与诚信结伴同行

功的现象会越来越普遍，不讲诚信而付出 的代价会越来越沉重。
怎样做到诚信？
诚信首先要做到诚实。 （不自欺，实事求是，不说违心话， 不做违心事。） 诚实是否意味着要说出全部真话？
公布自己的全部秘密？
小明的好朋友小刚下午放学后，叫他一起 应考虑是否符合法律和道德的要求，切 商量报复上次欺负他们的高年级同学的事， 勿信口开河。 并约好谁都不能退出也不能泄密。小明觉 得为了好朋友是得帮忙，可感觉这样做又 不对，万一把人打出问题来怎么办呢？ 议一议： 1.小明应不应该承诺？为什么？ 2.如果当时小明已经答应了小刚，应不应 该信守诺言？为什么？ 3.你觉得小明应该怎样处理这件事情呢？
二、简答题
5.2011年5月1日《贵州商报》 报道：每天清晨7点，在贵阳市 八鸽岩路上的一张长凳上，总有 大叠的报纸堆放在这里，过往的 市民如果要购买报纸，只需把钱 放进旁边的塑料袋里就可以将报 纸拿走，塑料袋里还备有零钱， 购买者可以自己找零。这是一个无人售报点， 但是没有多少人见过这个售报摊点的主人是谁， 很多人都习惯了“自己丢钱、自己拿报、自己 找零”。 一位路过的老人向记者介绍说：
做一个诚实守信的
一、单项选择题：1.2011年1月19日央视新闻联播 报道了万州“棒棒”郑定祥风雪中苦等走丢雇主的 事迹。老郑的一句“缺钱不缺德”也成了网络流行 语。在老郑身上体现了一种 A.无私奉献 C.诚实守信 的品质。
B.团结一致 D.勤劳勇敢
【解析】选C。本题主要考查学生对诚信品质的理 解与认识。特别是抓住“风雪中苦等”、“缺钱不 缺德”等词来体会其中包含的诚信的成分。
诚信首先要 马上退还 做到诚实。
告诉他 不知道
诚实并不意味 着说出全部真 话，公布全部 秘密。
我说好周日和王欢去买 书，可当天电视台要播 放自己最喜爱的韩剧。 明天要考试，同桌周影 求我给他选择题的答案。
按时赴约 拒绝他
信守承诺， 言而有信是 一种品格。
不轻易许诺是 守信的重要保 证。
诚实守信是为人之本，也是与他人建立良 好合作关系的基础。胡锦涛在“八荣八耻” 中要求“以诚信守信为荣，以见利忘义为 耻”。做到对人诚实、对事负责，对今后 的人生道路具有不可估量的作用。
答：“老实人吃亏” “不说谎话办不成 大事”的观点是错误的。 “吃亏论”本身在某种意义上就是在为 老实人鸣不平，也是对诚信的呼唤。有些 人可能因诚信而一时吃了亏，但从长远看 来，必然会赢得他人的信任，并最终会取 “不说谎话办不成大事”。假的终究是假 得成功；而那些靠违背诚信而一时“成功” 的，谎言就是谎言，没有拆不穿的假象， 的人，从长远看来，必然会产生诚实危机， 没有识不破的骗局，它必以身败名裂而告 失去他人的信任，并最终走向失败。 终。随着社会的发展，依靠诚信而获得成
2.对漫画《社会诚信指数倒数排行榜》理解 正确的是（
B）A.当前我国社会无诚信可言
B.不讲诚信将会失掉别人的信任
C.只有不讲诚信才能赚更多的钱
D.在我国，不讲诚信只是个别部门才存在的
现象
【解析】选B。本题以对各行业的诚信指数的调 查为背景考查不诚信的后果。要认真分析漫画： 注意图中“1、2、3”是倒着的，表明房地产和 食品行业的诚信指数是倒数第一和倒数第二； 另外，注意图中手指的含义，它象征着人们对 这两个行业不诚信行为的指责。综合分析，可
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实践探究题：8.期末考试临近，为进一步加强考 风考纪教育，提高学生的诚信意识和诚信素质， 营造良好的考风学风，自2011年1月4日开始，合 肥师范学院团委、学生会在全院范围内开展为期 两周的“诚信立身、诚信立学、诚信立行”主题 教育活动。想一想： （1）合肥师范学院为什么 要搞这样一次诚信主题教育活动？请你从诚信的 重要性来说明。（2）在我们同学周围都存在哪 些不诚信的现象，请你列举两例。 （3）针对上述现象，同学们准备在班内开展一 次“加强诚信教育，营造诚信校园”的主题班会 活动。这次班会的主题、活动形式、活动意义分 别是什么？
“我每天 答案：（都会买份报纸。报纸就放在那里， 1）①考验了做人的诚信原则。 零钱也放在那里，都是你自己取，自己找 ②诚实守信是为人处事的一种美德；诚实 零，这些全凭个人诚信。” 其实这个无人 守信是公民的“第二身份证”；诚信是与 售报摊卖的不仅仅是报纸，还是一个结缘 他人合作交往的通行证，诚实能使人放心， 的机会，甚至是一个诚信的考验。 守信能赢得别人的信任。 思考： （1）“无人售报摊”考验了做人的什么原 则？该原则在与人交往中有何重要作用？ （2）结合材料给你的启示，谈谈青少年应 该怎么做？
失足，你可以马上恢复站立；失信，你也 许永难挽回。 ——（美）富兰克林 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重 要。 —（法）莫里哀 失掉信用的人，在这个世界上已经死 了。 —（英）哈伯特 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问 心无愧的归宿。—（苏）高尔基 坦白是诚实和勇敢的产物。 —（美）马克.吐温
诚信的作用（重要性）：
①诚实守信是为人处事的一种美德。
②人无信不立。诚信是公民的“第二 身份证”。
③诚信是金，是与他人交往合作的通
行证。
这些漫画反映了现实生活中的什么 反映了在现实生活中存在不诚 现象？ 信的现象。
请为这些漫画起个恰当的名字？
诚信危机
那么，我们怎样才能成为 一个诚实守信的人？
陈东是初二某班的学生，最近觉得很苦恼。 答：陈东应该选择诚实。 比如，在期中测验中，陈东诚实答题，成 因为诚实守信是为人处事的一种美德， 绩反而不如那些作弊的同学。不仅如此， 是为人之本。诚实虽然有时不为人理 由于自己没有把自己的答案给别人抄，还 得罪了一些同学，受到他们的冷嘲热讽。 解，但却心境坦荡，心底踏实。只有 陈东在此面前迷惘了：做一个诚实的人不 对人诚实，才能赢得他人的信任，从 但没有给自己带来好处，反而受到同学的 而建立良好的合作关系，并最终取得 讥笑„„ 想一想：陈东在欺骗和诚实之间 事业的成功。 应如何选择？为什么？ 说一说：有人说：“老实人吃亏”，“不 说谎话办不成大事”，自己是怎么看的？
说说： 这节课你收获了什么？
知识：
能力：了解诚实守信的重要性；提高分辨是非
在生活中要做到诚实守信，懂得与 情感： 朋友合作交往要诚实，言而有信。
的能力，分清义与不义的界限，要以义 取信。
1、什么是诚实和守信？ 2、诚实与守信的关系是什么？
3、诚信的作用（重要性）是什么？ 4、怎样才能成为一个诚实守信的 人？
坦坦荡荡
办假事 虚伪 诚恳实在
轻诺寡言
夸大其辞 不负责任
表里如一 履行约定
想一想你自己或周围有哪些诚信失范 现象？（学校生活或社会生活）
考试作弊、考试中替考、抄袭作业、借
东西不还、说谎、犯了错误不承认„„
拖欠工资、生产假冒伪劣产品、价格 欺诈、虚假广告、制造假证件„„
答：小沈这样做不仅不会有损于自己的名 看教材P74材料然后回答： 誉，而且还会为他赢得诚实守信的声誉。 有人觉得小沈这样做太傻，会有损 因为他这样做是诚实守信的表现。诚实守 信是为人处事的一种美德。“人无信不立” 于自己的名誉，你是这样看的？ 一个人若想在社会上立足，并干出一番事 业，就必须具有诚实守信的品德。诚信是 金，是与他人交往合作的通行证，每个人 都喜欢与自己信得过的人合作，而小沈就 是这样的人。而那些不讲信用的人，可欺 人一时，但不可欺人一世。
什么是诚信？
诚实就是忠诚老实，不讲假话。 守信就是信守诺言,说话算数,讲信誉， 重信用。诚实与守信的关系？
（1）诚实和守信是互相联系在一起的，诚实 是守信的基础，守信是诚实的具体表现。 （2）不诚实很难做到守信，不守信也很难说 是真正的诚实。
感悟诚信：
损人利己 实事求是
一诺千金 不讲信用
说假话 言行一致 善良正直
小菊的爷爷得了癌症，生命即将走到尽头， 在特定情况下,出于安慰、鼓励和 但他自己还不知道自己得的是不治之症。 病床前，当爷爷问起自己的病情，小菊的 帮助他人的目的，将一些负面的事 妈妈说：“您的病并不严重，只要自己有 实加以掩饰属于“善意的谎言”， 信心就一定能治好。”站一旁的小菊听了， “ 善意的谎言”并不违背诚信的 是将心比心，与人为善的表现。所 不禁纳闷：“老师说做人不能弄虚作假， 原则。 以说与那些不负责任、不讲信用、 可 妈 妈 为 什 么 要 骗 爷 爷 呢 ？ ”
（2）①青少年应增强诚信意识，从小培养 诚实守信的良好品质，要坚持从我做起， 在日常生活中说老实话、办老实事、做老 实人。 ②对于自己的承诺，要努力兑现，坚持实 事求是，按照诚信做人的守则去做。 ③我们要把诚信的良好品质，落实到日常 生活中的一点一滴的事情中去，做一个讲 诚信的人。（只要言之有理即可）
的一张长凳上，总有大叠的报纸堆
放在这里，过往的市民如果要购买 报纸，只需把钱放进旁边的塑料袋 里就可以将报纸拿走，塑料袋里还备有零钱，购买者可以自 己找零。这是一个无人售报点，但是没有多少人见过这个售
报摊点的主人是谁，很多人都习惯了“自己丢钱、自己拿报、 自己找零”。 一位路过的老人向记者介绍说：“我每天
请收集有关诚信的名人名言、格言或谚语。
遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克 一言既出，驷马难追。 ——中国俗语 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事 无不成。 ——（中）冯玉祥 信用既是无形的力量，也是无形的财 富。 ——（日）松下幸之助 良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里 值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情 来。 ——（英）毛姆
答案：（1）诚信是中华民族的传统美德， 是一个人的立身之本。诚实守信是为人处 事的一种美德，是为人之本，“人无信不 立”，诚信是公民的“第二身份证”；加 强对学生的诚信教育，有利于培养诚实守 信的优良品质，养成良好的学习习惯，为 学生建立良好的人际关系、获得他人的信 任和友谊打下坚实的基础；有利于构建健 康和谐的学校环境。 （2）代家长在作业上签名、抄作业、考试 作弊、说谎话、个别同学不遵守诺言等。