学校班班通管理制度
学校班班通管理规章制度
学校班班通管理规章制度为了规范学校班班通的使用和管理，加强学校与家庭之间的沟通与合作，提高学校管理效率，制定以下规章制度。
一、班班通的使用权限1.班班通的使用权限仅限于学生家长、班主任和校方相关人员。
2.家长需通过学校提供的账号和密码，登录班班通平台，方可查看和参与相关功能。
二、班班通的使用方式1.家长可通过班班通平台了解学校通知、校历、班级公告等信息。
2.班主任可通过班班通平台向家长发送各种通知，包括学校活动安排、作业要求、学习进展等。
3.家长可通过班班通平台与班主任进行实时沟通，如有任何问题或需求，可直接通过班班通发送消息。
4.班班通平台还可用于家长与其他家长的交流和分享心得体会，促进家长之间的交流与合作。
三、班班通的使用注意事项1.家长需保证账号与密码的安全，不得将账号和密码泄露给他人，如发现账号被盗用，应及时通知学校进行处理。
2.家长在使用班班通时，要注意言辞文明，不得发布与学校、教师以及其他家长无关的信息。
3.家长要及时查看班级公告和通知，不能因未查看而造成信息遗漏或误解。
4.家长与班主任的沟通应尊重双方的权益，不得恶意攻击或侮辱他人。
四、班班通的管理制度1.学校设立专人负责班班通的管理和维护，包括平台的日常维护、升级和故障排除等。
2.学校将定期对班班通平台进行检查，确保系统的正常运行和信息的安全。
4.学校将对班班通的使用情况进行监督和评估，以保证平台的有效使用和教育目标的实现。
五、违规处理1.家长如果发现他人在班班通平台上散布虚假、不良信息，可向学校投诉举报，学校将依照情况进行调查处理。
2.家长如有违反规定的行为，学校有权对其进行通告、警告、限制使用甚至封号处理；如情节严重，学校还将保留向有关部门举报的权利。
六、其他规定1.本规章制度的解释权归学校所有，学校有权对其进行修改和调整。
2.学校将通过各种途径向家长宣传班班通的使用规定和注意事项，以确保学校与家庭之间的有效沟通和合作。
学校各年级班班通管理制度
一、总则为加强学校班班通设备的管理，提高教育教学质量，保障师生权益，特制定本制度。
二、班班通设备的管理1.班班通设备由学校统一配置，各年级、班级负责使用和维护。
2.班班通设备应放置在专用教室，不得随意移动、拆卸。
3.班班通设备使用期间，需保持设备整洁、安全，不得在设备上乱涂乱画。
4.班班通设备的使用时间由各年级、班级自行安排，但需确保不影响其他班级的正常使用。
5.班班通设备的使用过程中，如出现故障，应及时报修，不得擅自拆卸、修理。
6.班班通设备的使用者需爱护设备，不得故意损坏，如有损坏，需照价赔偿。
三、班班通设备的使用1.班班通设备主要用于教学活动，包括课堂演示、教学资源展示等。
2.各年级、班级在使用班班通设备时，应遵循以下原则：（1）合理使用，提高教育教学质量；（2）尊重知识产权，不得使用侵权资源；（3）保护学生视力，合理控制使用时间；（4）加强师生互动，提高课堂效果。
3.班班通设备的使用者需遵守以下规定：（1）课前检查设备，确保设备正常运行；（2）使用过程中，不得擅自修改设备设置；（3）使用完毕后，关闭设备，保持设备整洁；（4）发现设备故障，及时报告。
四、班班通设备的管理责任1.年级组长负责本年级班班通设备的日常管理，包括设备维护、使用安排等。
2.班主任负责本班级班班通设备的使用，确保设备正常运行，提高教育教学质量。
3.学校信息中心负责班班通设备的采购、安装、维护和技术支持。
五、奖惩措施1.对爱护班班通设备、合理使用设备的师生，给予表彰和奖励。
2.对损坏班班通设备、擅自拆卸设备的师生，给予批评教育，并照价赔偿。
3.对故意损坏班班通设备、造成严重后果的师生，将依法依规追究责任。
六、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由学校信息中心负责解释。
3.如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和修订。
学校“班班通”使用制度(3篇)
学校“班班通”使用制度学校的“班班通”是一种学校管理工具，用于与学生和家长进行沟通和信息交流。
以下是“班班通”使用制度的一般规定：1. 学生和家长使用“班班通”需按照学校要求注册账号，并提供真实有效的个人信息。
2. 学生和家长须遵守学校规定的“班班通”使用准则，不得发布违法、违规、不适宜的言论和内容。
3. 学生和家长应定期查看“班班通”上发布的通知和公告，以及与自己相关的课程安排和学校活动等信息。
4. 学生和家长应及时回复“班班通”上的学校信息、教师的通知、请假申请等。
5. 学生和家长应保护好自己的账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。
发现账号被盗用或发生其他异常情况时，应及时向学校报告。
6. 学生和家长应文明使用“班班通”，不得进行人身攻击、恶意诋毁他人等行为。
7. 管理员对学生和家长发布的信息有审核和管理权限，学生和家长不得随意删除他人信息。
8. 学生和家长违反“班班通”使用制度的行为会受到相应的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面警告、停用账号等。
学校的具体“班班通”使用制度可能会根据学校的实际情况有所差异，因此学生和家长应密切关注学校发布的相关政策和要求。
学校“班班通”使用制度（2）班班通是一种学校使用的教学管理系统，旨在提供更高效、更便捷的教学管理和信息交流平台。
本文将从班班通的基本介绍、使用特点、应用场景和使用制度等方面进行阐述，总字数约为____字。
一、班班通的基本介绍班班通是一种基于手机APP的教学管理系统，主要用于学校和家庭之间的信息互通和教学管理。
通过班班通，学校可以将课程表、作业、考试成绩等教学信息发送给学生和家长，家长可以实时了解孩子的学习情况，同时可以和老师进行交流沟通。
班班通还提供在线作业、互动讨论、成绩查询等功能，提高了教学效果和信息传递效率。
二、班班通的使用特点1. 信息实时互通：班班通可以实现学校和家庭之间的信息实时互通，学校可以通过班班通向学生和家长发送通知、作业、成绩等教学信息，家长也可以通过班班通向老师提问、咨询等。
学校“班班通”管理使用制度、记录
小学校“班班通”使用记录班级：班主任：管理员：学年：小学校“班班通”管理使用制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定我校“班班通”管理使用制度。
1．班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障、硬件损坏或丢失应及时汇报学校领导，以便及时查明原因排除故障。
任课教师协助班主任管理。
2．班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的同学担任)，负责检查多媒体平台是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。
3．“班班通”是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施，须遵守国家法律法规，不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。
禁止玩游戏或者挂QQ等。
4．“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。
5．“班班通”使用注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、计算机、投影机等设备。
6．使用班班通设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。
课堂上要正常使用投影机及电脑设备,设备用完及时关闭，不要让设备待机时间过长，以延长设备的使用寿命，教师使用完毕后，必须关闭总电源，切忌设备运行中突然断电。
7．教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，不得私自安装与教学无关的软件。
8．任课教师使用了“班班通”设备，要在“班班通”使用记录册上登记。
9．教师对于需要保存的材料应建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C 盘上建议不保存个人材料。
10．钥匙和遥控器正确使用，不得乱调，专人保管，若丢失和损坏，要赔偿。
11．保持多媒体平台下地面的干燥，保持多媒体设备的干净整洁。
12．学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规，加入学期考评。
学校班班通管理制度（通用5篇）
学校班班通管理制度学校班班通管理制度（通用5篇）随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
到底应如何拟定制度呢？下面是小编收集整理的学校班班通管理制度（通用5篇），希望能够帮助到大家。
学校班班通管理制度1为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，制定“班班通”管理制度如下：1、各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人，负责多媒体设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障，应立即停止使用，及时反馈，如需维修请填好“设备报修单”送学校，由学校网络中心管理人员处理；班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班级要做好防盗安全工作，课余时间应及时锁好门窗，发现门窗存在安全隐患要及时向总务处申请加固门窗，平时随时检查门、窗、锁是否安全完好，班主任和任课教师要及时发现问题隐患，及时报告学校进行处理。
3、各班指定一名班级设备管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任）协助科任教师认真填写“多媒体设备使用情况登记表”，并于每周交教导处存档。
4、教室多媒体设备未经学校领导批准，任何人不得借出给他人使用。
5、教师在使用“班班通”设备时，注意经常对设备除尘，保持设备及讲桌干净整洁，养成定期查杀毒习惯，爱惜设备。
不得在上班期间利用电脑玩游戏、浏览不健康网站等。
电脑在不使用时应及时关闭，不得在控制柜上试用各种设备或更改系统设置，不准擅自改动仪器设备的连接线、移动或拆卸任何仪器设备或将仪器设备拿出教室外使用。
6、各班级要教育学生爱护多媒体设备，不得在屏幕上乱写乱画，不得随意拉动屏幕与窗帘。
严禁学生使用多媒体设备，随意开关电源等各种设备，不得占用多媒体设备的专用插座，各班级应每天对设备进行清洁除尘，除尘清洁时切忌用湿布进行，同时要经常保持讲台附近地面的干燥，严禁用水冲洗讲台地面。
学校班班通的使用管理制度
一、目的为规范学校班班通的使用，提高教育教学质量，保障师生的合法权益，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有班班通设备的使用和管理。
三、班班通设备使用规定1.班班通设备由学校统一采购、安装、维护，并配备专门的技术人员负责管理和维护。
2.教师在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）遵守国家法律法规，不得利用班班通设备进行违法活动。
（2）爱护班班通设备，不得随意拆卸、损坏设备。
（3）合理使用班班通设备，不得浪费资源。
（4）按照教学需求，选择合适的课件和教学资源。
（5）在上课过程中，确保班班通设备正常运行，如出现故障，应及时报告技术人员处理。
3.学生在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）遵守学校纪律，不得随意触摸、操作班班通设备。
（2）爱护班班通设备，不得随意拆卸、损坏设备。
（3）在教师指导下，积极参与课堂互动，合理使用班班通设备。
四、班班通设备管理职责1.学校管理人员负责班班通设备的采购、安装、维护和管理工作。
2.技术人员负责班班通设备的日常维护、故障排除和升级工作。
3.教师负责班班通设备的使用和教学资源的准备。
4.学生应自觉遵守班班通设备使用规定，积极配合教师和管理人员的工作。
五、奖惩措施1.对严格遵守本制度、合理使用班班通设备的教师和学生，给予表扬和奖励。
2.对违反本制度、损坏班班通设备的教师和学生，进行批评教育，并追究相应责任。
3.对故意破坏班班通设备、造成严重后果的，依法依规追究法律责任。
六、附则1.本制度由学校教育教学管理部门负责解释。
2.本制度自发布之日起施行。
“班班通”设备管理使用制度范本（四篇）
“班班通”设备管理使用制度范本为了更好地保护“班班通”设备，延长其使用寿命；更好地为教育教学服务，提高“班班通”设备利用效率，达到“班班通、人人会、堂堂用”的目标，提出以下管理使用规定：1、学校“班班通”设备由总务处登记造册，班主任签字后交付使用；设立“班班通”校级管理员，负责全校设备使用的培训、维护、保养工作，建立“班班通”技术档案；教务处负责“班班通”设备的教育教学应用工作；政教处负责“班班通”设备的卫生检查及安全工作。
2、学校指定班主任为本班“班班通”设备管理第一责任人，负责设备的全面管理工作。
班级任课教师为第二责任人，协助班主任管理。
班主任要经常检查设备的使用情况，认真排查安全隐患；出现设备损坏、丢失等情况及时向学校主管领导汇报，查明原因落实责任，及时维修整改，保障教育教学正常进行。
3、班级选派一名电教委员(班主任可指定一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)协助班主任进行“班班通”设备日常管理工作。
监督在校期间“班班通”设备不被学生随意动用、不被人为破坏，发现问题及时向班主任报告；协助任课教师正确使用设备，检查设备是否正常启闭。
4、使用“班班通”设备，教师须经过培训，规范操作。
课前应向班主任提出申请并取得机柜钥匙，使用者要注意爱护设备，避免非正常使用损坏。
使用前首先检查设备的完好情况，发现问题及时向班主任反映；使用中不可频繁启闭设备；使用结束后，认真填写使用记录，将设备归纳整齐放回原位，关闭设备电源和教室门窗并锁好机柜，将钥匙交回到班主任手中，以保证设备完好。
5、学校定期检查设备使用情况，将“班班通”检查评比列入班级量化考核。
教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、《班班通教室使用登记册》上有记载、多媒体电脑上有存储”。
各校教导处在每月教学常规检查中应检查各任课教师设备使用情况，并记载好相关情况、存档备查。
6、“班班通”教室是学校进行现代化辅助教育和教学研究活动的重要设施和场所，须遵守国家相关法律法规。
班班通安全使用管理制度
一、总则为了确保班班通设备的安全使用，保障师生的人身安全和教学秩序，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、设备管理1. 班班通设备由学校统一购置，分配给各班级使用。
班主任为班班通设备的第一责任人，负责设备的全面管理工作。
2. 班主任应定期检查班班通设备的使用情况，确保设备正常运行。
如发现设备故障，应及时向学校电教室报告，并填写《班班通设备报修登记表》。
3. 任课教师协助班主任管理班班通设备，遵守操作规程，规范使用设备。
4. 班班通设备不得擅自借出给校外人员使用，未经学校领导批准，不得用于商业活动。
三、使用规范1. 班班通设备的使用，需遵守以下规定：（1）使用前，教师应检查设备是否正常，确保使用安全。
（2）使用过程中，教师应严格按照操作规程进行操作，避免误操作导致设备损坏。
（3）使用完毕后，教师应及时关闭设备，拔掉电源，确保设备安全。
（4）严禁学生擅自操作班班通设备，防止意外事故发生。
2. 班班通设备的使用，需遵守以下安全要求：（1）严禁在班班通设备上传播反动、黄色、暴力等不良信息。
（2）严禁在班班通设备上安装、运行非法软件。
（3）严禁在班班通设备上玩游戏、聊天等与教学无关的活动。
四、责任追究1. 对于违反本制度，造成设备损坏、丢失或安全事故的，将依法追究相关人员责任。
2. 班主任对班班通设备的管理不善，导致设备损坏、丢失或安全事故的，将承担相应责任。
3. 教师违反本制度，造成设备损坏、丢失或安全事故的，将承担相应责任。
五、附则1. 本制度由学校负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校_班班通_管理制度
一、总则为加强学校信息化建设，提高教育教学质量，规范班班通的使用和管理，特制定本制度。
二、班班通的定义班班通是指在学校班级教室中，配备的多媒体教学设备，包括电脑、投影仪、音响等，用于辅助教学和开展多媒体教学活动。
三、班班通的管理原则1. 公开透明：班班通的使用和管理应公开透明，接受全体师生监督。
2. 效率优先：确保班班通设备的高效利用，最大化教学效果。
3. 安全第一：保障班班通设备的安全运行，防止安全事故发生。
4. 适时更新：根据教育教学需求，适时更新班班通设备和资源。
四、班班通的使用规定1. 使用范围：班班通主要用于课堂教学，包括公开课、教研活动、学术讲座等。
2. 使用权限：班班通的使用权限由学校信息中心统一管理，教师凭学校发放的账号和密码使用。
3. 使用时间：班班通的使用时间应与学校作息时间相一致，不得影响正常教学秩序。
4. 使用规范：教师在使用班班通时，应遵守以下规范：a. 开课前检查设备是否正常，确保教学活动顺利进行；b. 使用过程中，注意保护设备，避免人为损坏；c. 使用结束后，关闭设备，整理好相关资源，保持教室整洁；d. 遵守网络安全规定，不得传播不良信息。
五、班班通的管理职责1. 学校信息中心：负责班班通设备的采购、安装、维护和更新，确保设备正常运行。
2. 教务处：负责班班通的使用管理和监督，制定相关规章制度，对违规使用行为进行查处。
3. 教师个人：负责班班通在教学活动中的合理使用，确保设备发挥最大效用。
六、班班通的使用考核1. 教师在使用班班通的过程中，应积极参与培训，提高自身信息化教学能力。
2. 学校将对教师使用班班通的情况进行定期考核，考核内容包括：a. 班班通设备的维护保养情况；b. 班班通在教学中的应用效果；c. 教师的信息化教学能力提升情况。
七、奖惩措施1. 对班班通使用效果显著的教师，学校将给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成设备损坏或安全事故的教师，学校将根据情节轻重给予相应处罚。
班班通使用管理制度32篇
班班通使用管理制度3班班通使用管理制度3精选2篇（一）班班通使用管理制度一、总那么：班班通是学校与家长、学生之间的沟通工具，为了保障学校与家长、学生的正常沟通，进步学校管理的效率，确保信息沟通的准确、及时和平安，在班班通的使用过程中，制定本管理制度。
二、使用规定：1. 班班通的使用人员包括学校的教职工、学生的家长以及学生本人。
2. 所有使用班班通的人员都需要提供真实的个人信息，包括姓名、手机号码等。
3. 所有使用班班通的人员都需要遵守国家相关法律法规和学校的规定，不得利用班班通进展违法活动或传播违法信息。
4. 学校教职工在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并根据学校的规定及时更新。
5. 学生家长在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并根据学校的要求及时更新。
6. 学生在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并遵守学校的规定。
7. 班班通上的信息不得包含有宣扬暴力、淫秽、封建迷信等内容，不得进犯别人的合法权益。
8. 学生家长在班班通上发布的言论不得影响学校正常的教育教学秩序。
9. 学校保证班班通的平安性和稳定性，但不对使用者个人因网络原因造成的损失负责。
10. 违规使用班班通会受到相应的处分和纪律处分，情节严重的予以记过、记大过、开除等处分。
三、管理方法：1. 学校负责对班班通的使用进展监视和管理，及时处理和回复信息。
2. 学校教职工在班班通上发布的信息必须经过审核和批准。
3. 学生家长在班班通上发布的信息必须经过审核和批准。
4. 学校教职工在班班通上发布的信息必须按照学校的规定进展分类和整理。
5. 学生家长在班班通上发布的信息必须按照学校的规定进展分类和整理。
6. 学生在班班通上发布的信息必须经过学校的审核和批准。
7. 学生在班班通上发布的信息必须经过家长的审核和批准。
8. 学校教职工在班班通上发布的信息必须保持良好的沟通态度和语言表达才能。
9. 学生家长在班班通上发布的信息必须保持良好的沟通态度和语言表达才能。
学校班班通管理制度
学校班班通管理制度一、总则班班通是学校管理的重要工具，是学校和家庭之间联系的桥梁，是学校信息发布的重要途径。
为了加强对班班通的管理和规范使用，制定本管理制度。
二、班班通使用的范围班班通是学校对外联系的重要渠道，学校全体师生、家长均可使用班班通。
班班通的使用范围包括但不限于以下几个方面：1. 学校通知发布2. 家校沟通3. 学生作业发布4. 学校活动发布5. 学校新闻发布三、班班通的管理1. 学校班班通管理员的设置学校设立班班通管理员，由校领导指定，具体工作由教务处负责。
班班通管理员负责对班班通的管理和维护工作。
2. 班班通的注册和使用学校全体师生和家长均需注册使用班班通，通过注册可以获得登录用户名和密码。
班班通的使用有权限管理，根据用户身份分为学生、教师和家长权限。
3. 班班通的发布管理班班通管理员负责对班班通发布内容的审核和管理。
所有发布内容必须经过审核后才可以发布，内容必须真实、准确、合法，不得发布违反相关法律法规和学校规定的内容。
4. 班班通的安全管理班班通管理员负责对班班通的安全管理，包括数据备份、数据恢复、系统升级和维护等工作。
对于班班通的安全问题，班班通管理员应及时处理并上报学校领导。
五、班班通的使用和管理1. 学校全体师生和家长必须尊重班班通的使用规定，不得利用班班通发布违法违规信息或利用班班通进行不正当竞争。
2. 学校全体师生和家长在使用班班通时，应当遵守网络礼仪，不得发布违反社会公德和学校规章制度的言论和行为。
3. 学校全体师生和家长在使用班班通时应当注意个人信息的保护，不得泄露他人个人隐私信息。
4. 学校全体师生和家长在使用班班通时应当及时查看信息，不得刻意忽略学校发布的通知和公告。
5. 学校全体师生和家长在使用班班通时应当遵守相关法律法规和学校规定，不得利用班班通从事违法活动。
六、班班通管理制度的执行1. 学校班班通管理员应当严格执行班班通管理制度，对违反规定的行为及时处理。
班班通学校管理制度
第一章总则第一条为了规范班班通在学校教育教学中的使用，提高教育教学质量，促进教育信息化发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有使用班班通设备的班级。
第三条班班通设备的使用应遵循科学、合理、高效的原则，充分发挥其在教育教学中的作用。
第二章设备管理第四条班班通设备的购置、安装和维护由学校统一负责，确保设备的正常运行。
第五条班班通设备的使用者应爱护设备，不得随意拆卸、损坏或擅自外借。
第六条学校定期对班班通设备进行检查、维护和保养，确保设备的完好率。
第七条班班通设备的故障报修应及时处理，维修期间应采取临时替代措施，确保教育教学不受影响。
第三章使用管理第八条班班通设备的使用者应具备一定的计算机操作技能，能够熟练操作班班通设备。
第九条班班通设备的使用应结合课程教学需要，注重资源的整合与利用。
第十条教师在使用班班通设备时，应注重以下事项：1. 遵守国家法律法规，不得利用班班通设备进行违法活动；2. 尊重知识产权，不得侵犯他人合法权益；3. 保护学生隐私，不得泄露学生个人信息；4. 教学内容应健康、积极向上，符合教育部门的要求。
第十一条学生在使用班班通设备时，应遵守以下规定：1. 遵守课堂纪律，不得随意触摸设备；2. 不得利用班班通设备进行游戏、聊天等与学习无关的活动；3. 保护设备，不得随意损坏或擅自外借。
第十二条班班通设备的使用时间由学校统一安排，教师应合理分配使用时间，确保教育教学活动有序进行。
第四章考核与奖惩第十三条学校对班班通设备的使用情况进行定期考核，考核内容包括设备完好率、使用效果、教师操作技能等。
第十四条对考核优秀的班级和个人给予表彰和奖励，对考核不合格的班级和个人进行批评教育。
第五章附则第十五条本制度由学校信息化管理部门负责解释。
第十六条本制度自发布之日起实施。
第六章安全管理第十七条学校应建立健全班班通设备的安全管理制度，确保设备在使用过程中的安全。
第十八条教师在使用班班通设备时，应确保学生安全，防止学生发生意外伤害。
2024年班班通教室管理制度范文(3篇)
2024年班班通教室管理制度范文一、“班班通”所属设备都是贵重仪器，全部移交各班班主任保管。
二、“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
三、放学后，管理员应检查班中的电视机、计算机、展示台是否已关机，最后切断插座电源。
四、做好电视机屏幕，计算机显示器及多媒体讲台的保洁工作。
五、班班通教室是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施和场所，须遵守国家法律法规，不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。
六、教室设施为学校财产，使用人员必须予以爱护。
教师掌握使用技术并备有课程电子教案后使用本设施。
教师不得允许学生使用多媒体设施。
七、班班通教室使用尤须注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。
使用结束后须关闭总电源和教室门窗。
八、使用班班通教室须规范操作，课前检查设备的完好情况，发现问题及时向管理员反映，使用中开关不过于频繁，间隔时间不过短，投影仪关机超过三分钟后才切断总电源，以保证教学正常进行和设备完好。
九、因严重违反操作规程造成设备损坏的，当事人须承担相应的经济赔偿责任，管理员有权按教学事故报学校相关部门处理。
十、教师在班班通教室上课，须经管理人员同意后安装软件，在使用结束后做好使用记录，检查所有的设备情况，按照操作程序关闭投影仪电源三分钟后切断控制柜电源。
十一、学校须安排专人进行管理、维护本教室，定期检查设备使用情况，确保本室整洁卫生、安全有序。
十二、学生不准私开电脑，如出现学生私开电脑并导致系统瘫痪、硬件损坏等后果，经学校查实后，对相关责任人进行相应处罚。
2024年班班通教室管理制度范文（2）第一章：总则第一条为了规范班级教室的使用，提高教室利用效率，维持教室环境的整洁和安全，制定本管理制度。
第二章：教室使用第二条教室的使用主要分为正式上课和自习两种情况。
第三条正式上课时，班级成员必须准时到达教室并按照指定座位就坐。
第四条自习时，班级成员可以自由选择座位，但需保持教室内安静，不得影响他人自习。
2024年学校“班班通”使用制度(四篇)
2024年学校“班班通”使用制度为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。
一、设备管理。
1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处(信息中心)监督制”的管理模式。
要求责任到人，分层落实。
班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处(信息中心)，根据故障情况再上报校长，作出相应处理。
硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。
设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。
2、各班级指定一名学生电教管理员(小助手)，提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。
3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。
4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。
5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。
6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。
二、操作规范。
7、开启系统的操作流程。
接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统(先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机)→开机后插u 盘或利用数据库资源→开始教学。
8、关闭系统的操作流程。
关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出u盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。
班班通使用管理规章制度
班班通使用管理规章制度第一章总则第一条为了规范班班通在校园中的使用，提高教学管理效率，保障信息安全，制定本管理规章制度。
第二条本规章制度适用于所有使用班班通的教职员工和学生，包括但不限于教学、管理、辅导等各个方面。
第三条班班通使用管理规章制度是班班通在教育教学管理中的规范行为准则，所有使用班班通的人员必须严格遵守。
第二章班班通账号管理第四条每位使用班班通的教职员工和学生都必须拥有一个特定的班班通账号，并且不得私自更改、转让账号信息。
第五条在注册班班通账号时，必须提供真实、准确的信息，不得冒用他人的身份信息。
第六条禁止教职员工和学生共享班班通账号，否则将进行相应处理。
第七条禁止将班班通账号密码透露给他人，以免账号信息泄露。
第八条如果发现账号信息被盗用或泄露，应立即向学校相关部门报告，并及时修改密码。
第九条对于长时间未使用的账号，学校有权进行清除和注销。
第十条账号遗失或损坏，应及时向学校相关部门报告，以便及时恢复或重新注册。
第三章班班通使用规定第十一条教职员工和学生使用班班通时，必须遵守国家法律法规，不得传播违法信息。
第十二条禁止使用班班通发布、传播有害信息，包括但不限于淫秽色情、暴力恐怖、广告骚扰等内容。
第十三条禁止使用班班通进行商业活动，包括但不限于发布广告、销售商品等行为。
第十四条禁止使用班班通进行人身攻击、谩骂、侮辱等言论，遵守网络礼仪。
第十五条在使用班班通时，应当遵守学校相关管理制度，不得违规使用。
第十六条在使用班班通时，应当保护个人信息安全，不得透露他人隐私。
第四章班班通数据管理第十七条教职员工和学生在使用班班通时，应当妥善管理数据信息，不得随意删除或篡改他人信息。
第十八条班班通数据仅限于教育教学管理使用，不得用于其他用途。
第十九条禁止将班班通数据外传给他人，如需共享数据，应经过学校相关部门审批。
第二十条对于班班通数据的备份与存储应当按照学校规定的流程进行，确保数据安全。
第二十一条对于丢失、泄露的班班通数据，应当及时向学校相关部门报告，协助进行处理。
小学班班通使用管理制度
小学班班通使用管理制度一、班级通使用规定1. 所有学生必须按时使用班级通，不得擅自更改通讯方式。
2. 班级通仅限于紧急情况下使用，不得用于非紧急或娱乐目的。
3. 所有通讯内容必须文明礼貌，不得出现侮辱、伤害他人的言辞。
4. 班级通的使用权限仅限于班级成员，不得传递给其他人使用。
5. 不得利用班级通进行商业活动，禁止传播违法信息。
6. 使用班级通时，不得打扰其他学生正常上课和学习。
7. 班级通的使用时间应在课余时间和放学后，不得影响学生正常作息。
8. 学生不得私自修改班级通设置，如需更改应经过班主任同意。
二、班级通使用注意事项1. 学生使用班级通时，应确认通信内容准确清晰，以免产生误解。
2. 在使用班级通之前，请先确认对方是否具备接收通信的条件。
3. 禁止在班级通中发送不实信息，如谣言、假消息等，以免引发不必要的恐慌。
4. 若发现紧急情况，应立即通过班级通联系班主任或其他相关人员。
5. 在紧急情况下，应按照相关流程使用班级通，避免信息传递中的混乱和延误。
三、班级通使用管理1. 班主任负责监管班级通的使用情况，并做好相应的管理工作。
2. 如发现学生滥用或不当使用班级通，班主任有权采取相应的纪律处分。
3. 学生有义务配合班主任的管理工作，如实提供班级通的使用情况和相关信息。
4. 一旦发生紧急情况，应立即通过班级通通知班主任或其他相关人员，并按照指示行动。
5. 学生在使用班级通过程中遇到问题，应及时向班主任求助或咨询。
四、班级通使用的意义1. 班级通的使用可以有效提升信息传递的效率和及时性。
2. 班级通的使用可以加强班级成员之间的相互联系和沟通。
3. 班级通的使用可以方便学生及时获得学校和班级的通知和重要信息。
4. 班级通的使用可以帮助学生更好地适应和参与集体活动和班级事务。
5. 班级通的使用可以加强学生对于班级规章制度的遵守和执行力。
总结：班级通的使用对于小学班级管理具有重要意义。
通过制定班级通使用管理制度，可以规范学生的通讯行为，保证通讯内容的准确性和正常秩序。
班班通使用安全管理制度
一、总则为加强班班通设备的使用管理，确保教育教学活动的顺利进行，保障师生人身安全和财产安全，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 班级班主任：负责班级班班通设备的全面管理工作，包括设备的日常使用、维护和保养。
2. 班级任课教师：协助班主任管理班班通设备，确保设备正常运行。
3. 学校网络中心：负责全校班班通设备的统一管理、维护和维修。
三、班班通设备使用规定1. 班班通设备仅限于教育教学活动使用，不得用于非法用途。
2. 使用班班通设备前，须确保设备完好，发现故障及时报修。
3. 使用班班通设备时，遵守以下规定：（1）课前检查设备，确保设备正常运行。
（2）使用过程中，注意用电安全，严禁触摸电源插座。
（3）严禁私自更改设备设置，如IP地址、工作组等。
（4）使用完毕后，关闭设备电源，拔掉电源插头。
4. 学生使用班班通设备时，须在教师指导下进行，严禁私自操作。
四、班班通设备维护保养1. 班班通设备应定期进行清洁、保养，保持设备外观整洁。
2. 班级班主任和任课教师应定期检查设备，发现故障及时报修。
3. 学校网络中心负责对全校班班通设备进行定期检查、维护和保养。
五、安全责任1. 班级班主任为班班通设备使用安全的第一责任人，对设备使用安全负有直接责任。
2. 班级任课教师协助班主任管理班班通设备，对设备使用安全负有间接责任。
3. 学校网络中心负责全校班班通设备的统一管理，对设备使用安全负有监督责任。
六、奖惩1. 对在班班通设备使用安全工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成设备损坏、安全事故的，视情节轻重给予通报批评、经济赔偿等处罚。
七、附则1. 本制度由学校制定，自发布之日起施行。
2. 本制度由学校网络中心负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。
小学班班通使用管理制度范文(三篇)
小学班班通使用管理制度范文是为了保障学生使用班班通的权益，确保学生正确、有效地使用班班通，建立良好的教育教学环境和学生自主管理能力。
下面是小学班班通使用管理制度的几个方面内容：1. 使用权限：班班通只允许班级内的学生和老师使用，不得向外借或随意分享账号和密码。
2. 使用守则：学生在使用班班通时，要遵守学校规定的网络使用规范和班级规则，不得发布违法、不良信息，不得进行网络欺凌等行为。
3. 使用时间：学生在非课堂时间可以使用班班通进行学习和交流，但学校和班级有权制定特定时间段限制使用，避免过度依赖网络。
4. 信息管理：学生发布的信息要遵守班级规定和道德准则，不得发布不实信息，不得侵犯他人隐私，不得恶意攻击他人。
5. 教师监管：班级教师要对学生在班班通上的行为进行监管和指导，及时发现和处理不当行为，并与学生进行沟通，引导他们正确使用。
6. 安全保护：学生需要保管好个人账号和密码，不得将自己的账号借给他人使用，同时不得随意下载、安装可疑软件，以免泄露个人隐私和受到网络攻击。
7. 意见反馈：学生和家长有权提出对班班通使用管理的建议和意见，学校和班级会认真考虑并及时改进和完善制度。
小学班班通使用管理制度是为了保障学生的学习和生活安全，促进学生良好的网络行为和自主管理能力的培养，学校和班级要制定详细和具体的管理措施，确保制度的有效实施。
小学班班通使用管理制度范文（二）班级通使用是学校教学工作中重要的管理工具，在提高班级管理效率、促进班级教学质量方面发挥着重要作用。
为了规范班级通使用管理，制定以下管理制度：一、班级通使用的目的和意义班级通使用是为了方便学校与家长之间的沟通交流，加强家校间的联系，及时通知家长学生成绩，班级活动等信息，促进学生学业进步，提高班级管理效果。
二、班级通使用的管理流程1. 任课教师每天下课后及时录入学生成绩和考勤情况，并用电脑更新至班级通使用系统。
2. 班主任每天检查学生成绩和考勤情况是否按时录入，如有问题及时反馈给任课教师进行修改。
2024年学校“班班通”使用制度范例（五篇）
2024年学校“班班通”使用制度范例一、设备管理规定1、禁止学生未经许可擅自使用“班班通”教学设备。
2、“班班通”设备未经学校管理层批准，不得外借给他人。
校外教师需在本校授课，必须经过学校统一安排，确保其经过相关培训，了解设备性能，能熟练操作后，方可使用。
3、学校每月进行一次“班班通”设备使用及管理的检查，检查结果将纳入班级评估体系。
4、新学年开始时，新旧班主任需对教室内的多媒体远程教学设备进行交接，确认设备完好无损，如有问题需及时处理。
二、操作规程5、开启设备的流程：接通总电源，开启电源插板开关→打开设备背面电源开关→开启主机系统（先开显示设备，待屏幕显示“计算机无信号”后再开启内置电脑主机）→启动后可使用U盘或数据库资源进行教学。
6、关闭设备的流程：关闭所有应用程序→安全退出U盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭设备背面电源开关→切断插板总电源。
非使用期间应使用防尘罩覆盖设备。
7、如在使用中遇到意外断电，需等待两至三分钟后，再重新启动设备。
8、使用者不得私自对电脑硬盘进行格式化或重装操作系统，禁止私自安装、删除软件，不得擅自更改计算机设置，不得自行拆装、维修或更换电脑配件。
如教学需要调整软件，应经电教处（信息中心）同意并协助完成。
9、保存的资料应存储在指定文件夹，不得在计算机桌面或C盘存储个人资料，不得利用设备进行网购、聊天、下载音乐等非教学活动。
10、教师在下载网络资料或使用外部设备时，应注意防止病毒侵入，发现设备有病毒应立即向电教处（信息中心）报告。
三、设备使用规定11、每位教师应将“班班通”多媒体作为常规教学手段，确保每周使用课程达到周课时的一定比例以上。
12、各班级每周使用“班班通”上课的比例不得低于规定标准，校长和教导主任有责任督促教师按照学校规定使用设备进行教学。
13、校长和教导处会不定期巡查，了解设备使用情况，由信息技术管理员每周汇总数据并公布，同时在全体教职员工会议上通报设备使用情况。
2024班班通教室管理制度
2024班班通教室管理制度
1. 教室的使用范围：教室仅供2024年级班级使用，不得向其他年级或班级借用或共享，保证班级学习、活动和集会的需要。
2. 教室的使用时间：教室可在校内的上课时间段内使用，不得在不正常的时间占用教室，如放学后、周末或假期等。
3. 教室的使用方式：教室使用前需提前提交申请，经班级班主任审批后方可使用。
使用教室时，需保持教室整洁，不得将垃圾留在教室内，不得在墙面、桌椅等地方擅自涂写或刻画。
4. 教室设备的使用：教室内的设备如投影仪、电视机、音响等，仅供学习和活动使用，不得擅自移动、损坏或私自借用，离开教室时需关闭设备，并保持教室的安全。
5. 教室安全管理：使用教室时，应保持安静、整齐有序，不得进行打闹、吵闹等影响教学秩序的行为。
如发现安全隐患或设备损坏，应及时上报班主任或相关负责人。
6. 教室值班制度：每个班级需设立教室值班员，负责管理教室的使用情况、设备的维护和安全等问题。
值班员需做好记录，并定期向班主任汇报。
7. 教室的管理责任：班级班主任需负责监督和管理教室的使用情况，并定期检查教室设备的正常运行。
如发现违反管理制度的行为，需及时采取相应的纠正措施。
8. 违规处理：如发现违反教室管理制度的行为，将依照学校的有关规定进行处理，包括口头警告、书面警告、扣分等处罚措施，严重者还可能面临班级或学校的纪律处分。
9. 班级会议：教室可作为班级会议的场所使用，但需提前预约，确保会议的进行不影响其他班级的正常学习。
以上是2024班班通教室管理制度的主要内容，希望大家能够认真遵守，共同维护好班级教室的秩序和安全。
如有任何疑问或建议，请随时向班主任反馈。
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学校“班班通”使用管理制度
为了使“班班通” 的管理和使用规范化，最大程度的发挥好“班班通”的重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通” 使用管理制度。
一、“班班通”设备保管：
1、学校负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。
2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通” 设备的全面管理工作。
注意防火、防淋、防潮、防尘、防盗，如保管不善造成设备人为因素的损坏、丢失，必需照价赔偿。
3、班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校并填写《学校”班班通”设备报修登记表》，以便及时查明原因排除故障。
任课教师协助班主任管理。
4、上课前检查设备的完好情况，发现问题及时反映。
教师使用完毕后必须关闭总电源和控制平台。
二、班班通设备使用：
1、每名教师利用“班班通”设备上课，必须正确操作、规范使用。
使用完毕后，按关机程序进行关机，不得直接断开电源。
及时填好《电教设备使用情况记载表》。
2、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。
“班班通”使用注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。
3、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP 地址、工作组，对于需要保存的材料应在除C 盘外的位置建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C 盘上不能保存个人材料。
4、严禁私自安装与教学无关的游戏、聊天软件，任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、色情及暴力信息。
三、班班通设备维护：
1、班主任可增设1 名责任心强的学生，作为班班通的班级管理员，协助老师进行管理，确保“班班通”教室整洁卫生，做好展示台、投影仪、计算机及其他班班通设备的清洁卫生。
2、教师要对设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打与刻划。
不得频繁开关设备，不准随意拆卸、搬运设备。
3、夏季雷雨天使用班班通时，注意防雷工作，认真检查各部分设备，锁好柜门, 关好门窗，切断电源。
2014年5月。