实操考核项目及要求.ppt
建(构)筑物消防员实操考核要点.pptx
• 3、开启末端末端试水装置5分钟内自动启 动消防水泵。
十七、延迟器作用
• 主要起缓冲作用，最大限度地减少因水力 波动或冲击造成的误报警。
十八、水力警铃的作用
• 主要是警报作用，发出警报声响，通知无 关人员离开现场，相关工作人员进入。
十九、压力开关的作用
建（构）筑物消防员 实操考核要点
----考核重点总结
一、控制器的分类及特点 柜式火灾报警控制器
识别消防控制室设备： 1、火灾报警控制器 2、消防联动控制器 3、CRT图形显示装置 4、消防电话主机及分机 5、消防应急广播
•一般有立柜式和琴台式等 结构，系统采用多回路的 联接方式，容量大。
•具备总线及多线联动控制 方式，可以满足复杂的消 防报警及联动控制系统要 求
• 3、清洁维护方法：可用吹风机吹扫或用不 太湿的布轻轻擦试设备表面。
十、应急广播扬声器的识别及维护方法
• 1）识别应急广播吸顶式还是壁挂式，一般 情况下圆形的是吸顶式扬声器
• 2）会清洁维护，正确方法，可用吹风机吹 扫或用不太湿的布轻轻擦拭设备表面
十一、应急广播的使用方法
• 1、打开广播的电源开关 • 2、拿起话筒，调节音量，按下应急按钮
（选择性的）按下话筒和相应区域选择键。 • 3、通知人员按疏散指示标志疏散。
十二、水系统
• 1、识别四个水系统，说出管道里面的物质， 认识压力开关、电磁阀、信号蝶阀
• 湿式系统：压力水 • 预作用系统：压力空气 • 干式系统：压力空气 • 雨淋系统：空气
十三、湿式系统的组成
• 湿式系统由水箱、水泵、管网、稳压系统、 报警阀、压力表、延迟器、水力警铃、压 力开关、水流指示器、末端试水装置等部 件组成。
实践技能操作考核培训ppt课件
46
3．进一步检查 (1)动态观察心电图，观察梗死范围变化及心律失常的发展。 (2)动态观察血清心肌酶，描绘变化曲线，观察酶峰变化。 (3)血气分析，凝血功能检查，除外肺栓塞诊断。 (4)血常规检查，电解质，血脂、血糖，淀粉酶，腹部B超，除外胰腺炎。 (5)超声心动图了解心室壁活动及心功能。 (6)胸部X片，了解心脏大小及肺部情况。 (7)冠脉造影确定血管病变程度。 ， 4．治疗原则 (1)一般治疗：休息，吸氧，监测、护理。 (2)解除疼痛：吗啡，硝酸酯制剂。 (3)抗凝及抗血小板药物：阿司匹林，氯吡格雷，肝素。 (4)再灌注治疗，溶栓和(或)介入治疗 (5)对症治疗：控制心律失常，改善心功能。 (6)心肌梗死的Ⅱ级预防：ACEl改善心脏重塑，B-受体阻滞剂减慢心率降
45
分析步骤： 1．初步诊断及诊断依据 本例初步诊断：冠心病，急性广泛前壁心肌梗死，心脏不大，室性早搏，心功能
(Killip) Ⅱ级。 其诊断依据是： (1)急性广泛前壁心肌梗死：①有冠心病家族史，吸烟；②急性起病，有先兆胸痛，
压迫感，用药后不缓解；③查体：心音低；④辅助检查：心电图：V1 ST段弓背向上 抬高；肌钙蛋白T增高。 (2)室性早搏：听诊心律不齐，心电图可见提前出现的宽大畸形的QRS波群。 (3)心功能(Killip)Ⅱ级：胸闷，体检双肺底可闻及细湿哕音。 2．鉴别诊断 (1)不稳定性心绞痛：可有胸闷、胸痛，持续时间短，心电图正常或出现相应导联的 ST段压低，心肌酶、TNT正常。 (2)肺栓塞：多有下肢静脉血栓、外伤、手术等栓子来源病史，右心负荷急剧增加， 体检可有发绀、肺动脉瓣区S2亢进、颈静脉充盈、肝大、下肢浮肿等表现。 (3)急性心包炎：胸痛伴心电图变化，症状多与发热同时出现，呼吸和咳嗽时加重， 心电图ST段呈弓背向下抬高。 (4)急性胰腺炎：饮酒时发病，有胃肠道表现。
低压电工作业实际操作 (科目三)课件
答案：三相设备不接保护线，护套未进入插头，插头已烧，插头无 紧固钉；尤其使用国家禁止使用的圆形插头座；易造成插错及触电
事故发生。
PPT学习交流
7
图3：
图3：
存在的安全隐患： 1.线管架设不到 位无管卡固定， 导线保护缺失， 一旦发生磨损而 造成触电事故。 2.配电板当成挂 物架、杂物架易 发生触电及火灾 事故。 3.移动开关选型 不当，操作频率 高的状态下易损 坏而发生触电。
发 生 触 电 事 故 。
应 为 三 根 ， 无 保 护 零 线 ， 线 色 不 对 。 一 旦 漏 电
答 案 ： 进 线 护 管 不 到 位 且 无 管 卡 、 插 座 进 线
易
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图13：
存在安全隐患： 应急灯作为发生事故时的应急灯具，它必须处于良 好常备状态，而其充电电源被移为它用，一旦事故 发生，可能不起该灯具的应有作用。
PPT学习交流
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3.1.3安全操作步骤
1、认真阅读考官提供的作业现场、图片或视频。
2、指出其中存在的安全风险和和职业危害，具体可能涉及 如下：
(1)现场作业时个人防护措施没做好；
(2)作业现场乱拉电线或用电方法不安全；
(3)现场作业时未放置相应的安全标示：如设备检修时，开关 操作把手未挂“有人工作，禁止合闸”标示牌；
存在安全隐患： 1.该配电箱应 为接零保护， 更改线路后应 整理好，而无 整理；门上接 地保护接点位 置过长易折断 从而失去保护 一旦漏电发生 触电事故。 2.导线颜色混 乱。
答案：导线颜色混乱、增加接线应整理好线路，过门接地 线过长易折断从而失去保护，一旦漏电易发生触电事故。
PPT学习交流
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图11：
实践技能考试PPT课件
（三）叩诊
1.工具：用手持金属器械的平头端，不可用一次性器械做叩 诊工具。
2.方法：垂直向叩诊叩击牙尖或切缘，依据患者反映和叩诊 声音清或浊，检查根尖区牙周状况；水平向叩击牙冠唇颊 面中部或轴嵴，检查根侧牙周健康状况。
3. 顺序：以正常邻牙为对照牙，先叩对照牙，再叩击患牙， 叩击2~3下。叩诊力量先轻叩，逐渐加力。 一般以叩诊正 常牙不引起疼痛为适宜的力量。
2.探诊方法：采用持笔式握持，无名指置于邻牙上做支点， 检查的顺序是先检查主诉牙和可疑牙，然后结合视诊按顺 序由前到后逐个检查每个牙每个面。动作要轻巧，不可用 力探入近髓处或可疑露髓孔，以免引起患者不必要的疼痛。
3.检查内容：探查有无龋坏，龋损部位的范围、深浅、质地 以及是否敏感及露髓；充填体的密合程度，有无继发龋及 悬突；有无牙本质敏感及部位和敏感程度，有无牙龈炎症 及牙结石
实践技能考试
1
2
考站 第一考站 第二考站 第三考站
项目
无菌操作
一般检查
职业素质
特殊检查
口腔基本操作技能
基本急救技术
病史采集
病例分析
医德医风
牙髓测验
辅助检查结果判读
X线检查
实验室检验
合计
项目 数量
2 3 1 1 3 2 1 1 1 2 1 1
考试时间 （分钟)
分值 （分)
19
30 37
7 17
7
80
6
第二部分无菌操作
1.无菌操作（4分，两项均必考） （一）洗手、戴手套（2分）
1.洗手（1.2分） 1）去饰物、剪指甲、除甲垢。 2）湿手后涂肥皂，按六步洗手法洗手。 每步至少揉搓5次，搓洗总时间至少30秒钟。 3）手朝上肘关节朝下，用流动的清水冲 净肥皂水，用无菌毛巾或纸巾擦干双手
实际操作考试项目及评分标准
实际操作考试项目及评分标准10-9(总10页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除农电青年职工业务技能考核说明本次考核共分4个项目，即400V直线担安装、三相四线表带互感器联合接线、万用表使用、兆欧表使用；每个项目100分实际操作考试项目一停电更换400V线路（直线杆）绝缘子、针式瓶绑扎（视为线路安措已做）：一、施工：1、施工用的工具、材料工具：安全带、脚扣、安全帽、提绳、工具袋、电工工具材料：P-15针式绝缘子2只，高压横担1根，190U型丝1条2、施工安全要求正确选择工器具、材料，并对电杆表面及基础进行检查，登杆工具做冲击和拉伸试验；当直线杆绝缘子更换完毕后，仔细检查现场确认无误后，方可撤离现场。
3、施工步骤及工艺要求正确选择工器具、材料、着装及戴好安全帽。
要求工器具及材料应满足工作需要，穿着正确无误。
登杆作业：登杆前应对电杆表面、根部进行全面检查，确定有无裂纹；对登杆工具作冲击试验，注意登杆动作熟练、规范，工作位置确定合适，安全带系绑正确；横担安装：更换时，注意使用工具方法正确，操作正确，被更换的绝缘子吊下绳结操作正确，更换操作熟练；绑扎导线坚固、工艺良好。
验收检查及拆除：检查绝缘子安装是否坚固，导线绑扎是否正确牢固。
经验收检查后拆除，恢复原状。
实际操作一考试评分表项目名称：更换10KV线路绝缘子、针式瓶绑扎姓名：考号：实际操作考试项目四装表接电：一、工具、材料及工艺要求：1、装表接电用的工具、材料工具：安全帽、工具袋、电工工具材料：表箱、电流互感器、单相电能表、单芯硬铜线、固定螺栓等2、接线前要求：（1）、认清电能表接线端子的排列情况（本次采用的电能表接线为直接接入式）（2）、核对互感器的极性3、接线时要求：（1）、先分相连接所有电能表的电流回路（2）、电流回路完全接好后，分表接入电压线4、接线完毕：（1）、安装电能表接线盒盖（2）、再次核对一次倍率及接线二、考核及评分参考标准：时间30分钟实际操作考试评分表项目名称：装表接电姓名：考号：实际操作考试评分表项目名称：装表接电姓名：考号：实际操作考试项目五万用表使用：一、工具及测试电源：1、数字式万用表；2、交、直流电源（600V及以下）。
实操考核标准
1、托盘操作评分表姓名组别得分序号配分比例评分项目项目分扣分标准实际扣分1 11% 仪容仪表仪态着装整齐、清洁、挺括、大方美观；佩带工号或标志牌；鞋袜符合规范3 每项不合格扣1分容貌:发型、面部修饰、指甲、首饰 4 每项不合格扣1分站位:以标准的站姿站在工作台边,面带微笑4 每项不合格扣2分2 6% 理盘保持托盘干净整洁，无油迹、无水迹 3 每项不合格扣1分做好防滑处理（巾角不在托盘外） 3 不合格扣3分8% 装盘物品摆放整齐、美观、合理（高、重、摆里档，轻、低摆外档，标签朝外）6 每项不合格扣2分酒瓶干净整洁，酒水量合格 2 每项不合格扣1分60%托盘1、起托方法正确 2 不合格扣2分2、端托时，姿势正确。
手臂成直角；六个支点受力；托盘不靠腹、不搁腕、手臂不撑腰；9 每项不合格扣3分3、表情自然、动作大方美观：面部保持微笑；上身挺直、头正、肩平、目视前方；收腹、不翘臀6 每项不合格扣2分4、单手托盘；托盘平稳，物品不歪、不倒、不发出响声；右手后背或自然摆动；43右手扶盘一次扣3分，超过10秒一次扣5-10分，托盘斜或发出磕碰声一次扣2分5、不允许翻盘翻盘打碎物品扣40分末打碎物品扣30分10%端托行走1、行走步伐轻盈 4 不合格扣4分2、遇障碍物避让自如 4 不合格扣4分3、行走中托盘随步伐的节奏自然摆动 2 不合格扣2分5% 卸盘卸盘姿势正确 2 不合格扣2分盘内物品不歪、不倒 2 不合格扣2分卸盘后物品摆放整齐美观 1 不合格扣1分3 规定时间：5分钟2、餐巾折花评分表姓名组别得分序号配分比例评分项目项目分扣分标准实际扣分备注1 11% 仪表仪容仪态着装整齐、清洁、挺括、大方美观、佩带工号或标志牌；鞋袜符合规范3 不和格扣2分容貌:发型、面部修饰、指甲、首饰 4 不和格扣1分站位:以标准的站姿站在工作台边,面带微笑4 不规范扣2分2 13% 操作卫生与准备工作折叠时不允许用嘴咬、脖子夹、身靠。
(完整ppt)低压电工作业实际操作 (科目四)
1
-2确定心脏位置
心脏
1
压力点
双掌根重叠， 五指翘起，上 下图式均可。 实际按压受力 点如左图所示
按压与吹气上半身的 连续变换动作
-4.畅通气道
开放气道 常用标准为下颌角 与耳垂边的连线与地面垂直！
1
头偏向一侧摘掉假牙，清理口腔
连下
2
线颌 与角
地与
面耳
垂垂
直边
！的
3
吹气时用左手二指捏住鼻孔，双 4 眼斜视胸腔，胸腔应古起。排气
延误。连续抢救，不得中断。
4.告知来抢救的医务人员，说明被抢救人是触
电造成的。
5.一个人抢救时可以将人工呼吸与胸外挤压交
替进行。
6.慎用强心针。夜间有人触电及时解决找没问
题。
36
急救的原则
迅速 就地 正确 坚持
37
考号 姓名 身份证号
成绩
。
低
一、考核项目：灭火器的选择和使用(权重：20%)
压
时二指放开鼻孔，胸腔应回落。
触电急救
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触电急救
1. 重点突出“急”字。 2. 脱离电源的原则。 3. 人工呼吸法及胸外挤压法的 4. 无专业结论不得中断抢救。 5. 慎用强心类药物。
正确方法。
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突出“急”字
• 迅速、尽快地使触电者脱离电源进行枪救； • 高、低压触电脱离电源的方法 • 1. 迅速 （越快越好） • 2. 自身安全 （以保证自身安全为前提） • 3. 防止二次伤害 （高处坠落造成摔伤等） • 观察（三无现象）无呼吸、无心跳、无自致命外
二芯绕线，缆线长度为10.5米;接头处没有用橡皮包布包扎，绝
业
缘处磨损，电源线裸露;安装在该设备上的漏电开关内的拉杆脱
实操技能考试规则及评判标准
实操技能考试规则及评判标准一、一人两盘水带连接（必考）1、考核目的：使培训学员熟练掌握一人两盘水带连接的操作方法和要求。
2、场地器材：在长37米的场地上，标出起点线和终点线，在起点线前1米处标出器材线。
器材线上放置水枪1只、65毫米水带2盘、分水器1只。
a b ca－起点线b－器材线c－终点线3、操作程序说明考生在起点线一侧3米线站成一列横队。
听到“第一名出列”口令，考生行进至起点线成立正姿势。
听到“准备器材”的口令，考生检查器材，携带水带水枪，回原位站好。
听到“预备”的口令，考生做好操作准备。
听到“开始”的口令，考生迅速向前，手持水带，先甩开第一盘水带，一端连接分水器接口，另一端接上第二盘水带，然后行至甩带线甩开第二盘水带，连接好水枪，冲出终点线，举手示意喊“好”，成立射姿势。
听到“入列”的口令，考生收起器材，放回原位，跑步入列。
4、成绩评定①．考试要求动作连贯流畅；满分为100分，60分为合格，成绩评定实行扣分制。
②．考试计时从“开始”至考生完成全部操作，冲出终点线举手示意喊“好”止。
③．每人有两次考核机会；第一次操作成功者，不参加第二次考核。
④．有下列情况之一者不计成绩：水带接口脱落、卡口；水带扭圈720度。
⑤．扣分细则:时间超过20秒，每超一秒扣5分；水带出线或者压线，扣5分；水带扭圈360度，扣5分；分水器被拖出0.5米线的，扣5分；水枪滑落的，扣5分；根据操作动作的流畅性，酌情扣分。
二、操作手提式干粉灭火器（必考）1、考核目的：使培训学员熟练掌握手提式干粉灭火器的使用方法和要求。
2、场地器材：在场地上标出起点线，起点线上放置4千克干粉灭火器1具；距起点线15米处放置2米2油槽（注满柴油并点燃）1个。
a－起点线b－油槽设置线 b－c－操作区3、操作程序说明考生在起点线一侧3米线站成一列横队。
听到“第一名出列”口令，考生行进至起点线成立正姿势。
听到“准备器材”的口令，考生做好器材准备。
听到“预备”的口令，考生做好操作准备。
技能操作考核标准
附件6单人徒手心肺复苏评价参照标准选手编号：得分：考官签字：心脏电除颤评价参照标准体格检查评分标准—神经系统检查选手编号：得分：考官签字：附件7单人徒手心肺复苏评价参照标准经鼻导管吸氧操作流程（氧气筒）一、准备（一）护士准备：着装整洁，洗手，戴口罩（二）用物准备：执行单，氧气表，氧气导管，2个治疗碗（1个内盛凉开水，1个内放置用纱布包好的通气管），湿化瓶（内盛1/2灭菌注射用水），棉签，手消毒凝胶，手电筒，碗盘，扳手必要时备胶布二、评估（一）患者病情，症状，意识状态，缺氧程度，合作程度（二）双侧鼻腔通气情况，有无鼻息肉，鼻中隔偏曲或分泌物阻塞等（三）评估环境。
三、操作步骤（一）查对医嘱，执行单（二）检查氧气表，氧气导管（三）备齐用物，携至床旁，查对床号，姓名，住院号，洗手，戴口罩（四）评估病人，说明目的，做好解释工作，评估环境（五）检查鼻腔通气情况，鼻腔粘膜（六）展示满筒标志及四防牌（七）吹尘，氧气表与氧气筒呈45°角上氧气表（八）用扳手拧紧氧气表（此时氧气表与氧气筒垂直）（九）检查氧气是否通畅（十）清洁鼻腔（十一）连接氧气导管，调节氧流量洗手（十二）确认氧气导管通畅（十三）将氧导管放入双侧鼻腔（1cm）（十四）将氧导管环绕双侧耳部，调节松紧度（十五）交代注意事项，针对性做健康宣教，爱护体贴病人（十六）整理用物，洗手（十七）记录用氧时间，氧气流量，病人反应。
四、停氧过程（一）核对医嘱单，执行单（二）查对床号姓名，了解病人缺氧改善情况（三）取下氧气管，关流量表（四）用纱布擦净口鼻分泌物（五）卸氧气管，关总开关，开氧气表开关，放净余气，关氧气表开关，卸氧气表（六）协助病人取舒适卧位，整理用物，洗手，记录停氧时间。
经鼻导管操作评分标准（氧气筒）成人气管插管（经口）操作流程一、摆放体位：病人取仰卧位，用抬颏推额法，以寰枕关节为转折点使头部尽量后仰，以便使镜片和气管在一条直线上。
二、加压去氮给氧：使用简易呼吸器面罩加压给氧，交予助手给病人吸100%纯氧2—3分钟，使血氧饱和度保持在95%以上，插管时暂停通气。
吊车工实操考试讲解PPT课件
▪ 6.将保养中已解决与未解决的主要问题记录入档，作为 下次保养或安排检修计划的资料依据。
▪ 7.把工具箱内外擦拭后，将其所有工具逐个擦拭整理， 并按取放方便、避免磕碰的原则，整齐地摆放在工具箱 内。
6
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第二章
桥式起重机的操作规范
7
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目的
▪ 为确保设备的合理使用，规范设备的 正确操作，使设备安全可靠地云状， 防止意外事故发生，特制定本规程。
轴器除外）。 ▪ ③检查钢丝绳，并重新清洗后再涂油。
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二、定期保养：
▪ 5.电气：
▪ ①检查限位开关，实现灵敏可靠。
▪ ②清扫、擦拭电动机、电器箱外部灰尘，气吹或用清洗 剂喷洗电器箱内部灰尘，并检查各个独立触电，实现灵 敏可靠。
▪ ③检查、擦拭、调整或更换信号灯。
▪ ④检查、调整导电架、托铃和电刷（或称碳刷），实现 安全可靠。
▪ 对操作者的基本要求：
1.掌握起重工作的常识。
2.掌握设备的基本结构。
3.掌握一版起重设备的通用维护保养
和操作知识。
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范围
本规程适用于下俩吨位的桥式吊车： 5T.10T.20T.30T.32T.50T.75T
9
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方法
▪ 综述 1 严格遵守起重机安全技术规程。 2 了解设备的结构、性能，熟悉其工作原
b 下降限位：
如果可能出现吊钩低于极限位置而不能保证钢丝绳在 卷筒上至少留有两圈时，应设下降限位（一般设在操作 人员无法判断下降位置的起重机或其他特殊要求的设备 上）。
吊运炽热金属的起升机构应装两套限位器，两套开关， 动作应有先后，尽量采用不同结构形式，功能可靠有效。
学员操作手册必考核项版本ppt封面课件
重要性
必考核项是保证学员具备基本操作技能和知识，提高操作水平和安 全意识，为后续的实践操作打下坚实的基础。
适用范围
适用于所有使用操作手册的学员，包括新入职员工、转岗员工、实 习生等。
考核标准与要求
考核标准
学员应遵守操作手册的规定和要 求，不得擅自更改操作流程或违 反安全规范。
认真对待
02
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反馈意见
学员应认真对待考核，不得有任 何作弊或舞弊行为，一经发现将 严肃处理。
学员对考核有任何疑问或意见， 应及时向考核组织者反馈，以便 及时处理和改进。
03
必考核项一：基础知识
基础知识的重要性
基础知识是学员掌握操作技能的前提
考核方式
采用实操考核的方式，对学员进行现场操作 考核，确保考核的真实性和有效性。
考核流程
按照制定考核计划、组织考核、成绩评定和反馈等 步骤进行，确保考核的规范性和严谨性。
成绩评定
根据评分细则对学员的操作进行评分，并给 出具体的评价和反馈，帮助学员了解自己的 不足之处和改进方向。
注意事项
01
遵守规定
理论知识的考核
包括基本概念、原理、流程等方面的理论知识，检验学员是否理 解并掌握相关知识点。
实操技能的考核
通过实际操作检验学员是否能够运用基础技能完成基本操作任务， 评估其技能水平。
安全意识的考核
考察学员是否具备安全意识，能否遵守安全规程，预防事故发生。
基础知识的掌握程度要求
熟练掌握
学员应全面掌握基础知识的核心内容，能够熟练运用 相关技能完成工作任务。
说明
尾矿作业实操考试标准PPT课件
100
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K31坝体隐患排查
❖ 安全操作步骤
检测坝的外坡比，每100m坝不少于2处，应选在 最大坝高断面和坝坡较陡断面，水平距离和标高 的测量误差不大于10mm，尾矿坝实际坡比陡于 设计坡比时，则应及时汇报。
检查坝体有无纵、横向裂缝，坝体出现裂缝时应 查明裂缝的长度、宽度、深度、走向、形态和成 因，判定危害程度，妥善处理。
渗流量显著增加，有可能在坝体或坝基发生了管涌或集
中渗流通道；渗流量显著减小，则可能是排渗设施发生
了破坏。进行渗流量观测，对于判断渗流是否稳定，掌
握排渗设施是否正常，具有重要意义。
24
K27坝体渗流水观测
考试时间：30分钟
考试方式：实际操作
序号 考试项目
考试内容
配分
评分标准
正确对排渗或导渗出口渗流水的
❖ 放矿安全要求
应根据设计和作业计划进行放矿，使滩面沿着平 行坝轴线方向均匀整齐。
应于坝前均匀放矿，维持坝体均匀上升，不得任 意在库后或一侧岸坡放矿。
坝体较长时应采用分段交替作业，使坝体均匀上 升，应避免滩面出现侧坡、扇形坡或细粒尾矿大 量集中沉积于某端或某侧。
放矿时应有专人管理，不得离岗。
正确进行排水隧洞隐患排查并填写记 20 录得20分，有隐患未发现不得分。
正确进行溢洪道、截洪沟隐患排查并 20 填写记录得20分，有隐患未发现不得
分。
100
31
K41库水位超警戒线应急处置
❖ 安全操作步骤
检查排洪设施是否堵塞，如有堵塞要及时进行疏 通。
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K31坝体隐患排查
考试时间：30分钟
考试方式：实际操作、口述
序号 考试项目
考试内容
《实验技能考试》课件
THANKS
感谢观看
口试
03
对于某些特殊实验，需要进行口试，以检验考生对实验的理解
和掌握程度
02
实验技能考试准备
考试报名
报名时间
关注官方通知，确保在规定时间内完成报名 。
报名方式
选择线上或线下报名，按照要求填写相关信 息并提交。
报名费用
根据考试通知，缴纳相应的考试费用。
考试资料准备
复习资料
收集历年真题、模拟试题和相关复习资料， 加深对知识点的理解。
06
实验技能考试经验分享与总结
考试经验分享
提前准备
尽早开始准备，熟悉考试内容和要求，制定 合理的学习计划。
注意细节
在考试中注意细节，严格按照实验要求操作 ，避免因小失大。
多做练习
通过模拟试题和实验室练习提高自己的熟练 度和自信心。
合理分配时间
合理分配时间，确保每个实验环节都有足够 的时间完成，避免时间不够用的情况。
实验结束
考生完成实验操作后，需要清理实验现场，将实 验器材和材料归位。
注意事项
考生需遵守实验室安全规定， 注意自身安全和他人安全。
考生需按照考题要求进行实验 操作，不得擅自更改实验步骤 或使用非指定器材。
考生需在规定时间内完成实验 操作，不得提前离开考场或延 长考试时间。
04
实验技能考试题型与要点
简答题评分标准
简答题评分标准
每题5分，共10分。
正确答案
答案要点符合题意，表述清 晰。
评分细则
答案完全正确得5分，部分正 确得3分，完全错误不得分。
实验操作题评分标准
01
实验操作题评分标 准
每题10分，共20分。
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基本要求： 1、完成I/O接线； 2、完成程序设计、调试、运行。
1、电动机Y-Δ启动PLC控制系统
参见参考教材《可编程控制器应用技术实训指导》 （第二版）P66。
2、电动机循环正反转的控制系统
设计一个电动机循环正反转的控制系统。其控制要求 如下：按下启动按钮，电动机正转5 s，暂停2 s，反转5 s， 暂停2 s，如此循环6个周期，然后自动停止；运行中，可 按停止按钮停止，热继电器动作也应停止。
Hale Waihona Puke 3、3台电动机顺序起动控制要求。电动机M1起动5s后电动机M2起动, 电动机 M2起动5s后电动机M3起动；按下停止按钮时，电动机 M3停止，5s后M2停止，再5s后M1停止。
4、两台电动机交替运行
设计要求：一个两台电动机交替运行的控制系统。 其控制要求如下：电动机M1工作5 s停下来，紧接着 电动机M2工作10 s停下来，然后再交替工作；按下 停止按钮，电动机M1、M2全部停止运行。
5、交通信号灯的控制程序
参见参考教材《可编程控制器应用技术实训指导》 （第二版）P74。