了一系列的防溺水安全教育措施。
1、开动员会2、分步进行：A、分三次分发防溺水安全教育资料B、并三次下乡宣传防溺水安全教育C、发放防溺水安全教育的一封信D、统计学生防溺水安全教育资料学习学生等E、组织防溺水安全教育竞赛考试F、防溺水安全教育竞赛评优措施3、具体实施：A、4月3日安全动员大会，并公布计划。
B、4月10日安排教师至赵南、水坑流、岗西、坡方……一线进行防溺水安全资料（第一套）发放普及宣传（20人）。
幼儿园防溺水安全演练工作总结范例
幼儿园防溺水安全演练工作总结范例幼儿园防溺水安全演练工作总结范例【篇1】为了树立幼儿安全意识，初步掌握了防溺水安全知识，提高了幼儿自护自救能力，同时增强家长的安全监督意识，避免溺水事故的发生。
X月__日，__镇第一幼儿园开展“预防溺水，珍爱生命”教育活动。
活动中，该园教师根据幼儿年龄特点组织幼儿观看防溺水安全教育片，让幼儿形象直观地了解河边玩水的危害，分析如何避免溺水，重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不独自到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的幼儿不擅自下水施救，尤其教育幼儿遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要立即寻求成人帮忙。
该园安全负责人王__向小朋友详细讲解了“_”防身小技能，一是会劝阻伙伴不要私自游泳，做一名防溺水小宣传员;二是会智慧救人，学会正确的救人技能，如同伴遇到危险，把同伴平放在地上，解开衣扣腰带，放松身体，保持呼吸道通畅等等知识，小朋友们学的不亦乐乎。
最后，该园负责人郭__发放《防溺水安全告知书》向家长进行相关宣传，提高家长对幼儿溺水事件的重视程度，要求家长要切实担负起监护的责任，并配合幼儿园做好孩子防溺水安全教育及监督，达到“园内强化，家庭与社会联动”教育同步的目的。
通过此次防溺水活动，该园园长郭__把预防溺水教育作为一项长期工作抓实，将安全教育工作渗透到教育教学和管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，加强了家园互动，为幼儿平安增添一道安全保障。
幼儿园防溺水安全演练工作总结范例【篇2】为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，X月X日，__中心幼儿园组织广大教职工到__各个村进行“守护生命、送教下乡”防溺水主题送教活动。
在“送教下乡”活动开展之前，成立了防溺水领导小组，对活动进行了周密的部署，经研讨决定对__八个村分别进行防溺水宣传活动。
“宣传组”、“上课组”、“讲座组”，每组成员在活动前都进行了研讨，最后对宣传资料的排版与打印、教育活动教案及教具、讲座的稿子等等，进行了精心的准备。
防溺水安全演练总结(6篇)
防溺水安全演练总结（6篇）防溺水安全演练总结1一、演练目的为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学生安全工作的文件精神，增加师生的安全意识，针对我校管辖的学区内水库、河流水深处较多，对学生的安全存在很大安全隐患的现实状况，我校定于4月28日开展一场以防溺水为主题的安全应急演练。
演练分三个阶段：一是演练前进展相关的防溺水安全学问教育；二是组织安排；三是溺水状况发生时，如何逃命、自救、互救。
二、演练安排1、内容：防溺水安全演练2、对象：全体师生3、时间：20xx年4月28日三、组织领导及职责：组长：颜发亮现场指挥：段晶负责相关的防溺水学问安全教育（溺水状况发生时如何逃命和自救。
）刘建军负责溺水状况发生时急救的方法。
各班班主任负责学生的聚拢和演练现场清点人数。
四、演练的组织实施：（一）演练前防溺水学问教育1、游泳溺水自救方略如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。
万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救：①若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅；②溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；③若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。
可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。
防溺水应急救援演练总结
防溺水应急救援演练总结随着夏季的来临，气温的升高，游泳成为人们消暑的热门活动。
然而，每年夏季都是溺水事故的高发期，为了提高人们的防溺水意识，增强防溺水知识，预防和减少溺水事故的发生，各级部门和单位纷纷组织开展防溺水应急救援演练。
本文将对一次防溺水应急救援演练进行总结，分析演练中的收获和存在的问题，并提出改进措施。
一、演练收获1. 演练方案的制定和完善本次演练依据《突发公共卫生事件应急预案》，制定了详尽的演练方案，包括演练目的、演练依据、演练形式、演练事件背景等。
演练方案的制定保证了演练的有序进行，使得参演人员能够明确自己的职责和任务。
2. 各部门的协同配合本次演练得到了医院领导的大力支持，各科室全力配合。
院长亲自上阵指挥，应急办认真组织协调，提高了在突发事件应急处置中的协作和团队精神。
全体参演人员兢兢业业，圆满完成了演练的各个环节。
3. 防溺水知识的普及和技能的提升通过演练，参演人员对防溺水知识有了更深入的了解，掌握了救生器材的使用方法，提高了自救和救援能力。
同时，演练也检验了救援设备的适用性和效果，为实际救援工作提供了宝贵的经验。
二、存在问题及改进措施1. 演练环节不够连贯，对演练脚本不熟练在演练过程中，部分参演人员对演练脚本不够熟悉，导致演练环节不够连贯。
针对这个问题，我们需要加强对演练脚本的熟悉程度，提高参演人员的业务素质。
同时，在演练过程中，导演组应加强对参演人员的指导，确保演练环节的连贯性。
2. 部分演练人员表情不严肃，未体现出应急事件的紧张气氛在演练中，部分参演人员表情不严肃，未能充分体现出应急事件的紧张气氛。
为了提高演练的效果，参演人员应增强责任感和紧迫感，全身心投入到演练中。
导演组也应通过设置更加贴近实际的演练情景，增强演练的逼真度，使参演人员能够更加深刻地感受到应急事件的紧张气氛。
3. 演练资源不足，救援设备不完善在演练过程中，我们发现救援设备存在不足之处，如救生圈、救生绳等设备数量不足，设备性能有待提高。
防溺水演练的工作总结
防溺水演练的工作总结•相关推荐防溺水演练的工作总结（通用8篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候抽出时间写写工作总结了。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的防溺水演练的工作总结，希望能够帮助到大家。
防溺水演练的工作总结篇1一是召开“防溺水”主题班会。
各班利用潍坊安全教育平台提供的PPT课件、视频短片及相关教育资源，学习“防溺水专题教育”相关知识，帮助学生掌握溺水的原因、防溺水和溺水自救的方法；组织学生签订《学生防溺水安全保证书书》并全班共同宣誓，从思想和行动上全力做好防溺水工作。
二是加强组织领导，成立“防溺水”巡查小组。
组织教师对学校附近的河湾坝等水域进行全面排查，加强水域管理，在危险水域周围悬挂警示语。
设立各水库义务监管员，发现无监护人在身边的下水学生，及时劝阻、全校通报，消除潜在安全隐患，杜绝溺水事故发生。
三是抓家校联系，筑牢安全防线。
学校增大家校共教合力，印发《致全国中小学家长的一封信》，倡议家校共同做好未成年人校外安全监督，携手共同做好防溺水工作。
班主任定期对学生进行“防溺水”家访或电话调查，了解学生双休日、节假日期间外出游玩情况，增强家长的安全防范意识。
防溺水演练的工作总结篇2一是宣传发动到位。
该校召开“防溺水专题会议”，研究部署学生防溺水工作。
学校充分利用主题班会、黑板报、宣传栏、电子屏、横幅签名悬挂、集中宣誓等，采用图文并茂的形式，并依托校内广播系统，加强对学生安全提醒，落实“1530”安全教育制度，切实落实每天放学前对学生进行防溺水安全提醒。
在该校招生范围内的重要水域，悬挂预防溺水教育宣传提示语，设立固定的预防溺水教育警示标牌，营造浓厚的校园预防溺水宣传教育氛围。
二是辅导帮助到位。
各级部、各班召开防溺水专题教育会议，让每位学生真正入脑、入心，并落实到日常的实际行动中。
学生明晰并切实做到不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救等“六不”；会使用救生衣、救生圈等自我防护措施，会基本的应急自救、求助、报警方法等“二会”。
幼儿园防溺水安全演练活动总结（精选12篇）
幼儿园防溺水安全演练活动总结幼儿园防溺水安全演练活动总结近几年，随着生活水平的提高，家庭锻炼意识的转变，很多家庭带孩子游泳的现象更趋频繁。
下面是小编帮大家整理的幼儿园防溺水安全演练活动总结（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园防溺水安全演练活动总结1为进一步让幼儿更加深入了解防溺水的有关知识，不断强化安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。
20xx年3月18日，XXX中心幼儿园开展了防溺水安全应急演练活动。
为了使全体教师有效、及时、正确地应对突发事件，熟悉演练流程。
在演练活动前，幼儿园制定了详细的防溺水活动演练方案，徐征园长亲自部署。
各班老师根据幼儿年龄特点，利用小故事、图片、视频、讨论、绘画、情境演示等形式开展防溺水安全教育主题活动。
我们采用了情景演练的方式更加直观地让孩子们了解防溺水安全知识。
演练中，一名幼儿在水池旁玩耍不慎落入水中，其他幼儿立即大声呼救，主动寻求成年人的帮助，赶来的老师马上用长杆等工具救起落水儿童，并通知医护人员进行急救。
演练结束后，徐征园长对本次活动进行了小结，并请保健医生现场示范了溺水施救、心肺复苏的动作要领。
最后，老师和孩子们一起学习防溺水“六不准”。
通过此次内容丰富、实际有效的防溺水应急演练活动，孩子们学到了防溺水的基本自救知识，提高了全体师幼防溺水安全意识和遇到紧急突发情况的应变能力。
真正做到防患于未然，让健康快乐伴随孩子成长的每一天。
幼儿园防溺水安全演练活动总结2为加强幼儿园安全管理，预防溺水事故的发生，一旦发生幼儿溺水，最大程度挽救幼儿生命，确保师幼生命安全，台儿庄区实验幼儿园于20xx年6月21日进行了防溺水逃生演练活动。
幼儿园全体工作人员在孙书记的组织下学习了《防溺水演练方案》，并对演练活动进行了分工安排。
首先，各班级对幼儿进行了以“预防溺水关爱生命”为主题的防溺水安全教育。
让幼儿讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地帯、水域，发动幼儿自己来分析应如何避免溺水现象的发生。
大班防溺水演练活动总结
大班防溺水演练活动总结一、活动介绍为了加强幼儿园的安全教育，提高幼儿的自救和互救能力，我们特组织了大班防溺水演练活动。
通过本次活动，希望幼儿们能够掌握基本的游泳技能，正确使用救生设备，提高自救意识和能力，从而有效防止溺水事故的发生。
二、活动目标1.让幼儿了解水中危险以及安全游泳的重要性。
2.培养幼儿正确面对水中事故的能力。
3.加强幼儿的体育锻炼和协作能力。
4.提高幼儿的自我保护意识和技能。
三、活动过程1.前期准备工作在活动开始前，我们提前布置了相关场地和设备。
场地上安装了蓝色的泳池，泳池边设置了救生圈和救生衣。
救生员也进行了技术培训，准备随时应对可能发生的紧急情况。
2.室内教育引导在活动前，我们通过教师课堂上的室内教育引导，让幼儿们了解到水中的危险性。
通过图片展示、视频播放和小组讨论等形式，让幼儿们意识到水中事故的危害，增强了防溺水的重要性。
3.户外实践在户外的泳池边，我们首先进行了热身运动，帮助幼儿们放松身体，预防运动伤害。
之后，我们由专业教练进行游泳示范，并分组带领幼儿们逐步学习各种基本的游泳技巧，例如蹬水、划臂和呼吸等。
教练耐心细致地指导每个幼儿的练习，让他们能够正确掌握游泳技巧，提高自救能力。
4.防溺水演练为了让幼儿们能够真正应对紧急情况，我们组织了一次防溺水演练。
在教练的指导下，每个幼儿依次进行了模拟溺水场景的实践演练。
同时，教练们还向幼儿们介绍了正确使用救生设备的方法，并进行了示范。
幼儿们根据教练的示范学习了如何正确穿戴救生衣和使用救生圈。
通过多次的演练，幼儿们对于自救和互救的方法有了更加清晰的认识。
5.总结与反思在活动结束后，我们组织了一次总结与反思的活动。
每个幼儿都分享了自己的体会和感悟。
同时，教师对于本次活动的优点和不足进行了总结，并提出了改进的意见。
所有的幼儿和教师都认为这次防溺水演练活动非常有意义，增强了幼儿们的自救和互救能力。
四、活动效果1.幼儿们掌握了基本的游泳技能，学会了正确使用救生设备。
防溺水演练总结12篇
防溺水演练总结12篇1. 演练目的：本次防溺水演练的目的是提高员工和学生在水上安全方面的意识，掌握基本的自救和互救技巧，提高应急响应能力。
2. 演练内容：演练主要包括演示安全自救技巧、救生器材的使用以及互助互救等。
3. 演练流程：首先，进行相关知识的讲解，包括水上安全常识、溺水自救方法等。
然后，进行模拟实际情况的演练，演示正确使用救生器材和进行互助互救的技巧。
最后，进行总结和梳理演练中的问题和不足。
4. 演练效果：通过本次演练，员工和学生对水上安全的认识增强了，掌握了基本的自救和互救技巧。
在模拟实际情况的演练中，员工和学生能够正确运用所学知识，做出了正确的判断和反应。
5. 演练反思：本次演练中出现了一些问题，如部分人员不熟练掌握救生器材的使用方法，以及一些人在互助互救过程中存在沟通不畅和配合不够的情况。
这些问题需要进一步加强培训和训练，提高演练的真实性和应急响应能力。
6. 演练建议：针对演练中的问题，建议加强针对性的培训和训练，提高员工和学生的技能水平。
同时，可以增加更多的实战性演练环节，加强演练的真实性和应急反应能力。
7. 演练收获：通过本次演练，员工和学生的安全意识得到了提升，掌握了水上自救和互救的基本技巧。
同时，也发现了自身的不足之处，为今后的防溺水工作提供了宝贵的经验和教训。
8. 演练经验：本次演练中，组织者注重理论和实践相结合，有针对性地进行培训，有效提高了员工和学生的安全意识和技能水平。
同时，也体现了团队协作的重要性，在互助互救环节中展现了良好的配合和沟通能力。
9. 演练创新：本次演练中采用了模拟实际情况的方式进行，增加了演练的真实性和紧迫感。
同时，也提供了一些新的救生器材和技巧，使演练更加全面和有针对性。
10. 演练感悟：通过本次演练，深刻认识到水上安全问题的重要性，加强了对自身和他人的保护意识。
同时，也体验到了团队协作和互助互救的重要性，在紧急情况下的配合和沟通是成功救援的关键。
防溺水主题活动总结（精选13篇）
防溺水主题活动总结一次精彩纷呈的活动结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，写一份活动总结，记录收获与付出吧。
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防溺水主题活动总结1学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。
确保师生安全是学校工作的一个重要内容，安全工作责任重于泰山。
为了全面提高学生们的安全意识，增强学生的自我保护意识，根据上级文件精神，我校围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题开展了一系列的安全教育活动。
一、提高认识，精心安排学校召开行政会议，认真学习教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成学生非正常死亡的严峻形势，充分认识扎实抓好学校预防溺水安全教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。
学校安全工作领导组积极落实会议精神，认真分析学生溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育活动的各项工作，形成工作方案，发至全校各年级、各班。
二、人人参与，落实到位1、学校成立开展学生预防溺水安全教育活动领导小组，层层把关，并把文件精神传达到每一个学生。
2、利用庄严的升旗仪式，开展全员主题安全教育。
利用周一早上的升旗仪式，亚郭副校长向全体师生作了《珍爱生命，预防溺水》的主题讲话，以近期发生的溺水事件为案例，呼吁全体师生增强安全意识，严防溺水事故的发生。
3、上好两次“珍爱生命、预防溺水”的安全教育课，教育学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
尤其教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
4、布置各班，出一期“珍爱生命，预防溺水”的安全主题板报。
5、学校广播站、向学生宣传预防溺水的基本常识；明确要求学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
2024年幼儿园防溺水工作总结(3篇)
2024年幼儿园防溺水工作总结夏季来临，溺水事故进入高发季，____镇中心幼儿园以“规范安全教育，远离溺水伤害”为主题，结合本园实际，五举措做好防溺水安全教育工作，主要工作总结如下：一是成立专项领导小组，提高师生安全意识。
为加强和规范防溺水安全工作，我园成立专项领导小组，对防溺水各项工作进行部署。
各班级根据不同年龄段的幼儿特点，对其进行预防溺水专题教育活动，了解预防溺水安全小常识。
二是开展系列安全教育活动，强化师生安全意识。
各班班主任利用主题班会，对学生进行防溺水安全教育，介绍预防溺水安全常识，提高幼儿避险意识和自护能力，严防意外事故的发生。
各班主任在班级微信群中提醒广大家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监管责任，加强对孩子的教育和管理，特别是周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，进行预防溺水等安全教育，监督孩子主动远离危险水域。
四是及时排查和整改安全隐患，标语警示牌保证长效。
专项领导小组对幼儿园内部的安全隐患进行了认真自查自纠，及时排除了隐患近10处，针对安全隐患对幼儿和老师进行了教育，同时设立警示牌。
在幼儿园附近水域设置警示牌10块，有效发挥了警示和安全教育作用。
五是召开家长会，家校互动，共同教育，确保安全教育落到实处。
2024年幼儿园防溺水工作总结（2）一、引言在过去的一年中，我们幼儿园积极开展了防溺水工作，致力于保护幼儿的生命安全。
通过全体教职员工的共同努力，我们取得了一定的成果。
在本次总结中，将对2024年幼儿园防溺水工作进行总结和评估，以便于更好地改进和提升工作水平。
二、工作回顾1. 宣传教育：我们通过开展系列活动，如举办主题班会、家长座谈会、亲子活动等，向幼儿和家长宣传防溺水知识和技能。
在这些活动中，我们向幼儿展示了一些简单而有效的自救方法，加强了他们的防溺水意识。
2. 教育培训：我们组织了教师参加相关培训课程，提高他们的防溺水意识和技能水平。
每名教师都能熟练运用CPR急救技能，并将这些知识传授给幼儿。
防溺水应急预案演练评估总结
一、前言随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
为提高全体师生防溺水安全意识，加强学校应急处理能力，确保师生生命安全，我校于近期组织开展了防溺水应急预案演练。
本次演练旨在检验应急预案的可行性和有效性，提高师生应对突发事件的能力。
现将演练情况进行总结评估。
二、演练目的1. 提高师生防溺水安全意识，掌握基本的自救和互救技能。
2. 检验学校防溺水应急预案的可行性和有效性。
3. 增强学校应对突发事件的处理能力，保障师生生命安全。
三、演练内容1. 演练背景：模拟学生在校期间，发生溺水事故，学校立即启动应急预案，组织救援。
2. 演练流程：（1）发现溺水事故：学生A在游泳时不慎溺水，同学B发现后立即呼救。
（2）启动应急预案：班主任接到呼救后，立即报告学校领导，学校启动应急预案。
（3）组织救援：学校应急救援队迅速赶到现场，进行救援。
（4）救护伤员：将溺水学生A救上岸后，医护人员进行现场救护。
（5）善后处理：对溺水学生A进行救治，对其他师生进行心理疏导。
四、演练评估1. 评估指标：（1）应急预案的启动时间。
（2）救援队伍的响应速度。
（3）救援措施的合理性。
（4）师生安全意识的提高程度。
（5）演练过程中的不足之处。
2. 评估结果：（1）应急预案的启动时间：从发现溺水事故到启动应急预案，用时约3分钟，符合预期目标。
（2）救援队伍的响应速度：应急救援队在接到报告后，迅速赶到现场，响应速度较快。
（3）救援措施的合理性：救援措施得当，有效保障了溺水学生的生命安全。
（4）师生安全意识的提高程度：通过本次演练，师生对防溺水安全意识有了明显提高，掌握了基本的自救和互救技能。
（5）演练过程中的不足之处：a. 部分师生对应急预案的知晓程度不够，对演练流程不够熟悉。
b. 部分救援队员在实际操作中存在不足，需要加强培训和演练。
五、改进措施1. 加强宣传教育，提高师生防溺水安全意识。
2. 优化应急预案，确保其可操作性和实用性。
3. 定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
幼儿园防溺水总结(10篇)
幼儿园防溺水总结（10篇）幼儿园防溺水总结篇1为了全面提高幼儿的平安意识，我园仔细落实“平安第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，在我园开展的防溺水平安教育活动，取得了肯定的成效。
一、高度重视，仔细部署支配“活动”工作。
我园依据教育局要求，成立了预防溺水教育活动领导小组。
组织老师仔细学习了教育局关于《切实加强中学校生防溺水平安教育与管理严防同学溺水事故发生的通知》精神，在全体老师会上通报了我园开展防溺水教育宣扬活动实施方案，使全体老师都重视防溺水宣扬教育工作。
二、加大宣扬力度，营造良好的气氛。
我园制作了“预防溺水，关爱生命”宣扬横幅，向幼儿宣扬防溺水重要性，宣扬防溺水学问，宣扬溺水抢救方法和常识。
三、开展丰富的活动，力求活动的实效性。
在平安教育活动中，我园开展了一次全园性的“预防溺水，关爱生命”教育总动员，使全体师生人人参加到教育活动中来，人人为预防青少年同学、幼儿溺水大事的发生献计献策。
1、我园向各班发放了《预防青少年、幼儿溺水》学问宣扬单和《防溺水童谣》，要求张贴在班内墙上。
对幼儿进行了比较系统的防溺水平安学问教育，寓教于乐，使幼儿对平安学问有了更广更深的了解。
2、各班级利用周一班会，开展以“预防溺水，关爱生命”为主题的班会活动。
让幼儿讲解并描述我们日常生活中存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动幼儿自己来分析应如何避开溺水现象的发生。
班主任们以典型的案例警示和教育了幼儿，向幼儿描述溺水致死缘由、溺水症状，使每一个幼儿在平安意识和自护自救力量上都得到了提高。
3、发放《涵埭幼儿园防溺水告家长书》，告知幼儿家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好幼儿的平安管理工作。
做好节假日的平安教育。
告诫幼儿双休日、暑假更应当防溺水。
总之，通过教育，幼儿平安学问面更广了，平安意识更强了，对平安的理解更深了。
当然，平安工作是一项长期性的工作，我们必需时时树立平安第一的意识，平安教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。
幼儿园防溺水安全总结
幼儿园防溺水安全总结幼儿园防溺水安全总结（篇1）1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须有组织并在家长的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。
将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。
恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
幼儿园防溺水安全总结（篇2）1、未成年人必须在成年人的带领下去游泳，若单独一人去游泳，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、游泳中遇到意外时，要沉着、冷静，按照一定办法进行自我救护，实在不行时，发出呼救信号，以便及时得到同伴或救护员的帮助与救护。
幼儿园防溺水演练总结（通用5篇）
幼儿园防溺水演练总结幼儿园防溺水演练总结（通用5篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的幼儿园防溺水演练总结（通用5篇），欢迎大家分享。
幼儿园防溺水演练总结1为加强幼儿园安全管理，预防溺水事故的发生，一旦发生幼儿溺水，最大程度挽救幼儿生命，确保师幼生命安全，我园在x月xx日下午开展防溺水应急演练。
全体师幼来到操场进行防溺水自救自护模拟演练，为让演练达到切实效果，让全体幼儿对溺水的原因、如何预防溺水以及如何自救互救有更加系统、全面的了解。
教师先情景表演溺水救护，然后再组织幼儿一起体验溺水“窒息”的感觉，让幼儿在体验中感知、领悟防溺水技能。
园长进行演练的总结：游泳安全应做到“五不”：1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人接伴游泳。
3、不在无家长带领的情况下游泳。
4、不到无安全设施、无救援人员的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
幼儿园防溺水演练总结2天气逐渐变热，为进一步提高幼儿防溺水安全意识，有效预防和杜绝溺水事故的发生，近日，上饶市广丰区幼儿园围绕“预防溺水，珍爱生命”主题，多措并举开展防溺水安全教育活动。
一是召开全体教师会议，对防溺水安全工作进行细致安排，会议要求全体教师高度重视并积极落实对幼儿进行防溺水的安全教育，做到日日提醒，时时关注。
二是根据幼儿的年龄特点，该园统一组织开展了“珍爱生命，预防溺水”为主题的教育活动，通过组织师生观看图片、视频、讲故事等多种形式，让幼儿了解防溺水的安全知识，深化防溺水安全教育。
三是做好家长防溺水的家庭教育。
通过发放《致家长的一封信》、发送温馨短信提示，提醒家长在家加强对孩子看护，防止意外事故的发生。
同时，并要求家长与孩子一起观看“珍爱生命，预防溺水”的专题片。
通过此次系列活动，该园教师、幼儿、家长防溺水意识得到增强，家校共同携手为幼儿筑起安全防护墙，真正做到防患于未然。
防溺水应急预案及演练总结
一、前言随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
为了提高广大人民群众的防溺水安全意识，增强应急救援能力，确保人民群众的生命安全，根据我国《安全生产法》和《水上交通安全法》等相关法律法规，结合本地区实际情况，我们制定了本防溺水应急预案，并开展了应急演练。
二、预案背景近年来，我国溺水事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为有效预防溺水事故的发生，提高应急处置能力，确保人民群众生命安全，特制定本预案。
三、预案目标1. 提高人民群众的防溺水安全意识，增强自救互救能力；2. 完善应急救援体系，提高应急救援能力；3. 保障人民群众的生命财产安全，减少溺水事故的发生。
四、预案内容1. 组织领导成立防溺水应急指挥部，负责组织、协调、指挥和监督本预案的落实。
指挥部下设办公室，负责日常工作和具体事务。
2. 预警信息发布建立预警信息发布机制，及时发布天气预警、水域安全预警等信息，提醒人民群众注意安全。
3. 防溺水宣传教育加强防溺水宣传教育，普及防溺水知识，提高人民群众的安全意识。
4. 应急救援（1）水上救援：配备救生衣、救生圈、救生杆、救生绳等救援设备，组织救援队伍进行水上救援。
（2）岸上救援：组织医疗、消防等救援队伍，进行岸上救援。
（3）应急通信：确保应急通信畅通，及时传递救援信息。
5. 应急处置（1）事故报告：发现溺水事故后，立即向指挥部报告，启动应急预案。
（2）现场救援：救援队伍迅速到达现场，进行救援。
（3）伤员救治：对溺水者进行现场急救，并及时送往医院治疗。
（4）事故调查：事故发生后，及时进行调查，查明事故原因，提出整改措施。
五、应急演练1. 演练目的通过应急演练，检验应急预案的可行性和有效性，提高应急救援队伍的实战能力。
2. 演练内容（1）预警信息发布演练：模拟发布天气预警、水域安全预警等信息。
（2）应急救援演练：模拟溺水事故发生，进行水上救援、岸上救援、伤员救治等。
（3）应急处置演练：模拟事故报告、现场救援、伤员救治、事故调查等环节。
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幼儿园防溺水演练总结
随着温度的不断攀升，我们进入了炎炎夏日，也是溺水事故高发的关键时期。
2020年5月23日周三上午，龙南县临塘乡中心幼儿园开展了一场别开生面的防溺水安全演练活动。
现在就跟随我的脚步走进XX中心幼儿园了解一下吧!
演练前，我们精心设计了防溺水演练环节，制定好防溺水演练方案，做好分工与合作。
确保防溺水演练顺利开展。
防溺水安全教育
各班教师利用晨谈时间，对幼儿进行防溺水安全教育，特别告诫幼儿，当发现幼儿溺水时，不能擅自下水施救。
学会正确的自救和他救的科学方法。
学会正确的自救和互救方法
不会游泳的自救
落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。
冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。
呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。
切记:千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
会游泳的自救
一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。
自己将身体抱成一团，浮上水面。
深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。
一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。
如果手腕肌肉抽筋，自己可将指手上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。
互救
救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。
对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。
如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。
救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。
如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。
医疗或第一目击者现场急救
第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救。
第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸。
立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予
吸氧。
进行控水处理，即迅速将患者放在救护者屈膝的大腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时间不宜过长。
现场进行心肺复苏，并尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。
作为救护者一定要记住:对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。
防溺水情景剧表演
节气起源
我们在演练前，邀请幼儿和老师一同排练了防溺水情景剧。
情景剧包括第一幕老师在幼儿园进行防溺水安全教育;第二幕幼儿结伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼儿呼救，有的幼儿找大人帮忙等;第三幕医生警察赶到现场，医生进行心肺复苏急救;第四幕教育幼儿，幼儿承认错误。
急救方法：
首先发现溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不过如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的状况，不可轻易下水。
可以就近找些营救东西进行救助，比如救生圈，绳子等。
2把溺水者救出水面以后，将其平放在地面上，立刻将溺水者口中的杂物清除干净，避免出现呼吸困难，可以选择用纱布将其舌头拉出口外，解开衣扣和领口，保持溺水者呼吸通畅。
3然后，到处溺水者腹腔内容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的大腿上，头部向下，按压溺水者的背部，使呼吸道和胃内的吸
入物排出。
总结防溺水演练
负责安全工作的赖天琪主任就本次防溺水演练进行了总结：首先指出情景剧中幼儿的错误做法，不听从老师教育，表扬情景剧中大声呼救、找大人帮忙、报警拨打急救电话等正确做法;第二，重点强调当发现有人溺水千万不能擅自下水施救，并总结如用竹竿、绳子、抛泡沫救生圈、用绳子绑住救生圈等方法，怎样大声呼救，怎样求助等;再来，向全体教师教授了溺水后的心肺复苏术;最后总结本次防溺水演练，全员师生一起背诵防溺水六不准将防溺水安全教育深入师生心里。
1.溺水致死原因:主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2.自救与救护:当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法:除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅，吸气要深。
此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
幼儿不能贸然下水施救。
若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。
发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。
没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。
3.溺水者被救上岸后应立即拨打120。
医生未到之前急救方法如下:
清除口、鼻中杂物。
上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通。
如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。
空水。
在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。
这一过程就是空水。
常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。
人工呼吸。
人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。
在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。
常用的人工呼吸法有口对口吹气法:将溺水者仰卧平放在地上，可在颈下垫些衣物，头部稍后仰使呼吸道拉直。
救生者跪蹲在溺水者一侧，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下颌。
深吸一口气后，用嘴贴紧溺水者的口吹气，使其胸腔扩张。
吹进空气后，嘴和捏鼻的手同时放开，溺水者的胸腔在弹性的作用下回
缩，气体排出肺部。
必要时，救生者可用手轻压一下溺水者的胸部，帮助其呼气。
如此周而复始地进行。
胸外心脏按摩法。
将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停
或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能。
胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。
胸外心脏按摩的具体做法是:将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端，两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约34厘米。
然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。
通过本次防溺水演练，临塘中心幼儿园全体师生对防溺水安全都有了更多、更深地认识，此种教育方式也更易使幼儿加深印象，真正达到防溺水教育的目标。
提高了学生的防溺水安全意识，筑牢了防溺水安全墙。