家长进课堂-神奇植物
大班优质教案 ：神奇的植物
活动准备：
物质准备：
植物图片若干
学习品质：
好奇心
*喜爱
*表达
*体验
复习旧识
1.提问幼儿植物由那几部分组成？
2.大家都见到过哪些植物？
谈话导入
今天，老师要带领大家认识3种非常神奇的植物
展示图片
银杏叶
鹅掌楸
猪笼草
观察
请小朋友们观察这三种植物，它们长什么样子？你都看到了什么？
猜谜语，配对
1.像蝴蝶，像纸扇，秋天黄，真漂亮（拓展知识：世界上最大的银杏树，需要13个叔叔阿姨手拉着手才能围成一圈，它的年龄有6000多岁，比几百个K2小朋友年龄加起来还要大）
2.小马褂，树上长，没袖子，真凉爽（拓展知识：200万年前，地球经历了冰期，世界上只剩下了2种鹅掌楸，它的花朵长得像郁金香，可以去吸收有毒的气体）
Term4-K2-Week7(C)
华语课程教案
总主题：我们的世界如何运作
班级：
K2
学期/日期：
4
活动时间：
学总目标：
语言与沟通：
C1.3：愿意参与语言活动、游戏，如：角色扮演、表演故事、猜谜语等
C2.2.2：用华语表达想法、意见、情感和需要
课时目标：
幼儿能：
初步认识三种神奇的植物
教师反思
哪些方面进展顺利？
对幼儿学习的观察(幼儿提出的问题和回应；幼儿通过哪些有趣的活动投入学习？)
需要改进的地方(如何延伸幼儿的学习；如何满足幼儿的学习需求？)
附录：
1.银杏叶
2.最大的银杏树
3.鹅掌楸
4.猪笼草
3.这种草，有点凶，嘴巴馋，爱吃虫（知识拓展：猪笼草是一种吃肉的植物，猪笼草吃小虫，是因为它有一个神奇的叶子，像一个瓶子，瓶子可以打开关上，瓶口有很香甜的汁，贪吃的小虫去吃，有时会不小心滑进去，猪笼草就可以饱餐一顿了）
大班科学神奇的中草药教案及反思
大班科学神奇的中草药教案及反思一、教学内容本节课选自《幼儿园大班科学活动手册》第七章“生活中的科学”，详细内容为“神奇的中草药”。
通过本章学习，让幼儿了解中草药的基本知识，认识常见的中草药，感受中草药的神奇之处。
二、教学目标1. 了解中草药的基本概念，知道中草药在我们生活中的作用。
2. 认识至少三种常见的中草药，并能说出它们的基本功效。
3. 培养幼儿对中草药的兴趣，激发他们探索中草药奥秘的欲望。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解中草药的作用，并能记住至少三种中草药的名称和功效。
教学重点：培养幼儿对中草药的兴趣，增强他们对中草药的认识。
四、教具与学具准备1. 教具：中草药实物（如：菊花、甘草、枸杞）、图片、PPT、视频等。
2. 学具：记录本、彩笔、中草药贴纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带幼儿参观校园中的草药植物，引导幼儿观察、触摸，让幼儿初步感知中草药。
邀请幼儿分享他们在生活中接触到的中草药，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（15分钟）教师展示中草药实物，如菊花、甘草、枸杞，让幼儿观察并说出它们的特点。
教师讲解这些中草药的基本功效，让幼儿了解中草药的作用。
3. 随堂练习（10分钟）教师出示中草药图片，让幼儿辨认并说出它们的名字和功效。
教师分组进行中草药贴纸游戏，巩固幼儿对中草药的认识。
幼儿分享学习心得，表达对中草药的喜爱。
六、板书设计1. 神奇的中草药菊花：清热解毒、消炎甘草：止咳化痰、抗炎枸杞：养肝明目、增强免疫力七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起寻找身边的中草药，记录它们的名字和功效。
2. 答案示例：薄荷：清热解毒、解暑红枣：补气养血、养胃艾叶：驱寒暖宫、止血八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实物、图片、视频等多种形式，让幼儿对中草药有了更直观的认识。
但在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，增强课堂互动。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行中草药种植活动，让幼儿在亲自动手的过程中，进一步了解中草药的生长过程和药用价值。
幼儿园科普知识《神奇的植物》教案
幼儿园科普知识《神奇的植物》教案幼儿园科普知识《神奇的植物》教案知识点1：植物的基本结构和功能在幼儿园科普知识《神奇的植物》教案中，我们将带领孩子们认识植物的基本结构和功能。
植物由根、茎、叶、花和果实组成，每个部分都有不同的功能。
根部负责吸收水分和养分，茎负责输送水分和养分，叶子负责光合作用制造食物，花部负责传播花粉和结合受精，果实则是保护种子和帮助种子传播。
知识点2：植物的生长过程接下来，我们将向孩子们介绍植物的生长过程。
植物从种子开始，经过发芽、生长、开花和结果等阶段。
我们可以通过观察植物的生长，了解它们的生命周期，同时也培养孩子们的观察力和耐心。
知识点3：植物的不同种类和特点在《神奇的植物》教案中，我们还将带领孩子们认识不同种类的植物和它们的特点。
常见的花卉植物、果树、蔬菜等，它们不仅外观各异，还有各自独特的特点和用途。
通过了解不同种类的植物，孩子们能够拓宽视野、增长知识。
知识点4：植物与环境的关系我们将向孩子们介绍植物与环境的关系。
植物对于人类和地球的生态环境非常重要。
它们能够吸收二氧化碳并释放氧气，还能保护土壤和水源。
植物也需要适宜的环境来生长，包括适当的光照、温度和湿度等条件。
通过了解植物与环境的关系，孩子们可以培养保护环境的意识和责任心。
总结：通过本次《神奇的植物》教案，孩子们将学习到植物的基本结构和功能、生长过程、不同种类和特点，以及植物与环境的关系。
这些知识将帮助孩子们更好地了解植物，培养对大自然的热爱和保护之心。
我们也希望通过这个教案，激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的观察力和思考能力。
个人观点：《神奇的植物》这个主题非常有趣，不仅能够向孩子们传授科学知识，还能培养他们的好奇心和对自然界的热爱。
植物作为生态系统的一部分，对于地球的生态平衡和人类的生存都起着重要的作用。
通过学习植物的基本知识和生长过程，孩子们可以更好地了解和体验大自然的奥秘，从而培养对环境的保护意识和责任心。
参考文章格式：1.介绍幼儿园科普知识《神奇的植物》教案的目的和重要性。
家长进课堂_中药_张文治
清半夏
清半夏，又称清水半夏、清夏、清夏片。为生半夏用白矾加工炮制后入药者。清半 夏毒性及辛燥之性降低，化痰作用增强，宜用于体弱多痰、寒湿较轻者。 治湿痰冷饮，呕吐，反胃，咳喘痰多，胸膈胀满，痰厥头痛，头晕不眠。外消痈肿。
蜜麻黄
麻黄是《中国药典》收录的草药，药用来源为 麻黄科植物草麻黄、中麻黄或木贼麻黄的干燥草质茎。秋季 采割绿色的草质茎，晒干。麻黄科、麻黄属草本植物，高20-40厘米；木质茎短或成匍匐状。《本草纲目》 说：“其味麻，其色黄” 其性温，味辛、微苦，有发汗散寒、宣肺平喘、利水消肿的功效，可治疗风寒感冒、胸闷喘咳风水浮肿、支 气管哮喘等病症。
炒麦芽
麦芽，中药名。多生长在北方区域，为一年生禾本科植物大麦的成熟果实经发芽干 燥的炮制加工品。将麦粒用水浸泡后，保持适宜温、湿度，待幼芽长至约5mm时， 晒干或低温干燥。大麦粉做麦片粥。 炒麦芽，主治食积不消，脘腹胀痛，脾虚食少。
苦杏仁
苦杏仁，为蔷薇科植物山杏的果实，夏季采收成熟果实，除去果肉及核壳，取出种子，晒干。杏仁分为甜杏 仁及苦杏仁两种。我国南方产的杏仁属于甜杏仁（又名南杏仁），味道微甜、细腻，多用于食用，还可作为 原料加入蛋糕、曲奇和菜肴中。曾有报道，成人一次口服生苦杏仁40-60粒可中毒，50-100粒可致死。亦有 文献报道，小儿口服5粒引起中毒。 主治功能有降气止咳平喘，润肠通便。用于咳嗽气喘，胸满痰多，血虚津枯，肠燥便秘。
白果仁，银杏的成熟种子，秋季采收。银杏出现在几亿年前，是第四纪冰川运动后遗留下来的裸子植物。白 果含有大量的蛋白质、淀粉、脂肪油、氰甙、多种氨基酸等。白果生食有毒，可与猪、羊、牛肉及禽蛋类食 品相配用，制成美味佳肴。 用于痰多喘咳。食用银杏果可以抑菌杀菌，祛疾止咳，抗涝抑虫，止带浊和降低血清胆固醇。。
幼儿园科普教育：《神奇的植物》知识传播
幼儿园科普教育：《神奇的植物》知识传播幼儿园科普教育：《神奇的植物》知识传播一、引言在现代社会，科学技术日新月异，人们对于科学知识的需求也与日俱增。
而幼儿园作为儿童接受教育的起点，对科学知识的传播和启蒙尤为重要。
其中，植物是儿童最容易接触到的自然界物体之一，对于植物知识的科普教育不仅能够激发幼儿对于自然的好奇心，还有助于培养他们的环保意识和科学素养。
本文将围绕“神奇的植物”这一主题，探讨幼儿园科普教育中植物知识的传播，希望能够为幼儿教育工作者提供一些启发和借鉴。
二、植物在幼儿园科普教育中的重要性1. 植物是自然界的生命体，对于孩子们来说，它们是身边最为亲近和真实的存在。
通过植物的观察和了解，可以引导幼儿对自然界的热爱和敬畏之情，培养他们的环保意识。
2. 植物知识是生活知识的重要组成部分，通过对植物的认知，幼儿可以学会观察、感知和探索，提高他们的观察力和动手能力。
3. 植物知识涉及生物、化学等多个学科，通过对植物的科普教育，可以为幼儿打下扎实的科学基础，培养他们的科学兴趣和素养。
三、植物知识的科普教育方法1. 通过生动有趣的故事、图画书、玩游戏等形式，向幼儿传授植物知识，激发他们的学习兴趣。
2. 利用幼儿园周边的自然环境，进行户外探索和实地观察，让幼儿亲身体验自然界的神奇之处。
3. 借助现代科技手段，比如通过视频、多媒体等形式呈现植物知识，增加教学的趣味性和视觉冲击力。
四、神奇的植物知识传播的案例分析在幼儿园科普教育中，如何将“神奇的植物”知识传播给幼儿呢？这里我们以某某幼儿园为例，介绍他们在植物知识传播方面的一些创新做法。
1. 创设植物角：某某幼儿园在园内划出一个植物角，种植了各种各样的植物，并在植物旁配有对应的标签和简短介绍，这样就能让幼儿在玩耍的不知不觉地接触了植物知识。
2. 举办植物主题日：某某幼儿园利用特殊的日子，比如“植树节”、“花卉节”等，举办植物主题日活动，通过讲故事、制作手工等形式，向幼儿传递植物相关的知识，引导幼儿热爱植物。
家长进课堂-神奇的植物
（一）神奇的植物
5. 最硬的树—铁桦树
你也许没有想到会有 一种比钢铁还硬的树吧？ 这种树叫铁桦树。子弹打 在这种木头上，就象打在 厚钢板上一样，纹丝不动。 铁桦树的木坚硬，比橡树 硬三倍，比普通的钢硬一 倍，是世界上最硬的木材， 人们把它用作金属的代用 品。
（一）神奇的植物
6. 最高的草—竹
竹子虽然长得很高，其实它只 不过是一棵空心的“草”。因 为它的茎中心是空的，没有木 质部，应该属于草本植物，所 以人们可以称它为最高的草。 春雨过后，竹子生长特别快， 一天可长高90厘米，初出地面 就是竹笋。最高的竹子，能生 长高达37米。
（一）神奇的植物
3. 最大的叶子—巨型睡莲
巨型睡莲：直径大约有2米 。如此巨大的体形，以至于每株 睡莲都至少可以托得起两个婴儿 。有人曾经做过实验，在一株巨 型睡莲上放置了10多公斤重的物 品，都没有使它沉没。
由于睡莲根能吸收水中的汞 、铅、苯酚等有毒物质，还能过 滤水中的微生物，是难得的水体 净化的植物材料，所以在城市水 体净化、绿化、美化建设中倍受 重视。
种子长大后会长成什么呢？
会长成--蔬菜
种子会长成 ---小草
也会长成大树，甚至会长成一片树林。
成千上万的植物用来美化环境、提供绿 荫、调整温度、降低风速、减少噪音和防止 水土流失。植物为人类的生产、生活提供基 础需要，花卉等植物更是成为装点人类生活 空间的观赏植物。
让我们一起来爱护植物，和它们和谐共 处，我们的生活才会更加美好！
胚芽：尖尖的幼叶部分，将来会长成幼芽的茎叶。
胚根：发育成根。 胚轴：把胚芽和胚根连接起来。
种子要发芽，需要什ຫໍສະໝຸດ 条件呢？种子会发芽，但是要满足这几个条件：
要有水
要晒太阳
二年级语数趣味第4课神奇的植物
二年级语数趣味第4课神奇的植物
第一种神奇植物：植物一（名称）
植物一（名称）是一种独特的植物，它生长在（生长环境，如：高山、热带雨林等）。
它的特点是（植物特点，如：花朵鲜艳、果实奇特等）。
在（具体用途，如：药用、食用等方面），植物一具有很高的价值。
第二种神奇植物：植物二（名称）
植物二（名称）是另一种神奇的植物，它生长在（生长环境，如：沙漠、湖泊等）。
它的特点是（植物特点，如：耐旱、生命力强等）。
在（具体用途，如：防沙治沙、草药等方面），植物二具有很高的价值。
第三种神奇植物：植物三（名称）
植物三（名称）是另一种令人惊叹的植物，它生长在（生长环境，如：深海、高山等）。
它的特点是（植物特点，如：适应性强、生长速度快等）。
在（具体用途，如：生态保护、食品开发等方面），植物三具有很高的价值。
【结尾】
神奇植物是大自然赋予我们的宝贵资源，它们在生态系统中起着至关重要的作用。
了解和学习这些神奇植物，不仅能够增加我们的知识储备，还能激发我们对大自然的敬畏之心。
同时，合理开发和利用这些植物资源，将有助于促进我国绿色产业的发展，实现可持续发展。
神奇的植物
神奇的植物神奇的植物神奇的植物1今天是周末，我们班到农科所去春游。
一进门，我就被里面许许多多奇怪的植物吸引住了。
我看见长着绿油油的叶子的植物在透明的玻璃瓶子里，里面的鱼和青蛙在它的根旁边活动。
看来那是真的植物哦!没有土也能生长植物，真是神奇啊!还有更神奇的，有一些花卉和蔬菜竟然就直接长在海绵上……看着这些植物，我们产生了很多问题：怎么植物不在土地上也能长，还长得那么健壮?为什么海绵上能长出植物?到底是什么魔力呢?我们去找农科所的阿姨寻求答案。
阿姨热情地回答了我们提的一个个问题。
原来，长着植物玻璃瓶中的那些水中含有植物生长所需要的”。
营养”，植物就不需要土壤提供养分了，这叫做“无土栽培”。
阿姨还告诉我们，无土栽培的植物比正常培养的植物长得快，长得好。
通过阿姨的介绍，我们还认识了一种奇怪的草，这种草本身不能把污水换成清水的，可是经过科学的方法，这种草就能把污水净化成清水了，减少了大自然的污染。
在回家的路上，我不禁想：有了先进的无土栽培，我们的生活会变得更美好!神奇的植物2绿萝虽没有牡丹那样雍容华贵，也没有月季那样惹人喜爱。
但它在我心中，永远是那么的美丽，神奇。
绿萝和两栖动物十分相似，它既可以在泥土中培养，也可以在水中培养。
它的叶子十分像荷叶，呈爱心形。
叶子的颜色是碧绿碧绿的，仿佛一位穿着青绿色裙子的仙女降临凡间。
有一天，我一不小心把那仿佛能捏出水儿来的一片绿萝摘掉了。
我当时也没怎么在乎它，把它顺手往手水中一放，几天后，神奇的事情发生了。
那片绿萝竟然长得郁郁葱葱，那厚大的叶子，迎着风儿在跳舞呢！当时我惊讶得下巴都快拉到地上了。
我决定要研究研究这个秘密。
我次我又故意摘下一片叶子，过了几天，我来看时，没想到这次这片绿萝竟然变得萎靡不振了，这又使我惊讶无比。
我忙跑去问妈妈，这到底是怎么回事？妈妈笑着回答道：“肯定是你第一次摘下它时，那绿萝的根旁是有小芽的，而你第二次再摘下一片时，根旁边是没有小芽的，所以它才不会长大呀！”“哦，原来如此。
大班科学(神奇的植物)教案及设计
大班科学(神奇的植物)教案及设计
好的，以下是一份符合你要求的大班科学《神奇的植物》教案：
小朋友们，咱们今天一起来探索神奇的植物世界啦！哇，你们想想，植物们就像一个个小小的魔法精灵，它们有着各种各样有趣的本领呢！（就像你们每个人都有自己独特的超能力一样哟！）
活动目标：
让小朋友们了解一些常见植物的特点和用途。
培养小朋友们对植物的好奇心和探索欲望。
活动准备：
各种植物的图片、实物。
活动过程：
嘿，小朋友们，看我这里有好多植物的图片哦！（就像你们有好多漂亮的拼图一样）我们一起来认识认识它们吧。
（就像认识新朋友一样开心）“哇，这是向日葵，它的大脸盘总是朝着太阳呢，像不像一个超级崇拜太阳的小粉丝呀！哈哈！”（小朋友们，你们说像不像呀？）
再看看这个，“这是绿萝哦，它可以把空气变得干干净净的，就像一个小小的空气净化器呢！”（厉害吧？）
然后呀，我们再一起来看看这些实物植物。
（哇哦，真的植物来啦！）“小朋友们，摸摸这个叶子，是不是感觉滑滑的呀？”（是不是呀？）
接着，我们来玩个小游戏，我来说植物的特点，你们来猜是什么植物。
（准备好了吗？超级有趣哦！）
“它的花很漂亮，五颜六色的。
”（哎呀，会是什么呢？）
“对啦，就是牡丹花！”
活动总结：
小朋友们，今天我们认识了好多神奇的植物呀！（棒不棒？）它们都有自己独特的地方，就像你们每个人都独一无二一样。
（要记住哦！）
以后呀，我们也要多观察身边的植物，发现更多它们的神奇之处哟！（好不好呀？）
以上教案仅供参考，你可以根据实际情况进行调整和修改。
幼儿园植物世界：科普知识《神奇的植物》分享
幼儿园植物世界：科普知识《神奇的植物》共享在幼儿园的自然科普教育中，植物是一个重要而有趣的主题。
植物不仅是我们生活中常见的生物，也是地球生态系统中不可或缺的一部分。
而要让幼儿对植物有更深入的了解，科普知识《神奇的植物》可以起到很好的辅助作用。
通过对这些知识的共享，幼儿可以更好地认识植物的种类、特点以及与人类生活的关系。
1. 植物的种类和特点我们可以向幼儿介绍植物的基本种类和特点。
植物可以分为大树、小草、花朵和蔬菜等不同的类别，每一种植物都有自己独特的外貌和特点。
通过这些介绍，幼儿可以对周围常见的植物有更清晰的认识，也能够在日常生活中更好地与植物进行互动。
2. 植物的生长过程值得向幼儿介绍植物的生长过程。
可以从种子发芽、生长为幼苗、长成成熟的植株等方面进行详细的介绍。
通过这种方式，可以让幼儿在自然中观察植物的生长过程，从而更好地理解植物的生命特征和生态环境对植物生长的影响。
3. 植物与我们的生活植物与我们的生活息息相关，可以向幼儿共享植物在生活中的用途。
树木可以给我们提供氧气，花朵可以美化环境，蔬菜可以成为我们的食物等等。
通过这种方式，可以让幼儿意识到植物对我们生活的重要性，从而更加珍惜和保护身边的植物世界。
4. 植物的神奇之处可以向幼儿共享一些植物的神奇之处，如拟人观音莲、食虫植物等特殊种类。
这些特殊的植物可以让幼儿在好奇心的驱使下去探索和了解更多不同类型的植物，从而拓展他们对植物世界的认识和兴趣。
总结回顾：科普知识《神奇的植物》是一个有趣而且富有教育意义的主题，通过这些内容的共享，幼儿可以更好地认识植物的种类和特点，了解植物的生长过程，强化植物与我们生活的关系，同时也能开拓他们的思维和想象力。
希望通过这样的科普知识共享，可以让幼儿对植物的热爱和关注，从小培养对自然的尊重和保护意识。
：5. 植物的保护意识除了让幼儿了解植物的种类和特点之外，我们还可以通过科普知识来培养幼儿对植物的保护意识。
可以向幼儿介绍一些濒临灭绝的植物种类，以及一些植物保护的措施和方法。
中班,神奇的植物,教案
篇一：幼儿园大三班科学教案：神奇的植物 (500字)都匀市第二幼儿园大三班科学教案：神奇的植物［教学目标］1、通过奇特的植物叶片，初步认识贵州原生或引种的几种神奇植物。
2、培养幼儿对大自然的兴趣和探索自然奥秘的好奇心。
［教学准备］银杏、跳舞草、鹅掌楸、猪笼草的叶片实物及植株图片若干。
［教学形式］采取猜谜语、讲故事，展示实物、师问幼答的教学方式。
［教学过程］一、银杏1、猜谜语：我知道许多小朋友都喜欢猜谜语、听故事，今天我先出个谜语，如果猜中了，我就讲个好听的故事给你们听，好不好？像蝴蝶，像纸扇，秋天黄，真漂亮。
（将银杏叶分发给每个幼儿，近距离观察它的独特形状）对！叫银杏。
真厉害！想不到这么难的谜语，小朋友一下子就猜着了！好，现在该我讲故事了。
2、讲故事：离都匀不远处，有个地方叫福泉。
很久以前，福泉有个好官白秀才，他办事公道，惩恶扬善，深受百姓拥戴。
白秀才家门前有棵银杏树，是他小时候同爷爷一道种下的，老百姓为了表示感谢，就把这棵树叫做“白秀才”。
千百年来，在一代代老百姓的呵护下，“白秀才”终于长成世界上最大的银杏树。
（向幼儿展示福泉古银杏照片）3、扩展知识（师问幼答，引导看图）：“白秀才”的腰有多粗？（胸径6米。
用幼儿教室的大小作比方，要13个叔叔阿姨手牵手才能围一圈）它的个儿有多高？（50米高。
比4座二幼教学楼叠起来还高）它有几岁？（6000岁。
比二幼几百个小朋友的岁数加起来还大）银杏树不仅长得高大帅气，而且叶子能做药，木材能打家具，可以说，银杏全身都是宝。
在公园里、街道旁、高山上，到处都能见到银杏树，春天绿油油，秋天金灿灿，我们的家园真漂亮！4、巩固认识：再看看我们手里的小树叶，它的模样像什么？（引导幼儿观察、思考，通过叶片的外形特征认识银杏）二、跳舞草1、小小草，生三都，你唱歌，它跳舞。
2、古时候，三都有个美丽善良、喜爱唱歌跳舞的水族女孩，一天，狗腿子将姑娘强行抢去，威逼她为坏蛋土司表演。
姑娘誓死不从，投江而亡。
大班科学教案《神奇的中草药》含反思
大班科学教案《神奇的中草药》含反思一、教学内容本节课选自大班科学领域，教材为《神奇的中草药》。
详细内容包括：1. 认识中草药的基本概念，了解中草药的特点和作用；2. 学习常见的中草药，如板蓝根、菊花、甘草等；3. 探索中草药的神奇之处，激发对中草药的兴趣。
二、教学目标1. 了解中草药的基本概念，知道中草药的作用；2. 认识并记住几种常见的中草药；3. 培养幼儿对中草药的兴趣，激发他们探索中草药的欲望。
三、教学难点与重点教学难点：中草药的特点和作用；教学重点：认识常见的中草药。
四、教具与学具准备1. 教具：中草药实物、图片、PPT；2. 学具：画纸、彩笔、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示中草药实物，引导幼儿观察、描述；（2）请幼儿分享自己了解的中草药，激发兴趣。
2. 新课导入（1）教师通过PPT介绍中草药的基本概念，讲解中草药的作用；（2）学习常见的中草药，如板蓝根、菊花、甘草等。
3. 例题讲解（1）展示中草药图片，引导幼儿说出中草药的名称；（2）讲解中草药的特点和作用。
4. 随堂练习（1）请幼儿用画纸、彩笔绘制自己喜欢的中草药；（2）教师巡回指导，纠正错误。
（2）分享中草药的趣味故事，激发幼儿对中草药的探索欲望。
六、板书设计1. 中草药的概念、作用；2. 常见的中草药；3. 中草药的趣味故事。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起查找一种中草药，了解其特点和作用，并绘制在画纸上。
答案示例：（1）中草药名称：板蓝根；（2）特点和作用：具有清热解毒、凉血消肿的功效；（3）绘画作品：展示板蓝根的实物图片和幼儿的绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物展示、PPT讲解、绘画等形式，使幼儿对中草药有了更深入的了解，达到了教学目标；2. 拓展延伸：组织幼儿参观药店，实地了解中草药；开展“我是小中医”主题活动，让幼儿在游戏中体验中草药的神奇。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织；2. 教学目标的具体化；3. 教学难点与重点的突出；4. 教学过程中的实践情景引入；5. 例题讲解的深入浅出；6. 作业设计的针对性与实践性；7. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
幼儿园小班家长进课堂教案
幼儿园“家长进课堂”教案
、教学目的:
通过幻灯演示、图片展示、现场提问、动手参与等形式，使小朋友们加深对数字1 —5的印象，并锻炼小朋友在听到指令后能迅速思考、迅速反应的思维意识，其次通过小朋友亲手制作向日葵，可以帮助小朋友认识向日葵这种植物的形状与特性，并引导小朋友树立爱护公共环境的花草树木，养成不摘花、不踏草的习惯，激发出孩子发自内心的去呵护植物的美好情感。
二、教学重点：
准确识别数字1-5 ;认识“向日葵”植物，树立爱护花草树木的意识。
三、教学方法：
1、直观演示法：利用幻灯和图画进行图片演示；
2、练习法：小朋友亲自参与游戏，在教师的指导下巩固知识、运用知识。
四、教学过程设计：
1.切西瓜游戏
教师借助图画展示西瓜的形状，并演示切出的1-5块西瓜模样，选取15位小朋友们手拉手围成一圈，老师喊口令“切西瓜，切西瓜。
”，小朋友们回问“切几块？”，老师随机说道“切2\3\4\1\5 块”，随后小朋友们活动起来随机组合，组合出的人数必须和老师说的数字一样，没有实现组合的小朋友或者组合数字与教师口令数字不符的小朋友排成一排完成5个蛙跳。
2.制作向日葵
教师借助幻灯片展示向日葵图片，同时教师讲授向日葵的特性：高1〜3.5米，头状花序，直径10〜30厘米，单生于茎顶或枝端。
果实呈倒卵形或卵状长圆形，俗称葵花籽，向日葵花朵外型酷似太阳，并向阳生长。
引导小朋友珍惜公共场所的花草等植物。
教师为小朋友们发制作向日葵的用具，引导小朋友通过观察图片，为向日葵贴上花朵、叶片，并用太阳、蝴蝶做装饰。
五、课后反思。
幼儿园家长进课堂 走进神奇的植物世界 总结
幼儿园家长进课堂走进神奇的植物世界总结在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。
因为它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。
在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。
在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。
它不仅能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。
那么如何利用种植区开展有趣的种植活动，充分发挥其教育作用呢?我们做了以下尝试：以往，教师为了让孩子们参与种植区活动，教师都要求他们都从家里带一些自己种植的小植物放到班级的种植区里，但是大部分孩子种植的小植物都是由家长代劳的，孩子们(甚至包括家长)是在被动地完成教师布置的任务，对于这个小植物以后的生长状况并不关心。
即使有一些做得很好的家长和孩子，在把种下的小植物带到班级后，由于植物的发芽都需要一个过程，孩子的兴趣无法持续很久。
加之很多植物放在一起，教师也很难顾及到每一株植物的变化，于是经常出现这样一种场景：虽然每个班级的种植区都是郁郁葱葱，但是孩子们却很少真正的去关注，只是教师或班级里个别的孩子管理种植区，没有发挥其教育价值。
为了改变这一现状，我向孩子们提出了一个建议：请孩子在家种一株小植物，并精心照顾它，等它发芽后再拿到幼儿园来，比一比谁的植物长得好。
孩子们在争强好胜的心理作用下，都积极地参与了种植活动。
为了让自己的孩子种的植物长得最好，家长们责无旁贷地充当了指导者的角色，在家里认真地一对一地指导孩子，极大地激发了孩子对种植兴趣，同时也掌握一些简单的种植方法。
由于种植时间以及植物生长速度的不同，孩子们陆陆续续地把植物带到幼儿园来，使孩子们都有机会向别人介绍自己的`小植物。
实践证明，不仅孩子们爱上了种植区活动，经常到种植区看看植物的变化，家长也充分体会到了种植活动的教育价值。
大班科学《神奇的中草药》优质课件+优质教案
大班科学《神奇的中草药》优质课件+优质教案一、教学内容本节课选自大班科学领域，教材为《神奇的中草药》。
详细内容包括：第一章“中草药的奥秘”，涉及中草药的定义、分类及其在生活中的应用；第二章“常见的中草药”，介绍几种具有代表性的中草药及其功效。
二、教学目标1. 了解中草药的基本概念，知道中草药的分类及在生活中的应用。
2. 掌握几种常见的中草药，了解它们的功效和用途。
3. 培养学生的观察、思考、合作能力，激发他们对中草药的兴趣。
三、教学难点与重点难点：中草药的分类及其功效。
重点：几种常见的中草药的认识和了解。
四、教具与学具准备教具：中草药图片、实物、PPT课件。
学具：笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示中草药实物，引导学生观察并说出它们的名字。
教师简要介绍中草药在生活中的应用，引发学生对中草药的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示中草药的分类、功效和用途，引导学生学习。
教师针对每种中草药进行详细讲解，让学生了解其特点和作用。
3. 随堂练习（15分钟）教师给出几种中草药的图片，让学生进行分类和命名。
学生分组讨论，分享自己了解的中草药知识。
4. 小结与巩固（5分钟）学生复述所学知识，加深记忆。
六、板书设计1. 《神奇的中草药》2. 内容：中草药的定义、分类几种常见的中草药及其功效七、作业设计1. 作业题目：请你列举出三种中草药，并简要介绍它们的功效。
请你画一幅中草药的画，并在旁边注明其名称和用途。
2. 答案：例：黄连，具有清热解毒、消炎止痛的功效，常用于治疗口腔溃疡、便秘等。
画：学生可根据所学知识，选择一种中草药进行绘画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中是否充分调动了学生的积极性，教学目标是否达到。
2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂，分享家中常用的中草药。
组织学生参观药店，了解更多的中草药知识。
鼓励学生在家中尝试种植中草药，观察其生长过程。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
二年级语数趣味第4课神奇的植物
二年级语数趣味第4课神奇的植物
（原创版）
目录
1.植物概述
2.神奇植物的特点
3.例子：含羞草和捕虫草
4.神奇植物的用途
5.结论：神奇植物的趣味性和科学价值
正文
1.植物概述
植物是我们生活中常见的生物，它们能为我们提供氧气，是生态系统中不可或缺的一部分。
植物种类繁多，其中有一些植物具有神奇的特性，给人们带来了很多乐趣。
2.神奇植物的特点
神奇植物具有一些与众不同的特点，如含羞草的叶子一经触碰就会自动卷起来，捕虫草能够捕捉昆虫作为自己的营养来源。
这些特性使得这些植物在生活中更加引人注目。
3.例子：含羞草和捕虫草
含羞草是一种常见的神奇植物，它的叶子会在被人触碰后迅速卷起来，仿佛害羞一样。
这种特性使得含羞草成为了许多人养殖的宠物植物。
捕虫草则是一种食虫植物，它的叶子上有粘性液体，能够捕捉昆虫，然后用消化液分解昆虫的身体，吸收其营养。
4.神奇植物的用途
除了供人观赏外，神奇植物还有许多实际的用途。
例如，捕虫草可以
用来捕捉害虫，对农业生产有帮助。
含羞草则可以用来制作药物，有清热解毒的功效。
5.结论：神奇植物的趣味性和科学价值
神奇植物的趣味性和科学价值使得它们在生活中备受关注。
通过研究这些植物，我们可以更好地理解自然界，也可以利用它们的特性来改善我们的生活。
家长进课堂-神奇的植物共26页文档
家长进课堂-神奇的植物
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也特
化学小课堂_亲子教学
pH试纸
身边的酸性物质
身边的碱性物质
实验小练习：
请尝试用试纸和紫甘蓝汁检测身 边物质的酸碱性
自己动手，仔细观察，做好实验记录哦
动动小手
动动小手
实践出真知
——你们是最棒的小科学家
化学小课堂
————神奇变色小魔术
中一班 家长进课堂 2019.11.07
会变色的变色龙
植物界的变色龙
神奇变色小魔术
准备实验材料
实验操作
变色原理
紫甘蓝含有花青素，这是一种植物色素，它会随着酸碱度的不同， 改变颜色。遇酸变成红色，遇碱，变成蓝色。当酸性越强，红色就会
越深，碱性பைடு நூலகம்强，蓝色就会越深，因此它也可以作为酸碱指示剂
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胚根：发育成根。 胚轴：把胚芽和胚根连接起来。
种子要发芽，需要什么条件呢？
种子会发芽，但是要满足这几个条件：
要有水
要晒太阳
要有空气
还要有适 宜的温度
种子发芽的过程
胚芽、胚轴子 叶向上生长钻 出土里
胚根向下生 长扎入土里
种子的力量是 巨大的。
种子的力量是 巨大的。
（一）神奇的植物
10.会害羞的草
含羞草如同少女遇到陌生人时会脸红一样， 如果含羞草羽毛般的纤细叶子 受到外力触 碰，叶子立即闭合，所以得名含羞草。它们的叶片也同样会对 热和光产生反应，因 此每天傍晚的时候它们的叶片同样会收拢。
（一）神奇的植物
11.会捕苍蝇的草
捕蝇草，别名落地珍珠、捕虫草、食虫草、草立珠、一粒金丹、苍蝇草、 山胡椒。是食虫植物中的一种。捕蝇草是很受欢迎的食虫植物，盆栽可 适用于向阳窗台和阳台观赏。
种子长大后会长成什么呢？
会长成--蔬菜
种子会长成 ---小草
也会长成大树，甚至会长成一片树林。
成千上万的植物用来美化环境、提供绿荫 、调整温度、降低风速、减少噪音和防止水 土流失。植物为人类的生产、生活提供基础 需要，花卉等植物更是成为装点人类生活空 间的观赏植物。
让我们一起来爱护植物，和它们和谐共处， 我们的生活才会更加美好！
植绿，护绿，世界绿。
让我们一起行动吧！
谢谢观赏
（一）神奇的植物
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9.会跳舞的草
跳舞草是一种濒临绝迹的珍稀植物，又名情人草或多情草、风流草。 是一种可以快速舞动的奇特植物，其小叶具有自身“摆动” 的功能 。。 气温达25℃以上并在70分贝声音刺激下，两枚小叶绕中间大叶便“ 自行起舞” ，舞草的“跳舞”时间一般为3到5分钟。舞 草原产于亚 洲，我国华南部分省区很常 见，南太平洋附近国家和 地区也有舞草 分布。
（二） 神奇的种子
种子的结构
一般植物的种子由种皮、胚和胚乳3个部分组成。 种皮像铠甲一样保护种子。 胚是种子最重要的部分，可以发育成植物的根、茎和叶。 胚乳是种子集中养料的地方，不同植物的胚乳中所含养分 各不相同。
子叶：就是那两片肥肥的豆瓣，里面贮存着丰富的营养 物质，它会提供种子发芽时需要的养分。
（7月，东湖磨山公园可能会展示 这种巨型睡莲）
（一）神奇的植物
4. 最守时的花—时钟花
在中国的云南西双版纳热带植物园里，你随处可见一种黄色 小花，每到开花季节，每天早晨太阳升起时，大约九点钟左右， 花朵就绽放，下午太阳落山时，大约六点钟左右，花朵就闭合， 每朵小花每天都是这样，大约要持续一星期左右才凋谢。
绿色植物大部分的能源是经由光合作用从太阳 光中得到的。
（一）神奇的植物
1. 千岁兰—世界上生命力最顽强的植物
千岁兰实在不怎么好看，但 它却是世界上最耐旱的植物。 它只有两片叶子、一根粗壮的 茎和根。顾名思义，千岁兰的 寿命很长，一般在400岁到 1500岁之间，就算5年内一滴 雨也不下，千岁兰仍然能够在 沙漠地区存活。
（一）神奇的植物
5. 最硬的树—铁桦树
你也许没有想到会有一种 比钢铁还硬的树吧？这种 树叫铁桦树。子弹打在这 种木头上，就象打在厚钢 板上一样，纹丝不动。铁 桦树的木坚硬，比橡树硬 三倍，比普通的钢硬一倍， 是世界上最硬的木材，人 们把它用作金属的代用品。
（一）神奇的植物
6. 最高的草—竹
竹子虽然长得很高，其实它只 不过是一棵空心的“草”。因 为它的茎中心是空的，没有木 质部，应该属于草本植物，所 以人们可以称它为最高的草。 春雨过后，竹子生长特别快， 一天可长高90厘米，初出地 面就是竹笋。最高的竹子，能 生长高达37米。
据说，千岁兰生吃或者用热 灰烤着吃，味道都不错。因此 它有另外一个名字叫“沙漠洋 葱”。
（一）神奇的植物
2.大王花—最大的花
大王花：这种生长于马来西亚的神奇花朵号称世界上尺寸最 大的花，它最重可达11KG。 最令人惊讶的是，如此巨大的花 却无茎无 叶无根，仿佛是天然生成一般，直径可达1.4米的大 花朵是它的全部。它是一种寄生植物，专靠吸取别的植物的营 养来生长，远远闻起来大王花有种垃圾桶的味道，一旦雌花授 粉后就会结出一个腐烂的果实，为植物界所罕见。
现实中也有有一种迷魂草，迷魂草 发出的独特气味中含有大量具有麻 醉作用的奇特胺，可以令围困其中 的动物逐渐丧失神智，甚至神秘地 死去。当其它肉食性昆虫一点点将 这些猎物吞噬完后，迷魂香才汲取 渗透在泥土里的血液和腐肉。
（一）神奇的植物
8.会笑的树—笑树
笑树：它是一种小乔木，能 长到七八米高，树干深褐色， 叶子椭圆形。每个枝杈间长有 一个皮果，形状像铃铛。皮果 内生有许多小滚珠似的皮蕊， 能在果皮里滚动。皮果的壳上 长了许多斑点般的小孔，每当 微风吹来，皮蕊在里面滚动， 就会发出“哈！哈！”的声响 ，很像人的笑声。 人们听到“ 哈!哈!”笑声却看不到发出声的 人。
（一）神奇的植物
3. 最大的叶子—巨型睡莲
巨型睡莲：直径大约有2米。 如此巨大的体形，以至于每株睡 莲都至少可以托得起两个婴儿。 有人曾经做过实验，在一株巨型 睡莲上放置了10多公斤重的物品 ，都没有使它沉没。
由于睡莲根能吸收水中的汞、 铅、苯酚等有毒物质，还能过滤 水中的微生物，是难得的水体净 化的植物材料，所以在城市水体 净化、绿化、美化建设中倍受重 视。
家长进课堂-神奇植物
（一）神奇的植物-----植物名片
植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、 灌木、藤类、青草、蕨类、地衣及绿藻等熟悉 的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和拟 蕨类等植物中，据估计现存大约有350000个物 种。直至2004年，其中的287655个物种已被 确认，有258650种开花植物15000种苔藓植物 。
竹子不常开花，只有在营养 不良或营养过剩时，经过多年 的生长后才开花，以便在生命 结束前结出种子。所以竹子开 花后就意味着快要死亡了。
（一）神奇的植物
7.会迷魂的草—迷魂草
《喜羊羊与灰太狼》上有一种迷糊 草，吃多了迷魂草会让自己眼前看 到的事物相反，如狼变成羊。灰太 狼还经常用迷糊草去迷惑小羊们呢 。