高考地理综合题专题训练------地理图表

地理综合题专题训练

------图表专题

题型一：等值线图

1、描述某一条等值线的（走向、延伸方向）特点。

只要求描述某一条等值线的特点。往往是要求描述其分布特点，可从走向、延伸方向去考虑，这类题目大部分都需要分段描述。

【强化训练一】描述右图中10℃等温线的走向。

2、描述多条等值线的分布特点。

数值变化规律；弯曲方向；疏密情况；走向；闭合处。

注意：疏密情况可表明等值线之间差值的大小，即等值线越密，表明差值越大；反之越小。【强化训练二】图甲为某月等温线分布图，简述 130°经线以东地区等温线分布的显著特点。

3、描述某地理事物分布特点（等值线图）。

某地理事物的数量范围及其变化规律；

中部与两侧对比，差值大小；

空间变化情况；

高低值中心分布方位。

【强化训练三】（图与强化训练二相同）图甲为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分布的显著特点。

题型二：点状分布图

方位；疏密；与其它地理事物的联系（气候、地形、河流、交通等）。

【强化训练四】分析该流域城镇的地理分布特点和成因。

题型三：面状分布图

面状地理事物的描述。在描述面状地理事物的题目当中，相对而言其比例尺往往较大，对其面积大小、形状、极值应加以注意。

答题模式：形状；延伸方向；与其他地理事物的关系；极值；面积大小。

【强化训练五】图中区域中，水土流失地区分布规律是什么？

中国部分区域水土流失状况分布示意图

题型四：统计图表

1、变化型统计图表

典型特征：

一般数据以百分比出现：结构、比重、比例等

考查方式：

①读数值；②描述变化趋势；③描述变化速度；④描述变化规律；⑤描述特点。描述用语：

读数值：水平高低。

描述变化趋势：副词－－一直、持续、大致、总体；动词－－上升、下降、增多、减少、稳定、不变。

描述变化速度（看斜率）：快、慢、变化率、变化幅度、增长倍数。

两个要素之间的关系：（正、负）相关；大致相当。

描述变化规律：周期性、季节性。

周期性：相邻两个最值时间相差相等

季节性：同一季节，某地理现象变化一样

【强化训练五】图6为江苏省和贵州省三个年份城市化水平统计图。

自1990年至2001年两省城市化发展的特点有何不同？

【强化训练六】图17示意我国西北沙漠边缘某灌溉农业试验田周边1998年开始试验至2010年的生物多样性指数变化，图18示意该地土壤含盐量与生物多样性指数的关系。回答下列问题。

指出1998- 2010年该灌激田周胜物多样性指数的变化特点，并分析其原因

2、结构型统计图表

典型特征：

一般数据以百分比出现：结构、比重、比例等

考查方式：

①读数值；②计算比例与数量；③分析主导因素；③描述特点。

描述用语：

**以**为主（**占绝对优势）；**比重波动大（小）；**所占比重逐渐上升（下降）... 【强化训练七】西南地区能源资源丰富，区域内的重庆市近年来经济发展迅速。图12为重庆市1999-2008年主要能源消费变化和单位GDP能耗变化图。

指出重庆市能源消费特点，并判断单位GDP能耗变化的趋势。

【强化训练八】图8为福建、浙江、广东及全国2001～2008年第二产业占各自CDP比重的变化图。

比较分析福建第二产业比重变化的特征。