交通、防溺水安全常识课件
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防溺水安全教育PPT课件PPT课件
生命安全。
02
溺水自救和救援方法
溺水自救方法
放松身体
在水中尽量放松身体，不要过度紧张或挣 扎。这样可以使身体更加自然地漂浮在水 面上。
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌 失措或过度挣扎，这会使身体更加疲劳， 并增加溺水的风险。
呼救
一旦意识到自己处于危险之中，应立即大 声呼救，并尽可能向周围的人发出信号。
邀请专业人士或经验丰富的教师开设 防溺水安全教育讲座，向学生和家长 传授防溺水安全知识和技能。
加强学校和家庭之间的合作与沟通
学校应与家长保持密切联系，及时向家长传达防溺水安全教育的相关内容和要求 ，提醒家长加强监护和安全教育。
鼓励家长积极参与学校的防溺水安全教育活动，共同关注孩子的安全成长，提高 孩子的自我保护意识和能力。
了解溺水的常见原因和后果，提高警 惕性和自我保护意识。
远离危险水域
注意观察和评估水域安全
在选择游泳或进行其他水上活动时， 注意观察和评估水域的安全性，确保 自己和他人的安全。
如水库、河流、湖泊等，避免进入未 经开发或不适合游泳的水域。
04
防溺水安全教育案例分析
溺水事故案例分析
01
02
03
案例一
某市一名10岁男孩在河边 玩耍时不慎滑入水中，溺 水身亡。
02
保持冷静
在救援过程中，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或盲目行动，这
可能会使情况更加危险。
03
正确救援姿势
在救援时，应采取正确的姿势。例如，如果溺水者处于仰卧姿势，应将
其头部和颈部轻轻托起；如果溺水者处于俯卧姿势，应将其胸部和上腹
部轻轻抬起。
溺水救援方法
• 注意自身安全：在救援过程中，应注意自身安全。尽量避 免在水中停留过长时间，以免发生意外。
02
溺水自救和救援方法
溺水自救方法
放松身体
在水中尽量放松身体，不要过度紧张或挣 扎。这样可以使身体更加自然地漂浮在水 面上。
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌 失措或过度挣扎，这会使身体更加疲劳， 并增加溺水的风险。
呼救
一旦意识到自己处于危险之中，应立即大 声呼救，并尽可能向周围的人发出信号。
邀请专业人士或经验丰富的教师开设 防溺水安全教育讲座，向学生和家长 传授防溺水安全知识和技能。
加强学校和家庭之间的合作与沟通
学校应与家长保持密切联系，及时向家长传达防溺水安全教育的相关内容和要求 ，提醒家长加强监护和安全教育。
鼓励家长积极参与学校的防溺水安全教育活动，共同关注孩子的安全成长，提高 孩子的自我保护意识和能力。
了解溺水的常见原因和后果，提高警 惕性和自我保护意识。
远离危险水域
注意观察和评估水域安全
在选择游泳或进行其他水上活动时， 注意观察和评估水域的安全性，确保 自己和他人的安全。
如水库、河流、湖泊等，避免进入未 经开发或不适合游泳的水域。
04
防溺水安全教育案例分析
溺水事故案例分析
01
02
03
案例一
某市一名10岁男孩在河边 玩耍时不慎滑入水中，溺 水身亡。
02
保持冷静
在救援过程中，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或盲目行动，这
可能会使情况更加危险。
03
正确救援姿势
在救援时，应采取正确的姿势。例如，如果溺水者处于仰卧姿势，应将
其头部和颈部轻轻托起；如果溺水者处于俯卧姿势，应将其胸部和上腹
部轻轻抬起。
溺水救援方法
• 注意自身安全：在救援过程中，应注意自身安全。尽量避 免在水中停留过长时间，以免发生意外。
防溺水ppt课件图片
在公共泳池或水上乐园等 场所，遵守规定使用救生 设施。
使用符合安全标准的游泳 圈、浮板等救生设备。
结伴游泳
结伴游泳，互相照顾 和提醒安全事项。
如有不适或紧急情况 ，及时告知同伴并寻 求帮助。
在水中保持联系，不 要远离同伴独自游向 深水区。
03
溺水急救知识
溺水急救原则
迅速识别
发现有人溺水后，应 迅速识别并立即采取
远离危险水域
不要独自在河边、水塘边玩耍。 01
不要在水库、池塘、水井等危险区域附近逗留。 02
不要在无安全设施的水域游泳或戏水。 03
学习游泳技能
01 学习正规的游泳技巧，提高自救能力。 02 了解水中求生技巧，如踩水、漂浮等。 02 参加游泳培训课程，获得合格证书。
使用救生设备
在游泳或戏水时，务必穿 上合格的救生衣。
监管不力
家长和学校对孩子的监管不够严格， 导致孩子在无人看护的情况下发生危 险。
缺乏必要知识和技能
很多人不了解溺水救援的基本知识和 技能，遇到紧急情况时无法正确施救 。
案例教训和启示
加强安全教育
家长和学校应加强对孩子 和青少年的防溺水安全教 育，提高他们的安全意识 和自我保护能力。
学习救援技能
了解和掌握溺水救援的基 本知识和技能，以便在紧 急情况下能够正确施救。
建设安全游泳场所
政府和社会力量应共同建设更多的安全游泳场所，提供给公众使用 。
完善救生员和救援设备
在危险区域设置救生员和救援设备，提高溺水事故的救援能力。
THANKS
感谢观看
家庭行动计划
教育孩子防溺水知识
向孩子传授防溺水的基本 知识和技能，提高孩子的 安全意识。
制定家庭防溺水规定
防溺水与交通安全主题班会课件(37张PPT).ppt
3、不与同学在公路上逗打，不向 行驶中的车辆弹弓或投掷杂物，乘车 时不乱丢垃圾。
05.马路不是游戏场
游乐场
道路因交通而建造，是交通的承载体。 道路上车辆川流不息，交通十分繁忙，如果 我们随意在道路上玩耍、追逐、打闹，把它 当成“游乐场”，不仅影响交通，而且非常 危险。
现实生活中，已经产生了不少悲剧和血 的教育。
告诉身边的人： “酒后不开车，开车不喝酒” 要遵守交通规则，不闯红灯，不翻隔离栏，过马路走人行道 不要疲劳驾驶，不要超速行驶
而在雨、雪天气，由于路面较滑，会 向前继续行驶达24米！
在日常生活中，有许多人既不懂得汽车惯 性的道理，又在思想上存在 “车不敢撞人” 错误认识，于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车 前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道 上，结果被汽车撞倒了。并不是司机想要撞人， 而是他也无法立即把车控制住的原因啊！
01.汽车的惯性
什么是 惯性呢？
在一般情况下，汽车在行驶中， 如遇到危险情况，驾驶员踩刹车 减速或停车就可能避免或骑车人在车辆临近 时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发 生撞车、撞人的事故。
汽车不是一刹车就能停止的
检测结果表明，当汽车以每小时40公里的 速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制 动有效，车会向前继续行驶18.82米远，才能 停住。
未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。我们在座的同学们，应该都没有达到法定的骑车年龄，所以 你们绝对不能够单独在马路上骑自行车！
不过，为了锻炼身体，很多家长都已经给孩子准备了小自行车，许多同学也已经可以熟练地在小区里骑车玩 耍。那么，即使是在小区里骑车，你也必须认真学一学交通法规，掌握安全骑车要领和安全骑车规则，因为大 家都看到了，我们的小区是一个开放式的小区，人多车多，必须格外注意。
防溺水安全教育PPT课件PPT课件
遵守警示规定
遵守警示标识的规定，不在禁止游泳 或禁止入内的水域游泳或涉水，确保 自身安全。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应急处理
保持冷静
在发现有人溺水时，首 先要保持冷静，不要惊
慌失措。
迅速呼救
大声呼叫，寻求周围人 的帮助，并拨打急救电
话。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训 练的情况下，不要盲目
下水救人。
鼓励孩子学习游泳，掌握基本的游泳技巧和自救能力。
参加游泳课程
参加正规的游泳课程，接受专业教练的指导和培训，提高游泳技能和安全意识。
避免独自游泳和野泳
不要独自游泳
教育孩子不要独自到江河、湖泊、水库等水域游泳，避免发生意外时无人救助。
不要野泳
避免在无人管理的野泳场所游泳，这些地方往往存在安全隐患，缺乏必要的救援 措施。
防溺水安全教育ppt课件ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育案例分析
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中，由于水或水 中所含的有害化学物质对呼吸道、肺 泡、胃黏膜等造成损伤，导致机体缺 氧、窒息，甚至死亡。
河流、湖泊、水库等水域环境复杂， 水流湍急、水深不均、水草茂盛等都 可能增加溺水的风险。
溺水的高危人群和场所
高危人群
儿童、青少年、老年人、不会游 泳者、酒后人员等都是溺水的高 危人群。
高危场所
河流、湖泊、水库、游泳池、海 滩等水域都是溺水的高危场所。
02
防溺水安全措施
学习和掌握游泳技能
学习游泳
远离危险水域
遵守警示标识的规定，不在禁止游泳 或禁止入内的水域游泳或涉水，确保 自身安全。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应急处理
保持冷静
在发现有人溺水时，首 先要保持冷静，不要惊
慌失措。
迅速呼救
大声呼叫，寻求周围人 的帮助，并拨打急救电
话。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训 练的情况下，不要盲目
下水救人。
鼓励孩子学习游泳，掌握基本的游泳技巧和自救能力。
参加游泳课程
参加正规的游泳课程，接受专业教练的指导和培训，提高游泳技能和安全意识。
避免独自游泳和野泳
不要独自游泳
教育孩子不要独自到江河、湖泊、水库等水域游泳，避免发生意外时无人救助。
不要野泳
避免在无人管理的野泳场所游泳，这些地方往往存在安全隐患，缺乏必要的救援 措施。
防溺水安全教育ppt课件ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育案例分析
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中，由于水或水 中所含的有害化学物质对呼吸道、肺 泡、胃黏膜等造成损伤，导致机体缺 氧、窒息，甚至死亡。
河流、湖泊、水库等水域环境复杂， 水流湍急、水深不均、水草茂盛等都 可能增加溺水的风险。
溺水的高危人群和场所
高危人群
儿童、青少年、老年人、不会游 泳者、酒后人员等都是溺水的高 危人群。
高危场所
河流、湖泊、水库、游泳池、海 滩等水域都是溺水的高危场所。
02
防溺水安全措施
学习和掌握游泳技能
学习游泳
远离危险水域
《防溺水和交通安全教育》PPT课件
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
防溺水和交通安全教育
随着夏季来临，中小学生游泳溺水 事故进入高发期。教育局发出紧急通知， 明确要求中小学生不准私自下水游泳；不 到无安全保障的水域游泳。
天气渐热，小学生溺水事件不断！
2015年4月14日，福建省福清市三年级小学生结伴 去捞鱼 滑进河里不幸溺亡； 2015年4月14日，四川3名小学生河边玩耍溺亡。
54
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
说说他们做得对不对，你会这样做吗？
记住：如果没有大人陪同， 去野外水边游泳、玩水、捉鱼等 都是非常危险的！
二，游泳注意事项
选择正规、安全的游泳场所
必须在成人的陪同下游泳
小朋友，去游泳一 定要有成人陪同哦 。
做好准备活动， 下水前应先热身，但不宜太剧烈。
不要贸然跳水和潜泳，不 要在水下憋气。
寻找竹竿、树枝等，俯 身趴下来，慢慢将溺水者 拉上岸。
在周边寻找漂浮物 给落水者
当周围没 有漂浮物或者 竹竿时，可以 用衣服打绳结 抛向溺水者。
五，不慎落水，如何自救
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正确 的措施自救，以便争取获救的机会。
如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口 向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上 举或挣扎，以免使身体下沉。
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
防溺水和交通安全教育
随着夏季来临，中小学生游泳溺水 事故进入高发期。教育局发出紧急通知， 明确要求中小学生不准私自下水游泳；不 到无安全保障的水域游泳。
天气渐热，小学生溺水事件不断！
2015年4月14日，福建省福清市三年级小学生结伴 去捞鱼 滑进河里不幸溺亡； 2015年4月14日，四川3名小学生河边玩耍溺亡。
54
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
说说他们做得对不对，你会这样做吗？
记住：如果没有大人陪同， 去野外水边游泳、玩水、捉鱼等 都是非常危险的！
二，游泳注意事项
选择正规、安全的游泳场所
必须在成人的陪同下游泳
小朋友，去游泳一 定要有成人陪同哦 。
做好准备活动， 下水前应先热身，但不宜太剧烈。
不要贸然跳水和潜泳，不 要在水下憋气。
寻找竹竿、树枝等，俯 身趴下来，慢慢将溺水者 拉上岸。
在周边寻找漂浮物 给落水者
当周围没 有漂浮物或者 竹竿时，可以 用衣服打绳结 抛向溺水者。
五，不慎落水，如何自救
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正确 的措施自救，以便争取获救的机会。
如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口 向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上 举或挣扎，以免使身体下沉。
防溺水安全教育课件PPT(完美版)
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
你是否曾注意到,有些学生能够立刻着手行动,并且完成的速度也 很快
你是否曾注意到,有些学生再怎样努力,也无法在规定时间内完成 任务。
你是否曾注意到,学生做练习的时候,往往也是最容易出现课堂 纪律问题的时候。比如,有些学生会在完成自己的任务之后,询问 接下来要做什么,有些学生没有专心完成课堂任务,而是做些违纪 动作,还有些学生不停地抱怨自己不明白要做什么？
C
目O N T
录E N T S
一、 远离野外危险水域 二、 游泳注意事项 三、 同伴落水，怎么办？ 四、 不慎落水，如何自救！
远离野外危险水域
远离野外危险水域
水库、水坑、池塘、河 流、溪边、海边
危险水域
深水潭、工地上的积水池、 废弃的古井
远离野外危险水域
野 外 水 域 为 什 么 危 险？
1、野外水域的未知因素多，游泳者往往对所在水域情况并不了解，有些 水域看似平静，但水下经常会有漩涡、暗流，容易发生意外。
游泳注意事项
4、生 病 的 时 候 不 要 游 泳
有些患病的人不适合游泳。比 如说高血压，皮肤病，心脏病之类 的，一定不能游泳，严重的话会有 生命危险。
3、忌 太 饱 或 太 饿
游泳也是一种需要消耗能量的运动，在是空腹没有进食 的情况下不要立即游泳，否则会感到体力不支，甚至是虚脱。 同时，游泳前一定不要吃得太饱。饱腹之后去游泳，容易对 肠胃造成负担，会有恶心呕吐的感觉。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
你是否曾注意到,有些学生能够立刻着手行动,并且完成的速度也 很快
你是否曾注意到,有些学生再怎样努力,也无法在规定时间内完成 任务。
你是否曾注意到,学生做练习的时候,往往也是最容易出现课堂 纪律问题的时候。比如,有些学生会在完成自己的任务之后,询问 接下来要做什么,有些学生没有专心完成课堂任务,而是做些违纪 动作,还有些学生不停地抱怨自己不明白要做什么？
C
目O N T
录E N T S
一、 远离野外危险水域 二、 游泳注意事项 三、 同伴落水，怎么办？ 四、 不慎落水，如何自救！
远离野外危险水域
远离野外危险水域
水库、水坑、池塘、河 流、溪边、海边
危险水域
深水潭、工地上的积水池、 废弃的古井
远离野外危险水域
野 外 水 域 为 什 么 危 险？
1、野外水域的未知因素多，游泳者往往对所在水域情况并不了解，有些 水域看似平静，但水下经常会有漩涡、暗流，容易发生意外。
游泳注意事项
4、生 病 的 时 候 不 要 游 泳
有些患病的人不适合游泳。比 如说高血压，皮肤病，心脏病之类 的，一定不能游泳，严重的话会有 生命危险。
3、忌 太 饱 或 太 饿
游泳也是一种需要消耗能量的运动，在是空腹没有进食 的情况下不要立即游泳，否则会感到体力不支，甚至是虚脱。 同时，游泳前一定不要吃得太饱。饱腹之后去游泳，容易对 肠胃造成负担，会有恶心呕吐的感觉。
交通、防溺水安全常识ppt课件
学习心肺复苏术（CPR），了解救援步 骤和注意事项，及时寻求专业救援。
溺水预防措施
01
02
03
04
学习游泳技能
掌握基本的游泳技能，提高自 救能力。
注意安全警示标识
在公共泳池、海滩等场所，注 意观察安全警示标识，遵守相
关规定。
使用救生设备
在游泳或玩水时，使用合适的 救生设备，如救生衣、救生圈
等。
不独自行动
安全教育有助于培养儿童自我保护的 意识和技能，让他们在遇到危险时能 够迅速作出反应。
安全教育的方法和技巧
理论与实践相结合
安全教育应将理论与实践相结合， 通过模拟演练等方式让儿童亲身
体验和实践安全知识。
形象化教学
利用图片、视频等形象化教学方 式，让儿童更加直观地了解安全
知识，增强记忆和理解。
互动式学习
在水中活动时，不要独自行动 ，尽量与他人一起行动，以便
在需要时互相帮助。
03
儿童安全教育
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
安全教育的重要性
降低意外事故风险
促进家庭和学校共同参与
通过安全教育，可以增强儿童对危险 的认识，减少意外事故的发生。
安全教育需要家庭和学校的共同参与， 通过安全教育可以加强家校之间的合 作与沟通。
提高自我保护能力
通过游戏、问答等互动方式，激 发儿童学习安全知识的兴趣和积
极性。
安全教育的实践与案例
学校安全课程
学校可以开设专门的安全课程 ，系统地传授交通安全、防溺
水等安全知识。
家庭安全教育
家长可以在日常生活中随时向 孩子传授安全知识，如过马路 要走斑马线、不随意跟陌生人 走等。
安全演练与模拟
学校可以组织火灾、地震等安 全演练，提高儿童应对突发事 件的反应能力和自我保护能力 。
溺水预防措施
01
02
03
04
学习游泳技能
掌握基本的游泳技能，提高自 救能力。
注意安全警示标识
在公共泳池、海滩等场所，注 意观察安全警示标识，遵守相
关规定。
使用救生设备
在游泳或玩水时，使用合适的 救生设备，如救生衣、救生圈
等。
不独自行动
安全教育有助于培养儿童自我保护的 意识和技能，让他们在遇到危险时能 够迅速作出反应。
安全教育的方法和技巧
理论与实践相结合
安全教育应将理论与实践相结合， 通过模拟演练等方式让儿童亲身
体验和实践安全知识。
形象化教学
利用图片、视频等形象化教学方 式，让儿童更加直观地了解安全
知识，增强记忆和理解。
互动式学习
在水中活动时，不要独自行动 ，尽量与他人一起行动，以便
在需要时互相帮助。
03
儿童安全教育
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
安全教育的重要性
降低意外事故风险
促进家庭和学校共同参与
通过安全教育，可以增强儿童对危险 的认识，减少意外事故的发生。
安全教育需要家庭和学校的共同参与， 通过安全教育可以加强家校之间的合 作与沟通。
提高自我保护能力
通过游戏、问答等互动方式，激 发儿童学习安全知识的兴趣和积
极性。
安全教育的实践与案例
学校安全课程
学校可以开设专门的安全课程 ，系统地传授交通安全、防溺
水等安全知识。
家庭安全教育
家长可以在日常生活中随时向 孩子传授安全知识，如过马路 要走斑马线、不随意跟陌生人 走等。
安全演练与模拟
学校可以组织火灾、地震等安 全演练，提高儿童应对突发事 件的反应能力和自我保护能力 。
防溺水安全教育课件PPT(完美版)
防溺水安全教育课件PPT(完美版)防溺水安全教育课件一、引言近年来，溺水事故频发，对社会造成了极大的伤害。
溺水不分年龄、职业、季节，每个人都可能遭遇不测。
为了提高公众对溺水危险的认识，预防溺水事故的发生，本次课件主要介绍防溺水安全知识。
二、溺水的危害溺水是指人体不自主地停止呼吸，致使身体被水淹没，引起窒息或心脏骤停。
在国内，溺水事故死亡率很高，且危害极大，以下是几个方面的危害：1.失去宝贵的生命溺水是导致人们死亡的主要原因之一，尤其是在夏季，74%的不幸事件都是由于游泳时溺水造成的。
2.造成成千上万的健康问题溺水会造成身体的损害，特别是对于儿童来说，溺水可以造成认知障碍、运动障碍和生活不便等多种健康问题。
3.引起社会影响每年都会有许多人失去生命，如果没有及时防范和计划，溺水事件会成为公共安全问题，给社会造成严重的影响。
三、溺水的原因了解溺水的原因有助于提高安全意识，避免不必要的伤害。
以下是一些常见的溺水原因：1.游泳环境大多数溺水情况发生在游泳池、湖泊、河流和海洋等水域，因为这些地方的水深不一，水流和潮汐也不同，很容易对游泳者造成不利影响。
2.溺水对象对于年幼的儿童、老年人和体力不足的人来说，更容易遇到不测，因为他们可能缺乏游泳技巧和力量，对身体的耐受度也不如年轻人。
3.游泳技能游泳技巧和水性的熟练程度是避免溺水的重要因素之一，缺乏游泳技能和熟练度的人在水中容易失去平衡，无法保持泳姿，导致溺水。
4.天气和气温天气状况和气温是施展游泳技巧时的关键因素。
如果天气或水温过冷或过热，人体可能容易失去温度调节的能力，导致体力下降，从而导致溺水风险。
四、预防溺水的措施下面是一些可以预防溺水的措施：1.学会游泳提前学会游泳是避免溺水的最有效措施之一，尤其是对于年幼的儿童来说，若能在家长的监护下学会游泳，将可以避免不必要的伤害。
2.注意游泳环境准确描述游泳场所的环境，确认水深、水流方向和潮汐等因素，以便更好地了解游泳的安全状况。
小学生安全教育第-课(防溺水)PPT课件
小学生安全教育第-课(防溺水)ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的危险因素和原因 • 如何预防溺水事故的发生 • 溺水发生时的应急处理措施 • 安全教育总结与反思
01
防溺水安全教育的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致小学生意 外死亡的主要原因之 一。
溺水事故常常发生在 湖泊、河流、水库等 水域。
如有条件，可利用自动体外除颤器 （AED）进行除颤，提高救治成功率。
预防再次溺水的措施和注意事项
学习游泳技能，增强自救能力。
了解水域深浅和水流情况，避免 进入危险区域。
家长或监护人应加强监管，确保 儿童在安全环境下玩耍。
05
安全教育总结与反思
安全教育的意义和价值
01
02
03
提高学生安全意识
通过安全教育，使学生认 识到安全的重要性，提高 自我保护意识。
避免独自外出游泳或在不安全的水域游泳
避免独自外出
尽量不要独自外出游泳，特别是在无人看护的情况下。
选择安全的水域
尽量选择有救生员和安全设施完善的正规游泳场所，避免在不熟悉或存在安全 隐患的水域游泳。
04
溺水发生时的应急处理措施
呼救和报警
01
发现溺水者时，第一时间大声呼 救，寻求周围人的帮助。
02
小学生应该学会呼救和报警，及时寻 求帮助。
小学生应该掌握基本的游泳技能，以 便在紧急情况下自救。
02
溺水的危险因素和原因
危险因素
自然环境因素
江河、湖泊、水库、池塘等开放 性水域，水深流急，水温低，透 明度差，无安全设施或警示标志
等。
社会环境因素
缺乏有效的监管和保护措施，如无 人看管的河流、池塘等；社会公众 对溺水危险的认知不足，缺乏预防 意识。
目录 Contents
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的危险因素和原因 • 如何预防溺水事故的发生 • 溺水发生时的应急处理措施 • 安全教育总结与反思
01
防溺水安全教育的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致小学生意 外死亡的主要原因之 一。
溺水事故常常发生在 湖泊、河流、水库等 水域。
如有条件，可利用自动体外除颤器 （AED）进行除颤，提高救治成功率。
预防再次溺水的措施和注意事项
学习游泳技能，增强自救能力。
了解水域深浅和水流情况，避免 进入危险区域。
家长或监护人应加强监管，确保 儿童在安全环境下玩耍。
05
安全教育总结与反思
安全教育的意义和价值
01
02
03
提高学生安全意识
通过安全教育，使学生认 识到安全的重要性，提高 自我保护意识。
避免独自外出游泳或在不安全的水域游泳
避免独自外出
尽量不要独自外出游泳，特别是在无人看护的情况下。
选择安全的水域
尽量选择有救生员和安全设施完善的正规游泳场所，避免在不熟悉或存在安全 隐患的水域游泳。
04
溺水发生时的应急处理措施
呼救和报警
01
发现溺水者时，第一时间大声呼 救，寻求周围人的帮助。
02
小学生应该学会呼救和报警，及时寻 求帮助。
小学生应该掌握基本的游泳技能，以 便在紧急情况下自救。
02
溺水的危险因素和原因
危险因素
自然环境因素
江河、湖泊、水库、池塘等开放 性水域，水深流急，水温低，透 明度差，无安全设施或警示标志
等。
社会环境因素
缺乏有效的监管和保护措施，如无 人看管的河流、池塘等；社会公众 对溺水危险的认知不足，缺乏预防 意识。
珍爱生命防溺水“六不准”安全常识学习主题课件
2023珍爱生命防溺水“六不准”安全常识学习主题课件CATALOGUE 目录•珍爱生命防溺水“六不准”•溺水后的救护措施•如何预防溺水事件的发生•遇到溺水事故时如何自救•如何教孩子防溺水•如何教孩子溺水后的自救方法01珍爱生命防溺水“六不准”未经家长、老师同意，不私自下水游泳不能与同伴结伴，或到无人看护的地方游泳不能到水边玩耍、嬉闹第一条：不准私自下水游泳第二条：不准擅自与他人结伴游泳不与陌生人或不熟悉的人结伴不能在没有家长或其他成年人陪伴的情况下游泳不能在没有救生员的情况下游泳不要到河边、池塘、水沟等危险地方游泳不要到没有救生设施、无人看护的水域游泳不要到野外、陌生水域游泳第三条第四条：不准不熟悉水性的学生擅自下水施救不能手拉手施救，或盲目下水施救应该采取呼救、报警等措施寻求帮助熟悉水性的同伴也不能私自下水施救第五条：不准忽视泳前热身运动游泳前应做适当的热身运动，如拉伸、跳绳等不能不做热身运动就立即下水游泳热身运动可以有效预防抽筋、肌肉拉伤等水上安全问题第六条：不准长时间曝晒后再游泳不要在烈日下长时间曝晒，以防中暑或紫外线伤害游泳后应立即离开水域，不要在水中停留过长时间长时间曝晒后，身体会感到疲劳和不适，容易发生安全事故02溺水后的救护措施在患者落水后，要尽快将其从水中救出，并采取施救措施。
水中急救在患者呼吸、心跳停止时，要立即进行心肺复苏，直至医护人员到达。
心肺复苏院前急救侧卧位将患者侧卧于地面上，头部向下倾斜，以免口腔和鼻腔中的水流出。
保持呼吸道通畅在患者呼吸受阻时，要及时清理呼吸道中的水分和杂物，保持呼吸道通畅。
侧卧位不要控水控水会浪费时间，而且对于溺水者来说，控水并不是最重要的。
心肺复苏在控水的同时要进行心肺复苏，以保持患者的心脏和呼吸功能。
不要控水在急救过程中要一直坚持，不要轻易放弃，直到患者恢复自主呼吸和心跳。
不要轻易放弃在患者恢复自主呼吸和心跳后，仍需要持续观察一段时间，以确保没有其他并发症。
交通、防溺水安全常识PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]
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有关溺水事件的图片
打捞现场
有关溺水事件的图片
不听劝告，又奈何之？！
有关溺水事件的图片
永远的遗憾
有关溺水事件的图片
吞噬生命的池塘--- ---
除了伤心和无奈，还能--- ---
•看了这些视频和图片，我想在 座的每一位同学心里都不会感 到轻松。你是否感叹，是否惋 惜，一个个年轻的生命就这样 在世界上转瞬消失?此刻，你在 想什么?请同学谈谈你的看法。
手势信号灯分为：直行信号，左转弯信 号和停止信号。
常见的道路交通标志
禁止驶入
注意行人
施工
禁止饮用
当心绊倒
当心触电
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡
• 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故
• 溺水和交通居意外死亡的前两位
• 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁 的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
（二）中学生骑自行车的问题
1.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。 2.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 3.转弯不减速，不打手势。 4.在路口闯信号。 5.骑车双手离把。 6.追逐打闹，三五并行。 7.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（三）中学生交通事故发生的原因
1.缺乏交通安全意识。 2.缺乏交通安全知识。 3.缺乏交通安全责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。
5月25日（周日），安庆市宿松县汇
口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀，
四年级学生李攀，三年级学生何千等4名同
学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江
水湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不 幸溺水身亡。5月30日（周五）下午，马 鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学 生和其中1名学生的胞弟（5岁，未上学）
《防溺水安全》PPT课件
政府监管
政府应该加强对危险水域的监管和管理，设置警示标识和 安全设施，加强巡查和执法力度，及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一：独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护，独自游泳，溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下，独自到河边游泳，不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全，避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤，如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足， 忽视安全警示标识，冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时，由于缺 乏救援技能或恐慌，导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时，不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二：结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示，结伴游泳，发生意外
详细描述
某天，三名学生无视警示标志，结伴到水库游泳，其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们，要时刻遵守安全规定，不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三：救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人，方法不当，反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后，勇敢地跳入水中施救，但由于缺乏救援技巧和经验，不仅未能成功救起 溺水者，自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时，应保持冷静，寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育，向孩子传授防溺水知识和技能，教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
政府应该加强对危险水域的监管和管理，设置警示标识和 安全设施，加强巡查和执法力度，及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一：独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护，独自游泳，溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下，独自到河边游泳，不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全，避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤，如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足， 忽视安全警示标识，冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时，由于缺 乏救援技能或恐慌，导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时，不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二：结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示，结伴游泳，发生意外
详细描述
某天，三名学生无视警示标志，结伴到水库游泳，其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们，要时刻遵守安全规定，不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三：救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人，方法不当，反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后，勇敢地跳入水中施救，但由于缺乏救援技巧和经验，不仅未能成功救起 溺水者，自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时，应保持冷静，寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育，向孩子传授防溺水知识和技能，教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
《安全教育防溺水》PPT课件
防溺水教育的重要性
防溺水教育是青少年安全教育的重要组成部分，通过教育让孩子了解溺水的危害 和预防措施，提高自我保护能力。
防溺水教育应该注重实践和体验，让孩子亲身体验溺水的感觉和危险性，从而更 加深刻地认识到防溺水的重要性。
02 溺水原因及常见情况
溺水原因分析
缺乏安全意识
对溺水的危险性认识不足，忽视 安全警示标识，缺乏自我保护意
《安全教育防溺水》PPT课件
目录
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水原因及常见情况 • 安全游泳及防溺水措施 • 溺水自救与救援 • 安全教育与预防措施 • 案例分析与实践经验分享
01 防溺水安全教育的重要性
安全意识的培养
01
安全意识是预防溺水事故的第一 道防线，通过教育培养孩子的安 全意识，让他们认识到溺水的危 险性，自觉遵守安全规定。
记忆。
家长参与
鼓励家长积极参与防溺水安全教 育，与孩子一起学习和实践防溺
水技巧和知识。
04 溺水自救与救援
溺水自救方法
01
02
03
04
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的 ，因为恐慌和挣扎会消耗体力 并可能导致更严重的后果。
呼救
大声呼救，让周围的人知道你 遇到了危险。
寻找漂浮物
寻找周围的漂浮物，如木板、 泡沫等，以保持浮力。
案例四
某村池塘边，两名小孩在玩耍 时不慎滑入水中，因无人救助 溺水身亡。
案例一
某市一名10岁男孩在河边玩耍 时不慎落水，最终不幸溺亡。
案例三
某家庭在海边度假，一名小孩 在无人看护的情况下到海里游 泳，后被海浪卷走。
案例五
某景区游泳池内，一名游客因 疏忽大意导致小孩溺水，幸亏 现场有救生员及时施救。
交通、防溺水安全常识ppt课件
编辑课件
14
案例三：水塘摸鱼 溺水身亡
2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4 名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在 浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水 中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。 结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩 下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人 救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。
交通、防溺水安全教育
卢龙县石门镇庄坨中学 张永强
编辑课件
1
主要强调两大安全主题：
交通安全 溺水安全
编辑课件
2
一、交通安全---福州惨烈车祸
延安中学学生骑电摩 斑马线上被撞飞身亡
编辑课件
3
（一）不良的交通习惯
1.不走人行横道，不靠路右边走。 2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。 3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4.在车行道、桥粱、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6.在铁路道轨上行走、玩耍。 7.横穿铁路和钻火车。 8.不听从铁道口管理和信号管理。
编辑课件
40
溺水的急救
四、现场急救步骤： 1、现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。 2、保持呼吸道通畅：
把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。
溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否，均应清除其口 鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口外，松解 衣领，以免影响呼吸。 3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对溺水者 进行心肺复苏术。 人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。 溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸，吹气量要 大，心跳停止者进行胸外心脏按压。
生
初级中学4名初三男生在中考体育考试结束后，和该校3名初一、初 二学生，一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天，后初三学生唐某
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交通、防溺水安全教育
卢龙县石门镇庄坨中学 张永强
主要强调两大安全主题：
交通安全 溺水安全
一、交通安全福州惨烈车祸
延安中学学生骑电摩 斑马线上被撞飞身亡
（一）不良的交通习惯
1.不走人行横道，不靠路右边走。 2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。 3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4.在车行道、桥粱、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6.在铁路道轨上行走、玩耍。 7.横穿铁路和钻火车。 8.不听从铁道口管理和信号管理。
（二）中学生骑自行车的问题
1.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。 2.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 3.转弯不减速，不打手势。 4.在路口闯信号。 5.骑车双手离把。 6.追逐打闹，三五并行。 7.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（三）中学生交通事故发生的原因
1.缺乏交通安全意识。 2.缺乏交通安全知识。 3.缺乏交通安全责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。
安庆一天发生两起溺水事故
今
三名初中生不幸遇难
年 2011年4月29日，五一假期前一天，安庆市接连发生 两起初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。临
学 近夏季，惨剧再一次向我们敲响警钟，加强中小学生的 安全教育刻不容缓。
生 溺
第一起事故发生在4月29日14时许，安庆市大观区海 口镇红星初级中学4名初三男生在中考体育考试结束后， 和该校3名初一、初二学生，一共7人来到该镇南埂村江
5月25日（周日），安庆市宿松县汇口镇中 心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生李 攀，三年级学生何千等4名同学私自结伴于当日下 午去长江游泳，因江水湍急，郑佳松、何耀和李 攀等3名同学不幸溺水身亡。5月30日（周五）下 午，马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学 生和其中1名学生的胞弟（5岁，未上学）外出玩 耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。
手势信号灯分为：直行信号，左转弯信 号和停止信号。
常见的
禁止饮用
当心绊倒
当心触电
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡
• 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故
• 溺水和交通居意外死亡的前两位
• 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁 的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
暑假第三天溺水身亡视频 • 溺水视频
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝，欲哭无泪
有关溺水事件的图片
拉网打捞失水儿童
有关溺水事件的图片
打捞现场，谁最揪心？？？
有关溺水事件的图片
现场急救
有关溺水事件的图片
溺水身亡，瞬间生命消失
有关溺水事件的图片
打捞现场
有关溺水事件的图片
不听劝告，又奈何之？！
2008年5月1日（假期）， 铜陵县小 学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。5 月17日（周六）下午，宣城市十二中八年 级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水 阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。5月 25日（周日）中午，黄山市黟县实验小学 二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年 级学生程毅峰2人私自在村旁小河边游玩时， 涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，使盲然下河 去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果 造成2人溺水身亡。
水
滩边坐着聊天，后初三学生唐某某和张某某跑到上游， 脱衣下水游泳。过了一会，其他学生赶来时发现其中一
事 人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊 救人。昨天上午，15岁男生张某某的遗体已被打捞上岸，
故
另一位遇难的学生唐某某的尸体正在打捞之中。
另一起事故发生在4月29日17时许。据当地警方介绍， 当天16时20分，大龙山中学初二学生王伟(化名)放学 后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。17时许，三
（五）正常的骑自行车常识
1.不要骑有故障的车。 2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。 3.横穿马路最好靠推车行驶。 4.转弯时减速慢行，观察并打手势。 5.不要双手离把，不并肩行驶。 6.骑车不打闹、追逐。
（六)最简单的交通信号知识
车道灯信号分为：绿色箭头灯亮和红色 叉形灯亮。
人行横道灯信号分为：绿灯亮，绿灯闪 烁和红灯亮。
案例二：私游水库 断送性命
2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初 一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家， 途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某 和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等 他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧 张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大 人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。
有关溺水事件的图片
永远的遗憾
有关溺水事件的图片
吞噬生命的池塘
除了伤心和无奈，还能
•看了这些视频和图片，我想在 座的每一位同学心里都不会感 到轻松。你是否感叹，是否惋 惜，一个个年轻的生命就这样 在世界上转瞬消失?此刻，你在 想什么?请同学谈谈你的看法。
学校要求
• 为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范 工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故 的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增 强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自 觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全防范和 自我保护意识，不做有危险的事。家长一定要教 育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救 护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也 不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩 等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。
案例一：河滩玩耍差点酿险情
2007年6月21日，某中学组织师生前往该市 近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结 束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生 黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准 备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两 名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将 她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平 静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5 米。3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。
案例三：水塘摸鱼 溺水身亡
2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4 名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在 浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水 中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。 结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩 下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人 救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。
卢龙县石门镇庄坨中学 张永强
主要强调两大安全主题：
交通安全 溺水安全
一、交通安全福州惨烈车祸
延安中学学生骑电摩 斑马线上被撞飞身亡
（一）不良的交通习惯
1.不走人行横道，不靠路右边走。 2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。 3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4.在车行道、桥粱、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6.在铁路道轨上行走、玩耍。 7.横穿铁路和钻火车。 8.不听从铁道口管理和信号管理。
（二）中学生骑自行车的问题
1.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。 2.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 3.转弯不减速，不打手势。 4.在路口闯信号。 5.骑车双手离把。 6.追逐打闹，三五并行。 7.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（三）中学生交通事故发生的原因
1.缺乏交通安全意识。 2.缺乏交通安全知识。 3.缺乏交通安全责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。
安庆一天发生两起溺水事故
今
三名初中生不幸遇难
年 2011年4月29日，五一假期前一天，安庆市接连发生 两起初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。临
学 近夏季，惨剧再一次向我们敲响警钟，加强中小学生的 安全教育刻不容缓。
生 溺
第一起事故发生在4月29日14时许，安庆市大观区海 口镇红星初级中学4名初三男生在中考体育考试结束后， 和该校3名初一、初二学生，一共7人来到该镇南埂村江
5月25日（周日），安庆市宿松县汇口镇中 心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生李 攀，三年级学生何千等4名同学私自结伴于当日下 午去长江游泳，因江水湍急，郑佳松、何耀和李 攀等3名同学不幸溺水身亡。5月30日（周五）下 午，马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学 生和其中1名学生的胞弟（5岁，未上学）外出玩 耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。
手势信号灯分为：直行信号，左转弯信 号和停止信号。
常见的
禁止饮用
当心绊倒
当心触电
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡
• 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故
• 溺水和交通居意外死亡的前两位
• 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁 的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
暑假第三天溺水身亡视频 • 溺水视频
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝，欲哭无泪
有关溺水事件的图片
拉网打捞失水儿童
有关溺水事件的图片
打捞现场，谁最揪心？？？
有关溺水事件的图片
现场急救
有关溺水事件的图片
溺水身亡，瞬间生命消失
有关溺水事件的图片
打捞现场
有关溺水事件的图片
不听劝告，又奈何之？！
2008年5月1日（假期）， 铜陵县小 学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。5 月17日（周六）下午，宣城市十二中八年 级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水 阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。5月 25日（周日）中午，黄山市黟县实验小学 二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年 级学生程毅峰2人私自在村旁小河边游玩时， 涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，使盲然下河 去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果 造成2人溺水身亡。
水
滩边坐着聊天，后初三学生唐某某和张某某跑到上游， 脱衣下水游泳。过了一会，其他学生赶来时发现其中一
事 人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊 救人。昨天上午，15岁男生张某某的遗体已被打捞上岸，
故
另一位遇难的学生唐某某的尸体正在打捞之中。
另一起事故发生在4月29日17时许。据当地警方介绍， 当天16时20分，大龙山中学初二学生王伟(化名)放学 后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。17时许，三
（五）正常的骑自行车常识
1.不要骑有故障的车。 2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。 3.横穿马路最好靠推车行驶。 4.转弯时减速慢行，观察并打手势。 5.不要双手离把，不并肩行驶。 6.骑车不打闹、追逐。
（六)最简单的交通信号知识
车道灯信号分为：绿色箭头灯亮和红色 叉形灯亮。
人行横道灯信号分为：绿灯亮，绿灯闪 烁和红灯亮。
案例二：私游水库 断送性命
2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初 一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家， 途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某 和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等 他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧 张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大 人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。
有关溺水事件的图片
永远的遗憾
有关溺水事件的图片
吞噬生命的池塘
除了伤心和无奈，还能
•看了这些视频和图片，我想在 座的每一位同学心里都不会感 到轻松。你是否感叹，是否惋 惜，一个个年轻的生命就这样 在世界上转瞬消失?此刻，你在 想什么?请同学谈谈你的看法。
学校要求
• 为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范 工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故 的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增 强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自 觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全防范和 自我保护意识，不做有危险的事。家长一定要教 育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救 护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也 不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩 等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。
案例一：河滩玩耍差点酿险情
2007年6月21日，某中学组织师生前往该市 近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结 束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生 黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准 备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两 名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将 她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平 静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5 米。3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。
案例三：水塘摸鱼 溺水身亡
2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4 名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在 浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水 中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。 结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩 下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人 救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。