5.1 让友谊之树常青同步练习题(含答案解析)

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5.1 让友谊之树常青习题部编版道德与法治七年级上册

第五课交友的智慧《让友谊之树常青》练习题一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是（）①主动给朋友提供帮助②向他们述说另外朋友的秘密③发生任何矛盾都互相宽容④坦率敞开自己的心扉A、①②B、②④C、①④D、③④2. 家里突遭火灾，躲避时踝骨粉碎性骨折。

老师让出宿舍，同学甘当“拐棍”。

郎溪某学校的小丁在成长的道路上虽然遇到了挫折，但也得到了老师和同学们太多的温暖。

这让我们感受到（）①友谊让我们体悟到生命的美好②呵护友谊，需要用心关怀对方③我们需要真诚友善的朋友④有了朋友就能排解一切烦恼A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④3. 七年级（1）班小军性格内向，不善交往，为此，他感到很苦恼。

他要摆脱这种苦恼，就应该（）①积极主动地融入集体生活②加强与同学和朋友的沟通③在交往中完善自己的个性④做到孤芳自赏，排斥任何人A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④4. “友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的帮助时，就会发现存单上一片空白。

”这句话告诉我们，呵护友谊需要（）A、学会处理交友中受到的伤害B、给朋友一些空间C、用心去关怀对方D、学会处理冲突5. 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。

面对这些生活中的小插曲，我们的选择是（）①心中有集体，识大体、顾大局②慎重考虑，冷静选择适当的处理方式③第一时间请家长到学校来理论④叫校外的哥们和朋友来帮自己出出气A、①②B、①③C、②③D、③④6. 与朋友同行的路，有时并不平坦。

不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。

友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。

呵护友谊，需要（）①学会尊重对方②用心去关怀对方③学会正确处理冲突④学会正确对待交友中受到的伤害7. 友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。

与朋友发生冲突时要（）①满足他人，避免冲突②保持冷静，换位思考③据理力争，寸步不让④坦诚交流，及时处理A、①②B、①③C、②④D、③④8. 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。

专题5.1 让友谊之树常青(解析版)

5.1 让友谊之树常青1.怎样建立友谊？（1）建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

（2）建立友谊，需要持续的行动。

如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。

2、如何呵护友谊？（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。

在朋友需要的时候以行动向朋友表达关心和支持。

（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。

要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。

如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。

（4）呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。

1.关于建立友谊的方法，错误的是（）A. 面带微笑B. 投其所好C. 真诚相待D. 持续的行动【答案】B【解析】建立友谊要掌握方法，面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处等都是正确方法，建立友谊要开放自己，持续行动．ACD说法正确．B说法错误，是不真诚的表现．根据题目要求，故选B。

2.有人把“江湖义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊，以下理解错误的是（）A. 这种看法很容易导致不良的后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别B. “江湖义气”只讲“友情”，而不讲是非C. 这样的看法也可能导致走上犯罪的道路D. 朋友之间就应该相互帮忙，不管对与错【答案】D【解析】交友要讲原则，题干中ABC说法正确，认识到“江湖义气”的行为本质，D说法错误，朋友之间要讲原则，不能违背道德和法律。

故选D。

3.著名作家大仲马说：友谊像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可能立刻萎颓凋谢。

这句话主要启示我们中学生（）A. 友谊之花会经常凋谢B. 维护友谊需要讲究原则C. 离开友谊人们无法生活D. 友谊需要精心养护【答案】D【解析】题干中大仲马的话，说明了在交往的过程中，我们要注意呵护友谊，用心关怀，否则会破坏友谊。

部编人教版《道德与法治》七年级上册5.1《让友谊之树常青》同步练习题(含答案)

第五课交友的智慧让友谊之树常青知能演练提升能力提升1.小伟和李亮是非常要好的朋友。

一天,小伟想旷课去上网,他托李亮向老师请病假。

这时,李亮应该()A.替小亮请假,否则就不够朋友B.坚持原则,劝他回去上课C.不予理睬,让他自己找老师请假D.只帮助他一次,但下不为例2.当你面对下面漫画中的两难选择时,最好的做法是()A.不告诉老师实情,因为做人要遵守承诺B.为不伤同学友情,要编造理由蒙骗老师C.奉劝小奎,严于律己,并帮助他纠正不良行为D.当老师问到我的时候,善意谎言不为错3.小强不小心弄坏了小明的MP4,小明心里非常生气,当面却没有责备小强。

这说明小明()A.对朋友缺乏真诚B.懂得宽容朋友的过失C.表里如一D.心胸狭窄14.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。

与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

”这告诉我们()①要以开放的心态与他人沟通和交流②近朱者赤,近墨者黑③要善交益友,不交损友④应该慎交朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.下列同学的做法不利于建立和发展美好友情的是()①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业,严肃地制止了她②小琴心情不好总是找好友倾诉发泄,也不管对方心情如何③同学回答问题出现差错时,小磊立即大声纠正还嘲笑别人④王欣总是喜欢一个人独处,很少参加集体活动A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④6.小花是个内向的孩子,从不愿意把心里话告诉别人,平时也没有朋友交往,她总是感到很孤单。

对此,小花应该()①敞开心扉,坦诚地与他人交流②培养热情开朗的性格③以真诚的态度,加强与他人的沟通④主动地接近同学,勇敢地介绍自己A.①④B.②④C.③④D.①②③④7.下列做法能体现同学间真正友谊的是()①同学病了,主动帮他补习功课②同学被打时,“拔刀相助”③演讲比赛时,多给自己班同学打分④对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正⑤发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑A.①②④⑤B.①④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤28.小华在班内的人缘一直不好,为了改善这一状况,他找到比自己高一年级的表哥。

部编版道德与法治七年级上册5.1 让友谊之树常青同步练习随堂测试(附答案)

5.1 让友谊之树常青一、单项选择题1．朋友和友谊是人生永恒的话题,下列对交朋友认识不正确的是( )A.带给我们温暖,支持和力量B.让我们感受生活的美好C.伴我们同行D.会影响我们自主学习的时间2．有人这样形容朋友：“朋友是肩膀,可以让你靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……”这说明( )A.近朱者赤,近墨者黑B.有困难时找朋友是唯一的方式C.维持友谊可以牺牲原则D.朋友能给我们温暖、支持和力量3．升入初中后,小红从不主动与同学交往。

她感到越来越孤独,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越少。

下列说法正确的是( )①小红存在青春期交友问题②小红的行为容易形成自我封闭的性格,影响正常的学习生活③小红应该以积极开放的心态主动与人沟通④属于正常现象,不用采取任何措施A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4．同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。

你会告诉她( )①如果封闭自己,会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立②保持积极开放的心态,能分享快乐,才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防,时时小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③④B.①②C.①②④D.①③④5．“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。

”马克思的这句名言主要告诉我们( )A.男女同学交往要自然和适度B.要长期保持积极的情绪C.要克服闭锁心理,积极寻找朋友D.真诚和尊重是交往的前提,是建立和发展真挚友谊的基础6．毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名义，向长沙各学校发出“征友启事”，在这则征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作”、“随时准备为国捐躯”。

这就告诉我们，真挚的友情应当建立在（）A.志同道合的基础上B.不怕牺牲的基础上C.真诚平等的基础上D.互帮互谅的基础上7．“患难之际见真情”是说 ( )A.只有患难时才可看出真情B.患难之际最能检验真情C.平时的友情不可靠D.平时的友情是虚伪的8．“友谊使欢乐倍增，使痛苦减半”;“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。

让友谊之树常青++同步练习+ 部编版道德与法治七年级上册

部编版七年级上册道德与法治5.1 让友谊之树常青同步练习（含答案）一、选择题1．下列漫画中的交友行为，你赞同的有（）A．①②B．①④C．②③D．③④2.在中学这个新环境里，我们从陌生到熟悉，逐步适应了紧张而有规律的学习生活。

在跨越陌生的过程中，我们的正确做法是（）①敞开心扉，主动向新同学伸出友谊的“橄榄枝”②沉浸在过去的友谊中，不忘老朋友③记住同学的名字，做出友好的表示④用善意的微笑面对新同学A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③3．赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。

这告诉我们，友谊的获得需要（）A．理解包容对方的一切B．掌握方法并讲究艺术C．不断掩盖自身的缺点D．否定自我和赞美对方4．小男进新初一后,发现班里没有一个认识的同学,他感到很孤独，想交到更多的朋友。

你给小男的建议是（）①开放自己，敞开心扉②主动向别人打招呼③用心去关怀关心对方④努力学习、成绩好就会获得友谊A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5.下列不容易获得友谊的同学是()A.明轩经常嘲笑学习成绩差的同学B.亦凡总是能记住他人的名字C.佳怡性格很开朗,和人聊天的时候总是面带微笑D.琪琪总是真诚地赞美同学的优点6.小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。

两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。

性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（）A.学会尊重对方的差异，能让我们与朋友友好相处B.随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容C.只要性格互补一定能成为好朋友D.避免两个性格不同的人发生冲突的良方就是对朋友的差异视而不见7.当你和自己最好的朋友因某件事产生分歧时，你应该（）①从此绝交②求大同，存小异③服从朋友，放弃自己④加强与朋友沟通，继续交往A.①④B.②④C.②③D.①②8.对待朋友的缺点和错误（）A.要替朋友隐瞒，这是维护朋友的尊严B.要直言不讳说出来，不管朋友能否接受C.要视而不见，避免让朋友尴尬D.要用朋友能够接受的方法指出来9.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。

5.1让友谊之树常青(解析版)

第五课交友的智慧5.1让友谊之树常青一、选择题1．（2021·湖北黄石·中考真题）友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。

这启示我们交友时（）A．坦诚相待不分界限B．真诚待人求同存异C．推心置腹无限宽容D．近朱者赤近墨者黑【答案】B【详解】本题考查正确认识交友的原则。

AB：交友需要坦诚相待，要做到求同存异，但不能不分界限，A说法错误，B说法正确；C：宽容是要讲原则的，C说法错误；D：近朱者赤近墨者黑，我们要结交益友，不交损友，乐交诤友，D说法体现的不是交友的原则，D说法与题不符；故本题选B。

2．（2021·云南昆明·中考真题）有人说，“友谊的小船说翻就翻”；也有人说，“友谊的小船该翻就翻”。

对这两句话，下列认识正确的是（）①友谊不是一成不变的②要珍惜友谊，用心呵护友谊③友谊不能没有原则④真正的友谊在现实生活中是绝对不存在的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】A【详解】本题考查友谊不是一成不变的，呵护友谊。

①②③：有人说“友谊的小船说翻就翻”，说明友谊不是一成不变的，我们要珍惜友谊，用心呵护友谊；“友谊的小船该翻就翻”是指友谊要讲原则，当朋友误入歧途，应予规劝，①②③说法正确；④：“绝对不存在”的说法太绝对，不符合实际，应排除；故本题选A。

3．（2020·辽宁盘锦·中考真题）有人说：“距离是朋友的氧气。

”这启示我们，交友时要（）A．正确对待交友中受到的伤害B．用心去关怀对方C．把握好彼此的界限和分寸D．正确处理冲突【答案】C【分析】本题考查的知识点是建立友谊、呵护友谊的做法。

建立、呵护友谊，需要用心关怀对方，需要尊重对方，需要正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

【详解】本题考查的知识点是建立友谊、呵护友谊的做法。

ABD：依据教材知识，建立、呵护友谊，需要用心关怀对方，需要尊重对方，需要正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害，题干中的“距离是朋友的氧气”，主要表达的是朋友之间要把握好彼此的界限和分寸，故ABD不符合题意；C：题干中“距离是朋友的氧气”告诉我们，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，这也是对朋友的尊重，C说法正确；故本题选C。

人教版道德与法治七年级上册 5.1 让友谊之树常青课时训练

人教部编版七年级道德与法治上册第二单元5.1让友谊之树常青同步课堂测试题（含答案）一、选择题：1．友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。

下列做法有利于让友谊之树常青的是①总是以自我为中心，要求别人听自己的，为自己服务②与朋友一起做错事时,从不推卸、逃避责任③在他人有困难时总是主动热情地伸出援助之手④当他人无意中伤害了自己,能做到宽以待人A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④2．“在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。

”下列有助于建立友谊的方法有①敞开心扉、主动表达②面带微笑、真诚夸赞③尊重理解、关心支持④以诚相待，毫不保留A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④3．七年级学生小健丢失了一本书，误以为被好朋友小恺拿走了，小恺虽然感到很委屈，但考虑到小健的情绪有些激动，他选择一声不响地悄然离开。

后来事情水落石出，小健感到非常不好意思。

作为小恺应①坚持让小健向自己道歉②对小健的行为不予计较和追究，宽容对方③理解朋友的心情，原谅朋友的过失④不再理他，断绝朋友关系A．①②B．②③C．②④D．③④4．三国时吴国的吕岱和徐原是好朋友。

吕岱有了过失，徐原总是毫不客气地批评他。

有人看不过去，便在吕岱面前议论。

吕岱却说：“我看中的正是徐原的这一点。

”此故事告诉我们（）A．朋友间互相隐瞒、包庇，没什么大不了B．朋友之间应该真诚相待，要敢于指出朋友的缺点与错误C．朋友间切忌说真话D．朋友间要互帮互谅，当然就可以漠视对方的缺点5．《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基说：“所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。

”“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。

”这两句话说明友谊要A．用热情去浇灌B．用宽容去护理C．用真诚去播种D．用尊重去护理6．吴迪有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。

他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好同学关系。

5.1 让友谊之树常青-2020-2021学年七年级《道德与法治》(课堂练习题)(解析版)

5.1 让友谊之树常青一、单项选择题1．（2020·山东期末）朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。

下列选项中表达友情的诗句有①飘飘何所拟，天地一沙鸥②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】D【解析】此题旨在考查学生对友谊的重要性的认识。

飘飘何所拟，天地一沙鸥描写了自然景象，①错误。

浮云游子意，落日故人情表达了友情，②正确。

根据教材知识，其中宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来体现了坚强意志品质，③错误。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情体现了友情，④正确。

对于组合式选择题，可以采用排除法，故本题正确答案选D。

2．（2020·广东广州·期中）朋友之间难免会有一些摩擦，但只要小心呵护，定能让友谊之树常青。

下列呵护友谊的做法，正确的是A．决不与朋友发生矛盾B．学会正确处理冲突C．被朋友伤害一定要结束友谊D．把朋友的利益放在首位【答案】B【解析】朋友之间的矛盾摩擦是难免的，A观点错误；当我们之间发生冲突矛盾时应学会正确处理，涉及到原则问题要坚持原则，涉及不到原则问题不要斤斤计较，B观点正确；矛盾冲突不可避免，只要学会正确处理就可以，C观点错误；要兼顾自己和朋友的利益，D观点错误，所以本题选择B答案。

3．（2020·河北徐水·期末）下列做法能体现同学问真正友谊的是①同学有困难，主动帮他解决②一味地照顾同学的情面，完全丧失自己③和同学只讲合作，不能竞争④对同学的错误给子诚恳批评，并帮助其尽快改正A．①②B．③④C．②③D．①④【答案】D【解析】呵护友谊，需要用心去关怀对方；体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，①观点正确；友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事，完全丧失自己，②观点错误；同学之间既有竞争也有合作，竞争并不必然伤害友谊。

部编人教版《道德与法治》七年级上册5.1《让友谊之树常青》同步习题(含答案)

第五课第一节《让友谊之树常青》同步练习一、选择题1、“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。

”对这句话理解不正确的是（）A．缺少热情，友谊之树就会枯萎B．我们应该主动关心他人、欣赏他人C．在结交朋友的过程中太主动会掉价，会被别人看不起D．主动交往是获得新朋友的前提2、下列同学受欢迎的是（）A小圆：“就算我错了，我也不道歉。

”B小斌：“帮助你解决了问题，我很开心。

”C小敏：“你们什么都不懂，还是听我的吧。

”D小青：“学习那么差，我才不搭理你呢。

”3、下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是（）①主动给朋友提供帮助②向他们述说朋友的秘密③发生矛盾时，互相宽容④坦率地敞开自己的感情A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④4、小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。

两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。

性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（）A．学会尊重对方的差异，能让我们与朋友友相处B．随着交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容C．只要性格互补一定能成为好朋友D．避免两个性格不同的人发生冲突的良方就是对朋友的差异视而不见5、人与人之间不会自然而然地产生友情，就如世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨一样。

这说明真诚的友谊（）A是为了利益而结成的B在生活中不存在C不可强求，去之不留D是用真心浇灌的结果6、伟大的无产阶级文学家鲁迅说过:“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。

”对这句名言的正确理解是（）A.交朋友要以自我为中心，否则不交B.朋友之间要真诚相待、互相尊重C.要求朋友服从自己、听从自己D.交友仅限于二至三人7、在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学。

大家都围绕在他们周围，和和乐乐。

你认为这些受欢迎的同学具有的共同特点是（）①能说会道，善于奉承他人②开朗幽默、热情大方③诚实守信、文明礼貌④善良友好、体贴他人A.①②③④B.①②③C.②③④D. ①③④8、关心如春日的清风，吹散冬日的寒冷；帮助如夏日的小雨，带走热的气息。

七年级道德与法治上册5.1 《让友谊之树常青》课文同步巩固练习复习题含答案

她感到越来越孤独,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越少。

部编版道德与法治七年级上册 5.1 让友谊之树常青同步检测卷

5.1 让友谊之树常青一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。

”这句话启示我们对待友谊应做到（）A.呵护友谊，用心关怀B.加深理解，杜绝分歧C.珍惜友情，消除差异D.彼此信任，事事忍让答案：A2.“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你及时的批评和帮助。

”这段话启示我们（）A.要慎交朋友，乐交诤友，不交损友B.朋友多多益善，维持友谊无关原则C.不必在意朋友之间的相互评价D.积极与同学、朋友交往答案：A3.小明和小华原来是很好的朋友。

小明给小华取了个外号。

一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小华的外号，小华极度气愤。

从此以后，小明和小华的关系日益紧张起来，小华再也不理小明了。

对这件事的正确评价是（）A.小华不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B.小明做的不对，喊他人的外号要注意场合C.好朋友之间需要相互尊重、也需要谅解D.两人都不对，朋友之间不能生气答案：C4.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。

他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。

下列做法有利于同学之间团结友爱的有（）①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然A.①②B.②④C.①②③D.②③④答案：C5.2019年4月7日，某中学发生一起校园欺凌事件，并将欺凌视频上传网络。

现场视频显示，三名女生围殴一名身着校服的女生，期间另有多位学生在旁围观拍照。

作为同学，正确处理矛盾的方法是（）A.先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾B.和同学解释，解释不通就再也不理睬他了C.别伤了彼此间的和气，忍了算了D.请老师和自己的家长来找对方同学理论答案：A6.俗话说：“患难时刻见真情”这句话说的是（）A.同学之间根本就没有友谊B.平时不需要友谊C.好朋友被人打了要拔刀相助D.真正的友谊能经受考验答案：D7.小强是个性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年。

5.1 让友谊之树常青同步练习

第二单元友谊的天空第5课交友的智慧5.1让友谊之树长青一、基础巩固1．下列有助于建立友谊的方法有（）①面带微笑②能说会道，善于奉承他人③做一个耐心的倾听者④敞开心扉，主动表达A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③2．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。

下列做法有利于呵护友谊的是（）①小明经常向别人打听朋友的隐私②小静总能耐心地倾听朋友吐露的烦恼③小芳不管什么时候都要求朋友陪伴在她身边④小刚与朋友发生矛盾冲突后，会主动找朋友协商解决A．①③B．②④C．②③D．①④3．“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。

”在与同学、朋友的交往中，以下做法可取的是（）A．把自己的所有秘密告诉新同学B．将欺负朋友的同学痛打一顿C．同学病了，主动帮他补习功课D．对同学言听计从，一味讨好4．当朋友背叛了自己，或者做出伤害友谊的举动，我们应该选择（）A．与对方大打出手B．憎恨对方C．与对方死缠烂打D．宽容对方5．我和朋友李如分别是班上英语和语文课代表，平时很要好。

但有一次，李如竟然把我写在黑板上的英语作业擦掉，换上了语文作业，害得我被老师狠狠批评。

我应该（）①立刻与他断交②及时沟通，了解情况③找机会治治他④保持冷静，学会宽容A．①③B．①②③C．②③④D．②④6．“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。

江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚。

土地宽容了种子，才拥有了丰收。

人生宽容了遗憾，才拥有了成功。

”这启示我们真心呵护友谊就要（）①用心去关怀对方，体会朋友的需要，以行动关怀和支持朋友②学会尊重朋友，给朋友一些空间，把握好彼此之间的界限和分寸③学会相互协商，正确处理冲突④学会承受并处理友谊中受到的伤害A．①②③B．①②④C．③④D．①②③④7．小健丢了一本书，误会是好朋友小凯拿走的。

小凯虽然很委屈，但考虑到小健的情绪有些激动，他一声不响地离开了。

后来事情水落石出，找到书的小健感到非常不好意思，主动找小凯道歉，小凯也原谅了小健。

5.1让友谊之树常青(分层练习)-2024-2025学年七年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)

5.1 让友谊之树常青（分层练习）1.进入青春期后，小楠有很多心里话无处诉说，总是担心自己主动与人交往时会遭到拒绝，很希望其他同学能主动和自己交往。

如果你是她的朋友，应该告诉小楠（）①建立友谊，需要开放自己②要敞开心扉，主动表达，这样才不会彼此错过③建立友谊，需要持续的行动，一次尝试不成功，千万别气馁④如果封闭自己，会使自己陷入孤立A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④【答案】C【解析】本题考查对怎样建立友谊的理解。

面对有点封闭自己、交往不主动、担心交往不成功的小楠，我们应该告诉她，建立友谊，需要开放自己，主动表达，还需要持续的行动，封闭自己会使自己陷入孤立，①②③④说法都正确。

故选C项。

2.友谊是我们的精神营养，我们每个人都需要真挚的友谊。

下列建立友谊的方法中正确的是（）①真诚夸赞朋友的优点②寻找双方的共同之处③利益至上④认真倾听朋友的诉说A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】D【解析】本题考查建立友谊的方法的相关知识。

利益至上是错误的做法，朋友间不能把利益至上作为建立友谊的标准，③方法错误，排除；①②④都是建立友谊的正确方法。

故选D 项。

3.子萱几乎什么事情都告诉好友若丹，她也希望若丹把所有的秘密都告诉自己，但是每次遇到这种情况若丹都遮遮掩掩，这让子萱很不高兴。

对此，应对子萱说（）A.告诉若丹更多的秘密，以后她会告诉你她的秘密B.朋友之间不应该有秘密C.每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间D. 这样的朋友不真诚，不值得交往【答案】C【解析】本题考查对呵护友谊的方法的理解。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，故选C项；A、B、D三项没有认识到朋友之间也要留有私人空间，排除。

4.一凡和浩轩经过几个月的努力，共同发明了一款文具，并申请了专利。

但是后来，浩轩未经一凡同意，将这一专利卖给了一家企业。

对于好友浩轩的做法，一凡可以（）①宽容对方对自己的伤害②找人教训浩轩③选择结束这段友谊④说浩轩坏话A. ①②B. ①③C. ②③D.③④【答案】B【解析】本题考查对正确对待交友中受到的伤害的理解。

5-1让友谊之树常青(课时训练)(解析版)

5.1让友谊之树常青课时训练基础巩固篇一、单项选择题：1．建立友谊，需要持续的行动。

下列做法中可以交到更多的朋友的是（）①以自我为中心，要求别人听自己的②与朋友一起做错事时，不推卸、逃避责任③在他人有困难时主动地伸出援助之手④当他人无意中伤害了自己，做到宽以待人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】D【解析】本题考查建立友谊。

建立友谊，需要持续的行动，在他人有困难时主动地伸出援助之手，与朋友一起做错事时，不推卸、逃避责任，当他人无意中伤害了自己，做到宽以待人，都有助于获得友谊，②③④说法正确；①是自私的表现，不利于获得友谊，①错误；故本题选D。

2．“今天我小学毕业了，对学校的思念依然割舍不掉。

6年了，多么深的友谊，我一刻不曾淡忘那些美好的时光。

迈向中学生活，我总有些陌生，不知如何交朋友。

我该怎么办？”看了这位小学生的留言，你想告诉他（）①初中生活是人生最美好的时光②初中同学比小学同学好交往③要主动和同学们“让我认识你，让你也认识我” ④要努力结交新的朋友，珍视新友谊A．①②④B．③④C．①②D．①②③【答案】B【解析】本题考查建立友谊。

从题干中小学生的留言可以看出，这位小学生不知道如何结交朋友，我们可以告诉他要主动和同学们“让我认识你，让你也认识我”，要努力结交新的朋友，珍视新友谊，③④正确；“最美好的时光”的说法太绝对，①错误；初中同学和小学同学一样好交往，②错误；故本题选B。

3．成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。

这启迪我们在人际交往中应该（）①与人为善②尊重理解他人③得理不饶人④处处忍让他人A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【解析】本题考查建立友谊的方法。

题文内容启示我们在人际交往中应该做到尊重、理解他人，学会换位思考、与人为善，所以①②正确；③④不是恰当的人际交往技巧，③④错误；故本题选A。

4．在江西省赣州市会昌县晓龙初中，师生们常常能看到这样温馨的一幕：一名少年背着一个行动不便的同学上楼下楼、吃饭打水、上厕所。

5.1 让友谊之树常青同步练习2021-2022学年部编版七年级

5.1让友谊之树常青一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列说法对漫画的寓意理解正确的是()A.呵护友谊需要学会尊重对方B.寻找友情也应当注意慎交友C.社会很复杂,要尽量少交朋友D.寻找友情需要主动开放自己2.七年级某班准备出一期以“话说友谊”为主题的黑板报,小丽分到的任务是收集“建立友谊的方法”这方面的素材。

以下素材符合要求的是()A.主动套近乎,夸赞对方的身体缺陷B.带着好奇走近对方,找机会了解对方C.开放自己,主动表达,让对方耐心倾听D.亲近有共同经历的人,远离与自己性格不同的人3.小珍由于性格内向,经常把自己封闭在狭小的个人空间里。

“从你的房子走出来,别再默默无语守着你的窗台。

”寻求友谊,跨越障碍,小珍应该()①积极、主动与老师、同学交往②学会坦诚地与他人沟通交流③毫无保留地敞开心扉④尝试一次,不成功就放弃A.①④B.②③C.①②D.③④4.小福很想与成绩优异的小闽成为朋友,于是他主动向小闽请教难题,还邀请小闽到自己家做客,阅读、讨论两人喜欢的名著。

通过一次次的主动和真诚交往,最终两人成为好朋友。

这告诉我们()①建立友谊需要持续的行动②呵护友谊,学会放弃自我③友谊是一种心灵的相遇④建立友谊,需要投其所好A.①③B.①④C.②③D.②④5.友谊就像一件陶器,诞生很难,打碎却很容易。

这启示我们对待友谊应做到()A.珍视友情,消除差异B.精心呵护,用心关爱C.加深理解,杜绝分歧D.彼此信任,事事忍让6.最近,小王发现自己的好朋友小林一直愁眉苦脸,便主动问小林发生了什么事情。

小林说:“没什么,就一点儿小事,你别问了。

”面对这种情形,小王应该()A.不断追问小林,直到问出原因B.尊重对方,给小林一些空间C.结束这段缺乏坦诚的友谊D.自我完善,主动改正缺点7.有同学说:“越是熟的朋友,开玩笑就越不计较。

”这种看法()①正确,朋友之间不能斤斤计较,要大度②错误,友谊需要呵护,不能随意践踏③正确,友谊是一种亲密的关系,应无话不说④错误,好朋友之间也需要互相尊重和理解A.①②B.②④C.②③D.③④8.小明和小华原来是很好的朋友,但自从小明在年级排球赛时无意中喊了小华的绰号后,小华非常气愤,再也不理小明了。