2016年浙江教师资格考试每日一练及答案(8.17)
浙江省2016年小学教师教师资格证考试题
浙江省2016年小学教师教师资格证考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（）。
A、培养目标→教育目的→教学目标→课程目标B、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标C、教育目的→教育目的→教学目标→课程目标D、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标2．人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力3．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔4．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。
A、课程计划B、教科书C、学生D、教师5．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一6．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。
A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话7．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。
A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训8．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理9．一个测验经过多次测量所获得的结果的一致性程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度10．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。
A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式11．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。
A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则12．教育学是（）。
2016年浙江省教师资格考试试题
2016年浙江省教师资格考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．素质教育是面向（）的教育。
A、全体教师B、全体学生C、全体社会成员D、全部个性2．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因3．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》4．一般而言，教育学的研究对象是（）。
A．教育现象B．教育事实C．教育问题D．教育规律5．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。
A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动6．下列画家中，以画马著称的是（）。
A．齐白石B．吴冠中C．徐悲鸿D．黄宾虹7．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容8．关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A．惟一选择B．内容C．途径D．基础9．最重要的人际关系是（）。
A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系10．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。
A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施11．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程12．教师职业是促进个体（）的职业。
A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化13．在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（）。
2016年浙江教师资格考试考试真题卷
2016年浙江教师资格考试考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.儿童的思想运算已具有可逆性和守恒性,但思想运算还离不开详细事物的支撑,阐明儿童的认知开展所在的阶段是__。
A．感知运动B．前运算C．详细运算D．办法运算参考答案：C2.教育心思学作为一门独立的学科，从20世纪60时代到70时代末为__。
A．草创时期B．开展时期C．老练时期D．完善时期参考答案：C20世纪60时代到70时代末为教育心思学的老练时期。
3.小学儿童思想开展的特色是__。
A．直觉举动思想B．详细形象思想C．笼统逻辑思想D．详细形象思想向笼统逻辑思想过渡参考答案：D小学儿童的思想开端从详细形象思想为首要办法过渡到笼统逻辑思想为首要办法，但这时的笼统逻辑思想仍须以详细形象为支柱。
4.学生学习“功=力×间隔”，这种学习归于__。
A．区分学习B．符号学习C．概念学习D．规矩或原理学习参考答案：D规矩或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的联系。
5.根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最首要要素是个别本身行为的__。
A．自我预期B．胜败经历C．自我归因D．等待参考答案：B根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最首要要素是个别本身行为的胜败经历。
6.婴儿学会称号邻居家的男性为“叔叔”后，他或许会对所遇到的任何生疏男性均称号为“叔叔”，这种搬迁归于__。
A．顺向搬迁B．横向搬迁C．正搬迁D．一般搬迁参考答案：B横向搬迁，即水平搬迁，指处于同一归纳水平的经历之间的相互影响。
题干中学习内容之间的逻辑联系是并排的，故归于横向搬迁。
7.何种搬迁理论以为搬迁是无条件的、自动产生的__A．办法操练说B．共同要素说C．经历类化说D．联系转化说参考答案：A8.艾宾浩斯忘记曲线显现，忘记是有规则的，其规则是__。
A．先快后慢B．先慢后快C．先后共同D．不快不慢参考答案：A艾宾浩斯忘记曲线显现，忘记是有规则的，忘记速度是不均衡的，先快后慢。
2016年浙江省教师招聘考试幼儿园教育基础知识真题试卷(题后含答案及解析)
2016年浙江省教师招聘考试幼儿园教育基础知识真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释7. 简答题11. 论述题14. 综合运用题单项选择题1．测体温前，体温计的水银柱一般要求应在刻度( )A．37℃以下B．36．5℃C．36℃以下D．35℃以下正确答案：D2．2～5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。
这种现象被称为( )A．发育性口齿不流利B．语言发育迟缓C．语言节奏障碍D．口吃正确答案：A解析：2～5岁的幼儿正是语言和心理发展十分迅速的阶段，词汇也日渐丰富，但言语功能尚未熟练，还不善于选择词汇，因此说话时常有迟疑、不流畅的现象。
这种现象称为“发育性口齿不流利”，不是口吃。
3．幼儿园中幼儿生活用房的活动单元主要包括( )A．活动室、卧室、储藏室、卫生间B．活动室、保健室、消毒室、音乐厅C．活动室、卫生间、隔离室、厨房D．活动室、卫生间、隔离室、音乐厅正确答案：A解析：幼生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间(包括厕所、盥洗、洗浴)、衣帽储藏室、音乐活动室等。
幼儿园的保健室、隔离室和消毒室属于服务用房。
4．儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的( )A．体格B．体能C．适应能力D．心理状况正确答案：A解析：体格是指人体形态、结构和生理机能的发展状况。
5．在儿童膳食中，早餐所提供的热能应占总热能的( )A．10％B．20％C．30％D．40％正确答案：C解析：三餐热量分布合理是指早、午、晚三餐食物的供热量比应分别占25％～30％、30％～35％、25％～30％，两次加餐占10％。
6．幼儿理解能力发展的表现之一是( )A．从监控到自由B．从对个别事物到事物的关系C．从积极到消极D．从单纯创造到创造性的出现、提高正确答案：B解析：学前儿童对事物的理解的发展趋势：(1)从对个别事物的理解，发展到理解事物之间的关系；(2)从主要依靠具体形象来理解，发展到依靠语言说明来理解；(3)从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、深刻的含义；(4)从理解与情感密切联系，发展到比较客观的理解；(5)从不理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的相对关系。
2016教师资格考试试题附答案解析
2016教师资格考试试题附答案解析2016下半年教师资格考试即将到来，广大考生们在看书的同时，也要多适当做题。
教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格考试试题附答案解析”。
想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
2016教师资格考试试题附答案解析一、单项选择题1.《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的( )。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性2.在青春期开始发展和形成的个体自我意识是( )。
A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.群体自我3.“孟母三迁”体现的德育方法是( )。
A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实践锻炼法D.自我修养法4.看见他人随地吐痰感到厌恶是( )。
A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.伦理的道德情感D.法律的道德情感5.学校心理辅导的目的在于( )。
A.满足需求，促进健康B.关注生存，促进发展C.学会调适，寻求发展D.促进健康，学会适应6.低年级小学生观察事件凌乱，不系统，没头没尾，看到哪里算哪里，这是观察品质哪个特征发展水平较低的表现?( )A.观察的目的性B.观察的精确性C.观察的顺序性D.观察的深刻性7.心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是( )。
A.前后一样B.先快后慢C.先慢后快D.没有规律8.“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的( )。
A.敏捷性B.持久性C.准备性D.准确性9.下列选项中，不属于小学生想象力培养的重要途径是( )。
A.创设情境B.积累表象C.从仿造到创造D.死记硬背10.老师提出“剪刀的用途”让学生从不同角度回答是( )。
A.动作思维B.发散思维C.习惯思维D.形象思维11.下列不属于发散思维指标的是( )。
A.跳跃性B.流畅性C.变通性D.独创性12.通过歌诀的形式来记忆二十四节气属于认知策略中的( )。
A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.计划策略13.为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是( )。
浙江省2016年下半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题
浙江省2016年下半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件2．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教3．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性4．关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动5．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。
A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论6．师生关系在教学内容上构成（）。
A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系7．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。
A．等边三角形的三个角相等B．三角形两边之和大于第三边C．直角三角形的两个锐角都是45度D．三角形内角和为180度8．班级管理的主要对象是（）A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料9．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标10．可供学生选择的课程的是（）。
A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程11．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》12．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。
A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动13．直接决定教育目的的因素是（）。
2016年浙江教师资格证考试真题卷
2016年浙江教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只需一个最契合题意）1.美国今世生物社会学家__把“基因仿制”看作是决议人的全部行为的实质力气。
A．威尔逊B．格塞尔C．华生D．洛克参阅答案：A[解析]西方内发论者从人机体需求和物质要素来阐明威尔逊提出“基因仿制”是决议力气。
2.现代班级办理着重以__为中心来树立办理机制。
A．校园B．教师C．教育内容D．学生参阅答案：D[解析]为了保证学生的耐久开展，现代班级办理着重以学生为中心，树立一套能够耐久地激起学生主动性、活跃性的办理机制。
3.德育要调集学生自我教育的活跃性，依托和发扬他们本身的活跃要素去战胜他们道德上的消沉要素，这是__。
A．理论和实践相结合原则B．发扬活跃要素、战胜消沉要素原则C．严厉要求与尊重学生相结合原则D．教育影响一致性和连贯性原则参阅答案：B4.社会环境对单个的客观要求所引起的需求与单个的开展水平之间的对立运动，是推进单个由自然人向社会人改动的__。
A．动力B．动机C．条件D．根底参阅答案：A[解析]正是社会对单个的客观需求，才促进由自然人向社会人改动的发生。
5.瞎子的触觉、听觉一般十分活络，这阐明了人的身心开展具有__。
A．次序性B．不平衡性C．互补性D．单个差异性参阅答案：C[解析]这是人的身心开展的互补性的比如。
6.教育学萌发的标志是__的提出。
A．教育价值B．教育规矩C．教育问题D．教育现象参阅答案：C7.规划教育法的提出者是__。
A．杜威B．华虚朋C．伯克赫斯特D．克伯屈参考答案：D[解析]克伯屈首要提出规划教育法。
8.明代今后使科举考试构成固定格局的是__。
A．八股文B．程朱理学C．“四书”、“五经”D．六艺参阅答案：A[解析]明代今后规矩八股文为科举考试的固定格局。
9.施行责任教育需求一系列的办学条件，其间最重要的是__。
其它考试-2016年浙江教师资格考试每日一练及答案(8.10)
2016年浙江教师资格考试每日一练及答案(8.10)2016年浙江教师资格考试每日一练及答案(8.10）通过最新浙江教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年浙江教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，浙江中公教师考试整理了浙江教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。
【每日一练】1.《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。
关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是( )。
A.情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方B. 对学困生，教师要尽可能地避免家访C.在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事D.对学生重大处分时，教师应事先与家长做好沟通2.李老师从教多年，从不“恃教而骄”，收受家长的礼品，两袖清风，这体现了李老师的( )职业道德规范。
A.廉洁从教B.依法执教C.严于律己D.公正对待学生3.王教师为适应时代发展需要，主动拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，这体现了( )职业道德规范。
A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习4.为加强班级管理，班主任于老师借故了解学生的学习情况，经常查阅学生日记，这侵犯了学生的( )。
A.隐私权B.名誉权C.财产权D.受教育权5.李老师对违反校规的学生进行罚款处理。
该老师的做法( )。
A.合法，学校有自主管理学生的权利B.合法，是塑造优良校风的有效手段C.不合法，侵犯了学生的财产权D.不合法，罚款之前应该得到主管部门的许可6.舒尔茨曾说过：“人们需要有益的技能和知识，这是显而易见的，但是人们却不完全知道技能和知识是一种资本，这种资本实质说来是一种计划投资的产物;这种投资在西方社会按着一种比传统的投资大得多的速度增长，而且这种增长恰好是该经济体系中最为突出的特点。
”这段话说明教育具有( )。
A.科技功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能7.教育的本体功能之一是( )。
2016年浙江省教师资格证：《综合素质(中学)》考试题
2016年浙江省教师资格证：《综合素质（中学）》考试题一、单项选择题1、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。
教师的主要任务是____A．收集信息资料B．选择问题情境C．分析解释问题D．解释形成概念2、心理辅导的主要目标是学会调适和____A．诊断问题B．克服障碍C．行为矫正D．寻求发展3、在校外活动中，教师处于____A．领导地位B．启发指导地位C．顾问地位D．主导地位4、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____A．柏拉图B．涂尔干C．凯兴斯泰纳D．赫钦斯5、短时记忆的容量很有限，一般只能储存____个信息项目。
A．3±2 B．5±2 C．7±2 D．9±26、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期7、对学习时间的管理属于下列哪种学习策略____A．元认知策略B．组织策略C．精细加工策略D．资源管理策略8、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是____A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．规定每周看电视的适当时间C．惩罚孩子过分喜欢看的行为D．只有按时完成家庭作业后才能看电视9、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。
A．教学相长B．综合课程C．长善救失D．藏息相辅10、推动教育学发展的内在动力是____的发展。
A．教育规律B．教育价值C．教育现象D．教育问题11、科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是____A．问题表征B．迁移C．定势D．原型启发12、现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是____A．发展认知结构说B．习得三类知识说C．培养认知过程品质说D．认识发生论13、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即____A．知、情、意、行B．教育者、受教育者、德育内容和德育方法C．世界观、人生观、理想观和道德观D．德育目标、德育内容、德育原则和德育方法14、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于____A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．概念学习15、影响小学生生理发育的因素是____A．遗传和环境B．教育C．文化D．政治16、学校课外活动的基本组织形式是____A．群众性活动B．小组活动C．个别活动D．集体活动17、在家庭、社会与学校的联系中，起重要作用的是____A．家长B．任课教师C．学生D．班主任18、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于____A．20世纪20年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代19、在我国教育史上，第一次把课外活动正式列入义务教育全日制小学、初级中学教学计划是在____A．1978年B．1980年C．1986年D．1988年20、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在____A．学龄期B．学前期C．成人D．以上都是21、学生是人，是教育的对象，因而他们____A．消极被动地接受教育B．对外界的教育影响有选择性C．毫无顾忌地接受教育D．能动地接受教育二、多项选择题1、学校体育所具有的独特功能表现在____A．竞技功能B．健体功能C．防卫功能D．教育功能E．娱乐功能2、各国学校教育制度在发展过程中形成了____、双轨制和分支制三种下列典型学制类型。
2016年浙江教师资格考试每日一练及答案(8.16)
2016年浙江教师资格考试每日一练及答案(8.16）通过最新浙江教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年浙江教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，浙江中公教师考试整理了浙江教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。
【每日一练】1.在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是( )。
A.运气好坏B.能力高低C.努力程度D.任务难易2.一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容，这是因为，他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。
这种遗忘是( )。
A.消退性遗忘B.干扰性遗忘C.抑制性遗忘D.动机性遗忘3.有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是( )A.李白B.韩愈C.柳宗元D.杜甫4.现代自然科学，不是单单研究一个个事物、一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。
这段文字的主旨是( )A.现代自然科学，研究一个个事物、一个个现象B.严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点C.自然科学发展成为严密的综合起来的体系D.现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系5.教学应从( )开始，引导学生做好学习的心理准备。
A.复习B.提问C.诱发和激起求知欲D.理解教材6.在考试中，李亮想偷看他人答案时，经过激烈的思想斗争，最终决定放弃作弊，做一个诚实的人，按照弗洛伊德的人格理论，在此过程中起主导作用的人格成分是( )。
A.本我B.自我C.超我D.现实我中公教育提供7.“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有( )。
A.特殊的复杂性B.独特的复杂性C.鲜明的示范性D.显效的长期性8.把人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种不同层次的教育家是( )。
A.董仲舒B.王充C.商鞅D.墨子9.认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的( )。
2016年浙江教师资格考试每日一练及答案
2016年浙江教师资格考试每日一练及答案通过最新浙江教师教资考试资讯、大纲可以了解到2016年下半年浙江教资将于9月19日开始报名，11月5日笔试，，浙江中公教师考试整理了浙江教师资格备考资料大全供考生备考学习。
需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。
【每日一练】1.主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是( )。
A.赫尔巴特B.康德C.培根D.杜威2.教育起源于( )A.人类早期心理模仿B.人类的生产劳动C.生物界老动物对小动物的照料D.问题还有待于进一步研究3.通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象被称为社会认知信息整合过程中的()。
A.近因效应B.社会刻板印象C.晕轮效应D.首因效应4.国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是()。
A.教育目标B.教育目的C.教育方针D.教育策略5.在小学课程构成中，综合实践活动课程应属于()。
A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.选修课程6.教学设计最重要的任务是()。
A.编写教案B.确立合理、恰当的教学目标C.设计详细的教学过程D.选择恰当的教学方法7.幼儿心理健康标准包括( )。
A.智力正常B.社会适应能力良好C.情绪稳定、愉快D.求知欲强8.按照加涅的学习分类观，苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色;从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体，这属于认知策略的学习。
(判断题)9.教育具有促进经济发展的功能。
(判断题)10.简述因材施教原则及其贯彻的基本要求。
参考答案及解析1.【答案】D。
中公讲师解析：如杜威所说的“从做中学”发挥学生学习的主动性，发展学生的个性。
2.【答案】B。
中公讲师解析：教育起源于人类的生产劳动，这是教育劳动起源说的观点，即教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。
3.【答案】B。
中公讲师解析：通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的社会刻板印象。
2016年下半年浙江省教师资格证：《综合素质（中学）》考试题
2016年下半年浙江省教师资格证：《综合素质（中学）》考试题2016年下半年浙江省教师资格证：《综合素质（中学）》考试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是____A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．赫尔巴特D．埃拉斯莫斯2、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做____A．顶峰现象B．高原现象C．抑制现象D．倒退现象3、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____A．壬寅学制B．戊戌学制C．癸卯学制D．壬戍学制4、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说，与这个理论相对立的理论是____A．操作性条件作用论B．尝试一错误说C．认知一结构学习论D．有意义接受学习论5、学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是____A．练习法B．谈话法C．演示法D．讲授法6、如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验____A．信度较好B．效度较好C．难度适中D．区分度较好7、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出____A．判断B．诊断C．评定D．评分8、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是____A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式9、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。
这种观点属于____A．社会本位论B．个人本位论C．宗教本位论D．文化本位论10、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____ A．自我B．本我C．超我D．理想我11、____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标12、具有半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是____A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期13、教育学作为一门学科的建立始于____A．卢梭B．赫尔巴特C．杜威D．夸美纽斯14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理15、下列能够促进创造力发展的是____A．发散思维B．聚合思维C．具体形象思维D．抽象逻辑思维16、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是____ A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标17、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。
浙江省2016年教师资格试题
浙江省2016年教师资格试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．教育目的要回答的根本问题是（）。
A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人2．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询3．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。
A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施4．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门5．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数6．学生应以（）为主要任务。
A、智育B、德育C、体育D、学习7．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育8．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展9．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生10．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。
A、遗传B、教育C、社会活动D、环境11．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段12．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。
A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识13．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律14．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法15．学生是生活在一定社会社会关系中具有特定的（）属性的人。
2016年浙江省小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题
2016年浙江省小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题2016年浙江省小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学习动机中最现实、最活跃，并带有强烈情绪色彩的成分是__A．学习需要B．认识兴趣C．学习目的D．成就动机2、有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）A：冲动型B：场独立型C：场依存型D：沉思型3、道德两难故事法是（）的实验研究中运用的一种方法。
A：皮亚杰B：斯陶布C：章志光D：柯尔伯格4、一题多解属于。
A：聚合思维B：直觉思维C：分析思维D：发散思维E：重视个别差异5、学习者独立学习、自定进度，接受教师个别指导的活动是（）。
A．角色扮演B．面授C．个案研究D．个别化教学6、下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是。
A：幻灯片中的对象可以不进行动画设置B：设置动画时不可改变对象出现的先后次序C：幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致D：对象只能设置动画效果不能设置声音效果7、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们__A．学习积极性B．学习自觉性C．要花多少时间D．智力水平8、按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应____A：用怀疑的眼光看待幼儿B：用静态的眼光看待幼儿C：用批评的眼光看待幼儿D：用动态的眼光看待幼儿9、采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）A：形成性评价B：终结性评价C：诊断性评价D：相对性评价10、艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与__的关系。
A．学习程度B．记忆方法C．记忆材料D．时间11、由瓦.根舍因在20世纪50年代提倡的教学方法称为（）A：发现法B：范例教学法C：暗示教学法D：自学辅导法12、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要__。
A．坚持教师为中心B．坚持教材为中心C．实施因材施教D．实施标准化考试13、根据研究的目的，教育科学研究可分为基础性研究、应用性研究和（）A：综合性研究B：发展性研究C：评价性研究D：预测性研究14、骨折处理的现场急救原则是防止伤肢再活动，这种处理叫。
2016浙江教师招聘考试每日一练及答案(8.17)
2016浙江教师招聘考试每日一练及答案（8.17）通过最新浙江教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年浙江教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，浙江中公教师考试整理了浙江教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。
【每日一练】1.一个国家的人口( )是确定该国教育规模的基础因素。
A.数量B.增长率C.质量D.分布2.“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致?( )A.激情B.心境C.热情D.应激3.按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为()。
A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能4.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性变化的现象是( )。
A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响5.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是( )。
A.教育者B.受教育者C.教育措施D.教育内容6.我国学校课程的雏形一一“六艺”，是指( )。
A.诗、书、礼、乐、射、数B.诗、书、礼、乐、御、数C.礼、乐、射、御、书、数D.礼、乐、射、御、诗、画7.布鲁纳认为，知识结构的表象形式是( )。
A.动作B.图像C.表格D.符号8.教育学是一门以教育现象.教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。
(判断题)9.教育是再生产科学技术的重要手段和途径。
(判断题)10.简述教育目的的层次结构。
(简答题)参考答案及解析1.【答案】A。
中公讲师解析：人口增长速度的快慢、数量的多寡、质量的优劣、迁移和分布等都与教育有着密切的关系。
其中，人口的数量是确定一国教育规模的基础因素。
所以，本题的正确答案为A。
2.【答案】B。
中公讲师解析：情绪状态是指在某种事件或情境的影响下，在一定时间内所产生的某种情绪，其中较典型的情绪状态有心境、激情和应激三种。
心境是指人比较平静而持久的情绪状态。
激情是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。
2016年浙江教师资格证考试模拟卷
2016年浙江教师资格证考试模仿卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
二、多项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，有多个契合题意）1.简述教育劳作来源说的首要观念。
参考答案：2.在实践的教育中，有的教师对学生作业选用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。
你怎样看待这一现象请运用回忆的有关规则加以剖析。
参考答案：3.在实践的教育中，有的教师对学生作业选用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。
你怎样看待这一现象请运用回忆的有关规则加以剖析。
参考答案：4.怎样树立杰出的师生联系参考答案：5.简述智力技能构成的特征。
参考答案：6.小学儿童道德点评才能展开有哪些特色参考答案：7.论说有关长时回忆的忘记理论。
(答复出两种即可)参考答案：(A)搅扰说。
该理论以为,导致忘记的原因是其他信息进入了回忆系统,搅扰了原有信息的坚持。
前摄按捺和倒摄按捺便是先后学习项目之间的彼此搅扰。
(B)阑珊说。
该理论以为,学习是以某种办法在大脑树立痕迹的进程,回忆中信息的忘记是因为回忆痕迹得不到强化而随时刻的添加逐步削弱,以致衰退。
因而,适量的过度学习和温习有利于加深回忆痕迹,能阻挠忘记的进程。
(C)头绪依存说。
该理论以为,进入长时回忆的信息一般不会“漏失”,忘记并不意味着长时回忆中不存在有关信息,而是不能有用地提取。
因而,教育进程中,协助学生树立杰出的常识网络,教会学生使用头绪提取有关常识,是教师培育和展开学生回忆才能的有用办法之一。
(D)动机说。
该理论以为,忘记是人出于某种动机而自动压抑的成果。
(E)同化说。
该理论以为,忘记实践上是常识的安排与认知结构简化的进程。
8.怎么运用复述战略参考答案：9.简述马斯洛的需求层次理论。
参考答案：马斯洛以为人的根本需求层次有五种,它们由低到高顺次排成必定的层次,即生理的需求、安全的需求、归属感和爱的需求、尊重的需求和自我实现的需求。
10.简述加涅的学习方针分类系统。
2016年上半年浙江省小学教师教师资格证考试试题
2016年上半年浙江省小学教师教师资格证考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞2．以下属于二级课程的是（）。
A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程3．身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。
A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期4．一个测验经过多次测量所获得的结果的一致性程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度5．师生关系在人格上是（）关系。
A、不平等B、民主平等C、经济D、合同6．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教7．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。
A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利8．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。
A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价9．教育目的是社会需求的集中反映，是（）的集中体现。
A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容10．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力11．杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。
A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学12．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律13．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法14．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。
2016年上半年浙江省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题
2016年上半年浙江省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。
A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐2．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。
A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利3．有利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C分组教学D道尔顿制4．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞5．德育的关键是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为6．教师进行人格修养最好的策略是（）。
A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“无法即法”7．学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。
A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟8．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是（）。
A．批评小明总出错．表扬小强爱思考B．表扬小明爱举手，批评小强不发言C．批评小明总出错，批评小强不发扬D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手9．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教10．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理11．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。
A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施12．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度13．德育的动力是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为14．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。
其它考试-2016年浙江教师资格考试每日一练及答案(8.18)
2016年浙江教师资格考试每日一练及答案(8.18)2016年浙江教师资格考试每日一练及答案(8.18）通过最新浙江教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年浙江教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，浙江中公教师考试整理了浙江教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。
【每日一练】1.王老师讲完新课，询问同学是否学会，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了”，王老师说：“好的”。
于是王老师进行了接下来的教学任务，王老师的行为( )。
A.正确，与小明的互动体现了因材施教B.正确，关注学生的课堂感受C.错误，未能践行学习者为中心的理念D.错误，只关注学科知识的学习2.以下说法不正确的是()A.教师不可享受带薪休假B.教师有权严格要求学生C.在不影响教育教学工作的前提下，教师可参加有关学术交流活动D.教师是举办教育事业的主要力量3.据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康C.是不正确的，老师没能做到依法执教D.是不正确的，老师没能做到团结合作4.唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影5.电影《致青春》中小商店的店主丢失了商品，怀疑是刚刚买东西的小北偷走的，对其进行了搜身，店主的这种行为( )A.正确，维护了自身的财产权。
B.侵犯了小北的人格尊严权C.侵犯了小北的人身自由权D.错误，侵犯了小北的生命健康权6.下列选项中，掌握载人航天技术国家的先后顺序是()。
A.苏联、中国、美国B.美国、苏联、中国C.苏联、美国、中国D.中国、苏联、美国7.某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年浙江教师资格考试每日一练及答案(8.17）
通过最新浙江教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年浙江教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，浙江中公教师考试整理了浙江教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。
【每日一练】
1.小学生在英语课上学习‘狗’的英文单词‘Dog’按奥苏泊尔的学习分类，这里的学习属于( )。
A.表征学习
B.概念学习
C.命题学习
D.发现学习
2.下列关于婴儿动作发展排序正确的是( )。
A.翻身、坐、抬头、站、走
B.抬头、坐、翻身、站、走
C.翻身、抬头、坐、站、走
D.抬头、翻身、坐、站、走
3.下列选项中，没有体现思维的概括性的是( )。
A.借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系
B.借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”
C.人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治发展的状况
D.内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是因为医生掌握了系统的医学诊断理论
4.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象。
这种心理活动属于( )。
A.无意记忆
B.有意记忆
C.再造想象
D.创造想象
5.机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )。
A.学习材料与学习者原有知识的关系
B.学习者的主动学习中公教育提供
C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现
D.学习的目的是解决问题或获得知识
6.原本乘坐巴士会晕车的人，后来乘船、乘火车等也有类似的反应，这是( )。
A.条件反射的消退
B.条件反射的泛化
C.条件反射的分化
D.条件反射的习得
7.强制性是( )的本质特征。
A.幼儿教育
B.初等教育
C.中等教育
D.义务教育
8.中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤，下列选项中正确的是( )。
A.王某对自身所受伤害应负主要过错责任
B.刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚
C.学校可依法给刘某相应的行政处罚
D.刘某侵犯了王某的受教育权和人身权
9.由于缺铁，40%到60%的婴儿面临着大脑发育迟缓的威胁，每年大约10万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。
根据发达国家的经验，适应中国人的饮食习惯，讲师们提出了铁强化酱油的办法。
只要食用“铁酱油”，就能基本改善缺铁的现状。
政府接纳了讲师的意见，启动了铁强化酱油的全国性营养改善项目，并采取措施保证“铁酱油”的价格与普通酱油相当。
可惜，公益性的营养改善计划无人知晓，铁酱油至今大都在货架上睡觉。
这段话的主旨是( )。
A.由于缺铁。
我国初生婴儿的健康状况不容乐观
B.铁强化酱油的全国性营养改善项目无法迅速有效地传递给大众并为大众接受
C.政府启动“铁酱油”项目前缺乏充分的市场调查，其做法值得商榷
D.食用铁强化酱油不能解决婴儿缺铁的问题
10.《牵牛花》《花的沐浴》《款待》的作者是( )
A.郭风
B.吴然
C.乔传藻
D.金波
参考答案及解析
1.【答案】A。
中公讲师解析：表征学习，又称符号学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。
包括对历史事件、历史人物、地理信息、词汇、图标等的学习。
2.【答案】D。
中公讲师解析：婴儿动作发展符合头尾原则和近远原则。
3.【答案】C。
中公讲师解析：思维的概括性包含有两层意思：第一，能找出一类事物所特有的共性并把它们归结在一起，从而认识该类事物的性质及其与它类事物的关系。
比如，借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”。
第二，能从部分事物相互联系的事实中找到普遍的或必然的联系，并将其推广到同类的现象中去。
比如，借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系;认识体温、生物电及血液成分等变化与人体健康状况之间的联系等等。
4.【答案】C。
中公讲师解析：再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
5.【答案】A。
中公讲师解析：从学习性质与形式来说，奥苏贝尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行分类。
一个维度是学习进行的方式，学习分为接受学习和发现学习，另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，学习分为机械学习和有意义学习。
中公教育提供
6.【答案】B。
中公讲师解析：人和动物对相似的刺激做出相似的反映，这是条件反射的泛化。
7.【答案】D。
中公讲师解析：义务教育的特点是强制性、免费性、普及性。
8.【答案】D。
中公讲师解析：教师刘某将王某赶出教室，不让他听课，侵犯了其受教育的权利;对王某进行体罚，侵犯了其人身权。
9.【答案】B。
中公讲师解析：文段由我国大量婴儿由于缺铁而面临发育、死亡威胁的状况，引出政府启动的铁强化酱油全国性营养改善项目。
然而，由“铁酱油至今大都在货架上睡觉”可知，这个公益项目却并不被公众所普遍接受。
究其原因，“无人知晓”背后反映的是宣传力度不够致使项目无法迅速有效传递给大众的问题，B项恰当地概括了文段主旨。
10.【答案】A。
中公讲师解析：《牵牛花》《花的沐浴》《款待》的作者均是郭风。
故选A项。
更多内容，一起来看看浙江教师招聘考试课程是如何设置教学的！
中公教育浙江教师招聘考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在招教考试大战中拔得头筹！浙江教师招聘考试题库邀请您一同刷题！。