计算机信息化教学设计说课稿

2．讲解稿选择爱好的职业，预见更好的

现在，由我引领大家参观电商

配机岗位，分享计算机配置过程。

《配置台式机实训》选自国家

规划教材《计算机组装与维护》项

口搭配技能。并根据实际情况完成

配机规划方案，制作配机单，给出

配置说明，为配置计算机岗位工作

计算机应用专业一年级学生，

已经具备了计算机硬件组装能力。

如图本校学生做指导，与初中生分

为了提升配机岗位工作能力，

真实的体验计算机配置工作，需要力要求，优化教学过程设计，确立教学目标。知识目标：掌握台式机目。情感目标：关注细节，培养工针对教学目标，将完成配机单并给出配机说明作为教学重点，掌

过任务驱动和评价标准驱动，利用价标准展开教学，突破教学难点。 成果微课视频和助学电子书。借助能模块，使用多元化的信息技术手段助力课堂教学。是本次教学设计

课时，授

就图形处理，硬盘传输、计算速度、内存运行四

根据教师给出的思维导图，确

应用功能，提交小组配机规划方案，并对其他

个环节，时间分配如图所示，第三、第四环第一环节：领取任务：根据教师提方案，重点说明根据应用需求和预

利用思维导图，师生共同研习中关村在线提供的模拟攒机功能，了解企业标准、配机流程。重点强

调配机的兼容与接口的应用技术。

说课稿配置台式机实训