《先秦时期的阶段特征》复习学案
先秦时期阶段特征和训练题高三历史一轮复习
先秦时期（前2070年—前221年）(公元前221年前)【阶段特征】古代中华文明的起源和奠基时期，是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段。
经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；奠定了中华民族传统文化的基础。
【具体表现】一、远古时期1、政治：实行禅让制：民主推选部落联盟首领(尧、舜、禹)的制度。
2、经济：土地属于氏族公社所有。
神农氏教民耕作，刀耕火种。
人们已掌握冶铜技术。
陶器是新石器时代手工业的重要成就。
（如彩陶、黑陶(山东龙山文化的蛋壳黑陶)、白陶等）已经出现早期的商业交换。
3、文化：汉字起源于图画，原始文字多是象形字。
人们把陶器上的刻画符号看作是中国文字的起源。
二、夏商周（公元前2070年—公元前771年）1、政治:（尚未实现权力的高度集中）夏朝实行王位世袭制；西周确立分封制、宗法制、礼乐制度，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合（占卜）、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
2、经济:（生产工具和耕作方式发生变化）（1）农业：实行井田制；出现青铜农具，但仍以石器助耕为主，青铜器在农业很少使用；简单协作。
（2）手工业：以青铜铸造为代表的手工业，由官府垄断（工商食官）。
商朝已有织机，出现妇工，青铜铸造进入繁荣时期，司母戊鼎、四羊方尊等展示了青铜文明。
西周青铜器大多作为礼制的象征（代表礼制、权力和秩序），铸造工艺达到很高水平。
春秋晚期已有铁器。
陶向瓷过渡，商朝烧制出原始瓷器。
（3）商业：商朝人善于经商，后世将经商的人称为“商人”；职业商人和最早的货币已经产生；周朝实行“工商食官”政策，可以看到流通骨币和铜币的情形。
3、文化：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；商代的甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文；夏朝历法《夏小正》等。
三、春秋战国：（公元前770～前221年）大动荡、大变革、大发展、大繁荣。
1、政治上大动荡、大变革：奴隶社会瓦解，封建社会形成；分封制逐步瓦解，县制确立，专制主义中央集权制度初步形成。
阶段特征归纳与练习导学案--高三历史一轮复习
统编版历史阶段特征的归纳提示：掌握历史阶段特征很重要。
阶段特征指某一历史阶段的政治、经济、思想文化三大方面的与众不同。
掌握方法：明确知道这一阶段政治、经济、思想文化方面的重大历史事件并高度概括。
一、中国古代文明（一）、先秦时期(远古至公元前221年)，历经原始社会、夏、商、西周、东周(春秋、战国时期)1.夏商西周：政治上：以分封制、宗法制为核心。
最高执政权未走向集中。
神权和王权相结合。
经济上：：井田制下的集体耕作。
文化上：中华文明奠基，有彩陶文化、甲骨文、青铜文明。
民族上：华夏认同观念逐渐形成。
2.春秋战国：政治上：周王室衰微，分封制瓦解，新兴地主阶级（士阶层）崛起。
经济上：铁器牛耕的使用和推广，封建经济的兴起，井田制瓦解。
文化上：出现百家争鸣。
军事上：诸侯争霸，战争频繁。
民族关系上：各民族交融，华夏认同观念不断加强。
(二).秦汉时期(公元前221年至公元220年)，历经秦朝、西汉、东汉，是统一多民族国家建立和初步发展阶段。
政治上：贵族政治到官僚政治，创立了专制主义中央集权制度。
经济上：封建经济的初步发展，重农抑商是基本国策。
文化上：焚书坑儒、统一文字；尊崇儒术，儒家思想成为封建正统思想。
科技领先，文化气度恢宏。
民族关系上：各民族友好往来是主流，如张骞出使西域。
对外关系上：丝绸之路的开辟。
（三）．魏晋南北朝时期(220－589年)，历经三国鼎立、西晋短暂统一和南北朝对峙，这一时期是封建国家分裂、民族交融时期。
政治上：国家分裂，政权更迭频繁。
经济上：北方经济遭战乱破坏;南方经济得到开发;寺院、庄园经济发展。
文化上：佛教、道教兴起，儒学受到冲击。
民族关系上：民族交融（四）．隋唐时期(581－907年)，历经隋朝的短暂统治和唐朝的统一繁荣。
政治上：国家统一，社会安定，政治清明，制度创新。
经济上：经济繁荣，交通发达，对外贸易海陆并举，安史之乱后，全国经济重心开始南移。
文化上：全面繁荣，兼收并蓄，世界领先，影响深远。
先秦时期的阶段特征
老子在政治上主张无为，面对着变革的社会，他的主张实质上代表了没落的奴隶主贵族的利益。
道家老子的思想主张：
探究：老子政治思想的实质及影响：
世界万物的本原是“道”；提出“无为而治”的政治主张；朴素辩证法思想。
主张：小国寡民
3、儒家思想： （1）春秋末年的孔子 ①孔子的思想体系：仁 、礼。 ②孔子的教育思想和实践。 ③孔子整理文化典籍与儒家经典。 ④孔子思想的历史地位。 探究：如何认识孔子的阶级实质： 孔子主张维护周朝的“礼”，主张贵贱有“序”，这是他政治思想中的保守部分。 面对着社会的变革，显然孔子同老子一样代表没落的奴隶主贵族的利益，所以孔子周游列国，没有一个国君采纳他的主张，最后郁郁回到鲁国，安心教书育人。
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规模小、水平低、分散性和抵御天灾人祸的脆弱性。
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小农经济的地位： 小农经济是封建农业生产的基本模式，在中国古代一直占据主导地位。 小农经济的影响： 积极影响：自给自足，生产积极性高，推动中国精耕细作农业的发展。 消极影响： 小农经济的分散性、封闭性、保守性等特点，导致人们具有“安土重迁”思想，阻碍了社会分工和商品经济的发展; 小农经济的牢固存在，是中国封建社会发展缓慢和封建制度长期存在的重要原因。
但随着社会经济的发展，特别是到了明清时期，商品经济已相当活跃，“重农抑商”政策就违背了经济发展规律，不仅阻碍了工商业的发展和强化了自然经济，而且造成了资本主义萌芽的缓慢发展，是造成近代中国落后的原因之一。
从根本上说，“重农”是正确的，但不能把“农业”和“商业”长期放在对立面。
战国时期的百家争鸣（重点知识）
D
10、请阅读下面精美的文字，其所属的文学体裁出现的先后顺序是 （ ） ①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！……亦余心之所善兮，虽九死犹未悔！ ②千里莺题绿映红，水村山郭酒旗风。难缠四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ④寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他．晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 A．①②④③ B．①②③④ C．②③①④ D．③①②④
专题一 先秦时期—早期的中华文明与春秋战国的社会变革-2020年高考历史三轮复习学案
第一部分中国古代史专题一先秦时期----早期的中华文明与春秋战国的社会变革【线索概述】先秦时期是中华文明的勃兴阶段。
中国早期政治制度确立、发展及逐步瓦解；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基本精神。
【阶段特征】＊政治1.西周时期，王位、爵位实行世袭制；地方管理实行分封制，确立了周王天下共主的地位；贵族内部实行宗法制。
2.春秋战国时期，分封制逐步走向瓦解，出现诸侯争霸和割据混战的局面；各国纷纷变法，中央集权制度逐步确立。
＊经济1.从原始的刀耕火种到春秋战国时期铁犁牛耕方式的转变，自给自足的小农经济成为我国古代最基本的经济形态。
2.土地制度经历了从土地公有制到土地私有制的发展过程，土地私有制成为土地兼并现象的根源。
3.商业发展从西周“工商食官”到战国时期大商人的出现，“重农抑商”政策开始出现。
＊思想文化1.春秋战国时期，儒家、法家、墨家、道家纷纷登场，提出不同的治国方案和思想主张，奠定了中国传统文化的基础。
2.春秋战国时期，《石氏星表》成为天文历法成就的代表；《诗经》、“楚辞”代表了当时的文学成就；战国的帛画浪漫而古拙。
【重点讲解】一、西周时期的政治制度（一）分封制（地方行政的“封建时代”）１、目的：巩固周王朝统治——“封建亲戚，以藩屏周”２、含义：又称封邦建国，周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地，广建子国的封国制度。
３、特点：①规定了周王与诸侯间的关系——“土地、人民”和“义务”②受封的诸侯具有一定的独立性；③分封对象多元化（宗族、姻亲、贵族、功臣）；④层层分封。
４、作用：①通过分封制，周人的势力范围不断扩大；②各封国与周王室的臣属关系更加明确，周王形成了天下共主的地位；③西周贵族集团形成了周王一诸侯一卿大夫一士的等级序列。
５、遭到破坏：①春秋时期，随着周王势力的衰微和诸侯争霸局面的出现，分封制名存实亡；②战国时期，分封制逐步被县制取代。
（二）宗法制（注意与宗庙、帝王庙号、家谱、族谱等的联系）１、目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决统治阶级内部在权力、财产和土地继承上的矛盾２、主要特点：①核心是嫡长子继承制；嫡长子为大宗，拥有继承权；②宗法制与分封制互为表里，相辅相成，表现为血缘纽带与政治关系的结合；③大宗与小宗之间既是家族等级关系，又是政治隶属关系。
部编版高中历史先秦通史复习学案
中华文明的起源与初步形成——先秦文明（？—公元前221年）通史体系下的一般复习方法：1．根据文明史观，划分历史阶段；2．按物质文明、制度文明、精神文明三大角度进行归类和整理；3．进行适当的练习，强化重点知识；4．进行必要的古今中外文明的联系。
【重点知识】分封制与宗法制百家争鸣传统科技【特点总结】百家争鸣，思想解放；文学艺术；百花竟艳；科学技术，世界领先。
——中国传统思想文化兴起【知识整合】一、新石器时代1.新石器时代的物质文明兴起（1）原始农业的兴起发展：中国农业首先经历了“”的原始阶段。
人们利用“”手段拓荒营田，进行最基本的。
（2）手工业技术的萌芽①纺织业：在新石器时代遗址中，发现陶纺轮和骨梭等器物，说明在当时已经萌芽；纺织原料最初用的是和，在山西夏县和浙江的吴兴一些新时器遗址中出现茧壳、丝带等，说明在新石器时代，中国已经出现和。
②冶金技术：在的新石器时代晚期遗址中，已经出土有小件。
这些只是一些或，而不是主要的。
③陶瓷业兴起：原始时代的彩陶已经表现出相当高的，如山东龙山文化的；早期的瓷器不过是一种，又称做。
（3）早期的商业：在中国远古时代，就已经出现早期的。
2.新石器时代的精神文明兴起①人们发现一些比甲骨文更早的刻画在陶器上的，有人认为这些是中国文字的起源。
②中国绘画历史非常久远，早在石器时代，制陶工匠就已经开始在陶器上绘制绚丽的。
还有刻画在岩壁上、描绘在地面上的，有可能比陶器上的绘画更早。
二、夏、商、西周1.物质文明的发展（1）农业发展商周时代的井田制，土地名义上为，实际归所有。
（2）手工业发展①纺织业：甲骨文中已经出现关于的内容；商代还有专门负责的专职官员，在出土的商代遗物中多次发现；在《》书中，妇女的纺织生产被称为“”，与王公、士大夫、百工、商旅及农夫并列，称做“”，可见纺织业在经济生产中已经。
②冶金业：商代的青铜器出土地点分布，一些大型遗址的发现表明当时的已经相当大；西周时期青铜器大多作为的象征，代表着和，铸造工艺已经达到了很高的水平。
专题01 先秦时期—中国古代文明的奠基-2021届高三历史一轮通史复习备课
使用，井田制瓦解，封建土地私有制确立，同时小农经济产生。手工业，夏商西周是 青铜时代，政府严格管理工商业，实行“工商食官”政策；春秋战国进入铁器时代。 商业，春秋战国商业繁荣，私商群体形成，同时重农抑商政策逐步确立。
文化：春秋战国时期，学在官府被打破，私学兴起；百家争鸣，思想解放；科技成就，
土地兼并和租佃经营
水利工程：都江堰、郑国渠 耕作技术：垄作法 生产模式：精耕细作
耕作方式：个体农耕（小农经济）产生 产生原因：①铁农具出现和牛耕的使用和推广
②封建土地私有制确立
表现：以家庭为单位；男耕女织；自给自足 特点： ①分散性：以家庭为生产、生活单位,一家一户分散经营。 ②稳定性：农业与家庭手工业紧密结合,自给自足。 ③封闭性：农业与家庭手工业结合,，男耕女织，自给自足 ④脆弱性：小农经济易受天灾、苛政和土地兼并的影响。 ⑤落后性：小农经济的狭小生产规模和简单的性别分工,很难扩大再生产 ⑥保守性：相对简单的生产工具,长期不变的生产技术和容易满足的社会
宗法制（血缘维系）
材料：“盖天下之大利莫如定，其大害莫如争。任天者定，任人者争；
定之以天，争乃不生。”
——王国维《殷周制度论》 1.直接目的：解决贵族之间在权力、土地和财产上的矛盾
根本目的：巩固分封制形成的统治秩序，保证王权稳定 2.含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治的制度 3. 内容 ①嫡长子继承制（核心）：王位及各种爵位由嫡长子继承。 ②大宗和小宗关系：大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。 ③周王的地位：周王天下的大宗，也是政治上的最高领袖。
——摘编自金观涛、刘青峰《兴盛与危机——论中国封建社会的超稳定结构》
2013高考历史二轮复习学案 先秦时期——中华文明的勃兴(原创)
先秦时期—-中华文明的勃兴【考纲和课标要求】【阶段特征】先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。
经历了从原始社会到夏商西周，再到春秋战国的发展过程;生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立;中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基本精神.【考点梳理】【真题再现】1．（2012年浙江文综历史,13）中国古代讲究“同姓不婚”。
已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”）,而鲁晋两国不可通婚.结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断（)①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【考点】分封制【解析】本题考查基础知识的再现和理解。
结合分封制的概况（分封形势图）可知鲁国是姬姓封国,晋两国不可通婚，可知①正确；燕国是姬姓封国，因此晋燕两国不可以通婚，可知②不正确；宋国不是姬姓封国,晋宋两国可以通婚,可知③正确；秦国不是姬姓封国，秦燕两国可以通婚，可知④正确。
故选C项【答案】C【活动探究】（本课知识点的运用）（一)走进西周政治文明2．有人说:“分封制是一柄双刃剑，它同时给与中央集权和地方势力以合法性，至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。
"下列地方势力的行为不具有“合法性”的是（)A．周显王三十五年，齐侯婴齐自称齐威王B．晋文公加派鱼盐之税C．秦孝公任命商鞅为左庶长，进行变法D．魏文侯以吴起为将，编练新军3．(2010·南京模拟）清朝学者万斯大说:“方之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。
”材料主要说明了( ）A．大、小宗都有血缘关系B．诸侯的庶子都不能取得政治权力C．各级政权被一家一姓所掌控D．宗法关系是维系政权的纽带4、假如你是一位西周的司法官员，遇到如下情况该如何判处？请简要说明理由。
一个诸侯王生前娶了一位妻子，先为他生了一个女儿，接着他娶了一个妾，又为他生了个大儿子,之后妻子又为他生了一个二儿子，妾为他生了个三儿子，结果这位官员不幸早逝，于是他的三个儿子都想取得他的王位和家业,请问应该判给谁?答案：应该判给二儿子。
2020高三历史二轮复习学案(先秦)
第一单元先秦时期：中国古代文明的勃兴（距今约170万年前～公元前221年）先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。
它经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基本精神。
前8世纪以前，由原始社会向奴隶制社会转型和奴隶社会繁荣时期前8-前3世纪，由奴隶社会向封建社会转型，奴隶制衰落、封建制度确立时期朝代：（远古）――文明初步形成：（夏――商――西周）――文明发展：（春秋――战国）西周：前1064——前770年；春秋：前770——前476年；战国：前476——前221年重要历史概念：分封制；宗法制；小农经济；百家争鸣一、预习提示二、大事概览(先秦至秦汉)三、材料导学材料一氏室属下的庶民也许就是氏室的宗族，否则也是集族而居的。
氏室上面的一层是国君和同姓卿大夫构成的大家族，更上的一层是周王和同姓诸侯构成的大家族。
其天子和异姓诸侯彼此间，则多半有姻戚关系。
这整个封建帝国的组织大体上是以家族为经，家族为纬的。
——张荫麟、吕思勉《国史十六讲》(1)概括材料一中帝国组织形式的基本特点和等级关系，并说明其得以建立的制度基础有哪些？基本特点：等级关系：制度基础：材料二据《国语》记载，春秋末年，晋国贵族范氏、中行氏在国内战争中失败后逃亡齐国，其子孙成为齐国农民，“将耕于齐，宗庙之牺，为畎亩之勤”。
（2）结合材料二，说明春秋时期穿有鼻环的牛尊的发现有何历史意义？材料三公元前6世纪左右，中国、印度、希腊三个文明中心几乎同时进入思想繁荣时期，哲学思考都十分活跃，都开始自觉思考生命、社会之目的及其意义等重大课题。
不过他们得出的答案大相径庭，从而使地中海文明、南亚文明和东亚文明就此分道扬镳。
中国哲学长期集中在对社会性和政治性的人的考察上，这是一种压倒一切的“人道主义”，它着重的是社会而非个人，这与古印度、地中海文明强调神及彼岸世界的哲学传统形成了鲜明的对照。
2016专题1 先秦学案
专题1 先秦——中华文明的起源【阶段特征】先秦是我国由原始社会进入文明社会的第一个历史时期，是奴隶社会形成、发展、繁荣、瓦解和封建社会的形成时期。
生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立。
是中华民族形成和发展的重要时期，是中华文明的勃兴和奠基时期.【知识整合】考点1、经济的发展1. 农业(1)耕作方式的变迁：①原始农业主要的耕作方法是。
②随着耒耜的出现和普遍使用, 中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段。
商周时期出现了少量农具，掌握了排灌、沤制绿肥、除草和灭虫等技术；③春秋战国时期, 铁农具和牛耕开始使用和推广。
开始形成以一家一户为单位；男耕女织、的小农经济。
(2)土地制度的演变：①原始社会, 土地属于所有。
②夏、商、西周时期, 实行土地国有制——。
③战国时期, 以秦国为代表的各诸侯国通过变法, 废除井田制, 以法律形式确立封建土地所有制, 这种封建土地所有制, 在中国历史上一直延续了2000多年。
2. 手工业(1)春秋战国时期, 形成手工业、手工业、手工业三种主要经营形态。
(2)商周青铜铸造十分繁荣, 以、、三星堆青铜礼器最著名。
西周晚期, 中国已有器。
(3)中国是世界上最早织绸的国家；商朝已有织机, 能织多种丝织品；西周时能生产提花织物。
(4)商朝时己能烧制出。
3. 商业(1)商朝人以著称。
(2 时期, 官府控制商业的局面被打破, 商人的社会地位提高。
4. 经济政策：战国时期, 商鞍在秦国实行变法, 首倡“”政策, 后来的历代封建王朝, 都继承并发展这一政策。
考点2、政治制度1. 分封制(1)含义：为了的统治, 周王把王畿以外的广大土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代, 让他们建立诸侯国, 拱卫王室。
(2)义务及权利：被封诸侯必须服从周天子的；承担为天子镇守疆土、随从作战、、朝觐述职的义务。
受封的诸侯在他们的领地内, 有设置官员、建立武装、的权利。
(3)特点：层层分封，；周天子具有至尊权威，诸侯在自己的领地内享有相当大的。
高三一轮复习中外历史各时期阶段特征汇总导学案
中外历史各时期阶段特征汇总中国古代史阶段总特征先秦时期：奴隶社会向封建社会过渡时期，第一个国家分裂和民族大融合时期。
秦汉时期：统一多民族国家形成与巩固时期。
魏晋南北朝时期：以分裂对峙为主的时期唐朝：中国古代社会最繁荣的时期。
宋元时期：有几个民族政权并立到大一统的时代明清时期：多民族统一国家发展到顶峰记忆古代六个时期的时间1、先秦时期：（远古——公元前221年，主要指夏商周三代、春秋战国）2、秦汉时期：（公元前221年——公元220年）3、魏晋南北朝：（公元220——581年）4、隋唐时期：（581——907年）5、宋元时期：（960——1368年）6、明清时期：（1368——1840年）一、春秋战国时期阶段特征（前770——前221年）（1）政治：、逐渐崩溃，礼崩乐坏；、社会动荡，阶层兴起；（2）经济：出现和使用，提高生产力，瓦解，逐渐确立；（3）文化：出现局面、兴起；（4）民族关系：华夏族和周边少数民族联系增多，出现第一次。
二、秦汉时期（前221年——公元220年）（1）政治：秦汉王朝建立和巩固了制度；（2）经济：封建经济迅速发展（小农经济）（3）文化：秦统一文字，汉确立儒学正统地位，如、、等；（4）民族关系：边疆少数民族与汉族交流频繁，联系加强；（5）对外关系：实行对外开放政策，汉代开辟和“海上丝绸之路”，和亚欧进行了直接或间接的政治交往和经济文化交流。
三、魏晋南北朝（220——589年）1、三国鼎立（220—280）——西晋短暂统一（280—316）——东晋十六国对峙时期（317—420）——南北朝对峙时期（420—589）2、阶段特征：（1）政治：国家分裂，政权更迭频繁；地主阶级分化为士族和庶族（2）经济：经济屡遭战乱破坏，经济迅速发展，与北方差距逐渐缩小，水平较低；（3）文化：盛行，的书法艺术出现，以形写神绘画论（4）民族关系：五胡内迁，尖锐，民族政权迭起，民族进一步加强；（5）对外关系：实行对外开放政策。
先秦时期总体复习学案
先秦时期总体复习学案一、分封制与宗法制1.（2015·福建漳州高三质检·1）在商代，巫总管一切“神事”，所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。
这表明（）A．政权与神权结合紧密 B．权力尚未高度集中C．民本色彩较为浓厚 D．宗法制度雏形初具2.《史记》中记载“纣师虽众，皆无战之心....武王驰之，纣兵皆叛纣。
”的内容反映了什么？3.（2015·广东汕头一模·12）侯建新在《封建主义概念辨析》一文中说：“封建的就不是专制的，封建是对专制权力的一种分散。
”据此，与“封建”含义相近的是（）A．宗法制 B．中央集权制 C．分封制 D．君主专制4.（2015·湖南衡阳三模·24）先秦盛行“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰”。
这反映了古代中国（）A．政权借助族权 B．封建等级森严 C．中央集权确立 D．社会分工明确（“天子建国”即天子建诸侯，“诸侯立家”即诸侯立卿大夫，“卿置侧室”即卿立下级之卿或大夫，“大夫有贰宗”，即大夫立下级大夫或“属大夫”。
“士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰.”指士以其子弟为隶级，庶人不再分等级而以亲疏为若干等级之别。
）5.（2015·湖北天门高三期末·24）观察下表，按照西周宗法制的规定，最有资格继承王位的是（）妻妾各子详细信息妻（正室）老三（20岁，天性顽劣）、老二（22岁，老成持重）妾一（侧室）老大（25岁，天慧聪颖）妾二（侧室）老四（18岁，智勇双全）A．老三 B．老四 C．老大 D．老二6．（2015·江苏南通一模·1）王国维《殷周制度论》载：“周人制度之大异于商者，曰‘立子立嫡’之制……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。
”这一论述说明西周时期（）A．宗法制度开始遭到破坏 B．分封制度以宗法关系为基础C．分封制度凸显中央集权 D．官僚政治逐渐取代贵族政治7.材料周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远，相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
如何用阶段特征答题归纳：先秦时期 课件--2024届高三统编版历史二轮专题复习
④对外关系：由对外开放到闭关锁国，逐
渐落后于世界潮流
主体特征：统一的多民族的专制主义中
央集权国家形成、发展与衰落。
第一阶段 先秦——中华文明的起源和奠基 (远古—BC221年)
传说时代 史前时代
先秦是指我国秦统一以前的历史时期，先秦包括 原始社会、夏、商、西周和东周（春秋、战国）， 经历了三种社会形态，中华文明的基础逐步奠定。
期存在说明
A．分封制有利于政权长期稳定
B．血缘分封是中央集权的基础
C．分王子弟是皇权的一种体现
D．周代制度受到历代政权推崇
分封制：拓展研究
● 分封制如何促进文化交流、文化认同？
(2021年广东卷)今河南平顶山应国墓地、陕西长安张家坡及普渡村墓地等处出土
了一批具有长江中下游风格的西周青铜器。这说明西周时期
秦朝
约1600B.C.
770B.C.
221B.C.
约2070B.C.
1046B.C.
475B.C.
总阶段特征：由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，经历了三种社会形态；是中
华 制民度族、形经成济和形发态展、的思夏重想要文时化期奠，基是了商统古一代多中民华族文西国明家的周的基奠础基。春阶秋段。这一战时国期出现的政治
年-580年）
展 资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁” 鼎盛时期：隋唐时期：（581年～907年）
政策。
继续发展时期：宋元时期（960～1368年）
③文化上：春秋战国时期的百家争鸣 汉
代儒学成为正统思想、宋明理学、明清之 际的儒学思想、辉煌的科技成就等。
繁盛与危机并存时期：明清时期 （1368～1840年）
一、中华文明的起源——原始社会时期：距今170万年—公元前2070年
先秦时期单元复习教案.doc
先秦时期单元复习教案（170万年W—BC221年）一、整章面的疏理：从原始社会到封建社会1、原始社会：石器时代；禅让制2、奴隶社会：1）形成：夏朝（BC2070—BC1600）2）发展：商朝（BC1600—BC1046）3）强盛：西周（BC1046—BC771）4）瓦解：春秋（BC770—BC476）3、封建社会：逐步形成：战国（BC475—BC221）二、第一部分：夏商周三代（青铜时代）（一）政治：1、王位世袭制：★2、井田制：★3、分封制：（二）经济：三、第二部分：春秋战国时期（进入铁器时代）（一）阶段特征：从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期'政治：A从分裂走向统一B奴隶制逐渐被封建制所取代（改革和变法）I经济：A生产力的进步推动封建生产关系的产生| B封建经济的初步发展民族：出现中国历史上第一次民族融合高潮、文化：异常繁荣（二）春战时期的政治知识网络：1、从分裂走向统一：1）春秋五霸：性质：争霸（土地和人口）2）战国七雄：性质：兼并（实现统一）★2、奴隶制逐渐被封建制所取代（春战时期的改革和变法）1）春秋改革目的：增加税收性质：奴隶主贵族改革形式：改革国家赋税制度：A B影响：促使土地所有制由国有制向私有制转变2）总述战国变法原因：A土地变革一B势力增长一C要求统治性质：地主阶级改革代表：ABC影响：★★3）分述商鞅变法原因：（同上）过程：BC356年；几年以后（循序渐进）内容：A政治：连坐法；奖军功；废分封，行县制B经济：重农抑商，奖励耕织；废井田制，确私有制；统一度量衡C文化：燔诗书而明法令评价A积极作用：政治：废除特权，加强集权；经济：促进经济发展，奠定统一基础思想：主张的法家思想，成为秦国统治思想B 消极影响：经济：重农抑商；政治：严刑峻法；文化：文化高压商鞅功成身死的原因（三）春战时期的经济知识网络：★1、生产力的进步推动封建生产关系的产生生产力进步：铁器、牛耕的推广I私田出现I封建剥削方式产生I国家的改革和变法（100多年）封建土地所有制确立2、封建经济的初步发展1）农业发展：工具：★铁器使用、扩大动力：★牛耕使用、推广水利工程：★都江堰：作用：防洪；灌溉；航运2）手工业发展：3）商业发达：（四）春战时期的民族关系知识网络：出现中国历史上第一次民族融合高潮1、民族分布：2、融合方式：A B3、影响：（五）、春战时期的文化知识网络：异常繁荣1、原因：1）根本：2）2、表现：★★1哲学：流派纷呈，百家争鸣时间学派思想家思想主张或活动地位或评价老子孔子墨子孟子荀子庄子韩非子2）文艺：百花竞艳屈原：划龙舟；吃粽子★四川出土嵌错赏功宴乐铜壶★3）科技：天文：A B历法：物理：医学：★★小专题：从先秦到明清的分类整理1、天文：2、历法：3、数学：4、医学：5、地理：6、唯物思想家：7、造纸术：8、印刷术：9、火药：10、指南针：。
连云港市灌云县四队中学高三历史总复习学案中国古代史 先秦时期
〔备课人：学科：历史〕备课时间3月26日教学课题教时方案1教学课时1教学目标中国古代早期的政治制度及特点。
分析中国古代农业、手工业、商业在先秦时期的表现及其特点。
了解儒家思想产生、开展的历史进程，并分析其产生的历史背景。
教学重点难点中国古代早期的政治制度及特点。
中国古代农业、手工业、商业在先秦时期特点。
教学过程【考点串讲】一、知识线索和阶段特征第一阶段：先秦〔夏商周〕——奴隶社会的开端、开展、强盛与衰落及封建社会开端〔公元前21世纪~公元前221年〕先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。
夏商西周时期是我国由原始社会进入文明时代的重要历史阶段。
经济上，形成了农耕经济的雏形；政治上，建立了以血缘为纽带的政治制度——王位世袭制、分封制，对古代中华民族的政治观和伦理观产生了深刻而长远的影响。
春秋战国时期是中国从奴隶制过渡到封建制、由分裂走向统一的社会转型时期，二、根据以下提示，回忆根底知识〔一〕按照以下提示，分册回忆教材有关具体内容。
〔1〕政治制度必修一专题一第一节：中国早期政治制度的特点〔2〕经济必修二专题一第一节：古代中国的农业政策第二节：古代中国的手工业经济第三节：古代中国的商业经济必修三专题一第一节：百家争鸣专题二第一节：中国古代的科学技术成就第二节：中国的古代艺术第三节：中国古典文学的时代特色孔子、商鞅变法〔选修〕〔二〕按照以下提示，回忆教材相关章节的具体内容。
1、西周是奴隶社会的鼎盛时期，这个时期创造了辉煌的政治、经济和思想文明。
【K12学习】《先秦时期的阶段特征》复习学案
《先秦时期的阶段特征》复习学案教学目标：记忆并掌握有关世官制、分封制、宗法制的相关基础知识；了解中国古代农业、手工业、商业发展的概况，归纳总结农业、手工业和商业经济的基本特点；掌握春秋战国时期的重要思想家及其观点，分析百家争鸣产生的原因、条件。
学习重点：先秦时期核心知识点的记忆和运用。
学习难点：通过指导学生阅读有关历史材料，培养学生对历史材料进行阅读、理解、提取有效信息的能力。
教学过程：一、激趣导二、自主学习先秦时期的政治【分封制】①含义：分封制又称封邦建国。
②目的：。
③分封对象：，,。
④权力：对分封的土地和人口具有⑤义务：、、。
⑥影响：①初期：利：西周分封制有利于稳定当时的②弊：春秋战国时期诸侯国强大，周王室衰微、诸侯争霸、兼并战争不断。
【宗法制】①内容：宗法制按照关系分配政治权力。
②以关系的亲疏，等级森严，形成了；继承。
③影响：①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
对后世中国传统社会结构、日常生活观念产生了影响，如修族谱、祭拜祖先、寻根问祖等。
【世官制】先秦时期的经济【农业】①耕作方式：从刀耕火种到。
②生产工具：春秋战国时期，农业发达地区已经采用了和。
③土地制度：商周时期实行制。
战国时期，商鞅在秦国推行变法确立了制④水利工程：战国时期，李冰主持修建；郑国主持【手工业】春秋时期，出现了。
春秋战国时期，家庭手工业，、三者并存。
【商业】商朝人以善于经商著称。
商周时官府垄断商业，春秋时官府垄断被打破，出现了商品市场和大商人，战国时出现了新兴商业城市。
城市出现商业集中的趋势先秦时期的思想——百家争鸣局面的形成【“百家争鸣”局面出现的背景】战国时期封建经济迅速发展为学术文化繁荣提供物质条件。
春秋战国的社会变革时代大背景，社会历史需要重新认识，百家争鸣是历史变动在认识上的表现。
各国的政治变革与互相竞争需要理论指导。
在尖锐的斗争中，实力无疑是基础。
然而，没有合宜的谋略，优势也可能转为劣势，所以当时统治者对人才智谋相当重视。
高中历史一轮复习学案 先秦史-精选文档
历史一轮复习－－－通史体系第一部分中国古代史中华文明的形成与发展历史阶段特征：●专题一：中国古代文明的奠基——先秦●专题二：中国古代文明的发展——秦汉●专题三：中国古代文明的曲折与发展——魏晋至隋唐●专题四：中国古代文明的进一步发展——宋元●专题五：中国古代文明的迟滞与彷徨——明清（１８４０年前）专题一中国古代文明的奠基——先秦●考纲：●政治：商周时期的政治制度●经济：农业的主要耕作方式和土地制度●(1) 农业的主要耕作方式和土地制度●(2) 手工业的发展●(3) 商业的发展●思想文化：中国传统文化主流思想的演变●(1) 春秋战国时期的百家争鸣●先秦时期：中国古代文明的勃兴－－阶段特征：先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。
它经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基本精神。
课程链接●必修一第一单元第一节《中国早期政治制度》●必修二第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》●必修三第一单元第一课《百家争鸣和儒家思想的形成》;第三单元《古代中国的科学技术与文化》●选修一《商鞅变法》、选修四《儒家文化创始人孔子》中国古代史——先秦时期先秦，指我国秦统一以前的漫长历史时期●第一阶段：原始社会：（公元前21世纪以前）●第二阶段：奴隶社会：夏、商、西周和春秋时期。
（约2070年—公元前771年）。
●第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约771年—公元前476年）21世纪以前）1、社会组织：从原始人群到氏族公社，氏族内没有贫富贵贱之分，氏族成员共同劳动和消费，距今约五千年前开始迈入早期国家起源的历史阶段（地点：黄河流域和长江流域）。
炎帝、黄帝和尧舜禹传说2、经济：原始农业产生（“神农“的传说；耕作技术：刀耕火种；生产工具：石器，耒耜等，生产力低下；土地制度：氏族公社所有；耕作方式：集体劳作），原始手工业出现（纺织和制陶等），出现了早期的商品交换。
2020高考历史之专题复习教案设计——先秦时期
2020高考历史之专题复习——先秦时期先秦（一）一、教学目的要求：掌握基础知识，初步掌握分析问题的方法二、教学重难点：井田制与分封制运用经济基础决定上层建筑原理三、主要教法：讲述法、讨论法四、教具及现代化教育技术设计：投影仪导入新课奴隶社会的兴衰过程夏朝——奴隶社会形成前2070年—前1600年商朝——奴隶社会发展前1600年—前1046年西周——奴隶社会强盛前1046年—前771年春秋——奴隶社会瓦解前770年—前476年东周春秋（前770—前476）——奴隶社会瓦解（前770—前256）战国（前475—前256）——封建制度确立大变革时期新课讲授夏朝是奴隶社会的确立时期，是第一个奴隶制王朝，国家机器初具规模。
1、为什么说奴隶社会取代原始社会是历史的进步？原始社会实行公有制和原始共产主义是当时社会生产力低下的产物。
进入了奴隶社会，有利阶级，有了压迫和剥削，但与原始社会相比却是历史的进步。
其原因是这一制度适应了当时生产力发展的要求，并促进了当时生产力的发展。
如俘虏不再被杀而保存下来（实际就是保存了劳动力），这是奴隶身份地位提高的表现；奴隶主占有大量生产资料而可以组织大规模生产，进行简单协作，提高劳动生产率，创造出辉煌的文明；劳动分工的扩大为生产力的进一步发展提供了条件和可能。
2、为什么说夏朝是第一个奴隶制国家？（1）夏建立了奴隶制国家机器：武装、官职、监狱、制订刑法。
（2）从阶级关系来看：夏朝有奴隶主阶级和奴隶阶级和平民对立。
3、西周的分封制问题西周建立后，适应统治统治的需要，在政治上实行分封制。
周王把土地和俘虏分给王族、功臣和先代贵族，让他们在地方上建立诸侯国，辅助周王、拱卫王室。
也就是柳宗元在《封建论》中论及的“封建”诸侯的制度。
被封的诸侯，在封国内继续分封。
通过逐步分封的方式，建立一个完善的统治网，其原则是上级对下级分封，下级听命于上级，并承担交纳贡赋、军事保卫等义务，从而建立了一个诸侯各自为政的周王朝。
届高三历史第二轮复习导学案：先秦时期
2013届高三历史第二轮复习导学案：先秦时期【阶段特征】先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。
（奴隶社会的开端、发展、强盛与衰落及封建社会开端；公元前21世纪——公元前221年）（1）夏商西周时期是我国由原始社会进入文明时代的重要历史阶段。
经济上，形成了农耕经济的雏形。
政治上，建立了以血缘为纽带的政治制度——王位世袭制、分封制，对古代中华民族的政治观和伦理观产生了深刻而久远的影响。
（2）春秋战国时期是中国从奴隶制过渡到封建制、由分裂走向统一的社会转型时期，这一时期出现的政治制度、经济形式和思想文化奠定了古代中华文明的基础。
政治上，诸侯争霸和各国纷纷推行的变法打破了旧的统治秩序，分封制逐渐崩溃，开始出现郡县制，形成中央集权的雏形。
经济上，以小农经济为主体的农耕经济开始形成。
思想文化上，“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放潮流，奠定了中国文化的基础。
【考点碰撞】必修：一、政治1．西周政权的建立与灭亡：①建立：公元前1046年，在牧野一战中，周武王伐纣灭商，建立西周，都城在镐京。
②灭亡：西周末年，王室衰微，西部少数民族来犯，前771年，周幽王被杀，西周灭亡。
2．分封制：①含义：分封制又称封邦建国，武王把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
②目的：拓展疆域，巩固周王朝的统治。
③分封对象：王族，功臣,先代贵族。
④权力：对分封的土地和人口具有世袭统治权⑤义务：定期朝贡、拱卫王室、提供军赋和力役。
⑥影响：①初期：西周分封制有利于稳定当时的政治秩序，②春秋战国（东周）时期诸侯国强大，周王室衰微。
战乱不断，社会混乱3．宗法制：①目的：保证王权稳定，巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
②含义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
③实质：按血缘关系分配政治权力，形成天子-诸侯-卿大夫-士的等级秩序。
④特点：以血缘关系为纽带；等级森严；（最大特点）嫡长子继承制。
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《先秦时期的阶段特征》复习学案
教学目标：
记忆并掌握有关世官制、分封制、宗法制的相关基础知识；
了解中国古代农业、手工业、商业发展的概况，归纳总结农业、手工业和商业经济的基本特点；
掌握春秋战国时期的重要思想家及其观点，分析百家争鸣产生的原因、条件。
学习重点：先秦时期核心知识点的记忆和运用。
学习难点：通过指导学生阅读有关历史材料，培养学生对历史材料进行阅读、理解、提取有效信息的能力。
教学过程：
一、激趣导
二、自主学习
先秦时期的政治
【分封制】
①含义：分封制又称封邦建国。
②目的：。
③分封对象：，,。
④权力：对分封的土地和人口具有
⑤义务：、、。
⑥影响：①初期：利：西周分封制有利于稳定当时的②
弊：春秋战国时期诸侯国强大，周王室衰微、诸侯争霸、兼并战争不断。
【宗法制】
①内容：宗法制按照关系分配政治权力。
②以关系的亲疏，等级森严，形成了；继承。
③影响：①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
对后世中国传统社会结构、日常生活观念产生了影响，如修族谱、祭拜祖先、寻根问祖等。
【世官制】
先秦时期的经济
【农业】
①耕作方式：从刀耕火种到。
②生产工具：春秋战国时期，农业发达地区已经采用了和。
③土地制度：商周时期实行制。
战国时期，商鞅在秦国推行变法确立了制
④水利工程：战国时期，李冰主持修建；郑国主持
【手工业】
春秋时期，出现了。
春秋战国时期，家庭手工业，、三者并存。
【商业】商朝人以善于经商著称。
商周时官府垄断商业，
春秋时官府垄断被打破，出现了商品市场和大商人，战国时出现了新兴商业城市。
城市出现商业集中的趋势
先秦时期的思想——百家争鸣局面的形成
【“百家争鸣”局面出现的背景】
战国时期封建经济迅速发展为学术文化繁荣提供物质条件。
春秋战国的社会变革时代大背景，社会历史需要重新认识，百家争鸣是历史变动在认识上的表现。
各国的政治变革与互相竞争需要理论指导。
在尖锐的斗争中，实力无疑是基础。
然而，没有合宜的谋略，优势也可能转为劣势，所以当时统治者对人才智谋相当重视。
当时诸侯国纷争林立，政治空隙比较多，思想自由宽松，环境便于知识分子自由讨论问题，施展才华。
私学的兴盛造就了一批有知识的思想家。
不同阶级、阶层对社会变革现实发表不同看法，形成百家争鸣局面，实际是经济基础变革在上层建筑、意识形态领域中的必然反映。
【代表人物及其思想主张】
学派
代表人物
主要思想
道家
老子
儒家
孔子
孟子
荀子
墨家
墨翟
-
法家
韩非子
三、讨论展示
讨论学生自主学习内容
展示学生自主学习成果
四、探究质疑
材料一：王者之制禄：公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里公侯之田方百里，伯七十里，子男五十……──《礼记·王制篇》
材料二周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。
周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。
次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。
而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。
以此类推，形成一个庞大的宗族网。
小宗必须
服从大宗。
──《历史》必修1
材料三初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。
今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。
”──《史记》
材料一、二分别反映了西周时期的哪些制度？并指出三段材料所反映的两种制度之间的关系如何？各有何积极作用？
延伸拓展：与此同时，古希腊罗马却在实行一种与西周截然不同的奴隶制民主制度，你能说出其中的原因吗?五、精讲点评
点评探究质疑答案
精讲提炼本课知识主干
构建思维导图
六、检测小结
以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有
先秦时期的阶段特征导学案
①禅让制②分封制③世官制④宗法制
A．①③B．②④c．①②③D．②③④
从西周的主要政治制度中，可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是
A．权力高度集中B．王权与神权结合c．严格的等级差
别D．君主专制独裁
“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感，从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则将媳妇娶进自己家里。
”对上述材料理解最准确
A.体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点
B.宗法制最大的特点是嫡长子继承制，有利于权力的分配
c.宗法制的形成有利于宗族的团结及内部的稳定
D.体现了大宗和小宗的关系，小宗必须服从大宗
14．《隋都城图》题记：“畦分棋布，闾巷皆中绳墨，坊有墉，墉有门，逋亡奸伪无所容足。
而朝廷官寺、民居市区不复相参，亦一代之精制也。
”由此可见，隋都城的设计重在
A．打破市坊的空间界限B．便利居民的交通出行
c．加强官府的严格控制D．促进城市的商业活动
《礼记》有“天子为藉千亩”“天子亲耕于南郊，以供斋盛”的记载，《礼经》有仲春“后率外内命妇始蚕于北郊”的记载。
汉朝以后逐步形成一种国家礼仪，皇帝和皇后常常在春季举行“藉田礼”和“亲蚕礼”。
这表明A．统治者重视农业生产B．统治者关心百姓疾苦c．统治者常能与民同乐D．统治者“以民为本”
“在每一个主要王朝创立之初，帝国政府都会忙碌于农业生产的恢复。
”这里“农业生产的恢复”主要指A．强化重农抑商政策B．建立正常赋税征收制度
c．重建小农经济D．实现土地的平均分配
孟子曾批判某家学说：“是无父也。
无父无君，是禽兽也”。
司马迁也说它：“使天下法若此，则尊卑无别也。
”他们批判的是
A．儒家的“仁政”思想B．墨家的“兼爱”思想
在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”此处孟子的“一个思想”具体是指
A．“仁者爱人”，“克己复礼”B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”
c．“制天命而用之”D．加强中央集权，防止人民反抗全世界75位诺贝尔获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出一致的结论，认为21世纪，人类如果要过和平幸福的生活，就应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。
他们回到孔子那里去寻找“智慧”应包括
A．“克已复礼”B．“民贵君轻”c．“已所不欲，勿施于人”D．“以德服人”。