陕西省汉中市宁强县2020-2021学年八年级上学期期末考试生物试题

宁强县2019—2020学年度第一学期期末检测八年级生物试题（卷）一、选择题（共30小题，每题1分，共30分，每小题有一个正确答案）1A．触手B．刺细胞C．细胞壁D．芽体2．下列对涡虫的叙述，错误的是：（）A．涡虫身体两侧对称背腹扁平B．涡虫寄生在人和动物体内C．涡虫消化器官很简单 D．涡虫有口有肛门3．下列动物中，属于线性动物的是：（）A．蜗牛B．吸血虫C．秀丽隐杆线虫 D．水蛭4．下列不良习惯中，可能会导致感染蛔虫病的是：（）A．常喝生水B．吃了沾染蛔虫卵的生的蔬菜C．饭前不洗手D．以上都有可能5．下列关于环节动物与人类关系说法错误的是：（）A．沙蚕可作为鱼、虾等的天然饵料B．蚯蚓身体富含蛋白质，可作饲料C．蚯蚓穴居于疏松土壤，破坏农作物D．提取蛭素能生产抗血栓药物6．下列关于昆虫的说法不正确的是：（）A.昆虫的运动器官翅和足都着生在胸部B.体表的外骨骼可以防止水分蒸发C.昆虫是唯一会飞的无脊椎动物D．蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物7．近期，宁强为合理开发和保护河流鱼类资源，采取了一些措施是：（）①禁止多秆钓鱼②实行休渔期③不得电鱼、炸鱼或毒鱼④依据相应的法律法规保护渔业A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④8．下列说法正确的是：（）A．既能在水中，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物B．胎生提高了哺乳动物的存活率C．爬行动物体温恒定可适应陆地生活D．家鸽前肢变为翼减少了飞行时的阻力9．蜥蜴是适应陆地环境的爬行动物，下列属于其适应陆地生活的特征：（）A．四肢短小，不能跳跃B．生殖和发育受水环境的影响C．肺比青蛙的肺发达，气体交换能力强D．身体具有粘液10．下列不属于鸟类适应飞行生活特征的是: （）A.身体呈流线型，可减少阻力B.骨骼薄、中空、坚固、重量轻C.体表有侧线，能感知相关信息D.大胸骨附着发达的胸肌11．小张将鲫鱼的背冀剪去，在水中观察到鲫鱼仍可游泳，但行进线路异常，身体失去平衡而侧翻，说明背冀的作用是：（）A．产生前进动力 B．控制鱼体沉浮 C．保持前进方向 D．保持平衡12．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”下列关于鸟类的说法错误的是：（）A．体表被覆羽毛B．体温恒定C．胸肌发达，前肢变成冀D．胎生哺乳13．下列与兔的体温恒定无关的是：（）A．体表被毛B．心脏有四个腔，有体循环和肺循环C．气囊可以辅助呼吸D．有发达的感觉器官14．下列选项中都是哺乳动物的是：（）A.麻雀、鸡、家鸽B．鲤鱼、虾米、青蛙C．老虎、狗、大象D．猪、草鱼、鸭子15．下列有关于哺乳动物的骨、肌肉和关节的叙述，错误的是：（）A．骨骼肌的两端分别附着在同一骨上B．骨的运动不需骨骼肌的牵拉C．骨骼肌收到刺激，牵动骨绕关节活动D．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成16．“美人鱼”是的名字叫儒良，之所以被人们称为“美人鱼”是因为母兽给幼崽喂奶时常常会付出水面。

就像人类的哺乳一样，它属于哪类动物群：（）A．鱼类B．软体动物C．哺乳动物D．爬行动物17．青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，青少年要：（）A．睡较柔软的弹簧床B．背单肩书包C．注意坐立行走的姿势D．少参加体育运动18．下列各种动物行为，属于先天性行为的是：（）A．鹦鹉能说话B．警犬可以嗅出毒品C．猫把小花豹当小猫喂D．小猴能表演节目19.动物在生物圈中的作用不应包括下列哪一项：（）A.动物是生物圈中的消费者B．动物是食物链中不可缺少的成员C．动物帮助传粉和转播种子D．能够维持大气中氧气和二氧化碳的平衡20．下列各项中，由遗传因素决定的行为是：（）A．刚出生的婴儿就会吸奶B．蚯蚓学会在迷宫中直接爬向潮湿的暗室C．成年黑猩猩利用经验来解决问题D．尹格兰的大山雀学会偷喝牛奶21．动物的社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是：（）A．森林中的一群狒狒B．池塘中的一群青蛙C．花盆下的一群鼠妇D．果盘上的群苍蝇22．下列有关细菌和真菌的说法中，正确的是：（）A．个体都很小B．菌落是一个细菌或真菌繁殖形成的集合体C．需要充足的氧气D．不受温度影响23．人体肠道内的共生菌群中含大肠杆菌，该细菌的生殖方式是：（）A．营养生殖B．出芽生殖C．孢子生殖D．分裂生殖24．在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。

本实验的实验变量是：（）24小题图 26小题图A．氧气的有无B．烧瓶放置时问的长短C．微生物的有无D．烧瓶容量的大小25．家中常把剩余或多余的某些食物放入冰箱中，食品较长时间不容易变质的原因:（）A．冰箱内温度低，能把微生物冻死B．冰箱封闭较好，微生物不易进入C．冰箱内低温能有效抑制微生物的生长繁殖D．冰箱封闭较好，不利于微生物生长26．微生物结构简单，但与人类的生活有着密切的联系。

下列有关叙述正确的是：（）A．①只能寄生在活的细胞内B．②通过形成芽袍繁殖后代C．人们制作酸奶、泡菜离不开③D．②③都属于真核生物27．在我国特有的动植物中，将银杏和珙桐分成一类，将金丝猴、朱鹮和中华鲟分成另一类，这样进行划分的分类等级单位是：（）A．界B．科C．属D．种28．绿色开花植物分类的主要依据是：（）A．根、茎、叶B．根、茎、叶和果实C．花、果实、种子D．叶和果实29．生物多样性是指：（）①生物种类的多样性②基因的多样性③生态系统的多样性④生物数量的多样性A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④30．以下不属于自然保护区功能的是: （）A．物种保存的“天然基因库”B．进行科研的“天然实验室”C．宣传自然保护的“活的自然博物馆”D．进行自然保护的唯一手段二、非选择题（共6个小题，每小题5分，计30分）31、今年以来，“新冠肺炎”疫情在全球不断蔓延，成为2020年全世界重大卫生安全事件。

该疾病是由新型冠状病毒（2019-nCOV) 感染引起的呼吸道传染病。

科研人员正在积极研制新冠肺炎疫苗，并取得了阶段成果，已开始进行部分人群接种。

请回答下列问题：（1）引起新冠肺炎的病原体是，其结构简单，仅由外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。

（2）该病毒不能独立生活，必须在其他生物的细胞里，靠自己的遗传物质中的，利用细胞内的物质，制造出新的毒素，这就是它的繁殖方式。

（3）请你联系生活实际，列举一条预防这种疾病的具体措施：。

32、每种动物都有与其生存相适应的运动结构，请分析回答：（1）草履虫靠[①]的摆动在水中旋转前进；蚯蚓的运动方式为。

（2）鸟类的前肢进化成[④]，适于飞行。

（3）人体进行剧烈运动时，[⑦] 可减少两骨间的摩擦，使运动更加灵活。

（4）对各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，有利于动物、逃避敌害、争夺栖息地和后代。

33、下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：（1）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有。

（2）体腔内有膈的是哺乳类和，开始具有发达的肺而成为陆生脊椎动物。

（3）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征是。

（4）E类多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线型，。

（5）F类特有的生殖发育特点是。

34、在世界上动物的种类繁多，在为维持生态平衡中起着重要的作用。

请回答下列问题。

（1）螃蟹、蝗虫和蜘蛛等在形态结构上有着共同的特征，体表都有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，它们属于动物。

（2）青蛙、蟾蜍和大鲵等动物，它们的幼体生活在水中，用呼吸；成体生活在陆地上或水中，用肺呼吸，被称为两栖动物。

（3）请根据下表判断，与狼亲缘关系较近的是。

据调查，某地区鸟类受到威胁的原因及有关数据见下表。

据表分析，鸟类受到的威胁的主要原因是。

（4）物种多样性是生态系统稳定的基础，建立是保护生物多样性最为有效的措施。

35、2008年北京奥运会的吉祥物福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子和藏羚羊的形象。

请回答下列与五福娃相关的问题：（1）贝贝的头部使用了鱼纹图案。

鱼类的运动器官是。

（2）晶晶和迎迎分别是憨态可俊的大熊猫和机敏灵活的藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中原因偷猎栖息地丧失外来物种影响其他因素所占比例22% 58% 11% 9%的动物。

（3）藏羚羊的迁徙是动物的一种行为，动物的行为可分为先天行为和行为，它的迁徙属于行为。

（4）妮妮的造型创意来自北京传统的沙燕风筝，沙燕的飞行器官是翼，其特有的呼吸方式。

36、洗手看似简单，殊不知其中大有学问。

某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验：（1）该实验提出的探究问题是：。

（2）乙同学的设计更合理，因为他设置了实验，变量是。

（3）细菌在适宜的温度、营养物质充分时，进行旺盛的生殖。

遇到恶劣环境，细菌形成圆形或椭圆形的休眠体叫做。

宁强县2020---2021学年度第一学期期末检测八年级生物题参考答案一、选择题：1B 2D 3C 4D 5C 6D 7D 8B 9C 10C 11D 12D 13C 14C 15A16C 17C 18C 19D 20A 21A 22B 23D 24C 25C 26A 27A 28C 29A 30D二、非选择题31、（1）新型冠状病毒蛋白质（2）寄生遗传信息（3）勤洗手（或出门带口罩，室内经常通风，锻炼身体，合理即可）32、（1）①纤毛；蠕动（2）翼（3）关节软骨（4）觅食繁殖33、（1）脊柱（2）爬行类（3）变态发育（4）前肢变成翼（5）胎生哺乳34、（1)节肢（2）腮（3）狐栖息地丧失（4）自然保护区35、（1）鳍（2）哺乳（3）学习先天性（4）双重呼吸36、（1）洗手能减少手上细菌的数量吗？（2）对照细菌的数量（3）分裂芽孢。