高三政治教学复习计划·2021(二篇)

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高三政治教学复习计划

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对基础薄弱的学生，每节课留 5 分钟对重要观点进行强化记忆。 4、发挥课代表的作用，自觉组织背诵和默记。及时联系老师，反
馈信息。 5、每周一次综合测试，及时讲评。教学进度表周次单元（章、课）教学内容第一周《国际政治》第三单元《英法政体》《我国的人民代表大会制度》、《我国的政党制度》、
2.要把握考试的命题趋势。综观近几年的高考试题，通过分析其命题趋势，高考政治试题会有以下几个特点：
a.紧扣考纲命题，体现高考命题的严肃性和权威性。 b.试题依然会坚持理论联系实际，具有鲜明的时代性，还可能会立足地方实际，进一步体现浓郁的地方色彩。 c.试题突出考查双基，具有强烈的基础性，对学生掌握教材中的基本概念、基本原理、基本术语的要求较高。
③注意事项：在第二轮复习中，特别要重视和注意时政热点专题复习，因为思想政治课能否把握时代的脉搏，这是该课程的生命力之所在。要注意掌握好那些与考点内容相关的重大时事热点问题。因为学习知识的目的是为了应用，并且政治高考试从来都不回避社会重点、热点问题，而且还往往是迎着热点上的。政治一般是以时事为材料来出题，选择题、论述题都可以使用。对这些国内外大事的了解，不仅对人提高觉悟很重要，对于高考取得好成绩也至关重要。而且，热点专题复习时以某一热点作为背景依托，对其进行政治学科内部的多角度思考，与教材的知识点对接，既是对教材知识点的应用，又是对教
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③注意事项。第一，一定要引导学生夯实基础知识，建构知识网络。要求学生复习必须立足于课本，熟练掌握教材所涉及内容，指导学生把书本知识串通、综合起来，形成网络加以强记。因为万变不离其宗，考来考去，也不过是对课本上所学知识的运用和理解罢了。如果我们能够对课本上所学的这些知识做到融会贯通，那就可以以不变应万变，遇到什么题都可以从容应对。近年来，文综考试下的政治试题基础性非常突出，对主干知识，核心概念的考查有增无减，呈现出回归课本的势态，所以，我们一定要引导学生夯实基础知识，必要时，应该采取默写和抽查的方式，督促学生牢固掌握基础知识。第二，要开始训练学生科学的解题思维，培养学生基本的解题能力。良好的思维习惯的养成，主要是指导学生解题时能遵循这样的思路并反复训练。 a.阅读题目。 b.分析题意，确定答题方向和范围。 c.根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理。 d.根据题目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本知识原理

2024年高三政治复习计划（二篇）

2024年高三政治复习计划这个学期只有____个月，为了充分利用时间，提高效率，使学生更好的面对高考，特制定如下教学计划：一、学生情况分析：本学期我仍然任教高三1、2、3、班政治课教学任务，这三个班均为文科普通班。

普通班学生学习习惯不好、基础较差，学习自主性差，本学期时间只剩下____个月，即将高考，学生的紧迫感有所增强，应注意适当引导，鼓励，争取高考取得优异的成绩。

二、教材情况分析：本学期教材为时政热点专题，学生比较感兴趣，每个专题都有背景材料，与经济常识、哲学常识、政治常识的联系，与历史、地理等学科的联系等知识点，便于学生分析掌握。

应注意从多个角度引导、启发学生。

三、本学期应达到的教育目标：1.继续培养学生学习政治的兴趣，端正他们的学习动机，树立必胜的信念。

2.继续加强学生基础知识的巩固，注意与实际情况相结合。

3.注意学生主观题答题能力的培养。

4.加强考前大体技巧的培养。

四、改进教学的措施及教学中应注意的问题：1.让更多的学生参与进课堂当中来，发挥学生的主体作用，真正让学生成为课堂的主人。

2.层层设问，合理设问，用问题来引导学生对课堂内容的学习、理解和运用。

3.切忌一味说教，要结合身边实际，特别是学生的实际来讲解，避免学生有逆反情绪。

2024年高三政治复习计划（二）高三政治复习计划（2023年）一、复习目标和原则：1. 复习目标：全面巩固和加深对政治知识的理解和掌握，提高分析问题和解决问题的能力，为政治考试做好充分准备，争取取得好成绩。

2. 复习原则：全面系统，重点突出，灵活应用，注重实践。

二、复习内容和安排：1. 复习内容：（1）政治基本概念和基本原理：包括国家的概念、政权的概念、民族国家和现代国家的特征、党的基本路线、社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济等。

（2）中国共产党的历史：包括党的诞生和发展历程、党的基本理论、党的组织制度等。

（3）中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。

2021高三政治复习计划标准范本

计划编号：LX-FS-A65155 2021高三政治复习计划标准范本After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑2021高三政治复习计划标准范本使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

高三政治复习计划(一)为搞好20XX届高三政治的教学和复习工作，全面提高学生的高考成绩，经高三备课组成员集体讨论商量，特制定如下详细计划：一、指导思想以高三年级组的计划目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在20XX年的高考中取得优异成绩。

二、授课班级：高三(3)班57人高三(5)班55人三、授课内容及课型：本期的主要复习内容：经济生活(必修一)、政治生活(必修二)、哲学生活(必修三)、文化生活(必修四)三、教学任务与总体安排9月份：结束必修一经济生活的复习10月份：结束必修二政治生活的复习11月份：结束必修三哲学生活的复习12月份：结束必修四文化生活的复习元月份：市统考前综合强化训练四、主要措施1、加强教学研究，把准高考方向和要求。

新学期高三政治复习教学计划5篇

新学期高三政治复习教学计划5篇计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。

计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。

接下来是关于新学期高三政治复习教学计划的文章，希望能帮助到大家!新学期高三政治复习教学计划1本学期我担任高二年全级5个班的政治教学工作。

其中1班为理科班，2班为兴趣班，3、4班为文科班，5班为美术班。

按照本学期学校教务处工作计划及高二政治学科教学计划的指导思想，现立足于高二政治教学的实际情况，制定本学期教学计划如下：一、教学工作的指导思想和目标本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。

针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、教学目的和任务本学期要达到以下教育教学目标：第一：认知目标：了解基本事实，理解基本理论;第二：能力目标：通过对哲学常识的学习，培养学生的抽象思维能力、分析综合能力、灵活运用能力等;第三：觉悟目标：引导学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观，深化爱国主义情感，提高集体主义觉悟和社会主义觉悟，做一名全面发展的中学生。

三、学情分析第二学期高二政治教学计划本学期本人担任高二全级5个班200多人的教学任务。

其中1班为理科班，2班为兴趣班，3、4班为普通文科班，5班为美术班。

虽然已经经过高一、高二三个多学期的学习，但是很多学生的自我学习能力仍然较差，缺乏抽象思维能力，政治基础比较薄弱;学习方法较为陈旧，灵活运用的能力较差。

上学期期末考试，1、2班单独出题，没有可比性;高二3班有30人及格，高二4、5班只有12个同学级格。

班级之间和学生之间差异较大。

学生基础参差不齐，学习主动性也有所不同。

文科班学生基础较好，学生主动性强，但哲学内容比较抽象，学生的理解能力不高，解题能力有待提高;理科班学生的基础差，政治科的学习主动性不强，会考的压力大，教学进度紧张。

高三政治复习计划以及重点提纲

高三政治复习计划以及重点提纲政治学科是一门以理论为基础，以实际问题为研究对象的学科。

对于高三学生来说，政治复习不仅需要记忆理论知识，还需要理解和运用。

为了更好地进行政治复习，制定一个合理的复习计划和掌握重点提纲是非常重要的。

一、高三政治复习计划1.总体安排高三政治复习可以分为三个阶段：一轮复习、二轮复习和三轮复习。

一轮复习：高三上学期，主要任务是全面回顾初中政治基础知识，巩固基础知识，掌握基本概念和原理。

二轮复习：高三下学期，主要任务是深入理解高中政治理论知识，进行专题复习，提高解题能力。

三轮复习：高三下学期末，主要任务是进行模拟考试和真题训练，查漏补缺，提高应试能力。

2.每日安排每天的政治复习时间可以分为三个部分：早读、课堂学习和晚自习。

早读：安排30分钟，主要用于复习前一天学到的知识点，巩固记忆。

课堂学习：认真听讲，积极参与课堂讨论，及时提问解决疑惑。

晚自习：安排1-2小时，用于完成政治作业，复习当天的知识点，预习第二天的课程。

二、高三政治重点提纲1.中国特色社会主义理论体系邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想2.经济生活马克思主义政治经济学基本原理社会主义市场经济体制宏观调控和微观调控财政政策和货币政策社会主义初级阶段的基本经济制度3.政治生活马克思主义政治学基本原理我国的政治制度公民的政治权利和义务我国的外交政策社会主义民主政治建设4.文化生活马克思主义文化学基本原理社会主义精神文明建设中国特色社会主义文化发展道路社会主义核心价值观中华优秀传统文化传承发展5.生活与哲学马克思主义哲学基本原理辩证唯物主义和历史唯物主义认识论和实践论人生观和价值观方法论和实践方法高三政治复习计划以及重点提纲一、补充点1.一轮复习策略（1）课本知识的复习。

要认真阅读课本，理解每个章节的核心观点，掌握基本概念和原理。

（2）课堂笔记的整理。

回顾课堂笔记，强化对重点知识的理解和记忆。

2021学年高三政治上学期备考复习计划

2021学年高三政治上学期备考复习计划撰写人：___________日期：___________2021学年高三政治上学期备考复习计划一、指导思想：以学校年度工作计划为指导，以高三年级组的复习计划目标为统领，以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据本学科高考的特点与要求进行复习，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的___智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。

二、目标及对策（一）复习目标：.继续落实“双基”，夯实基础，督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。

.着力培养学生理论联系实际的能力，分析解决问题的能力。

懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。

3.强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。

4.全面提高政治教学成绩，特别___语数外成绩优秀、而政治学科成绩有点欠缺的临界同学，争取辅导取得实效。

（二）对策思路：.立足教材，夯实“双基”；立足课堂，提高效率；立足规范，提第2页共7页高能力。

.精选复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和仿真性。

3.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。

4.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。

5.加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。

6.做好读、讲（听）、练、评四个环节：第一环节——读书：利用课前分钟和上课后___分钟共___分钟时间，明确目的和要求，由学生带着问题有针对性和计划性地读书，在此基础之上理清单元与单元之间、课与课之间的逻辑联系，构建相对严谨的教学知识结构，使掌握的知识系统化、条理化、网络化。

第二环节——讲（析）：在熟知基础知识的基础上，理解基本史实，突出重点、难点，同时，要针对考点进行知识扩展，教师最好做到精讲多练，讲重点，要突破每个考点的核心问题。

高三政治复习计划

高三政治复习计划高三政治复习计划「篇一」一、指导思想本学期以学校的工作计划为指导，以高三年级的复习计划目标为统领，以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据本学科高考的特点与要求进行复习，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。

二、本学期目标及对策1、复习目标：(1)、继续夯实基础，督促学生在课堂上多看、多做，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。

(2)、着力培养学生理论联系实际的能力、分析解决问题的能力。

懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。

(3)、强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。

(4)、全面提高政治教学成绩，特别关注其他科成绩较好、而政治学科成绩有点欠缺的临界同学，争取辅导取得实效。

2、对策思路：(1)、立足教材，夯实基础;立足课堂，提高效率;立足规范，提高能力。

(2)、精选复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和仿真性。

(3)、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。

(4)、重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。

(5)、加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。

三、具体措施：1、坚持集体备课：强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。

立足教材狠抓基础，精心编写教案。

充分利用每周正确把握复习教学的针对性和方向性，力避盲目性。

2、课堂教学目标突出“精、细、实”：课堂教学是学生高考复习的主阵地，每位老师精心策划，努力提高复习的效率，作为高三复习，应该将之贯穿与教学的始终。

特别是要加强对近年来新课程改革高考试题及模拟题的研究。

明确考什么，怎么考。

探究有效课堂，规范教学行为，向课堂45分钟要质量。

3、精选试题，与高考接轨：精心组织练习，通过练习及时发现学生存在的问题并及时解决。

2024—2024学年高三政治教学复习计划2篇

2024—2024学年高三政治教学复习方案2024—2024学年高三政治教学复习方案精选2篇〔一〕近年来，高考政治成为了高考中的一大难点，考生们需花费较多的时间和心思来进步自己的政治程度。

为了让广阔高三学生在政治这门课程上有更好的表现，建立一套完善的复习方案，助力学生备战高考，可谓是一项非常重要的任务。

在复习方案的制定上，我们应充分考虑到高三学生的课业压力和时间安排上的繁忙。

因此，这份复习方案并不求全，也不求深化。

而是希望通过一些重难点知识的复习和强化，进步学生的综合应试才能。

本次复习方案的时间跨度为2024年1月至6月，共计五个月的时间。

考虑新课标和高考新政的要求，本方案将以“减少记忆、增加理解，注重积累、重视考虑”为指导思想，重点关注重点难点以及应用性较强的知识点。

1.过渡期〔2024年1月—2月〕在考生们迎来高三下学期的第一天，我们将会为他们提供一个过渡期，让他们在新学期中迅速适应并开场着手准备高考政治。

-对政治知识进展快速回忆，在现有的知识根底上，让学生对政治学科的章节架构有全面的理解。

-为学生制定初步的备课方案，明确目的，进步他们的学习主动性。

-组织学生进展笔记整理，包括学习中难以掌握和遗忘的内容，并推荐一些经典资料让学生进展阅读。

在一月的过渡期后，我们将进入在最主要的复习期。

在这期间，我们将从高考的出题角度出发，对政治知识进展统计和分类。

-将相关的政治知识按照各大板块分类，标明知识点难度和出题概率。

-注意对一些常用且重难点的知识进展深度剖析，重点理解。

-对政治学科最为根本也最容易被无视的知识点进展“回归”，帮助学生进步根底知识程度。

在前两个月的复习之后，我们将进入最后一段时期，着重强化学生的综合才能，针对性地进展应试训练。

-对政治知识点进展稳固，检验学生在知识点上的掌握情况。

-组织多形式应试训练，既包括单项测试、小测验等小范围测试，也包括具有代表性的大型联考，以让学生感受高考真正的考场气氛，进步其应考才能。

2021高考政治复习计划

一轮复习计划一、复习目标基础能力过关：发展基本能力（包括识记能力、运用能力）、掌握基本方法（主要是答题方法），一切围绕“夯基”进行。

具体目标：1.基础知识方面①能记住考纲要求的课本基础知识，包括基本概念、基本关系和基本理论。

②能够举出典型的事例来论证。

比如，复习知识时要链接时政和生活。

③能够对易错和易混的知识点进行比较，弄清之间的区别和联系。

④你画出课、单元、模块知识图2.能力技巧方面①知道政治选择题和非选择题常见的类型，并掌握每种类型题的作答方法。

②能熟练运用解题技巧、避免低级失误，做题效果得到提升。

③学会用规范的术语、政治思维解决政治学科问题。

二、具体计划4本必修：必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》1.一轮复习时间安排（2020年7月——2020年1月）具体如下：2020年7月——2020年月10月《经济生活》2020年10月——2020年月11月《政治生活》2020年11月——2020年月12月《文化生活》2020年12月——2021年1月《生活与哲学》目前复习状态：进度：《经济生活》第二单元2.复习措施：一轮复习主要是夯实基础知识，在课堂教学中一般可以采取三步走的方式。

首先根据考纲对知识点进行点拨明确方向；其次对基础知识进行梳理对重点知识详解并拓展延伸；最后是随堂训练，知识内化，能力提升。

在复习中具体从以下几个方面做起：第一、坚持集体备课和个人备案结合：充分利用每周集体备课会，进行集体备案，正确把握复习教学的针对性和方向性，力避盲目性。

结合学情，进行个案备写，提高复习的有效性第二、课堂教学目标突出“精、细、实”：每位老师要根据学情精心计划，一轮复习要不留死角，按考纲要求掌握每一个知识点，做到课前明确考什么，怎么考。

探究有效课堂，规范教学行为，向课堂40分钟要质量。

第三、精选试题，与高考接轨：精心组织练习，通过练习及时发现学生存在的问题并及时解决。

2024年高三政治复习计划范本(2篇)

2024年高三政治复习计划范本一、教学目标根据学生的知识掌握情况，巩固各知识点，强化知识体系;同时加强综合训练，实行每周一考，全面提高学生的解题能力以及思考能力。

计划每周复习一课。

每课分为五部分知识网络、考点解析、热点探讨、典型试题、单元过关。

二、情况分析：本届学生的情况不容乐观，基础知识很不扎实，理解运用能力较差。

如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为一轮复习中的一大挑战。

三、总体措施第一阶段，即完成各知识点的教学和相关知识的补充，巩固其考点，并进行针对性练习;后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维分析能力。

四、具体措施第一、深入研究____年《高考试题评价报告》、____年《考试说明》和____年到____的高考试题。

《高考试题评价报告》是对____年高考命题的总结，它的制订由三类人员组成，他们是高考命题人员、高考评价人员以及大中学老师，因而这份报告对后面的复习有重要的指导作用，对____年的命题具有一定的导向性。

《考试说明》是高考命题最重要的依据，也是指导高三复习工作的纲领性文献。

关注与上一年相比发生变化的地方;还要特别关注新旧教材共同拥有的内容以及新增的内容。

特别关注新增内容的试题，关注一些创新题，关注命题模式保持不变的试题，三年对比进行研究。

第二，针对学情，定位好教学难度与目标。

“学之道在于悟，教之道在于度”。

课堂教学度的合理把握是提高课堂教学效率的关键。

针对学生的实际，合理确立教学目标，精心选择教学内容，恰当定位教学难度。

同一个课题，学情不同，内容的深浅度当然不同，即使是高考的重点内容也是这样。

第三、夯实基础知识，构建学科知识网络。

读书学习有两个飞跃，一是从薄到厚，二是从厚到薄。

第二个飞跃更为重要，它代表着知识的升华、能力的提高。

高考前的复习，非常重要的一环就是从厚到薄：理线索、清思路、观大势，应重点把握的基础知识主要有两个方面：一是与当年重大热点问题密切相连的学科主干知识;二是可以与其他学科进行交叉渗透的内容。

2021年高三政治复习计划15篇

The biggest reason for a person's failure is that he lacks sufficient confidence in his own abilities, and even thinks that he is bound to fail.简单易用轻享办公（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）高三政治复习计划15篇高三政治复习计划1为了更好搞好高三政治的第二轮复习工作，全面提高学生的能力和成绩，高三政治备课组全体成员经过充分的酝酿，特制定以下计划。

一、指导思想：以《考试说明》和教材内容为依据，着重培养学生的整合能力和分析问题解决问题的能力。

把握知识的内在联系明析时政热点，联系重大的社会及生活实际，作好专题复习。

落实教学环节，提高学生应试的水平和能力二、工作目标：1、认真学习和研究《考试说明》。

把握变化点，吃透新增点，还要重视不变点，并且要对《说明》中能力要求、内容和样题要认真研究和思考。

以此为指南，从精神实质上去领悟。

2、加强对基础知识和主干知识的复习。

在理解的基础上加强对概念和基本理论的识记，形成学科的知识网络（知识树），进而形成学科思想。

要求基本的概念、原理清楚，教材的宏观结构清晰，知识发展的逻辑思路明确。

三、时间安排：3月26日---5月23日四、复习安排：分两段进行，第一段知识专题复习，时间3月26日---4月29高三政治复习计划21、明确考点夯实基础，构建知识体系与网络。

复习目标：使学生在微观上按照考纲要求的知识条目逐章、逐节、逐个知识点进行复习，夯实基础，厚积薄发；从宏观上梳理知识，建构知识网络，把握知识间的内在联系，形成知识结构。

初步提高分析问题和解决问题的能力。

复习策略：第一轮复习应按考点从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行。

（1）认真研读考纲，明确考点，把屋考试方向。

认真研究考纲规定考试的性质，内容，形式及试卷结构，考查的知识范围，考试的基本型及要求；分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。

中学2021届高三政治复习计划

中学2021届高三政治复习计划第一篇：中学2021届高三政治复习计划为搞好2021届高三政治的教学和复习工作全面提高学生的高考成绩经高三备课组成员集体讨论商量特制定如下详细计划：一、指导思想以高三年级组的计划目标为统帅以高考政治考试大纲为依据以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量加强学法指导坚持有效的训练使学生在2021年的高考中取得优异成绩。

二、授课班级：高三（3）班57人高三（5）班55人三、授课内容及课型：本期的主要复习内容：经济生活（必修一）、政治生活（必修二）、哲学生活（必修三）、文化生活（必修四）三、教学任务与总体安排9月份：结束必修一经济生活的复习10月份：结束必修二政治生活的复习11月份：结束必修三哲学生活的复习12月份：结束必修四文化生活的复习元月份：市统考前综合强化训练四、主要措施1、加强教学研究把准高考方向和要求。

首先研究高考。

发挥教研组、备课组的作用集群智增群力；落实高考要求研究《考纲》、《考试说明》、研究近几年的政治高考试题特别是重点研究2021年江苏政治高考试卷和江苏各市的高考模拟试题准确把握高考方向。

其次研究学生。

依据学生的基本情况做到因材施教、对症下药。

再次研究教法。

要优化教学方法和教学设计努力提高课堂效率。

2、遵循备考规律促进教学质量的提高。

课本知识点拨到位。

梳理知识形成条理清晰的知识网络建立知识间的横向和纵向联系。

做到“精细备考精心设计”“注重基础深钻教材”提供、筛选各种资料点面都能照顾到。

“讲练结合提高能力”。

3、加强和落实“培优”：作业单独批改要求他们准备错题集。

生活上给予的帮助学习上培养乐观的百折不挠的人生态度。

4、创造条件进行校校交流广泛收集高考信息。

五、教学目标与策略(第一轮复习)：1、明确考点夯实基础构建知识体系与网络。

复习时间：2021年9月初——2021年12月底复习目标：使学生在微观上按照考纲要求的知识条目逐章、逐节、逐个知识点进行复习夯实基础厚积薄发；从宏观上梳理知识建构知识网络把握知识间的内在联系形成知识结构。

2021年高三政治教学工作计划

2021年高三政治教学工作计划【篇一】2021年高三政治教学工作计划一、指导思想1.实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观点，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践水平为重点，为学生全面发展和终身发展奠定基础，切实提升中学德育工作和课程的针对性和实效性。

2.认真学习和研究高中思想政治《课程标准》，注重高考，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以《课程标准》为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。

二、工作目标1.以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。

让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。

2.改变教学观点，大胆实行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维水平。

教师给予学生以思考和消化的时间和空间。

3.增强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与使用，精选习题，避免陷入题海中。

4.实行有效的知识落实。

把课堂的知识落实做为主渠道，即时实行“章结”、“单元过关”和“月清”。

5.学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有明显提升。

三、高三政治课教学中存有的问题1.缺乏对高三教学、复习的整体把握和详细计划及实施措施。

对高三仅仅有大致的阶段安排与复习进度，对每一阶段的教学和复习目标、复习策略和学生学习任务的完成没有细致的考虑，这种计划的盲目性，必然导致教学的盲目性，教学质量的提升也必然是盲目的，2.缺乏对课程标准和考试说明的研究。

在政治课的课程标准中有对知识掌握水准的明确要求，如“识记”、“理解”和“使用”。

在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明。

我们的教师对其没有认真的研读和分析，也谈不上有效的依据课标和考试说明去教学。

3.忽视课本，依赖资料。

课本知识是依据课程标准编写的，有完整的体系和逻辑。

我们的教师在高三教学和复习中总是抛弃课本而按照资料来实行，舍本求末，学生对于知识没有系统性的把握和理解。

2021高三政治复习计划

高三政治博蒙阿(一)为搞好一、指导思想以高三年级组的计划既定目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为，充分发挥教研组和备课组的集体智慧睿智与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在二、授课班级：高三(三、授课内容及课型：本期的主要复习内容：经济生活(必修一)、政治生活(必修二)、哲学生活(必修三)、文化生活(必修四)三、授课任务与总体安排元月份：市统考前综合强化训练四、主要措施首先，研究高考。

发挥教研组、备课组的作用，集群智，增群力;落实高考要求，研究《考纲》、《考试说明》、研究近几年的政经高考试题，特别是重点研究其次，研究学生。

依据学生的基本情况，做到因材施教、对症下药。

再次，研究教法。

要优化教学方法和教学人体工学，努力提高课堂效率。

课文知识点拨到位。

梳理知识，形成条理清晰的知识网络，建立知识搭建间的横向和纵向联系。

做到“精细备考，精心设计”，“注重基础，深钻教材”，提供、筛选各种资料，点面都能照顾到。

“讲练结合，提高能力”。

作业单独批改，要求他们准备错题集为。

生活上给予的帮助，学习上培养乐观的百折不挠人生态度。

五、教学目标与策略(第一轮复习)：复习时间：复习目标：家长使学生在微观上按照考纲要求的知识条目逐章、逐节、需先知识点进行复习，夯实基础，厚积薄发;从宏观上梳理知识，建构知识网络，把握住知识间的内在联系，形成知识结构。

初步提高分析问题和解决问题的本领。

复习策略：第一轮复习应按校门口从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行。

(认真研究考纲规定考试的性质，内容，形式及试卷结构，考查的知识范围，考试的基本型及要求;分析考点，明确每个考前的本质，介绍考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。

(首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的掌握。

以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。

要求学生首先自行整理每政治体制章节的知识体制，每节课利用其次，二要和主干知识。

2021年高三政治教学备考工作计划范文

2021年高三政治教学备考工作计划范文2021年高三政治教学备考工作计划范文一、学情分析我所任教的高三3-7班均为理基班，生源基础较差，加之政治课课时使用量偏少，对该学科的重视频度较差。

从生源实际情况来看，高考最有希望的增长点即使文理基。

因此，如何让学生重视差异性关注较差的科目有效增加分值，在高考中尽量多得分数，是理基政治教学自由民主的重要任务。

二、教学内容进行两轮复习第一轮：知识梳理、夯实基础。

以单元为单位，以每课为一个课节单元。

要求：知识要点化、系统化、逻辑化要点化（符合考纲要求以XX年的为依据）系统化（进行知识整合，以形成相对完整的系统，便于记忆和理解）逻辑化（抓住知识的内在联系，使要点化的知识丰富而生动有趣）每周一节课，复习课，基本完成一个单元的内容（可以结合练习）；而在紧接下来的一周则以练习为主，并适时进行讲评，以最基础的知识为复习主线，尤其强调对基础知识要点的把握和理解。

2、第二轮：约在三月初开始，本轮以结合本年度内所发生的国际内外重大时政，对学生需要进行有针对的适应性训练。

从三月初二三十到五月初大约月五六的时间，以完成此项内容为重适应能力的专项适应性训练，在此期间，学生应已经完成大量与之相关的练习。

对教师准许每次作业（练习）要全批全改，有针对性地进行讲评，大幅提升学生的考试能力。

在五月初到六月初的一个月时间当中，我们主要完成的工作是查漏补缺，对复习中未重点强调的知识要点根据本年度的备考形势要求，进行重点“回炉”，同时针对与本年度时政热点相关的一些知识重点进行再次的训练，另外，可针对个体的情况进行单个的“补火”，与此同时加强对学生的心理疏导。

三、教学措施1．提升教师自身的专业能力和水平——多做交考试题，多研究交考，特别是广东近两年的初三，模索出一些自己思索的思考与意念出来；2．提交课堂教学的有效性——注重讲练结合，常识关注学生对知识的把握的达成程度，根据学生的做题异常情况，有针对性地进行教学活动；3．提炼出解题有效的教学方法和适合学生的作业练习，通过平时的反复训练，日积月累形成师生自己的能力；4．相互借鉴，取长补短，互为补充，促进发展——备课组、理化内相互多听课、多研讨、读书和借鉴他人的优势、自然资源进行有效共享；同时多走出去，向内外、市四方的同事多学习、多取经；5．在教研室的指导下和学校的领导下，及时了解和把握高考相关机构即时信息，使工作有针对性、有实效性；6．认真落实各项教育教学的常规工作，抓好学生的学习管理；7．特别强调认真做好本周集体备课工作，倡导先听后教，先管后教，抓住课堂为中心环节，切实提高教学质量。

高三政治教学复习计划·2021(二篇)