心得体会 轴系结构设计实验心得体会
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轴系结构设计实验心得体会
轴系结构设计实验心得体会第二篇、实验二、轴系结构设计实验
轴系结构设计实验心得体会
实验二、轴系结构设计实验
一、实验目的
1、熟悉常用轴系零部件的结构;
2、掌握轴的结构设计基本要求;
3、掌握轴承组合结构设计的基本方法。
二、实验设备
①各种轴;
②轴上零件:齿轮、蜗杆、带轮、联轴器、轴承、轴承座、端盖、套杯、套筒、圆螺母、止退垫圈、轴端挡板、轴用弹性垫圈、孔用弹性垫圈、螺钉、螺母等。
③工具包括活搬手、游标卡尺、胀钳。
④铅笔、三角尺等绘图工具自备。
三、概述
轴系结构是机械的重要组成部分,也是机械设计课程的核心教学内容。由于轴系结构设计的问题多、实践性强、灵活性大,因此既是教师讲授的难点,也是学生学习中最不易掌握的内容。本实验通过学生自己动手,经过装配、调整、拆卸等全过程,不仅可以增强学生对轴系零部件结构的感性认识,还能帮助学生深入理解轴的结构设计、轴承组合结构设计的基本要领,达到提高设计能力和工程实践能力的目
的。
四、实验内容
1、每组同学根据轴系简图装配轴系部件;
2、分析并测绘部件,在简图上标出零、部件尺寸;
3、编写实验报告,并画出轴系部件装配草图。
五、实验步骤
①根据轴系结构设计装配草图,选择相应的零件实物,按装配工艺要求顺序装在轴上,完成轴系结构设计;
②分析轴系结构方案的合理性。分析时应考虑以下问题:
a.轴上各键槽是否在同一条母线上;
b.轴上各零件是否处于指定位置;
c.轴上各零件的轴向、周向固定是否合理、可靠,如防松、轴承拆卸等;
d.轴系能否实现回转运动,运动是否灵活;
e.轴系沿轴线方向的位置是否确定,轴向力能否传到机座上;
f.轴系的轴向位置是否需要调整,需要时,如何调整。
③在确认实际装配结构无误时,测绘各零件的实际尺寸(底板不测绘,轴承座只测量轴向宽度);
④将实验零件放回箱内,排列整齐,工具放回原处;
⑤在实验报告上,按1∶1比例完成轴系结构装配图(只标出各段轴的直径和长度,公差配合及其余尺寸不标注,零件序号、标题栏可省略)。
注意:因实验条件限制,本实验忽略过盈配合的松紧程度、轴肩过渡
圆角及润滑等问题。
六、思考题
1、轴的结构设计要考虑哪些问题?
2、为什么大多数转轴要作成阶梯轴?
3、轴上零件的轴向固定有哪些方法?轴系结构设计实验心得体会
4、轴上零件的周向固定有哪些方法?
5、轴的大小是否仅仅决定于他的设计准则?轴上零件(如轴承、联轴器等)对轴颈的影响怎样考虑?
6、齿轮联轴器中,为什么低速轴直径要比高速轴的直径大得多?
7、对于常见的两支点轴系,轴承的组合设计有哪几种型式?
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5轴系结构设计实验心得体会
图
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图7第三篇、实验一轴系结构组合设计实验
轴系结构设计实验心得体会
实验一轴系结构组合设计实验
一、实验目的
1.熟悉并掌握轴、轴上零件的结构形状及功用、工艺要求和装配关系;
2.熟悉并掌握轴及轴上零件的定位与固定方法,为轴系结构设计提供感性认识;
3.了解轴承的类型、布置、安装及调整方法,以及润滑和密封方式;
4.掌握轴承组合设计的基本方法,综合创新轴系结构设计方案。
二、实验设备
1.组合式轴系结构设计与分析实验箱。箱内提供可组成圆柱齿轮轴系、小圆锥齿轮轴系和蜗杆轴系三类轴系结构模型的成套零件,并进行模块化轴段设计,可组装不同结构的轴系部件。
2.实验箱按照组合设计法,采用较少的零部件,可以组合出尽可能多的轴系部件,以满足实验的要求。实验箱内有齿轮类、轴类、套筒类、端盖类、支座类、轴承类及联接件类等8类40种168个零件。
3.测量及绘图工具:直尺、游标卡尺、铅笔、三角板、稿纸等(除游标卡尺外,其余需自带)。
三、实验原理
1.轴系的基本组成
轴系是由轴、轴承、传动件、机座及其它辅助零件组成的,以轴为中心的相互关联的结构系统。传动件是指带轮、链轮、齿轮和其它做回转运动的零件。辅助零件是指键、轴承端盖、调整垫片和密封圈等一类零件。
2.轴系零件的功用
轴用于支承传动件并传递运动和转矩,轴承用于支承轴,机座用于支承轴承,辅助零件起联接、定位、调整和密封等作用。
3.轴系结构应满足的要求
(1)定位和固定要求:轴和轴上零件要有准确、可靠的工作位置;(2)强度要求:轴系零件应具有较高的承载能力;
(3)热胀冷缩要求:轴的支承应能适应轴系的温度变化;
(4)工艺性要求:轴系零件要便于制造、装拆、调整和维护。
四、实验内容
1.根据教学要求每组学生可自行选择实验内容(圆柱齿轮轴系、小圆锥齿轮轴系或蜗杆轴系等);
2.熟悉实验箱内的全套零部件,根据提供的轴系装配方案(可参考图1-图6),选择相应的零部件进行轴系结构模型的组装;
3.分析轴系结构模型的装拆顺序,传动件的周向和轴向定位方法,轴的类型、支承形式、间隙调整、润滑和密封方式;
4.通过分析并测绘轴系部件,根据装配关系和结构特点画出轴系结构装配图。
五、实验步骤
1.明确实验内容及要求,复习轴的结构设计及轴承组合设计等内容;
2.每组学生使用一个实验箱,根据给出的轴系结构装配示意图之一,构思轴系结构装配方案;
3.在实验箱内选取所需要的零部件,进行轴系结构模型的组装;