2013学校少先队三年发展规划
2013年少先队工作计划
2013-2014学年度少先队工作计划一、指导思想：以党的十八大精神为指导，以育人为根本，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求：（一）加强少先队辅导员队伍建设。
抓好对中队辅导员的培养和管理，组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》，并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
结合新教育缔造完美教室的要求，激发中队辅导员的工作积极性、创造性，不断提高班主任管理水平。
（二）抓好学生常规管理工作，强化行为习惯养成。
1、深化“养成教育系列”活动。
带领学生学习《小学生一日常规》，强化文明礼仪教育，形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。
2、培养学生特长，创建班级特色，进一步提高班级管理的文化品位，激发学生的创造力和团结合作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，打造品牌班级。
(三)、开展多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、以学习贯彻党的十八大精神，纪念建团91周年等重大契机，组织开展“红领巾心向党”活动，教育少先队员了解党的历史功绩、根本宗旨、伟大使命和优良作风。
以“今天骄傲的红领巾，明天光荣的共青团”为主题，组织团代表与队员“大手拉小手”活动。
2、组织好每周的升旗仪式和国旗下讲话。
少先队三年规划
少先队三年规划一、背景介绍少先队是中国共产主义青少年团体的组织，旨在培养和引导青少年的思想品德、文化素质和社会责任感。
为了更好地发展少先队工作，制定一份详细的三年规划是必要的。
二、目标设定1. 培养优秀的少先队员：通过开展各类活动，培养少先队员的爱国主义情感、集体主义精神、社会主义核心价值观等。
2. 提高少先队组织的质量：加强少先队干部培训，提高组织的管理水平和服务能力。
3. 拓展少先队工作的广度和深度：开展多样化的活动，满足少先队员的兴趣需求，促进全面发展。
三、具体计划1. 加强思想教育a. 组织开展爱国主义教育活动，如参观革命历史纪念馆、举办爱国主题讲座等。
b. 弘扬社会主义核心价值观，通过讲故事、看电影等方式培养少先队员的正确价值观念。
c. 组织少先队员参与社区志愿服务，培养责任感和奉献精神。
2. 加强组织建设a. 完善少先队组织的管理体制，建立健全各级组织的工作机制和制度。
b. 加强少先队干部培训，提高他们的组织管理和领导能力。
c. 建立少先队员档案，做好队员信息的管理和更新工作。
3. 丰富活动内容a. 开展科技创新活动，如科学实验、编程比赛等，激发少先队员的创新意识和科学精神。
b. 组织体育运动，如足球比赛、田径运动等，培养少先队员的团队合作和竞技精神。
c. 举办文化艺术活动，如朗诵比赛、书法展览等，提升少先队员的艺术修养和审美能力。
4. 加强与家长的沟通合作a. 定期举办家长会，向家长介绍少先队工作的进展和计划，征求家长的意见和建议。
b. 发放家长手册，提供少先队活动的安排和注意事项，增强家长对少先队工作的理解和支持。
四、预期效果1. 少先队员的思想品德和文化素质得到全面提升，形成积极向上的价值观念。
2. 少先队组织的管理水平和服务能力得到有效提高，能更好地满足少先队员的需求。
3. 少先队工作在广度和深度上得到拓展，能够更好地引导和培养青少年的兴趣和特长。
4. 家长对少先队工作的支持度和参与度提高，形成家校共育的良好氛围。
2013年下期少先队工作计划
一、指导思想 2011年下期，少先队工作将在团县委、教工委、教委德育科以及学校的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以十七大精神为统领，坚持科学发展观，围绕中心学校中心工作，夯实基础，开拓创新，切实服务于青少年成长成才，努力开创未成年人思想道德建设工作新局面。
二、工作目标 1、按照学校教学理念，投身学校各项创建活动，全心全意为学校的发展添砖加瓦，为培养创造型人才而服务。
2、坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，始终把思想道德教育贯穿于班队工作的全过程，切实提高全校少先队员的思想道德素质水平，培养学生良好的行为习惯。
3、坚持唱读讲传诵，陶冶情操，接受优秀文化熏陶。
三、工作要点（一）、抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信、感恩教育等的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《中小学生礼仪常规》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《校园九礼》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。
（二）、加强队伍建设。
在全校全面竞选德才兼备的学生担任少先队干部，并加强自身素质和管理能力的培训，使之成为学校德育管理的得力助手。
继续成立各中队监督岗，加强对学生行为习惯的监督，并将评比纳入班级考核。
（三）、深化素质教育、基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，继续严格执行常规卫生检查，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。
在行为规范方面具体做到：（1）在校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；（2）在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化；（3）同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与普通话；中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富他们的课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；（4）提倡“三别四带五无”。
少先队三年规划
少先队三年规划一、背景介绍少先队是中国共产主义青少年团组织，旨在培养少年儿童的社会主义道德观念和行为习惯，促进其全面发展。
为了更好地推进少先队工作，制定一份三年规划，明确发展目标和具体举措是必要的。
二、发展目标1. 提高少先队组织的覆盖率：在三年内，将少先队组织覆盖率提高到全国95%以上，确保每一个少年儿童都能加入到少先队组织中。
2. 增强少先队员的思想道德素质：通过开展各类主题教育活动，提高少先队员的思想道德素质，培养他们正确的价值观和行为习惯。
3. 培养少先队员的实践能力：通过组织各类实践活动，培养少先队员的动手能力、合作能力和创新能力，让他们在实践中学习、成长。
4. 加强少先队组织建设：建立健全少先队组织的制度和机制，提高少先队组织的组织力和凝结力，为少先队员提供更好的成长环境和服务。
三、具体举措1. 加强组织宣传：利用各种媒体渠道，宣传少先队组织的宗旨和优势，吸引更多的少年儿童加入到少先队组织中。
2. 完善培训体系：建立健全少先队干部培训体系，提高干部的业务水平和工作能力，为少先队工作提供有力支持。
3. 创新教育方式：结合少先队员的特点和需求，探索创新的教育方式，如开展线上教育活动、推广少先队微课程等，提高教育效果。
4. 加强家校合作：与家长建立良好的沟通渠道，加强家校合作，共同关注少先队员的成长和发展。
5. 拓宽实践活动渠道：组织少先队员参预社区服务、文化体验、科技创新等实践活动，拓宽他们的实践经验和视野。
6. 强化组织建设：建立健全少先队组织的制度和机制，包括选举制度、评优制度、奖惩制度等，提高组织的凝结力和执行力。
7. 加强师资队伍建设：提高少先队辅导员的专业素质和教育能力，为少先队员提供更好的教育指导。
四、预期效果1. 少先队组织的覆盖率明显提高，更多的少年儿童能够加入到少先队组织中。
2. 少先队员的思想道德素质得到明显提升，形成积极向上的行为习惯和价值观念。
3. 少先队员的实践能力得到有效培养，具备一定的动手能力、合作能力和创新能力。
2013年少先队工作计划
少先队工作计划东邱联小马存超一、指导思想为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标1、以十八大的胜利召开，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。
2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
3、坚持做到“严”、“细”、“实”。
所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。
所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
4、以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。
A5、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。
三、工作措施（一）、搞好少先队阵地建设1、充分发挥“红领巾广播”和队报的宣传教育作用。
本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。
2013年少先队计划
2013年西戈壁中心学校小学少先队工作计划一、指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的理论为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国共产党、热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、目的要求：少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。
三、活动要求：不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。
四、具体措施：1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文杜平、副大队长程斌，宣传委程晶晶等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。
2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级.3.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体.4.本期少先队大队部活动安排：三月份：1、开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动；2、安全教育活动3、开学典礼暨庆三八主题活动；4、特色班级创建活动.四月份：1、各中队开展特色班级系列主题队会；2、开展“民族精神代代传”清明节主题活动：组织党员、青年、团员教师及三，四，五，六年级联合中队参观“军垦博物馆”。
少先队三年规划
少先队三年规划一、引言少先队是中国共产主义青少年团体的基础组织，旨在培养少年儿童的社会主义道德观、集体主义精神和创新能力。
为了更好地发展少先队工作，制定三年规划是非常必要的。
本文将详细介绍少先队三年规划的目标、内容和实施策略。
二、目标1. 培养优秀少先队员：通过培养少先队员的思想品德、学习能力和社会实践能力，打造一支积极向上、团结友爱、勇于创新的少先队队伍。
2. 推进少先队组织建设：加强少先队组织建设，提高组织的凝聚力和战斗力，为少先队员提供更好的发展平台和服务。
3. 加强家校合作：积极开展家校合作，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面，促进少先队工作的全面发展。
三、内容1. 强化思想教育：通过开展主题教育活动、组织阅读经典著作、举办思想品德讲座等形式，加强对少先队员的思想教育，培养他们正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提升学习能力：组织少先队员参加各类学科竞赛、知识问答比赛等活动，激发他们的学习兴趣和学习动力，提高他们的学习能力和综合素质。
3. 加强社会实践：组织少先队员参观学习、社区服务、环境保护等社会实践活动，让他们亲身感受社会的多样性和复杂性，培养他们的社会责任感和创新能力。
4. 建设优秀少先队员队伍：通过选拔和培养优秀少先队员，建设一支素质优良、能力突出的少先队员队伍，为少先队工作的发展提供坚实的基础和可靠的力量。
5. 完善组织建设：加强少先队组织的规范化建设，制定相关制度和规章，加强队干部的培训和管理，提高组织的凝聚力和战斗力。
6. 拓展家校合作：加强与家长的沟通和交流，建立健全的家校联系机制，共同关注少先队员的成长和发展，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
四、实施策略1. 制定详细的计划：根据目标和内容，制定具体的三年工作计划，明确每年的重点工作和具体任务。
2. 加强组织领导：成立少先队工作领导小组，明确各成员的职责和任务，加强对少先队工作的领导和指导。
3. 健全培训机制：建立少先队工作培训机制，组织培训班、研讨会等形式，提升队干部的理论水平和实践能力。
2013学年少先队工作计划
2013学年少先队工作计划2012学年少先队工作计划一、指导思想：以党的xx大精神和xxxx 重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在校行政和上级少工委的领导下，以创新、服务、育人为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。
开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。
4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好虞山文化少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
5.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：（一）学习贯彻《若干意见》，重视未成年人思想道德教育。
辅导员老师要在xxxx重要思想的指导下，认真学习贯彻《若干意见》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1．围绕三月份文明礼貌月，组织开展讲礼貌、重礼仪、常礼让的文明礼仪教育活动。
13年学校少先队工作计划 2篇
2013年学校少先队工作计划2篇一、指导思想深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点：（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。
通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。
4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。
5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。
6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。
（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。
2013年学校少先队工作计划
少先队工作计划一、指导思想：以邓小平理论、落实科学发展观和构“三个代表”重要思想和“十八大”会议精神为指导，全面建社会主义和谐社会的重大战略思想，继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、主要工作和目标（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、各中队继续组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一小结，每月一总结，及时反馈教育，每周将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
2013少先队工作计划
2013少先队工作计划
《2013少先队工作计划》
2013年，作为少先队工作的重要一年，我们制定了全新的工作计划，以更好地引导少先队员的成长，促进青少年的全面发展。
首先，我们将继续加强少先队员的组织建设工作。
我们将不断加强少先队组织的基础建设，加强队员队伍的规模和质量，增强少先队组织的凝聚力和战斗力。
我们将积极开展队活动，组织队员进行集体学习和集体生活，增强队员的集体荣誉感和归属感。
其次，我们将加强对少先队干部的培训，提高他们的组织管理和教育能力。
我们将组织开展各类干部培训班，培养一批懂管理、擅教育、有担当的优秀少先队干部，为队员提供更好的服务和指导。
再者，我们将注重少先队员的品德培养和身心健康。
我们将积极引导少先队员践行社会主义核心价值观，培养良好的思想道德品质和行为习惯。
我们将组织开展各类体育、文艺、科技和劳动等活动，促进少先队员身心健康全面发展。
最后，我们将加强与家长和学校的沟通与合作。
我们将积极开展家校联合活动，加强家长对少先队工作的支持和配合，促进少先队工作与学校教育相互补充、相得益彰，共同促进队员的全面发展。
综上所述，2013年的少先队工作计划将以全新的面貌展现在
大家面前，我们将不忘初心，牢记使命，不断创新，不断完善，为培养一代新人、建设祖国的美好未来而努力奋斗！。
少先队三年规划
少先队三年规划一、背景介绍少先队是中国共产主义青少年团体的基础组织，旨在培养少年儿童的社会主义劳动观念、集体观念和纪律观念，以及培养他们的爱国主义、集体主义和国际主义精神。
为了更好地发展少先队工作，制定一份三年规划是必要的。
二、目标和原则1. 目标：通过少先队三年规划，培养少先队员的社会主义核心价值观，提高他们的思想道德水平和综合素质。
2. 原则：以党的教育方针为指导，贯彻社会主义核心价值观，注重实践教育和德育与智育的有机结合。
三、主要任务1. 加强思想教育：- 组织开展爱国主义教育活动，如参观革命纪念馆、讲述先烈事迹等，培养少先队员的爱国情怀和民族自豪感。
- 组织开展社会主义核心价值观教育活动，如主题班会、读书分享会等，引导少先队员树立正确的价值观念。
- 组织开展心理健康教育活动，如心理辅导、情感交流等，关注少先队员的成长和发展。
2. 提高组织管理水平：- 完善少先队组织建设，加强队伍建设，提高干部队伍素质和管理能力。
- 加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的良好氛围。
- 健全队务管理制度，规范队伍管理流程，提高工作效率。
3. 加强实践活动：- 组织开展劳动教育活动，如义务劳动、社区服务等，培养少先队员的劳动观念和实践能力。
- 组织开展科技创新活动，如科技展览、科技竞赛等，激发少先队员的创新意识和科学精神。
- 组织开展体育运动活动，如运动会、健身训练等，培养少先队员的团队合作精神和身体素质。
四、实施方案1. 制定详细的工作计划和时间表，明确各项任务的具体内容和实施时间。
2. 成立工作小组，负责规划的实施和监督，定期召开工作会议，总结经验，解决问题。
3. 配置必要的资源，如教育教学资料、活动经费等，确保规划的顺利实施。
4. 加强宣传和推广，通过校园广播、校报等渠道向师生和家长宣传规划的重要性和意义。
五、评估与调整1. 定期进行规划实施效果的评估，收集少先队员、家长和教师的反馈意见，了解工作存在的问题和不足。
少先队三年规划
少先队三年规划一、背景介绍少先队作为中国共产党领导下的青少年组织，旨在培养和引导少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。
为了更好地发展少先队工作，制定一份三年规划，明确目标和任务，提高工作质量和效果，推动少先队事业的健康发展。
二、目标设定1. 提高少先队组织的覆盖率：到2023年，全国少先队组织覆盖率达到90%以上。
2. 培养优秀少先队员：培养1000名优秀少先队员，其中包括典型少先队员、优秀少先队干部和少先队辅导员。
3. 加强少先队教育工作：建立健全少先队教育体系，提高教育质量和效果。
4. 推动少先队活动多样化：丰富少先队活动内容，提供多样化的学习和成长机会。
5. 加强与家庭和学校的合作：建立有效的家庭、学校和少先队组织之间的沟通和合作机制。
三、具体任务和措施1. 加强组织建设a. 完善少先队组织管理体制，提高组织的机动性和灵便性。
b. 建立健全少先队组织培训体系，提高干部和辅导员的素质和能力。
c. 加强队伍建设，培养一支专业化、高素质的少先队工作队伍。
2. 提高少先队教育质量a. 制定少先队教育大纲和教材，确保教育内容科学、丰富、有针对性。
b. 加强对少先队辅导员的培训和指导，提高其教育能力和专业水平。
c. 推广优秀少先队教育经验和案例，促进教育工作的互相借鉴和学习。
3. 丰富少先队活动内容a. 开展主题教育活动，如科技创新、环境保护、文化传承等，引导少先队员积极参预社会实践。
b. 组织各类比赛和竞赛，激发少先队员的学习兴趣和创新能力。
c. 开展夏令营、冬令营等集体活动，提供多样化的学习和成长机会。
4. 加强与家庭和学校的合作a. 建立少先队组织、家庭和学校之间的沟通平台，定期交流和分享工作经验。
b. 组织家庭和学校参预少先队活动，加强家庭和学校对少先队工作的支持和理解。
c. 鼓励家庭和学校积极参预少先队教育，共同培养少先队员的全面发展。
四、工作进度和评估1. 制定详细的工作计划，明确各项任务的时间节点和责任人。
2013学年少先队工作计划
2013学年少先队工作计划学习贯彻党的十八大和北京市团代会精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务，有效履行少先队基本职能，发挥少先队的特有功能，以成功教育、体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，开启少先队员的正能量，从成功走向成功。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，以课题研究为平台，提升学校少先队工作新高度。
三、工作要点：（一）加强少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。
聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队、热爱学校的主人翁情感。
组织队干部培训，建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地1.建好缤纷校园广播站。
确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传。
及时更换板报内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
开拓校园空间，让队员自主设计队味儿十足的校园文化。
（三）坚持不懈做好各项常规工作本学期养成教育训练点：文明礼仪教育1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、成功学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀辅导员少先队员。
3.开展红领巾心向党、党团队旗飘来主题队日活动。
少先队三年规划
少先队三年规划一、背景介绍少先队是中国共产主义青少年团组织，旨在培养和锻炼少年儿童的爱国主义情感、集体主义精神和社会主义道德观念。
为了更好地发展和管理少先队工作，制定一份三年规划，旨在提高少先队组织的质量和效益。
二、目标和原则1. 目标：通过三年规划，全面提升少先队组织的工作水平，培养更多优秀的少先队员，增强少先队员的党性观念和社会责任感。
2. 原则：以党的教育方针为指导，坚持党的领导，注重少先队员的全面发展，强调实践教育和创新教育方法。
三、重点工作和计划1. 提高队员质量a. 开展优秀少先队员评选活动，激励队员积极参预社会公益活动，树立模范。
b. 组织各类活动，培养队员的领导能力、团队意识和创新思维。
c. 开展党性教育，加强少先队员的思想道德建设。
2. 加强组织建设a. 完善少先队组织的管理制度，明确各级组织的职责和权限。
b. 建立健全少先队员档案，记录队员的成长历程和表彰记录。
c. 加强队伍建设，提高干部的素质和能力。
3. 推进创新教育a. 创新教育方法，注重实践教育和体验式学习。
b. 加强科技教育，培养队员的科学素质和创新精神。
c. 加强与学校、社区等单位的合作，拓宽队员的学习和成长空间。
4. 加强家庭教育a. 加强与家长的沟通，共同关注少先队员的成长。
b. 组织家长培训，提高家庭教育水平。
c. 建立家庭教育支持网络，为家长提供相关资源和指导。
四、资源保障和评估机制1. 资源保障：加强对少先队组织的经费支持，提供必要的物质和人力资源。
2. 评估机制：建立科学的评估体系，定期对少先队组织的工作进行评估和总结，及时调整和改进工作方法。
五、预期成果1. 少先队组织的工作质量和效益明显提高，队员的整体素质得到提升。
2. 优秀少先队员的数量明显增加，他们成为学校和社区的优秀代表。
3. 少先队员的党性观念和社会责任感得到加强，为培养社会主义建设者和接班人打下坚实基础。
六、总结通过制定这份三年规划，我们旨在提升少先队组织的质量和效益，培养更多优秀的少先队员，增强少先队员的党性观念和社会责任感。
少先队三年规划
少先队三年规划一、背景介绍少先队是中国共产主义青少年团体的组织，旨在培养青少年的爱国主义精神、集体主义观念和社会责任感。
为了更好地发展少先队事业，制定一份详细的三年规划是必要的。
二、目标设定1. 提高少先队员的思想道德素质：通过开展各类主题教育活动，培养少先队员的爱国主义情感，集体主义观念和社会责任感。
2. 增强少先队员的学习能力：通过开展学习辅导班、阅读活动等，提高少先队员的学习兴趣和学习效果。
3. 培养少先队员的实践能力：通过开展社区服务、环保活动等，培养少先队员的实践能力和社会实践经验。
4. 增加少先队组织的影响力：通过加强与学校、家长的合作，提升少先队组织的影响力和社会认可度。
三、实施措施1. 加强思想教育：a. 开展爱国主义教育活动，如参观革命纪念馆、举办纪念活动等，培养少先队员的爱国情感。
b. 组织集体主义教育活动，如团队合作游戏、集体生活体验等，培养少先队员的集体主义观念。
c. 开展社会责任教育活动，如参与社区志愿服务、关爱弱势群体等，培养少先队员的社会责任感。
2. 提高学习能力：a. 开设学习辅导班，提供课外学习辅导和学习技巧培训，提高少先队员的学习成绩。
b. 组织阅读活动，如读书分享会、阅读比赛等，培养少先队员的阅读兴趣和阅读能力。
3. 培养实践能力：a. 组织社区服务活动，如清洁环境、植树造林等，培养少先队员的实践能力和环保意识。
b. 开展科技创新活动，如科技实验室、科技作品展示等，培养少先队员的创新能力和实践能力。
4. 提升组织影响力：a. 加强与学校的合作，如与学校开展主题教育活动、组织学习交流等，提升少先队组织在学校的影响力。
b. 加强与家长的沟通，如定期召开家长会、发布家长通讯等，提升少先队组织在家长中的认可度。
四、预期成果1. 少先队员的思想道德素质得到提升，爱国主义情感、集体主义观念和社会责任感得到加强。
2. 少先队员的学习能力得到提高，学习兴趣和学习效果明显增强。
2013学校少先队三年发展规划
学校少先队三年发展规划一、校情分析：1、基本现状：有利及已取得的成绩方面学校少先队通过多年积累已取得一定成绩和兄弟组织的认可。
具有一定的活动组织传统和活动组织经验。
少先队各项活动都能按时按计划正常开展；校外辅导员资源稳定并能定期到校外教育基地开展活动。
2、主要问题：中队辅导员（班主任）都是主课老师，一方面缺少必要的培训，另一方面少先队工作意识不强把抓学生的教学质量放在第一位而没有更多的时间研究少先队活动，所以在开展各项主题教育活动时流于形式的较多；中队少先队的组织建设还需要继续加强，没有少先队奖惩机制；少先队活动中缺少出现广为推广的活动和课题；学生养成教育存在很多问题；二、指导思想：以三年少先队工作基础为起点，充分发挥少先队的组织优势和组织功能，结合队员实际，开展丰富多彩的少先队活动，实现学校培养目标三、发展项目（一）总目标坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。
（二）具体目标1、培养少先队员热爱少先队的情感。
让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。
2、培养少先队员的全面素质。
组织少先队员开展“养成教育月”活动，引导他们从日常的学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立“养成行为习惯”的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得荣誉。
加强少先队各级奖惩管理机制。
3、培养少先队员的爱心。
帮助少先队员至少结交一个不同地区或不同民族或不同生活状况的手拉手小伙伴，互相手拉手交友，互为对方做一件力所能及的事情，共做一件有意义的事情。
4、以“静”、“净”、“齐”、“礼”为目标加强养成教育。
培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。
组织少先队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中开展体验活动，每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位、扮演一个角色、获得一种感受，明白一个道理，学习一种本领，培养一种习惯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校少先队三年发展规划
一、校情分析:
1、基本现状:有利及已取得的成绩方面
学校少先队通过多年积累已取得一定成绩和兄弟组织的认可。
具有一定的活动组织传统和活动组织经验。
少先队各项活动都能按时按计划正常开展;校外辅导员资源稳定并能定期到校外教育基地开展活动。
2、主要问题:
中队辅导员(班主任)都是主课老师,一方面缺少必要的培训,另一方面少先队工作意识不强把抓学生的教学质量放在第一位而没有更多的时间研究少先队活动,所以在开展各项主题教育活动时流于形式的较多;中队少先队的组织建设还需要继续加强,没有少先队奖惩机制;少先队活动中缺少出现广为推广的活动和课题;学生养成教育存在很多问题;
二、指导思想:
以三年少先队工作基础为起点,充分发挥少先队的组织优势和组织功能,结合队员实际,开展丰富多彩的少先队活动,实现学校培养目标
三、发展项目
(一)总目标
坚持把思想道德教育放在首位,努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,把少年儿童培养成为中国特色
社会主义事业合格建设者和接班人。
(二)具体目标
1、培养少先队员热爱少先队的情感。
让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解,熟悉少先队组织生活,深切感受自己是少先队的主人,珍爱红领巾,热爱少先队,愿为少先队增光彩。
2、培养少先队员的全面素质。
组织少先队员开展“养成教育月”活动,引导他们从日常的学习、生活的具体环节入手,分阶段为自己确立“养成行为习惯”的新目标,鼓励他们通过自己的努力争得荣誉。
加强少先队各级奖惩管理机制。
3、培养少先队员的爱心。
帮助少先队员至少结交一个不同地区或不同民族或不同生活状况的手拉手小伙伴,互相手拉手交友,互为对方做一件力所能及的事情,共做一件有意义的事情。
4、以“静”、“净”、“齐”、“礼”为目标加强养成教育。
培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。
组织少先队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中开展体验活动,每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位、扮演一个角色、获得一种感受,明白一个道理,学习一种本领,培养一种习惯。
(三)、具体措施
1.加强辅导员队伍建设,促进辅导员队伍的知识化、专业化是我们努力的方向。
(1)、辅导员是基层少先队工作的具体组织者、实施者和指导者,是抓基层、抓落实的重要执行力量。
未来3年内我们将努力使我校的
辅导员队伍提高一个档次。
(2)、加强完善少先队校外辅导员队伍。
在未来3年内继续聘请家长、退休老干部以及社会各界热心人士加入到校外辅导员队伍,结合学校的实际,充分发挥时间
和空间的优势,组织学生多接触、多参与社会实践,变“封闭式”教育为“开放式”教育,使学生全面认识社会、人生,培养和提高学生自我要求、自我管理、自我评价的能力。
2.抓好组建红领巾社团,少先队各阵地建设。
对在学生中建立的广播站、监督岗等各种组织进一步健全,规范各种管理制度、队干部轮换等各种工作形成制度或操作流程,便于少先队员自主活动。
对于还未建立的阵地进行积极的开发和完善。
如红领巾广播站、红领巾网站、红领巾督察岗、小科学社团、读书社、鼓号队等使其以社团的形式组织并为其配备聘请辅导员开展正规的学习内容和活动内容。
配合学校心理辅导室加强学生心理健康教育。
继续开展心理讲座、开设“心语小屋”心理辅导室、“心语热线”等活动。
投入3万元资金重新装备学校鼓号队,聘请专业人员训练,使鼓号队成为学校社团性组织,也使其成为学校艺术教育阵地和少先队活动的品牌。
3.研究课题,拓展工作空间。
以“少先队工作中学生的自主管理”作为课题,组织人员开展课题研究工作。
每年的“清明”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”重要节日期
间将少先队员重点开展丰富多采的体验教育活动和科技创新活动。
对升旗仪式、广播站、文体活动、主题队会等尝试由学生自主策划、自己主持,总结经验,推广到所有队活动中。
通过自主活动培养学生的自主精神和创造精神,推动兴趣社团小组活动的全面开展。
4、拓宽视野、更新理念,
通过“手拉手交朋友”作为中心环节,和其他学校少先队组织交流信息,交流学习生活。
深化“手拉手”活动,沟通少先队工作前沿城市,申请经费组织辅导员和少先队干部走出去,学进来。
开拓视野,转换观念。
5、以“静”、“净”、“齐”、“礼”为目标加强养成教育。
以每学期“养成教育月”;每月”养成教育周“为抓手,加强少先队日常行为规范的训练。
每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位、扮演一个角色、获得一种感受,明白一个道理,学习一种本领,培养一种习惯。
年度目标
第一年(2010年9月——2011年9月):
完善少先队基础建设,加强组织队伍建设。
以”养成教育月“”养成教育周“为手段,强化学生养成教育,加强队知识教育,加强少先队凝聚力,完善大、中队的机构建设。
1、聘请校内外资源,抓好中队辅导员队伍培训工作和校外辅导员建设,提高中队辅导员的管理能力和工作艺术,规范中队活动有计划、有措施的开展工作。
2、完善少先队各项制度的建设和落实,加强少先队组织建设和作风建设,认真开展队风、队礼、队纪教育,提高少先队员的“归属意识”。
3、以“静”、“净”、“齐”、“礼”为目标加强养成教育,以每学期“养成教育月”;每月”养成教育周“为抓手,加强少先队日常行为规范的训练。
4、预计第一批向学校申请2万元资金,用于鼓号队装备建设,聘请专业人员训练,一年内鼓号队初有成效,能参加校内外大型活动演出任务。
第二年(2011年9月——2012年8月):
1、以“静”、“净”、“齐”、“礼”为目标。
“养成教育月”、"养成教
育周“活动成为长效教育机制。
激励学生自觉养成良好行为的有效手段。
2、中队辅导员能掌握一定的主题教育课的教学能力,在此基础上开展“少先
队工作中,学生的自主管理”课题开题研究工作。
3、组建红领巾社团成为学生锻炼自己,展示风采的舞台,校园生活丰富,学生
自主活动能力强。
发展更多的学生参加红领巾社团活动,为他们聘请辅导员定期对他们进行培训,指导学生独立策划活动。
4、深化“手拉手”活动,沟通少先队工作前沿城市,投入资金让辅导员和少先队员走出去,学进来。
和其他学校少先队组织交流信息,交流学习生活。
第三年(2012年9月——2013年8月)
1、少先队校外实践基地有固定活动,队员通过定期为社会服务,活动能力提高,社会责任感加强,并在取得良好社会反响。
2、队干部具备较强的自主工作能力,并指导他们独立设计组织中队活动,快乐队建能蓬勃有效地开展,形成“快乐、向上、团结、创新的”少先队群体氛围。
3、中队辅导员能掌握较强的主题教育课的设计教学能力,能在一定范围内展示。
4、以“鼓号队”为特色的少先队小社团建设,定期、有计划的到各实践基地
开展各种活动取得一定的效果。
5、以“静”、“净”、“齐”、“礼”为目标加强养成教育,通过几年的工
作使朝阳学校少先队员形成良好的行为习惯,。
我校的少先队工作在上级的正确领导和学校领导的重视下,将始终坚持与学校发展规划相结合,狠抓常规工作,特别注重观念更新,不断创新工作方式,争取通过三年的建设取得更大成绩。