二年级 单数与双数 PPT
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二年级--单数与双数PPT优秀课件
20=_1_0_+_1_0_ 26=_1_3_+_1_3_ 42=_2_1_+_2_1_
22=_1_1_+_1_1_ 18=_9__+_9__ 60=_3_0_+_3_0_
结论：双数（偶数）等于相同的两个加数的和， 可以通过除以2的方法求出这两个相同的数。
同学们，请你们猜一猜各种水果表示几呢？
13= + +1
12 47= + －1
48 35= + －1
36
=（ 6） =（ 24） =（ 18）
例题2
计算下面各题，看和是单数还是双数。
第一列
第二列
第三列
12+6= 18
9+7=16
14+11= 25
14+10= 24
13+15=28 30+1=31
8+18= 26
31+27+15= 42 7+12= 19
②如果小鸭最初在右岸，来回游共渡河101 次之后，小鸭是在左岸还是在右岸？
趣 味 数 学
4个单数相加的和是双数，还是单数 呢？
课堂练习
7.在括号里填上适当的数。 25+（ ）=双数 13+（ ）=单数 42+（ ）+（ ）=单数 30+41+（ ）=双数 17+13+21+（ ）=双数 20+15+16+（ ）=单数
课堂练习
8.填“单数”或“双数”。 ______ － ______=双数 ______ － ______=双数 ______ － ______=单数
规律： 相同为双， 不同为单。
单双数PPT课件
单双数
黄晓娟
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1
单双数
• 学习目标： 1、理解单双数的概念。 2、能够熟练掌握单双数。
• 学习重点：理解概念，知道单双数的区别。 • 学习难点：如何熟练掌握单双数。
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说出单双数
单数
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双数
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谢再谢观见看
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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• 学习目标： 1、理解单双数的概念。 2、能够熟练掌握单双数。
• 学习重点：理解概念，知道单双数的区别。 • 学习难点：如何熟练掌握单双数。
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2020/11/5
26
谁 来
7只
跟
我 玩
单数
呀
？
思考：这时大家都找到朋友了吗？一共有几只小鸟？
8只
双数
小朋说友一们说，找下现朋面在友的你数们字知，道
什么哪叫些单是数单，数什，么哪叫些双是数双了数吗？？
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6 7 8 9 10
单 数
双 数
谢谢
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我是啾啾，我好孤单， 爸爸妈妈你们在哪里？
只有一只了，变成了单数
啾啾，是我！
太好了！ 我终于不孤单了！ 我们是双数了！
我们一起来为小鸟找朋友吧！
思考1：一共有几只小鸟？ 思考2：两只小鸟是一对好朋友，他们都能找到自己的朋友吗？
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人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
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SUCCESS
THANK YOU
2019/11/1
我是啾啾，我好孤单， 爸爸妈妈你们在哪里？
只有一只了，变成了单数
啾啾，是我！
太好了！ 我终于不孤单了！ 我们是双数了！
我们一起来为小鸟找朋友吧！
单 数
双 数
谢谢
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思考1：一共有几只小鸟？ 思考2：两只小鸟是一对好朋友，他们都能找到自己的朋友吗？
谁 来
7只
跟我Βιβλιοθήκη 玩 呀单数？
思考：这时大家都找到朋友了吗？一共有几只小鸟？
8只
双数
小朋说友一们说，找下现朋面在友的你数们字知，道
什么哪叫些单是数单，数什，么哪叫些双是数双了数吗？？
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我是啾啾，我好孤单， 爸爸妈妈你们在哪里？
只有一只了，变成了单数
啾啾，是我！
太好了！ 我终于不孤单了！ 我们是双数了！
我们一起来为小鸟找朋友吧！
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思考1：一共有几只小鸟？ 思考2：两只小鸟是一对好朋友，他们都能找到自己的朋友吗？
谁 来
7只
跟我Βιβλιοθήκη 玩 呀单数？
思考：这时大家都找到朋友了吗？一共有几只小鸟？
8只
双数
小朋说友一们说，找下现朋面在友的你数们字知，道
什么哪叫些单是数单，数什，么哪叫些双是数双了数吗？？
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规律： • (双数 )+(双数 )=双数 (2) (单数 )+(单数)=双数 (3) ( 双数)+( 单数 )=单数 (4) (单数 )+(双数 )=单数
6
口 诀 相1 同为双，
不同为单。
相同：两个都是 双数，或两个都 是单数。 不同：一个单数 一个双数。
7
例题3
3个双数相加的和是双数，还是单数？
22=_1_1_+_1_1_ 18=_9__+_9__ 60=_3_0_+_3_0_
结论：双数（偶数）等于相同的两个加数的和， 可以通过除以2的方法求出这两个相同的数。
4
同学们，请你们猜一猜各种水果表示几呢？
13= + +1
12 47= + －1
48 35= + －1
36
=（ 6） =（ 24） =（ 18）
第五讲 单数与双数
1
什么是“单数和双数”呢？
22
2
2
2
2
2 2
规律：一个双数里面正好可以分成几个2。
思考：小朋友，你能很快求出一个双 数里面有几个2吗？
2
小朋友，你能找出下面哪些数是单数，哪些数是双数吗？ 24，8，63，105，32，17，211，9，126，30
单数：63，105，17，211，9 双数：24，8， 32， 126，30
2.一只小鸭在小河的两岸之间 来回地游，规定从一岸游到另 一岸就叫渡河一次，请想一想：
①如果小鸭最初在右岸，来回游若干次之后， 它又回到了右岸，小鸭渡河的次数是单数还 是双数呢？
②如果小鸭最初在右岸，来回游共渡河101 次之后，小鸭是在左岸还是在右岸？
14
趣 味 数 学
11
课堂练习
8.填“单数”或“双数”。 ______ － ______=双数 ______ － ______=双数 ______ － ______=单数
规律： 相同为双， 不同为单。
______ － ______=单数
12
课堂练习 9.自然数中，前10个单数之和是双数 还是单数？
13
1.傍晚开电灯，小虎淘气，一 连拉了7下开关，请你说说这 时灯是亮了还是没亮？
单数：个位数字为1，3，5，7，9的数就是单数（奇数）。 双数：个位数字为0，2，4，6，8的数就是双数（偶数）。
3
例题1
观察下面的算式，你发现了什么？按规律填空。
2=1+1
4=2+2 6=3+3 8=4+4
10=5+5 12=6+6 14=7+7 16=8+8
20=_1_0_+_1_0_ 26=_1_3_+_1_3_ 42=_2_1_+_2_1_
5
例题2
计算下面各题，看和是单数还是双数。
第一列
第二列
第三列
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12+6= 18
9+7=16
14+11= 25
14+10= 24
13+15=28 30+1=31
8+18= 26
31+3=34 20+5=25
18+20= 38 27+15= 42 7+12= 19
第一列的每个和都是__双___数，第二列的每个 和都是__双___数，第三列的每个和都是_单____数。
双数+双数+双数= 双数 双数
双数
规律： 无论几个双 数相加，和 都是双数。
8
例题4
3个单数相加的和是双数，还是单数？
单数+单数+单数= 单数
双数
单数
规律： 双数个单数 相加的和是 双数，单数 个单数相加 的和是单数。
9
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
10
课堂练习
7.在括号里填上适当的数。 25+（ ）=双数 13+（ ）=单数 42+（ ）+（ ）=单数 30+41+（ ）=双数 17+13+21+（ ）=双数 20+15+16+（ ）=单数
6
口 诀 相1 同为双，
不同为单。
相同：两个都是 双数，或两个都 是单数。 不同：一个单数 一个双数。
7
例题3
3个双数相加的和是双数，还是单数？
22=_1_1_+_1_1_ 18=_9__+_9__ 60=_3_0_+_3_0_
结论：双数（偶数）等于相同的两个加数的和， 可以通过除以2的方法求出这两个相同的数。
4
同学们，请你们猜一猜各种水果表示几呢？
13= + +1
12 47= + －1
48 35= + －1
36
=（ 6） =（ 24） =（ 18）
第五讲 单数与双数
1
什么是“单数和双数”呢？
22
2
2
2
2
2 2
规律：一个双数里面正好可以分成几个2。
思考：小朋友，你能很快求出一个双 数里面有几个2吗？
2
小朋友，你能找出下面哪些数是单数，哪些数是双数吗？ 24，8，63，105，32，17，211，9，126，30
单数：63，105，17，211，9 双数：24，8， 32， 126，30
2.一只小鸭在小河的两岸之间 来回地游，规定从一岸游到另 一岸就叫渡河一次，请想一想：
①如果小鸭最初在右岸，来回游若干次之后， 它又回到了右岸，小鸭渡河的次数是单数还 是双数呢？
②如果小鸭最初在右岸，来回游共渡河101 次之后，小鸭是在左岸还是在右岸？
14
趣 味 数 学
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课堂练习
8.填“单数”或“双数”。 ______ － ______=双数 ______ － ______=双数 ______ － ______=单数
规律： 相同为双， 不同为单。
______ － ______=单数
12
课堂练习 9.自然数中，前10个单数之和是双数 还是单数？
13
1.傍晚开电灯，小虎淘气，一 连拉了7下开关，请你说说这 时灯是亮了还是没亮？
单数：个位数字为1，3，5，7，9的数就是单数（奇数）。 双数：个位数字为0，2，4，6，8的数就是双数（偶数）。
3
例题1
观察下面的算式，你发现了什么？按规律填空。
2=1+1
4=2+2 6=3+3 8=4+4
10=5+5 12=6+6 14=7+7 16=8+8
20=_1_0_+_1_0_ 26=_1_3_+_1_3_ 42=_2_1_+_2_1_
5
例题2
计算下面各题，看和是单数还是双数。
第一列
第二列
第三列
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12+6= 18
9+7=16
14+11= 25
14+10= 24
13+15=28 30+1=31
8+18= 26
31+3=34 20+5=25
18+20= 38 27+15= 42 7+12= 19
第一列的每个和都是__双___数，第二列的每个 和都是__双___数，第三列的每个和都是_单____数。
双数+双数+双数= 双数 双数
双数
规律： 无论几个双 数相加，和 都是双数。
8
例题4
3个单数相加的和是双数，还是单数？
单数+单数+单数= 单数
双数
单数
规律： 双数个单数 相加的和是 双数，单数 个单数相加 的和是单数。
9
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
10
课堂练习
7.在括号里填上适当的数。 25+（ ）=双数 13+（ ）=单数 42+（ ）+（ ）=单数 30+41+（ ）=双数 17+13+21+（ ）=双数 20+15+16+（ ）=单数