易混近义词辨析歌(一)
高考语文易混淆近义词辨析
常见“近义词”辨析复习资料【体力◊体魄】“体力”指活动时所付出的力量。
“体魄”指身体和精力。
【体统◊体面】“体统”指体制、格局、规矩等。
如：有失体统。
“体面”除指“体统”，还指光荣、好看。
如：不体面的事。
【体察◊体验◊体会◊体味】“体察”重在“察”，观察了解。
如：体察民情。
“体验”重在“验”，亲身认识、经历。
如：体验生活。
“体会”重在“会”，会心领悟。
如：体会文件精神。
“体味”重在“味”，品味揣摩。
如：体味人生苦乐。
【体现◊表现】“体现”侧重某种性质或现象在事物上具体显现。
如：体现劳保制度的优越性。
“表现”侧重人的思想感情或事物的内在情况显现出来。
如：表现人物的个性。
“表现”还指故意显示自己，带有贬义。
如：爱表现。
【体制◊机制】“体制”指组织制度，是静态的。
如：学校体制。
“机制”指组织之间相互作用的过程和方式，是动态的。
如：市场机制。
【填补◊弥补】“填补”侧重指补空缺;常与“空白”“空缺”“名额”“亏空”等词搭配。
“弥补”侧重指补损失；常与“损失”“缺陷”“过失”等词搭配。
【调节◊调剂】“调节”侧重数量或程度上的变化，用于水量、风力、温度、气候、物价等。
“调剂”侧重多少或忙闲的适当搭配，用于人员、力量、物资、精神等。
【调解◊调停】“调解”重在“解”，化解纠纷。
用于一般或重大事件。
如：调解邻里纠纷。
“调停”重在“停”，使争端停止。
多用于重大事件。
如：军事调停。
【调皮◊顽皮】都指爱玩爱闹，不听劝导。
“调皮”还指不驯顺；不易对付；耍小聪明，做事不老实。
如：科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。
【挑拨◊挑唆】“挑拨”侧重搬弄是非，引起双方的争执。
“挑唆”侧重唆使跟别人闹纠纷。
【听从◊服从】“听从”侧重接受并按照去做，可用于人、组织或动物。
“服从”不仅指听从，还指不折不扣地遵照执行；只用于人或组织。
【停留◊滞留◊停顿◊停滞】“停留”指暂时停止前进；用于人时有主动意味。
如：稍作停留。
“滞留”指停留不动；有被动意味。
高考常见易混近义成语辨析
常有易混近义成语辨析1 安分守已循规蹈距：都有规矩老实的意思。
异：前者侧重于守安分，不胡来；后者偏重在拘守成规，不敢变易。
2、安之若素随遇而安：都表示对任何遭受都不在乎的意思。
异：前者多指处于窘境，还能跟平时同样；后者重申能适应任何环境。
( 素：平常，平时)3、循规蹈矩顺序渐进：都有按照必定的程序的意思。
异：前者重申按必定步骤和规矩；后者重申渐渐深入或提升。
( 部、班：门类，序次；就：依照.)4、旁敲侧击旁敲侧击：都比喻暗中诋毁、攻击或诬陷他人，但使用的手段有差异：前者使用的手段包含语言、行动，程度比“旁敲侧击”重；后者手段不过语言，并有隐射某人、某事的意思. 。
5、左右逢源八面玲珑：都有对各方面对付得很周祥的意思，有时能够通用.异：前者多含贬义，侧重于做事手段圆滑；后者是中性词，侧重于对付得十分周祥。
6、翻山越岭露宿风餐翻山越岭：都有旅途辛苦之意. 异：前者重在远行艰辛；“风尘仆仆”重在长途奔走繁忙；后者重在重申野外食宿困难. 。
7、言听计从俯首贴耳：都有怎么说就怎么做的意思。
异：前者含有因为感情深而表现出来的服从；后者有贬义，多用于下级对上司。
8、平分秋色不相上下：都有相互同样、不分上下之意。
异：前者多带贬义；后者侧重力量相当。
9、功亏一篑浅尝辄止：都有半途停止之意。
异：前者侧重在“半”，半途停止，有惋惜之意；后者侧重在浅，不深入( 辄：就.)10、固步自封不肯接受新事物；抱残守缺故步自封 :都有因循保守的意思。
异：“固步自封”侧重在“抱残守缺”侧重在不求进取；“故步自封”侧重在按老例子做事。
11、舍本逐末因小失大：都有主次关系办理不妥的意思。
异：前者重申把主次关系颠倒；后者重申扔掉主要的，追求次要的。
12、俯拾皆是俯拾皆是：这两个成语都表示同样的事物好多，各处都是。
异：“比比皆是”重视表示多得很，各处都是；“俯拾皆是”重视表示简单获得；“俯拾皆是”的对象能够是物，也能够是人；“俯拾皆是”的对象只好是物.13、别出心裁自成一家：都有自成一套、提出的主张独出心裁的意思。
高考常见易混近义词辨析
高考常见易混近义词辨析爱护爱惜爱护：侧重“护”，使不受损害。
如：爱护树木。
爱惜：侧重“惜”，珍惜，不浪费。
如：对象多指群体。
如：安抚伤员。
安详慈祥慈爱安详:侧重外表平静，动作从容不迫，不受年龄限制。
慈祥:侧重外表的神态，指老人。
慈爱:指年长者对年幼者仁慈怜爱。
按照依照遵照按照:指根据、依照。
依照:强调依原样照办，不得走样；多用于法律条文。
遵照:侧重遵从，表示尊敬。
懊悔懊恼懊悔：重在“悔”，后悔，更多的是“责己”。
懊恼：重在“恼”，烦恼，更多的是“怨天尤人”。
翱翔飞翔盘旋翱翔：在空中回旋地飞，有赞美意味。
飞翔：泛指飞。
盘旋：环绕着飞，还指徘徊、逗留。
把持操纵把持：指独占、独揽，往往是公开的。
如：把持朝政。
操纵：指支配、控制，多是幕后行为。
如：操纵市场。
败坏破坏损坏“败坏”的对象多是风俗、传统、名誉、法纪等抽象事物。
“破坏”的对象既可以是实物，也可以是名誉、友谊、团结、秩序、条约等抽象事物。
“败坏”还作形容词。
如：道德败坏。
“损坏”的对象一般是古迹、建筑、公物等实物。
拜会拜见拜谒“拜会”一般用于外交场合。
“拜见”指拜访会见上级、长辈或有威望的人。
“拜谒”只用于拜访高级首长和著名人士；书面语。
如：拜谒享誉世界的物理学家。
“拜谒”还用于瞻仰陵墓、碑碣。
包括包罗囊括包括：指包含，其范围小于“包罗”。
包罗：包括（指大范围事物）。
如：包罗万象。
囊括：指全部包罗。
如：囊括全部金牌。
包含包涵包含：指里边含有。
包涵：指请人原谅。
如：请多包涵。
保障保证保障：指有效地保护人民生命、财产、权利等，使不受侵犯和破坏。
保证：着重于用事实或行动担保做到。
保护庇护袒护维护保护：侧重“保”，保卫，护卫，使免受损害。
庇护：重在“庇”，包庇不好的。
如：庇护罪犯。
袒护：重在“袒”，偏袒有错的一方，处事不公正。
如：孩子如果犯了错，就决不能袒护。
维护：重在“维”，维持原样而不受损害。
如：维护合法权益；维护线路。
抱负理想志向抱负：指远大的志向。
近义词辨析解答
近义词辨析解答辨析近义词的办法1．词义轻重程度别同：希翼──期望──渴望（轻、重） 2．词义范围大小别同：情况──事件──事故（从大到小） 3．具体与概括别同：船──船只（具体、概括）4．词义着重点别同：化装──化妆（打扮──装扮）；才干──才华（做事能力──文艺特长）；陡峭──峻峭（坡度大而陡直──高而险）5．搭配对象别同：交流（思想、经验）──交换（礼物、意见）6．适用对象别同：爱戴（对上）──保护（对下）7．词性和功能别同：忽然（形，作状、谓、定语）──猛然（副词，作状语）8．感情群彩别同：果断──决断──武断（褒──中──贬）9．语体群彩别同：恐吓──吓唬（口语──书面语）反义词是词性相同、词义相反的词。
近义词辨析基本办法(行政试题之一)近义词的辨析办法：（1）审视句意对句中词语要求的义项是啥，两者是否一致。
（2）审视词语的感情群彩与所处的语境群彩是否相融，能否变通。
（3）审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。
1、词义重点别同（能够用学文言文的办法来分析，将一具词分开两部分解释，别同的地点就显露出来了）a、动词：要紧分辨别同的动作和办法。
例：“化装”和“化妆”分开解释，“装”侧重打扮，“妆”侧重装扮b、名词：要紧分辨所表现事物别同特点。
例：“心率”和“心律”分开解释，“率”侧重频率；“律”侧重节拍节律c、形容词：要紧分辨所指别同的性质、状态例：“卑劣”和“卑鄙”分开解释，“劣”侧重恶劣，“鄙”侧重别道德。
2、感情群彩别同（分清褒义、贬义和中性词）例：团结----结合----勾结 3、适用对象别同例：爱戴（上级）------------保护（下辈）近义词组辨析1、忽略：没有注意到，疏忽。
（完成态）如：只追求数量，忽略了质量。
忽视：别注意，别重视。
（举行态、未来态）如：忽视安全生产，后果将别堪设想。
[现代汉语中有很多近义词一具常用于完成态，如“推脱”“又”，另一具常用于举行态或未来态，如“推托”、“再”]2、稳健：稳而有力，别摇摆跳跃。
近义词辨析解答
辨析近义词的方法1．词义轻重程度不同：希望──期望──渴望（轻、重） 2．词义范围大小不同：事情──事件──事故（从大到小） 3．具体与概括不同：船──船只（具体、概括）4．词义着重点不同：化装──化妆（装扮──打扮）；才能──才华（做事能力──文艺特长）；陡峭──峻峭（坡度大而陡直──高而险）5．搭配对象不同：交流（思想、经验）──交换（礼物、意见） 6．适用对象不同：爱戴（对上）──爱护（对下）7．词性和功能不同：突然（形，作状、谓、定语）──猛然（副词，作状语）8．感情色彩不同：果断──决断──武断（褒──中──贬） 9．语体色彩不同：吓唬──恐吓（口语──书面语）反义词是词性相同、词义相反的词。
近义词辨析基本方法(行政试题之一)近义词的辨析方法：（1）审视句意对句中词语要求的义项是什么，两者是否一致。
（2）审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融，能否变通。
（3）审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。
1、词义重点不同（可以用学文言文的方法来分析，将一个词分开两部分解释，不同的地方就显露出来了）a、动词：主要分辨不同的动作和方法。
例：“化装”和“化妆”分开解释，“装”侧重装扮，“妆”侧重打扮b、名词：主要分辨所表现事物不同特点。
例：“心率”和“心律”分开解释，“率”侧重频率；“律”侧重节拍节律c、形容词：主要分辨所指不同的性质、状态例：“卑劣”和“卑鄙”分开解释，“劣”侧重恶劣，“鄙”侧重不道德。
2、感情色彩不同（分清褒义、贬义和中性词）例：团结----结合----勾结 3、适用对象不同例：爱戴（上级）------------爱护（下辈）近义词组辨析1、忽略：没有注意到，疏忽。
（完成态）如：只追求数量，忽略了质量。
忽视：不注意，不重视。
（进行态、将来态）如：忽视安全生产，后果将不堪设想。
[现代汉语中有不少近义词一个常用于完成态，如“推脱”“又”，另一个常用于进行态或将来态，如“推托”、“再”]2、稳健：稳而有力，不摇摆跳跃。
易混常错近义词语辨析
一 易混常错近义词语辨析
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2
1．安置 安顿 安置：着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。安顿：着 重指安排妥当，使有确实的着落。 2．包含 包涵 包含：包容含有。包涵：原谅、宽恕。 3．不齿 不耻 不齿：不愿意提到，表示极端鄙视。不耻：不顾羞耻，不以为有失体面；不以为耻。
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11．善于 擅长 两者都指某方面有特长。“善于”的宾语通常不能是名词或名词性短语；“擅长” 则可以，如“擅长水墨、丹青”。 12．出身 出生 出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。 出生：生下来，侧重于自然属性，如“出生于 20 世纪初”。 13．处世 处事 处世：泛指在社会上的活动和人际交往，“处世稳健”“为人处世”。 处事：指处理事务。如“处事认真，从不马虎”。
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14．宏大 洪大 宏大：侧重于规模大，常用于 建筑物、队伍、场面、理想。 洪大：声音大而响亮。 15．淡薄 淡泊 淡薄：①密度小(雾逐渐淡薄了)；②不浓厚，因淡忘而印象模糊(印象淡薄了)；③清 贫(代儒家道虽然淡薄，倒也丰丰富富完了此事。——《红楼梦》)；④冷淡，不亲密(感 情淡薄)。 淡泊：①对于名利淡漠，不看重； ②家道清贫(家私产业，仍是祖宗流传的，甚是淡泊。——《梼杌闲评―明珠缘》)
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19．法治 法制 法治：根据法律来治理国家和社会。 法制：有关的法律制度体系，包括一个国家的全部法律、法规。如“实行法治”和 “健全法制”。 20．妨害 妨碍 妨害：使受损害。如“妨害健康”“妨害要表达的义理”。 妨碍：使不能顺利进行。如“妨碍交通”“妨碍政策的实施”。
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21．分辩 分辨 分辩：辩白、解释，如“不由分辩”“不和你分辩”。 分辨：区分辨别。 22．窜改 篡改 窜改：文字上的改动，即对文本、文件、成语、古籍等的改动。 篡改：用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解原意。 23．贯穿 贯串 贯穿：穿过，连通。 贯串：从头到尾把事物连在一起。
近义词辨析歌诀
近义词辨析歌诀（一）从未有过用不曾；以前有过用曾经。
没有害处用不妨；程度范围用不过。
控制不了用不禁；忍受不了用不堪。
从今以往用从此；过去至今用从来。
确实如此用诚然；情理如此用当然。
基本估计用大抵；比例很大用大多。
情况估计用大概；数量猜测用大约。
总括一般用大凡；主要情况用大致。
行为恶劣用卑劣；品质低下用卑鄙。
主观要求用必须；客观要求用必需。
发生变化用变换；变化无序用变幻。
伤心痛苦用悲痛；极度悲哀用悲恸。
突然中止用戛然；声音嘹亮用嘎然。
疑虑消释用涣然；光彩一新用焕然。
意志不坚用薄弱；感情不强用脆弱。
安闲散步用徜徉；心中犹豫用徘徊。
思想过时用陈腐；东西过进用陈旧。
言行荒唐用放诞；行为放纵用放荡。
无中生有用捏造；模仿不真用伪造。
不求名利用淡泊；感情不深用淡薄。
进行改动用窜改；恶意改动用篡改。
主观估计用大概；数目不准用大约。
已付定钱用定金；未付定钱用订金。
法律制度用法制；依法治理用法治。
扶助平辈用扶养；扶助晚辈用抚养。
发生变化用改变；变得更好用改善。
默默无言用默然；不放在心用漠然。
对下细听用倾听；对上细听用聆听。
精细美观用精致；精密细致用精细。
双方连通用沟通；暗中勾结用勾通。
改变看法用刮目；又怕又恨用侧目。
引出对象用对于；引出范围用关于。
改换形象用化装；梳妆打扮用化妆。
言行扼要用简洁；简便快捷用简捷。
辨别好坏用鉴别；辨别欣赏用鉴赏。
骄傲自满用骄气；意志薄弱用娇气。
惊讶赞叹用惊叹；惊讶诧异用惊异。
实地调查用考察；检查衡量用考查。
慢慢变化用逐渐；阶段变化用逐步。
特征记号用标志；漂亮美丽用标致。
补充空缺用填补；补够不足用弥补。
用尽心思用刻意；久怀坏心用蓄意。
过度使用用滥用；胡乱使用用乱用。
留给后代用留传；事件传开用流传。
随意游玩用漫游；到处游玩用周游。
设法取得用谋取；非法谋取用牟取。
主动公布用披露；走漏消息用泄露。
恳切希望用祈求；请求给予用乞求。
开始使用用启用；重新任用用起用。
逐渐受侵用侵蚀；思想受腐用腐蚀。
赶走除掉用驱除；去病除魔用祛除。
近义词辨析
2015年公务员考试行测指导：近义易混词辨析（一）1、黯然、暗然、岸然：“黯然”,指“阴暗的样子”,也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”. “暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。
“岸然”指“严肃的样子”.2、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。
3、安详、慈祥、祥和：“安详”指神态平静、从容稳重。
“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”.“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。
“祥和”指气氛而言。
注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
4、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。
“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。
而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。
“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
而“安静”多指环境没有声音或吵闹。
“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
5、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。
后者指有条理，有先后的处理。
6、必须、必需：都含有“必要”的意思。
“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。
（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。
后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须”的否定形式是“无须、不须、不必”.“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。
凡是“不可不”的行为就用“必须”.7、表率、表帅：“表率”是名词，指“好榜样”.其中“表”为“榜样、模范”,“率”为“表率、楷模”.“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。
在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。
“表帅”,在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”.现在一般不用这个词。
因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”.8、报道、报导：这是一对等义词。
容易混淆的近义词 言语理解专项练习：易混近义词辨析.doc
容易混淆的近义词言语理解专项练习：易混近义词辨析【爱护爱惜】“爱护”有精心保护，不使受到损坏或伤害的意思。
“爱惜”指不浪费，不糟蹋。
【安闲安适】“安闲”重在“闲” —11、屮无所牵挂。
“安适”重在“适” 一一舒适，惬意。
【安置安顿安排】“安置”重在“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指对人或物的处置各得其所。
“安顿”重在“顿”，妥当安排使有着落。
“安排”重在“排”，分轻重缓急、先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。
【木领木事】“木领”侧重于工作的技能，特殊的技巧。
“木事”着重于活动的能力，如：他有本事。
【把持操纵】“把持”是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动。
“操纵”是支配、控制的意思，多是幕后行为。
【颁布颁发】“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等。
“颁发”侧重于授予、发出，对象常常是奖品或命令、指示等。
【辨别鉴别】“辨别”侧重于把事物区分开。
“鉴别”侧重于审定真伪或好坏。
【充斥充满】“充斥”指到处都塞满，带厌恶色彩，是贬义词。
“充满”泛指填满或充分具有，可指具体事物。
【才能才干才华才智】“才能”表现在实践活动方面，如：办事才能；又表现在思维活动方面，如：文艺创作才能。
“才干”指办事和实践活动能力，常用于较重要的实践活动方面，如：指挥才干。
“才华”指表现于外的才能和智力，多用于艺术活动、科学文化等方面，如：才华横溢。
“才智”多指创造、发明、判断等才能,多用于思维活动方面,如：聪明才智。
【出现涌现】“出现”运用范围比“涌现”广，它可指人，如：出现好人好事；也可以指抽彖事物，如：出现好现象。
“涌现”指大量出现，多指具体的、好的、大量的，如：涌现大批积极分了。
【猜测推测】“猜测”侧重于主观猜想。
“推测”侧重于根据事理去推断。
【筹备准备】“筹备”指筹划、考虑，比“准备”更加周到、更加全面，多指慎重而重大的事情。
“准备”多指一般行动，预先安排。
【铲除根除】“铲除”的对象除抽彖事物如旧思想、I口意识外，还可指具体事物。
公考常见易混近义成语辨析
公考常见易混近义成语辨析1.【安分守已/循规蹈矩】都有规矩老实的意思。
异：前者偏重于守本分，不胡来；后者偏重在拘守成规，不敢变易。
2.【安之若素/随遇而安】都表示对任何遭遇都不在意的意思。
异：前者多指处于困境，仍能跟往常一样；后者强调能适应任何环境(素：平日，往常)。
3.【按部就班/循序渐进】都有遵循一定的程序的意思。
异：前者强调按一定步骤和规矩；后者强调逐渐深入或提高(部、班：门类，次序；就：遵照)。
4.【暗箭伤人/含沙射影】都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人，但使用的手段有差别。
前者使用的手段包括语言、行动，程度比含沙射影重；后者手段只是语言，并有影射某人某事的意思。
5.【八面玲珑/面面俱到】都有对各方面应付得很周到的意思，有时可以通用。
异：前者多含贬义，偏重于处事手腕圆滑；后者是中性词，偏重于应付得十分周到。
6.【跋山涉水/风尘仆仆/风餐露宿】都有旅途辛苦之意。
异：跋山涉水重在远行艰辛；风尘仆仆重在长途奔波忙碌；风餐露宿重在强调野外食宿艰难。
7.【百依百顺/唯命是从】都有怎么说就怎么做的意思。
异：前者含有由于感情深而表现出来的顺从；后者有贬义，多用于下级对上级。
8.【半斤八两/势均力敌】都有彼此一样、不分上下之意。
异：前者多带贬义；后者偏重力量相当。
9.【半途而废/浅尝辄止】都有中途停止之意。
异：前者偏重在半，中途停止，有惋惜之意；后者偏重在浅，不深入(辄：就)。
10.【抱残守缺/故步自封/墨守成规】都有因循守旧的意思。
异：抱残守缺偏重在不肯接受新事物；故步自封偏重在不求进取；墨守成规偏重在按老规矩办事。
11.【本末倒置/舍本逐末】都有主次关系处理不当的意思。
异：前者强调把主次关系颠倒；后者强调丢掉主要的，追求次要的。
12.【比比皆是/俯拾皆是】这两个成语都表示相同的事物很多，到处都是。
异：比比皆是侧重表示多得很，到处都是；俯拾皆是侧重表示容易得到；比比皆是的对象可以是物，也可以是人；俯拾皆是的对象只能是物。
【知识点】2020年高考语文-常见易混近义实词辨析
【知识点】高考语文常见易混近义实词辨析常见易混近义实词辨析（一）A•【哀怜·爱怜·爱恋】“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情。
“爱怜”指十分疼爱，多用于对子女或晚辈。
“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间。
•【爱好·嗜好·癖好】“爱好”作名词时，指对某些事物所具有的浓厚兴趣，如“上网是他的爱好”。
作动词时，表示喜爱，如“爱好和平”。
“癖好”指对某种事物的特别爱好，“嗜好”多指不良的爱好，都只作名词。
•【安慰·抚慰·安抚】“安慰”侧重使人安心适意。
“抚慰”侧重对人的深切关心。
“安抚”侧重使人或事物有着落，感到安稳。
“安慰”的对象常常是个体。
“抚慰”的对象常常是忧虑或心灵受伤的人。
“安抚”的对象多指群体，如“安抚受灾群众”。
•【安闲·安适】“安闲”重在“闲”，心中无所牵挂；“安适”重在“适”，舒适，惬意。
•【安置·安顿·安排】“安置”着重于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等。
“安顿”着重于“顿”，妥当安排使有着落。
“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。
•【翱翔·遨游】“翱翔”指在空中回旋地飞，如“自由翱翔”。
“遨游”指漫游、游历，如“遨游太空”“遨游名山大川”。
•【懊悔·懊恼】“懊悔”重在“悔”，后悔，更多的是责己；“懊恼”重在“恼”，烦恼，更多的是怨天尤人。
B•【把持·操纵】“把持”是独占、独揽位置、权利的意思，含贬义，如“把持朝政”“把持财权”。
“操纵”是用不正当的手段支配、控制的意思，如“操纵市场”“幕后操纵”。
•【颁布·颁发】“颁布”用于公布或发布法令、条例等。
“颁发”用于上级对下级发布命令、指示、条例等，或用于授予奖状、奖章、证书等。
•【包括·包罗·包含·包涵】“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如“意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点”。
七年级语文易混近义词辨析
【过度过渡】“过度”是形容词，指超过了适当的限度。
“过渡”是动词，指事物由一个阶段逐渐地转入另一个阶段。
【关心关切关怀】“关心”泛指常挂在心上，重视，注意，对象较广，对人对物都可用。
“关怀”不仅是关心，而且是爱抚，多用于上对下。
“关切”比“关心”更进一层，含亲切意味，多用于别人对自己，有时也用于对别人、对事物。
【诡辩狡辩】“诡辩”指常以欺诈的言辞迷惑人，以达到为自己辩解的目的。
“狡辩”指理屈词穷，强词夺理进行辩解。
【互相相互】“互相”是副词，作状语，如：互相尊重。
“相互”是副词，可作状语，又可作定语，如：相互关系。
近义词平淡——平常困顿——贫困固执——顽固喜欢——喜爱福利——利益保障——保证幽芳——芬芳希罕——珍惜欺凌——欺压分外——格外慈祥——和蔼传递——传送诞生——产生获取——获得重复——反复准确——精确汇集——聚集率领——带领爆发——爆出宣告——宣布庄严——严肃鼓励——鼓舞雄伟——宏伟陆续——继续标明——表示次序——顺序顷刻——霎时激昂——高昂眷恋——留恋幽芳——芬芳希罕——珍惜欺凌——欺压分外——格外慈祥——和蔼传递——传送诞生——产生获取——获得寻常——平常迅速——快速预想——预料偶然——偶尔褒奖——夸奖1 近义词：飘荡(飘动)、凉爽(凉快)、环绕(围绕)、尽情(纵情)2 近义词：解释(说明、解说)、理解(懂得、了解)、旅游(旅行、远足)4 近义词：发现(发觉)、飘零(飘落)、奉献(贡献)、回归(回来)、肥美(肥壮、肥沃)、葱翠(青翠)、茁壮(强壮、健壮)反义词：5 近义词：映照(映射、照耀)、挺拔(挺立、苍劲)、赞美(赞扬、歌颂)、透明(透亮、晶莹)6 近义词：宛如(犹如、好像)、一般(一样、普通)7 近义词：映衬(衬托)、神往(向往)、越发(更加)、雄伟(雄壮)、纯净(纯洁)、壮丽(壮美)、明洁(明净)8 近义词：装点(装饰)、嘱咐(叮嘱)、宝贝(珍宝)、迷惑(困惑)9 近义词：拜访(拜望、访问)、憨厚(忠厚、老实)、神秘(神奇、奇怪)、保存(储存、积存)10 近义词：摇晃(摇动、摇摆)、机灵(机警、机智)、察看(观察、视察)、随即(立即、立刻)11 近义词：招集(召集、聚集)、抵抗(抗击、抵抗)、侵略(入侵、侵犯)、战斗(斗争、奋战)12 近义词：征服(降伏、制服)、免除(免去、免掉)、屈辱(耻辱、侮辱)13 近义词：异常(非常、特别)、效果(成效、效验)14 近义词：观赏(欣赏、观看)、聚集(集合、聚拢)、璀璨(灿烂)、闪耀(闪烁)、精彩(出色)、舒服(舒适、畅快)、五颜六色(五光十色)、举世闻名(文明遐迩)15 近义词：黎明(清晨、拂晓)、俊俏(俊秀、俏丽)、格外(分外、特别)、出现(显现、涌现)、光彩(光荣)、告别(辞别、辞行)、生机勃勃(朝气蓬勃)16近义词;活泼(活跃、灵活)、甜津津(甜丝丝)、成熟(老练、老成)、热闹(繁华、红火)17 近义词：奇怪(古怪、奇异)、刨根问低(追根究底)、聚精会神(全神贯注)18近义词：警觉(警惕)、欺负(欺压、欺侮)、激烈(剧烈、猛烈)、洪亮(响亮)、倒霉(倒运、背时)、气势汹汹(威风凛凛)19近义词：维修(修理、修整)、呼啸(咆哮)、释放(开释、保释)、巨大(庞大、宏大)、得意(满意、高兴)20 近义词：镇定(镇静、稳定)、恳切(诚恳、关切)、了不起(了不得)、损伤(伤害、受害)、忍受(忍耐、承受)、担心(担忧、忧虑)、苍白(惨白、灰白)、平静(安静、宁静)、勉强(将就、凑合)21近义词：愿意(情愿、乐意)、犹豫(犹疑、迟疑)、忧郁(愁闷)、结束(终止、完结)、困境(逆境)、轮流(轮番、轮换)、热烈(烈火、热闹)、情况(情形、状况)、珍惜(珍爱、珍视)22 近义词：失望(扫兴、绝望)、娇艳(鲜艳、艳丽)、甘心(情愿、甘愿)、培育(培养、哺育)、附近(邻近、周边)、扫兴(败兴、失望)、梦想(妄想、渴望)23 近义词：情景(情形、景象)、欢聚(团聚)、思念(想念、怀念)、兴高采烈(兴致勃勃)24 近义词：空闲(闲暇、休闲)、陋习(陋俗)、废除(废止、取消)、残害(伤害、杀害)、痛苦(痛楚、困苦)、喜欢(喜爱)、生气(动气、发怒)、笑话(见笑、讥笑)。
常见易混近义实词辨析
常见易混近义词辨析1、爆发暴发爆发：①岩浆突然冲破地壳，向外迸出，如“火山爆发”。
②突然发生，如“爆发出雷鸣般的掌声”“爆发战争”“爆发罢工”。
暴发：①突然发作，如“山洪暴发”“暴发了禽流感”；②突然发财或得势，多含贬义，如“暴发户”。
2、不耻不齿“不耻”指不以为羞耻，如：不耻下问。
“不齿”指不与同列，表示鄙视。
如：君子不齿。
3、察访查访“察访”指通过观察和访问进行调查，以取得对某方面基本情况的直接认识，如“他常深入社区察访市民生活”。
“查访”指就某一事件或案件进行调查、打听，如“查访线索”。
4、充斥充满充溢“充斥”指到处都塞满，带厌恶色彩，贬义词。
“充满”指填满、布满，如“充满泪水”“欢乐充满会场”；或充分具有，如“充满激情”。
“充溢”指充满、流露，如“充溢着诗情画意”。
5、处事处世“处事”指处理事务，如“他处事不慌不忙”。
“处世”指在社会上活动，跟人来往相处，如“处世低调”。
6、窜改篡改二者都有改动的意思，但改动的对象和动机不同。
“窜改”指改动文件、书籍、古书等中的文字，不含贬义，如：他将“柬埔寨”窜改为“简朴寨”作饭店名。
“篡改”指用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策、历史等。
7、堕落腐化蜕化堕落：思想行为往坏里变，如“自甘堕落”。
腐化：思想行为变坏(多指过分贪图享乐)，如“生活腐化”。
蜕化：虫类脱皮而变化身态，比喻腐化堕落，如“蜕化变质分子”。
8、遏止遏制“遏止”指用力量阻止，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。
“遏制”指制止、控制，使不发作，对象多是情绪、事态或某种力量。
9、法制法治“法制”指法律制度体系，名词；“法治”指根据法律治理国家，动词。
10、反应反映“反应”是指受到某种刺激引起的活动，也指化学、物理的连锁变化；还指事情引起的意见或行动。
“反映”是指把客观事物的本质表现出来，也指向有关方面报告情况或问题。
“反应”是被动的，“反映”是主动的。
11、妨碍妨害“妨碍”着重指造成一定障碍，程度较轻。
易混近义成语辨析
易混近义成语辨析1.不胫而走、不翼而飞例句：社会治安状况有了较大的好转，街头上公共设施被毁坏、金属构件不胫而走的现象得到了遏制。
（改为“不翼而飞”）【分析】“不胫而走”指没有腿却能跑，比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去；“不翼而飞”指没有翅膀却飞走了，比喻物品突然丢失。
2.不以为然、不以为意例句：他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。
（改为“不以为然”）【分析】“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）；“不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
3.不孚众望、不负众望例句：这次选举，本来他是最有希望的，但由于它近来的所作所为不负众望，结果落选了。
（改为“不负众望”）【分析】“不负众望”是“不能使大家信服”的意思；“不负众望”是不辜负大家的期望。
4.骇人听闻、耸人听闻例句：今年春节期间，山西某地发横了一起（骇人听闻/耸人听闻）的假酒案。
（选“骇人听闻”）【分析】“骇人听闻”指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）；“耸人听闻”指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。
5.处心积虑、殚精竭虑例句：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂长积极开展市场调查，狠抓产品的质量和开发，真可谓处心积虑。
（改为“殚精竭虑”）【分析】“处心积虑”指千方百计地盘算，是贬义词；“殚精竭虑”意思是用尽精力，费尽心思。
6.大有可为、大有作为例句：西部地区虽说目前各方面的条件要艰苦一些，但那里自然资源丰富，发展前景广阔。
像你这样的人才一旦到了那里，定大有可为。
（改为“大有作为”）【分析】“大有可为”指事情很值得做，很有发展前途，其主语应该是“事情”；“大有作为”指能充分发挥作用或能作出重大贡献，其主语应该是“人”。
7.不可思议、不可理喻例句：他们简直（不可思议/不可理喻），一定要进去，终于被我们的人赶出来了。
（选“不可理喻”）【分析】“不可思议”指不可想象，不能理解；（原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意思）“不可理喻”指不能够用道理使他明白，形容固执或态度蛮横，不讲道理。
易混近义词辨析
易混近义词辨析【尊敬与拥护】尊敬拥护用尊敬，重在推选用拥护；【悠闲与彷徨】悠闲漫步用徜徉，心中踌躇用彷徨；【安宁与慈爱】冷静庄重用安宁，神情平和用慈爱；【黯然与暗然】内心不爽用黯然，光芒不足用暗然；【把持与操控】独占独揽用把持，幕后控制用操控；【罢了与而已】不过这样用罢了，可是这样用而已；【宣布与宣布】法律条例用宣布，公然公布用宣布；【海涵与包括】请人谅解用海涵，包含含实用包括；【报到与报导】报告到达用报到，新闻宣传用报导；【报复与志向】还击敌手用报复，理想远大用志向；【诉苦与报怨】心中不满用诉苦，报复愤恨用报怨；【暴病与患病】忽然发病用暴病，有病在身用患病；【暴发与迸发】不测突发用暴发，力量突变用迸发；【暴戾与暴力】粗暴残忍用暴戾，武力强迫用暴力；【拙劣与鄙俗】行为恶劣用拙劣，质量低下用鄙俗；【沉痛与悲痛】悲伤烦恼用沉痛，极度悲痛用悲痛；【本来与向来】本来这样用本来，向来这样用向来；【本领与本领】工作技术用本领，活动能力用本领；【本义与本义】根本义义用本义，内心想法用本义；【实质与实质】根本属性用实质，实质属性用实质；【必然与必然】判断无误用必然，客观趋向用必然；【一定与必要】主观要求用一定，客观需要用必要；【边疆与边疆】国界国土用边疆，地域界线用边疆；【变换与变化】由此变彼用变换，无序改变用变化；【鉴识与鉴识】划分开来用鉴识，真假伪劣用鉴识；【辩正与辩证】辨明是非用辩正，辨析考据用辩证；【标记与标致】特点记号用标记，漂亮漂亮用标致；【抛弃与摒弃】扔掉人物用抛弃，舍弃观点用摒弃；【单薄与柔弱】意志不坚用单薄，感情不强用柔弱；【不耻与不齿】不认为耻用不耻，不肯说起用不齿；【不由与不堪】控制不了用不由，忍耐不了用不堪；【不力与不利】没有全力用不力，无益不顺用不利；【不肖与不孝】品德不好用不肖，不敬父亲母亲用不孝；【未曾与以前】从未有过用未曾，以前有过用以前；【不仅与不仅】不断高出用不仅，不仅不单用不仅；【手下与部署】部手下下用手下，安排部署用部署；【财务与财物】管理财富用财务，钱财物质用财物；【判决与裁定】考虑决定用判决，法律判决用裁定；【轻率与轻率】做事粗心用轻率，考虑不慎用轻率；【查访与查访】检查案情用查访，公然接见用查访；【查问与查寻】检查问问用查问，检查找寻用查寻；【?嚣张与疯狂】攻击反扑用?嚣张，报复诬告用疯狂；【长年与常年】一年到头用长年，常常终年用常年；【常青与长青】四时叶绿用常青，生命旺盛用长青；【嘲讽与耻笑】一般讥笑用嘲讽，奚落嘲讽用耻笑；【瞋目与瞠目】愤怒怒视用瞋目，受窘惊呆用瞠目；【凡间与尘事】现实世界用凡间，世俗之事用尘事；【迂腐与陈腐】思想过时用迂腐，东西过时用陈腐；【旧规与成规】过时规章用旧规，行之已久用成规；【成绩与成就】一般收获用成绩，重要成就用成就；【呈献与体现】恭顺奉上用呈献，显现出来用体现；【固然与自然】的确这样用固然，情理这样用自然；【训斥与斥责】严辞谴责用训斥，大声训斥用斥责；【出生与出身】生育下来用出生，家庭背景用出身；【处世与做事】人事交往用途世，办理事务用做事；【传诵与歌颂】流传美誉用传诵，流传事迹用歌颂；【创见与创立】独到看法用创见，创办建筑用创立；【垂询与征询】师长咨询叫垂询，征采建议叫征询；【纯美与醇美】民俗心情用纯美，酒味歌喉用醇美；【序次与次序】先后次序用序次，井然有序用次序；【窜改与窜改】作伪变动用窜改，进行变动用窜改；【大略与大多】基本预计用大略，比率很大用大多；【大凡与大概】总括一般用大凡，主要状况用大概；【大体与大概】状况预计用大体，数目猜想用大概；【大事与大举】重要事项用大事，毫无忌惮用大举；【大举与大力】毫无忌惮用大举，全力以赴用大力；【大义与粗心】大的道义用大义，大体粗心用粗心；【寿辰与出生】名词生是用寿辰，动词出生用出生；【淡泊与淡漠】不求名利用淡泊，感情不浓用淡漠；【定金与订金】已付定钱用定金，未付定钱用订金；【蓦地与毅然】状况突变用蓦地，果断决定用毅然；【度过与渡过】时间推移用度过，水道难关用渡过；【对于与对于】引出对象用对于，引出范围用对于；【制止与截止】重要事件用制止，心情情绪用截止；【此后与此后】此后而后用此后，此后此后用此后；【奋发与发奋】精神抖擞用奋发，被激努力用发奋；【法制与法治】法律制度用法制，依法治理用法治；【凡事与凡是】无论何事用凡事，总括全部用凡是；【反而与反正】出于常情用反而，结果同样用反正；【反覆与频频】往返翻动用翻覆，多次重复用频频；【反应与反响】陈说意向用反应，相应结果用反响；【阻碍与阻碍】不可以进行用阻碍，与事有害用阻碍；【放诞与放纵】言行荒谬用放诞，行为放纵用放纵；【取消与废置】停止法律用取消，放置不用用废置；【分辨与辩白】鉴识划分用分辨，辩白解说用辩白；【分别与分头】不一样对象用分别，各自行动用分头；【民风与民俗】流行习惯用民风，崇高民风用民俗；【浅陋与肤浅】学问浅陋用浅陋，思想浅陋用肤浅；【伏法与吃法】依法处死用伏法，认罪便可用吃法；【伏贴与服气】内心舒畅用伏贴，服从安妥用服气；【扶养与抚养】帮助平辈用扶养，帮助晚辈用抚养；【烦躁与焦躁】绝不扎适用烦躁，没有耐心用焦躁；【抚养与培育】爱惜培育用抚养，精心饲养用培育；【付与与给予】取出交给用付与，长辈交给用给予；【亏心与亲信】移情别恋用亏心，要害亲密专亲信；【附议与复议】附和建议用附议，从头议论用复议；【复员与还原】军人退伍用复员，恢还原样用还原；【富饶与丰裕】财物丰裕用富饶，足够有余用丰裕；【改变与改良】发生变化用改变，变得更好用改良；【干涉与干涉】管人闲事用干涉，过问他人用干涉；【放置与搁浅】主动停止用放置，被迫停止用搁浅；【个别与各别】数目很少用个别，各不同样用各别；【时间与功夫】占用时间用时间，本领成就用功夫；【功能与工效】作用效能用功能，工作效率用工效；【供品与贡品】供奉仙祖用供品，上呈之物用贡品；【交流与勾通】两方联通用交流，暗中勾通用勾通；【顾及与忌惮】注意照料用顾及，有所忌惮用忌惮；【刮目与侧目】改变看法用刮目，恐惧惧怕用侧目；【贯穿与贯穿】连通经过用贯穿，从头到尾用贯穿；【灌输与贯注】灌溉液体用灌输，集中精力用贯注；【狡辩与狡辩】言辞欺骗用狡辩，蛮横无理用狡辩；【国是与国事】大政目标用国是，详细大事用国事；【过分与过渡】超出限度用过分，阶段变换用过渡；【合拢与合龙】全到一同用合拢，堤坝桥梁用合龙；【和约与合约】和平合约用和约，简单合同用合约；【核计与共计】核算计算用核计，筹算商议用共计；【弘大与洪大】队伍场面用弘大，声音响亮用洪大；【化妆与化妆】更换装扮用化妆，梳洗妆扮用化妆；【欢乐与欢心】快乐喜悦用欢乐，赏识喜欢用欢心；【涣然与焕然】疑虑消失用涣然，光彩一新用焕然；【会集与会集】人员聚适用会集，情义聚适用会集；【汇聚与汇聚】各方齐集用汇聚，由少到多用汇聚；【诋毁与诋毁】说人坏话用诋毁，无中生实用诋毁；【机体与肌体】生命个体用机体，身体组织用肌体；【实时与即时】做事不拖用实时，立刻行动用即时；【急遽与急剧】特别急速用急遽，变化快速用急剧；【技术与技艺】特意技术用技术，技巧手艺用技艺；【既而与既而】不久以后用既而，紧接后来用既而；【戛然与嘎然】忽然停止用戛然，声音响亮用嘎然；【坚苦与艰辛】坚毅勤苦用坚苦，客观环境用艰辛；【坚毅与坚韧】绝不摇动用坚毅，绝不中断用坚韧；【简朴与朴实】节省朴适用简朴，简单朴适用朴实；【检查与检察】专心观察用检查，审察事适用检察；【简短与简捷】言行简要用简短，简易快捷用简捷；【简洁与简捷】简洁简要用简短，斩钉截铁用简捷；【建议与建议】提出主张用建议，提出责备用建议；【鉴识与鉴赏】鉴识利害用鉴识，鉴识赏识用鉴赏；【快要与将要】时间邻近用快要，不久发生用将要；【投诚与降伏】投诚折服用投诚，制服对方用降伏；【交代与交待】移交叮嘱用交代，坦率罪状用交待；【骄气与娇气】骄傲自满用骄气，意志单薄用娇气；【接收与接受】采取人物用接收，容纳不拒用接受；【节余与结余】节俭剩下用节余，结算余下用结余；【联合与接合】人事联系用联合，用具物件用接合；【截止与截止】到期停止用截止，某时停止用截止；【界线与界线】详细分界用界线，不一样性质用界线；【紧缺与紧俏】物质欠缺用紧缺，求过于供用紧俏；【从而与从而】更进一步用从而，结果目的用从而；【惊醒与警觉】吃惊而醒用惊醒，戒备觉悟用警觉；【惊诧与惊讶】吃惊惊诧用惊诧，吃惊赞美用惊讶；【精练与精髓】简洁简要用精练，提出精髓用精髓；【精微与微词】精微语言用精微，隐晦责备用微词；【精心与经心】特别专心用精心，在乎留意用经心；【精制与精致】精心制作用精制，精心仔细用精致；【鲸吞与并吞】大批吞并痈鲸吞，非法占实用并吞；【径直与径自】直接前去用径直，单独前去用径自；【径自与竟自】擅作主张用径自，预料之外用竟自；【敬赠与惠赠】恭顺赠予用敬赠，对方赠予用惠赠；【场面与形势】形成状况用场面，发展趋向用形势；【巨变与巨变】合理大变用巨变，不测突变用巨变；【齐集与积聚】会集拼集用齐集，累积聚适用积聚；【决不与绝不】主观必定用决不，严明果断用绝不；【开辟与开辟】从无到实用开辟，从小到大用开辟；【开外与上下】稍微超出用开外，大概这样用上下；【刊误与勘误】修改内容用刊误，校订文字用勘误；【看中与看重】感觉合意用看中，认为重要用看重；【观察与观察】实地检查用观察，按标权衡用观察；【克复与战胜】夺回失地用克复，战胜困难用战胜；【故意与蓄意】用尽心思用故意，久怀坏心用蓄意；【宽待与宽贷】宽大对待用宽待，宽怒大错用宽贷；【款式与款识】格式款式用款式，器物文字用款识；【滥用与乱用】毫无穷制用滥用，毫无道理用乱用；【力行与厉行】努力实践使劲行，严格实行用厉行；【历程与里程】经历过程用历程，表示行程用里程；【厉害与利害】难以应付用厉害，利益害处用利害；【连结与联络】详细连接用连结，相互结适用联络；【连连与屡次】频频出现用连连，连连发生用屡次；【寥廓与辽阔】高远空阔用寥廓，空间宽广用辽阔；【列席与列席】无讲话权用列席，参加会议用列席；【邻近与周边】时间凑近用邻近，地方凑近用周边；【流失与流逝】有形消散用流失，无形消失用流逝；【流言与谰言】暗中诽谤用流言，公然说出用谰言；【留传与流传】留给后辈用留传，事件传开用流传；【迷恋与流连】不忍舍弃用迷恋，不忍走开用流连；【论证与证人】查实证明用认证，证人凭证用证人；【遨游与漫游】任意游乐用遨游，各处游乐用漫游；【延伸与曼延】不断扩散用延伸，连绵不断用曼延；【莽莽与茫茫】旺盛辽阔用莽莽，边沿不清用茫茫；【冒然与蓦地】随意轻率用冒然，忽然产生用蓦地；【模糊与蒙胧】模糊月暗用模糊，刚才睡醒用蒙眬；【蒙昧与愚笨】没有文化用蒙昧，文化落伍用愚笨；【面世与面市】出现问世用面世，走向市场用面市；【声誉与名义】赠与名望用声誉，做事依靠用名义；【莫非与莫非】疑问揣摩用莫非，反问反问用莫非；【沉默与淡然】哑口无言用沉默，不放在心用淡然；【牟取与牟取】想法获得用牟取，非法获得用牟取；【爬升与飙升】不断上涨用爬升，快速上涨用飙升；【旁征与佐证】宽泛采集用旁征，间接凭证用佐证；【表露与泄漏】主动宣布用表露，泄漏信息用泄漏；【披阅与批阅】披览阅读用披阅，阅读标注用批阅；【片断与片段】琐碎不整用片断，截取一段用片段；【偏急与偏执】肚量狭窄用偏急，建议过分用偏执；【品位与品尝】水平品位用品位，质量赏识用品尝；【平定与评定】平定平叛用平定，审察决定用评定；【议论与评介】评定高低用议论，议论介绍用评介；【乞求与恳求】诚心希望用乞求，恳求赐予用恳求；【盼望与盼望】诚心希望用盼望，恳求希望用盼望；【启迪与启事】启迪有悟用启迪，公然申明用启事；【启用与起用】开始使用用启用，从头任用用起用；【开端与最少】最先开头用开端，最低程度用最少；【器重与尊敬】看重他人用器重，以礼相待用尊敬；【墙角与墙脚】两墙相接用墙角，比喻基础用墙脚；【牢记与切忌】牢牢记着用牢记，的确防止用切忌；【侵害与腐化】渐渐受侵用侵害，思想受腐用腐化；【倾听与倾听】对下聆听用倾听，对上聆听用倾听；【清净与安静】无人打搅用清净，环境寂静用安静；【情形与情境】详细情形用情形，抽象境地用情境；【驱除与消除】赶走除掉用驱除，去除疾邪用消除；【全力与大力】竭全力量叫全力，请托感谢叫大力；【权益与权益】支配管辖用权益，享受利益用权益；【拳术与权谋】武术招式用拳术，谋略他人用权谋；【弊端与缺点】重视不好用弊端，重视没实用缺点；【让位与让贤】让出职位用让位，位让圣人用让贤；【熔解与消融】固体溶解用熔解，冰雪化水用消融；【融解与溶解】固体消融用融解，溶于液体用溶解；【入世与涉世】投身社会用入世，经历时世用涉世；【顷刻与霎那】极短时间用顷刻，瞬时时间用霎那；【挑选与精选】裁减坏的用挑选，选出好的用精选；【辩论与声辩】申述原由用辩论，公然辩白用声辩；【申明与申明】郑重辩白用申明，公然表态用申明；【伸展与张扬】抽象扩大用伸展，流传开去用张扬；【神奇与奇特】深不可测用神奇，特别巧妙用奇特；【神志与神智】知觉理智用神志，精神智慧用神智；【审订与鉴定】批阅订正用审订，审察决定用鉴定；【圣地与胜地】神圣之地用圣地，景色优美用胜地；【实行与推行】法例奏功效实行，付诸行动用推行；【实足与实足】纯粹充分用实足，的确够数用实足；【什物与实物】平时物件用什物，真切事物用实物；【时世与时局】时代社会用时世，潮流趋向用时局；【时效与实效】准时功用用时效，实质成功效实效；【实验与试验】考证理论用实验，观察性能用试验；【实足与实足】数目够数用实足，十分充分用实足；【食言与失口】失期于人用食言，不测漏嘴用失口；【示例与实例】举出例子用示例，详细例子用实例；【事务与事物】详细事情用事务，物象泛称用事物；【服侍与服侍】对待长辈用服侍，人畜皆可用服侍；【采集与采集】齐集事物用采集，四周搜寻用采集；【受权与受权】接受权益用受权，交给权益用受权；【受业与授业】接受教育用受业，教授知识用授业；【熟悉与熟悉】清楚知道用熟悉，技术娴熟用熟悉；【直立与建立】详细垂立用直立，抽象事物用建立；【水利与水力】利用水力用水利，水流做功用水力；【乘机与俟机】暗中等候用乘机，等候时机用俟机；【鼓动与纵容】叫人出错用鼓动，放纵错误用纵容；【搜缴与搜剿】搜寻收缴用搜缴，搜寻清剿用搜剿；【特别与特别】程度超凡用特别，进步重申用特别；【提名与题名】确立候采纳提名，写上姓名用题名；【题材与体裁】资料内容用题材，表现形式用体裁；【体会与体验】自然人生用体会，生活实践用体验；【体形与体型】身体形状用体形，身体种类用体型；【填充与填充】增补空缺用填充，补够不足用填充；【停止与阻滞】不再进行用停止，受阻不前用阻滞；【统帅与统率】三军领袖用统帅，统辖带领用统率；【统治与统制】支配控制用统治，一致控制用统制；【突出与凸出】高出一般用突出，高于四周用凸出；【推辞与推托】推辞责任用推辞，拖故拒绝用推托；【退化与蜕变】功能减退用退化，腐化变质用蜕变；【违反与违反】不守规定用违反，触犯罪规用违反；【委屈与委屈】待遇不公用委屈，波折谦让用委屈；【未必与何尝】不必定会用未必，以前没实用何尝；【不免与难免】表示必定用不免，防止不了用难免；【问鼎与夺冠】希望夺冠用问鼎，夺得第一用夺冠；【无礼与无理】骄横怠慢用无礼，没有道理用无理；【物质与物质】详细财物用物质，客观事物用物质；【误会与误会】理解错误用误会，成心错解用误会；【尽心与仔细】用尽心思用尽心，专心精密用仔细；【袭用与惯用】沿袭采纳用袭用，常常使用用惯用；【现实与现时】客观状况用现实，当前此刻用现时；【相应与相映】相互响应用相应，相互映托用相映；【消减与消解】减退减弱用消减，除去误会用消解；【消失与消失】渐至没实用消失，无形消失用消失；【效劳与效率】有益作用用效劳，速度收功效效率；【校订与教正】改正偏差用校订，赐教改正用教正；【协调与谐调】步伐一致用协调，比率均匀用谐调；【泄漏与泄漏】东西漏出用泄漏，泄漏信息用泄漏；【卸装与卸妆】演员去装用卸装，除掉饰物用卸妆；【心律与心率】心跳节律专心律，心跳频次专心率；【心酸与酸楚】内心沉痛专心酸，难过悲伤用酸楚；【信任与相信】相信依靠用信任，相信无疑用相信；【刑罚与刑法】依法处分用刑罚，治罪法律用刑法；【行踪与踪迹】行动踪影用行踪，行为神情用踪迹；【形势与形式】发展状况用形势，形状构造用形式；【疗养与涵养】歇息调治用疗养，品学较高用涵养；【修整与休整】整改物件用修整，整改军队用休整；【须要与需要】必定要做用须要，必定要实用需要；【炫目与眩目】强灿烂眼用炫目，头晕眼花用眩目；【学历与学力】学习经历用学历，学习水平用学力；【熏陶与熏染】受好影响用熏陶，受坏影响用熏染；【殉情与徇情】为情而死用殉情，屈服私交用徇情；【吞没与湮没】大水盖过用吞没，沉没无闻用湮没；【延用与沿用】推延使用用延用，持续使用用沿用；【一同与一齐】一致行动用一同，各自同时用一齐；【一直与一向】自始自终用一直，有始有终用一向；【一再与一味】频频多次用一再，故意追求用一味；【一再与一再】动作频频用一再，态度诚心用一再；【遗憾与缺憾】主观不满用遗憾，客观欠缺用缺憾；【疑义与异议】迷惑不定用疑义，建议不一样用异议；【致使与以致】不良结果用致使，延长发展用以致；【意气与义气】志趣情绪意图气，忠于朋友用义气；【因为与因为】表示原由用因为，表示原由用因为；【因缘与姻缘】泛指缘分用因缘，婚姻缘分用姻缘；【吟诵与吟颂】朗诵背诵用吟诵，大声颂扬用吟颂；【介绍也举荐】令人认识用介绍，向人介绍用举荐；【忌讳与隐晦】隐瞒不说用忌讳，意思不明用隐晦；【应用与运用】应需而用用应用，据性利用用运用；【盈余与营利】既得收益用盈余，谋求收益用营利；【营利与盈余】牟取私利用营利，获取利益用盈余；【幽雅与优雅】环境精致用幽雅，言谈举止用优雅；【特别与甚至】例后无语用特别，插在中间用甚至；【预定与预约】早先订购用预定，早先商定用预约；【渊博与广博】学问深广用渊博，知识宽广用广博；【原形与原型】本来面目用原形，原来种类用原型；【姑且与姑且】临时迁就用姑且，退步迁就用姑且；【增值与增殖】价值增添用增值，增生生殖用增殖；【诈取与榨取】欺骗获得用诈取，压迫获得用榨取；【照常与照常】按往常做用照常，按老样做用照常；【按例与仍旧】按老例做用按例，按式样做用仍旧；【蛰居与谪居】长久潜藏用蛰居，贬谪异地用谪居；【侦探与侦察】弄清敌情用侦探，检查犯罪用侦察；【箴言与真言】告诫之语用箴言，真话实说用真言；【征候与症候】出现迹象用征候，出现症状用症候；【直接与直截】不经中介用直接，言行简短用直截；【不过与只有】不过这样用不过，只能这样用只有；【制定与拟定】创制拟定用制定，定出法例用拟定；【制止与严禁】正在发生用制止，还没有发生用严禁；【治服与制服】治理整改用治服，强力压制用制服；【怀疑与置疑】提出疑问用怀疑，否认状况用置疑；【平生与终生】重申事业用平生，亲身之事用终生；【停止与中断】最后达成用停止，半途停止用中断；【渐渐与逐渐】慢慢变化用渐渐，阶段变化用逐渐；【专辑与专集】特辑专刊为专辑，某一内容为专集；【隆重与郑重】言行庄重用隆重，正襟危坐用郑重；【装饰与妆饰】装饰装点用装饰，梳洗妆扮用妆饰；【实在与侧重】必定真切用实在，重申要点用侧重；【思索与捉摸】频频考虑用思索，用于否认用捉摸；【资历与资力】资格经历用资历，财力状况用资力；【自发与志愿】自己愿意用自发，理想梦想用志愿；【自治与自制】自我行权用自治，控制自己用自制；【总和与综合】总加数目用总和，综合起来用综合；【作客与做客】借居异地用作客，拜访亲友用做客。
近义词辨析歌
近义词词性、感情色彩、合用对象、特别用法、固定搭配、语义轻重、不一样语素等方面差别本事能耐用功夫，时间时候用时间；无序改变用变化，由此变彼用变换；陈说意向用反应，惹起议论用反响；总括全部用凡是，所有事情用凡事；赞同建议用附议，再次议论用复议；客观状况用现实，当前此刻用现时；校订更正用校订，赐教更正用教正；详细条则用制定，大政目标用拟订；本来企图用本义，本来意义用本义；物始使用用启用，人重担用用起用；详细财物用物质，客观事物用物质；支配管辖用权益，享受权益用权益；总加数目用总和，综合起来用总合；权衡检查用观察，实地观察用观察；相互响应用相应，相互衬托用相映；超出限度用过分，转入下段用过渡；付诸履行用实行，试试办理用试行；详细分界用界线，抽象性质用界线；独到看法用创见，创办建筑用创立；和平合约用和约，简单合同用合约；特别急速用急遽，变化快速用急剧；查实证明用认证，证人凭证用证人；欢喜喜悦用欢乐，喜爱心情用欢心；立刻立刻用实时，到预准时用届时；部手下下用手下，安排部署用部署；启迪有悟用启迪，文字申明用启事；已得收益用盈利，谋求收益用营利；推摆责任用推辞，拖故拒绝用推托；节俭节余用节余，结存余额用结余；不再进行用停止，受阻不前用阻滞；报告到达用报到，新闻宣传用报导；爱惜培育用抚养，精心饲养用培育；含混不清用隐晦，忌惮不说用忌讳；恭顺奉上用呈献，显现出来用体现；说话作文用简短，直截了当用简截，简易快捷用简捷；对待尊长用奉养对小晚辈用抚养，对平小辈用扶养；必定要做用须要，必定要实用需要；写上姓名用题名，做候选人用提名；到期为止用截止，准时为界用截止；学习经历用学历，学习水平用学力；精神智慧用神智，知觉理智用神志；配合适合用协调，和睦一致用谐调；法律条则用法制，依法治国用法治；精微语言用微言，隐晦责备用微词；思念思念用怀念，迷恋人地用依恋；郑重说明用申明，公然实情用申明；同一比较用更加，不一样比较用更为；特意技术用技术，技巧手艺用技艺；1改变看法用刮目，恐惧惧怕用侧目；批阅决定用判定，批阅订正用审订；考虑决定用判决，法律判决用裁定；不认为耻用不耻，不肯说起用不齿；检查案情用查访，观察认识用查访；接受教育用受业，教授知识用授业；流行习惯用民风，崇高民风用民俗；劝戒之语用箴言，真话实说用真言；人地同样用一同，时间同样用一齐；物减至无用消失，时声霞失用消失；提出主张用建议，提出责备用建议；穿过连通用贯穿，重新到尾用贯穿；说人坏话用诋毁，无中生实用诋毁；行动总计用行迹，行为神情用踪迹；有益作用用效劳，速度收功效效率；特辑专刊用专辑，某一内容用专集；主观忍受用坚苦，客观环境用艰辛；宽裕充分用富饶，足够节余用充裕；内部含实用包含，请人谅解用海涵；中性变动用窜改，贬义变动用窜改；相互连接用联接，结在一同用联络；结存余额用结余，节俭节余用节余；冤枉悲伤用委屈，波折谦让用委屈；准时功用用时效，实质成功效实效；不妥牟取用牟取，想法获得用牟取；主观必定用决不，严明果断用绝不；让其认识用介绍，介绍他人用举荐；包含含实用包含，宽容谅解用海涵；各方齐集用汇聚，由少到多用汇聚；远大理想用志向，还击他人用报复；人员齐集用会集，江河湖海用会集；忽然发生用暴发，剧烈发出用迸发；法律条例用宣布，公然公布用宣布。
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易混近义词辨析歌（一）
1.安闲散步用________心中犹豫用________
2.独占独揽用________ 幕后操纵用________
3.报告来到用________ 新闻宣传用________
4.意外突发用________ 力量突变用________
5.粗暴凶残用________ 武力强制用________
6.原来这样用________ 一直这样用________
7.判断无误用________ 客观趋势用________
8.由此变换用________ 无序改变用________
9.意志不坚用________ 感情不强用________
10.不以为耻用________ 不愿提及用________
11.控制不了用________ 忍受不了用________
12.部下属下用________ 安排布置用________
13.调查案情用________ 观察访问用________
14.发怒瞪眼用________ 受窘惊呆用________
15.言辞指责用________ 大声呵斥用________
16.传播美名用________ 传播事迹用________
17.师长询问用________ 征求意见用________
18.作伪改动用________ 进行改动用________
19.基本估价用________ 比例很大用________
20.情况突变用________ 坚决果断用________
21.时间推移用________ 水道难关用________
22.引出对象用________ 引出范围用________
23.陈述意愿用________ 相应结果用________
24.言行荒诞用________ 行为放纵用________
25.停止法令用________ 搁置不用用________
26.学识浅薄用________ 思想浅薄用________
27.心里舒服用________ 顺从稳妥用________
28.爱护培养用________ 精心喂养用________
29.附和提议用________ 重新讨论用________
30.国家内政用________ 别人事情用________
31.主动停止用________被迫停止用________
32.双方通连用________ 暗中勾结用________
33.注意照顾用________有搜顾虑用________
34.注意照顾用________ 有所顾忌用________
35.大政方针用________ 具体大事用________
36.合到一起用________ 堤坝桥梁用________
37.核算计算用________ 盘算商量用________
38.疑虑消逝用________ 光彩一新用________
39.生命个体用________ 身体组织用________。