七年级语文上册 7_30《口技》课件 华东师大版
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《口技》ppt【完美版课件】共57页
![《口技》ppt【完美版课件】共57页](https://img.taocdn.com/s3/m/3539cdc9a76e58fafbb0039d.png)
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
《口技》ppt【完美版课件】
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。ຫໍສະໝຸດ ▪谢谢!57
《口技》ppt课件16
![《口技》ppt课件16](https://img.taocdn.com/s3/m/0963eced294ac850ad02de80d4d8d15abe2300a0.png)
忽然醒木一拍,各种声音全都消失了。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、
撤掉 代指演出者坐着表演的地方
撤掉围幕一看里面,仍只有一个人,一张桌 子,一把椅子
一扇、一抚尺而已。
罢了 一把扇子,一块醒木罢了。
课文结构
要点
首尾呼应 一桌一椅一扇
一抚尺而已
〔一家人〕
三个场景 梦中惊醒
由醒又睡 失火救火
一词多义:
以为妙绝 绝
偏着头看 默默的赞叹 全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神 地听着,微笑着,暗暗赞叹着,
以为 妙绝。未几,夫齁声起,
认为 好极了 不久 认为好极了。不久,丈夫的齁声响了起来,
妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,
停止 隐隐地
妇人拍孩子的声音也慢慢地拍一会儿停一会 儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音,
盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒,
读准以下加点字 呓语〔 yì〕 夫齁声起〔 〕hōu 曳屋声〔 yè〕无敢哗者〔 h〕uá 叱大儿声〔 ch〕ì 中间力拉〔 jià〕n 几欲先走〔 〕jī
你能复述故事吗?
京中有善口技者。会宾客大宴,
擅长
适逢 举行宴会
京城里有一个善于表演口技的人。一天,正
好碰上有一家人大摆酒席请客,
曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
拉 拟声词 救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发
出的呼喊声,在火中抢夺物件的声音,泼水 的声音,
凡所应有,无所不有。虽人有百手,
即使 凡是应该有的声音,没有一样没有。即使一 个人有上百只手,
手有百指,不能指其 一端;人有百口,
手指〔名〕 指出〔动〕 一种
一只手有上百只手指,也不能明确指出哪 一种声音来;即使一个人有上百张嘴,
撤屏视之,一人、一桌、一椅、
撤掉 代指演出者坐着表演的地方
撤掉围幕一看里面,仍只有一个人,一张桌 子,一把椅子
一扇、一抚尺而已。
罢了 一把扇子,一块醒木罢了。
课文结构
要点
首尾呼应 一桌一椅一扇
一抚尺而已
〔一家人〕
三个场景 梦中惊醒
由醒又睡 失火救火
一词多义:
以为妙绝 绝
偏着头看 默默的赞叹 全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神 地听着,微笑着,暗暗赞叹着,
以为 妙绝。未几,夫齁声起,
认为 好极了 不久 认为好极了。不久,丈夫的齁声响了起来,
妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,
停止 隐隐地
妇人拍孩子的声音也慢慢地拍一会儿停一会 儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音,
盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒,
读准以下加点字 呓语〔 yì〕 夫齁声起〔 〕hōu 曳屋声〔 yè〕无敢哗者〔 h〕uá 叱大儿声〔 ch〕ì 中间力拉〔 jià〕n 几欲先走〔 〕jī
你能复述故事吗?
京中有善口技者。会宾客大宴,
擅长
适逢 举行宴会
京城里有一个善于表演口技的人。一天,正
好碰上有一家人大摆酒席请客,
曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
拉 拟声词 救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发
出的呼喊声,在火中抢夺物件的声音,泼水 的声音,
凡所应有,无所不有。虽人有百手,
即使 凡是应该有的声音,没有一样没有。即使一 个人有上百只手,
手有百指,不能指其 一端;人有百口,
手指〔名〕 指出〔动〕 一种
一只手有上百只手指,也不能明确指出哪 一种声音来;即使一个人有上百张嘴,
七年级语文上册 第七单元 第30课《口技》课件1-精选课件
![七年级语文上册 第七单元 第30课《口技》课件1-精选课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a1f71a769e31433238689303.png)
深 中国民间卧虎藏龙 民间艺术魅力无穷
走进民间艺术,感受无穷魅力
布置作业
优质课件
1、积累:本文重点词语 2、小练笔:用现代汉语改写一个场面。
优质课件
林 嗣 环
欣赏:口技表演(视)
优质课件
口技
优质课件
口技是民间的表演技艺,是杂 技的一种。古代的口技实际上只 是一种仿声艺术。表演者用口摹 仿各种声音,能使听的人产生一 种身临其境的感觉。
预习检测
jiàn yè hǔ hōu jī
优质课件
适逢、正 赶上 全、都 不久 一会儿 不多久 一会儿
欣赏:口技表演(文)
优质课件
•口技表演道具: “一桌、一椅、一扇、一抚尺”
•口技表演内容: 三个场面
欣赏:口技表演(文)
优质课件
你欣赏到了一场怎样的口技表演? 请圈画相关语句。
谈收获
欣赏到了什么? 领略到了什么? 学到了什么? ……
优质课件
小结
优质课件
精彩的表演(正面) 宾客的反应(侧面)
高超的口技技艺 民间艺术的魅力
走进民间艺术,感受无穷魅力
布置作业
优质课件
1、积累:本文重点词语 2、小练笔:用现代汉语改写一个场面。
优质课件
林 嗣 环
欣赏:口技表演(视)
优质课件
口技
优质课件
口技是民间的表演技艺,是杂 技的一种。古代的口技实际上只 是一种仿声艺术。表演者用口摹 仿各种声音,能使听的人产生一 种身临其境的感觉。
预习检测
jiàn yè hǔ hōu jī
优质课件
适逢、正 赶上 全、都 不久 一会儿 不多久 一会儿
欣赏:口技表演(文)
优质课件
•口技表演道具: “一桌、一椅、一扇、一抚尺”
•口技表演内容: 三个场面
欣赏:口技表演(文)
优质课件
你欣赏到了一场怎样的口技表演? 请圈画相关语句。
谈收获
欣赏到了什么? 领略到了什么? 学到了什么? ……
优质课件
小结
优质课件
精彩的表演(正面) 宾客的反应(侧面)
高超的口技技艺 民间艺术的魅力
七级语文上册 第39课《口技(蒲松龄)》课件 上海(通用)
![七级语文上册 第39课《口技(蒲松龄)》课件 上海(通用)](https://img.taocdn.com/s3/m/616621276137ee06eef9184f.png)
口技
学习目标:
• 1、把握课文内容,学习作者运用 语言描写表现人物个性的方法。
• 2、掌握文中表示时间的文言词语。 • 3、通过文字感受口技艺人高超的
技巧,领略这奇妙的声音世界。
关于作者
• 蒲松龄(1642—1715),字留仙,又字剑臣, 号柳泉居士,明崇祯十五年,出生在山 东淄川一个世代书香的门第之中。叔祖 蒲生汶中过进士,做过河北玉田县令。
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任Lo意re揉m i捏psu。m2d0ol2o1r s年it a5m月et1, 1co日ns星ect期etu二r a2di0p2is1ci/n5g/e1l1it.2F0u2s1ce/5id/1ur1n2a0b2la1n/d5it/,1e1leifend nulla ac, fringilla
•
12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
•
13、不知香积寺,数里入云峰。。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年5月11日星期二2021/5/112021/5/112021/5/11
•
15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。2021年5月2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
16、行动出成果,工作出财富。。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
学习目标:
• 1、把握课文内容,学习作者运用 语言描写表现人物个性的方法。
• 2、掌握文中表示时间的文言词语。 • 3、通过文字感受口技艺人高超的
技巧,领略这奇妙的声音世界。
关于作者
• 蒲松龄(1642—1715),字留仙,又字剑臣, 号柳泉居士,明崇祯十五年,出生在山 东淄川一个世代书香的门第之中。叔祖 蒲生汶中过进士,做过河北玉田县令。
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13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任Lo意re揉m i捏psu。m2d0ol2o1r s年it a5m月et1, 1co日ns星ect期etu二r a2di0p2is1ci/n5g/e1l1it.2F0u2s1ce/5id/1ur1n2a0b2la1n/d5it/,1e1leifend nulla ac, fringilla
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12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
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13、不知香积寺,数里入云峰。。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年5月11日星期二2021/5/112021/5/112021/5/11
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15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。2021年5月2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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16、行动出成果,工作出财富。。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
《口技》-ppt--优秀课件
![《口技》-ppt--优秀课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0a788bf126fff705cc170a7f.png)
1、
2、读出红颜色字的读音。
i ) 呓语(yì ) 少顷(shǎo ) 犬吠(fè
意少舒(shǎo )曳( yè )屋许许( 几欲先走(
jī
hǔ)声
) 夫齁声起( hōu )
无敢哗者(huá ) 中间力拉(
jiàn)
叱大儿声( chì )
3、指名学生朗读课文,注意读音与停顿。同 学们互相评价。
疏通文意我最强!
8、凡所应有,无所不有 凡是(在这种情况下)所应当有的(声音),没有不 具备的 9、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口, 口有百舌,不能名其一处也。 即使一个人有一百只手,每只手有一百个手指,也不 能指出其中的一种;(即使)一个人有一百张嘴,一张 嘴里有一百个舌头,也不能说清楚其中的一个地方。
小结
最精彩的表演=
最复杂的内容
最简单的道具
最热烈的观众反应
根据课文内容填空
道具 口 一张 ﹍﹍,两三件﹍ ﹍﹍ ﹍ ,四 宾客 体投地 方﹍﹍ ﹍﹍ ,听得五﹍﹍ ﹍﹍ ﹍﹍六
神无主 上 下, ﹍﹍ ﹍﹍ ﹍﹍ ,心里七﹍﹍八﹍﹍
死一生 好似九﹍ ﹍﹍ ﹍﹍ ﹍ ,真乃十﹍﹍
﹍﹍ ﹍﹍ 。
全十美
这三处侧面描写,层层深入,生动细腻的刻画出听众的心理变化 过程,表现了这场精彩的演出对听众的巨大吸引力,侧面烘托出 口技表演者技艺的高超。
侧面描写:
2、开头结尾部分对表演道具的交待。
“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”
文章前后两次交代道具的简单,使文章首尾呼应, 结构完整。与口技人模拟声音的繁杂多变形成对 比,侧面烘托口技表演者技艺的高超。
醒
说梦话
不久
喂奶 乳头
妇抚儿乳
儿含乳啼 妇拍而呜之
2、读出红颜色字的读音。
i ) 呓语(yì ) 少顷(shǎo ) 犬吠(fè
意少舒(shǎo )曳( yè )屋许许( 几欲先走(
jī
hǔ)声
) 夫齁声起( hōu )
无敢哗者(huá ) 中间力拉(
jiàn)
叱大儿声( chì )
3、指名学生朗读课文,注意读音与停顿。同 学们互相评价。
疏通文意我最强!
8、凡所应有,无所不有 凡是(在这种情况下)所应当有的(声音),没有不 具备的 9、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口, 口有百舌,不能名其一处也。 即使一个人有一百只手,每只手有一百个手指,也不 能指出其中的一种;(即使)一个人有一百张嘴,一张 嘴里有一百个舌头,也不能说清楚其中的一个地方。
小结
最精彩的表演=
最复杂的内容
最简单的道具
最热烈的观众反应
根据课文内容填空
道具 口 一张 ﹍﹍,两三件﹍ ﹍﹍ ﹍ ,四 宾客 体投地 方﹍﹍ ﹍﹍ ,听得五﹍﹍ ﹍﹍ ﹍﹍六
神无主 上 下, ﹍﹍ ﹍﹍ ﹍﹍ ,心里七﹍﹍八﹍﹍
死一生 好似九﹍ ﹍﹍ ﹍﹍ ﹍ ,真乃十﹍﹍
﹍﹍ ﹍﹍ 。
全十美
这三处侧面描写,层层深入,生动细腻的刻画出听众的心理变化 过程,表现了这场精彩的演出对听众的巨大吸引力,侧面烘托出 口技表演者技艺的高超。
侧面描写:
2、开头结尾部分对表演道具的交待。
“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”
文章前后两次交代道具的简单,使文章首尾呼应, 结构完整。与口技人模拟声音的繁杂多变形成对 比,侧面烘托口技表演者技艺的高超。
醒
说梦话
不久
喂奶 乳头
妇抚儿乳
儿含乳啼 妇拍而呜之
七年级语文上册 第七单元 第30课《口技》课件2-精选课件
![七年级语文上册 第七单元 第30课《口技》课件2-精选课件](https://img.taocdn.com/s3/m/92bc412f844769eae009ed96.png)
字眼是 哪一个?第一段列数口技人的道具,对表 现全文的中心有什么作用?
“善”字统领全文,全文的展开 都紧紧扣住“善”字。
列数口技人的道具,四个“一” 字,暗示道具简单,衬托了表演者的 高超技术。
优质课件
2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程, 是按 怎样的顺序摹写声音的?这段中描写宾客的神态有什么作用?
聚合,合在一起 转折连词,但是
优质课件
判断动词
微笑、细微等 数量小 稍微 在事物两端之间或两 个事物之间的位置 虽然 条件连词 承接连词 量词,事物的一部分 行走
一 古 今 异 义:
9 于是宾客无不变色离席
10 两股战战
11 几欲先走
二、一字多意:
1 坐 5 指 通“座”,座位 名词 满坐寂然 手有百指 口技人坐屏障 坐 动词 不能指其端
与正面描写相结合,把口技
表演和它的效果有机的联系起来, 夜被犬惊醒的过程的。 从而突出口技者表演之“善”。
优质课件
第三段所写的内容在表演中起什么作用?
这一段写的是一家人由醒到又 睡的经过和宾客的情绪变化。 这一段既是四口人吵醒之后的余 波,又是深夜失火、救火的前奏。
优质课件
4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演 的声音?这段中写宾客的表现有什么作用?
口技人是按照声音的
由远及近,
这段末描写听众的神态。是对 口技表演的 侧面烘托。
“伸颈” “侧目”,是写宾 客听得入了神,唯恐有所遗漏; “微笑”,表示宾客对表演心领神 会,感到满意;“默叹”,写宾客 为表演者的技艺所折服,但又不便 拍案叫好的神态。这些侧面描写
由外到内,
由小到大, 由少到多
的顺序表演一家人深
这一段开头用一个“忽”字,连用三个“大呼”,表现了 火着得突然,而且很大。紧接着连用三个“百千”,极写声 音之复杂。又用“中间……百千齐作”写火势凶狠,用“又 夹…… 泼水声”写大火中人们的行动。“凡所应有,无所 不有”,总写失火时声音之逼真。 接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超技艺
“善”字统领全文,全文的展开 都紧紧扣住“善”字。
列数口技人的道具,四个“一” 字,暗示道具简单,衬托了表演者的 高超技术。
优质课件
2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程, 是按 怎样的顺序摹写声音的?这段中描写宾客的神态有什么作用?
聚合,合在一起 转折连词,但是
优质课件
判断动词
微笑、细微等 数量小 稍微 在事物两端之间或两 个事物之间的位置 虽然 条件连词 承接连词 量词,事物的一部分 行走
一 古 今 异 义:
9 于是宾客无不变色离席
10 两股战战
11 几欲先走
二、一字多意:
1 坐 5 指 通“座”,座位 名词 满坐寂然 手有百指 口技人坐屏障 坐 动词 不能指其端
与正面描写相结合,把口技
表演和它的效果有机的联系起来, 夜被犬惊醒的过程的。 从而突出口技者表演之“善”。
优质课件
第三段所写的内容在表演中起什么作用?
这一段写的是一家人由醒到又 睡的经过和宾客的情绪变化。 这一段既是四口人吵醒之后的余 波,又是深夜失火、救火的前奏。
优质课件
4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演 的声音?这段中写宾客的表现有什么作用?
口技人是按照声音的
由远及近,
这段末描写听众的神态。是对 口技表演的 侧面烘托。
“伸颈” “侧目”,是写宾 客听得入了神,唯恐有所遗漏; “微笑”,表示宾客对表演心领神 会,感到满意;“默叹”,写宾客 为表演者的技艺所折服,但又不便 拍案叫好的神态。这些侧面描写
由外到内,
由小到大, 由少到多
的顺序表演一家人深
这一段开头用一个“忽”字,连用三个“大呼”,表现了 火着得突然,而且很大。紧接着连用三个“百千”,极写声 音之复杂。又用“中间……百千齐作”写火势凶狠,用“又 夹…… 泼水声”写大火中人们的行动。“凡所应有,无所 不有”,总写失火时声音之逼真。 接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超技艺
七年级语文-口技PPT教学课件2
![七年级语文-口技PPT教学课件2](https://img.taocdn.com/s3/m/00fa4d0e5f0e7cd185253601.png)
以为妙绝 群响毕绝 众宾团坐 满坐寂然 手有百指 不能指其一端 妇抚儿乳 儿含乳啼
虽人有百口,口有百舌,不能名其一处也
即使一个人有上百张嘴,一张嘴有上百条舌头,也不能说 出其中的一个地方来。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战, 几欲先走。
在这种情况下,宾客们没有一个不吓得变了脸色,离开座 位,扬起衣袖,露出手臂,两腿哆嗦着,几乎想争先恐后地逃 跑。
张潮用“绝世奇技”来点评口技表演,如 果我们用文中的一个字来概括口技人的水平, 那就是?
文章用这一个字概括了口技人的技艺, 你从文中的哪些词句、哪些内容感受到了口 技人技艺之善?
1.模拟声音之复杂 2.所用道具之简单 3.听众反应之强烈
张潮在将此文收录进《虞初新志》 时评价道:
“绝世奇技,复得此奇文 以传之,读竟,辄浮大白。”
有人将这篇文章的写作特色概括为: ①叙事有条理;②剪裁有详略;③行ຫໍສະໝຸດ 有 波澜;④描写有角度;⑤首尾有呼应。
你能选择其中一点,结合文章内容谈 谈自己的理解吗?
口技人之善,善在______
有起伏、有层次、有构思、有衬 托、由远及近,由小极大,以声衬 静,由少到多。
作者作文之善,善在______
剪裁有详略、行文有波澜、描写 有角度,首尾有呼应,叙议相结合。
不用遗憾这段口技不是用影音方式 所保留,影音保留方式固然更直观、更 具体,可是文字所记录的表演,想象空 间更大。 一篇《口技》,堪称“双绝”,它 既是绝世技艺的听觉盛宴,也是绝世好 文的视觉大餐。
课下阅读《扬州郭猫儿传》, 品味语句,揣摩构思,与本文 进行比较阅读。
林嗣环
口技是运用 口腔发声技巧来 模拟自然界和生 活的各种声音, 是一种传统的民 间表演艺术。发 展到清代,表演 者多隐身在布幔 或屏风后边,俗 称“隔壁戏”。
七年级语文上册 7_30《口技》教案 华东师大版 (2)
![七年级语文上册 7_30《口技》教案 华东师大版 (2)](https://img.taocdn.com/s3/m/8b4bddb927284b73f3425022.png)
情感目标
让学生在口技表演的学习过程中感受和领悟中国民间艺术的精深奇妙。
教学重点
1、积累文言词语,背诵全文。2、学习本文出色的结构安排,生动、形象、细腻的场面描写。
教学难点
掌握正面描写和侧面烘托相结合的写法及其表达作用。
教学方法
朗诵;自主、合作、探究
教学资源
与本文相关资料、课文朗读音频资料、图片
教学步骤
侧面衬托主要有两个方面:一是开头和结尾部分对表演道具的交代,二是在表演过程中观众的神情举止的反应。这样从正面表现,从侧面衬托,生动地表现了口技表演者出神入化般的表演所带来的巨大艺术魅力。
侧面描写包括两个方面:一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化,二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺,使文章表现手法富于变化,增强了感染力,显得真实可信。
学生回答: 一桌、一椅、一扇、一抚尺
学生充分回答
学生充分思考交流的基础上归纳如下:
侧面描写,烘托技艺高妙
学生充分思考交流的基础上归纳如下:
不是。首尾呼应,强调道具简单,突出技艺高超
学生根据前面分析回答。
教学步骤
教师活动
学生活动
调整与思考
教
学
过
程
设
计
字表达出来的?
教师明确:
(一)叙事条理清楚,行文波澜起伏。
故事情节:梦中惊醒---渐入梦乡---火场百象。
声 音:犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱 絮絮,齁声、妇拍儿渐止、鼠作作索索、盆器倾侧、咳嗽,大呼、齐哭、百千人大呼、百千儿哭、百千犬吠、力拉崩倒、火爆声、风声、求救声、抢夺声、泼水声 等。(正面描写,突出技艺高超)
观众反应:伸颈、侧目、微笑、默叹意少舒、稍稍正坐变色离席、奋袖出臂、两股战战――――表演精彩(侧面描写,烘托技艺高超)
让学生在口技表演的学习过程中感受和领悟中国民间艺术的精深奇妙。
教学重点
1、积累文言词语,背诵全文。2、学习本文出色的结构安排,生动、形象、细腻的场面描写。
教学难点
掌握正面描写和侧面烘托相结合的写法及其表达作用。
教学方法
朗诵;自主、合作、探究
教学资源
与本文相关资料、课文朗读音频资料、图片
教学步骤
侧面衬托主要有两个方面:一是开头和结尾部分对表演道具的交代,二是在表演过程中观众的神情举止的反应。这样从正面表现,从侧面衬托,生动地表现了口技表演者出神入化般的表演所带来的巨大艺术魅力。
侧面描写包括两个方面:一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化,二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺,使文章表现手法富于变化,增强了感染力,显得真实可信。
学生回答: 一桌、一椅、一扇、一抚尺
学生充分回答
学生充分思考交流的基础上归纳如下:
侧面描写,烘托技艺高妙
学生充分思考交流的基础上归纳如下:
不是。首尾呼应,强调道具简单,突出技艺高超
学生根据前面分析回答。
教学步骤
教师活动
学生活动
调整与思考
教
学
过
程
设
计
字表达出来的?
教师明确:
(一)叙事条理清楚,行文波澜起伏。
故事情节:梦中惊醒---渐入梦乡---火场百象。
声 音:犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱 絮絮,齁声、妇拍儿渐止、鼠作作索索、盆器倾侧、咳嗽,大呼、齐哭、百千人大呼、百千儿哭、百千犬吠、力拉崩倒、火爆声、风声、求救声、抢夺声、泼水声 等。(正面描写,突出技艺高超)
观众反应:伸颈、侧目、微笑、默叹意少舒、稍稍正坐变色离席、奋袖出臂、两股战战――――表演精彩(侧面描写,烘托技艺高超)
七年级语文上册 第七单元 第30课《口技》课件3 沪教沪教级上册语文课件
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遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。 夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当
是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐
发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目(cèmù),微笑,默叹,以为妙绝。
欠伸:打哈欠,伸懒腰
呓语:说梦话 既而:不久 抚:拍 乳:作动词,喂奶 呜:轻声哼唱(hēnɡ chànɡ)着哄小孩入睡 絮絮:连续不断的说话
未几:不多久
齁声:打鼾声
作作索索(suǒ suǒ):老鼠的声音 倾侧:倾斜翻倒
宾客们心情稍微放松了一些,渐渐地坐端正。
第五页,共十二页。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千 人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千
齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不 有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能 名其一处也。于是宾客无不(wúbù)变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
第一页,共十二页。
林嗣环,字铁崖,清朝福建人,顺治年 间进士。著有《铁崖文集》等。
《口技(kǒujì)》一文选自《虞初新志》。
《虞初新志》是清代张潮编辑的一部笔记 小说。
第二页,共十二页。
听读课文 1.听清字音,注意朗读的节奏 2.找出哪几段描写了口技表演(biǎoyǎn)的内容
第三页,共十二页。
一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
忽然醒木一拍,各种声响全部消失。撤去屏风一看,只 有一个人、一张桌子(zhuō zi)、一把椅子、一把扇子、一块醒 木罢了。
第八页,共十二页。
最复杂(fùzá)的内 容
七年级语文上册 第七单元 第30课《口技》课件2 沪教沪教级上册语文课件
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喂奶 名词活用作动词
4、会宾客大宴
举行宴会 名词活用作动词
5、妇手拍儿声
用手 名词作状语
6、无不伸颈,侧目 用眼睛看 名词活用作动词
12/9/2021
第三十六页,共三十八页。
根据(gēnjù)课文内容填空
一张 口,两三件 道,具四 方 宾客,听的五 体投地六 神无,主 上 心里(xīn li)七 八下 ,好似九 死一生,
12/9/2021
第二十六页,共三十八页。
找出文中的正面(zhèngmiàn)描写与侧 面描写,并说说其作用。
12/9/2021
第二十八页,共三十八页。
正面描写:艺人表演(biǎoyǎn)的三个场面
梦中惊醒 , (jīngxǐng)
渐入梦乡,
火起群乱。
作用:直接地表现艺人的高超技 艺。 12/9/2021
?
12/9/2021
第十九页,共三十八页。
2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程, 是按
怎样的顺序摹写声音的?这段中描写宾客的神态有什么(shén me)作用?
口技人是按照(ànzhào)声音 的
由远及近,
由外到内, 由小到大,
由少到多
的顺序表演一家人深夜 被犬12/9惊/2021醒的过程的。
(lǎngdú)
要求(yāoqiú):读准字音和停顿
12/9/2021
第六页,共三十八页。
12/9/2021
第七页,共三十八页。
时间 词 (shíjiān)
1、一时(yīshí):同时
2、忽、忽然:突然发生
3、既而:两事相继发生
4、是时:在特定的某个时间内发生
5、少顷、俄而、未几:在很短时间内发生
12/9/2021
4、会宾客大宴
举行宴会 名词活用作动词
5、妇手拍儿声
用手 名词作状语
6、无不伸颈,侧目 用眼睛看 名词活用作动词
12/9/2021
第三十六页,共三十八页。
根据(gēnjù)课文内容填空
一张 口,两三件 道,具四 方 宾客,听的五 体投地六 神无,主 上 心里(xīn li)七 八下 ,好似九 死一生,
12/9/2021
第二十六页,共三十八页。
找出文中的正面(zhèngmiàn)描写与侧 面描写,并说说其作用。
12/9/2021
第二十八页,共三十八页。
正面描写:艺人表演(biǎoyǎn)的三个场面
梦中惊醒 , (jīngxǐng)
渐入梦乡,
火起群乱。
作用:直接地表现艺人的高超技 艺。 12/9/2021
?
12/9/2021
第十九页,共三十八页。
2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程, 是按
怎样的顺序摹写声音的?这段中描写宾客的神态有什么(shén me)作用?
口技人是按照(ànzhào)声音 的
由远及近,
由外到内, 由小到大,
由少到多
的顺序表演一家人深夜 被犬12/9惊/2021醒的过程的。
(lǎngdú)
要求(yāoqiú):读准字音和停顿
12/9/2021
第六页,共三十八页。
12/9/2021
第七页,共三十八页。
时间 词 (shíjiān)
1、一时(yīshí):同时
2、忽、忽然:突然发生
3、既而:两事相继发生
4、是时:在特定的某个时间内发生
5、少顷、俄而、未几:在很短时间内发生
12/9/2021
《口技》7PPT课件 图文
![《口技》7PPT课件 图文](https://img.taocdn.com/s3/m/8b99e189f705cc17552709bb.png)
简单的道具——衬托表演者高超的技艺 首尾照应
所徐志摩曾说过:“一生中至少该有一次,为了某个人而忘记了自己,不求结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇?我也不知道你的出现是恩赐还是劫?但总归要说声“谢谢你,谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子,话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么?只知道乱七八糟的在说,而你只是静静地听着,偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话?后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧!
试以听众的反应为纵坐标,声音的变化为 横坐标,画一个情节发展的紧急情况坐标图。
侧面描写 宾客的反应
变色出臂 股战欲走
情节发展情况
平
急 首尾照应
意少舒
缓
推向高潮
伸颈侧目 微笑默叹
紧
欲扬先抑
平
渐入佳境
铺垫衬托
小疏 到到 大密
大 疏密 到 到到 小 密繁
正面描写
口技表演中 声音的变化
“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”
面描写相结合,例如《孔乙己》在写孔乙己最后一次到酒店来喝 酒之前,先写了酒客的对话,交代孔乙己被丁举人打折腿的事实, 然后描述了他来喝酒时的惨状,在这里,酒客的对话是侧面描写, 冷漠的语调、漠不关心的态度,显示出人心的冷酷,同时也为孔 乙己走向死亡的最后一次出场营造出阴冷的氛围,使孔乙己的遭 遇越加悲惨。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索, 盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
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口技是杂技的一种,运用口部发 音技巧模仿各种声音,它是一种流传技 艺,是艺人们长期在实际生活中仔细观 察、认真揣摩、勤学苦练而获得的。
作者简介
林嗣环,字铁崖,明末清初福建 晋江人。清顺治初进士。
选自《虞初新志*秋声诗自序》 。 《虞初新志》是小说集,由清代的 张潮编写,二十卷,所收多为明末 清初人文言短篇,并附评语。
在
大厅 的
设置,安放
在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕,
口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、
这位表演口技的艺人坐在围幕中,里面只放了
一张桌子,一把椅子,一把扇子,
一抚尺而已。众宾团坐。少顷,
罢了
围绕 一会儿
一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一
会儿,
但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢
只
通“座”静悄悄的样子
稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,
渐渐地 突然
呼喊
身子渐渐坐正了。忽然有一个人大声喊道:
“失火啦!”
夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。
丈夫起来大叫,妻子也起来大叫。两个孩子 一起哭了起来,
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
霎时
很多,表约数
霎时间,成百上千的人喊起来,成百上千的
小孩子哭了起来,成百上千的狗叫了起来,
只听到远远的深巷里一阵狗叫声, 就有一个妇人被惊醒,打着哈欠, 伸着懒腰,她丈夫说着梦话。一会 儿小孩子醒了,大声哭着。丈夫也 被吵醒。妇人拍着孩子,给他喂奶, 孩子口里含着乳头还是哭,妇人一 面拍着孩子,一面呜呜地哼唱着哄 他睡觉。
又一个大孩子也醒了,唠唠叨叨地 说个不停。这时候,妇人用手拍孩 子的声音,口中呜呜哼唱的声音, 小孩子含着乳头啼哭的声音,大孩 刚刚醒来的声音,丈夫大声呵斥大 孩子的声音,同时都响了起来,各 种声音都表演得惟妙惟肖。全场客 人没有一个不伸长脖子,偏着头凝 神地听着,微笑着,默默赞叹着, 认为妙极了!
凡所应有,无所不有。虽人有百手,
即使 凡是应该有的声音,没有一样没有。即使一 个人有上百只手,
手有百指,不能指其 一端;人有百口,
手指(名) 指出(动) 一种 一只手有上百只手指,也不能明确指出哪 一种声音来;即使一个人有上百张嘴,
口有百舌,不能名其一处也。
说出
一张嘴有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方
抚摸,安慰 喂奶(动词) 乳头(名词) 并且,表顺接 呜呜地哼唱
妇人拍着孩子,给他喂奶,孩子口里含着乳头还是哭,妇 人一面拍孩子一面呜呜的哼唱着哄他睡觉,
又一大儿醒,絮絮不止。当 是 时, 另 连续不断地说话 正是 这 时候 又一个大孩子也醒了,唠唠叨叨地说个不停。 这时候,
妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声, 妇人用手拍孩子的声音,口中呜呜哼唱的声 音,小孩子含着乳头啼哭的声音,
只听见围幕里醒木一拍,全场都安静下来, 没有一个敢大声说话的。
哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,
远远地
就
醒
只听到远远的深巷里一阵狗叫声,就有一个妇人被惊醒,
打着呵欠,伸着懒腰,
其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。
说梦话 不久
哭
也
她的丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了,大哭着。丈夫也被 吵醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而 呜之。
大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发, 众妙毕备。 大声呵斥 同时 发出 大孩子刚刚醒来的声音,丈夫呵斥大孩子的 声音,同时都响了起来,各种声音都表演得 惟妙惟肖。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,
偏着头看 默默的赞叹 全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神 地听着,微笑着,暗暗赞叹着,
以为 妙绝。未几,夫齁声起,
来,
于是宾客无不变色离席,
脸色
在这种情况下,客人没有一个不吓得变了
脸色,离开座位,
奋袖出臂,两股 战战,几欲先走。
举起
大腿 打哆嗦 几乎
扬起衣袖,露出手臂,两腿打哆嗦,几乎 都想争先恐后地逃跑,
忽然抚尺一下,群响毕 绝。 全部 尽,停
忽然醒木一拍,各种声音全都消失了。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、
撤掉 代指演出者坐着表演的地方 撤掉围幕一看里面,仍只有一个人,一张桌 子,一把椅子
中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声 音,烈火燃烧而发出的爆烈声, 呼呼的风声,千百种声音一齐响 了起来;还夹杂着成百上千人的 求救声,救火的人们拉倒燃烧着 的房子时一齐用力发出的呼喊声, 在火中抢夺物件的声音,泼水的 声音。
正音正字:
惊觉欠伸
yì
呓语
chì
夫叱大儿声
h齁ōu声
中j间iàn
yè hǔ hǔ
曳屋许许声
jī
shāo
几欲先走 意少舒
京中有善口技者。会宾客大宴,
擅长
适逢 举行宴会
京城里有一个善于表演口技的人。一天,正好
碰上有一家人大摆酒席请客,
于
厅事 之东北角,施八尺屏障,
认为 好极了 不久 认为好极了。不久,丈夫的齁声响了起来,
妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,
停止 隐隐地
妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会 儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音,
盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒,
翻倒倾斜
心情 稍微舒展
碗盆等器物打翻的声音,妇人在梦中咳嗽的
声音。客人听到这里,心情稍微放松了,
没隔多久,丈夫的鼾声响起来了, 妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一 会儿停一会儿。隐隐地听到老鼠 悉悉索索的声音,盆碗等器物翻 倒倾斜的声音,妇人在梦中咳嗽 的声音。客人们听到这里,心情 稍微放松了,身子渐渐坐正了。
突然有一个人大声喊道: “失火啦!”丈夫起身大叫, 妻子也起身大叫,两个孩子 一齐哭了起来。刹时间,成 百上千的人大喊起来,成百 上千的小孩儿哭了起来,成 百上千的狗叫了起来。
一扇、一抚尺而已。
罢了 一把扇子,一块醒木罢了。
京城里有一个善于表演口技的人。 一天,正赶上有一家大摆酒席请 客,在客厅的东北角上安放了一 个八尺宽的围幕,这位表演口技 的艺人坐在围幕中,里面只放了 一张桌子、一把椅子、一把扇子、 一块醒木罢了。客人们围绕而坐。 过了一会儿,只听得围幕里醒木 一拍,全场静悄悄的,没有一个 敢大声说话的。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,
其中夹杂 中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音,烈火
燃烧而发出的爆裂声,呼呼的风声,
百千齐作;又夹百千求救声,
一起发出 夹杂 千百种声音一起响了起来,还夹杂着成百
上千人的求救声,
曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
拉 拟声词 救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发 出的呼喊声,在火中抢夺物件的声音,泼水 的声音,
作者简介
林嗣环,字铁崖,明末清初福建 晋江人。清顺治初进士。
选自《虞初新志*秋声诗自序》 。 《虞初新志》是小说集,由清代的 张潮编写,二十卷,所收多为明末 清初人文言短篇,并附评语。
在
大厅 的
设置,安放
在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕,
口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、
这位表演口技的艺人坐在围幕中,里面只放了
一张桌子,一把椅子,一把扇子,
一抚尺而已。众宾团坐。少顷,
罢了
围绕 一会儿
一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一
会儿,
但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢
只
通“座”静悄悄的样子
稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,
渐渐地 突然
呼喊
身子渐渐坐正了。忽然有一个人大声喊道:
“失火啦!”
夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。
丈夫起来大叫,妻子也起来大叫。两个孩子 一起哭了起来,
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
霎时
很多,表约数
霎时间,成百上千的人喊起来,成百上千的
小孩子哭了起来,成百上千的狗叫了起来,
只听到远远的深巷里一阵狗叫声, 就有一个妇人被惊醒,打着哈欠, 伸着懒腰,她丈夫说着梦话。一会 儿小孩子醒了,大声哭着。丈夫也 被吵醒。妇人拍着孩子,给他喂奶, 孩子口里含着乳头还是哭,妇人一 面拍着孩子,一面呜呜地哼唱着哄 他睡觉。
又一个大孩子也醒了,唠唠叨叨地 说个不停。这时候,妇人用手拍孩 子的声音,口中呜呜哼唱的声音, 小孩子含着乳头啼哭的声音,大孩 刚刚醒来的声音,丈夫大声呵斥大 孩子的声音,同时都响了起来,各 种声音都表演得惟妙惟肖。全场客 人没有一个不伸长脖子,偏着头凝 神地听着,微笑着,默默赞叹着, 认为妙极了!
凡所应有,无所不有。虽人有百手,
即使 凡是应该有的声音,没有一样没有。即使一 个人有上百只手,
手有百指,不能指其 一端;人有百口,
手指(名) 指出(动) 一种 一只手有上百只手指,也不能明确指出哪 一种声音来;即使一个人有上百张嘴,
口有百舌,不能名其一处也。
说出
一张嘴有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方
抚摸,安慰 喂奶(动词) 乳头(名词) 并且,表顺接 呜呜地哼唱
妇人拍着孩子,给他喂奶,孩子口里含着乳头还是哭,妇 人一面拍孩子一面呜呜的哼唱着哄他睡觉,
又一大儿醒,絮絮不止。当 是 时, 另 连续不断地说话 正是 这 时候 又一个大孩子也醒了,唠唠叨叨地说个不停。 这时候,
妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声, 妇人用手拍孩子的声音,口中呜呜哼唱的声 音,小孩子含着乳头啼哭的声音,
只听见围幕里醒木一拍,全场都安静下来, 没有一个敢大声说话的。
哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,
远远地
就
醒
只听到远远的深巷里一阵狗叫声,就有一个妇人被惊醒,
打着呵欠,伸着懒腰,
其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。
说梦话 不久
哭
也
她的丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了,大哭着。丈夫也被 吵醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而 呜之。
大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发, 众妙毕备。 大声呵斥 同时 发出 大孩子刚刚醒来的声音,丈夫呵斥大孩子的 声音,同时都响了起来,各种声音都表演得 惟妙惟肖。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,
偏着头看 默默的赞叹 全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神 地听着,微笑着,暗暗赞叹着,
以为 妙绝。未几,夫齁声起,
来,
于是宾客无不变色离席,
脸色
在这种情况下,客人没有一个不吓得变了
脸色,离开座位,
奋袖出臂,两股 战战,几欲先走。
举起
大腿 打哆嗦 几乎
扬起衣袖,露出手臂,两腿打哆嗦,几乎 都想争先恐后地逃跑,
忽然抚尺一下,群响毕 绝。 全部 尽,停
忽然醒木一拍,各种声音全都消失了。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、
撤掉 代指演出者坐着表演的地方 撤掉围幕一看里面,仍只有一个人,一张桌 子,一把椅子
中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声 音,烈火燃烧而发出的爆烈声, 呼呼的风声,千百种声音一齐响 了起来;还夹杂着成百上千人的 求救声,救火的人们拉倒燃烧着 的房子时一齐用力发出的呼喊声, 在火中抢夺物件的声音,泼水的 声音。
正音正字:
惊觉欠伸
yì
呓语
chì
夫叱大儿声
h齁ōu声
中j间iàn
yè hǔ hǔ
曳屋许许声
jī
shāo
几欲先走 意少舒
京中有善口技者。会宾客大宴,
擅长
适逢 举行宴会
京城里有一个善于表演口技的人。一天,正好
碰上有一家人大摆酒席请客,
于
厅事 之东北角,施八尺屏障,
认为 好极了 不久 认为好极了。不久,丈夫的齁声响了起来,
妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,
停止 隐隐地
妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会 儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音,
盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒,
翻倒倾斜
心情 稍微舒展
碗盆等器物打翻的声音,妇人在梦中咳嗽的
声音。客人听到这里,心情稍微放松了,
没隔多久,丈夫的鼾声响起来了, 妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一 会儿停一会儿。隐隐地听到老鼠 悉悉索索的声音,盆碗等器物翻 倒倾斜的声音,妇人在梦中咳嗽 的声音。客人们听到这里,心情 稍微放松了,身子渐渐坐正了。
突然有一个人大声喊道: “失火啦!”丈夫起身大叫, 妻子也起身大叫,两个孩子 一齐哭了起来。刹时间,成 百上千的人大喊起来,成百 上千的小孩儿哭了起来,成 百上千的狗叫了起来。
一扇、一抚尺而已。
罢了 一把扇子,一块醒木罢了。
京城里有一个善于表演口技的人。 一天,正赶上有一家大摆酒席请 客,在客厅的东北角上安放了一 个八尺宽的围幕,这位表演口技 的艺人坐在围幕中,里面只放了 一张桌子、一把椅子、一把扇子、 一块醒木罢了。客人们围绕而坐。 过了一会儿,只听得围幕里醒木 一拍,全场静悄悄的,没有一个 敢大声说话的。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,
其中夹杂 中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音,烈火
燃烧而发出的爆裂声,呼呼的风声,
百千齐作;又夹百千求救声,
一起发出 夹杂 千百种声音一起响了起来,还夹杂着成百
上千人的求救声,
曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
拉 拟声词 救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发 出的呼喊声,在火中抢夺物件的声音,泼水 的声音,