贵州师范大学《840普通生物学》历年考研真题及模拟试题详解专业课考试试题
厦门大学840普通生物学2017年考研初试专业课真题答案解析
厦门大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析科目代码：840科目名称：普通生物学招生专业：海洋生物学、海洋生物技术专业考生须知：答案必须使用黑（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试题（草稿）纸上作答；凡未按规定作答均不予评阅、判分一、填空题（20分）1、鲎是________门，________纲。
【考查重点】本题主要考查鲎的形态学分类，属于比较基础的知识点，在真题中通常以填空题考查，考生在复习填空题的时候，要多加练习相关习题，并且学会总结历年真题。
【答案解析】节肢动物门、肢口纲2、蛋白质有________，________，________，________等作用。
【考查重点】本题主要考查蛋白质的作用，属于比较基础的知识点，在真题中通常以填空题考查，考生在复习填空题的时候，要多加练习相关习题，并且学会总结历年真题。
【答案解析】物质运输、支撑、运动、催化二、名词解释（10×3=30分）1、焰细胞【考查重点】本题主要考查焰细胞的定义，属于比较重要的知识点，在真题中通常以名词解释题考查，考生在复习名词解释的时候，要多加总结，以理解为主，加深记忆。
【答案解析】是指在扁形动物、担轮动物排泄器官的一个部分。
是原肾管内端或其每一分枝小管内端的一种中空而生有一条或一束纤毛的细胞。
帽状细胞内有两根鞭毛通入管细胞内，在鞭毛的摆动下，使水流从帽状细胞流入管状细胞，进而流出体外。
2、胎生【考查重点】本题主要考查胎生的定义，属于比较重要的知识点，在真题中通常以名词解释题考查，《厦门大学840普通生物学历年考研真题及答案解析》62/67。
厦门大学840普通生物学2002年考研初试专业课真题试卷
厦门大学2002年普通生物学考研试题一、判断下列各题的是非，正确者以“√”表示，错误者以“×”表示，每题1分，共14分。
请将您的判断写在答卷纸上。
1、扁形动物原肾的主要功能是调节本内水分。
2、种内竞争促使同域物种之间的生态位发生分离。
3、细胞的核膜是完整而密闭的膜系。
4、过敏反应是由于组织中的肥大细胞突发释放出组织胺刺激皮下组织所引起。
5、C4植物在光台作用中固定CO2的第一产物是灰酸烯醇式丙酮酸（PEP）6、染色体被吉姆萨染料染色后显示的G带是富含C-C核苷酸的区段。
7、大体血液中含有红细胞、血小板、颗粒性白细胞、淋巴细胞、单核细胞以及巨噬细胞等。
8、在植物激素中，脱落酸不仅具有促进离层产生的作用，同时还具有抑制生长的作用。
9、放射性核素HC法常用来确定5万年以下的化石年龄。
10、HGP研究表明，人体的单倍体基因组大约由3×108个碱基对组成。
11、韧皮部中的有机物运输的方向是单向朝下的。
12、一个抗体可以结合两个以上的抗原，反过来也是如此。
13、在减数分裂1，姐妹染色单体间的着丝粒没有发生分裂。
14、卵生动物排泄的主要氮代谢尾产物是尿酸，而胎生动物则以排出尿素为主。
二、指出下列各题四个划线部分中唯一的错误之处，每题1分，共10分。
请把它的代号写在答卷纸上。
1、鼠科、豪猪科、仓鼠科、猬科动物都是啮齿目动物。
2、染色体畸变包括缺失、重复、倒位和转换四种。
3、扁形动物在动物进化中首先出现中胚层、循环系统、肌肉组织和排泄系统。
4、在人体大肠中由大肠杆菌及其他共生菌代谢合成的维生素主要有：维生素E、维生素B6、维生素B12以及维生素K。
5、支原体、衣原体、立克次氏体、病毒等必须寄生在活细胞内才能繁殖。
6、虾、河蚌、蚯蚓和蝗虫等动物的循环系统都是开管式循环系统。
7、很多少海鱼通常以全身覆盖鳞片、不喝海水、鳃上具泌盐细胞以及氮代谢尾产物大多以NH3时形式从鳃排出等途径解决体内失水问题。
厦门大学840普通生物学2015年考研初试专业课真题答案解析
厦门大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析
科目代码：840
科目名称：普通生物学
招生专业：海洋生物学、海洋生物技术专业
考生须知：答案必须使用黑（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试题（草稿）纸上作答；
凡未按规定作答均不予评阅、判分
一、填空题（20分）
1、鸟类消化生理方面的特点是消化能力，消化过程。
【考查重点】
本题主要考查鸟类消化系统的特点，属于比较基础的知识点，在真题中通常以填空题考查，考生在复习填空题的时候，要多加练习相关习题，并且学会总结历年真题。
【答案解析】
强、十分迅速。
鸟类消化生理方面的特点是消化力强、消化过程十分迅速，这是鸟类活动性强，新陈代谢旺盛的物质基础。
2、多数节肢动物有6个，能从将要排除的动物残渣中回收水分，并输送到血体腔内，以维持体内水分平衡。
【考查重点】
本题主要考查节肢动物的特点，属于比较基础的知识点，在真题中通常以填空题考查，考生在复习填空题的时候，要多加练习相关习题，并且学会总结历年真题。
【答案解析】
直肠垫
3、棘皮动物的成体是五辐对称，其幼体是对称。
【考查重点】
本题主要考查棘皮动物的对称问题，属于比较基础的知识点，在真题中通常以填空题考查，考生在复习填空题的时候，要多加练习相关习题，并且学会总结历年真题。
【答案解析】
左右对称
4、海蜇属于门纲。
【考查重点】
本题主要考查海蜇的归属，属于比较基础的知识点，在真题中通常以填空题考查，考生在复习填空题的时候，要多加练习相关习题，并且学会总结历年真题。
《厦门大学840普通生物学历年考研真题及答案解析》51/67。
《厦门大学840普通生物学历年考研真题及答案解析》
目录Ⅰ历年考研真题试卷 (2)厦门大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (2)厦门大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (4)厦门大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (6)厦门大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (8)厦门大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (10)厦门大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (12)厦门大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (14)厦门大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (15)Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (16)厦门大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (16)厦门大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (23)厦门大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (30)厦门大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (37)厦门大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (43)厦门大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (51)厦门大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (57)厦门大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (62)Ⅰ历年考研真题试卷厦门大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：840科目名称：普通生物学招生专业：海洋生物学、海洋生物技术专业考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答；凡未按规定作答均不予评阅、判分一、选择题（每小题2分，共20分）1、环节动物的幼虫为（）A、担轮幼虫B、两囊幼虫C、浮浪幼虫D、牟勒氏幼虫2、高等动物胚胎发育中，中枢神经系统由（）产生。
A、中胚层B、内胚层C、外胚层D、内胚层和中胚层3、毛颚动物是（）。
A、原口动物B、后口动物C、处于后口和原口之间D、中生动物4、哺乳类动物左右大脑半球通过许多神经纤维相互联系，其通路称为（）A、海马B、纹状体C、胼胝体D、新大脑皮层5、哺乳类皮肤系统由表皮和真皮组成，表皮源于（），真皮源于（）。
2023年暨南大学《814 普通生物学》考研真题
，它们的核酸类型可以是
也可以是
。
二、名词解释（每题 5 分，共 30 分）
1.营养繁殖
2.操纵基因
3. 常染色质
4. 反射（动物学概念）
5. 竞争排斥（生态学范畴）
6. 物种
三、简答题（每题 10 分，共 40 分）
1. 脊椎动物体内有哪四种基本组织？各自的功能是什么？
2.简述癌症的遗传学基础
3.种群有几种分布型?它们的分布特点是什么?
2023 年暨南大学《814 普通生物学》考研真题
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、填空题（每空 2 分，共 20 分）
1. 蛋白质最常见的两种二级结构包括
和
。
2. 串联重复序列按重复单元的大小或重复序列簇的长度，分为
、
和
。
3.
和
是生态系统的两大基本功能。
4.细菌的病毒叫做：
4. 简述病毒的增殖过程。
四、论述题 （每题 20 分，共 60 分）
1. 试述化学突触在神经元和神经元之间形成功能连接的机制。
2. 原核细胞和真核细胞主要结构区别有哪些？
3. 2022 年 5 月 22 日是第 29 个国际生物多样性日，主题为“共建地球生命共同体”。
中国是《生物多样性公约》最早缔约国之一（目前共有 196 个缔约方，美国虽签署
但仍未加入），中国在生物多样性保护方面取得举世瞩目的成就，2022 年 5 月国务
院同意在广东省广州市设立华南国家植物园，其中一项重要任务就是开展生物多样
性保护。请问生物多样性包括哪几个层次以及造成生物多样性下降的原因有哪些？
考试科目：普通生物学
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2021贵州师范大学生物学考研真题经验参考书
来跟大家分享一下，我的考研复习经验：（一）思想政治理论个人觉得，暑假以前是专业课打基础的阶段，完全没必要花时间在政治上，即使看了后来也忘了。
暑假开始，特别是自己觉得基础不好的，就应该开始准备了。
这时可以把往年的资料看个一两遍，对整个框架结构有所了解，马原部分则要求深入理解，毛中特、近代史、思修的要求可以稍微放低，因为主要还是靠记忆。
做到这些，就会在9月份开始的冲刺期轻松不少。
其实政治这个科目真的分数很不容易琢磨，尤其是主观题，但是政治也没有那么难，只要自己好好背了，就肯定没问题。
当时在英、政和专业课三科里面，我最最担心的就是政治，因为我这个人就是很怕这种会议和会议内容等的记忆。
后来也是问了很多学长学姐，他们给我安利最多的就是李凡老师。
于是，前期我就跟着李凡老师的《政治新时器》系列精讲精练、题以及历年真题，到了后期，大家一定要买的就是李凡的“押题卷”和“预测卷”，里面有很多比较准的预测题。
总而言之，前期看《政治新时器》系列的精讲精练做题打基础，后期背押题卷和预测卷巩固。
但还是建议不要在政治上下太多的功夫，当然如果时间充裕那功夫越足越好，但是跟专业课和英语比起来，政治的分数是最让人捉摸不透，在尽力的基础上稳定自己心态就好。
（二）英语一复习时间：7月中旬—12月参考书：《一本单词》、《木糖英语真题手译版》众所周知，英语是一门超长战线的课程，需要长期积累。
也可能是源于一战的单词积累（但也差不多忘光了），单词上面没有花很大功夫，前期每天一个小时的单词，看《一本单词》(在这里特别强调:若是时间特别充足，可以看一下蛋核英语的视频，否则就看单词就好，因为单词视频太长了，太占用时间，但英语基础差的同学可以看一下，笔者个人建议，仅供参考）。
到单词差不多都会了，改为每天半小时，只是为了达到重温不忘记的目的。
英语阅读9月份开始的，每天三篇阅读，作文起始于11月，每天背1-2篇作文，打下基础，否则等到12月份，所有的课都要背，时间不允许。
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（2）与其他动物的本质区别：
①直立行走，发达的大脑。
②制造和使用生产工具。
③人类的活动具有社会性。
2．简述地球生命的起源。
答：生命起源是一个自然的历史事件。生命是在宇宙进化的某一阶段 （地球先经历约10亿年进化史），在特殊的环境条件下由无生命的物质 经历一个自然的、长期的化学进化过程而产生的。生命起源演化经历过 地球进化、生命化学进化和生物进化的历程。
第一部分 贵州师范大学840普通生物学考研真题 2013年贵州师范大学普通生物学考研真题（回忆版）
2017年贵州师范大学840普通生物学考研真题（回忆版） 一、名词解释 1．启动子 2．奢侈基因 3．连锁群 4．细胞全能性 5．细胞凋亡 6．应激性 7．酶 8．反射弧 9．真核生物 10．克隆 二、简答题 1．五界分类系统 2．人体的11大功能系统 3．细胞周期 4．生物膜流动镶嵌模型 5．秋水仙素使染色体加倍的原理 6．烟草打顶后长出新的侧芽的原理 7．简述病毒增殖过程
3．两栖动物从水生过渡到陆生所面临的主要矛盾。
答：陆地和水域是生存条件具有显著差异的不同环境。水域由含巨大热 能的介质构成，水温的变动幅度不大，一般不超过25～30℃，能保持在 比较稳定的状态。水又是一种密度大于空气千倍的物体，因而尽管它对 于动物运动所产生的阻力要比在空气中大得多，但是水具有浮力，能轻 而易举地把沉重的动物体撑托起来，使动物能在水中遨游。
8．为什么说初级生产量是形成生态系统的基石 9．血液在循环时为何不会倒流 10．下面结果属于植物的何种组织？ 藕 仙人掌的刺 豌豆的卷须 菟丝子的吸器 三、论述题 1．为什么说哺乳动物是最高等的脊椎动物？ 2．牛能消化草，人不能，为什么？如果用抗生素把牛胃内的微生物杀 灭，会怎样？ 3．染色体的结构要点。
10．有丝分裂mitosis
答：是真核生物体细胞的分裂方式，其主要特征是分裂时期染色质形成 丝状或带状结构，出现由纺锤丝组成的纺锤体，分裂结束后子细胞和母 细胞具有相同的遗传物质。密码的简并性：同一种氨基酸具有两个或更 多个密码子的现象。
二、简答题。
1．简述人类的形态学特征以及人类与其他动物的本质区别。
6．反射弧reflex arc
答：反射弧是指从接受刺激到发生反间神经元及突触连接）、传出神经元、 效应器5个环节。是神经系统的基本活动。
7．后口动物deuterostome
答：在胚胎发育过程中，胚孔形成动物的肛门，在相反方向的一端由内 胚层内陷 形成口的动物。后口动物包括棘皮动物和脊索动物。
8．双受精
答：双受精是指花粉管到达胚囊后，释放出二精子，一个与卵细胞融 合，成为二倍体的受精卵(合子)，另一个与两个极核(或次生核)融合， 形成三倍体的初生胚乳核，卵细胞和极核同时和两个精子分别完成融合 的过程。双受精是被子植物有性生殖特有的现象。
9．遗传漂变
答：遗传漂变是指基因频率在小群体里随机波动的现象。遗传漂变和选 择、突变、近亲繁殖等都是影响等位基因频率的因素。
生命在地球进化的过程中诞生。生命发生的最早阶段是化学进化，即从 无机小分子进化到原始生命的阶段。地球形成约在45亿年前，地球内部 温度很高，在紫外线、闪电、辐射等作用下，还原性的H2S、CH4、 NH3合成有机小分子，这是化学进化的第一阶段：有机小分子的非生物 合成，无机分子生成有机分子的过程。化学进化的第二阶段：从有机小 分子生成生物大分子。化学进化的第三阶段：核酸一蛋白质等多分子体 系的建成。原始细胞的起源是化学进化的第四阶段。
答：种群是指占有一定空间和时间的同一物种个体的集合体。个体彼此 间可以互配进行生殖。种群不仅是物种的存在单位，而且是物种的繁殖 单位和进化单位。种群不仅是物种的具体存在单位，而且也是群落的基 本组成成分。
3．循环系统circulatory system
答：循环系统包括心血管系统（血液循环）和淋巴管系统（淋巴循环） 两部分。是使血液或淋巴流通，把由外界摄取的营养和体内产生的激素 等分配到身体各部，以及进行气体交换和将废物排出等的管系。
答：（1）人类的形态学特征：
①人具有脊椎动物的某些原始的形态特征。如具五指（趾），退化的尾 椎和尾肌，（眼中）瞬膜的痕迹，耳肌的痕迹，盲肠的残余（阑尾）， 发达的锁骨。
②人类躯体结构保留着树栖生活方式的适应特征。颈椎和腰椎少，躯干
结构紧凑，有利于树栖；肢体相对于躯干较长，婴儿期甚至上肢比下肢 长；手的抓握力很强；双目前视，具立体视觉；爪变为扁平的指甲，可 剥、刻、抓、摘果实和种子。
4．生态系统ecosystem
答：生态系统是指在一定的时间和自然区域内，各种生物之间以及生物 与无机环境之间通过物质循环和能量流动相互作用所形成的所形成的一 个生态学功能单位。
5．食物链food chain
答：在生态系统中，以生产者为起点，各种生物有机体以取食与被取食 的关系，即通过食物的关系彼此关联而形成为一个能量与物质流通的系 列，即食物链。食物链是生态系统营养结构的具体表现形式之一。
第二部分 贵州师范大学普通生物学模拟试题及详解
贵州师范大学普通生物学模拟试题及详解（一）
一、名词解释
1．物种species
答：物种简称“种”。具有一定的形态特征和生理特征以及一定的自然分 布区的生物类群。是互交繁殖的自然群体，一个物种和其他物种在生殖 上互相隔离。是生物分类的基本单位。
2．种群population
目 录
第一部分 贵州师范大学840普通生物 学考研真题
2013年贵州师范大学普通生物学考 研真题（回忆版）
2017年贵州师范大学840普通生物学 考研真题（回忆版）
第二部分 贵州师范大学普通生物学 模拟试题及详解
贵州师范大学普通生物学模拟试题 及详解（一）
贵州师范大学普通生物学模拟试题 及详解（二）
两栖动物从水生过渡到陆生所面临的主要矛盾，就是呼吸器官和陆上运
动器官的问题，即在陆地上行走和在空气中呼吸的问题。
（1）在陆地上行走。由于空气密度低，重力作用要求陆生动物必须有 强有力的四肢将身体支撑起来才能使躯体在地面上移动。在这种机能要 求的前提下，陆生动物形成了适应陆生的五趾型附肢，是动物演化历史 上的一个重要事件。