信息的概括和提炼方法
中考现代文阅读之说明文考点一：信息提取与概括
中考现代文阅读之说明文考点一：信息提取与概括一、概括文章内容答题方法：①抓关键段。
（总括段，总结段，承上启下段）②抓关键句。
（中心句，段首总起句，段尾总结句，段中过渡句，设问句）③组织语言表达，抓规范答题。
（逐段概括，合并归纳）二、概括段落内容答题方法：①抓中心句，直接概括。
（总起句，总结句，过渡句）②分析文段层次，抓语言标志。
（关联词，指代词，顺序词，特殊标点符号）③组织语言表达，抓规范答题。
（准确，全面，简洁）三、筛选提炼信息答题方法：①审题干要求，锁定有效文段。
②根据疑问词，锁定有效词句。
③组织语言表达。
（准确，全面）四、辨析信息正误（选择题）常见设错类型：①偷换概念。
②表述夸大或缩小。
③混淆或然、必然。
④混淆已然、未然。
⑤以偏概全。
⑥因果颠倒。
⑦张冠李戴。
⑧误划类别。
⑨无中生有。
答题步骤：①对照选项，寻找相关语句。
②比较选项与原文意思是否一致。
③判断选择。
例题：1、(统编八上《苏州园林》“思考探究一”课文）中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征？作者是从哪几个方面来具体展开说明的？课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
”课文主体部分先从亭台轩谢的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个主要方来说明苏州园林的特点，又补充说明了苏州园林每一个角落的构图美，门窗的图案美，建筑的色彩美，这些都与前边的总括句密切相关。
2、(统编八下《大自然的语言》“思考探究一”）本文题为《大自然的语言》，主要是讲物候现象，你能概括一下“物候”是什么吗？草木荣枯，候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。
文本信息的提取与概括
文本信息的提取与概括，呈现在各类文体的现代文阅读习题中，是体现考生语文核心素养的重要指征。
所谓的“提取”，就是直接从本文中寻找重要信息，这些信息不需要进行加工、归纳，只需要原样呈现即可。
而“概括”就是用简洁的语言对原文信息进行筛选、抽象、转化、归纳、概括。
提取和概括作为考生语文阅读的基本能力，但是在具体阅读实践中，情况不容乐观。
考生在提取时，常常不由自主地对筛选的信息进行二次加工，或者是提取不完整、或者是提取偏差。
在对文本信息概括时，常出现直接摘录原文，不加以整合处理；概括语序混乱；概括选词不够恰当，概括缺乏精准性……文本信息提取及概括的基本方法1.直接摘录法直接摘录法，就是从文本中直接寻找重要的信息词，这些信息词能够符合信息摄取的基本要求，反映特定对象或事件的重要特征、主要过程、关键价值等。
采用这种方法，首先要对文章整体结构和主要内容有一个宏观、全面的把握，知晓作者的写作意图，明确内容的重点，然后圈画出最能表现原文信息的内容。
在这些信息中作进一步筛选，提取出最能反映材料重点内容的关键词。
一般而言，文章的重要信息可能集中在中心句中，也可能分散在各个语段中，甚至是以比较隐秘的方式存在于语段之间。
我们要快速找到中心句，去掉枝叶（修饰语），保留枝干，然后在枝干的基础上进行最终的确定。
文本信息的提取与概括赵 亮管价格低于正常水平，决定对多家中国公司征收36．53％~99．14％的反倾销税。
该案是迄今外国对中国反倾销反补贴最大案值的案件，涉案中国钢企达90余家。
（二）为了保护国内产业，当进口国因外国倾销某种产品，国内产业受到损害时，往往征收相当于出口国国内市场价格与倾销价格之间差额的进口税，这就是反倾销税。
它通常由受损害产业有关当事人提出出口国进行倾销的事实，请求本国政府机构对该项产品价格状况及产业受损害的事实与程度进行调查。
参考答案：提出事实、请求调查、调查证实、征收反倾销税。
2.改写拼接法改写拼接法，就是在信息加工时，对原文中重要的信息词予以保留，对原文描述性的信息或者概括不到位的信息进行二次加工。
提炼信息概括主要内容的方法
提炼信息概括主要内容的方法
提炼信息并概括主要内容的方法是一种重要的阅读和理解技巧，它可以帮助我们更有效地处理大量的信息，快速准确地抓住关键点。
以下是一种常用的提炼信息并概括主要内容的步骤：
预览和扫描：首先，预览整个文本或资料，大致了解其内容和结构。
注意标题、副标题、段落开头和结尾等关键部分，它们通常提供了重要的信息和线索。
确定主题：在阅读过程中，尝试确定文本或资料的主题或主要观点。
这有助于我们理解作者的主要意图和想要传达的信息。
找出关键信息：在文本或资料中找出关键信息，包括主要的事实、观点、论据等。
这些信息通常是作者想要强调或突出的部分，也是我们理解和概括文本的主要内容的关键。
创建摘要或概述：基于找到的关键信息，创建一个摘要或概述。
这个摘要或概述应该简洁明了地表达文本或资料的主要观点和内容。
记住，摘要或概述应该尽量保留原文的意思和重要性，同时也要避免冗长和无关紧要的细节。
检查和理解：最后，检查你的摘要或概述，确保它准确地反映了原文的主要内容和意图。
如果有必要，可以进行修改和完善，以确保你的理解是正确的。
这种方法不仅可以帮助我们提炼信息并概括主要内容，还可以提高我们的阅读效率和理解能力。
通过经常练习，我们可以逐渐掌握这种技巧，更好地处理和理解大量的信息。
1、记叙文阅读 提炼信息概括大意
（三）短语式概括
● 可以是情节，是景物特点，也可以是心理活动。 ● 【答题思路】 ● 第一步：仔细审题，看清题目要求，如句式、字数、修辞等是否有要求。 ● 第二步：寻找答题区域，做好筛准备 ● 第三步：根据要求整理答案
●方法三：要素归纳法
●记叙文一般包含时间、地点、人物、事件（包括起因、 经过、结果）四要素。把这四要素弄清了，综合起来， 再整理好语序，就是文章的主要内容。
●方法四：抓关键句法
●有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的 中心句，这些句子往往提示了全文的主要内容。阅读时 把这些句子直接引用或稍加整理，我们便可抓住文章的 主要内容。
●【答题思路】人物+时间 题目拓展法
●偷车贼雪夜偷车并送昏迷的小孩子进医院。
（二）概括段落大意
●【答题思路】 ●第一步：审清题干要求，明确答题方向 ●答题前，应仔细阅读题干，从题干的只言片语中寻找答题提示，
给出具体范围的锁定具体段落，没有的就从好筛准备
● 确定答题区域之后我们可以通过以下方法总结：
●方法一：题目拓展法
有些文章，题目本身就是内容的高度概括，我们只要结合文 章对题目进行拓展和细化，文章的主要内容就概括出来了。
方法二：段意合并法 首先化大为小，确定这篇文章是分成几部分来写的，即分成 几段。然后概括出每一部分所写的内容。最后，把几个部分 的意思（段意）组合起来，做到语句连贯，内容完整，文章 的主要内容就概括出来了。
注意点：这里的人通常指主人公，因此要分清文章中的主要人物和次要人物。比 较取巧的种做法是，看用哪个人物的笔墨多，或看中心主旨在哪个人物上体现出 来的，也可以把题目中所提到的最多次数的人物作为判断主人公的依据，并做互 相印证，确保万无一失。
提炼信息概括主要内容的方法
提炼信息概括主要内容的方法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：提炼信息是指从大量的信息中筛选出重要的、有价值的内容，将之概括成简要的文字阐述。
在信息爆炸的时代，我们每天都面临着海量的信息，如何从中筛选出有用的信息，成为一项重要的能力。
而提炼信息并概括主要内容的方法，是帮助我们有效把握信息核心的重要技巧。
明确目的。
在提炼信息之前，我们需要明确自己的目的是什么，需要从这些信息中获取什么样的内容。
如果我们知道自己想要什么，就能更快地筛选出符合要求的信息。
筛选信息。
在阅读或听取信息时，我们需要通过快速浏览、查找关键词等方式，快速找到信息的重点部分。
可以通过标记、划线、摘抄等方式，将重要信息进行标注，方便后期概括。
然后，整理信息。
将筛选出的重要信息进行整理，按照逻辑关系进行分类，把相关的内容归纳在一起。
这样能够更清晰地了解信息的结构和关联性，有利于后续的概括。
接着，概括主要内容。
在对信息内容有了初步了解后，我们可以对信息进行概括。
可以采用总结、提炼、概括、提炼的方式，将信息中的关键内容提炼出来，形成简洁清晰的概括版本。
可以尝试用一两句话概括每个重点内容，突出核心要点。
验证和完善。
在完成信息概括之后，我们可以对概括内容进行验证，看是否符合我们的初衷。
可以与原文进行对比，检查是否漏掉了重要信息，或者是否对信息进行了错误理解。
在验证的基础上，可以进一步完善和优化概括内容，使之更准确、更全面。
提炼信息并概括主要内容的方法是一项复杂而重要的技能。
通过明确目的、筛选信息、整理信息、概括主要内容以及验证和完善，我们可以更加有效地从海量信息中找到所需内容，并将之简明扼要地传达给他人。
这不仅可以提高我们的信息处理效率，还有助于加深对信息的理解和应用。
掌握这些方法，是我们在信息社会中不可或缺的能力。
【2000字】第二篇示例：提炼信息概括主要内容的方法在信息爆炸的时代，我们经常需要从海量的信息中提炼出主要内容，以帮助我们更快地理解和掌握知识。
归纳总结的方法有哪些
归纳总结的方法有哪些
归纳总结是一种通过概括和归纳来提取和表达信息的方法，它能够帮助我们理解和记
忆大量信息。
以下是一些归纳总结的方法：
1. 精华提炼法：通过筛选和抽取信息的精髓来进行总结，只保留最重要的部分。
比如，从一篇长文章中提取关键词和核心观点，然后用一两句话概括。
2. 渐进式总结法：在学习过程中，把新学到的信息与之前已经掌握的知识结合起来，
逐步进阶进行总结。
比如，从初步的了解开始，逐渐深入掌握更多的信息，然后总结
出一个完整的知识体系。
3. 归类总结法：将大量信息归类整理，以便更容易记忆和理解。
比如，把词语按照不
同的词性分类，或者把知识点按照不同的主题归类，以此来加强记忆和理解。
4. 逻辑关系总结法：通过发掘信息中的逻辑关系来进行总结，以便更好地理解和记忆
信息。
比如，从因果关系、条件关系、比较关系等方面入手，把信息串联成一个完整
的逻辑结构。
5. 图表总结法：通过图表形式展示信息，以此来加深记忆和理解。
比如，用表格、图形、流程图等形式来展示信息，以便更好地理解和回忆。
6. 小结总结法：通过不断地将信息进行小结，在记忆过程中反复强化，以便确保信息
的深入记忆。
比如，每读完一章节的内容后，总结一下其中的重点和难点，然后把这
些信息组织成一个完整的知识框架。
以上是一些常见的归纳总结方法，每种方法都有其适用的场合和优缺点。
我们可以灵
活运用这些方法，根据需要选择最合适的方法来进行归纳总结。
语言实际运用之信息的提取和概况
语言实际运用之——信息的提取及概括方法一:提取中心句法例1：将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。
１９９８年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。
汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
方法二:整合法：根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成答案。
例2:完整概括下面这段文字的内容。
小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。
方法三:分层归并法。
先划分层次，然后再把层次的内容概括组合。
例3:试概括下段文字的大意。
阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷落的景象。
鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木吐出了新芽，小树林披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。
方法四：点示要素法。
是用最简洁的文字，用近乎一个词加上一个词再加上一个词的形式来点示。
例4：说说文段中介绍了麦考利夫哪些方面的情况。
“挑战者”号上的七名宇航员中，有一名来自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。
她是一名来自民间的航天飞机乘员，是从l万l千名报名应征的教师中选出来的。
她为参加这次飞行接受了120个小时的宇航训练。
她准备在轨道上向她的学生讲授“太空课”。
方法五：整体归纳法。
理解材料，抓住关键词句用简练的语言加以概括。
例5:概括下面文段的基本信息。
信息概括和提炼方法
信息概括和提炼方法信息的概括和提炼方法信息的概括和提炼方法【篇一：信息的概括和提炼方法】《语文课程标准》：“国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活的话题等都可以成为语文课程的资源”，“学生要初步具备搜集和处理信息的能力”。
`因此，新闻信息的筛选与提炼题应运而生。
近几年来，这类试题频繁出现于全国各地中考试卷中。
考查方式：处理新闻、概括内容、提炼观点、图表表述、给事物下定义……涉及记叙性语段信息提取、说明性语段信息提取、议论性语段信息提取、图表信息提取。
例题解析记叙性语段信息提取：人（物）+地点+时间+事件中考试卷中信息提取类试题主要有以下几种题型：题型二：新闻内容的概括【例1】请用一句话提取下面这段文字的主要内容。
(限15字以内) 今年是建国60周年，也是《湖北日报》创刊60周年。
在2月6日至3月15日《湖北日报》开展的形象人物评选活动中，聂海胜当选《湖北日报》形象人物。
这次旨在以人物彰显媒体品质的评选活动，得到广大读者的积极支持。
经热心读者手机短信、网络投票等方式推荐，襄樊籍航天英雄聂海胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最终脱颖而出。
参考答案：聂胜海当选《湖北日报》形象人物【例2】请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。
（限15字以内）欧盟健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听5天，且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。
最近几年，欧盟的随身听特别是mp3的销售数量猛增，约有5000万到1亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。
参考答案：随身听会造成永久性听力损伤（或：常用随身听可能导致永久性失聪。
）题型三：给新闻拟标题【例1】给下列这则新闻加上恰当的标题。
（不超过12个字）据介绍，世界数字图书馆包罗万象，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。
提炼信息概括主要内容的方法
提炼信息概括主要内容的方法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：提炼信息概括主要内容的方法是一种重要的信息处理技能。
在处理海量信息的我们需要能够迅速准确地从中抽取出核心内容，以便更好地理解和应用这些信息。
以下是一些常用的方法，可以帮助我们更有效地提炼信息并概括主要内容。
了解信息的结构和重点是非常重要的。
在阅读一篇文章或者一段文字时，我们可以先浏览一遍整个内容，了解文章的主旨和主要结构，然后再深入细节。
通过这种方式，我们可以更容易地抓住文章的核心内容，从而更好地进行信息的提炼和概括。
注意关键词和关键句。
关键词和关键句通常包含了文章或者段落的核心信息，是我们提炼信息的重要依据。
在阅读时，我们可以特别关注那些重要的关键词和关键句，并加以标记或者做出摘要，以便后续回顾和总结。
可以利用笔记、摘要和概括等工具来帮助提炼信息。
在阅读完一篇文章或者一段文字后，我们可以用笔记本或者电子设备做一些记录和总结，将文章的主要内容提炼出来。
我们也可以将一篇文章或者一个段落的核心内容概括成几句话或者一个简洁的段落，以便更好地理解和记忆文章的要点。
对于不同类型的信息，也可以采用不同的方法来进行提炼和概括。
在处理科技类文章时，可以采用总结和演绎的方法；在处理文学作品时，可以采用归纳和解析的方法。
根据具体的情况选择适合的方法，可以更好地提炼信息并概括主要内容。
第二篇示例：提炼信息概括主要内容的方法，在我们日常生活和工作中都是非常重要的技能。
无论是阅读文章、听取演讲，还是整理笔记，都需要我们对所获取的信息进行有效的概括和归纳。
掌握提炼信息的方法，能够帮助我们更快更准确地理解和传递信息。
下面我将介绍一些提炼信息、概括主要内容的方法，希望能够帮助大家提升这方面的能力。
一、理清主题思路提炼信息的第一步是要理清主题思路。
在阅读一篇文章或听取一个演讲时，我们要先弄清楚作者或演讲者想要传达的主题是什么，主要论点有哪些，逻辑结构是怎样的。
只有理清主题思路，才能更好地抓住核心内容，进行有效的概括。
报告摘要的关键信息提炼与概括
报告摘要的关键信息提炼与概括在现代社会中，信息量过大已成为一种普遍的现象。
在日常工作和学习中，人们需要从大量的信息中筛选出重要的内容，并进行提炼与概括。
这种能力对于高效地获取所需信息、迅速了解核心信息非常关键。
而对于报告摘要来说，提炼和概括出关键信息尤为重要。
本文将针对报告摘要的关键信息提炼与概括展开论述，分为以下六个方面。
一、摘要的定义和作用摘要是对文章、报告或论文的主要内容进行简明概括的一种形式。
它的作用在于给读者提供一个快速了解整篇文章内容的途径，帮助读者迅速获取关键信息，节约时间。
摘要的撰写需要准确把握文章的核心内容和重要细节，以便读者在短时间内了解文章的主要观点和结论。
二、摘要的基本要素摘要的撰写应包含以下几个基本要素：文章的背景和问题陈述、研究方法和数据来源、主要结果和结论。
同时，摘要还应具备准确、简洁、连贯的特点，使读者能够通过快速阅读摘要就能了解到文章的核心内容。
三、摘要中的关键信息提炼在摘要中，关键信息提炼是摘要撰写的核心任务。
关键信息是指对文章主旨和主要观点具有决定性作用的信息。
在提炼关键信息时，应注重抓住核心内容、关键词汇和重要细节，删繁就简，保持摘要的凝练性。
四、概括关键信息的方法和技巧概括是将大量信息简化成有限数量的句子或段落的过程。
在概括关键信息时，可以采用以下几种方法和技巧：删减无关信息、提炼关键句子、合并相关信息、转换表达方式等。
这样可以使得概括后的内容更加简明扼要，便于读者快速理解。
五、摘要的语言和表达规范摘要的语言和表达规范对于确保信息的准确性和完整性非常重要。
在撰写摘要时，应使用简练明了的语句，避免使用晦涩难懂的专业术语和复杂句式，以确保读者能够快速理解摘要的内容。
同时，还需要遵循科技论文的写作规范，确保格式正确、逻辑清晰。
六、提升摘要能力的方法和建议提升摘要能力是一个长期的过程。
可以通过以下几种方法和建议来不断提升自己的摘要能力：积累阅读经验、注意观察和总结、学习科技论文写作规范、参加相关培训和讨论等。
概括要点三个方法
概括要点三个方法
概括要点是指将一篇文章或一段文字中的主要信息提炼出来，用简洁明了的语言进行表述。
在学习、工作和生活中，我们经常需要运用概括要点的能力，以便更快、更准确地获取信息和理解重点。
以下是三个方法来进行概括要点：
1. 阅读理解法
这种方法适用于短文或文章。
首先，仔细阅读全文并了解主题和重点。
然后，根据文章的结构，将每一段的主要信息总结出来，再将这些信息组合成一篇简短的概括。
最后，再次阅读整篇文章，确保概括的准确性和完整性。
2. 标注提取法
这种方法适用于较长的文章或书籍。
在阅读过程中，可以使用笔记本或电脑对关键信息进行标记和提取。
这些标记可以是关键词、短语、句子或段落。
在阅读完成后，可以根据这些标记和提取的信息，撰写一篇简短的概括。
3. 思维导图法
这种方法适用于需要整理和归纳一些知识点或信息的情况。
首先，将主题或要概括的信息写在中心，然后将相关的信息点在中心周围连接起来。
这些信息点可以是关键词、短语或概念。
最后，根据思维导图，撰写一篇简短的概括。
综上所述，概括要点是一个重要的学习和工作技能。
通过以上三种方法，可以更好地掌握这一技能，提高信息获取和理解的效率。
信息的提炼与概括概要
信息提取概括题 谈论性质语段概括。
用一句话概括下面这段话的中心论点。
一个好专心机的人简洁产生猜忌，于是会把 杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远观察石
意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨，
复原其奇妙微笑。
假设材料的陈述对象不止一 个，则针对不同的陈述对象分 别提炼概括。
例如4：概括下面语段的主要信息〔20字以内〕。
据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古古籍籍中， 仅“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复， 而国图从事古籍修复的专业人专员业不人过员10人；各 地图书馆、博物馆保藏的古籍文献古共籍计文3献000万 册，残损状况也相当严峻，亟待抢救性修复， 但全国的古籍修复人才修总复共人还才不到百人，以这 样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使 夜以继日地工作也需要近千年。
• 据了解，本次“警察开放日”活动内容包括多项精彩的警 务技能表演，表演的有勇敢善战的特警，有边防、消防的 部队精英，以及屡建奇功的警犬，还有由特警队展现的惊 心动魄的反劫持演练。
• 本次“警察开放日”活动的重头戏，是首次上演远程视频 实战指挥演练。据介绍，这是目前警队中最先进的实战装 备演练，每个行动参战队员都装备了卫星定位，无线视频 传送，同步通话等尖端科技，指挥官可以通过视频系统指 挥一场远在千里之外的战斗。
要事实。〔不超过26个字〕 哈尔滨一位老人历时九个月，行程数千里，骑着三 轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行
八十中学 的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，
均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给
概括的技巧和方法
概括的技巧和方法
概括的技巧和方法包括：
1. 确定主要信息：通过阅读或听取内容，确定其中的主要信息和重点。
2. 消除冗余信息：辨别并删除或忽略不必要的细节信息。
3. 使用关键词：提取文章或内容中的关键词，概括时使用这些词汇来表达核心意思。
4. 找出核心观点：确定文章或内容的中心思想或主旨，并将其概括出来。
5. 整合和重组信息：将所获取的关键信息整合在一起，通过改写或重组句子来形成简洁而准确的概括。
6. 提炼关键信息：将原始信息精简为最重要的几个要点。
7. 略读和扫描技巧：通过快速略读或扫描文章或内容，捕捉关键信息并概括出来。
8. 使用参考策略：引用原文中的关键句或段落，并在概括中输入相关信息，以使概括更准确。
9. 练习和培养技能：通过练习概括不同类型的文章和内容，不断改进和提高概括的能力。
10. 总结和归纳：将每一段或章节的主要信息总结起来，然后再总结成一个简短的概括。
信息提取与概括
5、下面是几则新闻的标题，请认真阅读， 把你探究的结果 写在下面方格中。（不超过15字） ① G20杭州峰会：国际舆论的关切与期待（2016年7月6日
人民网） ② G20杭州峰会：世界期待新里程碑（2016年5月29日《国
际观察》） ③ 合力绘就创新增长蓝图（2016年5月19日《人明日报》） ④ G20杭州峰会：为何值得世界期待（2016年4月9日《人
民日报海外版》）
G20杭州峰会受到世界瞩目与期待。
6.给下面这则新闻拟一个标题，并简述理由。 新华网2016年6月24日讯 受冷空气南压影响，6月24日
凌晨4时左右，甘肃肃北、阿克塞县遭受大风沙尘暴袭击。 当日早8点，肃北县城天昏地暗，尘土弥漫，能见度较低，
（2016河南）请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。 （3分）
××网2016年4月22日讯 4月24日是首个中国航天日。 为迎接首个航天日，航天专家在国家博物馆学术报告厅作专
题报告，总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面
的航天成就，强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天
大国的水平，并指出“十二五”期间，中国每年的航天发射 数量稳居世界前三，尤其值得所有中国人自豪的是，近20年 中国长征火箭的发射成功率居全球之最。
示例一:首个中国航天日前夕,专家总结中国航天辉煌成就 因为它点明了时间的特殊性,从整体上概括了新闻的核心内容。
示例二:近20年中国长征火箭发射成功率居全球之最 因为它突出了中国航天的这一成就，激发中国人的自豪感，给人印 象深刻，有吸引力。
趁热打铁，学以致用。
1.请为下则材料拟一个新闻标题，不超过20字。 中国教育报北京3月23日讯 记者从文化部今天举行的新闻发
概括总结方法
概括总结方法概括总结方法是在学习和理解大量信息时，将其精炼成简明扼要的概述或总结的技巧和方法。
这种方法可以帮助人们更好地整理和记忆知识，提高学习效率和理解能力。
下面将详细介绍几种常用的概括总结方法。
第一种方法是提取关键信息。
在阅读或学习过程中，人们可以通过筛选和提取关键信息来概括总结内容。
关键信息是指能够概括和表达整个内容的核心点或重要细节。
通过抓住关键信息，人们可以排除无关紧要的细节，将精力集中在最重要的内容上，并将其凝练为简洁、准确的句子或短语。
第二种方法是构建逻辑关系。
当需要总结较为复杂的内容时，人们可以通过构建逻辑关系来概括总结。
逻辑关系可以用来整合和连接不同的观点、论据或事实，使其成为一个有机的整体。
通过理解和表达各个要素之间的联系和关系，人们可以将内容概括为具有逻辑结构的总结。
第三种方法是分类和归纳。
在学习和理解多样性较大的内容时，人们可以将其进行分类和归纳，以便更好地概括总结。
通过将相似的内容放在一起，并对其进行分类和整合，人们可以发现共性和规律，将众多细节和特例概括为更一般性的总结。
第四种方法是使用图表和图像。
有些时候，通过文字表达可能不如使用图表和图像来概括总结。
图表和图像可以用来展示和解释复杂的关系和规律，使内容更加直观和易于理解。
通过使用不同类型的图表和图像，如流程图、思维导图、表格、图形等，人们可以将内容以更形象和直观的方式进行概括总结。
第五种方法是简化和提炼。
有时，为了方便学习和记忆，人们需要将复杂的内容进行简化和提炼。
通过删减无关和冗余的信息，并将核心要点进行概括总结，可以使内容更加简明扼要、易于记忆。
简化和提炼的方法常常用于将长篇文章、报告或书籍概括为简洁的摘要。
综上所述，概括总结方法是一种重要的学习技巧，可以帮助人们在面对大量信息时更好地整理和理解内容。
提取关键信息、构建逻辑关系、分类和归纳、使用图表和图像以及简化和提炼是常用的概括总结方法。
通过合理运用这些方法，人们可以提高学习效率和理解能力，更好地掌握和应用知识。
根据概括新闻主要内容的六种方法
根据概括新闻主要内容的六种方法
新闻概括是提炼新闻主要信息的重要技巧。
以下是六种方法，
可帮助你概括新闻内容：
1. 阅读标题和导语：新闻标题和导语通常会提供新闻的关键信息。
仔细阅读它们，了解新闻的主要主题和大意。
2. 阅读首段和尾段：新闻报道的首段和尾段通常会包含最重要
的信息。
这些段落通常会回答新闻的基本问题，如谁、何时、何地、为什么和如何。
3. 突出关键词和短语：浏览全文，寻找关键词和短语，这些词
汇通常与新闻的主题和主要细节相关联。
通过突出这些词语，你可
以更好地概括新闻内容。
4. 分析主要段落：阅读新闻报道的主要段落，如中间段或分点
段落。
这些段落通常包含关键信息和支持性细节，帮助你理解新闻
的主要论点和观点。
5. 注意引用和统计数据：新闻报道中的引用和统计数据通常是
确凿可靠的信息来源。
注意这些信息，它们可以提供新闻事件的背
景和关键细节。
6. 比较不同新闻源：如果你能够找到多个新闻来源报道同一事件，比较它们之间的不同和相似之处，可以得到更全面和客观的概括。
注意注意新闻报道的来源和信誉。
以上六种方法可协助你概括新闻主要内容。
通过采用这些策略，你可以更好地理解和总结新闻，以便有效地传达给其他人。
希望以上内容能对你有所帮助！。
归纳总结的方法
归纳总结的方法在学习、工作和生活中，我们经常需要面对大量的信息和知识，如何有效地归纳和总结这些内容成为了一项重要的技能。
通过归纳总结，我们能够将零散的信息整理成有条理的知识结构，更好地理解和应用所学的内容。
本文将介绍几种常用的归纳总结方法，帮助读者提高学习和工作效率。
一、概括法概括法是一种常用的归纳总结方法，通过将大量的信息进行简化和概括，提炼出核心要点。
概括法要求读者具备分析思维和归纳能力。
具体操作时，可以通过以下步骤进行：1. 阅读全文：首先，通读全文，了解文章的大意和主题。
2. 标记关键信息：在阅读的过程中，将重要的信息和关键词标记出来。
3. 确定主题句：根据文章的结构和内容，确定每段的主题句，将其整理成一个总结清晰的句子。
4. 编写总结：根据主题句和标记的关键信息，编写一份简洁明了的总结内容。
概括法适用于较长的文章或复杂的知识点，能够帮助读者抓住重点，提高学习效果。
二、思维导图思维导图是一种通过图形表达思维的方式，可以将各个知识点与主题进行连接和组织。
思维导图适用于大规模和复杂的信息整理，具有良好的可视化效果。
具体操作时，可以按照以下步骤进行：1. 确定主题：将需要总结的内容转化为一个主题。
2. 绘制中心节点：在纸上或电脑上绘制一个中心节点并标明主题。
3. 添加分支节点：根据主题，添加与之相关的分支节点，并按照一定的逻辑关系进行连接。
4. 增加细分节点：对于每个分支节点，进一步添加相关的细分节点，形成更完整的知识结构。
思维导图可以帮助读者清晰地看到知识之间的联系，更好地理解整体框架和细节内容。
三、总结提炼法总结提炼法是一种将大量的信息进行提炼和精简的归纳总结方法。
具体操作时，可以按照以下步骤进行：1. 梳理信息：将收集到的各种信息进行分类和整理。
2. 去除冗余：对于相同或相似的信息，去除其中的冗余部分，只保留核心要点。
3. 提炼关键词：从每个信息中提取关键词或短语，简洁地概括主要内容。
4. 整合总结：根据提炼的关键词和概括的内容，整合成一份简明扼要的总结。
如何概括和总结文本内容
如何概括和总结文本内容在阅读或学习某篇文章、书籍或文本时，我们常常需要概括和总结内容，以加深对文本的理解和记忆。
本文将介绍一些方法和技巧，帮助读者准确地概括和总结文本内容，提高阅读效果。
一、抓住关键信息在概括和总结文本内容时，首先要抓住关键信息。
关键信息通常包括主题、主旨、论点、论据、结论等。
可以通过仔细阅读文本，划出或记录下关键词、关键句，帮助理清思路并准确捕捉文本的核心信息。
二、提炼主要观点在概括和总结文本内容时，需要提炼出主要观点。
主要观点是作者在文本中想要传达的核心思想或主题。
可以通过分析文本的论证结构，找出重点段落、关键句子，进一步理解和概括主要观点。
三、归纳总结段落在概括和总结文本内容时，可以按照段落进行归纳总结。
首先，理解每个段落的中心思想，然后通过抓住段落的关键句或关键词，归纳出段落的概括性句子，进而将各段概括性句子串联起来，形成文本的整体概括。
四、用自己的话概括和总结在概括和总结文本内容时，可以尝试用自己的话重新组织和表达。
将读到的信息用简洁明了的语言进行概括和总结，有助于加深对文本的理解和记忆。
但需要注意，要忠实于原文的含义，并不改变原文的主旨。
五、总结文本的结构和篇章关系在概括和总结文本内容时，还可以总结文本的结构和篇章关系。
通过分析文本的开头、中间和结尾，掌握篇章结构，并概括出各部分的主要内容和联系。
理解篇章之间的逻辑关系，有助于更好地概括和总结文本。
六、应用概括和总结技巧在实际应用中，可以根据文本类型和需要的概括程度，灵活运用不同的概括和总结技巧。
有时可以用一句话或几个关键词概括文本；有时可以用段落或若干句子概括文本；有时可以用图表或脑图概括文本。
选择合适的概括和总结方式，有助于准确传达文本的核心信息。
综上所述，概括和总结文本内容是阅读和学习过程中必不可少的技能。
通过抓住关键信息，提炼主要观点，归纳总结段落，用自己的话概括和总结，总结文本的结构和篇章关系，以及应用概括和总结技巧，可以更好地理解和记忆文本，提高阅读效果。
如何从文章中提炼重要信息
如何从文章中提炼重要信息在我们日常的学习、工作和生活中，经常需要从大量的文章中快速准确地提炼出重要信息。
这是一项非常实用的技能，能够帮助我们节省时间，提高效率，更好地理解和处理所接触到的各种文字资料。
那么，如何才能做到这一点呢？首先，我们要明确阅读的目的。
在开始阅读一篇文章之前，先问问自己为什么要读它，是为了获取某个具体的知识，还是为了了解某个事件的经过，或者是为了评估作者的观点？明确目的可以让我们在阅读时有更清晰的方向，更容易关注到与目的相关的重要信息。
其次，对文章进行快速浏览。
浏览文章的标题、副标题、段落开头和结尾、图表等，这些部分往往能够提供文章的主要框架和核心内容。
通过快速浏览，我们可以对文章的主题、结构和大致内容有一个初步的了解，为后续的精读做好准备。
在精读文章时，要特别关注以下几个方面：一是关键概念和术语。
这些通常是文章的核心要素，理解了它们，才能更好地把握文章的主旨。
例如，如果文章是关于医学研究的，那么像“细胞凋亡”“免疫反应”等术语就是关键概念，需要我们准确理解其含义。
二是论点和论据。
作者在文章中会提出自己的观点，并通过各种论据来支持这些观点。
我们要找出作者的论点是什么，以及他用了哪些例子、数据、引用等来证明自己的观点。
同时，还要思考这些论据是否充分、可靠，能否有力地支持论点。
三是文章的逻辑结构。
一篇好的文章通常有清晰的逻辑结构，比如总分总、递进式、对比式等。
了解文章的逻辑结构有助于我们更系统地理解内容，把握重点。
例如，总分总的结构中，开头的总述部分往往会点明文章的主旨，结尾的总结部分则会对主旨进行再次强调和升华。
四是重点段落和句子。
有些段落和句子会对文章的重要信息进行集中阐述，比如结论部分、强调性的语句等。
我们要对这些部分给予特别的关注，确保不遗漏关键内容。
在阅读的过程中，做好笔记是非常重要的。
可以用标记、批注、摘要等方式记录下重要的信息。
标记可以用不同的符号或颜色来区分不同类型的内容，比如用下划线标记关键概念，用波浪线标记重要的句子。
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信息的概括和提炼方法信息的概括和提炼方法【篇一：信息的概括和提炼方法】《语文课程标准》：“国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活的话题等都可以成为语文课程的资源”，“学生要初步具备搜集和处理信息的能力”。
`因此，新闻信息的筛选与提炼题应运而生。
近几年来，这类试题频繁出现于全国各地中考试卷中。
考查方式：处理新闻、概括内容、提炼观点、图表表述、给事物下定义……涉及记叙性语段信息提取、说明性语段信息提取、议论性语段信息提取、图表信息提取。
例题解析记叙性语段信息提取：人（物）+地点+时间+事件中考试卷中信息提取类试题主要有以下几种题型：题型二：新闻内容的概括【例1】请用一句话提取下面这段文字的主要内容。
(限15字以内)今年是建国60周年，也是《湖北日报》创刊60周年。
在2月6日至3月15日《湖北日报》开展的形象人物评选活动中，聂海胜当选《湖北日报》形象人物。
这次旨在以人物彰显媒体品质的评选活动，得到广大读者的积极支持。
经热心读者手机短信、网络投票等方式推荐，襄樊籍航天英雄聂海胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最终脱颖而出。
参考答案：聂胜海当选《湖北日报》形象人物【例2】请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。
（限15字以内）欧盟健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听5天，且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。
最近几年，欧盟的随身听特别是mp3的销售数量猛增，约有5000万到1亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。
参考答案：随身听会造成永久性听力损伤（或：常用随身听可能导致永久性失聪。
）题型三：给新闻拟标题【例1】给下列这则新闻加上恰当的标题。
（不超过12个字）据介绍，世界数字图书馆包罗万象，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。
它按时间、地点、主题和捐助机构等内容提供搜索和浏览服务。
使用者可以用阿拉伯文、中文、英文、法文、葡萄牙文、俄文与西班牙文7种语言查询。
参考答案：世界数字图书馆正式启用【例2】给下列新闻拟一个标题。
再现传统盛景的2009年温州“拦街福”开街已经十天，市民热情高涨，深深感受到了温州传统文化的魅力。
“拦街福”是温州是传统习俗，始于宋，盛于清，流传至今。
今年突出“传承文明、文化兴市”的主题，主要活动有拦街祈福、民俗文化展示、民间艺术展演等。
到昨天为止，光顾“拦街福”的市民已达到35万人次，现场每天都洋溢着欢乐祥和的气氛。
参考答案：“拦街福”开街市民热情高涨（或：市民热情高涨感受文化魅力）解析：给新闻拟标题与概括新闻一样，都是考察概括能力。
但它们之间也有明显的区别。
首先，拟标题要求语言更简洁，概括性更强。
标题不一定要将新闻事件的主要信息都概括出来，它只要将事件和意义概括出来即可。
其次，标题要有表现力，除了告诉读者事实外，还能给人以启迪，做到言已尽而意无穷。
最后，标题要生动形象，可以采用适当的修辞，如对偶、比喻等。
题型四：新闻信息的提取【例1】从下面材料中提取两条信息向同学们介绍世博会。
从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播。
1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了经济强国之路。
日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济发展的助推器。
据专家预计，上海世博将会对中国调整产业结构、发展高技术产业直接作用，成为中国经济发展的新引擎。
参考答案：信息一：世博会向公众展示和传播人类文明发展的新成果。
（或世博会是一个展示和传播人类文明发展成果的平台）信息二：世博会对主办国的经济民展起巨大作用。
（或世博会能推动主办国经济发展）【例2】从下面材料中提取两条主要信息（每条15字以内）。
甲型h1n1流感发生以来，我国加大科研投入，加强科研攻关，密切跟踪病毒变异情况。
在对h1n1流感患者的治疗过程中，中西医结合等方法被证明是有效的。
目前，世界卫生组织已向许多著名制药企业提供了特殊的病毒菌株，用于研制专门抵抗甲型h1n1流感的疫苗，这种疫苗可于今年8月问世。
解析：这类试题所提供的材料内容较多，要求从中提炼几条信息。
解答这类题可以采用分层概括法。
如【例1】，首先在整体阅读的基础上，把材料分为两个层次：“从早期的蒸汽机”到“向公众展示和传播”为第一层，其余为第二层。
然后分层概括大意。
第一层先列举一些成果来说明世博会的特点。
最后一句带有总结性，是信息的主要来源，因此提炼出这一句的关键词再整合即可。
方法同前面两种题型：“谁干什么”——世博会展示和传播成果；或“谁怎么样”——世博会是一个平台。
第二层也是先列举三个国家来说明世博会对主办国经济发展所起的作用。
参考答案：信息一：中西医结合治甲流患者有效。
信息二：甲流疫苗可望今年8月问世。
【例2】也是先分两层。
“甲型h1n1流感发生以来”到“被证明是有效的”为第一层。
然后分层压缩提取信息，先找第一层中具有概括性的句子，然后提取其主干。
在字数规定范围内再加上“治疗甲流患者”，意思更明确。
第二层主要讲疫苗的研制情况，当然研制的结果最受人关注，所以直接用这一层的结论即可。
题型五：概括一句话新闻人民网5月14日报道5月13日，中国目前最大的一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。
这台大型光学天文望远镜高8米，通光孔径2.4米，重40余吨，是东亚地区最大口径的通用光学天文望远镜之一。
据悉，2.4米光学望远镜可以清晰地分辨出300公里以外一根蜡烛的火苗，其综合性能属同级望远镜中的国际中上水平，主要用于对恒星和星系进行观测。
据介绍，该望远镜投入使用后，每年能容纳数十项先进水平的天体物理观测课题和研究工作。
说明性语段信息提取题型一：给事物下定义：被定义的事物+是+特点+所属类别根据下面的内容，给“知识经济”下一个科学定义。
“知识经济”是指区别于以前的以传统工业为产业支柱，以稀缺的自然资源为主要依托的新型经济，它以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托，因此是可持续发展的经济。
简析：给说明对象下定义：找出表明说明对象特征的词句，然后判定其主要特征及属类，用下定义的形式加以概括。
答案：知识经济是以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托的可持续发展的经济。
题型二：提取关键词【例1】请仔细阅读下面一段文字，从中选出四个最能体现徐州作为历史文化名城地位和文化底蕴的关键词（四个短语）。
徐州，古称彭城，是江苏境内建城早的城市，历史悠久。
秦汉之际，从这里走出的布衣皇帝刘邦一统开下，建立了辉煌的汉王朝。
两汉400多年间，徐州共有13个楚王、5个彭城王，是有名的帝王之乡。
徐州城周围构造各异的汉墓、栩栩如生的汉画像石、惟妙惟肖的汉兵马俑，并称为“汉代三绝。
”徐州更是人文荟萃之邦，彭祖、刘邦、贡羽自不必说，还有萧何、刘裕、李煜、刘禹锡、李可染、马可、宋绮云等，从帝王将相到文人骚客，从艺术大家到革命志士，无数风流人物，闪烁寰宇。
参考答案：历史悠久帝王之乡汉代三绝人文荟萃【例2】根据下面的文字的内容，用排比句概括苏州的美。
苏州的美是古典的，哪怕是一木一石，都是那么优雅，那么庄严。
它一会儿叫你想起我们伟大的历史，一会儿叫你温习许多美丽的传说。
含蓄也是苏州的美，要是不下一番搜寻的功夫，你就别想领略它。
苏州人从来不喜欢在你面前夸口，他只是带着恬淡的笑容，引你走到那儿，直到你在他面前发出大声的惊叹。
苏州的美还是体现在它的多样性。
在苏州，你喜欢古朴，请到沧浪亭；你爱好清幽，就去拙政园；你喜欢疏朗，不妨到怡园。
参考答案：苏州的美是古典的美，苏州的美是含蓄的美，苏州的美是多样性的美。
解析：这类题看起来容易，其实得满分难。
有的考生找出的词太多，难以取舍，有的则抓不住关键。
做这类题首先要整体阅读，因为关键词可能从头到尾都有，如果只关注局部，就有可能遗漏。
一般情况下也要先对这段材料分层次，然后每一层中至少找出一个关键词，意思相近或有包含关系的只能留其一。
当然题目的要求一定要仔细看，如【例1】要求找四字短语，而且是“能体现徐州作为文化名城地位和文化底蕴”的，这就为找关键词明确了一个范围。
再如【例2】“用排比句概括苏州的美”其实也是先找到关键词，再把它组合成句子。
这一段文字是并列关系，分三层，三个总领句中的“古典美”“含蓄美”“多样美”是关键词，把这三个句子的句式调整成一样即可。
议论性语段信息提取：用一句话提炼下段文字的观点。
（不超过15字）作文过程果真是快乐的吗?且不说有些主题和题材就不是“快乐”一词所能涵盖的，人有喜怒哀乐，烦恼和痛苦在生活中客观存在的，即使就写作过程而言，依一般经验，写作也是先“痛”而后“快”的。
“二句三年得，一吟双泪流”不正是写作艰苦形象的写照吗？议论对象+作者看法（主张、见解）：作文过程是不快乐的图表型：答题指导：图表题：主题、对象：即图表是针对什么问题或事件画出的，一般在图表上方的题目中或下方文字中很容易可以看出。
2、找准比较点：一般在最左端的纵列或最顶端的横内去找，看在什么项目上或者什么时间上发生了怎样的变化。
（既看横又看竖；既求同又求异，既同一对象不同时间上比较，又不同对象之间比较。
）折线题：要看变化趋势，关注横向、纵向、斜向三个维度；答题格式一般是：某某问题（或事件）在哪些方面（或时间段内）发生了哪些变化。
扇形图：要看百分比，尤其要关注百分比数值较大的或较小的项。
其它文段提取信息方法还有：1、提取中心句法。
注意总领句、总结句、过渡句等关键句。
2、整体归纳法。
在理解的基础上进行归纳整理，注意抓关键词句及反复出现的词句。
3、组合要素法。
用最简洁的文字采用近乎一个词加一个词再加一个词的形式来表示。
4、分层归并法。
理清层次，提取要点，概括层意。
同时注意：1、字数要求。
2、尽可能用文中原话、原词。
3、结合材料时，尽可能不用修饰语。
4、用自己的话概括尽量用短句。
课堂训练1．将下则消息概括成一句话新闻。
（2分）人民网5月14日报道5月13日，中国目前最大的一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。
这台大型光学天文望远镜高8米，通光孔径2.4米，重40余吨，是东亚地区最大口径的通用光学天文望远镜之一。
据悉，2.4米光学望远镜可以清晰地分辨出300公里以外一根蜡烛的火苗，其综合性能属同级望远镜中的国际中上水平，主要用于对恒星和星系进行观测。
据介绍，该望远镜投入使用后，每年能容纳数十项先进水平的天体物理观测课题和研究工作。
2．为下列一则新闻拟一标题，不超过15字。