无领导小组讨论经验之谈
案例总结 无领导小组讨论
案例总结成功=能力+机遇，我想有能力才能碰到机遇，有时也可以创造机遇。
如果没有能力，有机遇也轮不到你。
所以，相比之下，还是能力重要一些。
因为你就是机会，是你带领自己走向命运之大门，敲响它。
能力与机遇哪个重要？1 机遇和能力同样重要，机遇是要靠把握的，但没有能力，有机遇也把握不了。
2 机遇可遇不可求,当一个人自知能力不足的时候他对身边的任何机遇都会认真把握, 而且也会懂得笨鸟先飞,将勤补拙,但一个有能力的人通常都会自视过高觉得机遇处处都是, 对一些表面平平的机遇都会随手丢弃,不懂得将另一个筑点建立在自己原来的基础平台之上,其实能力也是建立在每一个机遇的把握过程中的!!!!3 我个人认为，能力最重要啊~因为有能力的人，机遇也会是增多~即使你有机遇了能力没也是干不了事~所以说有能力就有机遇，有机遇不等于有能力去完成~4 机遇以能力为基础，能力是对机遇进一步的肯定。
两者是一个整体，相互作用相互联系，所以同样重要。
5 都很重要，如果机遇来了，你没有能力，也是白搭6 机遇，在对任何人来说，都是很重要的，没有机遇，人民也是无法地做得大事。
能力呢？这是需要我们在平时生活中锻炼来的~楼主说哪个重要，其实这2个我觉得也是同等重要，它们要互相依靠着，1样缺1不可~即使人类有能力做某事，但是机遇少来，我们也是不能完成；又即使人类有机遇了，有机会给我们做某件大事……，但我们不懂，不知道怎样去做，实现，也是没有用~ 总而言之，这2观点互相依靠，但不可以互相取代~7 你必须有能力，哪怕没机遇，一辈子都没机遇垂青于你，也必须有能力。
若真如此，世上只不过多一个怀才不遇的人，但反过来就惨了，尸位素餐还是好的，好心办坏事才可怕。
8 1、在通常情况下，有能力没机遇至少还能够生存，只要能够稍微委屈一下自己。
有机遇没能力，机遇也就很难成为机遇。
2、有能力就能有更多的机会，也就时说，能够遇到并且把握的机遇更多。
所以能力是本。
机遇是辅。
9能力与机遇，我看能力尤为重要。
群面经验谈(无领导小组面试) 经典
一、有幸前两天当了一次面试官。
纯属临时客串，因为原定的面试时间，我老板出差。
群面的程序一般是小组成员，每人１－３分钟自我介绍，５－１０分钟看案例，２０－３０分钟小组讨论，最后派代表做５分钟的结论陈述。
约４５分钟的面试中，面试官什么也不用做，就是旁听跟观察。
组员的名单跟评估表，简介摆在面前，最后，挑出我们认为有潜质的评分及写评语。
这一轮被挑出的，如果非常满意，就可以直接PASS，如果认为还要考虑，就会进入最后一轮，也许ONE BY ONE，也许还是群面，但是因为人数少，每个人发言的机会增多，那就更容易让面试官挑出合适的人选。
跟我一起面试的还有另外两个部门的同事，他们分别挑２－３人不等，而我被HR告之，我们部门只招一个。
很有意思的是，到最终面试官讨论的时候，发现大家喜欢的都差不多集中在几个人身上。
下面说说，我们都喜欢什么样的人吧：首先，珍惜自我介绍的１－３分钟。
不要紧张，语言流畅，我欣赏有自信与面试官进行眼神交流的同学，语速慢一些，但是要清晰。
这次要求英文自我介绍，有些同学一上来就紧张，紧紧盯着某个地方象是在背书。
有一个MM，很紧张，英文有点磕巴，但是，她慢慢讲，而且坚持用眼神与我们交流，微微用些身体语言，偶尔停顿的时候微笑。
我同样打了很高的分数。
记住，自我介绍是互动，并不是一段了无生趣的自白。
其次，小组讨论的时候，一定要积极发言。
甚少出声的，基本都被否了。
我们观察小组讨论，一般会注意逻辑能力跟沟通能力强的同学。
并不是发言最多的就得分最高。
很多小组讨论，其实并没有标准答案，面试官手中也没有标准答案，我们并不CARE最终的结果是否正确，反而是希望看到在讨论过程中，每个人的主动性，沟通技巧以及表现出来的团队精神。
饶有兴趣的是，有一些求胜心切的，往往非常希望能引导整个小组的讨论方向而显得非常强势，忽略群体的意见。
两场小组讨论，总有一两位用很强的逻辑性来给讨论订大纲，再有一些人会协助纪录，再有一些人很注意控制进度，例如他会提出，找谁来控制时间，前几分钟干什么，中间干什么，最后干什么。
(一面)无领导小组讨论技巧及案例
银行无领导小组商量技巧及案例一、精要提示篇：1、得分X者肯定是那个以沉稳的语调提出深刻见解的最后发言者2、评价者来观测考生的组织协调能力、洞察力、口头表达能力、非言语沟通能力(如面部表情等)，论辩的说服能力以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反响灵敏性。
分析问题能力，沟通表达能力，团队合作能力，专业知识运用能力，情绪操作能力，领导力3、目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者4、小组面试或者小组商量的实质是一个了解场景、交流想法、分析问题、提出解决方案、相互尊重、相互妥协、达成结论的一个过程。
5、不是发言越多越好，如果没有独到、深刻的观点，那么发言太多反而会被扣分。
而认真倾听他人观点、不紧不慢表现沉着的发言者，往往会获得较高的评价。
6、在面试小组中，每个人最直接的印象就是别人的风度、教养和见识。
这三者都要靠个人的长期修养才能得来。
在面试中这三者是通过发言的时机、发言的内容、何时停止、遭到反驳时的态度、倾听他人谈话时的态度等表现出来的。
7、在交谈中，谈话者要注意自己的态度和语气。
8、考生应该有自己的观点和主见，即使与别人意见一致时，也可以阐述自己的论据，补充别人发言的缺少之处考生应注意，在交谈中表示出诚意来：1 发言积极、主动2 奠定良好的人际关系根底3 把握说服对方的时机4 言词要诚恳可信5 要抓住问题的实质，言简意赅6 论辩中要多摆事实，讲道理7 可以运用先肯定后转折的技巧，拒绝接受对方的提议8 广泛汲取，以求取胜———对自己充满信心。
无领导小组商量虽然是求职竞争者之间的“短兵相接〞，但也不是特别难应付的恐惧事情，因为各个应试者都是一样地公平竞争。
———放下包袱，大胆开口，抢先发言。
对于每个小组成员来说，时机只有一次，如果胆小怯场，安静不语，不敢放声交谈，那就等于失去了考查的时机，结局自然不妙。
当然，如果能在组织好表达材料的根底上，做到第—个发言，那效果就更好，给人的印象也最深。
无领导小组面试经验分享
无领导小组面试经验分享无领导小组讨论面试技巧分享在部分公职类招录机关面试当中，存在无领导考试的面试形式，然而恰恰是这种无领导小组面试，在日常的训练中接触的不够，往往会导致我们的同学无从下手，因此，今天就针对无领导小组面试，给予大家一些技巧与方法。
无领导小组讨论是将小组成员作为一个团队一样，团队成员需要针对一个问题讨论出行之有效的方案或给出一个相对统一的观点，必须通过相互配合实现团队目标。
技巧一：团队意识。
切忌：(1)隐身人。
团队当中每个人都应当对成果有所贡献，因此，多做有效发言一定是高分的前提;(2)搅局者。
发言一定要言之有物，切忌重复已经定论或者尚未开始的话题，扰乱整个讨论进程。
(3)应声虫。
可以适当附和他人，但必须说明理由，阐明自己选择的道理，而非简单的只是肯定或赞同。
(4)众人皆醉我独醒。
团队的选择不一定非要是最好的，往往可能是公认的妥协结果，绝不能一意孤行坚持某一个观点，要懂得服从大局，推进讨论。
技巧二：有效发言。
(1)阐明规则。
在讨论开始，对于讨论的时间、发言的冲突预案等明确规则，并做好过程中的规则维护。
如：抢话、搁置争议等的预想。
(2)适当总结。
对于个人陈述阶段以及讨论过程中已经确定的结果，在陷入僵局时适当总结，帮助团队找到下一步的突破口。
如：多项选择中，有组员发生选项放弃或改变时，要及时总结每个人选项的最终结果及团队的占比。
(3)提出意见。
针对开放式问题，要学会对答案分层，拓展细节;对多项选择问题，要懂得分类，确定标准。
尤其要学会利用题干背景信息及问法，寻找更契合题干表述的标准。
技巧三：有容乃大。
(1)推选总结者。
总结者未必要最优秀的，但绝不能推选最差的，暴露出个人的阴暗心理;(2)查遗补漏。
即使未能作为总结者，也应当发动团队，对其答案进行及时补充完善，体现团队意识。
技巧四：巧用顺序。
俗话说尺有所短寸有所长，遇到自己知识层面的短板，在发言顺序如果无要求的情况下，一般建议：(1)个人陈述：抢先发言(或2-3名)，因为越到后面，重复可能性越大，相反，开始的发言可能更为新颖，让人有记忆;(2)自由讨论：充分听取他人意见，总结自己有想法的地方重点突出部分;最后，还要强调的是，在整个无领导小组讨论中，没有固定的角色，重点在于在讨论中贡献了自己的力量，无论是组织者、意见提供者又或者是总结者，既要能够做好自己的本职，又要抓紧“团队目标”这一核心，积极参与到整个讨论进程中，学会“多管闲事”。
无领导小组讨论案例群面
无领导小组讨论案例群面在无领导小组讨论案例群面时，面对一个团队，每个成员都应发挥自己的主观能动性，积极参与讨论，共同探讨解决方案。
以下将从问题、沟通方式和团队协作三个方面进行讨论。
首先，问题是推动小组成员思考和讨论的核心。
在面对一个案例时，小组成员应该共同确定目标和问题，并分析问题的关键点，以便顺利开展讨论。
每个成员应该对案例进行仔细研究，并提出自己的观点和问题。
在这个过程中，小组成员应该鼓励并尊重彼此的意见，避免随便插话或打断他人发言。
每个人都应该有机会表达自己的想法，并充分参与讨论。
其次，沟通方式在无领导小组讨论案例群面中非常重要。
每个成员都应该倾听和尊重他人的观点，以及提出自己的建议。
在进行讨论时，要注意表达清晰，避免使用模棱两可的词语和隐晦的言辞。
同时，要保持冷静和客观，避免情绪化的言辞和争吵。
开放的讨论氛围有助于创造出更多的解决方案，并帮助小组成员更好地理解案例和问题。
最后，团队协作是无领导小组讨论案例群面成功的关键。
每个成员都应该充分发挥自己的专长，并贡献自己的能力和知识。
在讨论中，小组成员应该互相帮助并协作，以便共同解决问题。
可以采用分工合作的方式，将任务分配给每个小组成员，并定期汇报进展。
此外，要建立良好的团队氛围，鼓励团队合作和互相学习，以便在讨论过程中形成更好的解决方案。
总结起来，无领导小组讨论案例群面需要小组成员在问题、沟通方式和团队协作上做好准备。
通过共同确定目标和问题、尊重彼此的观点和建议、充分发挥个人的专长和才能，讨论可以更加有序和有效。
这种方式能够帮助小组成员更好地理解案例和问题，并找到更好的解决方案。
同时，这也能够培养团队合作精神和协作能力，提高小组成员的综合素质。
mba复试无领导小组讨论技巧
MBA复试无领导小组讨论技巧一、背景介绍近年来，越来越多的人选择攻读MBA学位，以谋求职业生涯的更好发展。
MBA复试是进入MBA学院的重要环节之一，而在复试中，无领导小组讨论是一个常见的环节。
参与小组讨论需要展现出逻辑思维、团队合作和领导能力等多重技巧。
有关MBA复试无领导小组讨论技巧的问题备受考生关注。
二、准备工作1.充分了解小组讨论的目的和形式，了解考核标准和评分体系；2.提前做好准备，了解讨论的主题和相关资料，有一定的思考和准备；3.确保个人语言表达能力和英语水平。
三、小组讨论过程中的技巧1.善于倾听，包容不同意见：在小组讨论中，首先要善于倾听他人的意见，尊重别人的观点。
对于不同的看法，要有包容和接纳的心态，不要过于强势，要学会保持合作与团队精神，共同促进讨论的顺利开展。
2.清晰表达观点，避免偏离主题：在小组讨论中，要清晰地表达自己的观点，不要偏离讨论主题，要避免陷入无关的讨论和争吵之中。
另外，在表达自己的观点时，要有理有据，不可草率从事，适当运用常识和案例支撑自己的观点。
3.善用时间，控制讨论氛围：小组讨论时间有限，要善于把握时间，使得讨论能够在规定时间内完成。
要控制好讨论的氛围，不要让情绪和个人情感左右讨论，保持冷静的思考和理性的分析。
四、个人表现与反思1.对于自身的表现，要进行反思，总结好的地方并且不断改正不足之处；2.对于讨论过程中的一些意见和看法，以及小组成员的表现，可以给予一些客观的评价和建议。
五、总结从MBA复试无领导小组讨论中，可以看到考生对知识的掌握、组织协调能力、表达能力、团队协作能力等多个方面进行了全面的考察。
而且，在小组讨论中，多方的讨论和交流也能够帮助考生在实际情景中培养自己的分析能力和应变能力。
通过加强自身的学习和实践，不断提高交流能力和团队合作精神，相信考生们一定能够在MBA复试的小组讨论中有着出色的表现，取得满意的成绩。
在MBA复试中，无领导小组讨论是考察考生综合能力的重要环节。
浅谈无领导小组讨论的应对技巧
浅谈无领导小组讨论的应对技巧【摘要】无领导小组讨论在当今工作环境中越来越常见，因此掌握有效的应对技巧至关重要。
为了确保讨论的顺利进行，建立有效沟通渠道是首要任务。
鼓励每个成员发表意见，保持专注和尊重也是必不可少的。
在讨论中，避免争斗和过多辩论，而是应该探索共识并寻找解决方案。
这些技巧的应用可以帮助小组更加高效地合作，提高工作效率。
团队合作的重要性不容忽视，只有通过彼此的协作和尊重，无领导小组才能取得成功。
通过运用这些应对技巧，小组可以更好地应对挑战，达成共同目标。
【关键词】无领导小组讨论、应对技巧、沟通、发表意见、专注、尊重、争斗、辩论、共识、解决方案、团队合作。
1. 引言1.1 介绍无领导小组讨论的背景在现代社会，越来越多的团队选择采用无领导小组讨论的方式来解决问题和完成任务。
无领导小组讨论是一种让每个成员都能发表意见、参与讨论、共同决策的组织方式。
相比于传统的领导型小组讨论，无领导小组讨论更注重团队成员之间的平等和自主性。
无领导小组讨论的背景可以追溯到对传统领导模式的挑战和质疑。
传统领导模式可能导致一些问题，比如领导者过度发言、决策过于集中在少数人手中、成员意见不被充分听取等。
而无领导小组讨论则强调每个成员的平等地位和发言权，倡导团队合作和集体智慧。
通过无领导小组讨论，团队成员可以更好地共同探讨问题、寻找解决方案，实现更高效的团队协作和决策。
无领导小组讨论的兴起，也反映了对于民主、平等和合作的价值观的重视。
在这样一个团结互助、共同发展的时代背景下，无领导小组讨论成为了一种符合时代潮流的新型组织形式。
通过引入无领导小组讨论，团队可以更好地启发每个成员的潜力、凝聚团队力量，实现共同目标的实现。
1.2 讨论应对技巧的重要性在无领导小组讨论中，应对技巧的重要性不言而喻。
无领导小组讨论通常缺乏指导者的引导和监督，因此成员之间往往需要依靠自己的技巧和方法来有效展开讨论和达成共识。
应用合适的应对技巧可以帮助小组成员更好地协作、交流和解决问题，从而达到讨论的目的。
面试干货无领导小组讨论的实战技巧
面试干货无领导小组讨论的实战技巧面试干货-无领导小组讨论的实战技巧在现代社会中，面试已经成为了获取一份工作的常见步骤。
面试通常包括多个环节，如个人面试，小组讨论等。
对于许多求职者而言，小组讨论是非常重要的，因为它展示了求职者的团队合作技能。
这里我将分享一些我个人经验和学习资料，并提供一些关于“无领导小组讨论”的实际技巧，帮助各位走向成功。
一、“无领导小组讨论”的定义在无领导小组讨论中，没有人扮演领导角色，没有人指导或控制其余成员。
讨论由组内成员共同主持，他们自主进行讨论，思考，并根据小组内部的知识和资源寻找最佳解决方案。
二、成功秘诀1. 认真分析题目或问题在“无领导小组讨论”中，最重要的因素是理解讨论的主题和目标。
首先，仔细分析所提出的题目，弄清楚每个细节。
时刻牢记讨论所需的结果，不能脱离对问题的集中讨论。
然后，设法与其余小组成员建立联系，并开始展开合理的讨论。
2. 尊重他人，并建立良好的人际关系在小组讨论中，情绪激动或控制不住的情绪往往会导致讨论进程的混乱，因此必须时刻注意尊重他人的看法和建立良好的人际关系。
通过当面交谈，或简单地微笑或点头，对其他人的言辞表示赞同和支持，这将有助于消除紧张和压力，并让小组成员更愿意在讨论中表达自己的观点。
3. 坚持自己观点的同时，尽量避免争吵或过度分歧在“无领导小组讨论”中，每个成员都有他们自己的想法、经验和见解。
确定自己的观点是理所应当的，但在表达观点的过程中，也要注意在最短的时间内、以最有效的方式进行，以免浪费时间和其他小组成员的耐心。
一旦出现分歧，应将注意力集中在观点的实际质量和内容上，以便小组成员更好地理解彼此的想法。
4. 寻找共鸣，建立联结在讨论中，不要试图独立思考和解决问题。
相反，应该建立起组内成员之间的良好联系，并共同探索队员中优秀的想法和解决方案。
找到小组成员之间的区别和共鸣，共同协商目标，充分互相评估以及提供称赞和支持，将有助于实现一个真正意义上的小组努力，而不是把他们看作是单独的竞争者。
无领导小组讨论技巧
无领导小组讨论技巧无领导小组讨论技巧在日常生活和工作中，无领导小组的讨论会议是非常常见的，他可以促进小组内成员之间的沟通和交流，帮助小组成员更好地理解小组目标，同时也能够培养小组成员之间的团队协作精神。
然而，优秀的无领导小组讨论技巧对于讨论的成果也是至关重要的。
下面将介绍一些无领导小组讨论技巧，帮助小组成员更好地开展讨论会议。
一、选择合适的时间和地点在开展无领导小组讨论会议的时候，选择合适的时间和地点非常重要。
首先，选择在小组成员都能到场并集中注意力的时间，避免在午休或下班前的时候进行讨论，因为每个人都需要专注和利用自己的最佳注意力。
其次，选择合适的地点会让小组成员更舒服和专注于会议的目标。
例如，选择一个安静、宽敞和明亮的会议室，或者一个没有噪音和其他干扰的场所。
二、制定议程和目标在开展无领导小组讨论会议之前，制定议程和目标非常重要。
首先，明确讨论的目标是什么，提前向小组成员通知会议的主题和讨论的议题。
其次，确保制定一个详细的议程，让每个人都知道会议的进程和时间分配。
三、鼓励讨论在小组讨论的过程中，鼓励成员参与和讨论非常重要。
为了鼓励成员参与和表达意见，可以采用以下方法：1、提问：通过提问的方式，引导成员思考和表达意见，从而可以更好地让小组讨论获得更好的成果。
2、让每个人说话：为了确保小组成员每个人都能够有机会发表其意见，可以要求每个人都提出个人的问题或视角。
3、识别和尊重不同的观点：在讨论过程中，每个人都有自己的观点和经验，这些观点和经验可以促进小组的讨论。
要识别、尊重和注重每个人的观点和经验，不要把对方视为竞争者或敌人。
四、保持讨论的主题在进行小组讨论时，保持讨论的主题是非常重要的。
要确保小组成员都在主题上讨论，不要让讨论偏题或深入其他领域。
如果主题被引入其他领域，可以暂停讨论并重回主题。
五、集中力量和注意力在讨论期间，小组成员需要集中力量和注意力。
要尽可能集中在主题上，不要分心或干扰。
当一个成员在发言时，其他人应该要认真倾听并回应他们的话语。
无领导小组讨论技巧
无领导小组讨论技巧无领导小组讨论技巧（一）：无领导小组讨论是从西方引进的一种发现具有良好领导潜能者的群体讨论方法，它是指把数名被评价者集中起来组成小组，要求他们就某一问题开展自由讨论，并最终做出一致性意见的决策，评价者透过对被评价者在讨论中的综合表现来对他们作出评价的一种测评形式。
由于小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，不指定发言的先后顺序，也不提出诸如用心主动、观点清晰、逻辑严密之类的其它要求，只是要求他们根据给定的背景材料，就某一主题进行自由讨论，要求小组成员在规定的时间内构成一致意见，最后汇报给评价者，所以它的目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者。
在无领导小组讨论中，或者不给应试者指定个性的主角(不定主角的无领导小组讨论)，或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的主角(定主角的无领导小组讨论)，但这两种类型都不指定谁是领导，也并不指定每个应试者就应坐在哪个位置，而是让所有受测者自行安排，自行组织，评价者只是透过安排应试者的讨论题目，观察每个应试者的表现，给应试者的各个被评价要素评分，从而对应试者的潜力、素质水平做出决定。
无领导小组讨论主要是考察被评价者的领导才能，评价者能够从以下几个维度方应对被评价者的领导力进行打分评估：语言表达潜力、组织协调潜力、决策潜力、沟通潜力、应变潜力、创新潜力等，也能够考察被评价者的一些个性特征如：自信心、热情度、内外向、情绪稳定性甚至是个人魅力等。
下面结合为某外资公司大规模人才招聘的实例，详细介绍无领导小组讨论的大致程序，如下：①安排被评价者在一个安静的房间，自行就坐于会议圆桌边。
②阅读讨论材料，作五分钟发言准备（如果材料较复杂，能够稍微延长一点时间）。
我们采用了一个国外案例作为群体讨论的材料，实际上，这个讨论题没有标准答案，也就是不可能作出绝对正确选取的。
某天上午，你们坐飞机从某城到某城，就在经过一个没有人烟的雪野时，因大风雪飞机失事，跌到山林中。
无领导小组讨论应对方法
无领导小组讨论应对方法为了有效地应对无领导小组中的问题和挑战，以下是一些建议和方法：1.建立团队共识：无领导小组需要建立共识和明确共同的目标。
在小组讨论和决策时，每个成员都应有机会发表意见，并尊重其他成员的观点。
通过协商和讨论，找到一个所有成员都能接受的解决方案。
2.分工合作：在无领导小组中，每个成员都需要承担一定的责任和任务。
成员之间应根据自身的能力和兴趣进行任务的分工，并确保每个任务都有人负责。
同时，成员之间需要密切合作，协调工作进程和资源分配。
3.建立沟通渠道：无领导小组中的成员需要建立有效的沟通渠道。
每个成员都应提供给其他成员正确、准确和及时的信息，并倾听其他成员的意见和反馈。
可以利用互联网和技术工具来协助沟通，如电子邮件、即时通讯工具和在线协作平台。
4.提供反馈和评估：无领导小组中的成员应进行定期的反馈和评估。
成员可以通过讨论和回顾团队的工作和成果，发现问题和改进的空间。
同时，成员也需要接受和借鉴其他成员的反馈和建议，以增强团队的效能和表现。
5.解决冲突和问题：无领导小组中可能会出现冲突和问题。
成员需要学会面对和解决这些冲突和问题，以确保团队的和谐和高效。
可以运用冲突解决技巧和谈判技巧来协商和化解冲突，或者寻求第三方的帮助和支持。
6.培养团队精神：无领导小组需要培养积极的团队精神和合作意识。
成员之间应互相支持和帮助，分享资源和知识，相互尊重和信任。
可以组织团队建设活动和训练，以加强团队的凝聚力和合作能力。
7.激励和奖励成员：无领导小组中的成员应得到激励和奖励，以鼓励其积极参与和贡献。
可以通过赞扬、表彰和奖励来鼓励成员的努力和表现。
同时，成员也应互相认可和赞赏其他成员的工作。
总之，无领导小组的成功与否取决于成员之间的合作和协作。
通过建立共识、分工合作、良好的沟通、提供反馈和解决冲突，以及培养团队精神和奖励成员等方法，可以提高无领导小组的效能和表现。
这种小组结构能够激发成员的创造力和自主性，从而实现个人和团队的成长和发展。
无领导小组讨论
1、一定要定位好自己在小组中间的角色。不是每一次讨论都要做leader，但是一定要有做leader的勇气和打算。我的8次里面有3次没做leader，结果这三次都是失败，另外的5次，有一次做了leader也被刷，另外4次是做了leader成功晋级。所以可以看见做了leader晋级的可能性会大很多，但是做了leader也有可能不能晋级。组内强人太多，没有机会做leader的时候一定要适时得转变自己的角色，比如记录者、和time keeper。3次非leader的失败就是因为自己没有找准自己的角色，东说一说，西说一说，或者是并没有表现出自己的特色，所以遭到淘汰。
8、做笔记的重要性。很多同学在做无领导的时候没有注意笔记的记录，包括参加讨论其他同学的姓名，和他们的观点。俗话说得好，知己知彼才能百战百胜。做笔记至少可以向评委表明以下几点：1、你是一个善于聆听别人意见的人。2、你是站在整个讨论的全局来去思考问题。3、你已经做好了待会做presentation的准备了。如果你想做leader或者是总结发言的人，做笔记是比不可少的。其他的角色如果做总结也会给评委留下一个好的印象。
7、碰到专业不对口的题目的处理办法。个人觉得如果你是学工科的学生，碰到一个经管类的讨论题目，自己觉得你就不要再去逞强做leader，因为做无领导大多数是经管专业的学生，这方便工科学生的确不占优势，这个时候应该尽力抢占time keeper 和记录者的位置。意见领袖做不了就做流程领袖，流程领袖做不了就做时间控制者，时间控制者做不了就做记录者最后做presentation，如果这几个你都不做，那你肯定就是失败。另外一处理办法是借助你非经管专业的优势（评委会觉得你本身就比较特殊）如果这个时候你能够在经管类观点的范畴内给出让很多人都折服的观点，那绝对会让评委对你另眼相看，很有可能你就会因为你的“超长发挥”而成功晋级。这一点你必须有足够把握。我参加过我们学校招聘挑战赛的复赛的无领导，我是土木专业，但我门的题目是：如果企业发展到一定规模之后是应当走多样化还是单一化。这个题目明显是针对于经管专业的同学设置的，我一个工科学生很不占优势。和我一起的全部是财务或者企业管理的同学，所以看见情况不对，我顺利抓住了time keeper的角色，但是后来却没有发挥好time keeper的职责，最后也是遭到了淘汰。
无领导小组讨论思路技巧
昨天晚上进行第二次无领导小组讨论，颇有所得。
顺带连第一次的小组讨论一并总结。
第一次小组讨论是讲海上遇险，给16样物品，进行排序，因此只是作为一个“面试官”的身份看着他们三个在那里研究应该先丢什么先留什么。
而其中我们也得出一些结论和经验，譬如一开始就要有人提出计时，合理安排每部分讨论的时间规划。
譬如在讨论过程中出现的一些无意识的小动作应该尽量避免，像转笔之类。
还有在讨论过程中观点不同时如何更好地顺大流，又不让人看出你是人云亦云。
昨天silent出题，我得以参与讨论。
题目如下：现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
游艇已坏，不停漏水。
寒冷的冬天，刺骨的海水。
游客情况：1.将军，男，69岁，身经百战；2.外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚；3.大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖；4.大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究；5.运动员，女，23岁，奥运金牌获得者；6.经理人，35岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈；7.小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者；8.中学教师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富。
请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
（3分钟的阅题时间，1分钟的自我观点陈述，15分钟的小组讨论，1分钟的总结陈词）说实话，真正实战的时候，发现三分钟很短。
在“面试官”提示还有一分钟的时候，我只决定先救大学教授，经理人，校长和老师，同时肯定地让运动员垫后，而医生，大学生，将军始终难以抉择。
在最后的收官阶段，脑海中概念还是比较模糊。
因此当silent询问有谁想先讲的时候，我犹豫了。
而机会，落在了JL身上，她在第一次的小组讨论中就展现出非凡的实力和经验，在这样的情况下，她很好地抓住表现的机会。
排序需要标准，当游戏规则确定之后自然就可以玩。
她的标准有两个：一：对社会的贡献。
二：自救能力。
在这样的标准下，教授，大学生，教师等排得较前。
无领导小组讨论技巧
无领导小组讨论技巧引言在现代社会中，团队合作已经成为一种常见的工作方式。
无领导小组讨论是团队合作中的一种重要形式，通过集思广益、共同探讨问题，可以提高团队的创新能力和解决问题的效率。
本文将介绍几种无领导小组讨论的技巧，帮助团队成员更好地参与讨论，共同实现团队目标。
1. 明确讨论目标在开始讨论之前，明确讨论的目标是非常重要的。
每个团队成员应该清楚地了解讨论的目的，并在讨论过程中始终围绕目标展开思考和发言。
明确讨论目标可以避免讨论偏离主题，提高讨论的效果。
2. 尊重他人意见无领导小组讨论强调团队成员的平等地位，每个人都有发言的权利。
在讨论过程中，必须尊重他人的意见，不轻易打断他人发言，给予足够的时间和空间让每个人表达自己的观点。
即使对他人的观点持有不同意见，也应该以礼貌和善意地进行辩论和交流。
3. 积极倾听积极倾听是无领导小组讨论中至关重要的技巧。
在讨论过程中，要专注听取他人的观点和意见，不仅仅是听其言辞，更要倾听其背后的意图和想法。
通过积极倾听，可以更好地理解他人的观点，避免误解和冲突，并且可以更有针对性地提出自己的问题和建议。
4. 提出问题和建议在无领导小组讨论中，提出问题和建议是非常重要的，它可以帮助团队更深入地思考和讨论问题。
每个团队成员都应该有权利和机会提出问题和建议，鼓励大胆思考和创新。
在提出问题和建议时，要清晰明确，避免模糊和含糊不清，以便其他成员可以理解并进行进一步讨论。
5. 利用互补技能无领导小组讨论中，每个团队成员都具有不同的技能和专长。
通过充分利用每个人的互补技能，可以让团队讨论更加全面和深入。
例如，如果某个成员擅长分析数据，可以请他负责收集和分析相关数据；如果某个成员擅长组织和整理思路，可以请他负责整理讨论过程和结果。
通过互补技能的运用，可以提高团队的效率和成果。
6. 高效组织讨论为了保证无领导小组讨论的顺利进行，需要进行高效的组织和引导。
在讨论开始之前，可以制定一个明确的议程，列出讨论的主题和时间分配。
无领导小组讨论
回答：分析是否透彻有理（题目难出，但容易引发争论） 回答：分析是否透彻有理（题目难出，但容易引发争论）
4.4 无领导小组讨论的试题形式(四) 无领导小组讨论的试题形式(
D 操作性问题 给考生一些材料，工具或者道具，让他们利用这些给定的材料， 给考生一些材料，工具或者道具，让他们利用这些给定的材料，设 计出一个或者一些由考官指定的物体来。 计出一个或者一些由考官指定的物体来。 考察：主要考察主动性、合作能力以及在实际操作任务中所充当的角色。 考察：主要考察主动性、合作能力以及在实际操作任务中所充当的角色。 举例：如给考生一些材料，让他们相互配合， 举例：如给考生一些材料，让他们相互配合，构建一座房屋的模型 回答：主要针对操作能力。 回答：主要针对操作能力。
4.3 无领导小组讨论的试题形式(三) 无领导小组讨论的试题形式(
C 多项选择问题 是指让考生在多种备选答案中选择其中有效的几种或者对备选 答案的重要性进行排序。 答案的重要性进行排序。 考察：考生分析问题的实质，抓住问题本质的能力。 考察：考生分析问题的实质，抓住问题本质的能力。 举例：某个市场研究部门收集到了15条关于市场动态的信息， 15条关于市场动态的信息 举例：某个市场研究部门收集到了15条关于市场动态的信息，只能
1、什么是无领导小组讨论？(二) 什么是无领导小组讨论？
这种方法最先用于德国，二战期间用于军官的选择。 这种方法最先用于德国，二战期间用于军官的选择。战后被企业 所采用，成为仅次于文件筐和案例分析的第三大人才选拔方法。 所采用，成为仅次于文件筐和案例分析的第三大人才选拔方法。 据统计，在世界500强企业中， 80以上的企业在高级人才的招 据统计，在世界500强企业中，有80以上的企业在高级人才的招 500强企业中 聘和职务晋升中使用这种方法。 聘和职务晋升中使用这种方法。这种方法被人为是招聘和选拔高 级管理人才的最佳方法，尤其适用于评价分析问题、 级管理人才的最佳方法，尤其适用于评价分析问题、解决问题以 及决策等具体的领导素质测评。另外， 及决策等具体的领导素质测评。另外，在党政干部的素质评价中 也得到认可。 也得到认可。
浅谈无领导小组讨论的应对技巧
浅谈无领导小组讨论的应对技巧1. 引言1.1 引言提要在没有领导的小组讨论中，如何有效地进行讨论并取得成果是一个关键的问题。
在这种情况下，每个成员都需要发挥自己的作用，共同协作来达成共同的目标。
本文将探讨在无领导小组讨论中应对的技巧，包括建立良好的沟通氛围、确立明确的讨论目标、鼓励各成员参与讨论、处理意见冲突以及有效利用时间分配。
通过这些技巧的应用，可以提高讨论的效率和成果，促进小组成员之间的合作和共识。
在结尾部分，将对讨论成果进行总结，并提出改进建议，以便未来在无领导小组讨论中更加高效地进行沟通和合作。
2. 正文2.1 建立良好的沟通氛围建立良好的沟通氛围对于无领导小组讨论至关重要。
在这种没有领导者主导的情况下，每位成员都应该积极参与并且保持开放的沟通态度。
建立良好的沟通氛围需要建立互相尊重的基础。
每位成员应该尊重他人的观点，不轻易打断别人的发言，也要耐心倾听他人的意见。
要保持积极的沟通态度。
即使和自己意见相左的成员提出了意见，也应该以一种建设性的方式进行讨论，而不是耀武扬威或者争执不休。
留出足够的时间让每位成员有机会进行表达。
在讨论过程中，可以设立一个固定的时间轮转制度，让每个人有机会发表自己的看法，避免个别人独霸话语权。
也要鼓励羞涩的成员多发表意见，让每个人都能参与到讨论中来。
要及时反馈和回应其他成员的意见。
如果有人提出了问题或者建议，其他成员应该及时给予回应，不要让问题悬而未决。
这样不仅能增加讨论的积极性，也能促进团队的凝聚力和效率。
只有建立了良好的沟通氛围，无领导小组讨论才能取得更好的成果。
2.2 确立明确的讨论目标确立明确的讨论目标是确保小组讨论的方向明确，避免讨论偏离主题，提高讨论效率。
在无领导小组讨论中，每个成员都应该清楚地知道讨论的目的和目标是什么，以便能够更加有针对性地参与讨论。
确立明确的讨论目标可以通过以下几种方式实现：1.明确定义讨论的主题和范围。
在开始讨论之前，小组成员可以共同讨论并确定讨论的主题和范围，确保大家都知道讨论的具体内容是什么。
面试无领导小组讨论超详细经验+建议
无领导小组面试实战经历详解一、准备阶段考场布局：我们一组6人进入考场后，看到座位是围成弧度很小的半圆，考官座位为直线一排，正对半圆弧。
所以大家基本上都是面对考官的，无论1号还是6号。
与考官的距离大概2米左右。
坐在中间的对着中间的主考官，坐在旁边的对着主考官旁边的其他考官，所以每个考官都可以全面的观察到所有的组员。
题目：每人桌上一份题，2张草稿纸，一支笔在。
内容：大意是电视台进行爱心模范评选活动。
现有6位候选人。
小组任务是：一、首先提出不少于三条评价标准，并依次排序，选出三位候选人。
要求：读题15分钟后，从1号到6号依次进行3分钟个人陈述。
陈述完毕后，40分钟自由讨论，最后推荐一位组员进行5分钟总结陈述。
二、个人陈述阶段通过模拟和实战，我有一种体会：最初的3分钟发言在很大程度上决定了整盘的输赢！个人陈述时，我的心得是：第一：说话一定要简练，第二，发言最开始要有个大帽子第一，为什么说要简练，打个比方，在短短的3分钟内，如果不停重复某位候选人的的事例怎么怎么感人，他的贡献怎么大……如此，每个人都说一遍，实际就是在重复题目已有的内容，罗嗦啊……不要说考官了，自己都会觉得倦怠了。
试想这样的情况下，又怎么能抓住考官呢？第二点，帽子问题。
就像大家初试写申论的题目一样，要和国家的大政方针比如科学发展观啊，和谐社会啊，民生问题等相契合，在做陈述时，也可以思考一下题目的背景。
以我们讨论的题目为例，为什么会出现评选爱心模范呢？大家可以联系一下感动中国啊，孟母啊之类的评选活动不难发现，实际上是迎合国家提出的社会主义核心价值体系建设，中国社会主义特色文化建设，加强软实力建设的方针。
想到这一层面，就可以在发言的开始两句提出：我国现在经济发展了，人民生活水平……但是……然后提出了中国特色社会主义文化建设和国家的软实力……这样就你就比别人看的高了一个层次了，亮点！再以我们模拟的腐败问题为例，可以先说了一下国家经济建设发展迅速的同时也出现了一些腐败现象，虽然绝不是普遍现象，但是应该引起重视……说话的语气和语速平时我说话比较快，这点不好，因为在讨论时会给人一种辩论的感觉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
无领导小组讨论经验之谈
一、领会无领导小组讨论的考察目的
无领导小组讨论是指采用指定身份的方式对考生进行集体面试的一种形式。
通过一组考生对一个有争议问题在一定时间的讨论，来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力，以及情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力（如面部表情、身体滋事、语调、语速和手势等）方面能力、素质和个性特点是否达到拟任岗位的要求，由此进行综合评价。
无领导小组讨论与结构化面试并存在公务员面试的考核方式中，都是人才测评的一种方式。
人才测评最初适用于现代心理学、管理学等学科领域中，目的在于通过心理测验、情境模拟等手段对人的能力、水平、性格特征等因素进行测量，并根据职位需求及企业组织特性对其素质状况、发展潜力、个性特点等心理特征作出科学地评价。
公务员考试中采用无领导小组讨论的测评方式看重的就在于此。
考官可以通过让考生在统一的问题情景下自由的表达个人观点的过程中考察大家的各方面能力和素质，以更好地选拔合格的公务员。
从评价这个角度讲，无领导小组讨论也属于一种过程评价法。
既然是过程性的评价，那么考察的内容应在于讨论过程中的表现。
因此，考生一定要明确其所要考察的内容。
考生在无领导小组讨论中，不仅要将自己的观点清晰、明确地提出来，而且还要对其基本思想予以理解，比如说在讨论中计划、组织、领导、控制、创新能力是否能够体现出来，如何体现等等都要考虑在其中。
无领导小组讨论实际上最早适用于企业管理层的会议，在企业做出一项决策前要通过讨论来决定项目的实行，在讨论过程中每个参与者都要提出个人的观点，同时听取其他的观点，对自我观点做出补充，不断完善自己的观点，最终让大家达成一致的建议。
同理，无领导小组讨论的实行也一样，只是讨论的题目有所不同，考生通过具体的情景设置对问题进行观点的阐述，在自由讨论的过程中需要达成一致意见，并最终派代表向考官进行汇报。
那么，就是说考生不要单存地把无领导小组讨论理解为一场辩论会，也不要把其理解为观点的陈述。
讨论中，应有辩也有驳，但是这种辩和驳是有理有据地，语气更显亲切、中性的，讨论的气氛应是和谐的、有序的。
小组成员要真正将其看做是待完成的一项工作，需要大家一致努力下完成，只有坚持这样的想法，才不至于将你视为出局。
一些考生没有得到高分的原因就在于此，这应该引起大家的重视。
二、重视无领导小组讨论的细节问题
无领导小组讨论所考察的目的值得大家去研究和商讨，但是一旦领会了其中的内涵，在具体的应用过程中也要有所体现，这样才能够更加合理地认识无领导小组讨论。
因此，针对无领导小组讨论的实施过程易出现的问题提出几点建议供广大考生参考：
1. 个人观点陈述时条理要清晰、有层次性、有一定的逻辑体系。
尽量说出几点，当然要点不要过多，以免显得冗长、乏味。
简答、明了地表达出个人观点为。
建议陈述与众不同的观点，这是你的闪光点。
2. 讨论内容定要与主题相关。
有些考生在讨论过程中，随着问题的深入开始逐渐的向其他的问题靠拢，注意此时才是考察大家的关键时刻。
考生应有回归主题的意识，使自己在有限的时间内能够增加有效发言的次数，给考官留下深刻印象。
3. 适时的发言会为你争取主动。
该你说话的时候一定要说，任何时候也不要置身事外，否则会被视为没有团队精神。
4. 训练专业的眼神与表情。
外在的表现在讨论过程中也很重要，一旦大家进入讨论状态，其中定能展现考生日常中的行为习惯。
语言、行为中会显示你的本真。
因此，有意识地做出规范化的延伸和表情更利于你的表现。
5. 讨论中适宜加入典型的案例，案例中凸显你的关注时事政治的能力和问题的拓展能力。
6. 讨论的过程中，不要只顾自己记，更重要的是听。
良好的倾听习惯能够在讨论中把握全局，还
可以总结别人的观点，对自己的观点予以补充、更好的完善。
．
7. 更多的是建议的口吻。
如使用“我们何不”，“我们……如何”，“大家觉得……？。
不要经常使用个人主义较强的词语，如“我认为”，“在我看来”，应更多地从整体的角度来考虑问题。
8. 语速不要过快，一定要注意语调的抑扬。
关键的地方要停顿，有理有据。
对无领导小组讨论的正确认知有利于考生在考试中的表现，因此，建议大家在考试前仔细地思考考试的考察目的，这样才不至于在考试中漫无目的。
相信“知己知彼，方能百战不殆”。
备注说明，非正文，实际使用可删除如下部分。
本内容仅给予阅读编辑指点：WPS。
本文件由微软OFFICE办公软件编辑而成，同时支持1、文件可重新编辑整理。
、2
建议结合本公司和个人的实际情况进行修正编辑。
3、
因编辑原因，部分文件文字有些微错误的，请自行修正，并不影响本文阅读。
、4editing reading
and gives use. deleted for actual This content only be parts The the is Note: it not text. following can
instructions:
1. This document is edited by Microsoft office office software and supports WPS.
2. The files can be edited and reorganized.
3. It is suggested to revise and edit according to the actual situation of the company and individuals.
4. Due to editing reasons, some minor errors in the text of some documents should be corrected by yourself, which does
not affect the reading of this article.。