丢手绢作文25篇
我最喜欢的丢手绢游戏作文
我最喜欢的丢手绢游戏作文《我最喜欢的丢手绢游戏》篇一丢手绢，这可是个超级经典又超级好玩的游戏，简直就是我童年的快乐源泉之一呢！每次一提到玩丢手绢，我的小心脏就开始“扑通扑通”地跳个不停，就像揣了只小兔子似的，那叫一个兴奋。
我们通常会在学校的操场或者小区的空地上玩这个游戏。
那场景，可热闹啦。
你看，小伙伴们围成一个大大的圆圈，就像一群小蚂蚁围在一块儿。
大家席地而坐，眼睛亮晶晶的，都在等着游戏开始呢。
我呢，总是既期待又有点小紧张，心里想着：手绢可千万别第一个丢到我这儿啊。
游戏开始啦，那个负责丢手绢的小伙伴就像个神秘的小魔法师，手里紧紧握着小手绢，然后在圆圈外面悄悄地跑起来。
他的脚步轻轻的，就像一只小老鼠在偷偷摸摸地走路。
他一边跑，眼睛还一边滴溜溜地转，在寻找着目标。
有时候，他会故意在某个小伙伴身后多停留一会儿，吓得那个小伙伴直冒冷汗，身子都僵住了，哈哈。
我记得有一次，那个调皮的小明拿着手绢在我身后停了好长时间，我都感觉手绢都快碰到我的后背了，心都提到了嗓子眼儿。
我当时就想：“完了完了，是不是要丢我这儿了？”我都不敢回头看，身体绷得紧紧的，就像拉满了的弓弦。
结果呢，他突然又跑开了，去捉弄别的小伙伴了。
我这才松了一口气，哎呀妈呀，可把我吓够呛。
当有人被丢到了手绢，然后反应过来去追丢手绢的人时，那场面就更有趣了。
两个人就像两只小猎豹一样，在圆圈里狂奔起来。
周围的小伙伴们就开始大声喊：“加油！加油！”那声音简直能把天都震破了。
有时候，追的人一下子就抓住了丢手绢的人，大家就会哄堂大笑，感觉整个世界都充满了欢乐的气息。
有时候呢，丢手绢的人很机灵，一下子就坐到了空出来的位置上，这时候被丢的人就只能垂头丧气地走到圆圈中间去表演节目啦。
表演的节目也是五花八门的，有唱歌跑调跑到外太空的，有跳舞像个小木偶似的，每次都能把我们笑得肚子疼。
丢手绢这个游戏啊，虽然很简单，但是却充满了无限的乐趣。
它不需要什么复杂的道具，也不需要什么特定的场地，只要有一块空地，一群小伙伴，一块小手绢，就能让我们玩得不亦乐乎。
[作文]丢手绢作文(精选20篇)
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[作文]丢手绢作文(精选20篇)丢手绢作文丢手绢作文（一）：丢手绢我最喜欢的游戏是：丢手绢。
下课后，我和同学们拿了一条红领巾做手绢，我们手拉手围成了一个大圈。
游戏开始了！一个小伙伴来丢手绢，他在圈外来回地跑，在找就应丢哪个同学，他选好了一个同学，悄悄地走到她的背后，把红领巾丢在那里，然后使劲地跑起来，害怕被那个同学发现了。
过了好一会，那个同学才发现手绢丢在自己的后面呢，这时他才使劲地追丢手机的同学，大家都拍着手，边叫：“加油，加油阿！”哎呀！最后抓到丢手绢的同学了！此刻他被同学们罚到大圈里唱歌！他不好意思地唱了起来。
叮叮叮，上课了，大家都回去上课了。
我玩得真开心！丢手绢作文（二）：下课了，随着一声动听的音乐，我走到走廊上，倚在围栏边，往下看，操场真大阿！呵！人也不少，望见他们个个兴高采烈的样貌，我也迫不及待地往楼下跑去。
我找了几个同学，围成一圈，玩丢手绢的游戏。
我们唱起：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”徐添乐开始绕着圈跑起来，她偷偷地把手绢放在一个同学的后面，还假装把手握成拳头，别人以为她手里还握着手帕呢！这时她还在继续绕圈，而那位同学还不明白自己背后有手帕。
当那个同学发现时，徐添乐就把她抓住了，那个同学被罚唱了一首歌。
呵呵！太搞笑了……透过这次“丢手绢的游戏”，我总结出一个经验：自己把手绢丢下去了之后，要假装手里还有手绢，这样，当同学发现时，你就能够轻而易举地抓住她了。
课间生活多么搞笑阿！丢手绢作文（三）：丢手绢下课了，同学们在玩丢手绢的游戏.游戏开始了，同学们围成了一个大圆圈，由我们班黄磊同学在圈圈外面丢手绢.黄磊把手绢悄悄的丢在了我的后面，这时我看到了同学们都用异样的眼光看我，而手绢又不在黄磊的手上，我心想；”手绢务必在我后面”.我转身一看，发现手绢果然在我的后面.当我拿起手绢时，黄磊已经快速的跑到我的位置上了.上课了，快乐的时间过去了，我们依依不舍地走回了教室.丢手绢作文（四）：丢手绢那天体育课，老师格外开恩，让我们自由活动。
丢手绢作文以上(7篇)
丢手绢作文以上（7篇）大家都跟作文打了交道吧，尤其是在其中的写人作文，也是普遍，写人作文是以主要表现角色、描绘角色的性情、特性、专长、兴趣爱好、喜好、观念质量等以角色为主导的文章内容。
你了解作文怎样写才标准吗？下边是我为大伙儿搜集的丢手绢作文之上【优选7篇】，热烈欢迎大伙儿共享。
今日，天气晴朗，我与我的小伙伴一起到院子里玩丢手绢。
大家用手心手背的方式选了一个小孩子来丢手绢，我与其他小孩子蹲下来围成一个圈。
但见那一个丢手绢的小孩子渐渐地的围住大家转了起來，一会儿跑，一会儿跳，一会儿又装作把手绢丢在其他小孩子的后边。
这时候，我的心里像装着一只小白兔一样在乱蹦乱跳，害怕他把手绢丢到我的身后。
結果，他确实把手绢丢到我的身后，立刻很快的跑了。
我转过身，拿出手绢马上去追逐他，可是，等着我赶过去的情况下他早已坐着了。
轮到我丢手绢了，我渐渐地的把全部小孩子都看了一遍，来到一半时我觉得，把手绢丢给跑的最慢的小豆豆。
因此我偷偷地把手绢丢到她的身后，等着我跑到一圈的情况下她才跑了半圈。
快乐的时光一直一闪而过，父亲喊道：回家吃饭了！大家才恋恋不舍的回家。
丁铃铃，下课了，学生们好像小鸟一样飞出课室，参与各种各样主题活动。
学生们有的赛跑、有的踢键子、也有的跳绳。
我最喜欢玩丢手绢。
大家围成一个大圈，我拿出一条花花的手绢逐渐丟了。
我绕着圈走起來，我一边走一边想应当丢给谁。
一会儿，我缓缓的放到英华的后边，就若无其事地走了。
英华沒有察觉，眼见就需要被我捉到，忽然，英华扭头一看，手绢在她后边，她马上拿出手绢追我。
我飞快地跑到英华的坐位坐着。
英华更有方法了，她把手绢捏成团，牢牢地地握在手上。
渐渐地围住社交圈走着，惹得大伙儿时常地回首瞅瞅。
此刻，她把手绢缓缓的放到蔡宇后边，手又握起來，许多小孩子都上当了，蔡宇输掉，蔡宇走到正中间为大伙儿唱了一首《时间像小马车》这歌。
大家玩得可高兴了。
今日，大家在操场上干了个有意思的游戏，游戏的名字叫“丢手帕”。
关于描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字（通用44篇）
描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字关于描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字（通用44篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的关于描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字篇1下课了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动。
我们到操场上做丢手绢的游戏。
游戏开始了，大家手拉手田成一个大圆圈，然后松开手，像小鸟一样蹲在地上。
首先由我丢手绢，我拿着手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他。
”刚唱完，我就把手绢悄悄丢在小丽的身后，自己马上快跑起来。
大家发现我跑的速度加快，手中的手绢也不见了，连忙往后望。
小丽捡起手绢，迅速跑起来追我。
她的速度可真快，没过一会儿，我就被她抓住了。
大家鼓掌为小丽喝彩，还要惩罚我学三声鸡叫。
我只好红着脸，不好意思地走到圆圈中间，双手捏住鼻子，“喔喔喔”学了三声鸡叫，大家顿时哈哈大笑起来。
你追我赶中，游戏结束了。
老师告诉我们，今晚睡个好觉，明天定会精神抖擞。
描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字篇2今天下午的第一节课是体育课。
跑完步，老师让我们自由活动。
我和常迪、栾朱晖、流浪玩“失手”的游戏。
栾慧珠掏出花手帕，瑶瑶开始扔。
她手里拿着手帕，眼睛紧紧盯着栾慧珠。
流浪走着，把手帕扔给栾慧珠。
栾慧珠在她身边找到了，赶紧捡起来追流浪。
他们互相追逐，累得大汗淋漓。
明明还有几厘米可以接住姚的歌谣，姚的歌谣却吓得冲出去，回到自己的"老巢"。
这次轮到栾慧珠丢手帕取乐了。
突然，我发现手帕在我身边。
我气得赶紧去追，她却跑了。
我伤心地拿起手帕，心想，给谁？我发现栾朱晖没有看我，于是我偷偷把手帕扔到她身边，然后飞快地跑了出去。
丢手绢作文六篇
丢手绢作文六篇你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？作文是一种心灵的狂欢带你尝试新体验探索自我与他人，写作是表达我们情感的一种方式。
创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，为您提供小编准备的“丢手绢作文”，烦请您仔细品读此文！丢手绢作文篇1“丢手绢”，一个普通得不能再普通的儿童游戏，它对于我们五年级的学生来说已是一个超初级、超幼稚的游戏了，但当我又一次玩起这个游戏时，感觉好极了。
那是一节体育课，我、袁莺铭、朱伊曼等女生在一起谈论玩什么游戏。
突然，朱伊曼这个幼稚宝宝提出要玩“丢手绢”，大家一致赞同。
我们先拉成一个圈，大家石头剪刀布后，产生了第一位丢手绢的幸运儿——王佳怡。
王佳怡围着我们拉的圈转了好久都拿不定主意，突然，她绕到了我身后，稍停一会儿后立马跑起来。
我心知不妙，猛一回头，果然发现手绢悄悄地躺在我身后，我赶快起身去追她，可为时已晚，她已经回到了原位。
唉！我拿着手绢，绕着圈子走了一趟，就是拿不定主意。
这时，我将目光转移到了杨宛怡身上。
哼，这个“小霸王”平时不是老欺负我吗？这次我可以借机整整她了。
我来到杨宛怡身后，故意让她看到我的影子，放完后，我又飞快地跑远了。
杨宛怡拿起手绢，慢慢地走着。
咦？她以前的“霸气”都哪儿去了？我便挑衅道：“杨宛怡，来追我呀！”“哼，我才不追呢！反正也跑不外你这飞毛腿！”她翻着白眼说。
哈，她不追，这可不是我要的！给她来点刺激的呗！我故意跑到她身边，引诱着她：“来抓我呀！来抓我呀！”“嘿，你自己送上门来的！”杨宛怡忍不住伸手抓我，我忽然“哧溜”一下，窜到了位置上。
杨宛怡扑了个空，还差点摔了个狗啃泥，逗得大家哈哈大笑。
而她自己呢？脸涨得通红，可就是拿我没办法。
尺有所短，寸有所长。
施展特长，弱者也能变强盛！这回可让我足足过了一把强者的瘾。
“丢手绢”的感觉，真好！丢手绢作文篇2小时候我在村子里的小学读书，那里没有宽敞的校园，也没有漂亮的体育场，更没有高大的楼房。
独一的乐园，是在我们校园外在没有开发的草地。
丢手绢的作文十篇
丢手绢的作文十篇第一篇丢手绢的作文:丢手绢_400字在丰富多彩的课余生活中，我们女生最喜爱玩的嬉戏就是“丢手娟”。
“丢手娟”这个嬉戏很简洁，规章是：在一分钟之内选择被丢手绢的人，被丢到的人必需立刻去追丢手娟的人，假如没追到，就要被罚唱一首歌或是跳一段舞。
开头玩嬉戏了，我们用石头剪子布来打算出丢手娟的人。
最终选出了我的好伴侣“风雨妹”。
嬉戏开头了，“风雨妹”围着我们跑啊跑，我们也一边拍手哼唱着，一边偷偷留意着她。
突然，我发觉大家都始终在看着我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗纳闷，心想：大家为什么都要看着我，莫非，手绢丢到我身后啦，可是我怎么都没有发觉呢！我抓紧转过头一看，不好，我后面真的丢了一块手娟。
我二话不说，顺手拿起手娟就朝着“风雨妹”追去，可奈何还是晚了她一步。
“风雨妹”得意地大笑说：“雅小姐，你的反应也太慢了吧，乖乖接受惩处吧！”愿赌服输，我走到中间，和着她们的拍子，唱起了我们都熟识的《花非花，雾非雾》。
唱完歌，得到了同学们的喝彩，我也去丢手娟了。
短暂的课间活动，就在我们这样不断地你追我赶中，开心地进行着。
浙江温州瑞安市瑞祥试验学校三年一班三班级:鲍依乐其次篇丢手绢的作文:丢手绢_200字“丢手绢，丢手绢……”同学们一起手拉手围成了一个大圈，一起玩丢手绢！一位同学围着围着圈，跑了一圈，之后静静地把红领巾放在了我的身后，反应迟钝的我这才发觉，于是赶忙去追她。
“哈，她始终跑不过我！”我一伸手，抓住了她的衣服。
同学们脸上都露出了笑容。
操场上，布满欢声笑语，大家都在玩丢手绢！六班级:钱嘉溢第三篇丢手绢的作文:丢手绢_100字我最喜爱玩丢手绢这个嬉戏，它的玩法是：很多人围成一个圈在原地坐下，然后有一个人拿着手绢围绕这些人一圈，然后丢完之后就把手绢放在某一个人的后面，放到哪个人，那个人就连续丢手绢，这样始终轮番下去，但是放到过手绢的不行以再丢。
这就是丢手绢的玩法，我最喜爱玩丢手绢。
六班级:梁梓毅第四篇丢手绢的作文:丢手绢_650字丢手绢是个紧急又好玩的嬉戏！每当下课，我就会招集同学们玩丢手绢的嬉戏；“谁要玩丢手绢的嬉戏？‘’”我要！‘’“我要！‘’同学们纷纷叫着。
关于丢手绢的作文（通用28篇）
丢手绢的作文关于丢手绢的作文（通用28篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的关于丢手绢的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
丢手绢的作文篇1一上课，老师就笑容满面地对我们说：“今天我们要玩一个好玩的游戏就是丢手绢。
游戏开始了，老师让我们围城一个圈。
首先我们让一个人先丢，他一边跑一边笑，还时不时地做假动作，把我们弄得紧张了起来。
他突然丢到了我的身后，我机灵地转过身来，拿起手绢，飞快地追了上去，我一把就抓住了他，他只好认输。
他愁眉苦脸地重新重新丢。
大家大家却被逗得哈哈大笑。
终于轮到我丢手绢了，我也绕了几圈，然后把手绢丢到了我同桌身后，我飞快地跑到了她的座位上，她才发现了手绢，可惜已经晚了，所以，她得重新丢。
小朋友，你们喜欢做丢手绢这个游戏吗？丢手绢的作文篇2“加油!加油!……”同学们喊得热火朝天的，他们在干什么呢?原来快乐作文班正在举行一场丢手绢的游戏呢!游戏真正进行中。
老师第一个丢，她神不知鬼不觉的把手绢丢给了李宇航，为了蒙蔽我们，老师还在如无其事的跑着。
李宇航不知道老师丢给了他，在大家提醒之后，只见他一把抓起手绢，拔腿就追。
老师也加快了脚步。
遗憾的是李宇航因为开始反应的慢了，所以没追上。
接着他把目标盯到了其他人身上。
我的心里紧张的砰砰直跳。
同学们都目不转睛的盯着他手中的手绢，可是这定时炸弹竟然丢到了我的身后。
终于轮到我丢了，我边跑边想该丢给谁。
我发现金英没正在溜号呢，我悄悄的抛到她的身后。
她发现后向我追来。
我像离弦的箭一样逃，尽管她穷追不舍，但也没有追上我。
我终于到了她的位子。
大家爆发出了一阵阵掌声……游戏还在继续，加油声还在呐喊，笑声还在回荡……我多么希望永远都是这样快乐。
丢手绢的作文篇3活动课时，老师带同学们下操场玩丢手绢。
老师先把我们分成五个小组，然后让我们围成圆圈坐下。
丢手绢作文25篇
丢手绢作文25篇丢手绢是一种常见的儿童游戏，它不仅能够锻炼孩子们的反应能力和协调能力，还能增强他们的团队合作意识。
下面我将为大家介绍25篇关于丢手绢的作文，希望能够给大家带来一些启发和乐趣。
1. 丢手绢是我最喜欢的游戏之一。
我喜欢和小伙伴们一起玩，我们围成一个圆圈，手拉着手，唱着欢快的歌曲。
当音乐响起，我们开始传递手绢，谁被抓到手绢，就要出圈。
这个游戏不仅让我感到快乐，还能锻炼我的反应能力。
2. 我和小伙伴们在学校操场上玩丢手绢，我们分成两队，站在操场的两端。
当老师一声令下，我们开始传递手绢，谁先传到对方队伍的最后一个人手中，谁的队伍就获胜。
这个游戏既考验我们的速度，又考验我们的默契。
3. 上周末，我和家人一起去公园玩，看到一群孩子在玩丢手绢。
我也加入了他们，我们围成一个大圈，手拉着手。
当音乐响起，手绢开始传递，我紧张地盯着手绢，生怕自己传错了。
最后，我成功地将手绢传到了下一个人手中，我感到非常兴奋。
4. 丢手绢是一种非常有趣的游戏，我和小伙伴们经常在学校的操场上玩。
我们围成一个圆圈，手拉着手，唱着欢快的歌曲。
当音乐停止时，我们要迅速传递手绢，谁被抓到手绢，就要出圈。
这个游戏让我们感到快乐，也增强了我们的团队合作意识。
5. 丢手绢是一种需要快速反应的游戏。
我和小伙伴们在学校的操场上玩，我们围成一个大圆圈，手拉着手。
当音乐响起，我们开始传递手绢，谁传错了或者没有传到，就要出圈。
这个游戏让我学会了集中注意力，提高了我的反应能力。
6. 上周末，我和小伙伴们去公园玩丢手绢。
我们找了一个开阔的地方，围成一个大圈。
当音乐响起，我们开始传递手绢，谁传错了或者没有传到，就要出圈。
这个游戏不仅让我们感到快乐，还能锻炼我们的协调能力和团队合作意识。
7. 丢手绢是一种非常有趣的游戏，我和小伙伴们经常在学校的操场上玩。
我们围成一个圆圈，手拉着手，唱着欢快的歌曲。
当音乐停止时，我们要迅速传递手绢，谁被抓到手绢，就要出圈。
丢手绢作文
丢手绢作文丢手绢作文1下课了，同学们跑出教室出去做操，做完操后，老师让我们丢手绢，男生一组，女生一组，老师在我们女生组。
老师先丢手绢，老师丢给了赵凤怡。
有人告知了赵凤怡，赵凤怡拿起手绢去追老师，可是赵凤怡没有追上，赵凤怡又开头丢，我们都喊赵凤怡丢给我，后来，赵凤怡渐渐的走着，静静地把手绢放到了于怡天身后，于怡天一回头观察了，她拿起手绢赶快的追赵凤怡，可是没有追上。
于怡天又开头丢，她丢给了巩欣怡，巩欣怡发觉了，巩欣怡拿起手绢去追，可是没有追上。
巩欣怡又丢给了我，我往后一看，看到了手绢。
我拿起手绢刚要追巩欣怡时，上课铃响了，我们跑回教室高兴奋兴的上课了。
丢手绢作文2有一天，小红约了小明，小冬等很多伴侣，在院子里玩丢手绢。
嬉戏开头了，大家围成一个圈子，首先由我来，我拿着手绢，一边跑，一边唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小伴侣身后，不要告知他(她)“我轻轻地放在小红身后，然后开头加起速来，大家发觉我的速度变快了。
连忙叫小红拿起手绢来追我，她的速度可真快，一下子就追到我了，大家罚我唱首歌，我唱了一首。
这次，我们玩儿得多快乐啊。
丢手绢作文3今日上午，老师带我们到操场去做“丢手绢”的嬉戏。
来到操场上，我们围成一个圈就地坐下。
老师让小青先丢。
小青站起来，朝大家办了个鬼脸，眼睛滴溜直转，好像在思索把手绢放在谁背后。
她轻手轻脚的来到小明身后，把手一撒，将手绢静静的放在了他的背后，然后向大家极了挤眼，又若无其事的向前走。
坐在小明身边的芳芳忍不住笑了起来，小明察觉不对劲，一扭头，看到了身后的手绢，于是抓起手绢就追小清。
气氛立刻紧急起来，大家扭着脖子看着这场激烈的短跑竞赛。
小明不愧为我们班的“短跑健将”，一刺眼的工夫就追上了小清。
小清成了小明的俘虏，耷拉着脑袋，刚才那副得意神情早没了。
丢手绢作文4我最喜爱的嬉戏是：丢手绢。
下课后，我和同学们拿了一条红领巾做手绢，我们手拉手围成了一个大圈。
嬉戏开头了！一个小伙伴来丢手绢，他在圈外来回地跑，在找应当丢哪个同学，他选好了一个同学，静静地走到她的背后，把红领巾丢在那里，然后用劲地跑起来，可怕被那个同学发觉了。
丢手绢作文25篇
丢手绢作文25篇丢手绢作文（一）：星期天的午时，我约了几个好朋友一齐去公园里玩丢手绢。
我们先围成一个圈坐了下来。
嘉嘉主动供给了一块手绢，所以，我们就让嘉嘉第一个丢。
游戏开始了。
虽然大家一齐拍着手，唱着《丢手绢》歌，可是我一点儿也不敢放松。
我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。
我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最终还是没有追到。
接下来轮到我丢了。
我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。
于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。
果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。
就这样，我们在时而紧张，时而简便的气氛中追逐嬉戏着。
欢乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。
我们都依依不舍地离开公园回家了。
丢手绢作文（二）：星期天的午时，我约了几个好朋友一齐去公园里玩丢手绢。
我们先围成一个圈坐了下来。
嘉嘉主动供给了一块手绢，所以，我们就让嘉嘉第一个丢。
游戏开始了。
虽然大家一齐拍着手，唱着《丢手绢》歌，可是我一点儿也不敢放松。
我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。
我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最终还是没有追到。
接下来轮到我丢了。
我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。
于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。
果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。
就这样，我们在时而紧张，时而简便的气氛中追逐嬉戏着。
欢乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。
我们都依依不舍地离开公园回家了。
丢手绢作文（三）：我们在公园里上户外课，步教师笑眯眯地对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏，叫丢手绢。
”步教师又说：“我们选出一个人拿着红领巾来丢，剩下的人来唱《丢手绢》，丢到谁的后面大家不能告诉他，如果丢手绢的人被抓到了，就得给大家猜个谜语。
丢手绢作文(精选20篇)(优秀版)
《丢手绢作文》丢手绢作文（一）：丢手绢我最喜欢的游戏是：丢手绢。
下课后，我和同学们拿了一条红领巾做手绢，我们手拉手围成了一个大圈。
游戏开始了！一个小伙伴来丢手绢，他在圈外来回地跑，在找就应丢哪个同学，他选好了一个同学，悄悄地走到她的背后，把红领巾丢在那里，然后使劲地跑起来，害怕被那个同学发现了。
过了好一会，那个同学才发现手绢丢在自己的后面呢，这时他才使劲地追丢手机的同学，大家都拍着手，边叫：加油，加油阿！哎呀！最后抓到丢手绢的同学了！此刻他被同学们罚到大圈里唱歌！他不好意思地唱了起来。
叮叮叮，上课了，大家都回去上课了。
我玩得真开心！丢手绢作文（二）：下课了，随着一声动听的音乐，我走到走廊上，倚在围栏边，往下看，操场真大阿！呵！人也不少，望见他们个个兴高采烈的样貌，我也迫不及待地往楼下跑去。
我找了几个同学，围成一圈，玩丢手绢的游戏。
我们唱起：丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面徐添乐开始绕着圈跑起来，她偷偷地把手绢放在一个同学的后面，还假装把手握成拳头，别人以为她手里还握着手帕呢！这时她还在继续绕圈，而那位同学还不明白自己背后有手帕。
当那个同学发现时，徐添乐就把她抓住了，那个同学被罚唱了一首歌。
呵呵！太搞笑了透过这次丢手绢的游戏，我总结出一个经验：自己把手绢丢下去了之后，要假装手里还有手绢，这样，当同学发现时，你就能够轻而易举地抓住她了。
课间生活多么搞笑阿！丢手绢作文（三）：丢手绢下课了，同学们在玩丢手绢的游戏.游戏开始了，同学们围成了一个大圆圈，由我们班黄磊同学在圈圈外面丢手绢.黄磊把手绢悄悄的丢在了我的后面，这时我看到了同学们都用异样的眼光看我，而手绢又不在黄磊的手上，我心想；手绢务必在我后面.我转身一看，发现手绢果然在我的后面.当我拿起手绢时，黄磊已经快速的跑到我的位置上了.上课了，快乐的时间过去了，我们依依不舍地走回了教室.丢手绢作文（四）：丢手绢那天体育课，老师格外开恩，让我们自由活动。
丢手绢作文450字（精选21篇）
丢手绢作文450字丢手绢作文450字（精选21篇）丢手绢作文450字篇1在我小的时候，玩过许多有趣的游戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、贴大饼……但我最喜欢玩的游戏就是丢手绢。
玩丢手绢这个游戏，可是要看你的脑子机灵不机灵哦！这个游戏的规则是：开始先选一个丢手绢的人，再把手绢扔给另一个人，那个人必须来追你，追不到你，他就输了，反之则赢了。
在一个风和日丽的午后，一群可爱的小伙伴约在一起，坐在绿油油的大草坪上，围成了一个大大的圆圈，来玩丢手绢。
首先，我拿来一块花花绿绿的美丽手帕。
接着，大家选了梁艺琛来负责丢手绢，当她开始围着大圆圈转时，我们坐着的小朋友都大声唱起来：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他……”歌声在天空中、大草坪上回荡着。
梁艺琛装作若无其事的样子在圈外跑，我正在默默地想，她会扔给谁呢？我心里也忐忑不安，就偷偷瞄了一眼，哈！正巧，她把手绢往我身后一放，又继续一本正经地跑了起来，可惜，我发现的时候已经晚了，怎么也追不上她，她已经坐到我的位置上了，大家都欢快地笑了起来。
最后我输了，就给大家唱了一首《报春》。
小伙伴们在一起玩地欣喜若狂，并且都喜欢这个丢手绢的游戏。
小朋友们，你们喜欢吗？丢手绢作文450字篇2西溪湿地，是杭州的眼睛。
我们今天去春游，就是为了尽情地享受来这里的快乐。
快乐在于什么？在于玩啊！所以，我们吃完东西之后就去玩游戏了。
我们玩的是“丢手绢”。
不过，我们丢的不是手绢，而是农夫山泉的瓶子。
“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。
大家不要告诉他。
快点快点抓住他，快点快点抓住他……”，游戏就从这一首歌谣开始了。
朱老师先扔瓶子。
小朋友哪里是老师的对手，立刻败下阵来，由下一位同学继续扔瓶子。
有一次，小潘把瓶子放在了我的背后。
我“丈二和尚摸不着头脑”：咦？什么声音？……过了好一会儿，我才想起：哦，瓶子原来在我后面。
没到一秒钟，小潘就坐到了我的位置上。
我输了。
我表演了一个节目后，又输了一局，又表演了一个节目，叫“我不知道表演什么”。
丢手绢看图写话一年级_一年级作文
丢手绢看图写话一年级_一年级作文【篇一：丢手绢】星期六，天气非常晴朗，小朋友们在公园的草地上玩丢手绢的游戏。
首先，大家围成一个圈，坐到草地上。
然后，小明悄悄地把手绢丢到小红的后面，小红就快速地捡起手绢，飞快地去追小明。
最后，小红跑得太慢了，就没追上小明。
小明看到小红跑得这么慢，时不时就回头做鬼脸，逗得大家哈哈大笑。
小朋友们玩得真开心啊！【篇二：丢手绢】早上，小朋友们在操场上玩丢手绢的游戏。
小朋友们围成一个圈后，就开始玩丢手绢的游戏了。
首先，围圈的小朋友一边拍手一边唱《丢手绢》，小明拿着手绢在围着圈转。
然后，小明就悄悄地把手绢丢给了小花，就飞快地炮了！小花发现了就快速地捡起手绢，之后小飞快地去捉小明。
但是小花不够小明快，小明还一边跑一边做鬼脸。
他们逗得大家哈哈大笑。
他们玩得很开心。
【篇三：丢手绢】星期六的下午，小朋友们在绿油油的草地上玩丢手绢的游戏。
首先，他们在绿油油的草地上坐下来，围成了一个圆圆的圈。
小力悄悄地把手绢丢到小红的背后，他装作没丢的样子走开了。
但还是被小红发现了，小红立刻把手绢捡起来，飞快地去追小力。
小红跑得太慢了，追不上小力。
小力还时不时的转过头来对小红做鬼脸，逗得大家哈哈大笑。
小朋友们过了一个开开心心的下午。
【篇四：丢手绢】一天，小朋友们欢乐地在草地上玩丢手绢的游戏。
首先，东东要把手绢丢到其中一个小朋友的后面，他看到了萍萍很认真在拍掌唱歌，他就悄悄地把手绢丢到了苹苹的后面。
苹苹发现了，就飞快地去追东东。
但是，苹苹跑得有点慢，追不上东东，于是她就跑得更快了，但是样子太搞笑了！大家都被他们逗得哈哈大笑。
苹苹和东东也玩得十分高兴。
【篇五：丢手绢】周末，同学们在公园里玩丢手绢的游戏。
大家手拉手围成一圈坐在地上，淘淘拿着手绢在大家身后转了两圈，然后悄悄地把手绢丢在了苹苹的后面，就飞快地跑了。
苹苹捡起手绢，赶快去追淘淘，可淘淘跑得很快，还不停地回头做着鬼脸，逗得大家哈哈大笑。
最后，苹苹没有追上淘淘，就上去给大家表演了一个节目。
新整理丢手绢作文(25篇)
丢手绢作文(25篇)丢手绢作文第1篇：今日上午，教师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏。
来到操场上，我们围成了一个圈，原地坐下。
教师让金佳琪先丢。
金佳琪一边走，一边在想，丢到谁后面适宜。
不一会儿，他走到了我的身后。
她把手一撒，将手绢放在了我的身后，然后拔腿就跑。
我一回头，发现手绢就在我的身后，我急忙拿起手绢去追金佳琪，可是全佳琪是我们班跑步最厉害的同学，一眨眼的工夫，她已经在我原先坐的地方坐一下了。
我没有办法只好绕着大家围成的圈子丢起手绢来。
当我走到杨雅茜的身后时，悄悄地把手一松，手绢掉在了杨雅茜的身后，我急忙往前走，杨雅茜突然发现，急忙拿起手绢去追我，我没料到杨雅茜的反应这么快，被她一把抓住了。
我成了俘虏，只好为大家表演了一个节目。
丢手绢的游戏可真趣味啊!丢手绢作文第2篇：我最喜爱的小游戏是丢手绢，丢手绢很好玩，别人都明白怎样玩，会玩的人，也必须很开心。
我和姐姐一齐玩丢手绢，还有其他小朋友也来玩。
我们在家里找一块手绢，围坐在一块干净的地方，我们丢在谁的后面就谁就被抓到，抓到了就反回来抓别人，有谁抓到我们就让她表演节目。
小游戏真好玩，大家玩得很开心。
我想小游戏是谁发明的？我想了半天也想不出，丢手绢这游戏我最喜欢，它能帮我们提高速度，锻炼反应本事。
丢手绢作文第3篇：丢，丢手绢每当我听到这首儿歌，就会想起那次放学后和同学一齐丢手绢的情景。
那是一个星期四午时放学后，我们像潮水一样冲到操场准备参加丢手绢的游戏。
游戏开始了，我的胸口像装了一只小袋鼠一样跳个不停。
小A拿着手绢走了一圈后，我突然发现她手里的手绢不见了。
我们都不约而同地朝背后看了看。
这时，小C发现自我身后有手绢，就一下子抓起手绢追了出去。
可是，已经晚了，飞毛腿小A早就跑到了小C的身后。
按规则，小C表演节目。
可是，小C既不会讲故事，也不会跳舞，只好学青蛙呱呱地叫。
同学们听了哈哈大笑。
游戏继续进行。
小朋友一边拍手，一边唱起了《丢手绢》的歌。
我发现小C神秘地一笑。
六年级丢手绢作文500字【六篇】
【导语】丢手绢，又叫丢手帕，我国传统的民间儿童游戏。
开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。
为大家提供《六年级丢手绢作文500字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】六年级丢手绢作文500字“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”这悦耳动听的歌声是从哪传来的呢？那是我们在玩丢手绢游戏。
大家手拉手围成一个大圆圈，面朝里面坐着。
首先要选一个”首领”，“首领”把手绢丢给一个人，那个被丢的人就要追“首领”，如果没追上他就要继续当“首领”；如果被丢的人没发觉，被“首领”抓住了，就要表演一个节目；如果那个人发觉并追上了“首领”，“首领”也需表演节目。
老师让我当“首领”，我拿着手绢仔细地观察着，忽然，我把眼睛定在陈玥儒身上，哈哈，她就是我要丢的对象，于是我像在逛街一样，慢悠悠走到她后面，把手绢儿一扔，然后若无其事地走着，而此时我心里“扑通扑通”的，像有只小兔子在蹦一样。
我又走了一会儿，她居然还没发现，其他人也没发现，同学们不耐烦了，喊道快点扔啊！我说：“早扔完了，你们慢慢猜！”同学们纷纷向后看，孟思彤在陈玥儒旁边，她向后一看，大叫：“啊！陈玥儒，你后面！”陈玥儒吓了一大跳，赶紧向后一看，她连滚带爬地起来，完了，我要被发现了，我做好起跑准备，开跑，边跑边大声问：“她的位置在哪儿？”同学们指着孟思彤旁边，我快速跑过去，一下子坐在孟思彤旁边，虽然有点疼，但我获胜了，我赢了，我心里的大石头终于落地了！真是有惊无险啊！丢手绢儿可真好玩，我以后要常玩这个游戏！【篇二】六年级丢手绢作文500字自从成为一名小学生，学习就成了一天中最重要的事情。
课余之间，我们喜欢玩一些游戏来放松紧张的神经，这其中我们最喜欢的要数丢手绢了。
看，又是一个大课间，我和同学结伴来到操场。
先选出一个丢手绢的人，这次我光荣入选，其他人就围成一圈蹲在地上，唱起了“丢呀，丢呀，丢手绢......”的歌。
我开始围着同学不停地转，在歌曲快要唱完时，我决定目标就是徐冰桐，于是我就悄悄地走到她的身后，轻轻地把手绢放在了地上，就飞快的跑开了。
丢手绢作文开头
丢手绢作文开头《丢手绢》篇一：《丢手绢》“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”那熟悉的旋律在脑海中响起，就像一阵温暖的春风，吹开了我记忆的大门。
记得小时候，课间休息或者课外活动的时候，丢手绢可是我们最爱的游戏之一。
那时候的操场，没有现在这么多花里胡哨的设施，就是一片大大的空地，地面有些粗糙，偶尔还会有小石子，但在我们眼里，那就是游戏的天堂。
我们一群小伙伴，就像一群叽叽喳喳的小麻雀，围坐成一个圈。
每个人的脸上都洋溢着那种纯真无邪的笑容，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
我呢，总是既期待又有点小紧张。
期待着能把手绢丢到别人身后，又担心别人会把手绢丢到我这儿。
有一次，那个调皮的小明拿着手绢开始跑圈了。
他就像一个狡猾的小狐狸，眼睛滴溜溜地转，在我们身后绕来绕去。
我心里就像揣了只小兔子，砰砰直跳，眼睛死死地盯着他的一举一动。
也许他看出了我的紧张，故意在我身后多停留了几秒，吓得我差点就直接站起来跑了。
结果呢，他突然加速，把手绢丢到了小红的身后，然后撒腿就跑。
小红一开始还没反应过来，等她发现的时候，小明都已经跑出去老远了。
小红急忙起身去追，可是她哪里跑得过小明呀，那小短腿捣腾得像个小风车似的，还是没追上。
大家都哄堂大笑，小红的脸涨得通红，就像一个熟透的苹果，嘴里嘟囔着：“哼，下次我一定能抓住你。
”这个游戏看似简单，其实可讲究策略了呢。
你得观察每个人的表情，找到那个最没防备的目标。
有时候，你还得假装在别人身后停留，迷惑对方。
我就曾经用过这一招，我把手绢藏在袖子里，假装要丢给小刚，在他身后晃悠了半天，他紧张得不得了。
最后我却突然把手绢丢到了旁边的小美身后，小美一下子就懵了，等她反应过来的时候，我已经跑出去好远了。
哈哈，那种小计谋得逞的感觉，真是爽歪歪。
可是现在呢，很少能看到孩子们在外面玩丢手绢这样的游戏了。
大家都被各种电子产品吸引着，手机、平板电脑成了新的“伙伴”。
我有时候就想，这些高科技的东西虽然很有趣，但它们能给我们带来像丢手绢那样简单纯粹的快乐吗？也许我们在追求现代生活的同时，也丢失了一些最质朴、最美好的东西。
有趣的丢手绢游戏作文
有趣的丢手绢游戏作文导读：有趣的丢手绢游戏作文【一】今天，我约好小伙伴们到小方家的草地上玩有趣的丢手绢的游戏，我们的心情兴致勃勃的。
我们一来到小方家，进去后，往草地的方向走，我从远处看草地，草地好像一个绿色的大地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。
我们来到草地后，我们都说这里很大，小方听了，乐滋滋地说：“谢谢你们的夸奖!”然后我把规则一五一十告诉大家，在猜拳，结果我输了，所以我先第一个丢手绢，接着他们围成一个圆圈，游戏开始了，我先快速跑一圈，然后想了想：要丢给谁呢?最后终于有了主意，就是丢给最狡猾的小明，我蹑手蹑脚地把手绢丢在他背后，没想到小明这么快就知道手绢丢在他背后了，小明一拿到手绢，就拔开腿就追，幸好我跑得比小明快，马上跑到他的位置上蹲着，不然就被他捉到了，不过他捉不到我，所以要表演，小明走进圆圈中间，表演他最拿手的功夫———连续翻几个跟斗，他表演完后，我们都鼓起热烈的掌声，有的还说：“哇，真是太厉害了!”然后小明走到我原先的位置上蹲着，游戏继续玩着……丢手绢游戏真有趣!有趣的'丢手绢游戏作文【二】有一次在大课间休息的时候，许老师带领我们在操场上分成四组，围成四个圈。
然后每个组选出一名丢手绢的同学，唱着丢手绢的歌，围着圈跑。
然后等同学们唱到歌曲最后一句的时候，那名丢手绢的同学就会小心翼翼地把手绢放在其中一名同学的后面，然后这名同学就要追着丢手绢的同学。
抓住了，丢手绢的同学就要给大家表演节目。
我等了很久才有手绢丢在我身后。
可惜我没抓住那名同学。
然后我把手绢丢在盛思远的后面，他也没抓住我。
在这场游戏里，同学们玩得很开心。
我也觉得丢手绢这个游戏很有趣。
有趣的丢手绢游戏作文【三】有一天，阳光明媚，小红请小茂、小智、小丽、小刚、小兰和小华在公园里玩丢手绢的游戏。
他们先手拉着手，围成一圈，再坐在草坪上。
现在，小兰开始丢手绢啦!小兰跑出来丢手绢了，大家在拍着手唱歌。
忽然，她看见小丽聚精会神地唱歌，就悄悄地把手绢放在小丽背上，小丽有点感觉，转身一看，手绢没有，她继续等待，等小兰慢慢地走了一圈，拍了三下小丽的背，小丽才发现自己被抓住了，大家热烈鼓掌。
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我们先围成一个圈坐了下来。
嘉嘉主动供给了一块手绢，所以，我们就让嘉嘉第一个丢。
游戏开始了。
虽然大家一齐拍着手，唱着《丢手绢》歌，可是我一点儿也不敢放松。
我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后;;可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。
我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最终还是没有追到。
接下来轮到我丢了。
我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。
于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。
果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。
就这样，我们在时而紧张，时而简便的气氛中追逐嬉戏着。
欢乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。
我们都依依不舍地离开公园回家了。
丢手绢作文（二）：星期天的午时，我约了几个好朋友一齐去公园里玩丢手绢。
我们先围成一个圈坐了下来。
嘉嘉主动供给了一块手绢，所以，我们就让嘉嘉第一个丢。
游戏开始了。
虽然大家一齐拍着手，唱着《丢手绢》歌，可是我一点儿也不敢放松。
我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后;;可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。
我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最终还是没有追到。
接下来轮到我丢了。
我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。
于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。
果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。
就这样，我们在时而紧张，时而简便的气氛中追逐嬉戏着。
欢乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。
我们都依依不舍地离开公园回家了。
丢手绢作文（三）：我们在公园里上户外课，步教师笑眯眯地对我们说：;同学们，我们来玩一个游戏，叫丢手绢。
;步教师又说：;我们选出一个人拿着红领巾来丢，剩下的人来唱《丢手绢》，丢到谁的后面大家不能告诉他，如果丢手绢的人被抓到了，就得给大家猜个谜语。
;游戏开始了，步教师第一个玩游戏，她先把红领巾丢到了郑子鸣身后。
郑子鸣迅速起身去追，可还是慢了一点，步教师已经回到了位置上，稳稳地坐下了。
就在这时一个五六岁的小孩走过来说：;我也想玩，加我一个好吗？;我们连声说：;能够。
;我们就和这个小孩一齐玩丢手绢。
郑子鸣拿着手绢围着队伍转，他心里肯定想着小孩子跑不快的，不如把红领巾丢给他。
只见郑子鸣把红领巾丢在了那个小孩的身后。
真是不能小瞧小孩子呀，那个小孩跑得十分快。
郑子鸣在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎样回事，小孩子把郑子鸣给抓住了，我们都在笑郑子鸣，郑子鸣也觉得挺不好意思。
几局之后，那个小孩子把红领巾丢到了我的身后，于是我拼命追他，结果他早已坐在了位置上，我只好换目标。
我看准了一个小女孩，就把红领巾丢在了小女孩的身后，因为我想她肯定跑得没有那么快，谁知我稍不留神她就把我给抓住了，我只好讲了一个谜语。
丢手绢这个游戏可真好玩呀！丢手绢作文（四）：那天，杨教师宣布星期吴玩丢手绢，听后有的同学高兴的一跳三千尺，有的同学高兴的合不咙嘴。
我盼啊盼啊，最终盼到了星期五，杨教师叫我们围成圈。
教师叫我先丢，我猫着腰往前走，走到李傲后头，我心想：李傲是短跑健将，丢给他我死定了，走着走着走到陈春后头心想陈春跑的慢，丢给她，她肯定追不到我。
于是我把手一送，手绢轻轻地掉在了陈春身后。
我若无其事地往前走，当走到了陈龙身后，我假装把手绢丢给陈龙，然后迅速向前跑。
陈龙一回头，看到手绢不在他身后，就回过头来。
我看到陈春还没发觉，忍不住就笑了。
这时，陈春突然回过头来，发现手绢就在自我身后，拔腿就跑，可我早已到我自我原先坐的位子作下了。
陈春只好绕着大家围成的圆圈丢起手绢来。
最可笑的是张子祺，张子祺蹑手蹑脚走到陈晨后面，把手绢老远的就扔给朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就明白张子祺要丢给他，他都做好了准备，他接到手绢拔腿就跑。
张子祺没跑几步就被朱志豪抓住了，张子祺只好给大家表演节目。
时间过的真快，我们还没玩过瘾，放学的时间就到了，我们依依不舍地回家了。
丢手绢作文（五）：;丁零零;;;随着下课铃声响起，我们像小鸟似的飞出教室，直奔操场，开始了我们最欢乐的时刻;;;;课间活动的时间到了！我和几个同学玩大家最喜欢玩的游戏;;;;丢手绢！大家先围成一个圈，莉莉拿出一条漂亮的花手娟，围着圈子跑了起来，游戏;;便在这时开始了！过了一会儿，莉莉机灵地把手绢放在了聪聪背后，又围着圈子若无其事地跑了起来。
聪聪好像并没有察觉到手绢的存在，眼看着就要被莉莉捉住了。
就在这千钩一发之际，聪聪突然翻身抓起手绢就跑，大家惋惜地叫起来，莉莉也只好无可奈何地蹲在聪聪刚刚蹲的地方。
[]聪聪的鬼点子更多，就在一刹那，聪聪一下子就把手绢扔在了艳艳背后，聪聪突然跑得如同龙卷风一般的速度，前进着!一会儿，两圈跑完了，艳艳被聪聪抓住了!艳艳大大方方地走到圈内，为大家献上了一首《鲁冰花》，听她那优美的歌声，我们一齐有节奏地为她打拍子。
艳艳的《鲁冰花》唱完了，游戏又继续进行着;;丢手绢作文（六）：星期二课外活动，教师把我们带到了操场上，说做一个游戏，原先是丢手绢呀！同学们兴高采烈，尤其是我，恨不得大叫一声。
开始了，教师先叫我们围成一个大圆圈。
让姜杉来丢，她一边走一边在想到底丢在谁的后面最适宜，她想了想，走到我的身后，轻轻把手一松，手绢轻轻地落在了我身后。
可是我还没有发觉，旁边的陈欢欢悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭头一看，那块手绢正躺在我的身后呢，我急忙抓起手绢站起来拔腿就追，可她已经找个地方蹲下了。
只好拿着手绢跑了一圈后丢在陈欢欢的后面，没想到，她一下子就发现了，她飞快的追着我，结果被她给捉住了，同学们说：;要惩罚，唱支歌吧！;我就唱了一首《小红帽》，大家和一齐唱了起来。
今日我真高兴，因为这是我最开心的一次游戏。
丢手绢作文（七）：丁铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，参加各种活动。
同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。
我最喜欢玩丢手绢。
我们围成一个大圈，我拿起一条花花的手绢开始丢了。
我绕着圈走起来，我一边走一边想应当丢给谁。
一会儿，我轻轻地放在英华的后面，就若无其事地走了。
英华没有觉察，眼看就要被我捉到了，突然，英华转头一看，手绢在她后面，她立刻拿起手绢追我。
我飞快地跑到英华的座位坐下。
英华更有办法了，她把手绢捏成团，紧紧地握在手里。
慢慢地围着圈子走着，惹得大家不时地回头瞅瞅。
这时，她把手绢轻轻地放在蔡宇后面，手又握起来，很多小朋友都上当了，蔡宇输了，蔡宇走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。
大家玩得可开心了。
丢手绢作文（八）：今日午时的活动课上，天气晴朗，万里无云，我们排着整整齐齐的队伍，怀着兴奋的心境跟着教师来到一楼，玩我们最喜欢的游戏;;丢手绢。
游戏开始了，我们首先围成一个大圆圈，之后莫教师给我们讲了游戏规则：首先是我们石头剪刀布决定;首领;，;首领;把手绢扔在谁后面，那个人就要追着;首领;跑，这时;首领;要坐在那个人的座位上就算;首领;获胜。
如果被抓到或追不上的人就要表演节目。
我们经过了石头剪刀布，;首领;是何红霖，何红霖悄悄地把手绢扔在黄倪庭身后，然后若无其事地走着，这时，黄倪庭才发现手绢在她的后面，于是，她起来赶紧追何红霖，可惜何红霖早已坐到她的座位上了。
黄倪庭不服气，把手绢扔在了我的后面，我一看，赶紧去追黄倪庭，哈哈！我抓住黄倪庭了。
这时下课铃声响了，我们高高兴兴地回教室去。
这次活动，我明白了要养成仔细观察的好习惯。
丢手绢作文（九）：今日上午，教师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏。
来到操场上，我们围成了一个圈，原地坐下。
教师让金佳琪先丢。
金佳琪一边走，一边在想，丢到谁后面适宜。
不一会儿，他走到了我的身后。
她把手一撒，将手绢放在了我的身后，然后拔腿就跑。
我一回头，发现手绢就在我的身后，我急忙拿起手绢去追金佳琪，可是全佳琪是我们班跑步最厉害的同学，一眨眼的工夫，她已经在我原先坐的地方坐一下了。
我没有办法只好绕着大家围成的圈子丢起手绢来。
当我走到杨雅茜的身后时，悄悄地把手一松，手绢掉在了杨雅茜的身后，我急忙往前走，杨雅茜突然发现，急忙拿起手绢去追我，我没料到杨雅茜的反应这么快，被她一把抓住了。
我成了俘虏，只好为大家表演了一个节目。
丢手绢的游戏可真趣味啊!丢手绢作文（十）：星期天，我们在玩丢手绢。
游戏规则是大家围成一圈，那个在丢手绢的人把手绢丢在那些围着圈的人后面，然后，那个被丢到的人就去捉丢给他手绢的人，如果被捉到，就排到她丢手绢。
游戏开始了，第一个丢手绢是我，我把手绢丢给了姐姐，姐姐追上了我，又轮到了我，我把手绢丢给了弟弟，弟弟追不上我，只好唱了一首歌。
这个游戏既趣味又紧张，大家都玩得很开心。
丢手绢作文（十一）：今日的体育课上，我和几个小朋友一齐在灿烂的一陽一光下玩我们最喜欢的游戏丢手绢。
教师先给我们讲了游戏规则：首先大家围成一个大圆圈，之后，选出第一个丢手绢的人，这个人把手绢扔在谁的后面，谁就要去追丢手绢的人，如果追到就算赢，如果追不到或者被丢手绢的人抓到就算输，输的人就要表演节目。
游戏开始了，教师让小A来丢手绢，小A弯着腰，把手绢紧紧地握在手心里，还咬着牙，踮着脚，轻轻地走，像小偷一样鬼鬼祟祟，使我们哭笑不得。
小A轻手轻脚地把手绢丢在小B身后，小A还继续坚持原先的姿势，小A转了一圈后见小B不是不动，一把抓住了她，小B一惊，这才惊讶地发现，原先手绢在她的身后呀！她只好站起来表演节目。
节目表演完了，轮到小B丢手绢了，她悄悄地把手绢扔在了我身后，然后若无其事地走着，这时，我感觉小B在我后面蹲了一下，我想：她必须把手绢扔到我身后吧。
我伸手往后一摸，呀！手绢果然在我身后，我一把抓起手绢，像箭一样冲向小B，可是还是没有捉到。
时间过得真快，我们还没有玩过瘾，下课铃响了，我们依依不舍地走进了教室。
丢手绢作文（十二）：前段时间的课外活动，教师把我们带到了操场上，说做一个游戏，原先是丢手绢呀！同学们兴高采烈，尤其是我，恨不得大叫一声。
开始了，教师先叫我们围成一个大圆圈。
让小A来丢，她一边走一边在想到底丢在谁的后面最适宜，她想了想，走到我的身后，轻轻把手一松，手绢轻轻地落在了我身后。
可是我还没有发觉，旁边的小B悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭头一看，那块手绢正躺在我的身后呢，我急忙抓起手绢站起来拔腿就追，可她已经找个地方蹲下了。
只好拿着手绢跑了一圈后丢在小B的后面，没想到，她一下子就发现了，她飞快的追着我，结果被她给捉住了，同学们说：;要惩罚，唱支歌吧！;我就唱了一首《小红帽》，大家和一齐唱了起来。