高考历史第一轮复习教案_新文化运动和五四运动

2011高考历史第一轮复习教案

新文化运动和五四运动

复习目标

［知识目标］

新文化运动兴起的历史背景；兴起的标志、领袖人物及发展概况；新文化运动的主要内容；李大钊和新文化运动的发展；新文化运动的影响；五四爱国运动的背景；五四爱国运动的爆发，工人阶级登上政治舞台，五四爱国运动的初步胜利；马克思主义的传播和新文化运动阵营的分化；五四爱国运动的意义。

［能力目标］

（1）分析新文化运动的背景、内容和影响，认识经济基础和上层建筑之间的矛盾运动。理解政治、经济、文化三者之间的相互联系，认识到社会存在决定社会意识，先进的革命的思想对社会发展有着积极的推动作用，从而提高历史唯物主义的认识能力和培养分析历史事件的能力。（2）比较五四爱国运动和以往革命运动，认识其伟大意义，培养比较和分析问题的能力。

（3）分析五四新文化运动的发展过程，判断其性质，培养分析、判断问题的能力。

重点、难点、考点：

(1)

(2)

②马克思主

复习方法：启发引导法、讨论分析法

课前准备：课件《新文化运动和五四运动》

计划课时：二课时

复习过程：

一、基础知识点拨

1．新文化运动兴起的历史背景

（1）政治方面：

①帝国主义加紧侵略；

②军阀统治，日趋黑暗，必须继续进行反帝反封建斗争。

（2）经济方面：一战期间，中国资本主义进一步发展。资产阶级强烈要求实行民主政治，发展资本主义，这是根本原因。

（3）思想文化方面：

①西方启蒙思想进一步传播，民主共和的思想深入人心。

②北洋军阀推行尊孔复古的逆流（民主共和观念和尊孔复古逆流势不两立）。

2．新文化运动的兴起

（1）标志：1915年陈独秀在上海创办《新青年》。

（2）代表：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等。

（3）前期思想：民权、平等思想和达尔文进化论。

（4）主要阵地：《新青年》。

（5）活动基地：北京大学。

3．新文化运动的内容

（1）前期实质：资产阶级文化反对封建旧文化，是辛亥革命在思想文化领域的延续。

（2）前期内容：把斗争矛头指向儒家传统道德

①思想革命：提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德。

②文学革命：提倡新文化，反对旧文学。

（3）后期内容：宣传十月革命，宣传社会主义。五四以后，马克思主义的传播成为主流。

4．新文化运动的影响

（1）动摇了封建思想的统治地位。新文化运动前，资产阶级改良派和革命派，在宣传各自的政治观点时，都没有彻底地批判封建思想。经过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击批判，人们的思想得到空前的解放。

（2）民主和科学思想得到弘扬。中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，也推动了中国自然科学事业的发展。

（3）为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟，对五四爱国运动起了宣传动员作用。

（4）后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。

（5）有利于文化的普及和繁荣。新文化运动提倡白话文，能够使语言和文字更紧密地统一起来，为广大民众所接受，从而有利于文化的普及与繁荣。

不过，新文化运动中的先进分子，大多有一些偏激情绪，对东西方文化的看法，存在着绝对肯定或绝对否定的偏向，这种看法一直影响到后来。

5．五四爱国运动的历史背景（历史必然性）

国际：①一战期间，日美加紧侵华，人民反帝情绪高涨。

②俄国十月革命的胜利为中国人民指明方向。

国内：①北洋军阀政府卖国、独裁、混战。

②民族资本主义进一步发展，使工人阶级的队伍迅速壮大（阶级条件）。

③新文化运动中形成了一个比辛亥革命时期更为庞大的新型知识分

子群体。新文化运动特别是对社会主义的宣传促进了人民的思想

解放（思想条件）。

说明：五四爱国运动的爆发是必然的。革命爆发的基础在于中国内部正在发生的变化。中国人民不屈的探索与抗争及20世纪初中国经济、政治、思想结构的大变动，是爆发革命运动的内在因素。中国半殖民地半封建社会的黑暗现实，使更多的中国人清醒，认识到必须寻求新的出路。而十月革命，恰好为在黑暗中苦斗的中国人民指明了一条新的方向。

思考：①有人认为：“没有巴黎和会上中国外交的失败，就不会有‘五四运动’”。你是否赞同这一观点？

②“中国内部正在发生的变化”有哪些？

6.五四运动的进程

7．五四运动的意义

（l）性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。

（2）各阶层作用：青年学生为先锋，工人阶级为主力，李大钊、陈独秀等是领袖。

（3）特点：

①中国近代史上最早的学生、工人、市民掀起的反帝反封建革命斗争；

②具有广泛的群众基础，多阶层参加；

③地域范围广泛；

④属于世界无产阶级革命组成部分。

（4）作用：

①促成中国人民新的觉醒，启发了广大人民的觉悟，准备了革命力量；

②标志着新民主主义革命开端；

③促进马克思主义传播，为中共成立准备了思想基础。

二、重点、难点

1．对民主和科学的分析

（1）含义：

①民主：指资产阶级民主思想和民主制度。

②科学：主要指自然科学，也包括社会科学。

（2）引进原因：

①西方由中世纪社会转向近代社会，在政治上建立了资产阶级民主共和

国制度，在经济上经历了以工业革命为标志的经济飞跃，“民主”和“科学”在西方近代化中发挥了重大作用，中国要富强，必须引进之。

②新文化的目标是反对封建主义思想，封建主义有两大表现：专制思想，封建迷信和愚昧。

（3）实现的手段：反对旧道德，提倡新道德；反对旧文学，提倡新文学。（4）宣传民主和科学的特点：

①把“民主”，“科学”和“打倒吃人的礼教”结合起来，与打倒孔家店结合起

来，上升到伦理高度，震动了思想界和整个社会。

②既是思想革命，又是文学革命，特别是白话文。

（5）作用（意义）：

反映了新文化运动的实质是一场以西方资产阶级民权、平等思想为指导，向几千年封建主义思想进行斗争的思想解放运动。

2．后期新文化运动：马克思主义的传播

十月革命后，新文化运动中的一批先进分子，极力宣传十月革命。1918年，李大钊发表《布尔什维主义的胜利》等文章，第一次在中国大地上举起了社会主义的大旗。五四运动促使新文化运动发展到一个新的阶段，马克思主义成为这个阶段的主流。主要表现为：

（l）《新青年》出版马克思研究专号，李大钊发表《我的马克思主义观》，比较全面系统地介绍了马克思主义。