暨大西方经济学复试题目讲课稿
2019年暨南大学“803西方经济学”考试难度分析
2019年暨南大学“803西方经济学”考试难度分析
参考书
参照暨南大学“803西方经济学”考试大纲,指定参考书目为:
(1)平狄克《微观经济学》,中国人民大学出版社
(2)曼昆《宏观经济学》,中国人民大学出版社
关于参考用书,说明几点:
第一,2014年及之前,暨南大学“803西方经济学”指定参考书为高鸿业《西方经济学》,从2015年以来暨南大学“803西方经济学”考研真题来看,部分考题仍然是高鸿业《西方经济学》教材中的考点。
因此,强烈建议考生先看高鸿业《西方经济学》。
第二,教材复习顺序:先看高鸿业《西方经济学(微观部分)》,再看高鸿业《西方经济学(宏观部分)》,接下来看平狄克《微观经济学》和曼昆《宏观经济学》。
考生不要觉得参考书太多,高鸿业《西方经济学》学好了,后期看平狄克《微观经济学》和曼昆《宏观经济学》就要轻松得多。
关于参考书的版本,平狄克《微观经济学》用第八版,曼昆《宏观经济学》可以用第九版也可以用第七版,两个版本差异不大。
专业课考试题型
暨南大学“803西方经济学”考试题型稳定,具体为:
单项选择题:20小题,每题2分,共计40分;
判断题:共10小题。
每小题2分,共20分
计算题:3小题,每题15分,共计45分;
问答题:3小题,每题10分,共计30分;
案例题:1小题,共计15分。
关于专业课考试题型,说明几点:
第一,考题题型有选择题,建议考生考前有针对性练习,提高解题速度,推荐考生看尹伯成《现代西方经济学习题指南》,里面有相关的选择题。
第二,案例分析题有一定难度,要求用所学的经济学原理分析经济现象,要求考生平时多加训练。
暨南大学 803 西方经济学历年考研真题及答案解析
暨南大学 803 西方经济学历年考研真题及答案解析简介本文档汇总了暨南大学西方经济学803历年考研真题及答案解析。
通过对历年的考试题目进行整理和分析,旨在帮助考生更好地了解考试内容和考试要点,为备战考试提供有价值的参考资料。
考试内容暨南大学西方经济学803考试主要涵盖以下内容: - 宏观经济学理论 - 微观经济学理论 - 产业经济学 - 劳动经济学 - 公共经济学 - 国际经济学 - 金融学理论与实践历年考题及答案解析2019年真题•题目1:宏观经济学中的“动态一般均衡理论”是如何解决传统一般均衡理论所存在的不足?请简要说明。
•答案解析:传统一般均衡理论通常假设经济在一个静态的均衡状态,而动态一般均衡理论则考虑了时间因素的影响,能更好地解释经济的动态特征。
其中,动态一般均衡理论引入了时间维度,并研究了经济体在时间序列上的均衡问题,考虑了技术的进步、经济周期等因素对经济均衡的影响,使得理论更加贴近实际经济运行的情况。
•题目2:微观经济学中的“需求曲线”与“供给曲线”各自表示了什么?它们之间的关系如何?•答案解析:需求曲线表示了市场上消费者愿意购买某种商品或服务的数量与价格之间的关系。
通常情况下,需求曲线呈现负斜率,表示价格越高,消费者愿意购买的数量越少;价格越低,消费者愿意购买的数量越多。
供给曲线则表示了供应商愿意出售某种商品或服务的数量与价格之间的关系。
通常情况下,供给曲线呈现正斜率,表示价格越高,供应商愿意出售的数量越多;价格越低,供应商愿意出售的数量越少。
需求曲线与供给曲线相交的点即为市场均衡价格和数量,也即供求平衡的状态。
2018年真题•题目1:产业经济学中的“市场竞争”对经济社会有何影响?请简要说明。
•答案解析:市场竞争是产业经济学中的重要概念,它对经济社会的影响有以下几个方面:–促进资源配置的效率:市场竞争能够促使资源向效率较高的企业流动,提高整体资源的利用效率。
–促进技术创新:竞争压力能够激励企业进行技术创新,提高产品质量和生产效率。
2015年暨南大学研究生入学考试《西方经济学》真题及详解
2015年暨南大学研究生入学考试《西方经济学》真题及详解2015年暨南大学研究生入学考试《西方经济学》真题(总分:150.00,做题时间:180分钟)一、单项选择题(总题数:15,分数:45.00)1.当X商品的价格下降时,替代效应=+6,收入效应=-4,则X商品是()。
(分数:3.00)A.低档商品√B.正常商品C.吉芬商品D.独立商品解析:低档商品的替代效应与价格成反方向的变动,收入效应与价格成同方向的变动,而且,在大多数的场合,替代效应的作用大于收入效应的作用。
2.同一条无差异曲线上的不同点表示()。
(分数:3.00)A.效用水平不同,但所消费的两种商品的组合比例相同B.效用水平相同,但所消费的两种商品的组合比例不同√C.效用水平不同,所消费的两种商品的组合比例也不同D.效用水平相同,所消费的两种商品的组合比例也相同解析:无差异曲线代表了能带给消费者相同满足程度的商品的所有组合。
所以,同一条无差异曲线上效用水平相同,不同的点代表着不同的商品组合。
3.在以下生产函数里,哪一生产函数呈现规模报酬递增()。
(分数:3.00)A.Q=min\'7baK, bL\'7dB.Q=4K+2LC.Q=10K1/2 L1/2D.Q=5K2/5 L4/5√解析:规模报酬递增是指当投入要素数量增加一倍时,产出增加多于一倍。
D项,当要素均增加一倍时,产量Q1 为:Q1 =5(2K)2/5 (2L)4/5 =26/5 ×5K2/5 L4/5 =26/5 Q>2Q,说明,投入要素增加一倍,产量增加超过一倍,因此,生产函数为规模报酬递增。
A、B、 C三项为规模报酬不变的生产函数。
4.当边际成本大于平均成本时,平均成本()。
(分数:3.00)A.增加√B.减少C.不变D.达到最低点解析:边际成本与平均成本存在如下关系:当边际成本低于平均成本时,平均成本曲线下降;当边际成本高于平均成本时,平均成本曲线上升;当平均成本最小时,边际成本与平均成本相等。
暨南大学803西方经济学导学课
炳哥暨南大学803经济学QQ备战群: 827617688
一、考试大纲分析及参考书说明
课程问题请咨询课程顾问叶枫老师QQ:2826568821
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二、考试题型
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[2018研]
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三、科学备考
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公众号:炳哥考研经济学
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《(最新版)2015年考研暨南大学803西方经济学复习解析【含真题与答案】》1
《(最新版)2015年考研暨南大学803西方经济学复习精解【曼昆、平狄克宏微观】》《(最新版)2015年考研暨南大学803西方经济学复习精解【曼昆、平狄克宏微观】》以下简称为《暨大西经复习精解》由尚书暨大考研网编写组及研究生编辑整理,此次推出的最新版《暨大西经复习精解》严格把握考试大纲和知识要点的方向,充分依据最新指定的曼昆,平狄克教材系列作为精解内容,以框架性要点精解和灵活运用案例答题的复习内容为主,并结合历年真题与答案部分,帮助考生迅速融入新大纲的复习计划中,事半功倍的提高备考效率。
书籍装订:上下册合订本。
适用院系:经济学院:【政治经济学、西方经济学、世界经济、(人口、资源与环境经济学)、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、国际贸易学、数量经济学、劳动经济学、027000统计学】产业经济研究院:【产业经济学】适用科目:803西方经济学一、内部信息必读:网罗暨大该专业的考研各类内外部信息,有助于考生高屋建瓴,深入了解暨大对应专业的考研知识及概况,做到纵观全局、备考充分。
内容包括:院校简介、专业分析、师资情况、历年报录统计、就业概况、学费与奖学金、住宿情况、其他常见问题。
二、西方经济学复习精解:1、基础复习部分:基础复习部分的主要内容是曼昆的经济学原理结合习题解答的复习方式,以基础复习巩固为目标进行分阶段的复习。
2、理论复习部分:包含曼昆、平狄克宏微观经济学知识点归纳和考察要点分析,夯实经济学理论考察的基础,结合最新考试大纲的21个要点,以笔记精解的形式帮助考生在复习过程中提高西经理论应试能力。
3、灵活运用部分:以案例和习题答案为复习要点,帮助考生掌握宏微观经济学考察的实务及灵活运用能力。
在确保基础夯实、理论纯熟的前提下掌握更多模拟答题技巧和解题思路,以期获取高分。
4、名校历年考研真题回顾:配备与暨大该专业相关的名校考研真题,通过做题并分析解答,有助于考生进行横向对比练习,加深对知识点的理解与认识。
暨南大学考研803西方经济学真题(2012-2017)
位时,平均产量为 10 单位,则边际产量为( )。
A.9;
B.10;
C.11;
D.12。
4、完全垄断厂商的总收益与价格同时增加的前提是( )。
A. Ed>1; C. Ed=0;
B.Ed=1; D.Ed<1。
5、如果有 a 和 b 两个消费者,对于 a 消费者来说,以商品 x 代替商品 y 的边际替
代率为 2;对于 b 消费者来说,以商品 x 替代商品 y 的边际替代率为 4,那么 a 和 b
(4) 投资乘数是多少?
考试科目: 西方经济学
共 2 页,第 1 页
三、论述题(共 2 题,第 9 小题 18 分,第 10 小题 22 分,共 40 分)
9.用图说明垄断厂商短期和长期均衡的形成及其条件。 10.在汇率和利率由市场供求自发形成的情况下,请论证增加财政赤字会“人 为”推高本币币值。
14、新古典宏观经济学认为( )。 A.未预期到的货币供给的变化影响实际产量 B.以货币供给量作为货币政策的唯一控制指标 C.产品市场存在超额供给 D.主张“斟酌使用”的稳定化政策
15、下列哪种情况不会出现摩擦性失业( )。 A.经济中出现部门转移; B.一些公司倒闭; C.工人离开现有岗位,寻找新的工作; D.工人离开现有岗位,并停止寻找新的工作。
四、案例分析题(共 1 题,20 分)
11.中小企业目前面临严重的生存困境。2008 年中小企业最大的问题是融资难, 2009 年是全球金融危机,2010 年是用工荒,而今年则是多种不利因素的叠加。如 果对中小企业来说,2009 年是最困难的一年,2010 年是最复杂的一年,那 2011 年则是中小企业最纠结的一年。
之间会发生的交换情况是( )。
暨南大学 803西方经济学 考试大纲 真题整理 及 参考答案
暨南大学 803西方经济学 考试大纲 真题整理 及 参考答案为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学经济学硕士学位研究生,按照“考查基础,公平竞争,择优录取,优质高效”的原则,特制订本考试大纲。
第一部分 考试说明西方经济学原理,由微观经济学和宏观经济学两部分组成。
考试内容覆盖了微观经济学和宏观经济学基础理论的主要部分。
考试目的在于测试申请攻读经济学硕士学位的本科生对经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度,考查考生是否具备应用基本原理和方法来分析各种经济现象、解决各种问题的能力,是否具备进一步深造的知识储备和潜质。
考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平,以保证被录取者具有较好的经济学理论基础和科研潜质。
第二部分 考查要点一 需求与供给基本理论1.需求理论(2003年简述)需求变动、需求量变动,用什么办法使其发生变动。
P29 需求量变动:在其他条件不变时,由价格变动所引起的需求数量的变动,表现为沿着既定的需求曲线运动;需求变动:在价格不变的条件下,由其他因素所引起的需求数量的变动,表现为需求曲线的位置发生移动。
(2006年判断4’)需求量变动是指在某种商品价格不变的条件下,由于其他因素变动所引起的该商品需求数量的变动。
需求:消费者在一定时期内在各种可能的价格水平下愿意而且能够购买的该商品的数量。
⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧消费者的价格预期。
消费者偏好;相关商品的价格;消费者的收入水平;商品自身价格;影响因素.5.4.3.2.12.供给理论供给:生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够出售的该商品的数量。
⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧生产者对未来的预期。
相关商品的价格;生产的技术水平;生产的成本;商品自身价格;影响因素.5.4.3.2.13.供求曲线的共同作用(2005年名词解释8’)均衡产量和均衡价格。
P27均衡产量:在均衡价格水平下的相等的供求数量。
均衡价格:市场需求量和供给量相等时的价格。
补充:均衡状态也叫市场出清的状态。
13暨大803西方经济学考研试题回忆版
2022 年暨南大学 803 西方经济学考研试题〔回忆版〕一,选择〔单项选择〕15*3其实这些题目都是高鸿业书上的根本概念。
1,供应曲线的影响因素:技术水平提升会使供应曲线向右移动。
2,理解弹性的概念,问了缺乏弹性时,价格提高1%会使需求量减少少于1%。
3,考了最高限价会带来哪些影响---无谓损失!4,考了消费者均衡时的边际替代率的计算---最后答案是0.55,考了一个外部不经济的概念:大致意思是:使产量增加1 倍,本钱的投入大于1 倍。
6,还有就是劳动者供应市场中---分析收入效应与替代效应哪个占主要地位?7,还有就是新古典宏观经济学的观点---未预期到的货币供应变化影响实际产量。
8,在哪种情况下不会出现摩擦性失业---应该是不愿意再去寻找工作那个选项。
9,如果限制碳排放的政策出台,短期内对总供应和总需求曲线有什么影响?10,中央银行发行票据对利率和国民收入有什么影响?11,托宾q 理论,q>1,应该是加大投资,所以那个题目这个选项错了12,还有就是国民收入均衡时,不一定是存货投资为0,应该是非方案存货投资为0,而方案投资一般不为0.13,小型开放经济中,如果采取积极的财政政策会有什么影响?14,15.还有两个暂时想不起来。
不过选择题都很根底,只要对这些根本概念了解就应该没有很大问题。
二,计算题。
1,垄断厂商的mc=40,市场的需求曲线为:Q=240-P.(1)求短期均衡时的产量,价格,利润。
〔2〕如果有第二个厂商参加,而且边际本钱也是40,求古诺模型均衡解。
〔3〕如果第一个厂商是斯塔克伯格领导者,求双寡头模型的均衡解。
2,:C=300+0.8〔Y--T〕,I=500--10r,T=200,G=100.〔M/p)(需求〕=Y--150r,m(供应〕=1000,p=5.(1)求均衡时的国民收入,利率。
〔2〕如果G 变成300,求均衡时的国民收入,和利率。
〔3〕要抵消上面投资对国民收入的影响,应该采用什么样的货币政策?3,索洛模型:Y=F〔k,L)=根号下k*L.并且知道储蓄率为0.4,折旧率为0.05,人口增长率为0.05求稳态时的人均资本存量和人均消费。
暨南大学803西方经济学历年考研真题及解析
三、论述题(共 2 题,第 9 小题 16 分,第 10 小题 24 分,共 40 分) 9、厂商的销售收入与产品的需求价格弹性之间有什么关系,请分别举例说明。 【参考答案】 :一, 对于需求富有弹性的商品, 降低价格会增加厂商的销售收入, 相反, 提高价格会减少厂商的销售收入, 即厂商的销售收入与商品的价格呈反方向变动。 这是因为, 此时厂商降价所引起的需求量的增加率大于价格的下降率, 这意味着价格下降所造成的销售 收入的减少量必定小于需求量增加所带来的销售收入的增加量, 所以降价最终带来的销售收 入是增加的。相反,在厂商提价时,最终带来的销售收入是减少的。以下图所示,需求曲线 上的 a 和 b 两点之间是富有弹性的(直线平缓意味着两点间弹性系数大) ,两点之间的价格 变动率引起一个较大的需求量的变量率。具体来说,当价格为 P1、需求量为 Q1 时,销售收 入相当于矩形 OP1aQ1 的面积;当价格为 P2、需求量为 Q2 时,销售收入相当于矩形 OP2bQ2 的面积。显然前者面积小于后者面积。这就是说,若厂商从 a 点运动到 b 点,则降价的结果 会使销售收入增加;若厂商从 b 点运动到 a 点,则提价的结果会使销售收入减少。
二,对于需求缺乏弹性的商品,降低价格会减少厂商的销售收入,相反,提高价格 会增加厂商的销售收入,即厂商的销售收入与商品的价格呈同方向变动。以下图所示,需求 曲线上的 a 和 b 两点之间是缺乏弹性的(直线陡峭意味着两点间弹性系数小) ,两点之间的 价格变动率引起一个较小的需求量的变量率。具体来说,当价格为 P1、需求量为 Q1 时,销 售收入相当于矩形 OP1aQ1 的面积; 当价格为 P2、 需求量为 Q2 时, 销售收入相当于矩形 OP2bQ2 的面积。显然前者面积大于后者面积。这就是说,若厂商从 a 点运动到 b 点,则降价的结果 会使销售收入减少;若厂商从 b 点运动到 a 点,则提价的结果会使销售收入增加。 (画图)
2023年暨南大学803西方经济学考研真题详解
2023年暨南大学803西方经济学考研真题详解导言2023年暨南大学803西方经济学考研真题是经济学专业研究生入学考试的一部分。
本文将对此真题进行详细解析和讲解,以帮助考生更好地理解和掌握相关知识。
第一部分:选择题题目1问题:经济学的核心问题是什么?解析:经济学的核心问题是资源的配置和分配。
近代经济学家将经济学的核心问题归纳为三个基本问题:什么被生产和如何被生产、谁来生产以及产品如何分配。
答案:资源的配置和分配题目2问题:下列哪个学派强调市场的自由运行?解析:自由市场经济学派强调市场的自由运行。
这种经济学派认为市场自由是实现经济效益最大化的最有效方式。
答案:自由市场经济学派题目3问题:西方经济学中的“均衡”是指什么?解析:西方经济学中的“均衡”是指市场供给与需求之间达到一种平衡状态,即没有供求的矛盾。
答案:市场供给与需求平衡状态第二部分:论述题题目4问题:请用自己的语言解释边际效益原理。
解析:边际效益原理是指每一单位增加的投入所带来的产出或效益递减的规律。
换句话说,当某种资源增加到一定程度时,其边际效益将逐渐降低,甚至会变为负数。
这个原理在经济学中有广泛的应用,用来帮助决策者优化资源配置。
答案:边际效益原理是指每一单位增加的投入所带来的产出或效益递减的规律。
题目5问题:请简要说明供给曲线和需求曲线的关系。
解析:供给曲线和需求曲线是市场经济中重要的两个曲线。
供给曲线表示一种商品或服务在不同价格下生产和销售的数量关系,通常呈正向斜率。
需求曲线表示消费者对一种商品或服务在不同价格下的需求数量关系,通常呈负向斜率。
在市场中,供给曲线和需求曲线的交点称为市场均衡点,此时市场供给与需求达到平衡。
答案:供给曲线和需求曲线是市场经济中重要的两个曲线,交点称为市场均衡点。
第三部分:综合题题目6问题:请简述凯恩斯宏观经济学的核心理论。
解析:凯恩斯宏观经济学的核心理论是需求管理。
凯恩斯认为,在经济衰退期间,市场力量难以恢复经济增长,需要通过政府干预来促进需求增长和稳定就业。
西方经济学教案(试讲)
西方教案任课教师:王义龙第一章导言教学目的与要求:使学生掌握西方经济学的研究对象、内容、方法。
教学重点:研究对象与方法。
教学难点:稀缺性与资源配置。
课时分配:4学时。
第一节经济学是什么一、经济学是研究选择的一门学问(一)稀缺性(Scarcity)定义:相对于人类社会的无穷欲望而言经济物品或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的这种资源的相对有限性就是稀缺性。
涵义:(1)稀缺性产生于人类欲望的无限性与资源的有限性这以矛盾,因此具有相对性(2)稀缺性的存在同时又具有绝对性它存在人类历史的各个时期和一切社会{永远存在;普遍存在(3)资源的有限性指的是经济物品(Economic goods)而非自由取用物品,(free goods)(4)经济学正是由于稀缺性存在而产生的。
(二)选择(Chojce)定义:就是如何利用既定的资源去生产经济物品以便更好地满足人类的需要选择即“资源配置问题,它包括三个相关问题:(1)生产什么物品与生产多少。
(2)如何生产,即用什么方法生产。
(3)为谁生产,即生产出来的产品如何分配。
二、经济学的定义:经济学是研究人们和社会如何做出选择,来使用可以有其他用途的稀缺的经济资源在现在或将来生产物品,并把物品分配给各个成员或集团以供消费之用的一门科学。
三、经济学的研究对象研究在市场经济制度下稀缺资源的配置与利用的科学。
第二节西方经济学的内容——微观经济学与宏观经济学一、微观经济学(一)定义:以单个经济单位为研究对象通过研究大单个经济单位的经济行为和相应的经济变量的单项数值来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。
其涵义:1、研究对象—单个经济单位的经济行为{单个经济单位—居民户,厂商;经济行为—厂商:利润最大化;居民户:效用最大化}。
2、解决问题—资源配置问题。
3、中心理论—价格理论,即价格如何调节经济实现资源配置最优化。
4、研究方法—个量分析。
(二)基本假设:1、市场出清:在价格迅速升降下市场一定会实现充分就业的供求均衡状态。
西方经济学讲稿
引言概述:西方经济学作为一门独特的学科体系,涵盖了广泛的经济理论和方法论。
在西方经济学讲稿(一)中,我们已经介绍了西方经济学的历史和基本概念。
在本讲稿中,我们将继续深入研究西方经济学的内容,并重点探讨五个主要的经济学理论和理论家,有助于帮助我们更好地理解和应用经济学的原则。
正文内容:一、供求理论1.市场经济体制下的供给与需求a.供给的概念与特征b.需求的概念与特征2.价格与市场均衡a.价格形成和影响因素b.市场均衡的条件和机制3.供求弹性a.供给弹性与需求弹性的概念与计算方法b.供求弹性对价格和数量调整的影响二、边际分析1.边际效用与边际成本a.边际效用的概念与计算方法b.边际成本的概念与计算方法2.边际效用递减定律a.边际效用递减定律的原理与应用b.边际效用递减定律的局限性与扩展3.边际分析在资源配置中的应用a.边际收益与边际成本的平衡b.边际效用与边际成本的最大化三、消费者理论1.效用理论a.效用理论的基本假设与概念b.边际效用与消费者理性选择2.消费者选择与预算约束a.预算线与消费者均衡选择b.收入与价格变动对消费者选择的影响3.替代效应与收入效应a.替代效应与价格变动对消费者选择的影响b.收入效应与收入变动对消费者选择的影响四、生产与成本理论1.生产函数与生产过程a.生产函数的概念与特征b.生产过程的要素与特点2.边际产品递减定律a.边际产品递减定律的原理与应用b.边际产品递减定律的局限性与扩展3.生产因素配置与最优化a.生产要素的选择与组合b.生产效率与生产弹性五、市场结构与垄断理论1.市场结构的分类与特征a.完全竞争市场与垄断市场b.寡头垄断市场与垄断竞争市场2.垄断定价与利润最大化a.垄断定价与边际成本b.垄断利润最大化与社会福利损失3.垄断市场的监管与控制a.反垄断法与垄断行为的界定b.垄断市场的管制与公平竞争总结:通过本讲稿的学习,我们深入了解了西方经济学的五个重要理论和对应的理论家,包括供求理论、边际分析、消费者理论、生产与成本理论,以及市场结构与垄断理论。
803西方经济学2023年暨南大学硕士考试大纲
2023年暨南大学攻读经济学硕士学位研究生西方经济学考试大纲为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学经济学硕士学位研究生,按照“考查基础,公平竞争,择优录取,优质高效”的原则,特制订本考试大纲。
第一部分考试说明西方经济学原理,由微观经济学和宏观经济学两部分组成。
考试内容覆盖了微观经济学和宏观经济学基础理论的主要部分。
考试目的在于测试申请攻读经济学硕士学位的本科生对经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度,考查考生是否具备应用基本原理和方法来分析各种经济现象、解决各种问题的能力,是否具备进一步深造的知识储备和潜质。
考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平,以保证被录取者具有较好的经济学理论基础和科研潜质。
第二部分考查要点一供给和需求的基本原理1.供给和需求2.市场机制与市场均衡的变动3.供给和需求的弹性4.政府干预——价格控制的效应二消费者行为1.消费者选择2.个人需求与市场需求3.收入效应和替代效应4.消费者剩余与网络外部性三生产1.生产技术2.一种可变投入要素(劳动)的生产3.两种可变投入要素的生产4.规模报酬四生产成本1.成本的测度:哪些成本重要?2.短期成本与长期成本3.长期与短期成本曲线4.两种产品的生产——范围经济五利润最大化和竞争性供给1.完全竞争市场2.边际收益、边际成本和利润最大化3.选择短期产量与竞争性厂商及市场的短期供给曲线4.长期产量选择与行业的长期供给曲线六竞争性市场分析1.竞争性市场的效率2.最低价格、价格支持和生产配额3.进口配额与关税4.征税或补贴的影响七市场势力:垄断与买方垄断1.垄断势力的来源与社会成本2.买方垄断与买方垄断势力3.限制市场势力:反托拉斯法4.有市场势力的定价八垄断竞争和寡头垄断1.垄断竞争2.寡头垄断3.价格竞争4.博弈论和竞争策略九投入要素市场1.竞争性要素市场2.竞争性要素市场的均衡3.买方垄断势力的要素市场4.有垄断势力时的要素市场十一般均衡与经济效率1.一般均衡分析2.交换与生产的效率3.信息不对称市场4.外部性与公共品十一宏观经济数据1.国内生产总值:基本概念、核算方法和核算体系2.消费者价格指数3.失业率十二国民收入的来源与分配1.长期中国民收入的决定和分配2.总需求的构成3.产品和劳务市场及可贷资金市场4.挤出效应十三货币与通货膨胀1.货币的概念、特征和货币数量的衡量2.货币数量论3.货币乘数4.通货膨胀的成因和影响十四经济增长理论1.新古典增长理论2.新增长理论十五经济波动导论1.宏观经济学的时间范畴2.总需求3.总供给4.稳定化政策十六IS-LM模型1.产品市场与IS曲线2.货币市场与LM曲线3.产品市场与货币市场的一般均衡4.IS-LM模型的运用十七开放经济的宏观经济均衡1.开放经济中的贸易、资本流动和汇率2.蒙代尔-弗莱明模型3.不同汇率制度下蒙代尔-弗莱明模型的运用4.国际利率差别的原因及影响十八总供给与菲利普斯曲线1.三种总供给曲线2.通货膨胀、失业与菲利普斯曲线十九宏观经济政策的争论1.稳定政策2.政府债务二十经济学前沿动态与经济热点分析第三部分考试形式一答卷方式:闭卷,笔试二答题时间:180分钟三满分150分,分值比例微观经济学约50%宏观经济学约50%四题型比例选择题约25%计算题约40%分析题约25%其他题型按需设置(约10%)五参考书目平狄克、鲁宾费尔德:《微观经济学》(第九版),中国人民大学出版社,2020年2月。
2021年暨大803西方经济学真题回忆
论述题是1:试画图从短期平均成本曲线推导长期平均成本曲线,并说明其移动原因。
2:宏观经济学目前的共识。
后面一问忘记了,但我记得我是用新古典和新宏观经济学两个学派的总供给和总需求的波动回答的
案例分析题用新古典增长模型分析发展中国家能否在长期上在收入水平上追上发达国家。
计算题:1:这是07或者08年的一道原题就是当外国产品流入本国的时候p=55的那一题
2:成本论那一章的课后习题可能数字不一样
3:is lm 曲线的应用好像是求汇率国民收入吧
计算题还是比较简单的
选择题有15题大概是石油的短长期弹性,求纳什均衡,财政政策和货币政策的内在外在时滞,道德风险和逆向操作,阿罗不可能定理埃奇沃思盒。
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2011西方经济学复试题目简答1判断并分析"分配的方式本质应该取决于可分配产品的数量"2如果你是个农业投资者,在投资选址和签订合约时,你主要考虑什么方面的因素,试用级差地租的理论说明3某厂因铁矿石价格上涨而增加了预付资本,改变了资本构成,这改变了的资本构成就是资本有机构成,请判断上述观点并说明理由4经济公平的主要内容?你认为当今社会如何提高经济公平5平均利润与垄断利润的主要区别论述6凯恩斯货币主义理性预期对失业和通胀的理论,并以菲利普斯曲线说明他们政策主张的分歧2010年暨南大学财政学复试试题一、名词解释(5*4)累进税率公共产品公共预算税收公平原则还有一个忘了二、简答(5*8)1.市场失灵的基本表现2.财政收入分配职能的实现途径3.分级财政体制中事权的划分原则4.请区分税收起征点和免征额的不同5.增值税的类型三、论述(2*20)1.公共财政的基本内涵与特征2.在企业所得税中如何划分居民与非居民纳税人的标准2010 金融学复试题5个名词解释(20分)第一个是证券市场的组织结构第二个是优先股第三个是可转换证券第四个是开放基金第五个是证券市场线4个简答题(80分)第一个马科的证券组合理论第二个是影响证券收益的因素第三个是套利定价理论的收益生成机制和假设第四个是证券的风险特性以及划分后记 (今天复试总算结束了,虽然我考的好差,但一直以来得到论坛好友的无私贡献,特发这个,希望对以后你们的复习有所帮助)2010年暨大会计复试真题一、分录题(很基础的)1、非同一控制下长期股权投资(权益法)2、债务重组3、非货币性资产交换(涉及补价)二、简答题4.、商品销售、劳务及让渡资产使用权各自的收入确认条件5、计量属性的定义,我国《企业会计准则》对此有关的规定6、财务报告定义,主要内容及财务报告目标7、EV A的定义及其与利润的区别8、为什么在计算净现值时不扣除利息费用9、利润最大化、股东价值最大化及企业价值最大化的优缺点10、经营风险及其主要影响因素2011会计学硕复试真题一、名词解释 5*2=10分1、会计政策变更2、权责发生制二、简答题 1、2题 10*2=20分;3、4题 11*2=22分1、利润最大化和股东财富最大化主要观点,优缺点2、上市公司如何综合协调投资、融资和股利分配3、会计计量属性,以及中国如何规定计量属性的应用4、现金流量表可以反映公司的什么信息,直接法和间接法,以及中国为何要求同时按直接法和间接法编制三、计算题10*3=30分1、经营杠杆、财务杠杆和总杠杆系数计算以及它们反映了公司的什么风险,公司如何才能控制这些风险2、净资产收益率计算,公司通过经营和财务政策对其产生的影响3、用资本资产负债模型计算股票资本成本,计算加权资本成本,给出投资回报率问是否采纳该项目。
四、会计分录 16分1、托收承付,分三个日期退货的会计分录,最后一个日期有利润分配,提取法定盈余公积内容。
2011金融复试笔试面试回忆版一、笔试这次笔试和以前不一样,多了十个单项选择题,每个两分,比较简单,非常像证券从业资格考试的选择题。
第一个是计算固定增长率股票的内在价值,其他是什么,一个也想不起来了。
4个名解每个五分:多头排列,市净率,看涨期权,资产证券化4个简答:简述金融监管的三公原则的内容、开放型基金和封闭型基金的联系和区别、简述有效市场理论、移动平均线对投资分析的影响论述题30分:给了则4月6日央行上调利率0.25百分点的新闻作材料,问对证券市场的影响二、面试面我的是刘少波、谭政勋、程静三位专业老师和一位英语老师没有要自我介绍,估计是因为料到大家都背过。
问到的专业问题大致有:1.次债危机的成因(汉、英)2.利率和汇率如何相互影响(英)3.财务和公司金融的区别(英)4.资本资产定价模型以及公式(汉)5.看涨期权(汉)6.什么是利率、汇率(英)7.你对央行上调利率和准备金率政策的看法(汉)追问a.这种政策具体是怎么抑制通胀的?b.市场上资金减少了,那么减少的资金到哪里去了?c.什么是准备金率8.简述有效市场理论(汉)9.基础金融工具和衍生金融工具有何区别?(英)10.为什么衍生产品的交易量、份额越来越大?(英)后面4个都是我直接被问到的,前6个是听别的同学说的。
我因为是跨专业,问的还比较基础,本专业的估计还要难一点。
另外,面的时候老师会比较咄咄逼人对你的每句话不停追问,不要慌张,要冷静下来思考问题。
一、初试我分数真的很不怎么样,我就不晒分了,只是英语和综合考得比较好,救了我的专业课,最终得以进入复试。
七月才考期末,所以六月基本没有碰考研的东西。
放假后开始上网站查各种资料,以往暨大的录取数据、参考书目、统考内容、用什么题册等等。
有一点我很想说的,我发现很多低年级的同学太依赖师兄师姐了,问的一大堆问题明明只要上学校研招网都能找到,比如去年录取了几个人啊、分数线多少啊、今年招多少人啊、考哪几科啊,却非要师兄师姐告诉你,遇到这种懒人我都直接回“自己上研招网看”。
除了考研这次碰到一些,在生活的其他方面也遇到了许多这样懒的小朋友,这是我们宿舍几位的共同感慨。
我买了一些练习册,以下稍作介绍——政治:1、红宝书:最权威,如果能看个两三遍,客观题就基本ok了,但是版面不好看,字体密密麻麻的,容易让人烦躁起来,所以我只看了一点点就把它扔一边了。
个人感受是作用不大吧。
2、任汝芬的序列一:盛名之下,符不符其实因人而异吧。
内容跟红宝书其实基本一样,只是版面看起来舒服很多,重点词句有标明,每章后面有历年的选择题,这个我比较欣赏。
我当它是红宝书的替代品。
也就是说,这两本,买一本就够了。
3、核心考案:我在第二轮复习用的,网上的评论几乎是一边倒的赞美。
去年改革所以没有出,今年终于能看到其真面目,果然名不虚传。
浓缩就是精华,小小一本几乎没有什么废话,知识点下面的“提示”经常让我有醍醐灌顶的感觉。
4、肖秀荣最后四套题:最后X套题有很多版本,以往网上都说任汝芬的客观题比较准,肖秀荣的主观题比较准,我主观题比较差就选了这个。
作为最后练兵、找找考试实感用还是不错的。
我把四套题的主观题都稍微背了一下,第二天考试的时候在其中三道题上用到了,把我吓了一跳。
后来想想,其实不是说肖秀荣很神,而是四套题把一年里最热点的话题都涵盖得差不多了,自然就让你觉得押得很准了呗。
英语:1、朱泰祺的英语一复习指导:英语二的书不太找得到,所以我按英语一复习。
我的想法是,我把难的攻下了,容易的自然也就ok了。
我当时就是想找一本书把所有题型都涵盖完,我很讨厌一个题型一大本,因为我开始得比较晚,买那种根本做不完,而逛遍广州购书中心只有这一本符合我要求。
真题全部包括在内,也有部分自己出的题,讲解也比较详细。
2、淘金英语的十年真题(刚刚才发现书不见了,所以书名不太确定):我发现后来做这本的时候觉得真题没啥用了,因为朱泰祺那本都做过了。
但是反手的那些单词和句子蛮好用的,当时买其实也是看重这部分。
3、黄宝书和考研zhen相:这本是我同学买的,她做了一点之后保研了就没再用,但是她说对于基础比较差的同学,用这本比较好哦。
讲解非常详细,我看了一下,版面设计得还可以。
综合:1、机工的数学逻辑写作分册:市面上的几套教材里,机工这套是最贴近真题水平的,讲解也比较细,我用着挺上手的。
第一阶段把这几本全部做完其实也就差不多了。
2、机工的逻辑精点:由于上面这本逻辑分册做完了,想继续练题保持手感才买的。
一些知识点的技巧总结不错,但是答案有错,作为提高阶段用书比较好,不然被误导了就麻烦了。
3、人大的数学试题归类解析及知识点清单:我是先做了这本再做机工的数学分册的,其实顺序换一下比较好。
我只是想做题保持手感而已,买这一本是因为题量比其他出版社的数学分册多,可以做得久一点点。
4、北航的数学与写作分册:就是封面有点黄的那套。
数学的难度有点高了,我做了一些觉得不对头就停了,换了机工正常了许多。
完全没必要做难的,真题就是机工那个难度。
写作分册写得很乱,太繁杂,重点反而有些不突出了。
很有趣的是,机工的写作分册里有抨击过“某机构”的讲解有点“无理取闹”,其实就是北航这本。
5、MBA联考综合能力考试辅导:也是机工出版的,我买是因为上面的这些都做完了,想找题做做,尤其是整套整套地练一下下,但是到最后已经没什么时间做了。
对我来说作用不大,可买可不买,答案也是有些错误,大家要自己辨别好。
专业:1、中级财务会计、学习辅导书:王华、石本仁主编。
这个是官方参考书啊,要认认真真地看,仔仔细细地抠,没必要找太多别的书。
所有例题、课后习题都要做,真题就是这些题的小变动而已。
不要错过任何一章任何一节,暨大其实难度不高,但是有时会考一些比较“角落”的知识点。
所谓的“哪些是重点”这种问题不要问了,不要押这个宝。
2、注会的书:有些同学在暑假复习考注会,当做专业课复习。
其实两者差别挺大的,注会偏重计算,考研大多是理论,业务处理比较简单,大家注意抓好这个差别,复习考研的时候不要在一些注会的计算题上抠太深。
书目大概就是这样了,我考完注会才开始复习。
复试的时候问了几个同学,也有直到9月份才开始复习的,但是大多不是跨专业。
跨专业的同学要提早准备。
英语和专业要尽早开始复习,因为比较花时间,而且每年考试内容的变化并不大。
英语真题可以做做,不过英语二的真题好像有点难找;但是专业还是多看书少找真题吧,你们看看暨大10年和11年的试卷,难度跟题型完全不同啊,参考意义不大。
综合有三个月练练兵就够了,利用零碎时间就好,每天练一点,维持手感。
数学的确是高数,不过是高中数学,很简单但是也不能大意,毕竟过去那么久了多少忘了一些;逻辑刚开始要学一点理论,比较耗时间,过了一遍之后其实就很顺了;逻辑有效性写作有模板;另外那个大作文就把高考的各种技巧拿回来用吧,平时关心关心时事好凑例子用。
政治等大纲出来了再开始看,但是也不要等到最后一个月才狂背什么的,老是说等到什么什么时候,到最后发现来不及了你也没有办法了,反正横竖都要考了,何必偷这么一点懒呢。
但是没有必要在政治上花太多时间,政治的分数其实大家都差不多,你不容易拿不及格也不容易拿到8、90+,有这个时间不如放在专业上,专业的分数才是好拿的,一道业务处理就十几分了,会就会、不会就不会,没有“吹水”的余地,比较容易拉开差距的。
我觉得初试其实难度不大,中国学生是从小考试考大的,考这个其实完全不在话下。
差别在于,心态问题。
考研压力很大,不是因为内容难,而是别人全都有去处了,就剩下你一个人还“敢问路在何方”,这种感觉十分难受。
我们班比较抢手,上学期结束的时候基本只剩下两个考研的同学没有着落了,某某某收到哪里哪里offer的消息隔三差五就来几个,你会越来越不安,越来越担心,万一不上怎么办。
我一个同学开过玩笑,他宿舍的其他男生几乎是一开学就拿到了四大和许多其他著名外企的offer,一收到就跟他说,搞得他实在受不了,警告其他人说,你们以后拿到offer别跟我说,再说我就马+绝给你们看。