高一语文高效课堂：宋诗三首

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 “小楼”一联是陆游的名句，语言清新隽永。 描绘了一幅明艳生动的春光图 。 “一夜” ，暗示了诗人一夜未曾入睡，国事家愁， 伴着这雨声而涌上了眉间心头。陆游这里写得更为 含蓄深蕴，他虽然用了比较明快的字眼，但用意还 是要表达自己的郁闷与惆怅，而且正是用明媚的春 光作为背景，才与自己落寞情怀构成了鲜明的对比。
借古讽今：
诗中对诸葛亮的高度颂扬，实则是对南宋朝廷苟且偷 安、偏安江南的愤恨。颂古在于非今，落笔千载以上， 旨在千载以下。
临安春雨初霁 [ 宋 ] 陆游
世味年来薄似纱， 谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨， 深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草， 晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹， 犹及清明可到家。
诗歌内容概述：诗中描写的是江南 的春雨和书斋的闲适，寄托的是对 世态炎凉的感叹和对京华红尘的厌 倦。
世态炎凉：世态：人情世故；炎： 热，亲热；凉：冷淡。指一些人在 别人得势时百般奉承，别人失势时 就十分冷淡。
2、 诗人在尾联运用这个典故有什么用意？
暗讽统治者是“阿斗”，朝中又没有诸葛亮；
以诸葛亮自况，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。
小结：包含了诗人对诸葛亮的仰慕之情，并以此自勉。
诗歌所表现的作者感情： 所愤之一：“愤”于金人占我河山。 所愤之二：“愤” 于投降派把持朝政，朝廷“主和”， 阻挠北伐。 所愤之三：“愤”于壮志难酬、请缨无路 所愤之四：“愤”于岁月蹉跎，年华空老。 所愤之五：“愤”于南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安、无 人领军。 这五“愤”的根源，其实全在于南宋朝廷“主和 派”。
书愤 作者：陆游
写作背景： 宋孝宗淳熙十三年（1186）春,陆游居家乡
山阴时所作。陆游时年六十有二，这分明是时 不待我的年龄，然而诗人被黜，只能赋闲在乡， 想那山河破碎，中原未收而“报国欲死无战 场”，感于世事多艰，小人误国而“书生无地 效孤忠”，于是，诗人郁愤之情便喷薄而出。
颔联：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
创作背景
写这首《临安春雨初霁》时已六十二岁，在家乡山阴 （今浙江绍兴）赋闲了五年。诗人少年时的意气风发与 壮年时的裘马轻狂，都随着岁月一去不返。虽然光复中 原的壮志未衰，但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑 暗，是日益明白。陆游自王炎调离川陕后，也于淳熙五 年（公元1178年）在蜀东归，在福建、浙江一带做低级 官吏。“怖惧几成床上伏，艰难何啻剑头饮”的处境， 和在王炎手下得以重用的情形是大不一样的。淳熙十三 年（公元1186年）春，作者奉诏入京，接受严州知州的 职务，赴任之前，先到临安（今浙江杭州）去觐见皇帝， 住在西湖边上的客栈里听候召见，在百无聊赖中，写下 了这首广泛传诵的名作。
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要求：
1.能够准确、有感情朗读三首诗，并熟练背诵 2.根据标题、注释，了解诗歌内容，从语言、
手法、情感等角度赏析，体会诗人的情感。 3.对照幻灯片，对教材标注、丰富。
1．诗的颔联描绘出一幅什么样的画面?请 简要分析。（5分） 落木千山天远大， 澄江一道月分明。
2．这首诗表达了诗人多方面的感情，请结 合全诗简要分析。（6分） 试题答案：
2. 这首诗表达的感情包括： ①对公事（官场生活）的厌倦；
②对大自然美好景色的热爱；
③因世无知己（缺少知音）、怀才不遇而 借酒浇愁的苦闷和感慨；
④还有辞官还乡、回归自然过那种自由自 在生活的愿望的流露。
（答出其中任意三点即可）
矮纸斜行闲作草， 晴窗细乳戏分茶。 这一句暗用了张芝的典故。据说张芝擅草书，但平时 都写楷字，人问其故，回答说，“匆匆不暇草书”，意 即写草书太花时间，所以没功夫写。陆游客居京华，闲 极无聊，所以以草书消遣。
无事而作草书，晴窗下品着清茗，表面上看，是极闲 适恬静的境界，然而在这背后，正藏着诗人无限的感慨 与牢骚。陆游素来有为国家作一番轰轰烈烈事业的宏愿， 而严州知府的职位本与他的素志不合，何况觐见一次皇 帝，不知要在客舍中等待多久！国家正是多事之秋，而 诗人却在以作书品茶消磨时光，真是无聊而可悲！
此处“横”字用得很生动，把诗人无可奈 何、孤独无聊的形象神情衬托了出来。
（静态地、傻愣愣的）
因世无知己（缺少知音）、怀才不遇而借 酒浇愁的苦闷和感慨。
在良辰美景中，诗人心内的忧烦无端 而来，诗人感受到自己的抱负无法实 现、自己的胸怀无人理解的痛苦。
那么，解脱的出路何在呢？这就很自 然地引出了诗人的"归船"、"白鸥"之 想。这一结尾，不但呼应了起首，顺 势作结，给人以"一气盘旋而下之感" （潘伯鹰评语）。而且意味隽永，让 人想象无穷。
颔联既是叙事，也是写景。你能说出它在写景上 的特点吗？ 用了六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的抗金场 面，将诗人的恢复之志具体化，形象化。
首联、颔联：回顾往事，抒写渴望北伐的英雄气 概（叙事）
颈联：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 这一联中的“空”字和“已” 表达了作者怎样的感 情？
由于投降派把持朝政，“塞上长城”只能“空自许”， 诗人的豪情壮志付诸东流。一个“空”字形象地写出诗 人因宏伟志向无法实现而产生的那种沉重的失落感。 一个“已”字生动刻画出诗人壮志未酬，岁月蹉 跎的悲愤之情。这种“愤”多么强烈，多么令人痛心疾 首，扼腕长叹。
译文
近年来做官的兴味淡淡的像一层薄纱，谁 又让我乘马来到京都作客沾染繁华？
住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答，清 早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花。
铺开小纸从容地斜写行行草草，字字有章 法，晴日窗前细细地煮水、沏茶、撇沫， 试着品名茶。
呵，不要叹息那京都的尘土会弄脏洁白的衣 衫，清明时节还来得及回到镜湖边的山阴 故乡。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
陆机的《为顾彦先赠妇》诗中云：“京 洛多风尘，素衣化为缁”，不仅指羁旅风霜 之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化的意 思。
陆游这里反用其意，其实是自我解嘲。“莫 起风尘叹”，是因为不等到清明就可以回家 了，然回家本非诗人之愿。因京中闲居无聊， 志不得伸，故不如回乡躬耕。“犹及清明可 到家”实为激愤之言。偌大一个杭州城，竟 然容不得诗人有所作为，悲愤之情见于言外。
1.颔联描绘了一幅意境开阔、空旷辽远，景 象苍茫、明净的暮秋景色图。（2分）
深秋时节，远远近近无数的山脉，落叶飘 零，万木萧疏，天空显得特别高远广阔； 朗朗明月笼罩着清澈的江水，江水映着月 光，如同一道白练，皎洁明净。（3分） （意合即可）
朱弦已为佳人绝， 青眼聊因美酒横。
友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了， 只有见到美酒，眼中才流露出喜色。
尾联：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
1、 我们结合《出师表》的内容来看，诗人为什么大力赞赏 《出师表》？
诸葛亮在《出师表》中所说的“当奖率三军，北定中原”， 这正是陆游的毕生心愿； 诸葛亮的“亲贤臣，远小人”的告诫， 正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。 诸葛亮的“鞠躬尽瘁， 死而后已”的精神，正是诗人以此自勉的精神。
本诗主要表现手法：
对比手法：诗中的“愤”，主要通过两个对比表现出 来。
一是理想和现实的对比：诗人北望中原，豪气如山， 自以为是“塞上长城”，然而世事多艰。理想被现实击 得粉碎。
二是诗人早年形象与晚年形象的对比：早年气壮如山， “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，何等豪迈，如 今对镜自照，衰鬓苍颜，岁月不居，年华空老！