体育活动考前必背常考题及知识点

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体育考前必背常考题及知识点

体育考前必背——常考题及知识点体育的性质：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径;选择题1.儿童少年骨的特征是 B ,不易骨折,易变形;A.有机物少B.有机物多,无机物少C.有机物少,无机物多D.无机物多2.国家学生体质健康标准是从 A 方面综合评定学生的体质健康状况的;A.形态、机能、素质B.形态、运动技能C.身高、体重、肺活量D.身体素质、技能、肺活量3.肺活量体重指数= AA.肺活量/体重B.肺活量×体重C.体重×肺活量D.体重/肺活量4.体育教育是全面发展教育的组成部分,应具有 C ;教育性教养性持续性教育性发展性持续性教育性教养性发展性教育性持续性发展性5.各民族在长期的生长和生活实践中积累及其的养生、健身和娱乐的体育活动称为 C ;A.全民健身体育B.终身体育C.民族传统体育D.社会体育6.按 B 分类,体育运动可分为田径运动,球类运动等;A.比赛的形式B.运动项目技术结构C.运动技术水平D.个人项目和集体项目7.以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动是 B ;大众体育 B.竞技体育 C.体育运动 D.学校体育8.学校体育的目标是 C ;A.竞技与娱乐的目标B.教养与教育的目标C.增进健康与增强体质的目标D.上述都不是9.体育教学应遵守的认识规律,技能形成规律和 D 规律;A.精讲多练B.运动安全C.思想教育D.运动负荷10.髌骨是人体最大的籽骨,该骨位于 B ;A.股骨髁间窝B.股四头肌肌腱内C.股骨上端D.髌韧带内11.受中枢神经系统支配,随意收缩活动的是 CA 心肌B 评话肌C 骨骼肌D 上皮组织12.在进行强度较大,持续时间较长的剧烈运动中出现“极点”后,运动员应采取的措施是 D ;A 提高运作幅度B 坚持原强度C 停止运动D 调节运动节奏13.标准田径场200米跑项目,距离起点线最近的直曲段分界线是 CA 第一直曲段分界线 B第二直曲段分界线C第三直曲段分界线 D 第四直曲段分界线14.蹲踞式跳远关键的技术环节是 BA 助跑B 起跳C 腾空D 落地15.小学生教学使用实心球的重量是 AA 1公斤B 公斤C 2公斤D 公斤16.排球每局比赛中,每队最多可以请求暂停的次数是 BA 1次B 2次C 3次D 4次17.从足球接触身体的部位来看,接球技术可分为 CA 肩部胸部腿部腹部头部5类B 脚部胸部腿部肩部和头部5类C 脚部胸部腿部腹部头部5类D 脚部肩部腿部腹部头部5类18.国际竞技体操比赛的顺序是 BA 团体决赛个人全能决赛个人单项决赛资格赛B 资格赛团体决赛个人全能决赛个人单项决赛C 个人全能决赛个人单项决赛资格赛团体决赛D 个人单项决赛资格赛团体决赛个人全能决赛19.体操队列练习中,学生左右排成一条直线称为 DA 路B 伍C 翼D 列20.发展学生有氧耐力的最常用方法是 CA.重复法B.间歇法C.持续法D.比赛法21.支配心率加快的神经是 AA.心交感神经B. 心迷走神经C.传入神经D.感觉神经22.预防膝关节损伤,最应加强力量练习的肌肉是 CA.股二头肌B.半腱肌C.股四头肌D. 胫骨后肌23.足球踢球技术中,决定踢球力量及准确性的三个重要环节是 CA.支撑脚站位→踢球腿摆动→脚击球B.助跑→支撑脚站位→踢球腿摆动C.助跑→ 踢球腿摆动→脚击球D. 支撑脚站位→踢球腿摆动→随前动作24.国际竞技体操比赛中,进行个人单项决赛的运动员人数最多为 C名名名 D. 12名25.国家学生体质健康标准中规定,测试篮球足球时,前后标志杆距离为 C米米米米26.运动技能形成过程的三个阶段是 A ;A.认知与定向—练习形成阶段—自动化熟练阶段B.泛化阶段—自动化阶段—运动技能形成阶段C.动机的激发与尝试阶段—泛化阶段—自动化熟练阶段D.分化阶段—泛化阶段—运动技能形成阶段27.教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循循序渐进原则、全面发展原则、区别对待原则、 D 原则、安全性原则;A.阶段性B.合理性C.规范性D.经常性28.运动技能的形成是一个渐进的过程,在粗略掌握动作阶段应采用的教学方法是 B ;A.及时纠错B.多强调正确的动作要领C.抓住细节D.增加练习负荷29.教师面对练习者做反向动作的示范是 D ;A.后面示范B.侧面示范C.正面示范D.镜面示范30.实现体育教学目标的主要载体是 D ;A.教学方法B.组织措施C.体育教材D.体育课程31.教师向学生讲解、说明和论证基本技术原理、概念的方法称为 A ;讲解法 B.比喻法 C.示范法 D.直述法32.体育教学三要素是讲解、示范和 B ;集中 B.练习 C.参与 D.分组33.运用示范法时尤其应体现 C ;A.周期性原则B.巩固与提高原则C.直观性原则D.自觉积极性原则34.人体产生应激反应时,下列哪一内分泌腺的分泌量明显增加 AA. 肾上腺B.胰岛C.甲状腺D.垂体35.腹式呼吸主要依靠下列哪块肌肉的舒缩活动来完成 D ;A.肋间外肌B.腹直肌C.肋间内肌D.膈肌36.运动中出现“极点”的主要原因是 B ;A.训练水平状态B.内脏器官生理惰性比运动器官的大C.空腹进行运动D.运动器官生理惰性比内脏器官的大37.为展示动作的方向、路线,教师动作示范一般可采用：镜面示范、正面示范、C 示范、背面示范;A.全面B.局面C.侧面D.肢体38.天气寒冷和准备活动不充分容易拉伤肌肉,其主要原因是 B ;A.肌肉兴奋性低B.肌肉黏滞性大C.肌肉弹性差D.肌肉伸展性小39.直观教学法是指在体育教学中 B ;A.运用各种语言,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法B.借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感官感知动作的一种教学方法C.指从动作开始到结束,不分部分和段落完整进行教学的方法D.是指根据教学任务,有目的地反复做某一动作的教学方法40.较长时间剧烈运动结束后,还应继续慢跑而不能立即静止,主要是为了 C ;A.防止低血糖休克B.增加机体循环血量C.防止重力性休克D.增加汗液的排出量41.在高血脂患者的膳食中,应适当提高哪种营养物质的摄入比例 C ;A.无机盐B.维生素C.纤维素D.葡萄糖42.运用防止和纠正错误的方法时应该 B ;A.以练习为主B.以预防为主C.以讲解和练习为主D.以讲解为主43.体育课程编写教案时,首先确定体育课的 B .A.指标B.任务C.措施D.密度44.运动的轨迹是指进行练习时的 DA.器械运动的路线B.练习的形式C.身体姿势D.身体或身体某部分移动的路线45.体育课的练习密度是指一节课中实际上课总时间与 C 的比例;A.准备活动时间B.讲解与示范时间C.身体练习时间D.分析与总结时间46.体育课的基本结构主要是依据 B 来划分的;A.运动技能形成的规律B.人体生理机能活动能力变化规律C.学生身心发展的规律D.超量恢复原理47.下列哪一部作品,以散文形式表达了对体育真挚的赞美 B ;A.体育之研究B.体育颂C.爱弥儿D.青年的体操48.在培养学生的体育学习能力过程中,从“学会体育”到“会学体育”关键在于培养学生的哪些特性 A ;A.能动性、独立性、创造性B.目的性、集体性、参与性C.参与性、集体性、实践性D.开放性、独立性、实践性49.依据“倒U形假说”理论,在竞技体育比赛中运动员要获得最佳成绩,应处在哪种唤醒水平 B ;A.低等水平B.中等水平C.高等水平D.任何水平50.足球比赛中,进攻战术有个人、局部与整体之分,其中个人进攻战术包括 D ;A.传切、交叉、掩护、发动时机B.边路、中路、转移、快速反击C.插上、远射、突破、密集防守D.传球、射门、跑位、运球突破51.体育实践课通常可分为 B ;A.新授课,复习课,考核课B.新授课,复习课,综合课,考核课C.新授课,复习课,综合课D.新授课,综合课,考核课52.反射弧包括感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和 CA.神经元 B、突触 C、效应器 D、交感神经53.正常人的血量占体重的 BA、6%-7%B、7%-8%C、8%-9%D、9%-10%54.下列不属于消化管组成部分的是 DA.口、咽 B、食管、胃 C、食管、小肠 D、大肠、胰腺55.呈前后方向,并与垂直轴呈垂直交叉的轴称为 CA.冠状轴 B、垂直轴 C、矢状轴 D、额状轴’56.慢肌纤维与快肌纤维相比较,其生理特征表现为 AA.收缩速度慢,力量小B.收缩速度慢,抗疲劳弱C.收缩速度慢,力量大D.收缩速度快,抗疲劳强57.在武术的学习中,你认为最重要的是 C .A.发扬尚武精神B.推广技术C.强身健体D.争强好胜58.篮球防守持球队员时一般应站在 A 的位置上;A.对手与球篮之间B.对手与球之间C.离篮近一些D.以上都不是59.排球比赛,发球队员在端线后,科用助跑跳起在空中,像扣球似的将球击入对方区的一种发球方法,称为; DA.勾手发球B.正面下手发球C.正面上手发球D.跳发球60.足球比赛规则规定直接接到 D 没有越位限制;A.任意球B.界外球C.头顶球D.回传球简答题1.怎样对体育设施资源进行开发人体内外都自信1人力资源 2体育设施资源 3课程内容资源 4课外和校外体育资源 5自然地理课程资源 6体育信息资源2.体育与健康课程目标的五个领域是：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应3.准备活动的意义是什么1适度提高中枢神经系统的兴奋性,增强内分泌腺的活动2预先克服内脏器官的生理惰性,增强氧运输系统的功能,缩短进入工作状态的时程;3体温适度升高,机体代谢水平提高,有效地预防运动损伤4增强皮肤血流,有利于散热,防止正式练习时体温过高;5调节不良的赛前状态;4.整理活动的意义是什么1促进肌肉局部的血循环,促进乳酸在骨骼肌和心肌内的氧化;2加速全身的血液循环,运送代谢产物到肝脏经糖异生作用合成糖原;有利于加速偿还活动中所欠的氧债;3预防运动骤然停止可能引起的机体功能失调5.编写田径运动会的秩序册,具体有包括哪些内容答：1封面运动会名称、主办单位、竞赛日期;2目录;3竞赛规程、竞赛须知、补充通知;4组织委员会主席团人员名单;5办事机构及工作人员名单;6裁判员名单;7代表队名单运动员姓名、号码对照表;8竞赛日程;9各项竞赛分组;10有关的最高纪录;11比赛场地平面图;6.体育与健康课程价值主要表现在哪些方面答：增进身体健康、提高心理健康水平、增进社会适应能力、获得体育与健康知识和技能四个方面;7.教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则答：1循序渐进的原则;2全面锻炼的原则;3经常性锻炼原则;4区别对待的原则;5准备与整理活动原则;8、体育锻炼的原则;答：1、循序渐进原则2、全面发展原则3、区别对待原则4、经常性原则5、安全性原则;9.如何预防运动损伤答：1、加强安全教育,思想上引起重视2、充分做好准备活动3、合理组织教学训练比赛,加强安全措施;4、加强保护和自我保护5、提高身体技术训练水平;6、加强医务监督;10.新课程体育与健康课程的特点;答：1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生身心健康发展;2、激发学生体育活动兴趣,培养学生终身体育意识;3、以学生发展为中心,重视学生的主体地位;4、关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益;11、什么是极点现象答：在长跑时,由于有机体各器官活动的协调作用被破坏,而发生肌肉酸痛,胸部发闷,呼吸困难,动作不协调,跑速减慢,想停止运动等自我感觉的现象;12.如何培养创新性体育教师答：1、树立创新的体育教育观念2、改革教学方式;3、加强体育教育科学能力的培养;4、将科研作为体育教育评价体系的重要内容;5、营造良好的创新条件和氛围;13.学校体育应该从哪些方面为终身体育打基础答：1、掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价;2、培养体育兴趣、爱好,学会自主学习、锻炼、评价;3、培养体育兴趣、爱好养成体育习惯;4、培养自我体育意识;14.根据新课标,选择教学内容要符合哪些要求答：1、符合学生身心发展、年龄和性别特征;2、运动形式活泼,能激发学习兴趣,能激发学习兴趣3、具有健身性、知识性和科学性;4、对增强体能、增进健康有较强的实效性5、简单易行;15.一堂成功的体育课的评价标准;答：1、要有清晰明确的教学目标;2、要有灵活的课堂设计;3、要有充满生机和活力的融洽氛围;4、把自主权留给学生;16.简述力量训练的原则;答：力量训练的原则有：①超负荷原则;②渐增阻力原则;③先进行大肌肉群的锻炼,在进行小肌肉群的锻炼;④专门性原则;17.简述足球脚背内侧踢球定位球的动作要领;答：正面直线助跑,支撑脚踏在球侧约10~15厘米处,膝关节微屈,脚尖正对球的方向;踢球腿以髋为轴,大腿带动小腿,由后向前白摆动,脚面绷直,小腿用力弹出,用脚背正面击球的后中部将球踢出;18.从人体保健学角度说明“盲目节食减肥瘦身,身上脂肪越少越好”的危害,提出合理建议;答:危害：1、盲目节食减肥缺少铁的摄入可造成脱发;2、影响钙与骨的结合,无法维持正常的骨密度,会出现骨质疏松,容易骨折;3、营养摄入不均衡,基础代谢率也比常人低,造成贫血,免疫力低下等;建议：第一,节食减肥要注意各种维生素的摄入;第二,节食减肥不能缺少对矿物质的摄取;第三,运动配合按摩有助于脂肪燃烧,增强体质;19.什么是动作示范法运用时要注意哪些要求答：1、动作示范是教师或指定学生以具体动作为范例,使学生了解所要学习的动作要领并建立正确动作表象的一种教学方法;2、体育教学中对动作示范的要求有： 1示范要有明确的目的性2示范要正确熟练 3示范的位置和方向要有利于观察 4示范与讲解相结合20.简述课外体育锻炼的意义;答：课外体育活动是学校体育的重要组成部分,它与体育教学、运动训练相辅相成,共同完成学校体育的目的任务;一有助于体育兴趣、习惯的培养;二有助于终身体育基础的形成;三有助于学生形成良好的生活习惯,促进文化学习;四丰富课外文化生活,促进校园文明建设;21.体育教学应遵循哪些特殊规律答：体育教学应遵循以下特殊规律：1.学生身心发展规律2.运动技能形成与迁移规律3.人体生理和心理活动变化规律4.人体机能适应性变化规律22.在校体育教师的工作内容具体包括哪些答：在校体育教师的工作包括教学工作和教研工作;1体育教学工作总结是一学期体育组教师的工作,包括上课、组织各班级活动、运动训练、比赛、教研组科研工作等等;23.简述学生练习健身拳应注意的问题;由于健身拳结构比较复杂、动作幅度大,有一定的运动量,因此对肌肉、韧带、骨骼、循环、呼吸、神经等系统均有较高的要求,锻炼价值较高,能有效促进人体全面发育,使青少年刚强而灵巧;1练习前要科学的进行准备活动;2教学中一定要把握动作的规范、正确,体现武术的内外合一,形神兼备的特点;3健身拳练习要注重培养学生学习的兴趣和积极性,使学练的健身拳风格突出;4科研总结就是指体育学科研究,如教研听课、论文、课题等等,及与教研有关的一系列活动,体育科研工作是体育教学工作的一部分;24..什么是最大力量发展最大力量的主要途径有哪些答：最大力量是指人体肌肉在随意收缩中所能表现出来的最大用力的能力;一般我们可采用负重练习,例如举重、负重深蹲、卧推、负重举腿等;25.简述力量训练的原则;答：力量训练的原则有：①超负荷原则;②渐增阻力原则;③先进行大肌肉群的锻炼,在进行小肌肉群的锻炼;④专门性原则;论述题1.请你论述大课间操与学校体育的关系大课间体育活动是学校体育活动的一种重要形式,是全面发展教育的重要内容,又是促进学生全面发展的重要手段,更是学校教育一道靓丽的风景线;它是一种学校课程,肩负着以体育活动为载体全面育人,调节学生身心健康的重任,是其他任何学科所不能代替的;它是一种体育生活,学生到学校来,不仅是来学习的,也是来生活的,大课间体育活动是学生终身体育一个不可忽视的起点,也是人们奠定终身体育基础的重要时期;它是一种校园文化,是一种文化活动,在奇妙的音乐声中,在欢快的节拍中,舒展着身姿,不仅是力的显现,也是美的表达和心的交流;它更有一种育人功能,大课间体育活动丰富了课间体育活动的内涵和外适,形成了科学体育与艺术整体育人的新格局,并达到了以体促质,以体辅德,以体益智,以体育美,以体娱乐的目的;2.你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势一学校体育目标向多元化方向发展：随着社会进步,人们已经突破单一的生物体育观,向着生物、心理、社会三维体育观转变,从而引起学校体育认识上的巨大变化;促使人们对学校体育目标的追求也越来越广泛;其目标概括地说,有增进健康、增强体质目标;教养的目标;教育的目标;竞技的目标;娱乐的目标;促进学生个性发展的目标等;二学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展：随着终身体育思想的确立,学校体育也向着阶段效益和长远效益相结合的方向发展;重视对学生体育兴趣与爱好以及独立锻炼身体的能力、身体娱乐的能力、体育欣赏的能力以及体育意识的培养;三学校体育向着与健康教育相结合的方向发展：健康教育是以传授健康知识、建立健康行为、改善环境为核心内容的教育;体育与健康教育的结合已成为我国学校体育整体改革的发展方向;四学校体育逐渐向整体化方向发展：学校体育包括体育课与课外体育活动两部分,过去对体育课研究较多,对课外体育不够重视;近年来重视从全面育人和终身体育的目标出发,强调学校体育的整体性;五学校体育教学方法与手段向多样化、现代化方向发展：教学方法向发展个性,培养兴趣,“学法”的方向发展,初步建立了综合的体育教学方法体系;近年来引进了许多新的体育教学方法,如发现法、程序法等;3.你如何看待体育教学中的师生关系从古至今中国的师生关系一直处于“师道尊严”的框架中;即教师怎么说学生就怎么做,很难发挥学生学习的主动性和创新性;虽然这种师生关系并不是一无是处,但在现今这个飞速发展,求新求异的年代,这种制度化的师生关系是显然不再适合的;为国家培养创新型人才、多维型人才的目标促使人们期待着一种相互理解的、相互信任的关系、相互促进、平等民主的新型创新型人才关系;而这种转变的关键就在于教师;体育课不再是教师教,学生模仿,而更多的是一种师生之间的互动;4.体育教学中思想品德教育的原则有哪些体育教学中思想品德教育的原则是教师在教学中对学生进行思想品德教育必须遵循的基本要求,它是在认真总结体育教学中进行思想品德教育的经验而提出的指导思想品德教育的准则;体育教学中思想品德教育原则有：方向性原则、正面教育原则、严格要求与尊重学生相结合原则、利用集体力量进行教育的原则、知行统一原则等;5.体育教师应具备的心里品质有哪些一、兴趣方面：教师对教育工作的兴趣,是做好教学工作的重要条件;体育教师在兴趣方面应具备广阔的、多方面的兴趣,对体育学科,有浓厚而专一的兴趣;二、情感方面：教师的情感对学生具有直接的感染作用;情感表现有以下四点：三、乐观的情绪,积极进取的精神;有利于把学生培养成精神饱满,上进心强的人;三、意志方面：坚强的意志是教师在困难条件下完成工作任务的重要条件;四、敏锐的观察力：精确的了解学生的个性,具备鉴别和归类的能力,善于观察学生行为和情绪;6.阐述终身体育的概念及你自己对终身体育的认识;终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育;终身体育的含义包括两个方面的内容：一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼,使终身有明确的目的性,使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容;二是在终身体育思想的指导下,以体育的体系化、整体化为目标,为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程;7.体育教学对发展学生个性的作用及要求是什么一、作用：体育运动各项内容形式、练习、活动方法都能有效地发展学生个性;如武术能培养勇敢、机智、敏捷等性格;球类对发展协作、灵敏、独创等个性大有益处;利用体育教学中技能迁移的特点能培养学生横向思维能力;通过启发式教学可以培养学生求异思维能力,发展其创新开拓的个性;体育比赛可以培养学生的预测力、应变力和自制力,发展稳重的个性;体育教学还可以培养吃苦耐劳、坚忍不拔,顽强拚搏的意志品质,发展其刚毅的个性;可以发展学生的自信、独立、自主的个性;二.要求：在体育教学过程中要注意：1.激发和保持学生的运动兴趣和爱好; 2、重视学生主体地位; 3.关注学生个体差异和不同需求; 4.重视学生能力的培养实践能力、应用能力、创新能力; 5.注意组织教法的改进;8.一名合格的体育教师应该具备哪些方面的能力体育教师的能力素质具体包括：1完成教学工作量的能力;2独立进行教学活动的能力,如制定教学计划、选择教学目标与内容、教材安排与组织、对教学内容的理解与挖掘、教学方法和现代教学技术手段的使用;3教育管理学生的能力,如组织课堂教学、处理协调师生间的关系等;4表达能力,包括教师要用标准的普通话,语言要清晰,逻辑性强,对学生要有感染力;5创新能力,即善于独立思考,不断改革求新;开6发和运用体育资源的能力,是教师教育能力的具体表现;教学设计教案常考动作要领1、分腿腾跃动作要领;动作要领：加速助跑、快速踏跳、起跳后紧腰,稍屈髋,两臂主动前伸,双手用力推撑器械远端,两腿左右分开积极前摆,脚过器械后立即制动腿,两臂斜上举,挺身落地;2、足球脚内侧踢球的的动作技术要领;动作要领：直线助跑,支撑前的最后一步稍大支撑脚站在球的侧面约15-20厘米左右脚尖正对出球方向,支撑脚落地后膝关节、踝关节微屈,摆动过程中大腿外展,踢球脚底与地面平行,脚尖微翘起踝关节紧张,脚型固定,触球后身体跟随前移;。

体育知识考试题库及答案

体育知识考试题库及答案一、单项选择题1. 奥林匹克运动会的发源地是哪里？A. 希腊雅典B. 法国巴黎C. 中国北京D. 美国洛杉矶答案：A2. 以下哪项运动不属于奥运会正式比赛项目？A. 足球B. 篮球C. 橄榄球D. 棒球答案：D3. 国际足球联合会（FIFA）成立于哪一年？A. 1904年B. 1930年C. 1958年D. 1974年答案：A4. 乒乓球起源于哪个国家？A. 英国B. 法国C. 美国D. 中国答案：A5. 以下哪位运动员是NBA历史上得分最多的球员？A. 迈克尔·乔丹B. 卡里姆·阿卜杜尔-贾巴尔C. 勒布朗·詹姆斯D. 科比·布莱恩特答案：B二、多项选择题6. 以下哪些是田径运动项目？A. 100米跑B. 跳高C. 跳远D. 举重答案：A, B, C7. 哪些因素会影响运动员的体能表现？A. 遗传B. 训练C. 营养D. 心理状态答案：A, B, C, D8. 以下哪些属于团队运动？A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 排球答案：A, B, D三、判断题9. 游泳是奥运会比赛项目之一。

（）答案：正确10. 所有奥运会比赛项目都必须在室外进行。

（）答案：错误四、简答题11. 请简述篮球运动的基本规则。

答案：篮球运动是一项团队对抗性运动，每队五名球员，比赛目的是通过投篮得分。

比赛分为四节，每节12分钟。

比赛中，球员不能持球走步，也不能用手抓住球。

进攻方需在24秒内尝试投篮，防守方在成功防守后需在8秒内将球运过半场。

12. 请列举三项常见的有氧运动。

答案：常见的有氧运动包括跑步、游泳和骑自行车。

五、论述题13. 论述体育锻炼对青少年身心健康的影响。

答案：体育锻炼对青少年的身心健康有着积极的影响。

身体方面，体育锻炼可以增强心肺功能，提高肌肉力量和耐力，促进骨骼发育，预防肥胖。

心理方面，体育锻炼有助于缓解压力，提高情绪，增强自信心，促进社交能力，有助于形成积极的生活态度。

体育笔试知识点范文

体育笔试知识点范文体育笔试是对考生体育知识和技能的考验，包括理论知识和实际操作两个方面。

以下是一些常见的体育笔试知识点，供考生参考。

一、体育理论知识1.运动生理学：了解人体在运动中的生理变化，包括心血管、呼吸系统等。

2.运动解剖学：掌握人体各个肌肉群的名称、功能和作用。

3.运动心理学：了解运动员在比赛中可能遇到的心理问题，如紧张、焦虑等，以及如何应对。

4.运动训练学：掌握正确的训练方法和训练计划制定。

5.运动营养学：了解运动员在不同阶段所需的营养摄入，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪等。

二、体育项目规则1.足球：掌握足球比赛规则，包括进球、犯规、角球等。

2.篮球：了解篮球比赛规则，如罚球、犯规等。

3.乒乓球：掌握乒乓球比赛规则，包括发球、接发球、得分等。

4.游泳：了解各种游泳姿势的正确技术要领。

5.田径：掌握各项目的规则和技术要领，如跑步、跳远、掷铁饼等。

三、运动场馆和器材1.羽毛球场：了解羽毛球场的尺寸和规则，以及使用的器材。

2.篮球场：掌握篮球场的尺寸和规则，了解使用的器材。

3.游泳池：了解不同类型的游泳池的尺寸和规则，以及游泳器材的使用。

4.田径场：掌握田径场的尺寸和规则，了解使用的器材。

5.健身器材：了解常见的健身器材的正确使用方法，如哑铃、跑步机等。

四、常见运动伤害1.扭伤：掌握扭伤的急救方法，包括局部冷敷、止痛药等。

2.肌肉拉伤：了解肌肉拉伤的原因、症状和治疗方法。

3.骨折：掌握骨折的急救方法，包括固定和送医。

4.脱臼：了解脱臼的症状和处理方法。

5.疲劳性损伤：了解疲劳性损伤的原因和预防方法，如适当休息、加强训练等。

五、体育器材的保养和维修1.篮球：掌握篮球的充气方法和保养方法，防止漏气和损坏。

2.羽毛球拍：了解羽毛球拍的保养方法，避免折断和磨损。

3.跑步鞋：了解跑步鞋的选择和保养方法，防止磨损和变形。

4.游泳眼镜：了解游泳眼镜的使用和保养方法，避免起雾和刮伤。

六、体育赛事知识1.奥运会：掌握奥运会的历史、举办周期、标志和各项比赛项目。

高中体育2024年会考知识点整理

高中体育2024年会考知识点整理为了帮助学生更好地准备2024年的高中体育年会考，我们整理了以下知识点。

这份整理将有助于学生系统地学习和掌握体育年会考的相关内容。

一、体育理论部分1.1 体育基础知识- 体育的定义、功能和分类- 体育运动项目的基本规则和方法- 运动生理学基础知识- 运动心理学基础知识1.2 体育锻炼与健康- 体育锻炼的原则和方法- 运动营养基础知识- 运动损伤的预防与处理- 健康生活方式的培养与维护1.3 体育与社会- 体育与社会的关系- 体育产业的发展与现状- 体育赛事的组织与管理- 体育政策法规的了解二、体育运动技能部分2.1 田径运动- 短跑、中跑、长跑的技术要领- 跳高、跳远、三级跳远的技术要领- 铅球、标枪、铁饼的技术要领2.2 球类运动- 篮球、足球、排球的基本技术- 篮球、足球、排球的战术运用- 篮球、足球、排球的竞赛规则2.3 体操运动- 自由体操、鞍马、吊环、跳马、单杠的技术要领- 队列队形变化、集体操的动作要领2.4 水上运动- 游泳的技术要领与竞赛规则- 划船、帆板的技术要领与竞赛规则2.5 冰雪运动- 速度滑冰、冰球的技术要领与竞赛规则- 雪橇、雪车、高山滑雪、越野滑雪的技术要领与竞赛规则三、体育道德与行为规范部分3.1 体育道德- 公平竞争、尊重对手、团结协作的道德观念- 遵守比赛规则、尊重裁判的职业道德3.2 行为规范- 课堂纪律、训练纪律、比赛纪律- 运动着装、运动器材的使用规范- 安全运动、文明观众的要求四、体育实践部分4.1 体育课程标准- 课程目标、课程内容、课程实施与评价4.2 教学设计- 教学目标、教学内容、教学方法、教学评价4.3 教学实践- 课堂组织与管理、教学文件的编写与使用- 教学过程中的学生指导与反馈- 教学资源的开发与利用这份知识点整理涵盖了高中体育年会考的各个方面，希望学生能够按照这份整理进行系统地学习和复习，以期在2024年的年会考中取得优异的成绩。

江苏省2023年小高考体育常考必背知识点汇总

江苏省2023年小高考体育常考必背知识
点汇总
以下是江苏省2023年小高考体育常考必背的知识点汇总：
1. 健康意识和健康知识：
- 身体健康的重要性
- 健康生活方式的养成
- 常见疾病的预防和治疗方法
2. 运动基础知识：
- 运动的分类及特点
- 运动中的基本动作和姿势
- 针对不同部位的肌肉锻炼方法
3. 运动技能和技巧：
- 常见体育项目的规则和技巧
- 球类和田径项目的基本技能要求
4. 体育器械的使用和安全常识：
- 常见体育器械的名称和用途
- 使用体育器械的注意事项和安全措施
5. 知名运动员和体育赛事：
- 国内外知名运动员的介绍和成就
- 历史上重大的体育赛事及其影响
6. 体育理论知识：
- 运动训练的原理和方法
- 体育运动在个人发展和社会发展中的作用
以上是江苏省2023年小高考体育常考必背的知识点汇总。

希望同学们能够认真研究和理解这些知识，为考试做好充分的准备。

(Word Count: 104)。

2023年中考体育重点基础知识梳理(超强)

2023年中考体育重点基础知识梳理(超强)一、篮球基础知识
- 篮球的起源和发展
- 篮球比赛规则
- 常见的篮球动作和技术
二、足球基础知识
- 足球的起源和发展
- 足球比赛规则
- 常见的足球动作和技术
三、田径基础知识
- 不同项目的名称和规则
- 常见的田径项目技术要点
四、游泳基础知识
- 游泳的起源和发展
- 游泳的基本姿势和技巧
- 常见的游泳比赛项目
五、体操基础知识
- 体操的起源和发展
- 常见的体操动作和技术
- 体操比赛规则和注意事项六、棒球基础知识
- 棒球的起源和发展
- 棒球比赛规则
- 常用的棒球姿势、动作和技巧七、乒乓球基础知识
- 乒乓球的起源和发展
- 乒乓球比赛规则
- 常见的乒乓球技术要点
八、羽毛球基础知识
- 羽毛球的起源和发展
- 羽毛球比赛规则
- 常见的羽毛球技术要点
- 羽毛球比赛中需要注意的事项九、网球基础知识
- 网球的起源和发展
- 网球比赛规则
- 常见的网球技术要点
- 网球比赛中需要注意的事项十、健身常识
- 运动对身体的好处
- 健身基本概念和原则
- 健身器械的使用方法
以上是2023年中考体育重点基础知识的梳理，希望对你的学习有所帮助。

体育常识试题及答案

体育常识试题及答案1. 奥林匹克运动会的发源地是哪里？A. 希腊雅典B. 意大利罗马C. 中国北京D. 法国巴黎答案：A2. 足球比赛中，一队上场的球员人数是多少？A. 10人B. 11人C. 12人D. 13人答案：B3. 篮球比赛中，一次成功的防守后，进攻方必须在多少秒内将球运过半场？A. 5秒B. 8秒C. 10秒D. 15秒答案：B4. 乒乓球比赛中，球拍上使用的橡胶必须是哪种颜色？A. 红色B. 蓝色C. 红色或蓝色D. 任何颜色答案：C5. 田径比赛中，100米短跑的世界纪录是多少秒？A. 9.58秒B. 9.69秒C. 9.72秒D. 9.81秒答案：A6. 游泳比赛中，蝶泳、仰泳、蛙泳和自由泳被称为什么？A. 四种泳姿B. 四种泳法C. 四种泳技D. 四种泳式答案：A7. 网球比赛中，一盘比赛的获胜条件是什么？A. 先赢得6局B. 先赢得7局C. 先赢得8局D. 先赢得9局答案：B8. 体操比赛中，男子的单杠和女子的高低杠分别属于哪种类型的体操？A. 艺术体操B. 竞技体操C. 力量体操D. 技巧体操答案：B9. 马拉松比赛的标准距离是多少公里？A. 42公里B. 40公里C. 38公里D. 45公里答案：A10. 跳水比赛中，10米跳台和3米跳板分别属于哪种跳水？A. 平台跳水B. 高台跳水C. 板式跳水D. 混合跳水答案：B。

七年级下册体育运动知识点及习题

七年级下册体育运动知识点及习题
一、篮球
1. 知识点
- 篮球的基本规则和比赛流程
- 篮球场地和装备要求
- 常用的篮球技巧，如投篮、传球、运球等
- 球队合作和战术应用
2. 题
1. 篮球比赛一般分为几个时间段？各时间段的名称是什么？
2. 请简述篮球比赛的进攻和防守基本战术。

3. 背对篮筐时，投篮的正确姿势是什么？
4. 请列举三种常见的篮球传球技巧。

二、足球
1. 知识点
- 足球的基本规则和比赛流程
- 足球场地和装备要求
- 常用的足球技巧，如带球、传球、射门等- 球队合作和战术应用
2. 题
1. 足球比赛一般由几名球员组成一支队伍？
2. 请简述足球比赛的进攻和防守基本战术。

3. 带球时，如何保持足球的控制？
4. 请列举三种常见的足球传球技巧。

三、乒乓球
1. 知识点
- 乒乓球的基本规则和比赛流程
- 乒乓球场地和装备要求
- 基本的乒乓球技巧，如发球、接球、回球等
- 战术应用和比赛技巧
2. 题
1. 乒乓球比赛一般由几局决定胜负？
2. 请简述乒乓球比赛的发球规则。

3. 回球时，如何调整自己的站姿和击球的力度？
4. 请列举三种常见的乒乓球发球技巧。

以上是七年级下册体育运动知识点及题的简要介绍，希望能对学生们的研究有所帮助。

六年级体育必考知识点

六年级体育必考知识点体育作为学校教育中不可或缺的一环，对于学生的身体和全面发展起着重要作用。

作为六年级学生，掌握体育的必考知识点是非常重要的。

以下是六年级体育必考知识点的详细内容：第一部分：健康常识健康的定义：健康是指身体和心理的良好状态，包括身体健康、心理健康和社交健康。

健康饮食：均衡的饮食习惯对身体健康至关重要，应包括谷类、蔬菜水果、蛋白质食物以及合适的脂肪摄入。

锻炼身体：适度的体育锻炼能够增强体质，增加抵抗力，防止疾病的发生。

第二部分：基本技能1. 球类运动1.1 足球：掌握基本传接球、带球、射门等技巧。

1.2 篮球：学会基本的运球、传球、投篮和防守技巧。

1.3 排球：掌握正确的发球、接发球和扣球动作。

1.4 羽毛球：学会发球、接发球和击球动作。

2. 田径运动2.1 跑步：掌握正确的起跑姿势、跑步姿势和终点冲刺技巧。

2.2 跳远：学会起跳的姿势、挥臂和腿部的配合动作。

2.3 投掷：理解投掷动作的技巧，例如铅球、标枪等。

2.4 跳高和跳远：掌握正确的起跳动作、运动轨迹和着地技巧。

第三部分：体育规则和知识1. 足球规则：了解比赛规则、界内和界外、得分规则等。

2. 篮球规则：掌握比赛规则、进攻和防守的技巧、界内和界外的判断等。

3. 游泳知识：了解游泳姿势、呼吸技巧、水性安全等基本知识。

4. 健身操：学习基本的健身操动作和技巧。

5. 羽毛球规则：了解比赛规则、得分规则和比赛流程等。

第四部分：团队合作与精神体育不仅仅是个人技巧的展示，团队合作也是不可忽视的重要部分。

六年级的学生应该培养团队合作精神，互相帮助，在体育活动中互相配合，共同努力。

总结：六年级体育必考知识点涵盖了健康常识、基本技能、体育规则和知识以及团队合作与精神。

掌握这些知识点和技能对于学生的全面发展非常重要。

通过适当的锻炼和培养，六年级的学生可以在体育活动中发挥出自己的潜力，提高身体素质和组织协调能力。

让我们一起努力，拥抱体育，享受运动的乐趣！。

体育考试题库知识点汇总(精华)

体育考试题库知识点汇总(精华)体育考试题库知识点汇总(精华)一、挑选题(将正确答案的序号填在括号内，本题30分，每题3分)1、从运动员竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是：A、运动员选材B、运动训练C、运动比赛D、竞技体育治理2、太极拳对头部动作的要求： C ，排除杂念，集中注意，眼神视线合理调节。

A．头正颈直， B．表情自然，平静从容C．头正颈直，虚领顶劲，表情自然，平静从容D．自然放松，动作随意性。

3、残障人参与体育锻炼的要紧作用是（ A ）。

A 克服心理障碍B 恢复生理功能C 取得运动成绩D 增强躯体素养4、别是系统训练原则的科学基础是：DA人体生物习惯的长期性 B训练效应的别稳定性C生物习惯的时期性 D有力的社会保证5、竞技体育是由若干运动员组成的群体行为，必须有一定数量的运动员并且参与才有也许组织比赛活动。

这体现出竞技体育的特点是：DA、竞争性B、规范性C、欣赏性D、集群性6、在竞技体育竞赛中，选手们往往为了追求成绩的提高，表现出忘我的拼搏、永别放弃的精神，这反映出的竞技体育社会价值是：AA、激励人类的自我奋斗精神B、促进经济和社会的迅速进展C、满脚社会日子的欣赏需要D、排除社会成员别良情绪7、在竞赛前多应用哪种竞赛训练法？CA教学性竞赛训练法 B检查性竞赛训练法 C模拟性竞赛训练法 D习惯性竞赛训练法8、要求运动员在竞赛中充分展示运动技艺与美感的项群是：BA、体能主导类快速力量性B、技能主导类表现难美性C、体能主导类表现准确性D、技能主导类格斗对抗性9、依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目：BA、跳高B、艺术体操C、游泳D、自行车10、人体生长发育的绝对因素是（A） A.遗传 B.环境 C.变异 D.体育锻炼11、相对而言，在下列项群项目的竞赛中，运动员的表现受对手干扰最大的是：DA、体能类B、技能类表现难美性C、技能类表现准确性D、技能类对抗性12、一具完整训练过程的动身点是：AA、运动员的状态诊断B、运动目标的建立C、运动员选材D、运动比赛13、采纳间歇训练法时，两次组练习中间歇时刻的依据时，开始下一次练习时每分钟心律应落为：B14、太极拳中的”太极”有 C含意?A非常高 B非常深奥 C无穷大 D 非常小15皮肤外伤处理过程别需要下列哪一项？ CA、清洗B、消毒C、冰敷D、敷药包扎16、学校德育对政治、经济、文化发生妨碍的功能即指( D )A、进展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能17、教学活动的本质是( A )A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动18. 在细胞核中存在着遗传物质的载体—染群体，它储存着大量的遗传信息，_____C______算是其中最重要的组成部分。

体育考试题库知识点汇总(精华)

体育考试题库知识点汇总(精华)一、选择题(将正确答案的序号填在括号内，本题30分，每题3分)1、从运动员竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是：A、运动员选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理2、太极拳对头部动作的要求： C ，排除杂念，集中注意，眼神视线合理调节。

A．头正颈直， B．表情自然，平静从容C．头正颈直，虚领顶劲，表情自然，平静从容D．自然放松，动作随意性。

3、残障人参与体育锻炼的主要作用是（ A ）。

A 克服心理障碍B 恢复生理功能C 取得运动成绩D 增强身体素质4、不是系统训练原则的科学基础是：DA人体生物适应的长期性 B训练效应的不稳定性C生物适应的阶段性 D有力的社会保证5、竞技体育是由若干运动员组成的群体行为，必须有一定数量的运动员同时参与才有可能组织竞赛活动。

这体现出竞技体育的特点是：DA、竞争性B、规范性C、观赏性D、集群性6、在竞技体育比赛中，选手们往往为了追求成绩的提高，表现出忘我的拼搏、永不放弃的精神，这反映出的竞技体育社会价值是：AA、激励人类的自我奋斗精神B、促进经济和社会的迅速发展C、满足社会生活的观赏需要D、排除社会成员不良情绪7、在比赛前多应用哪种比赛训练法？CA教学性比赛训练法 B检查性比赛训练法 C模拟性比赛训练法 D适应性比赛训练法8、要求运动员在比赛中充分展示运动技艺与美感的项群是：BA、体能主导类快速力量性B、技能主导类表现难美性C、体能主导类表现准确性D、技能主导类格斗对抗性9、依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目：BA、跳高B、艺术体操C、游泳D、自行车10、人体生长发育的绝对因素是（A） A.遗传 B.环境 C.变异 D.体育锻炼11、相对而言，在下列项群项目的比赛中，运动员的表现受对手干扰最大的是：DA、体能类B、技能类表现难美性C、技能类表现准确性D、技能类对抗性12、一个完整训练过程的出发点是：AA、运动员的状态诊断B、运动目标的建立C、运动员选材D、运动竞赛13、采用间歇训练法时，两次组练习中间歇时间的依据时，开始下一次练习时每分钟心律应降为：B14、太极拳中的”太极”有 C含意?A很高 B很深奥 C无穷大 D 很小15皮肤外伤处理过程不需要下列哪一项？ CA、清洗B、消毒C、冰敷D、敷药包扎16、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( D )A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能17、教学活动的本质是( A )A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动18. 在细胞核中存在着遗传物质的载体—染色体，它储存着大量的遗传信息，_____C______就是其中最重要的组成部分。

初三体育运动知识点(最全整理版)

初三体育运动知识点(最全整理版)初三体育运动知识点（最全整理版）一、足球1. 足球场地与规则- 足球场尺寸：长90-120米，宽45-90米。

- 角旗、中线和边线的作用。

- 球门的尺寸和位置。

- 比赛时间和规则。

2. 球员位置与技术- 守门员的任务和特点。

- 后卫、中场和前锋的职责。

- 常用的传球、射门和盘带技术。

- 如何进行团队合作，战术配合等。

二、篮球1. 篮球场地与规则- 篮球场尺寸：长28米，宽15米。

- 篮球架和篮网的高度。

- 比赛时间和规则。

2. 球员位置与技术- 控球后卫和得分后卫的任务和特点。

- 小前锋、大前锋和中锋的职责。

- 常用的运球、投篮和传球技术。

- 如何进行团队配合，战术攻防等。

三、田径1. 短跑项目- 100米和200米短跑的比赛规则。

- 起跑姿势和技巧。

- 如何提高爆发力和速度。

2. 跳远项目- 跳远的比赛规则。

- 跳远起跑、起跳和落地技巧。

- 如何提高跳远的成绩。

3. 投掷项目- 标枪和铅球投掷的比赛规则。

- 技巧和姿势要领。

- 如何提高投掷的力量和技术。

四、乒乓球1. 乒乓球台与规则- 乒乓球台的尺寸和高度。

- 比赛规则和计分方式。

- 球拍和球的材质。

2. 技术与战术- 接发球、正手和反手推球的技巧。

- 快速攻击和精准发球的战术。

- 如何提高球感和反应速度。

以上是初三体育运动的知识点最全整理版，希望对你有帮助。

部编版小学体育背诵知识汇总(建议收藏)

部编版小学体育背诵知识汇总(建议收藏)
引言
本文档总结了部编版小学体育课程中需要背诵的知识要点，旨在帮助学生复和记忆，方便研究使用。

体育知识要点
以下是部编版小学体育课程中需要背诵的知识要点：
1. 健康：体育锻炼对身体健康的重要性，提倡积极参与各种体育活动。

2. 运动技能：跑、跳、投、拍等运动技能的基本动作要领与训练方法。

3. 体育项目：主要介绍学校体育活动中的各项项目，如田径、游泳、篮球等。

4. 体育知识：包括体育器材的名称与用途，常见规则和比赛规程等。

5. 体育精神：培养学生团结合作、顽强拼搏、积极向上的体育精神。

适用对象
本文档适用于部编版小学体育课程的学生和教师，可作为复和
记忆的参考资料。

使用建议
为了更好地利用本文档，建议采取以下策略：
1. 阅读理解：仔细阅读每个知识要点，并理解其含义和重要性。

2. 复笔记：将重要的知识要点记录下来，方便日后复与回顾。

3. 讲解演示：与同学或教师互动，互相讲解和演示体育知识，
加深理解。

4. 实践运用：参与学校体育活动，将所学知识运用到实际中，
提升自己的体育水平。

结论
通过背诵部编版小学体育背诵知识要点，学生可以增加对体育
课程的理解和掌握，提高体育技能，并培养积极的体育精神。

建议
学生收藏本文档，并根据状况定期复和回顾相关内容。

> 注意：本文档内容仅为总结和归纳，具体的教学和学习以教
材为准。

初二体育运动技巧知识点及习题

初二体育运动技巧知识点及习题本文档主要介绍初二学生在体育运动中需要掌握的一些基本技巧知识点，并提供相关题供学生练。

1. 篮球技巧知识点- 常用传球技巧：直传、斜传、反手传球等。

- 常用运球技巧：基本运球、变向运球、背身运球等。

- 射篮技巧：正确站位、掌握投篮时机、调整球的抛射弧度等。

- 防守技巧：保持防守姿势、灵活跟随对手、拦截传球等。

题1. 如何进行直传？请描述直传的动作要领。

2. 请写出三种常用的运球技巧，并简要介绍其应用场景。

3. 篮球比赛中，什么时候是合适的射篮时机？4. 描述一下防守中保持正确姿势的要点。

2. 足球技巧知识点- 常用传球技巧：内侧传球、外侧传球、长传等。

- 常用控球技巧：内侧停球、外侧停球、盘球等。

- 射门技巧：站稳脚步、观察门将位置、调整射门角度等。

- 防守技巧：封堵传球路线、盯紧对手、抢断球等。

题1. 如何进行内侧传球？请描述内侧传球的动作要领。

2. 请写出三种常用的控球技巧，并简要介绍其应用场景。

3. 足球比赛中，什么时候是合适的射门时机？4. 描述一下防守中封堵传球路线的要点。

3. 游泳技巧知识点- 蛙泳技巧：正确的手臂划水动作、合理的脚蹬力度等。

- 自由泳技巧：正确的手臂划水姿势、正确的呼吸方法等。

- 仰泳技巧：正确的手臂划水姿势、掌握身体平衡等。

- 蝶泳技巧：正确的手臂划水动作、掌握身体起伏节奏等。

题1. 描述一下蛙泳中正确的手臂划水动作。

2. 自由泳应该注意哪些要点？请简要介绍。

3. 仰泳时如何掌握身体平衡？请提供一些建议。

4. 描述一下蝶泳中正确的手臂划水动作。

总结以上是初二体育运动中一些常见的技巧知识点和习题。

希望同学们通过学习和练习，能够不断提高自己在体育运动中的技巧水平，享受运动的乐趣！。

初中体育知识点考点梳理和答题解析

初中体育知识点考点梳理和答题解析体育是中学生们必修的一门学科，它在中学阶段对于学生的身体健康和全面发展具有重要意义。

为了帮助同学们更好地掌握初中体育知识点和应对考试，本文将对初中体育的知识点进行梳理，并提供相应的答题解析。

第一部分：篮球知识点及答题解析1. Dribbling（运球）是篮球比赛中常用的技术动作之一。

下列关于运球技术的说法中，错误的是：A. 运球时应该用指腕控制球的力度和方向B. 运球时应尽量保持上身直立C. 运球时应尽量将身体重心放在脚掌上D. 运球时应用指尖控制球的落地点解析：正确答案为B。

运球时应保持身体微曲，使重心稳定。

保持上身直立会增加运球的难度。

2. 篮球比赛中的犯规有许多种，下列哪一种不属于技术犯规？A. 进攻方球员进入禁区后停止运球B. 防守方球员故意挥手干扰对方投篮C. 进攻方球员出界后返回场内无传球即违例D. 防守方球员故意推搡对方球员解析：正确答案为C。

进攻方球员出界后返回场内无传球即违例是场地违例，不属于技术犯规。

第二部分：足球知识点及答题解析1. 下列哪种情况不是判罚越位？A. 进攻方球员在接到队友传球时站在比最后一个防守球员更靠近球门的位置B. 进攻方球员在接到队友传球时站在最后一个防守球员的位置C. 进攻方球员在接到队友传球时比最后一个防守球员更靠近球门的位置D. 进攻方球员在接到队友传球时站在比第二个最后一个防守球员更靠近球门的位置解析：正确答案为B。

只有当进攻方球员在接到队友传球时站在比最后一个防守球员更靠近球门的位置才判罚越位。

2. 足球比赛中，下列哪种情况不属于直接任意球？A. 犯规方在禁区内故意手球B. 守门员从自己惯用的手直接接触球C. 投掷球触球员主场外的球场内门柱和横梁D. 地面球门前抢截含守门员在内的所有队员解析：正确答案为C。

投掷球触球员主场外的球场内门柱和横梁属于角球，不属于直接任意球。

第三部分：田径知识点及答题解析1. 田径比赛中，短跑和长跑是其中的两个项目。

六年级下册体育必考知识点

六年级下册体育必考知识点一、规则与技能体育课程对于学生的全面发展和身心健康至关重要。

为了帮助六年级学生更好地备考体育课程，下面列举了一些六年级下册体育必考知识点。

1.足球- 手球和禁区：了解足球比赛中的手球规则以及禁区的特殊规定，包括禁区内只有守门员可以用手触球等。

- 射门和传球：学习正确的射门和传球技巧，包括脚背射门、内外侧传球等。

- 常见战术：熟悉常见的足球战术，如攻守转换、团队配合等。

2.篮球- 传球和运球：掌握正确的传球和运球技巧，包括胸推传球、假动作等。

- 投篮和接球：学习准确的投篮和接球方法，包括仰卧投篮、弹跳接球等。

- 基本战术：了解篮球中的基本战术，如快攻、换防等。

3.排球- 发球和接发球：掌握正确的发球和接发球技巧，包括直线发球、上旋发球等。

- 扣球和扑救：学习正确的扣球和扑救方式，包括强力扣球、二传扑救等。

- 运动战术：了解排球比赛中的运动战术，如组合拦网、分工配合等。

4.田径- 跑步项目：熟悉田径比赛中的跑步项目，如短跑、长跑等，了解正确的起跑姿势和换道规则。

- 跳远项目：学习跳远的基本技巧，包括起跳、飞身等。

- 投掷项目：掌握投掷项目中的基本技巧，如铅球掷放、标枪掷投等。

5.游泳- 游姿和换气：熟悉游泳中的主要游姿，如自由泳、蛙泳等，了解正确的换气技巧。

- 转身和抬腿：学习游泳中的转身和抬腿技巧，包括转身翻滚、蛙泳抬腿等。

- 游泳技巧：掌握游泳的基本技巧，如蛙泳、自由泳潜水等。

二、防护与安全在进行体育运动的过程中，学生的安全和健康十分重要。

以下是一些六年级下册体育必考的防护与安全知识点。

1.身体热身在进行任何体育活动之前，学生应进行适当的身体热身活动，如慢跑、拉伸等，以减少运动损伤的风险。

2.正确用具和场地使用适当的运动装备和器材，确保其符合安全标准，例如穿合适的运动鞋，使用正确的篮球和足球等。

同时，选用安全、平整的场地进行体育活动。

3.安全提示了解和遵守体育运动中的安全提示，如跳远时注意着地点，游泳时注意深水区域等，以减少事故的发生。

体育考编高频试题

体育考编高频试题一、名词解释1.水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。

2.运动负荷：又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。

负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。

3.运动处方：类似医生给病人开的医药处方，是由指导教师、医生或教练给参加体育锻的人，按其年龄、性别、心肺或运动器官的功能、运动经历和健康状况等特点，用处方的形式，规定适当的运动内容和运动负荷，称为运动处方。

二、填空题1．体育与健康新课程，将根据三维健康观和体育自身的特点，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。

2．新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，既水平一至水平五分别相当于 1—2年级、 3—4年级、 5—6年级、7—9年级、高中学段。

3.《学生体质健康标准》规定小学一、二年级的测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项；小学五至六年级和初中以上年级测试项目为六项，身高、体重、肺活量为必测项目，选测项目为 3 项。

4．根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。

其中神经系统发育最快；生殖系统发育最晚。

5．国际田径协会联合会规定，从 2003 年 1 月 1 日起，除标枪外，各投掷项目（铅球、铁饼和链球）落地区标志线的内沿延长线的夹角为34.92 度。

铅球和链球投掷圈内沿直径应为 2.135 米。

8．排球竞赛规则规定，如某队被召唤之后拒绝比赛，则宣布该队为弃权，对方以每局的 25：0 比分和 3：0 的比局获胜。

三、判断题1.根据科学研究，糖是你运动时身体能量的主要来源。

（√）2.测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。

（×）3.田径比赛规则规定，对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格。

体育活动考前必背常考题及知识点

体育考前必背常考题及知识点

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初二体育运动技巧知识点及习题

初中体育知识点考点梳理和答题解析

六年级下册体育必考知识点

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