人教版物理八上6.1《质量》 课件PPT
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人教物理八年级上册第六章1质量 课件(共30张PPT)
第二种:先测出空烧杯的质量为m1,再往烧杯中装入适量的盐 水,测出烧杯和盐水总质量m2,那么烧杯中盐水质量m为2—m1 。
知识技能
自学检测Байду номын сангаас
合作探究
精讲点拨
即时练习
谢
谢
义务教育教科书 物理 八年级 上册
质量
教学目标:
1.初步认识质量的概念,知道质量的单位并 会进行换算.
2.知道质量是物体的一种性质.且物体的质 量不随物体的形状、状态、位置、温度的 改变而改变.
3.了解常见的测量质量的工具,会使用托盘 天平测量固体和液体的质量.
4.在使用天平的过程中,培养学生良好的习 惯和科学素养.
③那么每个大头针的质量mm=/100
〔字母表达式〕。
这种“测多算少〞测量方法在物理上叫做“累积法〞。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
???.如果要测量盐水的质量,怎样设计实验步骤?下面是两 种测量盐水的质量的实验方法。
第一种:先在烧杯中装一定量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量 为m1,将盐水倒出,测出烧杯的质量m2,那么倒出盐水的质量m1为—m2 。
提出问题:
1.铁锤、铁钉是由什么 材料制成?
铁锤
2.铁锤、铁钉含铁的多
少是否相同?
3.如何比较物体所含物质的多少? 铁钉
一、质量
1.定义:物体所含物质的多少 2.物理量符号:m 3.单位:
〔1〕国际单位:千克〔kg〕 〔2〕常用单位:吨〔t〕、克〔g〕、
毫克〔mg〕 〔3〕单位换算: 1 t =1 000 kg
三、质量的测量:
3.天平使用的本卷须知〔遵守哪些原那么?〕 〔1〕不要超过量程 〔2〕保护天平 A.保护天平的刀口:轻拿轻放; B.保护天平的清洁和枯燥: 用镊子夹取砝码,化学药品、液体不能直接
知识技能
自学检测Байду номын сангаас
合作探究
精讲点拨
即时练习
谢
谢
义务教育教科书 物理 八年级 上册
质量
教学目标:
1.初步认识质量的概念,知道质量的单位并 会进行换算.
2.知道质量是物体的一种性质.且物体的质 量不随物体的形状、状态、位置、温度的 改变而改变.
3.了解常见的测量质量的工具,会使用托盘 天平测量固体和液体的质量.
4.在使用天平的过程中,培养学生良好的习 惯和科学素养.
③那么每个大头针的质量mm=/100
〔字母表达式〕。
这种“测多算少〞测量方法在物理上叫做“累积法〞。
知识技能
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即时练习
???.如果要测量盐水的质量,怎样设计实验步骤?下面是两 种测量盐水的质量的实验方法。
第一种:先在烧杯中装一定量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量 为m1,将盐水倒出,测出烧杯的质量m2,那么倒出盐水的质量m1为—m2 。
提出问题:
1.铁锤、铁钉是由什么 材料制成?
铁锤
2.铁锤、铁钉含铁的多
少是否相同?
3.如何比较物体所含物质的多少? 铁钉
一、质量
1.定义:物体所含物质的多少 2.物理量符号:m 3.单位:
〔1〕国际单位:千克〔kg〕 〔2〕常用单位:吨〔t〕、克〔g〕、
毫克〔mg〕 〔3〕单位换算: 1 t =1 000 kg
三、质量的测量:
3.天平使用的本卷须知〔遵守哪些原那么?〕 〔1〕不要超过量程 〔2〕保护天平 A.保护天平的刀口:轻拿轻放; B.保护天平的清洁和枯燥: 用镊子夹取砝码,化学药品、液体不能直接
人教版八年级物理第六章第一节质量(共31张PPT)
50
20
10
5
概念:物体所含物质的多少,用m表示
与物体的形状、状态和位置无关 单位:千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)
1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg
质量
构造
测量工具
使用方法
放 拨 调 测左物右码 读
【解析】正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量,例 如某砝码上标有 50g的字样,这个砝码的质量就是 50g.如 果这个砝码磨损了,其实际质量就会小于 50g ,用此磨损 的砝码去称物体的质量,当天平平衡时,物体的质量等于 砝码的质量小于 50g,而你仍按标准值读数,读出来是50g ,所以测量结果就比实际值偏大.
二、质量的测量
生活中常见的测量质量的工具:
电子台秤
案秤
电子案秤
磅秤
杆秤
(一)托盘天平的构造:
1.底座 3.托盘 7.分度盘
2.托盘架 4.标尺 8.游码
5.平衡螺母 6.指针
(二)使用天平前要注意:
①看清称量、分度值。称量:每个天平都有 自己所能称的最大质量,被测物体的质量不能超过 这个最大质量;分度值:标尺上每一小格所表示的 质量值(看游码左侧对的刻线)。
3.一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会 发生变化的是( D ) A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工 4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开 后称得其质量为2.4kg,这是因为( C ) A、由于温度升高了,所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中,部分 水汽化的结果 D、以上说法对都不对
人教版八年级物理上第六章第一节质量公开课教学课件共24张PPT
一张邮票质 量约50 mg
一个鸡蛋质 量约50 g
一个中学生的质 量大约是50 kg
中国99式主战
坦克约50 t
1. 天平的调平:将天平放在水平桌面上,把游码移到 _零__刻__线___处,调节__平__衡__螺__母__,使指针指在分度盘___ _中__线。处如果指针向左偏,应该将平衡螺母向_____调, 直右到天平横梁平衡。
2. 天平的称量:__左_盘放物体,___右盘放砝码。用____镊按子 照___由__大__到__小填“由大到小”或“由小到大”)的顺 序加减砝码。放上最小的砝码还多时,取下最小的 砝码并移动___游_,码直到天平恢复平衡。被测物体的 质量等于 砝码的质量加游码在标尺上的所对的刻度.值
1.称量物体的质量不得超过天平的量程。
人教版八年级物理上第 六章第一节质量公开课 教学课件共24张PPT
2020/8/26
每组图片中的物体是由什么材料组成的?
每组图片中的物体有什么不同之处?
你能否引入一个新的物理量来表示:
物体所含 物质 的 多少
质量
1. 定 义:
物体所含物质的多少叫质量,符号:m
2.单位: 国际单位:千克,符号:kg; 常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg); 单位换算:
2.天平在使用过程中不能移动,若必须移动,那么移动 后必须重新调平。
3.取放砝码时要用镊子。
4.平衡螺母只有在调平的过程中使用,称量过程中不能 再调节。
5.潮湿的物体和化学药品应放在玻璃器皿中称量。
感知质量的大小
物体
估测质 量/g
实测质 量/g
橡皮 泥
改变 形状
物体
估测质 量/g
பைடு நூலகம்
人教版八年级物理上册 6.1-质量(共32张PPT)
为 39 mm ),现保存在法国巴黎 国际计量局内,各国都有副件。
人教版八年级物理上册 6.1-质量(共32张PPT)ppt课件人教 版课件
一、质量 人教版八年级物理上册 6.1-质量(共32张PPT)ppt课件人教版课件
小资料二
人教版八年级物理上册 6.1-质量(共32张PPT)ppt课件人教 版课件
A 81.4g B 78.6g C 78.2g D 81.8g
人教版八年级物理上册 6.1-质量(共32张PPT)ppt课件人教 版课件
人教版八年级物理上册 6.1-质量(共32张PPT)ppt课件人教 版课件
某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后, 估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确 地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧, 那么他应该( B )
人教版八年级物理上册 6.1-质量(共32张PPT)ppt课件人教 版课件
二、质量的测量
4、测量液体的质量: (1)调节天平; (2)测量空烧杯质量m0; (3)将被测液体倒入烧杯, 测量总质量m总; (4)被测液体质量m=m总− m0。
人教版八年级物理上册 6.1-质量(共32张PPT)ppt课件人教 版课件
左偏右调,右偏左调)
3、把被测物体放在左盘里,用镊子向 右盘里加减砝码,调节游码在横梁上的
位置,直到横梁恢复平衡。(左物右 码)
注意:加砝码时要“先大后小”,加 减最小码仍不能平衡时,就移动游码。
人教版八年级物理上册 6.1-质量(共32张PPT)ppt课件人教 版课件
人教版八年级物理上册 6.1-质量(共32张PPT)ppt课件人教 版课件
(1)游码位置没调“0” (2) 用手取放砝码 (3) 物体和砝码的位置放反了
八年级物理上册(人教版)课件6.1质量 (共15张PPT)
四清导航
四清导航
一、选择题(6×5分=30分) 9.(2016~2017· 相城区期中)质量为1.8×106 mg的物体,可能是下列的( C ) A.一头大象 B.一位小学生 C.一只鸡 D.一颗小铁钉 10.夏天来了,一些同学喜欢自制冰棒,他们将一杯80 g的水放入冰箱中, 完全结冰后,其质量( A ) A.仍是80 g B.大于80 g C.小于80 g D.不能确定
四清导航
质量 1.(4分)(2016· 玉林)在国际单位制中,质量的基本单位是( B ) A.N B.kg C.m D.s 2.(4分)(2016· 永州)一铁块的质量会发生变化的情况是( C ) A.将它熔化成铁水 B.将它轧成薄铁片 C.将它切掉一个角 D.将它从地球运到月球
四清导航
3.(6分)一把铁锤比一根铁钉含有的铁________( 填“多”或“少”), 多 它们的质量________( 填“相同”或“不同”);1 kg铁和1 kg棉花含有物 不同 质的多少________( 填“相同”或“不同”)。 相同 4 . (6 分 ) 一 辆 汽 车 的 质 量 为 4________ ,一个鸡蛋的质量约为 t 50________ ,一名中学生的质量为45 kg=________t g 0.045 。
四清导航
水平桌面上,将________ 4.天平的使用:(1)把天平放在__________ 游码 移到标尺左 端零刻度线处;(2)调节平衡螺母 ________,使指针指在分度盘________ 中央 ;(3)被 测物体放在 ________ 盘,向________ 盘加减砝码并调节游码,使横梁 右 左 重新________ 平衡 ;(4)读取盘中砝码的总质量________ 加上 游码指示刻度值, 即为被测物体的质量。 5 . 质 量 是 物 体 的 属 性 之 一 , 它 不 随 物 体 的 形 状 、 ________ 物态 和 位置 而改变。 ________
人教版八年级物理课件:6.1 质量 (共13张PPT)
课堂练习:
2 .用托盘天平称量物体的质量,右盘中所放砝 码50g. 20g. 10g各 一个,游码在标尺上的位 置如图所示,则物体质量为 83.4g 。
3.下面关于质量的说法,正确的是( c )
A.质量是物质的大小 B.质量是物体的多少 C.质量是物体中所含物质的多少 D.质量是物体的大小
解析:一切物体都是由物质组成,但物质有多有少,
物体内所含物质的多少在物理学里称为质量.质量
只能讲多少,不能讲大小,质量更不能说是物体的多
少或ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小.所以选项A,B,D都是错误的.故选C.
4.一根铜棒,在下列各种情况下,它的
质量会发生变化的是( D )
A.把铜棒加热到100 ℃
B.把铜棒轧成一张薄铜板
C.宇航员把铜棒带上月球
D.用锉刀对铜棒进行加工
“放”、“移”、“调”、“测”、“读”、
“收”
顺口溜
先把天平放水平
后将游码左移“0”
再调螺母反指针
左放物体右放砝
读准质量收完备
三点注意要记清
思考一
游码读数时应以哪一侧为准? 左侧 下图游码读数为_2__._4_克。
观察如图天平的使用,操作错误有哪些,写 两条。
解析:按照天平使用规则,砝码添加完毕前,标尺上 的游码应在零刻线位置,应该是“左物右码”放置, 不能用手直接拿砝码. 答案:(1)用手直接拿砝码;(2)砝码与被称物体 在盘中位置放反;(3)标尺上的游码未放置到零位置。
6.1 质量
1
请你想一想,如
1、天平的使用注意事项:
果不这么做,会 出现什么问题。
(1)每个天平都有自己的“称量”,也就 是所能称量的最大质量。被测物体的质量 不能超过称量。(如果超过天平的称量,将会损坏
6.1质量-人教版物理八年级上册PPT课件
出总质量,再称出烧杯质量,总质量减去烧杯质 量就是一枚大头针的质量。C、把一百枚一枚大头
针放在天平盘中仔细称重,再通过计算即可知结 果。
小结
质 量 及 其 测 量
质量的 概念
质量的 单位
质量是物体所含物质的多少;是物体的一种 基本属性,不随物体的形状、状态、位置 和温度而改变.
千克(kg) 吨(t) 克(g) 毫克(mg) 1 t =103 kg 1g=10-3kg 1 mg= 10-6kg
二、选择题(每题3分,共21分)
【解析】根据行驶中阻力为车重的0.05倍求出阻力;由于车做匀速直线运动,则牵引力等于阻力;根据W=Fs求出功的大小,根据P= 求出功率。
③软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强
7.(2019·东营)生活中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是( D )
2.凝固:物质从液态变成固态叫凝固。
最大称量
J-EGTP-0106型100克托盘天平 称量 100克 感量 0.1克 编号 10086 年 月 国家军工厂 2100000105
最小称量
知识讲解 二、 质量的测量:
2、天平的使用注意事项:
④半衰期更短
1、被称物体不能超过天平最大称量 4.新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱。在解决该方面问题需要功的公式、功率公式。
正确。
弄湿、弄脏 2、结合能与核子数之比,称做比结合能。比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定。
2、实现核聚变的难点:地球上没有任何容器能够经受如此高的温度。为了解决这个难题,科学家设想了两种方案,磁约束和惯性约束。 一种能自动把放射微粒计数出来的仪器,利用了射线的电离本领。 7.可以直接从自然界获得的能源叫一次性能源,必须通过消耗一次能源才能获得的能源叫二次能源,石油、风能、天然气、煤、电能等能源中,属于可再生能源的两种是 ,属
针放在天平盘中仔细称重,再通过计算即可知结 果。
小结
质 量 及 其 测 量
质量的 概念
质量的 单位
质量是物体所含物质的多少;是物体的一种 基本属性,不随物体的形状、状态、位置 和温度而改变.
千克(kg) 吨(t) 克(g) 毫克(mg) 1 t =103 kg 1g=10-3kg 1 mg= 10-6kg
二、选择题(每题3分,共21分)
【解析】根据行驶中阻力为车重的0.05倍求出阻力;由于车做匀速直线运动,则牵引力等于阻力;根据W=Fs求出功的大小,根据P= 求出功率。
③软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强
7.(2019·东营)生活中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是( D )
2.凝固:物质从液态变成固态叫凝固。
最大称量
J-EGTP-0106型100克托盘天平 称量 100克 感量 0.1克 编号 10086 年 月 国家军工厂 2100000105
最小称量
知识讲解 二、 质量的测量:
2、天平的使用注意事项:
④半衰期更短
1、被称物体不能超过天平最大称量 4.新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱。在解决该方面问题需要功的公式、功率公式。
正确。
弄湿、弄脏 2、结合能与核子数之比,称做比结合能。比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定。
2、实现核聚变的难点:地球上没有任何容器能够经受如此高的温度。为了解决这个难题,科学家设想了两种方案,磁约束和惯性约束。 一种能自动把放射微粒计数出来的仪器,利用了射线的电离本领。 7.可以直接从自然界获得的能源叫一次性能源,必须通过消耗一次能源才能获得的能源叫二次能源,石油、风能、天然气、煤、电能等能源中,属于可再生能源的两种是 ,属
6.1质量-人教版物理八年级上册精品PPT课件
③可以制成各种需要的形状
2、光的折射规律:在折射现象中,折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内;光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向 法线方向偏折(折射角<入射角);光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折(折射角>入射角)。在折射现
象中,光路是可逆的。在光的折射现象中,入射角增大,折射角也随之增大。在光的折射现象中,介质的密度越小,光速越大,与法 线形成的角越大。
分度标牌
指针
托盘
横梁
游码
平衡螺母 称量标尺
砝码
底座
镊子
3.使用天平的注意事项:
(1)用天平称量物体的质量时,不能超过天平的量程。
(2)用镊子(不能用手)往盘里加减砝码时,要轻拿轻 放,不能弄湿弄脏。
(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上,要 放在烧杯等玻璃容器中称量,这是为了保持天平干燥、清 洁
(B)把天平放在水平桌面上
(C)把游码放在零刻度线位置 (D)把物体放在左盘
(E)在右盘内放入砝码或移动
游码,直至横梁平衡
(F)把砝码放回砝码盒
( 正G确)的记顺录序称应量该结是果___B_、__C__、__A__、__D___、__E__、__G__、__F_。
2.小明用天平测物体的质量时,将物体放在了左盘,砝码放在 了右盘,并调节了游码。若天平平衡时,砝码的质量和游码对
泥人 (3)对环境的污染要比火力发电小。
想一想: 11.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静
止时的情况如图乙所示,则( C )
A.pA<pB=pC
B.pA=pC>pB
1、核裂变:物理学中把重核分裂成质量较小的核,释放核能的反应叫做裂变。
2、光的折射规律:在折射现象中,折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内;光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向 法线方向偏折(折射角<入射角);光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折(折射角>入射角)。在折射现
象中,光路是可逆的。在光的折射现象中,入射角增大,折射角也随之增大。在光的折射现象中,介质的密度越小,光速越大,与法 线形成的角越大。
分度标牌
指针
托盘
横梁
游码
平衡螺母 称量标尺
砝码
底座
镊子
3.使用天平的注意事项:
(1)用天平称量物体的质量时,不能超过天平的量程。
(2)用镊子(不能用手)往盘里加减砝码时,要轻拿轻 放,不能弄湿弄脏。
(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上,要 放在烧杯等玻璃容器中称量,这是为了保持天平干燥、清 洁
(B)把天平放在水平桌面上
(C)把游码放在零刻度线位置 (D)把物体放在左盘
(E)在右盘内放入砝码或移动
游码,直至横梁平衡
(F)把砝码放回砝码盒
( 正G确)的记顺录序称应量该结是果___B_、__C__、__A__、__D___、__E__、__G__、__F_。
2.小明用天平测物体的质量时,将物体放在了左盘,砝码放在 了右盘,并调节了游码。若天平平衡时,砝码的质量和游码对
泥人 (3)对环境的污染要比火力发电小。
想一想: 11.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静
止时的情况如图乙所示,则( C )
A.pA<pB=pC
B.pA=pC>pB
1、核裂变:物理学中把重核分裂成质量较小的核,释放核能的反应叫做裂变。
6.1质量-人教版物理八年级上册_1PPT优秀课件
第六章 质量和密度
试一试
请把下列物体分分类,你能将它们分为哪几 类?说出分类的理由。
椅 子
铁 钉
铁锤
桌子
自行车轮胎
汽车轮胎
汽车轮胎 自行车轮胎
铁钉 铁锤
桌子 椅子
物体 是由
橡胶 铁 木
物质 组成的
观察铁锤和铁钉,谁含的铁多?谁含的铁少?
铁锤
铁锤含有 的物质多
铁钉
铁钉含有的物 质少
一、质 量
物理就是生活,生活就是物理
托盘天平
物理(学生)天平
1、托盘天平的结构: 分度盘 指针
物理就是生活,生活就是物理
托盘
托盘
平衡 螺母
游码
底座
横梁 标尺
砝码及 砝码盒
镊子
游码
零刻度
标尺
铭牌
2、托盘天平的使用方法: (1)使用托盘天平前要注意
①每个天平都有自己的称量,也就是它所能 称的最大质量,被测物体的质量不能超过称量;
②向右盘中加减砝码时要用镊子,不能用 手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;
4、要测一枚邮票的质量,下列办法中正确 的是( B) A.把一枚邮票直接放在天平上称量 B.先测出100枚邮票的质量再除以100 C.先测出一枚邮票和一个螺帽的总质量, 再减去螺帽的质量 D.以上三种办法都可以
5.用天平测某物体质量时,右盘所加砝码有: 50g 5g 2g各一个游码所对刻度如图,则物 体的质量是多少?
填空题:考查光的反射定律填空题主要以角度为主要考点,题干给出某一角度(入射角或光线与镜面的夹角),让考生填写相应角度 。这里有时候用到几何知识,希望引起注意。 三、汽化和液化 11.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静 止时的情况如图乙所示,则( C ) 2、使照相乳胶感光 静止的物体,物体受到的重力与其受到的另一个力是平衡力。如在桌面上的碗、静止在空中的气球等。 1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 同种物质的熔点凝固点相同。
试一试
请把下列物体分分类,你能将它们分为哪几 类?说出分类的理由。
椅 子
铁 钉
铁锤
桌子
自行车轮胎
汽车轮胎
汽车轮胎 自行车轮胎
铁钉 铁锤
桌子 椅子
物体 是由
橡胶 铁 木
物质 组成的
观察铁锤和铁钉,谁含的铁多?谁含的铁少?
铁锤
铁锤含有 的物质多
铁钉
铁钉含有的物 质少
一、质 量
物理就是生活,生活就是物理
托盘天平
物理(学生)天平
1、托盘天平的结构: 分度盘 指针
物理就是生活,生活就是物理
托盘
托盘
平衡 螺母
游码
底座
横梁 标尺
砝码及 砝码盒
镊子
游码
零刻度
标尺
铭牌
2、托盘天平的使用方法: (1)使用托盘天平前要注意
①每个天平都有自己的称量,也就是它所能 称的最大质量,被测物体的质量不能超过称量;
②向右盘中加减砝码时要用镊子,不能用 手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;
4、要测一枚邮票的质量,下列办法中正确 的是( B) A.把一枚邮票直接放在天平上称量 B.先测出100枚邮票的质量再除以100 C.先测出一枚邮票和一个螺帽的总质量, 再减去螺帽的质量 D.以上三种办法都可以
5.用天平测某物体质量时,右盘所加砝码有: 50g 5g 2g各一个游码所对刻度如图,则物 体的质量是多少?
填空题:考查光的反射定律填空题主要以角度为主要考点,题干给出某一角度(入射角或光线与镜面的夹角),让考生填写相应角度 。这里有时候用到几何知识,希望引起注意。 三、汽化和液化 11.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静 止时的情况如图乙所示,则( C ) 2、使照相乳胶感光 静止的物体,物体受到的重力与其受到的另一个力是平衡力。如在桌面上的碗、静止在空中的气球等。 1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 同种物质的熔点凝固点相同。
人教版八年级上册 6.1 质量 (共45张PPT).ppt
课后作业
1、预习质量的测量,知道天平的构造和使 用。
2、P112 1、2、3.
3、完成《课课练》基础达标
再 见!二ຫໍສະໝຸດ 质量的测量 生活中质量的测量工具台秤
杆秤
案秤
电子秤
2020/7/12
2020/7/12
托盘天平的构造
分度盘
左盘
指针
平衡 螺母
游码
底座
2020/7/12
托盘天平及砝码
右盘
横梁 标尺
2、蓝鲸的质量可达1.5×105kg,是多少t?
大头针的质量= 8.0×10-5kg = 8.0×10-5 ×10 6mg= 80mg
蓝鲸的质量= 1.5×105kg = 1.5×105×10- 3t=150t
阅读课本P109,独立填写
一枚1元硬币 质量约10_g_
一张邮票质 量约50_m_g
一个中学生的质 量大约是50_k_g_
=8.0×10-2克
=8.0 ×10-2 ×103毫克
2020/7/12
=80毫克
大单位→小单位,乘以进率 小单位→大单位,除以进率
练习不相邻单位换算: 1kg=106 mg , 1mg= 10-9 t, 28g= 2.8×104 mg, 50g= 5×10-6 t
2020/7/12
练习一:
1、一个大头针的质量8.0×10-5kg,是多少 mg ?
吨 t 千克 kg 克g 毫克mg
103
2020/7/12
103
103
补充:生活中的质量单位
单位:斤、两 换算:1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克
1斤 =10两 = 500克 1两= 50克
人教版八年级物理上册课件:6.1质量 (共23张PPT)
25.32g
2、下面是用托盘天平称量物体质量的步骤 (A)调节横梁平衡 (B)把天平放在水平桌面上 (C)把游码移到零刻度线位置 (D)把物体放在左盘 (E)在右盘内放入砝码或移动游码,直至横梁平衡 (F)把砝码放回砝码盒 (G)记录称量结果 正确的顺序应该是
(B)(C)(A)(D)(E)(G)(F)
左盘被测物体的质量=右盘砝码的质量+游码的示数
注1:看游码左边沿所对的示数 注2:在称量的过程中不能移动平衡螺母
五、液体质量的测量
想一想
1. 怎样测量一枚大头针的质量? 2.你能测出一枚邮票的质量吗?
通过以上两个实验,你能得到什么方法?
1、用天平测量一个物体的质量,所用砝码和游码如下 图,物体的质量是多少?
特别提醒!!
1、每个天平都有自己的“称量”,也就是所能称量
的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。
特别提醒!!
• 2、向托盘中加减砝码时要用镊子,不能用 手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。
特别提醒!!
• 3、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托 盘当中。(Think? 该怎样做才能测量)
特别提醒!!
的形状、状态、位置的改变而改变 3.质量的测量---天平的使用
观察----放----调----测量----读数
四、实验室里常用天平测量质量
托盘天平结构
指针
分度标牌
托盘
横梁 游码
底座
平衡螺母 称量标尺
A、托盘天平的调节和使用方法: 1.观察托盘天平的“称量”和“感量”(最小分度值) 2.把天平放在水平桌面上,用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零 位。 3.调节平衡螺母,使指针指在分度标牌的中央刻度线上,这时 横梁平衡。 4.把被测物体放在左托盘里,用镊子向右托盘中加减砝码并调 节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
2、下面是用托盘天平称量物体质量的步骤 (A)调节横梁平衡 (B)把天平放在水平桌面上 (C)把游码移到零刻度线位置 (D)把物体放在左盘 (E)在右盘内放入砝码或移动游码,直至横梁平衡 (F)把砝码放回砝码盒 (G)记录称量结果 正确的顺序应该是
(B)(C)(A)(D)(E)(G)(F)
左盘被测物体的质量=右盘砝码的质量+游码的示数
注1:看游码左边沿所对的示数 注2:在称量的过程中不能移动平衡螺母
五、液体质量的测量
想一想
1. 怎样测量一枚大头针的质量? 2.你能测出一枚邮票的质量吗?
通过以上两个实验,你能得到什么方法?
1、用天平测量一个物体的质量,所用砝码和游码如下 图,物体的质量是多少?
特别提醒!!
1、每个天平都有自己的“称量”,也就是所能称量
的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。
特别提醒!!
• 2、向托盘中加减砝码时要用镊子,不能用 手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。
特别提醒!!
• 3、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托 盘当中。(Think? 该怎样做才能测量)
特别提醒!!
的形状、状态、位置的改变而改变 3.质量的测量---天平的使用
观察----放----调----测量----读数
四、实验室里常用天平测量质量
托盘天平结构
指针
分度标牌
托盘
横梁 游码
底座
平衡螺母 称量标尺
A、托盘天平的调节和使用方法: 1.观察托盘天平的“称量”和“感量”(最小分度值) 2.把天平放在水平桌面上,用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零 位。 3.调节平衡螺母,使指针指在分度标牌的中央刻度线上,这时 横梁平衡。 4.把被测物体放在左托盘里,用镊子向右托盘中加减砝码并调 节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
八年级物理上册6.1_质量(1)ppt课件(人教版)
练习题
1.下面关于质量的说法正确的( A、质量是物质的大小
)C
B、质量是物体的多少C、质量是 Nhomakorabea体中所含物质的多少
D、质量是物体的大小
2.下列说法中正确的是(
)
A、登月舱从地球到月球质量变小C
B、1kg铁比1kg棉花的质量大
C、玻璃杯打碎后,质量不变
D、一杯水凝固成冰后体积变大,质量也变大
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
物体含物质的多少叫做质量。符号 m。
质量的单位:
1.国际单位制中质量的单位: 千克( kg)
2.其它单位: 毫克(mg)、克(g)、吨(t)
3.单位换算:
1t =___1_0k3g
1g =___1_0k-3g
(课堂练习) (1)80mg= ____8_×__1_0_-2g =
k8g×10-5
(2)0.5t= 5×10k2g =
kg g
kg t
kg
我国古代的秤
日常生活中常见的质量的测量工具
电子天平
托盘天平
日常生活中常见的质量的测量工具
杆秤
日常生活中常见的质量的测量工具
电 子 磅
二、实验室常用的测质量的工具: 托盘天平和物理天平
托盘天平
物理天平
2.托盘天平使用方法:
测 1.将天平放在水平工作台上 量 2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处 前 3.调节横梁上的平衡螺母,使指针对
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冰
泥人
交流讨论1:
水
这些实例中,发生变
化的是什么?没有发生变
化的什么?
国旗在太
泥团
空中作环 球旅行。
性质:质量是物体本身的一 种属性。
物体质量大小由物体中所含 物质的多少决定,不随物体 的形状、状态和位置的变化 而变化。
自主学习
1.质量的单位有那些,它们之间的换算 关系怎样? 2.千克是怎样规定的?
约150 g
大约2 Kg
约50—80Kg
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
大约6 t
可达150 t
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
你知道吗?
我国早在两千多年前的秦代,就已经发 明了测量质量的工具——秤。你知道日 常生活中还有哪些是测质量的工具?
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
物 理 天
平
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
托盘天平
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
1.质量的概念:物体所含物质的多少 2.质量的性质:质量是物体本身的属 性,不随物体的形状,状态,位置改 变而改变。 3.质量的单位: 4.质量的测量工具
试一试,你能行
请把玻璃片、小铁钉、 铁块、玻璃瓶、木块、 牙签进行分类;说出根 据什么理由来分类,分 为几类?
玻璃杯 玻璃片
小铁钉 铁块 木块 牙签
物体
玻璃 铁
木
由 物质组成的
想一想,会使你变得更聪明
铁块 大玻璃杯 木块
含有的物质多
小铁钉 小玻璃片 牙签
含有的物质少
2.2 质 量
学习目标
1、知道质量的概念和符号。 2、知道质量的物理意义。 3、知道质量的单位、符号及换算。 4、对常见事物的质量形成较为 具体的量级观念
2.质子的质量是1.7×10-27kg=1_.7_×__10_-_2_7×__1_06_mg =_1_.7_×__1_0_-2_1mg
3.鸡蛋的质量是0.05kg= _0_._05_×_1_0_3____g = _5_0___g
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
国际千克原器
保存在
法国巴黎国 际计量局
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
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交流讨论2
昨天布置让同学们调查自己 身边一些物体的质量,现在把你 的调查结果和同学们交流?如果 你还带了物体,也可以拿出来和 同学们一起感受?
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
比一比,看谁做得好,做得快!
人眼上一根眼睫
毛的质量约1mg 约10mg
约50 mg
约1 g
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
约10 g
约80g 约550 g
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
一个鸡蛋大约50 g
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT) 人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
磅 秤
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杆 秤
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案秤
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT) 人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
电 子 称
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
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汽车衡
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT) 人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
单位:1、国际:千克(Kg) 2、其它:吨(t)克(g)毫克(mg) 微克( μg) 3、关系:1t=103Kg 1kg=103g 1kg=106mg 1kg=109 μg
人教版物理八上6.1《质量》 课件(共23张PPT)
练一练,你会成为高手!
1.太阳的质量为2.0×1030kg=_2_.0_×__1_0_30_×__10_-_3_t =_2_.0_×__1_0_27__t