高二下学期历史第一次质检试卷真题

高二下学期历史第一次质检试卷

一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。）

1. “教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是（）

A . 宗法制

B . 禅让制

C . 郡县制

D . 察举制

2. 有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。”这表明（）

A . 国家制度受到宗族血缘关系的明显影响

B . 素养不同的人享有同等的国家管理权

C . 以分封制构架国家垂直管理地方形式

D . 官僚体制成为当时社会的主宰

3. 柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也﹣﹣公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在（）

A . 百姓不再是封君的属民

B . 更有利于皇帝集权

C . 制度法令的统一

D . 依据才干政绩任免官吏

4. 宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出（）

A . 宰相职权范围扩大

B . 专制皇权达到顶峰

C . 君权对相权的制约

D . 中央对地方控制加强

5. 汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法（）

A . 加强了货币管理

B . 确立了思想上的统一

C . 削弱了诸侯实力

D . 实现了对地方的控制

6. 武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是（）

A . 扩大中书、门下二省的职权

B . 为官员提供迅速晋升的机会

C . 便于实现对朝政的全面控制

D . 强化宰相参政议政职能

7. 两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于（）

A . 选拔最优秀的官吏

B . 鉴别官员道德水平

C . 排除世家子弟入仕

D . 提升社会文化水平

8. 研究表明，有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设立。但军机处在形式上却始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。如办公的地方不称衙署仅称“值房”，且条件简陋，初仅板屋数间，后来才改建瓦屋。这表明其实际职能（）

A . “只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”

B . “以天下之权，寄之天下之人”

C . “分理天下庶务，彼此颉颃”

D . “别黑白而定一尊”

9. 明万历十五年，顾宪成等人奏疏忤旨，神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令“还改票来！”申时行只得遵旨。这说明，明代内阁大学士（）

A . 仅作为侍从顾问，不参决政事

B . 万历年间开始参与军国大事决策

C . 按照皇帝的传谕来票拟和批红

D . 掌握票拟权力，但仍需服从君权

10. 梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职，就是先由各大行政单位投票预选出各官职的候选人，然后再进行二级选举，在候选人之间差额抽签产生

各级公职人员。以执政官为例，当选人数与候选人数比例为1：3。这一选举法（）

A . 维护了贵族统治地位

B . 完善了权力运行机制

C . 未采用财产资格限制

D . 有利于民主政治发展

11. 在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典（）

A . 平民与贵族的政治对立不可调和

B . 工商业者的政治要求最为激进

C . 公民的经济生活影响政治意愿

D . 公民的政治诉求未能充分表达

12. 罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的，但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定，因而能成为工业社会的法的先声。这表明，罗马法（）

A . 代表工业资产阶级的利益

B . 脱离当时社会发展的状况

C . 合乎世界各国的司法现状

D . 体现商品经济的基本要求

13. “罗马人认识到自然法是最高的法，永恒不变、具有普遍适用性，但他们并没有由此明确地引申出自然法可以否定人们所制定的实在法这一革命性的结论。”据此分析，罗马人认识的“自然法”是（）

A . 罗马法学高度成熟的标志

B . 罗马法律科学的思想基础

C . 近现代法学的渊源和法律的先驱

D . 高于一切人定法和人为权力的法律观念

14. 18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国（）

A . 光荣革命成果受到侵蚀

B . 立宪政体未能阻止国王专权

C . 内阁依旧为国王所控制

D . 国王仍旧保留某些名义权力

15. 如表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。

方案一（弗吉尼亚方案）

方案二（新泽西方案）

最终方案（康涅狄格方案）

设立一个按人口比例分配表决权的国会

设立一个各州无论大小有同等表决权的国会

设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院

最终方案的形成过程体现了

A . 选举是民主原则的基本体现

B . 国会是代议政体的权力中枢

C . 妥协是现代政治的重要机制

D . 分权是共和制度的关键措施

16. 1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权利。这一政治体制的变化（）

A . 有利于政局稳定

B . 确定了总统国家元首的地位

C . 剥夺了议会的主要权力

D . 有助于两党制的形成

17. 一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放后的某日，打扮成一名少尉，带领在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：“我是