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【初中生物课件】细胞的结构和功能

【初中生物课件】细胞的结构和功能
第一节 细胞的结构和功能
★学习目标
• 模仿制作临时装片。 • 区别动植物细胞结构的主要不同点。 • 阐明细胞是生命活动的基本结构和
功能单位。 • 参与实验,养成实事求是的科学态
度。
自主学习(教材第23-25页)5分钟
1.什么是多细胞生物?举例 2.什么是单细胞生物?举例 3.制作临时装片的过程。
撕膜 取表皮
4、把撕下的内表皮浸入载玻片 的水滴中,用解剖针把它 展平 。
5、用镊子夹起盖玻片,使它的一侧
先接触载玻片上的水滴,然后缓缓 放平。目的是 防止产生气泡 。
6、在盖玻片的一侧滴加 碘液 ,另一 侧用吸水纸 吸引,重复2~3次,使染
液浸润到标本的全部。
◇制作人体口腔细胞临时装片
1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
同学观察效果不好都是因为在制作临时装片时没有
规范操作,请你给操作不规范的一位同学提出改进
建议,使他获得最好的观察效果。你指导的是
同学,建议是

你肯定游览过很多美景, 古老的城墙是由什么组成 的呢?
那形形色色的生物又是由什么构成的呢?
共同的基本结构: 细胞
一、细胞是生物结构的基本单位 1.整个身体就是一个细胞,叫做 单细胞生物 。
2.绝大多数生物由许多细胞构成,叫做 多细胞生物 。
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
实验目的:
1、识别植物细胞的基本结构,说出这些结构的主要功能 2、尝试制作临时玻片标本
5.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细
胞都有的结构是(C )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体
⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质
A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦
C.②④⑤⑦
D.②④⑥⑦

《细胞膜的结构和功能》细胞的基本结构PPT课件

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解析:功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多,故 (1)(2)错误;在组成细胞膜的脂质中,磷脂最为丰富,(3)正确。
2.判断下列叙述的正误
(1)不同细胞的形态相对固定,主要是由细胞膜决定的,因 为构成细胞膜的蛋白质和磷脂分子都是相对固定不动的( × )
(2)不同细胞膜的磷脂分子是相同的,而蛋白质分子是不同
解析:罗伯特森提出的三层结构模型认为生物膜结构是蛋白 质—脂质—蛋白质,电镜下观察到的中间亮层是脂质分子,两边 的暗层是蛋白质分子,认为蛋白质的分布是均匀的、固定的。
答案:D
课堂互动探究案 【课程标准】 概述细胞都由细胞膜包裹,细胞膜将细胞与其生活环境分 开,能控制物质进出,并参与细胞间的信息交流
解析:细胞膜具有多种重要功能,细胞膜将细胞与外界环境 分隔开,保障了细胞内部环境的相对稳定;能控制物质进出细胞; 能够进行细胞间的信息交流。精卵之间的相互识别与结合,靠的 是细胞膜上对应的糖蛋白即信息分子,这是一种信息交流方式。
答案:D
3.(等级选考)水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着 色,可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色,但将 PI 注 射到活细胞中,则细胞核会着色。利用 PI 鉴别细胞死活的基本 原理是( )
(1)图中①②③④的物质或结构的名称分别是什么? (2)植物细胞间的胞间连丝、人体内胰岛素的作用过程、精 子和卵细胞之间的识别和结合分别属于上面的哪种方式? (3)细胞间进行信息交流时往往需要受体,受体的化学本质 是什么?受体和信号分子的结合有没有特异性?
答案: (1)①信号分子;②受体;③与膜结合的信号分子;④胞间 连丝。 (2)分别属于图 C、图 A、图 B。 (3)受体的本质是糖蛋白,和信号分子的结合具有特异性。

细胞的结构和功能(共27张ppt)

细胞的结构和功能(共27张ppt)

减数分裂的意义
是生物进行有性生殖的基础,通过染色体的 减半和重新组合,增加了遗传的多样性和变
异性,有利于生物适应复杂多变的环境。
08
细胞生长、分化与凋亡
细胞生长过程及影响因素
细胞生长过程
包括细胞体积增大、细胞质增加、细胞核复制等阶段。
影响因素
生长因子、营养状况、细胞密度、激素水平等。
细胞分化现象和机制
功能
叶绿体的功能是进行光合作用。光合作用是叶绿素吸收光能,使之转变为化学能 ,同时利用二氧化碳和水制造有机物并释放氧的过程。其中包括很多复杂的步骤 ,一般分为光反应和暗反应两大阶段。
其他细胞器简介
核糖体
核糖体是细胞内一种核糖核蛋白颗粒,主要由RNA(rRNA)和蛋白质构成,其唯一功能是 按照mRNA的指令将氨基酸合成蛋白质多肽链,所以核糖体是细胞内蛋白质合成的分子机器。
02
细胞学说建立
19世纪,施莱登和施旺提出细胞学说,揭示了生物体结构的统一性。
03
细胞研究历程
随着科学技术的不断发展,人们对细胞的研究逐渐深入,从形态结构到
生理功能、从分子水平到细胞群体水平,不断揭示细胞的奥秘。
02
细胞膜结构与功能
细胞膜组成成分
脂质
细胞膜的主要成分是脂质,包括磷脂、胆固醇等。磷脂双 分子层构成了细胞膜的基本骨架。
一些物质在细胞膜上特定蛋白质的协助下 ,可以顺浓度梯度进行跨膜运输,如葡萄 糖进入红细胞等。
主动运输
胞吞和胞吐
细胞通过消耗能量的方式,将物质逆浓度 梯度进行跨膜运输,如钠离子、钾离子等 离子物质的运输。
对于一些大分子物质或颗粒性物质,细胞 通过胞吞或胞吐的方式进行跨膜运输。
细胞膜功能总结

《细胞膜的结构和功能》细胞的基本结构PPT精品课件

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3.进行细胞间的信息交流
(2)通过相邻两个细胞的细胞膜接触
膜上的信息分子→膜上的受体
相邻两个细胞的细 胞膜接触,信息从一 个细胞传递到另一个 细胞。例如,精子和 卵细胞之间的识别和 结合
3.进行细胞间的信息交流
(3)相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过 通道进入另一个细胞。
胞间连丝
例如:高等植物细 胞之间通过胞间连丝 相互连接,也有信息 交流的作用
验证实验
细胞吸水涨破,内容物流出
离心之后进 行提取获得细胞 膜,对细胞膜进 行化学成分分析
选材: 哺乳动物成熟的红细胞 ①无细胞壁,②无细胞核 和众多的细胞器。
结论: 细胞膜中的脂质有磷脂
和胆固醇,其中磷脂含量 最多
头部: 亲水性
尾部: 疏水性
膜外(水溶液)
膜内 (水溶液)
假说: 细胞膜中的磷脂分子呈双层排列
04 流动镶嵌模型
①细胞膜主要是由磷脂分子 和蛋白质分子构成
②磷脂双分子层是膜的基本支 架,其内部是磷脂分子的疏水 端,水溶性分子或离子不能自 由通过,因此具有屏障作用。
③蛋白质分子以不同方式镶 嵌在磷脂双分子层中:有的 镶在磷脂双分子层表面,有 的部分或全部嵌入磷脂双分 子层中,有的贯穿于整个磷 脂双分子层。这些蛋白质分 子在物质运输等方面具有重 要作用。
2.控制物质进出细胞
营养物质
代谢 废物
分泌物
鉴别动物细胞是否死亡 常用台盼蓝染液。
病毒病菌
活细胞的细胞膜具有选择透过 性,这种控制既具有普遍性,又 具有相对性。
3.进行细胞间的信息交流
(1)通过细胞分泌化学物质完成间接交流
信号分子→血液→靶细 胞的受体
内分泌细胞的激素 (如胰岛素),随血 液到达全身各处,与 靶细胞的细胞膜表面 的受体结合,将信息 传递给靶细胞。

《细胞的结构和功能》概念图PPT课件

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细胞的结构和功能
B11级生物(1)班 第五、六小组
作业题目:
站在教师的角度,以高中生 物教材 “细胞的结构和功能” 为课程内容,练习绘制该知识 领域的教学概念图。
.
2
细胞
细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞 分化 组织 构成 器官 组成 系统 组成 个体
生命的本质?细胞是什么? 所有的生物体都是由细胞构成的生物体的一切生活动都是通过细胞
功能
细胞
结 构 包 括
分为
真核细胞
分为
原核细胞
包括
细 胞 膜
细 胞 基 质
功 能
化学成分
与外界隔 开,细胞间 物质传递
和信息 交流













包括
核核核 膜仁孔
.
















功 能
遗传信息

库,细胞

代谢和遗

传的控制
中心
9
细胞器
包括

线
心粒ຫໍສະໝຸດ 体体高 尔 基 体


来进行的。
.
3
原核细胞与真核细胞
.
4
植物细胞与动物细胞
.
5
细胞的结构组成
细胞结构
细胞膜 细胞质 细胞质基质 原生质 细胞核 细胞器 细胞壁
.
7
高等动、植物细胞的比较
动物细胞
植物细胞
细胞膜
中心体

细胞结构和功能 PPT课件

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(含糖类、色 素和无机盐等)
高尔基体
溶酶体
(含多种水解酶)
例1 科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种 关系,分别用四种曲线表示:
在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,试问:细
胞膜运输物质X的方式是( A )
A.主动运输 B.自由扩散 C.内吞和外排 D.无法判断
细胞膜的成分、结构、功能关系
鼠细胞
• 物质运输功能
外 细胞膜 内
外 细胞膜 内
载体
能量
自由扩散
内 吞 作 用
主动运输
外 排 作 用
二、细胞质
• (一)细胞质基质 • (二)细胞器的结构和功能
• 1、线粒体和叶绿体
外膜 内膜
嵴 基质
基粒 基质
外膜 内膜
• 2、其他细胞器
核膜
中心粒
粗面内质网 中心体
内质网
滑面内质网
核糖体
液泡
知识目标:
• 1、细胞膜的分子结构和功能 • 2、细胞质基质及细胞器的结构和功能
三年高考分析
一、细胞膜的分子结构和生理功能
• 分子结构及其结构特点:
糖蛋白(糖被)
(与细胞识别、 免疫等生理功能 有关)
蛋白质分子
多糖
磷脂双分子层 (构成膜的支架)
磷脂分子
人细胞
荧光标记 蛋白质
诱导 融合
40分 钟后
基础自测
3、图示小肠绒毛上皮细胞的细胞膜对不同物质的转 运(每种转运方向由箭头表明,符号的数量代表每种
物质的浓度)。下列叙述正确的是( A )
膜外
a
b
ATP


A a物质可能是氧气,b物质可能是葡萄糖 B a物质可能是水,b物质可能是甘油 C a物质可能是胆固醇,b物质可能是氧气 D a物质可能是葡萄糖,b物质可能是氨基酸

七年级生物-细胞的结构和功能ppt课件

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11.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 12.植物细胞都具有细胞壁 13.烟草中的尼古丁存在于细胞液中 14.遗传信息的载体DNA主要存在于细胞 核中。
是______. 验的
有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看 ,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一 发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们 一起去探究. (1)你能帮他提出问题吗?______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗 ? (2)针对你的问题,再作出假设吧:______. (3)设计实验方案: A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个 容器中.这一步是为了设置______实验. B、把甲放在______下,乙放在______处培养. C、本实验的变量是. (4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽______绿,乙中的黄豆 芽______绿.(填“变”或“不变”) (5)该实验的结论是叶绿素的形成需要:
② 液泡
是植物细胞特有的。液泡里充满着液体,叫做
细胞液,其中溶有多种物质,瓜果等果实有甜味或酸味,
就是由于细胞液里含有带甜味或带酸味的化学物质。有 的细胞液中有色素,使细胞呈现不同的颜色。液泡名。它是细胞进行呼
吸作用的场所,通过呼吸作用,为细胞的生命活动提 供能量,所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或 “动力工厂”。
表2—1 动物细胞和植物细胞结构的比较
动物细胞 细胞壁 没有 植物细胞 有
细胞膜
细胞质


有线粒体,没有 有线粒体,有液泡, 液泡和叶绿体 绿色部分有叶绿体 有 有
细胞核
动物细胞与植物细胞相比较,具有很多相似的地
方,如动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细
胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的
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杆菌(bacillus)及其排列状态—2
◆Rod shape is called Bacillus. ◆ Two bacilli together Diplobacilli
◆Chains of bacilli are called Streptobacilli
◆ Palisades - Rods side by side or in X, V or Y figures
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杆菌端部特征
Rod-Shaped Bacterium, hemorrhagic E. coli, strain 0157:H7
Bacillus megabacterium
(causes anthrax),
Legionella pneumophila Bacillus anthracis
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四联球菌:
细胞分裂是沿两个相垂直的 平面进行,分裂后每四个细 胞特征性地连在一起,呈田 字形.
如四联微球菌
(Micrococcus tetragenus)
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八叠球菌:
细胞按三个互相垂直的 平面进行分裂后,每八 个球菌特征性地连在一 起成立方体形.
如藤黄八叠球菌
(Sarcina ureae)
例:梅毒密螺旋体
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Vibrio cholerae
▼影响细菌形态的 因素
培养时间、 培养温度、 培养基成分、 浓度、 pH值
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▼细菌的异常形态
结核杆菌的正常形态
结核杆菌的异常形态
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▼细菌特殊形态
柄细菌、肾形菌、臂微菌、网格硫细菌、 贝日阿托氏菌(丝状)、具有子实体的粘细 菌等是特殊形态的细菌。
❖生存环境:温暖潮湿、富含有机物的地方,都有大量细菌活动。 有特殊的臭味或酸败味,发粘、发滑。
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一、细菌细胞的形态与排列状态
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Bacterial shape examined microscopically
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Bacterial shape
球菌(coccus)及其排列状态
(causes Legionnaires Disease)
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螺旋菌(spirilla)
螺旋状的细菌称为螺旋菌。 根据其弯曲情况分为: 弧菌(vibrio):螺旋不满一圈,菌体呈弧形或逗号形
例:霍乱弧菌、逗号弧菌 螺旋菌(spirillum):螺旋满2—6环,螺旋状
例:干酪螺菌 螺旋体(spirochaeta):旋转周数在6环以上,菌体柔 软。
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二、细菌的大小
(1)长度单位:微米(μm)
(2)表示:
球菌:直径
杆菌: 宽×长
螺菌: 宽、长、螺距
通常球菌直径:0.2 — 1.5 μm, 杆菌:长1— 5 μm, 宽0.5— 1 μm。
例如:E.coli:平均长度:2 μm ; 宽度0.5μm
1500个大肠杆菌头尾相接等于3mm; 109个大肠杆菌重1 mg.
第二章 微生物的形态和构造(一) 原核微生物
第一节 细菌 第二节 放线菌 第三节 支原体、衣原体和立克次氏体 第四节 蓝细菌
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1
原核细胞和真核细胞的区别
原核细胞 真核细胞
细胞核 细胞器
核糖体
原核细胞
真核细胞
有明显核区, 有核膜,核仁 无核膜、核仁
无线粒体,能 有线粒体,能量
量代谢和许多 代谢和许多合成
菌体呈球形或近似球形,以典型的二分裂殖 方式繁殖,分裂后产生的新细胞常保持一定的空 间排列方式.根据细胞分裂的方向及分裂后的各 子细胞的空间排列状态不同,可将球菌分为以下 几种:
单球菌、双球菌、链球菌、四联球菌、八叠球 菌、葡萄球菌等。
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单球菌:
细胞分裂沿一个平面进行, 新个体分散而单独存在.
一般为无性繁殖,二分裂法。
➢ 同形裂殖:裂殖后形成的子细 胞大小相等。
➢ 异形裂殖:分裂产生两个大小 不等的子细胞。
细菌分裂过程:
➢ ①菌体伸长,核质体分裂 ➢ ②形成横隔壁 ➢ ③子细胞分离
☆少数有菌毛的菌可进行有性繁殖
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四、细菌的群体形态
▲固体培养时的群体形态: ① 菌落(colony) ②单菌落(clone) ③菌苔(lawn)
杆菌的形态:短杆状、长杆状、棒杆状、梭状杆状、月亮 状、竹节状等;按杆菌细胞繁殖后的排列方式则有链状、 栅状、“八”字状等。
短杆菌
长杆菌 ppt课件
梭状芽孢杆菌
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Scanning electron micrographs illustrating external
features of the rod-shaped bacterium E. coli.
如尿素微球菌(Micrococcus ureae)
pபைடு நூலகம்t课件
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双球菌:
细胞沿一个平面分裂,新个 体成对排列.
如肺炎双球菌
(Diplococcus pneumoniae)
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链球菌:
细胞沿一个平面进行分裂,新个体不 但可保持成对的样子,并可连成链状. 如:
乳链球菌 (Streptococcus lactis) 无乳链球菌(Streptococcus agalactiae) 溶血链球菌 ( Streptococcus hemolyticus)
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葡萄球菌:
细胞无定向分裂,多个新个体 形成一个不规则的群体,犹如 一串葡萄。
如:金黄色葡萄球菌
(Staphylococcus aureus)
白色葡萄球菌 (Staphylcoccus albus)
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杆菌(bacillus)及其排列状态
杆菌是细菌中种类最多的类型,因菌种不同,菌体细胞的长 短、粗细等都有所差异。
物质代谢在质 代谢在线粒体中
膜上进行
进行
分布在细胞 分布在内质网 质中,沉降 膜上,沉降系 系数为70S 数为80S
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第一节 细菌—Bacteria
❖定义:细菌是一类细胞细而短(细胞直径约0.5um,长度约 0.5~5um)、结构简单、细胞壁坚韧、以二等分裂方式繁殖和水 生性较强的原核微生物。
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细菌大小举例
菌名
乳链球菌 金黄色葡萄球菌 大肠杆菌 枯草芽孢杆菌 霍乱弧菌
直径或宽×长/ ( μm × μm )
0.5 ~1 0.8 ~1 0.5 × (1 ~3) (0.8 ~1.2) ×( 1.2~3) (0.2 ~ 0.6) ×(1 ~ 3)
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三、细菌的繁殖
方式
无性繁殖 有性繁殖
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