学习六礼做文明人国旗下讲话

学习六礼，做文明人

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是班的***，我是****，今天，我们演讲的主题是：学习六礼，做文明人。

礼仪是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感，能调节人与人之间的关系，在学校，礼仪能使同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛（fēn）围更加浓厚。

前年，株洲市教育局就发布了以“六礼三仪”为主要内容的文明礼仪教育规范，“六礼”是小学生争做文明人的基本要求，你们还记得“六礼”具体是哪六方面吗？

小学生六礼包括仪态之礼、餐饮之礼，出行之礼，交往之礼，学习之礼，观览之礼。

那“六礼”的具体要求又是怎样的呢？让我们带大家一起回顾一下吧！

仪态之礼：是指在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到衣着得体、仪态大方、尊重礼俗、严肃庄重。

餐饮之礼：是指在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到安静用餐、讲究卫生、爱惜粮食、食相文雅。

出行之礼：是指在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

交往之礼：是指在日常言语交谈、正式场合交流、待人接物等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、诚恳友善、宽容礼让、诚信待人。

学习之礼：是指在课堂、图书馆、阅览室、网站等学习场所养成良好学习习惯、讲究文明礼仪，做到热爱学习、积极思考、尊重老师、遵守纪律。

观览之礼：是指在观看文艺表演和体育比赛、外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到遵守秩序、学会欣赏、尊重民俗、恪守公德。

漫步我们的白鹤校园，文明的身影随处可见：

校门口，值班的老师和值日的同学满面笑容地送上一句：早上好！让我们每一个进入校园的人从早上开始就拥有了一个好心情；升旗仪式上，操场上的我们身着整齐的校服，精神饱满地高唱国歌；课堂上，同学们安静地听课，积极地思考，踊跃地发言，共同演绎课堂的精彩；食堂里，同学们安静的就餐，爱惜粮食，规范摆放餐盘；楼梯间，同学们慢步靠右行，礼让低年级的小朋友；怡馨园里，小书虫们安静阅读，用心品悟，这些都是文明的具体体现。

我还看见，校园里，同学们随手捡起地上的白色垃圾，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。还记得在上周的运动会上，我们的校园中，就有一批“爱卫护卫的小天使”，他们在观看精彩的比赛同时，还不忘捡地上的各种垃圾，运动会结束之后，咱们的校园依然干净如初。我要对这些同学说：“你们真是好样的!”

但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的行为：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；花香溢满校园的日子，桂花树下多了一群捡桂花的同学，可是有些同学为了捡到更多的桂花，不惜动手去扯桂花树枝，这些都是不文明的行为，我们要坚决地对这样的行为说“不”。

同学们，良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本，让我们以此为契机，挑起传承礼仪的使命，养成良好的习惯，做一个真真正正的文明人，让文明之花开满我们的白鹤校园！

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