工程水力计算说课

1. 能解决堰闸水力计算的各种问题 2. 能够指导堰闸的施工
1. 熟练陈述水工建筑物衔接与消能的特点、目的
1.能够熟练地对水工建筑物进行消能设计与处理
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建筑物消能计算
2. 熟练陈述底流式消能设计的类型、原理、方法、步骤 2.能够指导消能设计的施工
5 教学设计
能熟练陈述水头损失的计算方法
1. 管流的类型
1. 能对不同管流进行水力计算：确定泄流量、断面尺寸、压强等
能熟练陈述管流的类型与构造
2. 能准确绘制不同管流的测压管水头线与总水头线，为工程设计提
2. 管流水力计算
供参考
4
管流水力计算
能熟练陈述管流水力计算的类型、原理、方法、步骤 3.能够指导管流的施工
政 治 思 想 理 论
体英 育语
应计
用 文 写
算 机 应 用
作基
础
2.3 课程建设思路
以市场需求为出发点 以职业能力培养为核心 以可持续发展为根本 以水力计算任务为载体 以零距离上岗为目标
2.4 课程定位
本课程是水利类专业的一门重要理论（含实践）课,专业 平台课。课程的功能是培养学生熟练掌握水工建筑物的水 力计算方法，会用工程水力计算基本原理和方法分析解决 实际工程问题。每年开课人数约1000人。
专业知识学习与 技能训练
顶岗实习
水利水电建筑工程专业人才培养模式
2.2 课程地位
水利工程
水利水电 建筑工程
城市水利
岗位基础知识 与技能课程
高 等 数 学
工 程 测 量
工 程 制 图
工工 程程 力水 学文
工 程 水 力 计 算
建 筑 材 料
工 程土 地力 质学
钢 筋 混 凝 土
实 践 训 练
岗位基本素质 平台课程
能陈述描述水流运动的两种方法及区别
2. 能够应用三大方程解决Fra Baidu bibliotek程实际问题；
2. 运动水流的三大方程及应用
3. 能熟练地按照三大方程水力试验步骤操作仪器设备进行试验，能
2
水流运动基本原理
能熟练陈述三大方程的基本形式、意义及应用要点 3. 三大方程的实验验证
够准确填写试验报告。
能熟练掌握三大方程的实验室论证原理、方法、步骤即
管流 明渠均匀流 明渠非均匀流 堰流与闸孔出流 建筑物下游水流衔接与消能 水力实验 课程设计
新课程结构 静水压强与静水压力计算
水流运动基本原理 水头损失计算 管流水力计算 渠道水力计算 堰闸水力计算
建筑物消能水力计算 工学结合实例
水力计算软件介绍 水力实验 综合实训
4 课程内容选取
注重水工水力计算，
第三阶段，2008年～今，为职业性学习课程。课名叫工程 水力计算。以水利工程中各种水力设计为主线，重构为各自独 立又相互联系的任务或项目，把课程理论教学体系和实践教学 体系进行实质性融合，满足了职业性的岗位工作任务和要求， 实现了教学做一体化。
2 课程定位 2.1 设置依据
合格
特长
基本素质教育 与养成
针
主要学习水工建筑物
对
如渠道、堰、闸，以
性 与 适
及建筑物下游消能等
的水力计算
水利水电
建筑工程
注重水工水力计算， 主要学习水头损失、 人工渠道、河流、有 压管流、无压管道以 及消能等的水 力计 算 水利工程
用 性
不同专业教学 内容的针对性
注重管道水力计算，城市城水市利水 主要学习有压管流、 利工程 无压管道、渠道、堰
本课程为 2009年陕 西省及水利 类教指委精 品课程
3 课程整体设计
工程水力计算课程 在我院已由单纯为水 利水电建筑工程专业 的一门重要专业平台 课，发展成为城市水 利、建筑设备、道路 与桥梁工程技术等专 业的重要专业平台课。
3 课程整体设计
旧课程结构 静水压强与静水压力 水流运动基本原理 水流形态与水头损失
实验设备名称
1. 水头损失
1.能区分并确定水头损失的类型及大小；
能熟练陈述水头损失的产生原因、概念、类型、判别方 2.能熟练地按照水头损失试验步骤操作仪器设备进行试验，能够准
法
确填写试验报告。
3
水头损失计算
2.水流形态 能熟练陈述水流形态的类型及划分方法
3.能对水工建筑物进行水头损失计算
3.水头损失的计算
3.测压管水头线与总水头线的绘制
能熟练陈述管流测压管水头线与总水头线的绘制原理
及方法
1. 能够陈述明渠均匀流、明渠非均匀流的区别
1.能解决渠道水力计算的各种问题
5
渠道水力计算
2. 能够陈述渠道水力计算的类型、原理、方法、步骤
2.能够指导渠道的施工
3. 能够陈述明渠水流流态及判别方法
6
堰闸水力计算
1. 能够熟练陈述堰、闸的特点及区别 2. 熟练堰闸水力计算的类型、原理、方法、步骤
工程水力计算
课程说课
张春娟
水利工程学院
2012年6月
1 课程沿革 2 课程定位 3 课程设计
说课提纲
5 教学设计 6 实践教学 7 教学效果
8 课程特色 9 保障条件
4 内容选取
1 课程校内发展的历史沿革
学职习业型培养
水力学
学校
职业型
2.1 课程校内发展的历史沿革
工程水
力计算
职业
能力化
工程水 力学
学校
学校+企业
理论系统化 实验模块化
知识 系统化
本科压缩型
1 课程校内发展的历史沿革
第一阶段，1943年～1996年，为本科压缩型课程，课名 叫水力学。在本科教学的基础上简单的压缩，讲究系统化的水 力学理论，以传授系统知识为主。
第二阶段，1997年～2007年，为职业培养学习型课程，课 名叫工程水力学。在本科压缩型课程的基础上，除了讲究系统 化的水力学理论、以传授知识为主外，增加了系统化的模块化 实验，即建立了课程理论教学体系和实验教学体系。
技能内容与教学要求
1. 液体的基本物理力学性质 能够熟练测定液体的密度、容重等物理力学性质 2. 静水压强与静水压力计算 2.1 能熟练地按照水力试验步骤操作仪器设备进行静水压强试验， 能够准确填写试验报告。 2.2 能够对平面、曲面静水压强与静水压力进行计算
1. 描述水流运动的方法
1. 会对水流运动进行描述；
流以及建筑物下游消
能等的水力计算
建筑设备 安装工程 注重管道水力计算，
主要学习水头损失、 有压管流、无压管道 以及复杂管道等的水 力计算
4 课程内容选取
序号 1
典型工作任务
静水压强与静水压 力计算
知识内容与教学要求
1．液体的基本物理力学性质 能陈述液体的基本物理力学性质 2．静水压强与静水压力计算 2.1 能准确陈述常规水力实验的方法、步骤、仪器名称 2.2 能够准确陈述平面、曲面静水压强与静水压力的概念 、计算方法