写作我的自传
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在我7岁那年，上小学了，我就在早上帮班级搬了点心、牛奶，得到了大大的奖励： 一面小红旗。可是，那天我太兴奋了，结果上课开小差，小红旗又被没收了，气得我那 天牙缝里再也没有蹦出半个字来。但是，第二天，我又千方百计地把那面小红旗赚了回 来，心里乐不可支。
俗话说得好：时间不等人。在你不需要时间的时候，你往往会认为时间太多了；但是 在真正需要时间的时候，你又会抱怨老天对自己那么不公平，时间那么少，甚至会想要时 间停止，或是时间过得慢一点，但这都是不现实的。所以，我认为：做人就必须珍惜时间！
范文欣赏 思考：
1、自传是按照什么顺序来写作的？
2、自传主要表现哪些内容？
3、这两篇自传在语言上各有什么 特点？
4、你认为写自传还应该注意哪些 问题？
我的自传
本人，男，13岁，属羊，1991年4月25日出生于上海，金牛座。我最喜欢的一句名 言是：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；最喜欢的蔬菜：青菜；最喜欢的水果：桃子； 长大后要当什么：听天由命；最崇拜的人：我自己。
语
行
重内
言
文
点容
流
简
突真
畅
洁
出实
作文练习
我的自传
要求： 1、内容真实可信； 2、写出自己的性格特征和生活的情趣； 3、500字以上
我 的自传
写作常识
1、传记：是一种专写人物生平经历
的文体。传记要求写真人真事
篇幅长短
大传 小传
传 立传人物 自传
他传（评传）
2、什么是自传？
自述生平的文章叫自传。其核心在于“自述”， 而不是别人写的。自传的作用在于让别人了解自 己所走过的生活道路。为达此目的，作者就要把 自己的经历系统而又有重点地介绍出来。如本单 元的《鲁迅自传》就是鲁迅先生1930年5月16日 在回顾了自己成长经历后所写的一篇自传。文中 首先介绍了自己出生年代及地点，然后又写了家 庭生活状况。重点介绍了自己的求学经历，最后 简单地概括了自己在文学创作上的成就，使我们 非常清楚地了解了鲁迅的一生。此外，这篇自传的 语言简明扼要，朴实无华，值得我们借鉴。
我从星座书上看到，金牛座就是一个实实在在的务实主义者（更直接一点，就是劳动 人民）。不错，从小学到中学，我就象一个搬运工一样，拎汤拿饭，搬水搬书，虽然这些 事又累又烦，但是，一想到这是为班级和同学服务，心里也喜滋滋的。
在我5岁那年，要上幼儿园了，我就带了一把我当时最喜欢的手枪去了。没想到就在 第一天，这把枪就被人给骗去了，真是“待发现为时已晚，回家后耿耿于怀”。
方面表现。要求： 可以从学 习表现及成就荣誉、思想表现 及荣誉、工作表现及荣誉、爱 好特长及荣誉、其他典型表现 等角度入手来写。
Байду номын сангаас
我的自传
• 6、结尾一段的基本写法： 重 复第二段总结全文； 引用名言 作为座右铭（人生格言）收束 全文； 提出希望，表达美好人 生或中考祝愿；表态写决心等。
3、自传体文章的写作要求：
你现在应该知道我是怎么样的一个人了吧？
我的自传
1、姓名、年龄、出生时间、出生地、 性别等 2、总写你人生经历中最值
得推介的特点。
句式；回首我 年的生命历程，我
觉得我是一个
的男(女）孩。
我的自传
–3、略写上学前的情况，重点 写家庭对我的教育及影响。
• 4、略写上小学时的经历、表 现等
我的自传
• 5、详写五六年级后的经历、各
俗话说得好：时间不等人。在你不需要时间的时候，你往往会认为时间太多了；但是 在真正需要时间的时候，你又会抱怨老天对自己那么不公平，时间那么少，甚至会想要时 间停止，或是时间过得慢一点，但这都是不现实的。所以，我认为：做人就必须珍惜时间！
范文欣赏 思考：
1、自传是按照什么顺序来写作的？
2、自传主要表现哪些内容？
3、这两篇自传在语言上各有什么 特点？
4、你认为写自传还应该注意哪些 问题？
我的自传
本人，男，13岁，属羊，1991年4月25日出生于上海，金牛座。我最喜欢的一句名 言是：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；最喜欢的蔬菜：青菜；最喜欢的水果：桃子； 长大后要当什么：听天由命；最崇拜的人：我自己。
语
行
重内
言
文
点容
流
简
突真
畅
洁
出实
作文练习
我的自传
要求： 1、内容真实可信； 2、写出自己的性格特征和生活的情趣； 3、500字以上
我 的自传
写作常识
1、传记：是一种专写人物生平经历
的文体。传记要求写真人真事
篇幅长短
大传 小传
传 立传人物 自传
他传（评传）
2、什么是自传？
自述生平的文章叫自传。其核心在于“自述”， 而不是别人写的。自传的作用在于让别人了解自 己所走过的生活道路。为达此目的，作者就要把 自己的经历系统而又有重点地介绍出来。如本单 元的《鲁迅自传》就是鲁迅先生1930年5月16日 在回顾了自己成长经历后所写的一篇自传。文中 首先介绍了自己出生年代及地点，然后又写了家 庭生活状况。重点介绍了自己的求学经历，最后 简单地概括了自己在文学创作上的成就，使我们 非常清楚地了解了鲁迅的一生。此外，这篇自传的 语言简明扼要，朴实无华，值得我们借鉴。
我从星座书上看到，金牛座就是一个实实在在的务实主义者（更直接一点，就是劳动 人民）。不错，从小学到中学，我就象一个搬运工一样，拎汤拿饭，搬水搬书，虽然这些 事又累又烦，但是，一想到这是为班级和同学服务，心里也喜滋滋的。
在我5岁那年，要上幼儿园了，我就带了一把我当时最喜欢的手枪去了。没想到就在 第一天，这把枪就被人给骗去了，真是“待发现为时已晚，回家后耿耿于怀”。
方面表现。要求： 可以从学 习表现及成就荣誉、思想表现 及荣誉、工作表现及荣誉、爱 好特长及荣誉、其他典型表现 等角度入手来写。
Байду номын сангаас
我的自传
• 6、结尾一段的基本写法： 重 复第二段总结全文； 引用名言 作为座右铭（人生格言）收束 全文； 提出希望，表达美好人 生或中考祝愿；表态写决心等。
3、自传体文章的写作要求：
你现在应该知道我是怎么样的一个人了吧？
我的自传
1、姓名、年龄、出生时间、出生地、 性别等 2、总写你人生经历中最值
得推介的特点。
句式；回首我 年的生命历程，我
觉得我是一个
的男(女）孩。
我的自传
–3、略写上学前的情况，重点 写家庭对我的教育及影响。
• 4、略写上小学时的经历、表 现等
我的自传
• 5、详写五六年级后的经历、各