参观学校学习心得体会范文

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学校参观心得7篇

学校参观心得7篇

学校参观心得7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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到某学校学习交流参观心得体会(三篇)

到某学校学习交流参观心得体会(三篇)

到某学校学习交流参观心得体会我最近有幸到一所学校进行学习交流参观,这是一次非常有意义的经历。

在这次参观中,我深刻地感受到了学校的良好教育环境和积极向上的学习氛围,也对学校的管理以及教学模式有了更深入的了解。

首先,我对学校的教育环境印象深刻。

学校位于郊区,周围环境优美,空气清新,校园绿化也非常好,给人一种宁静舒适的感觉。

校园内建筑新颖,设计独特,教学楼,实验室,图书馆等各种教育设施一应俱全。

特别是图书馆,我参观的时候,里面的书籍琳琅满目,种类繁多,让人感觉仿佛进入了一个知识的海洋。

而且图书馆内还设有多个自习室和研究室,给学生提供了一个安静的学习环境。

整个学校环境的良好,为学生的学习提供了良好的条件,也激发了他们对知识的渴望。

其次,我对学校的管理印象深刻。

学校始终坚持以学生为中心的教育理念,注重培养学生的全面发展。

学校在管理方面做得非常规范和细致,对学生的行为习惯、学习态度和品德素养都有明确的要求和标准。

学校还注重培养学生的自主学习能力和创新能力,鼓励学生积极参加各种科技创新活动和社会实践活动。

我参观的时候,正好碰到学校举办的一个科技展览,学生们自主设计并制作了各种创意作品,展现出了他们的才艺和创造力。

这种管理方式让学生有更多的自主权,培养了他们的责任感和自信心。

最重要的是,我对学校的教学模式印象深刻。

学校采用了一种探究式的教学模式,强调学生的主体地位,培养学生的动手能力和实践能力。

我参观了数学实验室,实验室内的设施齐全,有各种各样的实验器材。

老师们采用了多种教学手段,让学生们通过实践操作,发现问题,思考解决方案。

这种教学模式激发了学生的学习兴趣,培养了他们的创新思维能力和解决问题的能力,让学生在实践中学习,更深入地理解知识。

除此之外,学校还重视培养学生的综合素质。

学校开设了多门选修课,供学生选择。

而且学校还鼓励学生参加各种社团活动和比赛,培养他们的兴趣爱好和团队合作能力。

我参观的时候,学校还举行了一场篮球比赛,学生们纷纷参加,展现了他们的运动技能和团队精神。

参观学校学习心得体会三篇

参观学校学习心得体会三篇

千里之行,始于足下。

参观学校学习心得体会三篇学校学习心得体会一:学习的方法与技巧在参观学校的过程中,我深刻认识到学习的方法与技巧在提高学习效果上起到至关重要的作用。

首先,学习方法的选择要因地制宜,根据自己的学习特点和能力选择最适合自己的学习方法。

有些人适合通过听课来学习,有些人则更适合通过阅读来学习。

在学习的过程中,我们要对自己的学习方法进行不断地调整和改进,找到最适合自己的学习方式。

其次,良好的学习习惯也是提高学习效果的关键。

一个好的学习习惯包括定时定量、认真完成作业、预习复习等。

通过养成良好的学习习惯,我们可以更好地利用时间和资源,提高学习效率。

另外,掌握一定的学习技巧也非常重要。

比如,在阅读理解中,可以通过审题、选取关键信息、结合上下文等方法提高阅读理解的能力;在记忆和复习方面,可以通过分段记忆、反复复习等方法加深对知识的记忆。

通过掌握一定的学习技巧,我们可以更加高效地学习,提高学习效果。

总的来说,学习的方法与技巧对提高学习效果起到至关重要的作用。

通过选择适合自己的学习方法、养成良好的学习习惯、掌握一定的学习技巧,我们可以更加高效地学习,提高学习效果。

学校学习心得体会二:合作学习的重要性在参观学校的过程中,我深刻认识到合作学习在提高学习效果上起到重要的作用。

合作学习可以促进学生之间的交流和合作,让每个人充分发挥自己的优势,共同解决问题,提高学习效果。

第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

首先,合作学习可以激发学生的学习兴趣和动力。

在合作学习中,学生之间可以通过互相讨论、互相批评和分享自己的思考,使学习更加有趣和有挑战性,从而激发学生的学习兴趣和动力。

其次,合作学习可以促进学生的思维能力和创造力的发展。

在合作学习中,学生可以通过与他人的交流和合作,共同解决问题,从而不断拓宽自己的思维,培养自己的创造力。

另外,合作学习可以培养学生的合作精神和团队合作能力。

在合作学习中,学生需要与他人协作,分享资源和知识,互相帮助和支持。

参观学校的心得体会范文5篇

参观学校的心得体会范文5篇

参观学校的心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。

以下是小编整理的参观学校的心得体会范文5篇,欢迎阅读参考!参观学校的心得体会(1)20xx年5月18日,我校一行共30人前往兄弟学校取经学习。

一共到了三所学校,学校的校容校貌,人文气息浓厚,令我们所有的同事赞叹不已。

第一站,xx中学。

一进校门,大家就被校园的整洁而感到震撼。

这是一所乡镇学校,校园能保持这么干净,这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊?当我们问及这个问题时,该校的教导主任告诉我们,学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。

教导主任的回答再次让我们震撼,这太不可思议了。

有一个细节让我不得不提,该校的洗手间居然还有卫生纸,要是放在我们学校,这卫生纸能过夜吗?随后我们参观的食堂,学生宿舍,操场,实验室。

第一节课下课了,因为我们要随堂听一节课。

大家也是看功课表来选合适自己的科目,我看了一下八年级有语文课的只有八(4)班。

(老师上课的内容在这我就不赘了)。

一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐,桌上摆满学生的教辅书。

教室的墙上贴有醒目的标语。

教室后面的学习园地布置得非常合理。

才是预备铃,同学们都已经准备到了上课的状态,没有追赶,打闹的现象。

同学们都是统一的着装,整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。

从外观看,我原本还以为这是一个重点班,因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔,而且每一个同学听课神情非常专注。

但是从同学们回答的课题问题上,我就了解了,这是一个普通班,后来也得到的证实。

我想一个普通班尚能做到这么优秀,那么重点班更是出色了。

这节课下课铃一响,我走出教室,看见我们学校担任班主任的同事和我一样,都急于寻找答案,就是如何做好班级管理工作。

我们抓紧时间询问了很多关于如何管理学生学习、生活的方法,同时我也不断反思自己在班主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。

参观学校学习心得体会范文(精选4篇)

参观学校学习心得体会范文(精选4篇)

参观学校学习心得体会范文(精选4篇)参观学校学习心得体会112月13日,在教体局领导带领下我们一行赶赴新星小学、八里畈初中、福和小学考察学习。

本次参观学习中,我们参观了洁净、优美的校园、聆听了三所学校先进的管理经验介绍。

我切实感受到他们先进的办学理念,严谨的学校管理,执着的研究精神以及能取得的丰硕的办学成果,本次学习考察使我感受最深的有以下几点:一、坚实的后盾支持使学校迈向了现代化当我看到这所学校的现状,规划的面积和办公设施都非常先进,满足学校和学生的发展要求,我不敢估计每个教室和功能室里面的设施投入多少,但我清醒地想到对教育的投入是何等的庞大。

二、明确的办学理念为学校的发展指明了方向办学理念是一所学校发展的方向标,是办学特色的根本保证。

三所学校均有明确、先进的办学理念,且特色明显。

三、先进的文化管理使学校走向一流三所学校的教学楼、校长室、办公室、教室都可以感受到整洁,雅致、又不失个性,学校的每个走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏都无不体现文化的浓郁氛围。

四、打造优质团队、以人为本的人本管理是学校发展的根本保证。

三所学校教师结构合理,学校积极投入,重视教师知识技能培训,从而提高教师自身的业务素质,为学校持续发展不断注入新的血液。

在这短短一天的参观学习中,对我来说要学的东西实在是太多了,但我更坚信一句名言:有志者事竟成。

在我不断学习和努力下,不断更新教育理念、努力进取,大力改变学校面貌,使我校教育教学工作再上新台阶。

参观学校学习心得体会2我们陕县第五小学的老师参观了沁阳市永威学校,该校是一所包含幼儿园、小学、中学、高中的封闭式学校,校长蔡林森是洋思经验的缔造者,他创造了第二个“洋思神话”。

他把一个生源基储师资水平并不理想的民办学校办成了当地的名校,把初中部的综合考试成绩从全市第九提高到了全市第二(英语单科第一)。

我们先后参观了该校校院建设,学习了“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,感触颇深,现把自己的体会小结如下:一、浓厚的校园文化氛围走进永威学校,一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。

去学校考察的心得体会范文6篇

去学校考察的心得体会范文6篇

去学校考察的心得体会范文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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参观学习心得体会系列9篇

参观学习心得体会系列9篇

参观学习心得体会系列9篇参观学习心得体会(篇1)10月26日,我们在中心学校领导的带领下,参观学习了青山两所学校的校园管理、教育教学管理等方面的经验,我切实感受到他们先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。

本次学习考察的心得体会有以下几点:1、两所学校虽然校园环境各有特色,但又有几点相似之处,一走进校园都会被特有的校园文化氛围所包围:环境幽雅、文化气息浓厚。

漫步在校园中,学校的方方面面、角角落落都书香四溢,沁人心脾。

从校长办公室、教师办公室、运动场地的精心设计,特别是墙壁甚至走廊上的文化精巧布置都显得那么地精雕细琢,那么地充满了文化气息。

这处处无不透出经营者的构思巧妙、匠心独具。

参观这样富有人文文化布置的精品校园,真令人驻足,令人留恋。

可以这样说,两所学校都是一座设计精美的园林。

真是校校有特色,处处有文化。

在追求教育均衡发展、和谐发展的今天,学校的办学特色倍受社会的关注,特色就要有特色的校园文化的支撑。

如何才能构建“适合自己的”校园文化?值得我们做深刻的检讨和反思。

2、明确的办学思想为学校的发展指明了方向。

办学思想是学校发展的方向标,是办学特色的根本保证。

我们参观的两所学校,我听他们介绍说:都坚持“以德育为首,以教研为主线,以课堂教学为中心”“以素质教育为主导”的办学思想和宗旨等,都为创办特色学校指明了发展方向。

3、两所学校现代的设施都给人一种耳目一新的感觉,特别信息技术的教学使用等,“鸟枪换上了大炮”。

我从中体会到:领导和老师教育观念的重大转变,他们已从传统的老模式教学方式向现代教学方式转变。

4、团结的领导班子是办好学校的核心。

一所好学校首先要有一位好校长,其次要有一个良好、团结向上的领导班子。

考察中我打听到:两所学校的老师无一例外在校长的带领下,各班子成员职责分明,团结合作,大众一心,他们有困难不退缩,有责任不推诿,都齐心协力地想为教育办点实事。

几点启示:通过考察学习,我强烈地感受到了自己与名校的差距,我们的发展缓慢,从而更激发了我进一步的思考:如何结合我校实际,把我校做精做强,缩小与名校的差距,为此,我认为应从以下几方面入手:1、努力融洽学校管理者与一线教师的关系,了解教师们的疾苦,解决他们的困难,减轻他们的压力,疏导他们的不良情绪,更重要的是为他们搭建成长、成才、成名的平台,给他们自由发展的空间,使他们自觉自愿地付出,欣喜开心地收获。

参观学习心得体会范例【10篇】

参观学习心得体会范例【10篇】

参观学习心得体会范例【10篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!参观学习心得体会范例【10篇】本店铺为大家整理的“参观学习心得体会范例【10篇】”,仅供参考,欢迎大家阅读。

参观学校学习心得体会(共6篇)(精简版)

参观学校学习心得体会(共6篇)(精简版)

参观学校学习心得体会(共6篇)参观学校学习心得体会(共6篇)篇一:学校学习考察心得体会参观宁阳市三所学校心得体会2016年4月3日,我们有幸到宁阳市小学、伏山小学和第十中学这三所学校进行参观学习,收获很多。

这三所校园,都是现代派的校园,干净而整洁。

随处张贴的励志的语言,温馨的提示,让我们不断得到思想的警示,行为的指导。

他们高瞻远瞩的发展战略,各具特色的发展思路,严谨务实的发展步伐,令我们叹为观止,给我留下印象最深的就是这几所学校通过坚持“特色办学”,加强学校的常规管理,成功打造了属于自己的独特教育名牌。

这使我对教育本质有了更为深刻的认识,获得了新的启迪。

走进每一所小学,都随处可见一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。

如有关教育理念方面的标语:学习的提高在于勤勤恳恳,知识的积累在于点点滴滴;提出一个问题往往比解决一个问题更重要;上课集中精力,积极动脑筋,像考试那样紧张地学习.有关卫生方面的标语:弄脏的是墙壁,丢掉的是美德;哪个班的墙壁最干净,哪个班的同学最光荣.有关安全教育方面的标语:我一定要珍爱生命,注意安全.有关班级管理方面的标语:节节有收获,步步有提高;以竞争促发展,向效率要质量,凭勤奋出成果。

这一条条标语,具体、亲切、实在。

它启示着、熏陶着、激励着永威的每一个师生,他们一进入校园就开始接受了无声的教育。

此次学习考察之行,让我开阔了眼界的同时,更看到了自身的不足。

考察时间很短暂,只有短短的一天,然而对这三所学校的参观学习给我们的启发都是很大的、是长远的。

下一步应该静下心来,研究社会需要我们培养怎样的人才?我们怎样培养人才?怎样从学生实际出发,为学生的发展进行有效的教育?怎样从学校实际出发,提高教育教学质量?这些都是我们要思考的问题。

感谢学校领导为我们提供了一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会,我们没有理由不把工作做好,也相信大家和我一样学有所思、学有所获,对我们今后的工作有一个长期的指导过程,也希望学校今后多提供这样学习的机会,谢谢!篇二:学校参观学习心得体会学校参观学习心得体会 12月13号在边校长、高书记的带领下,我们参观学习了xx功力机械制造有限公司和xx十中,17号参观学习了xx28中。

参观学校心得体会15篇

参观学校心得体会15篇

参观学校心得体会15篇参观学校心得体会1之前衡水中学对我来说就像是个谜,充满了神秘色彩。

刚来到一高的时候这个词语就经常出现在我的视野里,从《衡水中学的100个德育细节》到每天大屏幕上变幻的学习心得体会,也总是能听到老师们讨论一些衡水中学的事。

我对于衡中充满了好奇,想知道为什么衡中这个词语会如此频繁的出现,为什么衡中的学生会受到老师们如此高的评价和赞许。

参加了高一班主任教师衡中学习的经验交流会,阅读了《衡水中学的100个德育细节》,我的好奇便变成了向往,很想自己亲眼去看看这所被宣传的如此之好的学校到底是什么样子。

终于,在我工作的第二个年头,我有机会去衡水中学学习,虽然时间很短,但却让我有很多的感触。

我对衡中的感觉可以用8个字总结:安静整洁、紧张有序。

一进到衡水中学的校园,首先给我的感觉就是整洁和平和,虽然冬季植被都灰突突的,但是一点都不影响这所校园给人的好感。

如镜的水面,“寸草不生”的马路,校园内没有一点杂物。

不论是室内还是室外,没有人大声喧哗,走廊里也只能听到自己的脚步声。

这样的环境,让人不自觉的降低音调,不去破坏这平和的气氛。

在平和的环境下进行着的,是衡中师生紧张有序的校园生活,可以说是无缝隙管理,无论是老师还是学生管理,都非常细致。

衡中的作息时间紧凑而且要求严格,连我们这些来学习的老师的行程都被安排的紧凑有序。

衡中充分利用了校园环境,教育学生激发学生的自信心和学习积极性;充分利用教室走廊墙壁随时给学生提供学习的知识。

在学校管理上最让我们震撼的是,衡水二中学生有良好的时间观念和服从观念。

只要学校或老师要求的',学生肯定会高速度高质量的完成。

从学生教室的卫生和宿舍内务上可以看出学生对学校的要求是100%完成。

我认为应在班级内向学生灌输珍惜时间和服从命令的观念,只有这样才能做到令行禁止,才会给所有同学营造良好的学习环境和休息环境;才能让学生产生一种急迫感和危机意识,从而抓紧一切可以抓住的点点滴滴的时间去学习,去奋然向前。

参观学校心得体会(精选4篇)(多篇汇编)

参观学校心得体会(精选4篇)(多篇汇编)

参观学校心得体会(精选4篇)参观学校心得体会15月28日,我们一行二十几人在肖校长的带领下前往兄弟学校取经学习。

学校的校容校貌,人文气息浓厚,令我们所有的同事赞叹不已。

一、先进的文化管理彰显学校特色。

走进校园,一种洁净优雅的感觉随之而来,学校占地面积虽然不是很大,但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全,活动区、教学区、休息区条块分明,总体布局一目了然、他们的校园到处绿树掩映,当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时,随处都可以感受到整洁,雅致、又不失个性,学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、学友相片、主题活动图片、学生作品展、特色专栏,甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。

二、教研氛围浓厚,追求实效,硕果累累。

在参观学习的过程中,我们听取了他们如何开展“互学互助、百花齐放”课改实验。

注重培养学生以结对子方式,通过在课上互相指导学习、在课堂外相互帮助督促,达到学习共同进步、品行共同发展的目的。

基础知识抓落实,师生和谐交流,收到良好的教学效果。

每个教师都各有风格,关注学生的个体发展,创设和谐课堂,这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能。

参观了他们的科研成果展,让我知道了他们的教研已经成效显著,“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学研究已凸显成果,从教师的教学设计,教学反思,教学案例,教学论文,教学展示等,又从学生参加的“科技创作比赛”、实践活动等等情况,我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的。

短暂的半天之旅让我收获很大,通过本次学习与考察,开阔了视野,增长了见识。

使我真切地感受到了提高教学任务,提高课堂改革的方向,也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。

我想经过校长和老师的努力,我们学校也会那样好。

甚至比他们更上一层楼。

参观学校心得体会220__年3月11日我有幸在桦甸教育局的组织领导下到河南永威学校参观学习,虽然时间短暂,但是感触颇深。

永威学校能够在短短的几年里成为河南省内外远近闻名的名校,值得我们认真学习。

参观学校心得体会(15篇)

参观学校心得体会(15篇)

参观学校心得体会(15篇)参观学校心得体会1清晨入校,刚打扫完卫生,就接到开会的通知。

会上安排我们十位学校值日人员去兄弟学校取经学习,领导的意图很清楚,旨在通过取经学习提高值日的工作力度,让值日工作落到实处,最终的目的是:提高学校管理水平。

兄弟学校的做法的确很好,很有成效,也确实给了我们许多启示。

但是,细想一想,他们的做法并没有什么特别,只是他们能贯穿下来,切实地落到了实处。

而我们的问题,不在我们的值日制度不完善,只在制度的落实上有欠缺。

而任何一项制度的落实,离不了最基层的工作。

一个学校的管理,无非是管人和管物。

而管人,即是管好老师和学生!学生的管理离不了班主任!好的学校管理一定要有一批好的班主任,有了好的`班主任,级部的工作就好干了,有了好的级部主任,其他中层干部的工作也就迎刃而解了。

所以,要想管好人,最终还是要靠好的班主任。

由班主任管好了学生,学生人人遵守纪律,学生个个爱护公物,学生时时保护环境,那么整个学校想不好都难。

因此,学校抓管理,必须建立一个好的能最终调动班主任工作积极性的管理机制。

而层层管理也的确是一个经实践证明了的最好的管理模式。

但是,层层管理的关键绝不是安排一层层的管理人员,或是简单地设立一个个有名无实的主任!如果设立了一层层的主任,而只是让他们做分配工作任务的“传话筒”!那就不是真正意义上的“层层管理”。

要想让管理工作层层落到实处,不仅要选择一批具有管理能力的中层干部任命为“主任”,更应该赋予这些管理层的每主任们有利于开展他们工作的一定工作权限,也就是要给他们一个可能管并且能够管好的理由。

这样,他们才会根据实际需要制定出自己的管理措施,一层管一层,最终让最基层的工作做到位,落到实处。

参观学校心得体会2(一)励志教育做得到位衡水中学的学生早上5:30起床,5:45出早操,上午两节早自习,5节课,下午又是5节课,晚自习上到9点50,一天里学生除了学习还是学习。

下课铃响了,上节课的老师还末出教室,下节课的老师就进教室了,组织学生预习下节课学案。

参观学校学习心得体会范文(三篇)

参观学校学习心得体会范文(三篇)

参观学校学习心得体会范文参观学校的学习心得体会在所在的学校举办了一个学校开放日活动,我有幸参观了学校。

通过参观学校的活动,我对学校的发展、教学设施和师资力量等方面有了更深入的了解。

参观学校的过程中,我有许多收获和体会。

首先,学校的发展令人瞩目。

学校的规模非常庞大,占地面积也很广阔。

参观中,我看到了整齐划一的教学楼、实验室、图书馆等。

这些教学设施不仅令人印象深刻,而且为学生提供了良好的学习环境。

除此之外,学校还拥有现代化的运动场、礼堂和食堂,满足了学生们的各种需求。

学校的发展可谓是如日中天,为学生提供了优质高效的教育服务。

其次,学校的教学设施非常齐全。

学校的实验室配备了先进的仪器设备,使学生能够亲手动手进行实验操作。

这样的条件大大提高了实验教学的效果,激发了学生对科学的兴趣和热爱。

图书馆内藏书如海,各种类型的书籍一应俱全。

学生们可以自由选择自己感兴趣的书籍进行阅读,丰富了自己的知识储备。

教室内配备了现代化的多媒体设备,教师们可以通过这些设备进行多种形式的教学,提高了教学的效果与质量。

除了教学设施,学校的师资力量也是非常强大的。

学校拥有一支优秀的教师队伍,他们知识丰富、教学经验丰富,且富有激情和责任心。

参观中,我与学校的教师们交流了一番。

他们不仅令人印象深刻的教学方法和理念,而且对学生非常关心和照顾。

学校还特别设立了家长学校,邀请家长一起参与学生的教育,切实增强家校合作,共同促进学生的发展。

通过参观学校的活动,我不仅对学校的发展和教育条件有了更深入的了解,而且也提高了自己的学习动力和追求优秀的意识。

我深深感受到了良好的学习环境和优质的教育资源所能带来的积极影响。

我也明白了,只有通过不断学习与进步,才能适应和应对社会的发展变化。

作为一名学生,应该努力学习,充实自己的知识,提高自己的能力。

在参观学校的过程中,我还发现了一些问题。

例如,学校的大门没有设置导向牌,导致我在进入校园时迷路了。

此外,教室内的座位有些破旧,需要及时修缮。

参观学校学习心得体会(精选5篇)

参观学校学习心得体会(精选5篇)

参观学校学习心得体会(精选5篇)参观学校学习心得体会(精选5篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。

你想好怎么写心得体会了吗?下面是为大家收集的参观学校学习心得体会(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,有所帮助。

参观学校学习心得体会1新时期,新气象,我们带着期盼、激情至永平县各学校寻宝取经!根据新时代教育发展需求,在顺濞镇中心学校及各领导的带领下,我们参观了永平县龙门村完小、官上完小、龙门中心完小、永平思源实验学校,博南镇华侨完小、曲硐完小共6所学校。

在参观活动中,深入学校,通过实地参观考察,我们感受颇深。

更感受到了永平县在在新时期均衡发展方面所取得的巨大成功。

现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后自己在工作中努力的方向总结如下:校园文化特色接地气、具创新。

永平参观的第一所学校龙门村完小,洁净舒适的校园环境,到处彰显特色的校园文化,严谨的教学管理,浓厚的教育氛围,和谐发展的班级管理文化,精细化、人文化的管理制度,规范化,条理化的工作流程和细致的工作给我留下了深刻的印象。

校园墙体文化做得非常完善,做到了校园里每一块展示栏、每一个墙面都在展示学校的风格风采,每一个走廊楼梯、每一个过道、每一个角落都在教育学生,培养学生合格优秀的习惯。

班级文化各有风采,每个班级都以“xx中队”为名贴在教室门口,把班级详细信息贴在教室门口,班级信息包括班主任(每个班设有正副两个班主任)、班风、班训、班级目标、班级理念以及班级风采。

每个班教室里各种文化丰富多彩,每个班级贴有学生报到册,报到册包含各学生详细信息。

教室内板报信息经常根据实际更换。

教师教育教学的管理同样也是非常标准,教师办公室的布局和谐规范,学校课程总表放大专门制作成板挂在办公室一目了然,根据村小实际情况自己学校由自己的“教师教育教学管理手册”,“班主任管理手册”,做到了脚踏实地,责任到人,规范严谨的管理老师,管理学生。

学校参观学习心得体会5篇

学校参观学习心得体会5篇

学校参观学习心得体会5篇在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

历史是时代的见证,真理的火炬,记忆的生命,生活的老师和古人的使者。

下面是小编给大家准备的学校参观学习心得体会,希望可以帮助到大家。

学校参观学习心得体会一2010年11月22日至25日,市教育局在西四旗组织召开了鄂尔多斯市中小学幼儿园管理工作现场会,历时四天,资料安排有现场观摩、领导讲话、专家点评、交流互动等活动,资料丰富,形式新颖,几天下来,虽是累了一点,但满载而归、收获颇丰,真是“一路鲜花一路歌”。

第一次在刘少先jú长的带领下以校长的身份参加这样的现场会,印象比较深刻,四天的拉练式培训会,每走一处都能让自己眼前一亮。

精神抖擞的小小交警训练,气势宏大的威风锣鼓表演,全员参与的马头琴展示,整齐化一的民族舞蹈,诵诗起舞的国学经典,精彩纷呈的文艺演出,栩栩如生的师生作品,以学为主的新型课堂,以人为本的精细管理,校本生成的理性思考……,这些都彰显着各学校的办学成果和办学特色。

下面就自己参会的感受和由此而引发的思考谈几点粗浅认识。

一、以先进办学理念为先导,引领内涵发展。

学校的健康持续发展,取决于是否具有先进的教育思想、正确的价值观念和科学的思维方式,管理的着眼点和归宿是师生健康快乐的成长和可持续发展。

西四旗的教育都已开始重视透过专家把脉及在专家引领下构成自己对本校教育的理性思考,并对其理念文化进行阐述。

如杭锦旗中学在“实施学习优势教育”的理念引领下,摸索出了“导学结合、艺教结合、体教结合”的三结合办学模式,给学校的发展带来了生机和活力,也逐步构成了真正属于自己的办学特色。

作为校长,我们也就应提炼自己所在学校的办学思想和办学理念,并以此为核心确立自己的管理理念、教学理念、德育理念和服务理念,并透过解读与践行,让全体师生和家长理解学校的办学理念和思想,为此而共同努力,即理念上的认同产生行动上的合力,从而构成学校教育共同体。

把办学理念渗透在校园文化建设、制度建设和各项活动的组织过程中,体此刻学校的各项规划、计划和工作行动中。

去学校参观学习心得体会【通用8篇】

去学校参观学习心得体会【通用8篇】

去学校参观学习心得体会【通用8篇】去学校参观学习心得体会【篇1】平时自己只知道整天瞎忙,不注重学习,自己也想把工作做好,但不知道如何去做。

幸好9月29日上午,我们学校49名教师在校长的带领下,有幸赴望城金海参观学习。

通过半天的学习和参观,使我心中敞亮的许多,也给我以后各方面的工作指明了方向,带来了动力。

走进学校,给我一种感觉,不管是老师,还是其他工作人员,都是那么认真。

我想,就是他们的这种精神,才让学生喜欢,让家长放心,让社会承认。

短短的时间就把一所民办学校管理的这么出色。

我们首先参观了他们的早读,孩子们和老师们个个精神饱满,专注读书,丝毫不受我们走来走去的影响。

“六个零”做的让我们叹为观止。

我是一名数学老师,我最注重的是数学课堂,在这半天时间里,我听了三堂数学课。

分别是三年级李双老师,四年级周运老师和六年级程艳老师的课。

她们的课,给我指明了通往“151”课堂教学模式的道路,让我弄清了“151”模式的具体操作。

三年级李老师的课,常规教学中渗透闪光教学模式,老师先讲清楚教学思路和重点,再让学生根据老师的思路和要求试着自学、对学、群学;让学生去板展;以及老师到位的点评。

四年级周运老师的课和六年级程艳老师的课堂上,“151”闪光模式教学就十分明显了。

课堂上尽量做到:1、将时间权还给学生,让学生之间的互助学习占据整个课堂,学生的参与度要高。

2、将学习权还给了学生,课堂上出现学生两两成对在一起边讲边练的场面,让学生自己去发现解决问题。

3、将话语权还给学生,学生说出来的才是学生的,课堂上让学生去表达;耐心的听学生回答、细心的观察学生交流、精心的指导学生互助。

4、将探究权还给学生。

老师要选准探究学习的切入点,尽量让学生经历探究的过程,培养学生探索精神和创新能力,老师不要害怕时间不够用。

5、将教学权送给学生。

首先是学友讲,如果“学友”遇到不会的问题,“师傅”就负责把“学友”教会,如果“师傅”也不会,先向其他“师傅”请教,再教会自己的“学友”,如果“师傅”们都不会,最后由老师讲解。

学校参观学习心得体会范文(5篇)

学校参观学习心得体会范文(5篇)

学校参观学习心得体会范文在参观学习活动中,我深刻体会到了学校教育的重要性和学校综合实力的提升。

通过参观学习,我对学校的规模、设施和师资队伍有了更全面的了解,也对学校的教育理念和办学特色有了更深刻的认识。

首先,学校的规模和设施给我留下了深刻的印象。

学校有宽敞明亮的教室和实验室,设备齐全,环境优美。

学校的教室课桌椅整齐有序,黑板干净整洁,学生的课本也整齐摆放。

实验室里的仪器设备齐全,让我感受到了学校对实验教学的重视程度。

此外,学校还建有图书馆、运动场和艺术活动室等,为学生提供了广阔的学习和发展空间。

通过参观学习,我深刻感受到了学校为学生提供良好学习环境的用心和努力。

其次,学校的师资队伍给我留下了深刻的印象。

学校的老师都是经验丰富、敬业爱岗的优秀教育工作者。

他们对教育事业充满热情,教学方法灵活多样,能够激发学生的学习兴趣和潜能。

我参观的学校还非常注重师生的互动与沟通,老师们不仅仅关注学生的学术表现,还关注学生的个性发展和综合素质提高。

通过与老师们交流,我感受到了他们对学生全面发展的关心和呵护,以及他们对教育事业的责任和担当。

再次,学校的教育理念和办学特色给我留下了深刻的印象。

学校注重培养学生的创新能力和实践能力。

学校积极开展各类课外活动,组织学生参加学科竞赛和科技创新项目,激发学生的学习热情和创新思维。

学校还注重提高学生的综合素质,开设了丰富多彩的选修课程,为学生提供广阔的发展空间。

此外,学校还注重培养学生的社会责任感和团队合作精神,通过开展社区服务和校园活动,培养学生的社会意识和公民素质。

通过参观学习,我深刻认识到了学校教育的目标是培养具有创新能力和实践能力的全面发展的人才。

最后,我体会到了学校教育的重要性。

学校是培养人才的摇篮,是社会的主要教育机构。

学校不仅仅传授知识,更重要的是培养学生的能力和素质,使他们成为有用之才。

学校的教育不仅仅是为了个人发展,更要为社会的发展做出贡献。

通过参观学习,我认识到了学校教育对于个人和社会的重要性,以及学校教育对于培养优秀人才和推动社会进步的作用。

参观学校学习心得体会

参观学校学习心得体会

参观学校学习心得体会五篇参观学校学习心得体会范文一我们一行24人来到了深圳参观了五所小学。

在这里我们聆听了各校校长的学校介绍,学习了五所学校的校园管理、教育教学管理、教研组的建设、推进素质教育等方面的成功经验;近距离了解了五所学校教育改革发展的新动态。

通过听取介绍、参观校园、座谈交流等形式,我切实感受到他们先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。

本次学习的心得体会有以下几点:1、优雅的环境这次考察5所学校的校园都是十分美丽的,它们的美丽在于学校管理的条理性,在于校园的每一个角落都蕴含着精致的校园文化,小校园“大文化”,走进校园感受到一种高品位的文化享受。

这些学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设。

校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能,时时都有教育机会,为学校实施素质教育增添了丰富的内涵。

五所学校虽然校园环境各有特色,但又有几点相似之处,环境幽雅、文化气息浓厚。

漫步在校园中,学校的方方面面、角角落落都书香四溢,沁人心脾。

从校长办公室、教师办公室、各教室、各功能室、运动场地的精心设计,南山实验小学的开放的课外阅读书架,20米长的“读千古美文,做少年君子”古诗文长廊,涵养着书香校园;外国语大学附属小学东海校区的图书角、阶梯墙壁甚至走廊上的文化柱的精巧布置都显得那么地精雕细琢,那么地充满了文化气息;南山区海滨小学的艺术氛围处处无不透出经营者的构思巧妙、匠心独具。

走进鼎太小学,不能不被他们良好的校风,学风所感动。

学校环境布局合理,操场四周,绿树成荫,校园内干净整洁,给人一种耳目一新的感觉。

更有创意的是他们的空中花坛,在每间教室走廊外面都设计了长条形的花坛,在里面中一些花草,花草悬空垂着,既美观,又不占空间,成了校园一道独特的风景线。

参观这样五所花园式、立体式的、富有人文文化布置的精品校园,真令人驻足,令人留恋。

参观学校心得体会14篇

参观学校心得体会14篇

参观学校心得体会14篇参观学校心得体会篇13月10日,我们在张校长、贾校长的带领下一行10人赴中关中心学校开展校际交流活动。

先后参观了中关镇斗水小学、中关中心学校校本部、辅导小学,近距离感受了中关的育人环境和办学条件。

深入学习了中关中心学校的学校常规管理、校园文化建设、教师激励机制及中考冲刺复习经验等内容。

通过参观和学习,我的收获满满。

在这短暂的学习之旅中,我真确地感受到了中关校园厚重的文化氛围、务实的工作作风、严谨的教学秩序以及浓厚的学习氛围。

特别是全校师生积极主动的学习、紧张有序的合作场面深深地震撼了我。

本次学习,学校安排给我的任务是:教师激励机制和中考冲刺复习做法两大方面,下面我主要就这两方面的学习情况谈谈我的点滴体会:体会一、提高学校教育教学质量的关键在于调动所有教职工的积极性。

激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的、积极状态中。

学校要发展,领导不但要知道优化激励机制的具体内容,而且要恰当地运用激励方法管理学校,这样就可以充分调动教职工的积极性,提高学校教育教学质量。

从某种特定意义上可以确认,管理就是以群体科学、有序、高效的劳动去实现组织制定的目标,因此,管理工作的核心就是调动人的积极性。

又因为我们学校工作的重点是提高教育、教学质量,工作的主体是教师。

所以,要想提高学校教育、教学工作的质量,调动起教职工倾心合力的积极性势必成为学校管理中最重要的因素。

怎样才能使所有教职工凝心聚力地奔向我们的工作目标?方法多种多样,仁者见仁,智者见智。

然而,这次在中关中心学校的学习中,我找到了答案:科学地制定、恰当地运用激励机制乃是重要的策略之一。

中关中心学校教师激励机制方面的亮点多多,主要有:1、制度健全、科学、系统、简单、易操作;2、办学理念务实:“以安全、卫生为基础,以教学为中心,以育人为目的”;3、考核的原则合理:“按劳分配、积极稳妥;民主决策,公正公平;注重实效,简单易行”;4、考核办法科学:“采取量化评分办法”;5、中小学教师分开考核;6、中考奖励是初中和中心学校双重奖励等。

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参观学校学习心得体会范文参观学校学习心得体会范文1新时期,新气象,受新时代中国特色社会主义教育发展思想的指导与感染,我们带着期盼、激情至永平县各学校寻宝取经!根据新时代教育发展需求,在顺濞镇中心学校及各领导的带领下,我们参观了永平县龙门村完小、官上完小、龙门中心完小、永平思源实验学校,博南镇华侨完小、曲硐完小共6所学校。

在参观活动中,深入学校,通过实地参观考察,我们感受颇深。

更感受到了永平县在在新时期均衡发展方面所取得的巨大成功。

现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后自己在工作中努力的方向总结如下:校园文化特色接地气、具创新。

永平参观的第一所学校龙门村完小,洁净舒适的校园环境,到处彰显特色的校园文化,严谨的教学管理,浓厚的教育氛围,和谐发展的班级管理文化,精细化、人文化的管理制度,规范化,条理化的工作流程和细致的工作给我留下了深刻的印象。

校园墙体文化做得非常完善,做到了校园里每一块展示栏、每一个墙面都在展示学校的风格风采,每一个走廊楼梯、每一个过道、每一个角落都在教育学生,培养学生合格优秀的习惯。

班级文化各有风采,每个班级都以“X X中队”为名贴在教室门口,把班级详细信息贴在教室门口,班级信息包括班主任(每个班设有正副两个班主任)、班风、班训、班级目标、班级理念以及班级风采。

每个班教室里各种文化丰富多彩,每个班级贴有学生报到册,报到册包含各学生详细信息。

教室内板报信息经常根据实际更换。

教师教育教学的管理同样也是非常标准,教师办公室的布局和谐规范,学校课程总表放大专门制作成板挂在办公室一目了然,根据村小实际情况自己学校由自己的“教师教育教学管理手册”,“班主任管理手册”,做到了脚踏实地,责任到人,规范严谨的管理老师,管理学生。

学校各功能室的管理使用很规范,每一个功能室的布置和格局安排以及工作记录都非常规范细致,功能室文化也做得非常标准,所有课程表和负责人信息都公布贴在室外门口。

学校很重视阅读习惯的养成,每周安排阅读课之外,组织全校师生每周三下午第六节集体阅读。

他们的图书室阅览室都布置得很规范,每一个书柜都是以文学类、科学类等分类入架,每个班教室还有图书角、书橱。

学校还经常组织各种形式的吟诵活动。

第二所学校官上完小特色功能室做得非常完美独到,地方课程开设得很有特色,是以官上当地美名为“离天空最近的古树茶叶”开展茶艺为主,设有一间非常理想很有特色风格的茶室作为培养学生茶艺,茶艺教师全是接受过专业学习研究的茶叶行家。

另外,这所学校的书画室非常精美,师生书画合理布置在书画室,有的挂画,有的装框,各种风采,饱含一个学校的文化底蕴,展示了学校教师学生的文艺才华独具一格。

实验仪器保管室很值得我们学习借鉴,所有仪器分类入柜,柜上明确贴有教学仪器详细分类管理标签。

科学实验室门外一目了然贴着三至六年级科学应开展的实验目录,实验记录非常详细全面规范。

另外,计算机教室的安装非常合理,安装电脑时先在地板上装修了一层禁电板层,所有电线、数据线都布置在禁电板层下面,整个教室看不到任何线路,非常清秀整洁,安全系数也很高。

第三参观了龙门乡中心完小,这所学校同样建设有丰富多彩的校园文化,规范标准的功能室之外,这所学校的心理疏导室做得非常细致,这所学校心理疏导室以“亲情小屋”为名,室内设计布局非常温馨和谐。

另外设立了专门的档案室,所有的学校档案都做得非常详细规范。

此次活动参观了每一所学校的餐厅以及餐厅文化,食堂每一种文化都在给学生做正确的教育提示,学生管理非常严谨,龙门乡中心完小的校长介绍确确实实落实做到了校长带头亲自监督学生养成三个一粒米的尺度的好习惯,三个一粒米的尺度具体是:桌上不准掉一粒米饭,碗里不准剩一粒米饭,桶里不准倒一粒米饭。

食堂吃饭这样严格要求养成认真吃饭的习惯了,校园顺理成章就能做到“无零食学校”,学校里一律不吃零食,一律不带入一分钱。

这样整个校园卫生就自然清洁干净了。

第四所参观的是永平思源实验学校,是正在建设中的永平重点项目的一个新学校工程,工程在建设的有教学楼、图书馆、实验楼、食堂、教师周转房、体育馆、艺体楼、学生宿舍等,属于很理想的一个新学校。

第五参观了博南镇花桥村完小,这所学校也是新搬迁,部分功能室和学校项目正在建设中,除了几个学校共同存在的优势之外,这个学校我们还可以借鉴学生走廊和教师花草花盆的规范化管理,他们设计了所有花盆同意大小,统一上架。

另外学生宿舍安置了每床一储物柜,床下焊接了一台摆鞋台,所有被褥口钢、毛巾、脸盆都统一。

所有教师都安置了卫生柜,所有卫生用品规范摆放入柜,所有楼房楼梯下都做了装修,楼梯上下每一个墙面都贴有具有教育意义的楼梯文化,而且还考虑到了楼梯下空间的有效使用,设计成了下棋点,整个布局非常完美整洁舒服。

第六参观的曲硐完小是我们此次活动参观的最后一站,这所学校同样建设得非常好,管理非常完善,我们参观过程中虽然学生已放学回家,各功能室负责人热情详细的做了个功能室的发展管理等具体情况。

尤其是美术室除了画画之外设计了许多用玉米、花生、葵花子、其他五谷杂粮等简单普通的素材以粘贴包装等方式设计成了各种有趣的花样,完美独特有风格,能发掘师生独特思维,还能给大家带来许多惊喜。

楼梯文化许多都是师生作品,设计在了统一大小的相框中,还把地方特色美食特产也成像装框挂画作为楼梯文化,既美化丰富了校园文化,也把地方特产做了宣传推广。

另外,这学校独有特色的一点还考虑到了把校园原貌和校园现貌分别做成模型,摆放在专门房间,让人更详细直观的了解学校的历史和发展。

不忘初心,吸收外来,展望未来。

以上是我参与此次活动的所见以及部分感想,此行中我有感于永平县师生团体,他们为均衡教育发展做出的工作令人叹服。

我有感于每个每个学校卓有远见的校长和老师,他们辛勤并创新性的工作,把学校的特色品牌做得好,做得实,永平的孩子是幸福的,永平的教育是丰实的。

反思我们的工作,其实我们也一直在努力,为实现教育基本均衡发展,我们认真思考布置教室文化,墙体文化,但是我们努力并不够专业,在考虑建设并需要考虑目前资金投入的限制,教学楼正在建筑项目中,预备做功能室的房间现在还当着学生教室使用,在均衡发展相关工作中我们小心翼翼而又背负了许多羁绊。

均衡教育发展,需要在制度化与人性化双向管理方面做更多的探索与实践。

以特色促均衡是今后的方向,我们将会不断学习,继续探索,抓紧落实,做到更精细化、规范化、更加严峻、更加细致,力求做到教育基本均衡发展。

我们的学校、我们的孩子们不落后与这不断进步的时代。

学校好比一个人才加工厂,工厂生产的是产品,学校培养的是学生。

工厂要想生产出优质的产品要有一支思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质管工队伍。

而学校要想培养出优秀的、合格的学生要打造一支品德高尚、团结、和谐、善于学习、有思想、有爱心、有奉献精神的高素质的教师队伍。

在教育均衡发展中,我们也将不断提升自我,这一次国家统一均衡发展工作中得利的不只是学校、学生,自关键的还是我们老师自身也不断的工作探索与学习中也发掘了自己的潜力,提高了自身的工作技能,不断交流当中培养了自己的交际技能,提高了自身吧素养,也看到了自己的不足之处,找到了自自我发展的方向。

世界是我的,也是你的,但终归是下一代的,唯有不忘初心,才能展望未来,才能方得始终!参观学校学习心得体会范文23月10日,我们在张校长、贾校长的带领下一行10人赴中关中心学校开展校际交流活动。

先后参观了中关镇斗水小学、中关中心学校校本部、辅导小学,近距离感受了中关的育人环境和办学条件。

深入学习了中关中心学校的学校常规管理、校园文化建设、教师激励机制及中考冲刺复习经验等内容。

通过参观和学习,我的收获满满。

在这短暂的学习之旅中,我真确地感受到了中关校园厚重的文化氛围、务实的工作作风、严谨的教学秩序以及浓厚的学习氛围。

特别是全校师生积极主动的学习、紧张有序的合作场面深深地震撼了我。

本次学习,学校安排给我的任务是:教师激励机制和中考冲刺复习做法两大方面,下面我主要就这两方面的学习情况谈谈我的点滴体会:体会一、提高学校教育教学质量的关键在于调动所有教职工的积极性。

激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的、积极状态中。

学校要发展,领导不但要知道优化激励机制的具体内容,而且要恰当地运用激励方法管理学校,这样就可以充分调动教职工的积极性,提高学校教育教学质量。

从某种特定意义上可以确认,管理就是以群体科学、有序、高效的劳动去实现组织制定的目标,因此,管理工作的核心就是调动人的积极性。

又因为我们学校工作的重点是提高教育、教学质量,工作的主体是教师。

所以,要想提高学校教育、教学工作的质量,调动起教职工倾心合力的积极性势必成为学校管理中最重要的因素。

怎样才能使所有教职工凝心聚力地奔向我们的工作目标?方法多种多样,仁者见仁,智者见智。

然而,这次在中关中心学校的学习中,我找到了答案:科学地制定、恰当地运用激励机制乃是重要的策略之一。

中关中心学校教师激励机制方面的亮点多多,主要有:1、制度健全、科学、系统、简单、易操作;2、办学理念务实:“以安全、卫生为基础,以教学为中心,以育人为目的”;3、考核的原则合理:“按劳分配、积极稳妥;民主决策,公正公平;注重实效,简单易行”;4、考核办法科学:“采取量化评分办法”;5、中小学教师分开考核;6、中考奖励是初中和中心学校双重奖励等。

参照中关中心学校好的做法,结合我校实际情况,在我校管理中如何优化激励机制,有效调动教职工的积极性呢?我认为可以通过以下途径来实现。

1、尽快修改、完善、健全管理制度。

学校办公室负责,教代会牵头、教师人人参与,尽快重新修改完善以下制度:《教职工工作量认定方案》、《教师考绩制度》、《教师考核奖励制度》、《中考奖励办法》等。

2、物质激励。

对于教职工工作的激励,往往通过发放奖金、改善住房、提供其它福利品等手段来实现。

追求“利益”是人的正常需求。

当教职工工作取得成绩时,除了及时予以肯定、赞许外,可以授予奖品和奖金,提高福利待遇等等;反之,对不符合要求的行为除了批评、警告外,还可用降低福利、扣发绩效工资等。

打破平均发放福利的做法。

为了保证“物质激励”的公平有序,持续有效,学校制定并通过一系列考核条例:《教学教研成果奖励办法》、《班主任月考核方案》、《教职工月考核方案》、《教学事故处罚办法》、《干部工作职责考核制度》、《教研组长职责考核制度》等,然后组织教职工学习领会精神,把它作为物质激励的依据。

这样做不仅使教职工明确了该怎么做,从思想上认识到这些制度实施的必要性,而且在很大程度上有效地调动了教职工的工作积极性和创造性,形成了持续恒久的内驱力和竞争力。

3、荣誉激励。

在学校管理工作中,靠行政命令、规章制度,靠福利、奖金激励,无疑是必要的,可是单靠此类方法,是无法达到连续、持久地调动教职工积极性的目的。

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