外研版七年级上册英语 Module1 知识点及练习
外研版七年级英语上册StarterModule1Myteacherandmyfriends单元知识点归纳
Starter Module 1 My teacher and my friendsUnit 1 Good morning, Miss Zhou.重点单词1.hello int.你好,喂2.class n.同学;班级3.my pron.我的4.name n.名字5.is v.是6.good adj.好的7.Miss n.小姐;老师8.morning n.早晨,上午9.afternoon n.下午10.goodbye int.再见重点短语1.good morning上午好2.good afternoon下午好重点句型1.Hello,my name's Daming.你好,我的名字是大明。
2.Goodbye,Tom.再见,汤姆。
3.Good morning,Lingling.早上好,玲玲。
4.Good afternoon,Carla.下午好,卡拉。
核心考点1.Good afternoon,class.下午好,同学们。
(教材PS2)【考点】class /klɑ?s/ n. 班级,同学,课eg:Class One 一班;have classes 上课【注意】class意为“同学”,作主语时,作为整体时谓语动词用单数形式,考虑其成员时谓语动词可用复数形式。
eg:The whole class are very bright.全班同学都很聪明。
2.My name's Miss Zhou.我是周老师。
(教材PS2)【考点1】Miss/m?s/ n. 小姐;老师eg:Hello, Miss Wang.你好,王老师。
【考点2】Miss,Mrs,Ms,Mr的用法汉语意思用法Miss 小姐用于称呼未婚女子Mrs 夫人;太太用于已婚女子丈夫的姓氏前Ms 女士用于称呼婚姻状况不明的女性Mr 先生用于男士姓氏前Unit 2Good morning.I'm Chen Zhong.重点单词1.I pron.我2.am v.是3.Mr n.先生4.what pron.什么5.your pron.你的,你们的6.please int.请7.sorry adj.对不起的,抱歉的8.can v. aux.能,能够9.you pron.你,你们10.spell v.拼写11.it pron.它12.yes adv.是,是的13.thank v.谢谢14.how adv.怎样,如何15.are v.是16.fine adj.很好的,不错的17.thanks int.谢谢18.Mrs n.夫人,太太19.too adv.也,还重点短语thank you谢谢你重点句型1.What's your name,please? 请问你叫什么名字?2.Can you spell it,please?请问你能拼写一下它吗?3.—How are you?你好吗?—Fine,thank you.很好,谢谢。
新外研版七年级英语上册M1同步练习、模块检测及答案
七年级上册Module1 My classmatesUnit1 Nice to meet you(第一课时)一、知识点梳理1.. —Where are you from? 你来自哪里?—I’m from… 我来自……1)be from … 来自……=come from如:I’m from China. =I come from China.2) Where +be +主语+from? ……来自哪儿?如:Where is your friend from?你朋友来自哪里?2.Hello, what about you? 你好,你呢?1) what about…,意为“…怎么样?”=How about … 如:What about your teacher?= How about your teacher?2)What about + doing sth? 做某事怎么样?如:What about going swimming?去游泳怎么样?3. I’m Chinese. 我是中国人。
Chinese,中国人,首位字母要大写,复数是它本身。
如:We are Chinese.二、自学测I.互译下列单词短语或句子:(26分)1.Chinese ___________2. from___ _______3. 中国_____4.美国__________5. American________6. 首都__ _____7.where _ ________ 8. he _____ ____ 9. about ___ _________ 10.What’s your name? _ _ 11. Where are you from? _ __________12.Nice to meet you too._ 13.我十三岁了II.单项选择(24分)( ) 1. ---Excuse me, Wang Wei. _______?---I’m twelve.A. How old are youB. Are you twelveC. How are you ( ) 2. --- _______? ---I’m Chinese.A. What are youB. Where are you fromC. Are you Chinese() 3. “Hello, Xiao Ming. This is Wang Hong.”“________.”“Nice to meet you, too.”A. How are youB. Nice to meet youC. Are you Wang HongD. You are welcome三、当堂练I.根据句意及首字母提示完成单词.1. Nice to m________ you.2. That’s my E________ name.3. Welcome to Class 4 G_______ 7.4. W________ is you from?5. What a_________ you?II.单项选择:1. -Nice to meet you. -__________________. .A.Good morning B. You are welcome C. Nice to meet you, too2. He _____from Beijing,and I ______from Shanghai.A. is, isB. am, amC. is, am3. — ________is Mary from?—She is from_________ .A. When, AmericanB. Where, AmericaC. What, French4. My sister is_____________ .A. twelve year oldB. twelve years oldC. twelve-years old5. —What about _______a rest?—OK. Let’s go out and have a walk.A. to takeB. takesC. taking四、过关考I.用be动词的适当形式完成句子。
外研版七年级英语上册全部知识点
七年级(上)Module1 My classmates1.系动词be的用法:am用于第一人称I后; is用于第三人称单数后; are用于第二人称you及各种人称复数后。
口诀:I是am you是are is 用于he, she, it,复数形式全用are 。
2. 陈述句变一般疑问句的句式:(1)be+主语 +...... eg: Are you a student(2)情态动词(can)+ 主语+ 动词原形+……eg: Can you speak English(3)助动词(do, does, did)+ 主语+ 动词原形+...... Eg: Do you like English3. 代词(1)人称代词:主格: I we you you he she it they ( 做主语 )宾格:me us you you him her it them ( 作宾语/表语 )(2)物主代词:形容词性物主代词: my our your your his her its their (做定语)名词性物主代词:mine ours yours yours his hers its theirs (作定语以外成分)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词eg: mine = my book语言点解析1.Chinese n. 汉语;中国人adj. 中国的,中国人的(1)作“语文,汉语”讲时,为不可数名词。
作“中国人”讲时,为可数名词,单复数形式相同。
Eg: He can speak a little English.We are all Chinese. 我们都是中国人。
(2)作为“中国的,中国人的”讲时,为形容词。
I’m a Chinese student. 我是一名中国的学生。
2. What about/ How about…的用法(1)What about you = How about you 用来询问对方或第三者对前面所讨论话题的看法。
外研版七年级英语上册-Module1:知识点总结 单元测试(word版,含答案)
Module1 My classmates【重点词组】1.be from = come from 来自2.What about= How about 怎么样3.welcome to …欢迎来到…4. the capital of …的首都5. a very big city 一个非常大的城市6. first name = given name 名字st name = family name 姓8.in my class 在我的班级9.a small city 一个小城市10.your name 你的名字11.my friends 我的朋友12.his English name 他的英语名字【重点句型】1.I’m Chinese, and I’m from China. =I’m Chinese, and I come from China.)我是中国人, 我来自中国.2.---Where are they from? =Where do they come from?他们来自什么哪里?---They are from America.=They come from America.) 他们来自美国.3. ---How old is that man? 那位男子多少岁了?---He is forty-four. 他44岁.4. The students are in Class Five, Grade Seven. 这些学生在七年级五班.5. Tom is in Class One with Lingling.=Tom with Lingling is in Class One.=Tom and Lingling are in Class One.汤姆和玲玲在一班.6.What about you?=How about you?=And you?你呢?/你怎么样?7. Welcome to Class 6 Grade 7!欢迎来到七年级六班。
外研版七年级英语上册Module 1 Unit 1课堂同步练习题(含答案)
17.D 【详解】句意:上周五,我们讨论了如何学好英语。 考查名词辨析。action行动;grade成绩;character性格,品质; discussion讨论。 根据“we had a(n)...about how to learn English well”可知,是关于如何学好英语的 讨论。have a discussion about..表示“进行一次关于……的讨论”。故选D。 18.A 【详解】句意:我们的老师是一位男士。我们称他为刘先生。 考查尊称。Mr先生,称呼男人;Mrs太太,称呼已婚妇女;Miss小姐,称呼未 婚女子;Ms女士,通常不知其是否已婚或不知其丈夫的姓氏。根据“Our teacher is a man”可知男老师应为先生,故选A。
外研版七年级英语上册Module 1 Unit 1课堂同步练习题(含答案)
基础练习
1.试穿 2.认为 3.购物 4.……怎么样? 5.六瓶牛奶 6.一件黄色的上衣 7.买一件T恤衫
一、汉译英:单词/短语
8.没关系 9.五千克的鸡蛋 10.十袋大米 11.需要一些橙子汁 12.根本不 13.多少钱 14.考虑
—Good idea! A.sing B.to sing C.sings
D.singing
22.—This T-shirt looks nice. ________ is it? —It’s 25 dollars.
A.Where B.What color
C.Whose
23.—________ did you leave so early yesterday?
—Not to make my mother worry about me.
D.How much
A.How B.What C.Why D.Where 24.Some of the students are ________; some are ________.
外研版初中英语七年级上册《Module 1》模块教学设计及练习题(含参考答案)
Students get information from the reading material about personal information.
Student-centered classroom activities to stimulate students' enthusiasm and interest in learning
Final evaluation is used to evaluate the learning content of each class to understand the students' specific grasp of the content
第五
课时
Students can use the sentence structure of different friends to introduce their situation to different friends
Key vocabulary: everyone,
capital,but, very, big, city, small,first,last,
first name,
last name
Students get information from the reading material about personal information.
1.Ask some students to introduce themselves to the other students.
2.Ask them to talk about the pictures in the PPT.
【外研版】七年级英语上册Module1Myclassmates语法篇试题含答案
Module 1语法篇____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.熟练掌握be动词的用法2.熟练掌握人称代词和物主代词的用法一、连系动词be1. be动词肯定句、否定句和疑问句如下:2. be动词的缩略式。
通常情况下,am缩写为’m,is缩写为’s,are缩写为’re。
如:I’m=I am;that’s=that is;who’re=who are。
否定式的缩写:is not=isn’t;are not=aren’t,am not一般不缩3.一般疑问句的肯定回答中,连系动词be一般不与主语缩写。
—Are you a student?—Yes, I am.4. be动词后常加形容词、名词、介词短语等作表语,说明身份、年龄、状态等。
(1)be+形容词I am tall.(2)be+名词He is a boy.(3)be+介词短语The book is on the desk.(4)be+副词 School is over.二、人称代词和物主代词1. 人称代词I在任何情况下都要大写,且与am搭配使用。
2. 单独使用时,he, she与is搭配使用;you与are搭配使用;I与am搭配使用;而任何两个人称代词并列作主语时,均表达复数意义,与are连用。
3. 单数人称代词并列作主语时,英语中的顺序通常是:第二人称→第三人称→第一人称,即:you and he; you and I; he and I。
4. 在口语中,如果人称代词孤立地用于不带谓语动词的句子中作主语,习惯上用宾格;如果用主格,就要带谓语动词。
—I like playing baseball.—Me, too.5. 人称代词的主格和与之相对应的形容词性物主代词,如下表:6. 形容词性物主代词的用法与形容词用法相似,具有形容词的性质。
外研版初一英语上册Starter-Module-1-知识点讲义
外研版初一英语上册S t a r t e r-M o d u l e-1-知识点讲义-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIANStarter Module 1. My teacher and my friends 一、主题:新老师和新朋友(New teachers and news friends)二、必背单词名词:class同学;班级 name名字 Miss小姐(对未婚女性的称呼);老师morning早晨,上午 afternoon下午 Mr先生 Mrs 夫人,太太 teacher老师 friend朋友 time时间 tomorrow明天动词:is是(动词be的第三人称单数现在式) am是(动词be的第一人称单数现在式)can能,能够 spell拼写 thank谢谢 are是(动词be的复数和第二人称单数现在式)meet遇见,结识 go走;去 see看见代词:my我的 I我 what什么 your你的,你们的 you你,你们 it它this这,这个(指较近的人或事物) she她 her她的 his他的形容词:good好的 sorry对不起的,抱歉的 fine很好的,不错的 nice美好的,令人愉快的副词:yes是,是的 how怎样,如何 too也,还 now现在,目前感叹词:hello 你好,喂 goodbye再见 please请 thanks谢谢 bye再见其他:to(与原形动词一起构成动词不定式)三、常用短语1、good morning 早上好2、good afternoon 下午好3、be fine 健康的;身体好的4、my teacher 我的老师5、her name 她的名字四、重点句型1、自我介绍:Hello, class.My name’s Miss Zhou.2、询问对方姓名:: --What‘s your name, please3、询问拼读能力:--Can you spell it, please?4、问候对方及表示感谢:--How are you–Fine, thank you/thanks.5、介绍他人:This is Miss Zhou.6、表示告别:(1)It’s time to go now. (2)See you tomorrow.五.模块语法一般现在时中be动词的用法(I am a teacher. She is a worker.)2。
新外研版七年级英语(上册)M1同步练习、模块检测和答案解析.docx
.WORD 格式整理版七年级上册Module1 My classmates Unit1 Nice to meet you (第一课时)编写人:肖庆银审核人:__________使用时间:2015年9月_____日一、知识点梳理1..—Where are you from?你来自哪里?—I ’m from我来自1) be from来自=come from 如:I ’ m from China. =I come from China.2) Where +be +主语+from?来自哪儿?如:Where is your friend from?你朋友来自哪里?2.Hello, what about you?你好,你呢?1) what about, 意为“怎么样?” =How about如:What about your teacher?= How about your teacher?2)What about + doing sth?做某事怎么样?如:What about going swimming?去游泳怎么样?3. I ’ m Chinese.我是中国人。
Chinese ,中国人,首位字母要大写,复数是它本身。
如:We are Chinese.二、自学测I. 互译下列单词短语或句子:(26 分)1.Chinese ___________2. from___ _______3.中国_____4. 美国 __________5. American________6.首都__ _____7.where _ ________8. he _____ ____9. about ___ _________10. What ’s your name? __ 11. Where are you from? _ __________12.Nice to meet you too._ 13.我十三岁了II.单项选择( 24 分)() 1. ---Excuse me, Wang Wei. _______?---I ’m twelve.A. How old are youB. Are you twelveC. How are you() 2. --- _______? ---I ’m Chinese.A. What are youB. Where are you fromC. Are you Chinese() 3.“Hello, Xiao Ming. This is Wang Hong.”“ ________.”“Nice to meet you, too.”A. How are youB. Nice to meet youC. Are you Wang HongD. You are welcome三、当堂练I. 根据句意及首字母提示完成单词1.Nice to m________ you.2.That ’s my E________ name.3.Welcome to Class 4 G_______ 7.学习参考好帮手WORD 格式整理版4.W________ is you from?5.What a_________ you?II. 单项选择:1.-Nice to meet you.-__________________..A . Good morning B. You are welcome C. Nice to meet you, too2.He _____from Beijing,and I ______from Shanghai.A. is, isB. am, amC. is, am3.— ________is Mary from?— She is from_________ .A. When, AmericanB. Where, AmericaC. What, French4. My sister is_____________ .A. twelve year oldB. twelve years oldC. twelve-years old5.— What about _______a rest?— OK. Let ’s go out and have a walk.A. to takeB. takesC. taking四、过关考I.用 be 动词的适当形式完成句子。
七年级英语外研版上册Starter_Module1_Unit1_知识点归纳
Unit1 知识点归纳【单词】1. good adj. 好的I have a good friend. 我有一个好朋友。
【拓展】good的反义词为bad,good的副词形式为well,意为“好地”。
2. morning 早晨,上午Good morning! 早上好!【拓展】in the morning是固定短语,意为“在早上,在上午”。
morning一般指12点以前的这段时间。
3. afternoon 下午Good afternoon! 下午好!【拓展】in the afternoon是固定短语,意为“在下午”。
4. name n.名字,名称例:My English name is Ann. 我的英文名字是安。
拓展:在英语中,姓和名的排列顺序为先名字(first name/given name)后姓氏(last name/family name),这和中国人先姓氏后名字的排列顺序刚好相反。
例:—What’s Bob White’s first name?鲍勃·怀特的名字是什么?—Bob. 鲍勃。
【句型】1. Good morning, Miss Zhou! 早上好,周老师!Good morning常用于较正式的问候语。
在非正式场合,如熟人和家人之间,可以省略good,只用“Morning”。
回答时也常用“Good morning”;在非正式场合,也可用Morning或Hi来回答。
【拓展】:一天的问候Good morning! 上午好!(凌晨至上午12:00)Good afternoon! 下午好!(下午12:0~18:00)Good evening! 晚上好!(黄昏到入睡之前)Good night! 晚安!(晚间告别)2. Hello, class. 同学们好。
hello和“hi”一样,是朋友、熟人之间非正式的问候语。
还可以用来与他人打招呼或引起对方的注意,这时既可用于熟人、朋友之间,也可用于陌生人之间。
外研版英语七年级上册Module 1 Unit1 知识点归纳
Unit1 知识点归纳【句型】1.I’m your teacher and you’re my students.我是你们的老师,你们是我的学生。
英语里经常把两个或更多意思上关系很密切的句子合并成一个并列句。
并列句可以用and 连接,如:He’s English and he’s in Class One. 他是英国人,他在一班。
2. I’m from Wuhan.我来自武汉。
be from 表示“来自哪里” 。
如:I am from China. 我来自中国。
He’s from America. 他来自美国。
【拓展1】be from = come fromThey’re from England. = They come from England.他们来自英国。
【拓展2】如果不强调从哪里来, 只是要说明身份, 也可以说:I am Chinese. 我是中国人。
He is American. 他是美国人。
They’re English. 他们是英国人。
3. Where are you from?你来自哪里?Where+ is/are+主语+from?—Where is Sam from? 萨姆来自哪里?—He is from America. 他来自美国—Where are they from? 他们来自哪里?—They are from America. 他们来自美国。
4. I’m twelve years old. 我12岁。
…years old, 表示“……岁”,可省略。
如:Her dog is three (years old). 她的小狗3岁。
【拓展】对该句型提问可用:How old ...?--How old are you? 你多大了?--I am thirteen (years old). 我十三岁。
5. Nice to meet you. 很高兴见到你!这是两位初次见面相识后的用语, 意思是“见到你很高兴。
外研版英语七年级上册StarterModule1-4知识点总结
Starter Module1-4 知识点总结Module 1 My teacher and my friends【短语归纳】1. good morning 早上好2. good afternoon下午好3. thank you谢谢你4. my teacher我的老师5. my friend我的朋友6.Miss Zhou 周老师【用法集萃】1. I'm…… 我叫……2. My name's… 我叫……3. Hello, class. 同学们好。
这是4. This is…5. It's time to do sth. 到做某事的时间了.他的/她的名字是……6. His/Her name's…【典句必背】1. What's your name, please? 清问你叫什么名字?2. Can you spell it, please? 你能拼写一下吗?3. —How are you? 你好吗?—Fine. thank you.我很好.谢谢你。
4. Nice to meet you. 见到你很高兴。
5. It's time to go now. 现在到走的时间了。
6. See you tomorrow. 明天见。
Module 2 My English lesson【短语归纳】1. sit down坐下2. put up举起3. stand up起立4. a new student一名新学生5. in Class 3在三班6. telephone number电话号码7. how many多少【用法集萃】1. Mr Chen's…陈老师的……2. What's your... number?你的……号码是什么?3. How old+be+... ?……多大了?4. How many+可数名词复数+are there?有多少……【典句必背】1. Are you a new student here?你是这里的一名新学生吗?、.2. —what class are you in?你在一个班里?—I'm in Class3. Mr Chen's class.我在三班.陈老师的班。
外研社七年级上册英语 Module 1 词汇和语法基础(解析版)
知识图谱Module1My classmates知识精讲一、必背词汇Chinese[,tʃai'ni:z]n.中文,汉语;中国人。
adj.中国的,中国人的;中国话的from[强frɔm]prep.来自,从…..来where[hwεə]adv.在哪里year[jiə]n.年;年龄about[ə'baut]prep.关于;大约America[ə'merikə]n.美国;美洲England['iŋɡlənd]n.英格兰;英国American[ə'merikən]n.美国人,美洲人;adj.美国的,美国人的,美洲的grade[ɡreid]n.年级;等级China['tʃaɪnə]n.中国everyone['evriwʌn]pron.每个人;大家capital['kæpitəl]n.首都,省会but[bʌt]conj.但是;然而very['veri]adv.非常,很big[biɡ]adj.大的;重要的city['siti]n.城市,都市small[smɔ:l]adj.少的,小的first[fə:st]adj.第一的;首要的;adv.先;首先;last[lɑ:st]adj.最后的;最末的。
adv.最后;all[ɔ:l]pron.全体,每个二、重点词汇1.grade noun/ɡreɪd/1).a school class or group of classes in which all the children are of a similar age or ability年级例句:Jackie is in the sixth grade.杰基上六年级。
I’m in Class1,Grade7.我在七年级一班。
2).a number or letter that shows how good someone's work or performance is成绩等级;评分等级;分数例句:Steve never studies,but he always gets good grades.史蒂夫从来不学习,可成绩总是很不错。
外研版英语七年级上册Module 1知识点归纳
七年级上册第一模块一:要求掌握的短语:1,be from = come from 来自,从-----来2, Nice to meet you . 很高兴见到你3, stand up 起立,站起来4, sit down 坐下5, My name’s = My name is 我的名字叫-----6, read books 读书,看书7, write on the blackboard 在黑板上写字8, Family name 姓9,Given name 起的名10,Hello, my name’s……你好,我的名字叫-----。
11, What’s your name ? 你叫什么名字?12, I’m…..years old . 我是-------岁了。
13, How old are you ? 你多大了?14, I’m from….. 我来自-----。
15, Where are you from ?你来自哪里?16, Are you a new student ? 你是一名新来的学生吗?17, Is she thirteen ?她是13岁吗?18, Are they in Class Two ?他们是在二班吗?二:语法:系动词亦称联系动词(Link Verb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟名词,形容词或表示地点的短语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
1)状态系动词用来表示主语状态,只有be一词,具体形式:am / is / are / was / were。
例如:He is a teacher. 他是一名教师。
(is与一起说明主语的身份。
)2)持续系动词用来表示句首人称主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, stay(来替代be动词)例如:We should keep our classroom clean. 我们应该保持我们的教室干净。
外研版英语七年级上册Module-1(培优)
外研版英语七年级上册(培优)Module 1 My classmates目标领悟语言功能:介绍自己;介绍他人语言目标: ◆1. 能听懂有关自我介绍的对话;◆2.能读懂关于人物介绍的文章;能用be 动词作自我介绍;◆3.能用“主语+be动词”结构进行自我介绍或在同学之间相互介绍语言结构:Ⅰ.必记词汇:Ⅱ.必会短语:1. 我的名字________2. 来自______________3. 欢迎来到______________4. 见到你很高兴!_______________________5. 你们的老师___________6. …怎么样_________________7. 七年级四班________________ 8. 13岁________________9. …的首都______________ 10. 英文名字_____________11. 一个大城市_________________ 12. 好朋友_________________13. first name_________________ 14. last name_________________Ⅲ.必通句型:1.Where are you from? 你来自哪里?→I’m from Beijing. 我来自北京。
2.How old are you?你多少岁了?→I’m thirteen years old. 我13岁了。
3.Are you from America? 你来自美国吗?→No, I’m not. I’m from England. 不,我不是。
我来自英国。
4.Welcome to Class 4 Grade 7. 欢迎来到7年级4班。
5.Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。
6. Tony is my first name and Smith is my last name. Tony是我们的名,Smith是我的姓。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Module1
M1:How old几岁 be from=come from 来自年龄+years old ……岁(例:five years old) in Class Four Grade One 在一年级四班(首字母大写) the capital of ……的首都/省会 first name=given name 名字 last name=family name 姓氏
1.Where are you from?=Where do you come from?你来自哪?I am from…=I come from…
2.Hello,what about you ?你好,你呢?
3.Nice to meet /see you .=Glad to meet /see you. 很高兴见到你。
答语:Nice to meet you ,too.
4.How do you do ?您好答语:How do you do ?
5.Welcome to Class4 Grade7. 欢迎到七年级四班。
6.How old+be+sb?=What+be+one’s age?
例:How old are you ?=What is your age?你多大了?I’m…years old.=My age is +数字
7.Wang Hui is in Class One.(画线提问)Which class is Wang Hui in ?
8.I’m Chinese.我是中国人。
9.Beijing is the capital of China.北京是中国的首都。
10.Tony is my first name and Smith is my last name.托尼是我的名字,史密斯是我的姓。
Module 1 —be 动词说明身份,年龄,状态等。
【I】 am
【They/we/you】 are (be 动词的三种形式)
【He/she/it 】 is
M1:中国________中国人,汉语n._______;中国的,中国人的adj.________ 从……来,来自_______在哪里________ 年龄,年______ 关于;大约,几乎_______ 女士 ______ 美国;美洲________美国人,美洲人n.________
美国的,美国人的,美洲的adj.________ 英格兰________大家;每人________首都,省会_________
然而,但是_____城市______大的_____小的_______第一(位)的,首要的;adj._______ 先,首先adv.________最后的,最末的______每个,全体_____ sheep(复数)_______
单项选择。
( ) 1. What’s this in English? It’s __________.
A. an orange
B. a orange
C. orange
D. the orange
( )2. Mary and Joy are ____ Class One. They are ____ the USA.
A. from; in
B. in; from
C. to; from
D. in; to
( )3. —____ —Yes, I am.
A. What’s your name?
B. What are you?
C. How are you?
D. Are you Mike?
( )4. —Is this ____ car?
—Yes, it’s ____ English car.
A.a; an
B. a; a
C. an; an
D. an; a
( )5. —What are those?
—____ are cakes.
A. That
B. These
C. It
D. They
( )6. —What’s that ____ English?
—It’s a desk.
A. from
B. to
C. in
D. /
( )7. —____ is she? —She’s fine.
A. How old
B. How
C. Where
D. What
( )8. —Is her name Kate? —____
A. Yes, she is.
B. No, she isn’t.
C. Yes, it’s.
D. No, it isn’t.
( )9. —I’m in Class 4. Are you in Class 4, ____? —Yes, I am.
A. OK
B. too
C. and
D. excuse
( )10. This is my teacher, Miss Chen. ____ is from Hebei.
A. She
B. He
C. Her
D. His
( )11. Linda is fifteen ____. She is in Class 1, Grade 9.
A. year
B. years
C. years old
D. year old
( )12. —Welcome to our school. —____
A. OK.
B. Thanks.
C. Excuse me.
D. Hello.
( )13. —What ____ is Jane in? —She is in ____ Six.
A. Class; Class
B. Class; class
C. class; class
D. class; Class
( )14. --- What color is the ruler? ----- _____________.
A. It’s a ruler
B. It’s white
C. It’ a white
D. it’s white
( ) 15. ---- Please sit down. ----- _____________.
A. Hello
B. Thank you
C. Sit down
D. I’m fine
把下列句子按照一定顺序组成一个完整的句子,注意大小写。
1. is ,name ,your, what
__________________________________________________________________________ 2. name, family ,her is ,Hand
__________________________________________________________________________ 3. old, twelve, Li Lei, old ,years, is
__________________________________________________________________________ 4. from, Nanjing, her, sister, is
__________________________________________________________________________ 5. Sam, good, Tom, are, friends ,and
__________________________________________________________________________ 从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语。
ⅠⅡ
( )26. Where is he from? A. No. I’m Mr. Wang.
( )27. What’s his name? B. That’s OK.
( )28. Let me help you. C. Canada.
( )29. Are you Mr. Li? D. He’s Li Dawei.
( )30. Thank you. E. Thank you.
根据句意及汉语提示完成单词
1. I'm Li Fang and I'm ____________ (中国人).
2. Tony is from ___________(英格兰).
3. Daming and Lingling are in ___________(年级) 7.
4. Betty is in ___________(我们的) class now.
5. I am thirteen years old. What about ___________(你)?。