生物多样性 PPT课件
合集下载
科学生物多样性ppt课件
旅游活动可能干扰野生动物的生活习 性，甚至导致一些珍稀物种的灭绝。
04
保护生物多样性的措施与建议
建立自然保护区
自然保护区是指为了保护自然环 境和自然资源，通过法律或行政
手段划定的特殊区域。
自然保护区可以保护生物多样性 ，防止物种灭绝和生态系统退化 ，为野生动植物提供栖息地和繁
殖地。
建立自然保护区需要综合考虑当 地生态状况、物种分布、土地权 属等因素，制定科学合理的保护
黄山的生物多样性保护
黄山是中国著名的风景名胜区，拥有独特的自然景观 和丰富的生物多样性。然而，由于人类活动和环境变
化，黄山的生物多样性也面临威胁。
为保护黄山的生物多样性，当地政府和旅游部门采取 了一系列措施，包括限制游客数量、推广生态旅游、
加强生态保护等。
这些措施有助于保护黄山的生态系统，维护生物多样 性，同时也有助于促进当地经济和社会的可持续发展
规划和措施。
加强法律法规建设
法律法规是保护生物多样性的重要手段，通过制定和完善相关法律法规 ，明确保护对象、责任和义务。
加强执法力度，对破坏生物多样性行为进行严厉打击，维护生态平衡和 生物安全。
提高违法成本，对违法行为进行经济制裁和社会舆论谴责，形成全社会 共同参与保护生物多样性的良好氛围。
推动可持续发展
02 遗传多样性
指种内基因的变化，包括种内 显著不同的种群之间以及同一 种群内的遗传变异。
03
物种多样性
04
指动物、植物和微生物种类的丰 富程度。
生态系统多样性
指生物圈内生境、生态群落和生 态过程的多样化以及生态系统内 生境差异、生态群落和生态过程 的复杂性。
生物多样性的价值
生态平衡
生物多样性有助于保持生态平 衡，维护地球生态系统的稳定
生物多样性的保护课件ppt课件
THANKS
感谢观看
02
它包括基因多样性、物种多样性和 生态系统多样性三个层次。
生物多样性类型
01
02
03
生态系统多样性
指生物圈内生境、生物群 落和生态过程的多样性以 及生态系统内生境差异、 生态过程变化的多样性。
物种多样性
指地球上动物、植物、微 生物等生物种类的丰富程 度。
遗传多样性
指地球上生物所携带的各 种遗传信息的总和。
保护区选址与规划
分析保护区选址的原则、方法和步骤，以及保护区规划的编制和实 施。
保护区管理与实践
探讨保护区管理的体制、法规、政策等，以及国内外保护区的成功 案例和经验教训。
生态系统恢复与重建技术
1 2
生态系统退化原因及影响 分析生态系统退化的自然和人为原因，以及退化 对生物多样性和生态系统服务的影响。
过度捕捞、狩猎和采集等人类活 动导致许多物种数量锐减甚至灭 绝。
03
生物多样性保护意义与原则
Chapter
生物多样性保护意义
维持生态平衡
生物多样性是生态系统稳定的基 础，保护生物多样性有助于维持 生态系统的平衡，防止生态灾难
的发ห้องสมุดไป่ตู้。
保存自然资源
生物多样性为人类提供了丰富的 自然资源，如食物、药品、工业 原料等，保护生物多样性有助于
生境丧失和破碎化
城市化、工业化和农业扩张导致 大量自然生境丧失和破碎化，使 许多物种失去栖息地和繁殖场所。
外来物种入侵
外来物种的引入可能会破坏本地 生态系统的平衡，对本地物种构 成威胁。
01 02 03 04
气候变化
全球气候变化导致生物物种的分 布和生存条件发生变化，对生物 多样性产生深远影响。
《认识生物的多样性》PPT优秀课件
新发现的物种
摩洛哥后翻蜘蛛
长尖牙青蛙
暴龙水蛭
深海动物中的新门类 巨大的茅膏菜
琵琶鱼
魔法帽蜘蛛
龙蚁
一种纺织娘物种
科学家认为世界各地仍有1000万个物种等待着被 发现。每年也有大约18000个新物种被探知命名。
在生态系统中，各种 生物之间是相互依存、相互 制约的。生物种类越丰富， 生态系统的结构就越复杂， 抵抗外界干扰、保持自身相 对稳定的能力就越强。
讨论
2.在上表中我国哪一类生物所占比例相对较少？
爬行类动物
哪一类所占比例最高？
裸子植物 我国被称为： 植物的故乡
有100多种是 我国特有的
银杏 水杉
银杉 金钱松
我国其他植物资源也十分丰富
其中苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位，仅 次于巴西和哥伦比亚。
我国也是动物种类最多的国家之一
其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种 数都位于世界的前列。
组？成
生态系统的多样性
保护 保 护 生
保护 物 的 多
根本 样 措施 性
对于 “灭四害”我们要采取什么样的态度？
每种生物都有它在自然界独特的地位， 人应重新认识老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂等生 命，尊重所有生命系统的存在，维持基因的 多样性。不应采取消灭的态度（其实根本不 可能），而只能是控制数量，避免其危害健 康与安全。
课堂练习
3、下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（ D ）
A.我国是生物种类最丰富的国家之一 B.我国是裸子植物最丰富的国家 C.我国特有的和古老的生物种类很丰富 D.我国的生物多样性不会受到威胁
课堂练习
4、下列叙述中错误的是（ A ）
A.每种生物的不同个体的基因组成是相同的 B.每种生物都是一个丰富的基因库 C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D.生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化
生物多样性pptPPT课件
3 潜在使用价值
对大量的野生生物，我们目前尚不清楚它们 的使用价值，但是它们具有巨大的潜在使用 价值。
一种不起眼的野草 （过去）
双氢青蒿素
可用于各类疟疾。尤其适用于抗氯喹、 抗喹哌恶性疟疾和凶险型脑型疟的救
治。（现在）
（三 ） 我国生物多样性概况
１、物种丰富。我国是世界上生物多样性最
我 丰富的国家之一。
我
人工纯林
围湖造田
国
沙漠化
生
物
多
森林、湿地变农田
草原过载退化
样
性
面
临
的 生态系统多样性破坏：许多河湾、湖泊、湿
威 地改造成农田。森林贮量骤减、草原退化、 胁 沙漠化严重……
生物多样性面临着严重的威胁！
那么，是什么因素导致了这种严重的局面呢？
（三）威胁原因 栖息地的破坏和丧失。主要原因 乱捕滥杀 乱采滥伐 环境污染。（例如各类河流、湖泊）
对于人类来说，生物多样性具有巨大的价值， 主要包括以下三个方面：
1、直接使用价值: 药用价值、工业原料、科 研价值、美学价值
2、间接使用价值: 指生物多样性具有重要的 生态功能。
3、潜在使用价值: 指目前尚未被人发现 的使用价值。
1 直接使用价值
许多野生动、植物具有药用价值； 许多野生生物是重要工业原料。 生物多样性具有科学研究价值 生物多样性还有美学价值
物种多样性
物种多样性是指一定区域内物种的丰富程度，是生物 多样性的关键。物种多样性包括两个方面，其一是指 一定区域内的物种丰富程度，可称为区域物种多样性； 其二是指生态学方面的物种分布的均匀程度，可称为 生态多样性或群落物种多样性。物种多样性是衡量一 定地区生物资源丰富程度的一个客观指标。
初二生物《生物多样性》ppt课件
辑和基因治疗等。
03 生物多样性的价值
经济价值
01
02
03
资源开发
生物多样性提供了丰富的 动植物资源，为人类提供 食物、药物和其他生活必 需品。
生态旅游
生物多样性丰富的地区成 为生态旅游的重要目的地， 为当地经济发展提供支持。
生物技术产业
生物多样性为生物技术产 业提供创新资源，推动农 业、医药、工业等领域的 发展。
生态价值
维持生态平衡
生物多样性有助于维持生 态系统的稳定，减少物种 灭绝和生态系统崩溃的风 险。
提供生态服务
生物多样性在调节气候、 净化空气和水质、保持土 壤肥力等方面发挥重要作 用。
促进生物进化
生物多样性为物种进化提 供丰富的基因库，是物种 进化的基础和源泉。
科学价值
科学研究
01
生物多样性为科学研究提供丰富的实验材料和研究对象，推动
性构成威胁。
资源过度利用
过度捕捞、采伐等行为 导致物种濒危和生态系
统失衡。
未来的发展方向
01
02
03
04
生态保护与修复
加强生态保护和修复工作，保 护生态系统完整性。
可持续发展
推动可持续发展，平衡经济发 展与生态保护的关系。
科技创新
利用科技创新手段，提高生物 多样性保护和利用水平。
国际合作
加强国际合作，共同应对全球 性生物多样性挑战。
生命科学和地球科学的发展。
学术交流
02
生物多样性研究有助于国际学术交流与合作，促进全球科学家
共同应对生物多样性保护的挑战。
科学教育
03
生物多样性教育有助于培养公众对生物多样性的认识和保护意
识，提高科学素养。
03 生物多样性的价值
经济价值
01
02
03
资源开发
生物多样性提供了丰富的 动植物资源，为人类提供 食物、药物和其他生活必 需品。
生态旅游
生物多样性丰富的地区成 为生态旅游的重要目的地， 为当地经济发展提供支持。
生物技术产业
生物多样性为生物技术产 业提供创新资源，推动农 业、医药、工业等领域的 发展。
生态价值
维持生态平衡
生物多样性有助于维持生 态系统的稳定，减少物种 灭绝和生态系统崩溃的风 险。
提供生态服务
生物多样性在调节气候、 净化空气和水质、保持土 壤肥力等方面发挥重要作 用。
促进生物进化
生物多样性为物种进化提 供丰富的基因库，是物种 进化的基础和源泉。
科学价值
科学研究
01
生物多样性为科学研究提供丰富的实验材料和研究对象，推动
性构成威胁。
资源过度利用
过度捕捞、采伐等行为 导致物种濒危和生态系
统失衡。
未来的发展方向
01
02
03
04
生态保护与修复
加强生态保护和修复工作，保 护生态系统完整性。
可持续发展
推动可持续发展，平衡经济发 展与生态保护的关系。
科技创新
利用科技创新手段，提高生物 多样性保护和利用水平。
国际合作
加强国际合作，共同应对全球 性生物多样性挑战。
生命科学和地球科学的发展。
学术交流
02
生物多样性研究有助于国际学术交流与合作，促进全球科学家
共同应对生物多样性保护的挑战。
科学教育
03
生物多样性教育有助于培养公众对生物多样性的认识和保护意
识，提高科学素养。
《保护生物的多样性》PPT课件
《生物多样性公约》（CBD）
CBD是一项具有法律约束力的国际公约，旨在保护生物多样性、持久使用其组成部 分以及公平合理分享由利用遗传资源而产生的惠益。CBD规定了各国在生物多样性 保护方面的权利与义务，并建立了全球性的生物多样性保护机制。
双边或多边合作机制建立与实践
双边合作
许多国家之间建立了双边合作机制，共同开展生物多样性保护 工作。例如，中国与美国、欧盟等国家和地区签署了多项双边 合作协议，在生物多样性保护、生态修复等领域开展广泛合作。
保障粮食安全
生物多样性对于农业生态系统的稳定性和生产力至关重要， 有助于保障全球粮食安全和营养供应。
促进生物资源的可持续利用 生物多样性为人类提供了丰富的生物资源，包括医药、工 业原料、食品等，其可持续利用有助于推动社会经济的可 持续发展。
保护人类生存环境
01
维护自然景观和文化遗产
生物多样性是构成自然景观和文化遗产的重要组成部分，保护生物多样
运用AI和机器学习算法，分析生物多样性数据，预测未来变化趋势， 为决策者提供有力支持。
公众参与意识提高及教育普及重要性
增强公众环保意识
通过媒体宣传、环保活动等方式，提高公众对生物多样性保护的 认识和重视程度。
推广生态教育
将生物多样性保护纳入教育体系，培养青少年热爱自然、保护生态 的意识和习惯。
鼓励公众参与保护行动
物种灭绝速度加快
遗传资源流失严重
由于人类活动和环境变化的影响，许 多物种正面临灭绝的威胁，物种灭绝 的速度已经超过了自然状态下的水平。
随着物种灭绝和生态系统破坏的加剧， 许多珍贵的遗传资源正在流失，这对 于生物多样性的保护和可持续利用构 成了严重威胁。
生态系统破坏严重
人类活动对生态系统的破坏日益严重， 包括森林砍伐、土地开垦、水资源过 度利用等，导致生态系统结构和功能 的退化。
CBD是一项具有法律约束力的国际公约，旨在保护生物多样性、持久使用其组成部 分以及公平合理分享由利用遗传资源而产生的惠益。CBD规定了各国在生物多样性 保护方面的权利与义务，并建立了全球性的生物多样性保护机制。
双边或多边合作机制建立与实践
双边合作
许多国家之间建立了双边合作机制，共同开展生物多样性保护 工作。例如，中国与美国、欧盟等国家和地区签署了多项双边 合作协议，在生物多样性保护、生态修复等领域开展广泛合作。
保障粮食安全
生物多样性对于农业生态系统的稳定性和生产力至关重要， 有助于保障全球粮食安全和营养供应。
促进生物资源的可持续利用 生物多样性为人类提供了丰富的生物资源，包括医药、工 业原料、食品等，其可持续利用有助于推动社会经济的可 持续发展。
保护人类生存环境
01
维护自然景观和文化遗产
生物多样性是构成自然景观和文化遗产的重要组成部分，保护生物多样
运用AI和机器学习算法，分析生物多样性数据，预测未来变化趋势， 为决策者提供有力支持。
公众参与意识提高及教育普及重要性
增强公众环保意识
通过媒体宣传、环保活动等方式，提高公众对生物多样性保护的 认识和重视程度。
推广生态教育
将生物多样性保护纳入教育体系，培养青少年热爱自然、保护生态 的意识和习惯。
鼓励公众参与保护行动
物种灭绝速度加快
遗传资源流失严重
由于人类活动和环境变化的影响，许 多物种正面临灭绝的威胁，物种灭绝 的速度已经超过了自然状态下的水平。
随着物种灭绝和生态系统破坏的加剧， 许多珍贵的遗传资源正在流失，这对 于生物多样性的保护和可持续利用构 成了严重威胁。
生态系统破坏严重
人类活动对生态系统的破坏日益严重， 包括森林砍伐、土地开垦、水资源过 度利用等，导致生态系统结构和功能 的退化。
保护生物的多样性 (共40张PPT)
1.造成生物多样性面临威胁的主要原因 （1）生存环境的改变和破坏。 （2）掠夺式的开发和利用。 （3）环境污染。 （4）外来物种的侵入。 2.保护生物多样性的主要方法: 建立自然保护区；就地保护；迁地保护；法律保护
1.下列不属于自然保护区所具有的重要作用的是 （ D ） A.天然基因库 B.天然实验室 C.活的自然博物馆 D.人类休养的好地方
大熊猫
金丝猴黑长臂猿来自水杉朱鹮中国部分珍稀动植物
珙桐
麋鹿
中国部分珍稀动植物
今天你们还很 幸运，可以看 到我们！
蜂
黑颈鹤
猴
白鳍豚
大鲵
有这 我个 们星 的球 一生 份机 功勃 劳勃 ！，
生物多样性面临威胁的原因
学生阅读课本112页的资料分析，小组 合作完成课本的5个讨论题
2.生物多样性面临威胁的原因
建立自然保护区，是保护生物多样性最有效 的措施。
长白山自然保护区
——保护温带森林生态系统
青海湖鸟岛自然保护区 ——保护斑头雁、棕头鸥等
四川卧龙大熊猫自然保护区
归纳：自然保护区的作用 1.是“天然基因库” 2.是“天然实验室” 3.是“活的自然博物馆”
2.迁地保护：
• 迁地保护是指为了保护生物多样性， 把因生存条件不复存在，物种数量极 少或难以找到配偶等原因，而生存和 繁衍受到严重威胁的物种迁出原地， 移入动物园、植物园、水族馆和濒危 动物繁育中心，进行特殊的保护和管 理。迁地保护是就地保护的补充，它 为行将灭绝的生物提供了生存的最后 机会。
1）人为对森林 ——乱砍滥伐
2）人为对动物 ——乱捕滥杀
3）工农业生产生活三 废的任意排放
——环境污染
4）盲目引进外来生物 ——生物入侵
生物多样性ppt课件
国际生物多样性交流平台与活动
“世界自然保护大会”
这是一项由《生物多样性公约》主办的全球性活动，每两年举行一次，旨在促进 缔约方之间的合作与交流，分享经验和最佳实践，并推动全球保护自然资源和生 物多样性的努力。
“国际植物园大会”
这是一个由国际植物园保护联盟主办的国际性活动，旨在促进植物园之间的合作 与交流，分享植物保护和可持续利用方面的最佳实践和技术。
生态系统服务的保护与利用
保护
通过建立自然保护区、生态补偿机制等措施，保护生态系统 及其生态过程不受破坏，确保生态系统服务的可持续提供。
利用
在保护生态系统服务的前提下，合理利用生态系统资源，实 现可持续发展。如发展生态农业、生态旅游等产业，提高生 态系统服务的利用效率。
03
生物多样性的保护与管理
生物多样性保护的法律与政策
国际生物多样性公约与协议
《生物多样性公约》
这是全球第一个旨在保护和可持续利用生物多样性的国际公约，于1992年6月在巴西里约热内卢的联合国环境与 发展大会上签署。该公约的目标是通过公平合理地利用生物多样性，并采取措施来保护生物多样性及其组成部分， 来维护地球生命的延续。
《卡塔赫纳生物安全议定书》
这是一个旨在确保转基因生物的安全转移、处理和使用，并防止它们对生物多样性造成潜在威胁的国际协议。该 议定书于2003年1月生效，目前已有170多个国家加入。
生物多样性ppt课件
$number {01}
目 录
• 生物多样性概述 • 生物多样性的生态系统服务 • 生物多样性的保护与管理 • 生物多样性的国际合作与交流 • 生物多样性的未来展望
01
生物多样性概述
定义与特点
定义
生物多样性是指地球上所有生物 体及其所拥有的基因和生态系统 的丰富度和复杂性。
《生物多样性》PPT课件
4．生态系统多种多样。
农 田 生 态 系 统
城市生态系统
二、讲授新课
（一）生物多样性的含义 我国丰富而独特的生物多样性
4．生态系统多种多样。
草原生态系统
森林生态系统
海洋生态系统
二、讲授新课
（一）生物多样性的含义
物种多样性 生物种类的丰富程度，是生物多样性最直观的体现。 生态系统多样性 生物及其所生存的自然环境类型的多样性。 遗传多样性 地球上所有生物携带的遗传信息的总和。
间接价值 对生态系统起到重要的调节功能。如 森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、 调节气候等方面的作用。
潜在价值 目前人类尚不清楚的功能。
三、课堂反馈
1. 下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ A ）
A．生物多样性是指生物种类的多样性 B．每种生物都是一个丰富的基因库 C．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定 D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
二、讲授新课
（二）生物多样性的价值 1．直接价值
油菜提供油料
郁金香有观赏价值
二、讲授新课
（二）生物多样性的价值 1．直接价值
乌贼可食用
石决明（鲍的贝壳）可入药
二、讲授新课
（二）生物多样性的价值 2．间接价值
湿地是“地球之肾”
森林是大自然的“调节器”
生物多样性的价值
直接价值 对人类有食用、药用和工业原料等实 用方面的意义，以及旅游观赏、科学研究和文学 艺术创作等非实用方面的意义。
三、课堂反馈
2．菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等
一千多个品种，这体现了（ A ）
A．遗物种的多样性
D．植物种类的多样性
生物多样性PPT课件(共23张PPT)
微生物的物种有10多万种。
微生物的物种有10多万种。
如何从自己的角度实践？Personal practise
环境污染 僧海豹
生物多样性面临严重威胁
Biodiversity is facing a serious crisis. 森林过量砍伐
Forest
Grassland
草原过度放牧
人为原因
大规模围湖造田
Your future.
微生物的物种有10多万种。
ATL& Learner profile attributes: What is “Biodiversity”
围湖造田 荒漠化
比如：猫 （一个物种），猫的基因和基因型有很多种，所以才不同的猫会有不同毛色、不同颜色的眼睛、毛发的长短不同。
比如：草原、湖泊、森林、湿地等等很多不同的环境系统，就构成了生态系统的多样性。
Lake
Wetland
湿地破坏
Group Competition Time ! 小组 竞赛 时间 ！
国际情怀international-mindeness
可持续发展
Sustainable development
既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展。 ——————可持续发展（sustainable development）
02.Different kinds of cats have different colors of their eyes.
02.不同的猫咪有着不同颜色的 眼睛。
Try Time:
Give one example and think about which diversity it belongs to.
01.地球上有好多种的动物啊！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
01. 生物多样性的意义
The importance of the Biodiversity.
02.构成生态系统复杂结构 01.维持着生态圈的平衡
01
02
03.是生物圈中水、氧气、 二氧化碳等物质循环的重要 保障
生物多样性的意义
Importance
05
05.与人类各行各业密切相关
03 04
04.为人类提供了多种生活、工业原材料
CONTENT
ATL& Learner profile attributes: communication（communicators） self-management（principled 、caring） thinking（thinkers、open-minded）
PART ONE
What is “Biodiversity” 什么是“生物多样性”
Biodiversity conservation 生物多样性保护
Willing Wang
5月20日、5月21日！
5月22日？
国际生物多样性日
01 02 03 04
What is “Biodiversity” 什么是“生物多样性” Why shoud we “protect biodiversity” 为什么要“保护生物多样性” How to “protect biodiversity” 如何“保护生物多样性” Personal practice 如何从自己的角度去实践
B.生态系统 多样性 （Ecosystem）
02.Different kinds of cats have different colors of their eyes.
02.不同的猫咪有着不同颜 色的眼睛。
03.There are many grasslands, lakes and forests in China.
下面三个句子，分别属阐述的是哪种多样性？
Always believe that something wonderful is about to happen.
01.There are so many kinds of animals on the earth!
01.地球上有好多种的动物啊！
A.遗传 多样性 （genes）
每个物种内基因和基因型的多样性。 比如：猫 （一个物种），猫的基因和
基因型有很多种，所以才不同的猫会
有不同毛色、不同颜色的眼睛、毛发 的长短不同。
植物的物种有40多万种；
微生物的物种有10多万种。
的多样性。
PART TWO
Why should we protect the “ Biodiversity” 我们为什么要保护“生物多样性”
大规模围湖造田
Lake
人为原因
Grassland Wetland
草原过度放牧
湿地破坏
Group Competition Time ! 小组 竞赛 时间 ！
国际情怀international-mindeness
可持续发展
Sustainable development
既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展。 ——————可持续发展（sustainable development）
02. 生物多样性面临着严重的危机
Biodiversity is facing a serious crisis.
水华 水体富营养化
围湖造田
荒漠化
白鳍豚
人为活动剧烈
环境污染
僧海豹
生物多样性面临严重威胁
Biodiversity is facing a serious crisis.
森林过量砍伐
Forest
What is “biodiversity ” 什么是“生物多样性”
物种 多样性
遗传 多样性
生态系统 多样性
Species
物种： 生物的种类
Genes
遗传： 基因的种类 （体现在外观上）
Ecosystem
生态系统： 某一片区域内的生物与环境 构成的整体
Group Competition Time ! 小组 竞赛 时间 ！
自然保护区
natural reserve
人工培育
artificial method
Group Competition Time ! 小组 竞赛 时间 ！
INPUT YOUR GOOD IDEAS HERE
Always believe that something wonderful is about to happen.
What is Biodiversity?
什么是生物多样性？
1
物种多样性
2
遗传多样性
3 生态系统多样性
生物群落与生物栖息环境的多样性。 比如：草原、湖泊、森林、湿地等等很 多不同的环境系统，就构成了生态系统
地球上动物、植物、微生物等等的 各种生物种类的多样性（种类多则 称为多样）。 比如：地球上的物种有200多万种。 其中动物的物种有150多万种；
PART THREE
How to protect the “Biodiversity”
INPUT YOUR GOOD IDEAS HERE
Always believe that something wonderful is about to happen.
法律保护
Laws
பைடு நூலகம்
迁地保护
off-site
在中国有很多草原、湖泊 和森林。
C.物种 多样性 （species）
Try Time 试一试
Try Time: Give one example and think about which diversity it belongs to.
试一试： 再举出一个例子，并想一 想这个例子属于哪种多样 性。
03
Your future.
04
????
Homework
THANKS FOR YOUR WATCHING
迁地保护
法律保护
自然保护区
人工培育
江苏省 保护生物多样性 工作 做得怎么样？
PART THREE
如何从自己的角度实践？Personal practise
如何从自己的角度实践？Personal practise
01 02
Your own daily life. Something to say to your parents?