中考物理创新题专题练习

中考物理创新题专题练习

1．给你一把直尺，一只弹簧测力计，一支温度计和一块秒表，你能用这些测量工具，或单独作用，或组合起来使用，直接和间接测量出哪些物理量(要求至少说出8个被测出的物理量)．

(1)_______；(2)_______；(3)_______；(4)_______ (5)_______；(6)_______；(7)_______；(8)_______

2．如图所示，体积为1.0×10-2 m3的正方体木块，其下表面距水面0.06 m，请你根据所学的力学知识，计算出与木块有关的三个物理量．(g取10 N/kg)

(1)_______________________；

(2)_______________________；

(3)_______________________．

3．如图所示，是家用电热水器的简化电路图，当闭合闸刀开关后，发现电热水器发热管不发热，造成该现象的原因有多种可能，请写出其中的三种：

(1)_______________________；

(2)_______________________；

(3)_______________________．

1．请写出测盐水密度的两种方法，每种方法写出需要的器材、实验原理或相应的数学表达式．

5．一个电磁学实验箱有如下图所示的器材，请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验名称(或目的)及相应器材的实验名称(或实验目的) 选用的器材(填字母代号)

6．实验桌上有一只盛有热水的茶杯，一纸，利用这些器材能做哪些物理实验？

7．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当变阻器的滑片P在a、b两点(图上未标出)之间滑动时，电压表示数围是3 V～5 V，电流表的示数围是0.5～0.6 A，根据题中给出的数据，请你计算出(任意)4个物理量，并把计算过程和结果填入下表．

物理量计算结果

1

2

3

4

8．淡水湖面上漂有一块浮冰，如图所示，测得其水上部分的体积为2 m3，试计算出与这块浮冰有关的物理量(ρ＝0.9×103 kg/m3 )．

9．如图所示，有一重为27 N的长方体物块，长为L＝20 cm，它的横截面积S1

是盛水容器横截面积S2(容器壁厚不计)的1/3，当物块有2/5的体积浸入水中时，

弹簧测力计的示数为F1＝23 N(g取10 N/kg)．

(1)根据题中所给条件，试一试你能求出与物块有关的物理量有哪些？请分别计算

出来．

(2)求当物体有2/5的体积浸入水中时与物体刚好全部浸入水中时，水对容器底的

压强差是多少？

10．如图所示，电源电压不变，闭合开关后，用电器R1、R2均能正常工作，已知R1的额定功率为1.5 W，电流表A1的示数为0.5 A，电流表A的示数为1.5 A，根据以上所给条件，逐一列式计算出与该电路有关的物理量．

11．如图所示，有两个阻值分别为20、30的电阻串联在电路中，请你任意补充一个条件，提出问题，然后解答．(至少选择两种做法，但要求每次补充不同类型的条件，提出不同的问题)

12．给你一个电流表、一个电源(电压不变)、一个定值电阻R(阻值已知)、两个开关、导线若干．你怎样测出一个未知电阻Rx的阻值？

要求：

A．说明实验原理，画出测量所用的电路图；

B．指出需要测哪些物理量；

C．写出被测电阻Rx的最后表达式(用测得的物理量表示)

13．用手将一块木板慢慢压向水中，当物体浸入水中的部分越多时，你的手感受到向上的力越大。请你根据以上实验提出一个假设或猜想。 14．将一根两端开口的细玻璃管一端用橡皮薄膜封住、扎牢。如图4所示，从上端开口处向玻璃管中注水。

（1）用简图表示橡皮膜的形状和水柱高度变化关系（画在图中）。

（2）据此实验可以初步得出的结论是 。

图4

15．给你如下器材：一块长木板，一个木盒，一把弹簧秤，大小钢球各一个，一个三角形木块，请你利用上述器材设计两个小实验方案，填写在下列表格中。

16．某同学在生活体验中，发现物体的质量不同，所受的重力好像也不同。于是他就设计一个实验来研究“物体所受

的重力与质量的关系”，

如图5就是实验装置，

实验过程中他将实验数据记录在设计的表格中。

图5

（1）请你在方格纸中做出，关于G 与m 的关系图像。

（2）分析实验数据可以得出的结论： 。 （3）比例系数是 。

17．某同学为了研究“弹性势能的大小与物体伸长的长度的关系”，用铁丝、橡皮筋、皮垫制成了弹弓。然后找到

研究的问题 实验器材 主要步骤 观察的现象

钩码的个数 1 2 3 4 5 钩码的质量（m/10-2

kg ）

5 10 15 20 25

弹簧秤的读数（N ）

0.49 0.98 1.47 1.96 2.45

一个安全地点，用同一个铁弹，向同一方向进行了实验。实验数据如下表。

实验次数 1 2 3 4 5 橡皮筋的长度（米）0.2 0.25 0.30 0.35 0.40

铁弹被射出的距离（米）0 4 7 9.5 13 根据实验现象回答问题：

（1）橡皮筋被拉长时具有能。

（2）橡皮筋被拉的越长，具有的势能就。（填“越大”、“越小”）

（3）这位同学研究问题时，所采用的是科学方法。

18

实验人实验次

数钩码重

（牛）

拉力（牛）

竖直向下斜向下拉水平拉

甲 1 1.96 1.96 1.96 1.96

2 3.92 3.92 3.92 3.92

3 2.9

4 2.94 2.94 2.94

乙 4 4.9 4.6 4.7 4.9

（1次实验可以得出：使用定滑轮。

（2）由乙同学的实验可以得出：。请你说出乙同学的结论与甲同学结论不同的可能原因是。

19．某同学要测出一块不规则蜡的密度，他找到的器材有：细线、天平、量筒、弹簧秤、一块小木板、螺帽多个、钢针、橡皮泥、直尺、足量的水、溢杯、小刀。请你设计一个实验测出这块蜡的密度（自然情况下蜡漂在水面上）。（1）实验器材：

（2）实验步骤：

（3）实验中的简图：

（4）密度的数学表达式：

20．现有两个额定电压均为6伏、但额定功率不同的小灯泡。请设计两种区分这两只小灯泡额定功率大小的方法，并简要说明理由。

方法一：

方法二：

21．为了研究物质的某种特性，某同学分别测量了一些物体的质量和体积，记录数据如下表所示：

在m－V图上标出甲物质的这些数据点，并把它们连接起来，可以看出它是一条物质实验序号体积（厘米3）质量（千克）甲

1 10 10

2 15 15

3 25 25

乙

4 10 30

5 15 45

6 25 75

丙

7 10 40

8 15 60

9 25 100