线段直线射线ppt课件
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直线、射线、线段 ppt课件
解析:直线可以向两端无限延伸,射线向一端无限延伸, B 选项在图像左侧有交点,其余选项没有交点, 故选 B.
练习 7 如图,下列表述不正确的是( D )
A.直线 AC 和直线 BC 相交于点 C B.点 D 在直线 AB 外 C.线段 BD 和射线 AC 都是直线 CD 的一部分 D.直线 BD 不经过点 A
练习 11 如图,A,B,C,D 四点在同一平面内,并且每三点 都不在同一条直线上,读下列语句,按要求画出图形.
(1)连接AD,并延长线段DA; (2)连接BC,并反向延长线段BC; (3)连接AC,BD相交于点O; (4)DA的延长线与BC的反向延长线交于点P.
解:(1)(2)(3)(4)如图所示:
练习 10 如图,线段共有____3_____条,射线共有____6_____ 条,射线 AB 与射线____A__C___是同一条射线
解析:线段共有 3 条,即线段 AB,BC,AC; 射线共有 6 条,即以 A 为端点的射线有 2 条、以 B 为端点的 射线有 2 条、以 C 为端点的射线有 2 条; 射线 AB 与射线 AC 是同一条射线.故答案为 3,6,AC.
点与直线的位置关系:
一个点在直线上,也可以说直线经过这个点; 一个点在直线外,也可以说直线不经过这个点.
B
A
l
如图:点 A 在直线 l 上,点 B 在直线 l 外
或者说:直线 l 经过点 A,直线 l 不经过点B (点 B 不在直线 l 上)
【探究】如图,直线a与直线b有什么位置关系?
交点
a
O b
解析:A.直线 AC 和直线 BC 相交于点 C,此选项正确,故不符 合题意; B.点 D 在直线 AB 外,此选项正确,故不符合题意; C.线段 BD 是直线 CD 的一部分,射线 AC 不是直线 CD 的一部 分,此选项错误,故符合题意; D.直线 BD 不经过点 A,此选项正确,故不符合题意.故选 C.
直线射线线段ppt课件
在同一平面内,两条直线要么平行,要么相交。
直线的斜率
直线与x轴夹角的正切值称为直 线的斜率。
斜率可以为0,表示与x轴平行 ;也可以为无穷大,表示与x轴 垂直。
对于水平线和垂直线,其斜率 分别为0和无穷大。
02
射线射Biblioteka 的定义01射线是由一点和一条直线组成的 几何图形,该直线称为射线的延 伸线。
02
来表示两个地点之间的距离。
绘制图形
在绘图或图形设计过程中,线段 被广泛使用来创建形状和轮廓。 例如,在绘制一个正方形或圆形 时,需要使用线段来连接各个顶
点。
结构支撑
在建筑和桥梁设计中,线段被用 作结构支撑。例如,钢桥的桥面 支撑通常由线段确定,以确保桥
面保持稳定并能够承受重量。
感谢您的观看
THANKS
特点
有一个端点,向一个方向 无限延伸,无法度量长度
线段的表示方法
定义
线段是指有两个端点且在 两点之间的直线部分
表示方法
可以用一个小写字母或两 个大写字母表示,例如: 线段a,线段AB
特点
有两个端点,可以度量长 度
05
直线、射线、线段的应用
直线在生活中的应用
01
交通工具的运动轨迹
直线是车辆、火车和飞机等交通工具的运动轨迹,它们沿着直线从一个
直线射线线段ppt课件
目录
• 直线 • 射线 • 线段 • 直线、射线、线段的表示方法 • 直线、射线、线段的应用
01
直线
直线的定义
直线是无限长的,没 有起点也没有终点。
直线是不可弯曲的, 通过两点之间只有一 条直线。
直线是连续不断的, 可以在上面找到无数 个点。
直线的性质
直线的斜率
直线与x轴夹角的正切值称为直 线的斜率。
斜率可以为0,表示与x轴平行 ;也可以为无穷大,表示与x轴 垂直。
对于水平线和垂直线,其斜率 分别为0和无穷大。
02
射线射Biblioteka 的定义01射线是由一点和一条直线组成的 几何图形,该直线称为射线的延 伸线。
02
来表示两个地点之间的距离。
绘制图形
在绘图或图形设计过程中,线段 被广泛使用来创建形状和轮廓。 例如,在绘制一个正方形或圆形 时,需要使用线段来连接各个顶
点。
结构支撑
在建筑和桥梁设计中,线段被用 作结构支撑。例如,钢桥的桥面 支撑通常由线段确定,以确保桥
面保持稳定并能够承受重量。
感谢您的观看
THANKS
特点
有一个端点,向一个方向 无限延伸,无法度量长度
线段的表示方法
定义
线段是指有两个端点且在 两点之间的直线部分
表示方法
可以用一个小写字母或两 个大写字母表示,例如: 线段a,线段AB
特点
有两个端点,可以度量长 度
05
直线、射线、线段的应用
直线在生活中的应用
01
交通工具的运动轨迹
直线是车辆、火车和飞机等交通工具的运动轨迹,它们沿着直线从一个
直线射线线段ppt课件
目录
• 直线 • 射线 • 线段 • 直线、射线、线段的表示方法 • 直线、射线、线段的应用
01
直线
直线的定义
直线是无限长的,没 有起点也没有终点。
直线是不可弯曲的, 通过两点之间只有一 条直线。
直线是连续不断的, 可以在上面找到无数 个点。
直线的性质
《直线、射线、线段》PPT课件
做A、B两点的距离
A
B
连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离.
想一想 绿地里本没有路,为什么大家都喜欢走捷径呢?
两点之间,线段最短.
想一想 公园里设计了曲折迂回的桥,这样做对游人观赏湖面 风光有什么影响?
两点之间,线段最短. 曲折迂回的桥增加了游人在桥上行走的路程, 便于游人欣赏风光.
典型例题
第四章 几何图形初步
4.2 直线、射线、线段
第2课时
学习目标
直
1. 会用尺规作图画一条线段等于已知线段,会比较两条线段的长短.
线
射
2. 理解线段等分点的意义.
线
3. 体会文字语言、符号语言和图形语言的相互转化.
线
4. 培养学生对几何图形的兴趣,提高学习几何的积极性.
段
情境引入 做手工时,在没有刻度尺的条件下,若想从较长的木棍上截 下一段,使其等于短木棒,我们常采用以下办法.
A
C
O DB
解:因为 C,D 分别是线段 OA,OB 的中点,
所以 OC=1 AO,OD= 1 BO.
所以
2
1
CD=OC+OD= 2
2 (OA+OB)=
1 2AB=
1 2
×
4=2.
随堂练习 估计下列图中线段AB与线段AC的大小关系,再检验你的估计.
刻度尺: AB<AC
随堂练习 估计下列图中线段AB与线段AC的大小关系,再检验你的估计.
探究
线段和射线都是直线的一部分,类比直线的表示方法, 线段和射线又如何表示呢?
图形
a
A
B
表示方法
线段a 线段AB 线段BA
l
O
A
直线、射线、线段课件(共24张PPT)
个公共点叫作它们的交点.
直线、射线、线段
区别与联系:
区别
图形 表示方法 端点个数
直线
直线AB 或直线BA 或直线l 0
射线
射线OA 或射线l 1
线段
线段AB 或线段BA 或线段a 2
特点 可向两边无限延伸 向一边无限延伸
只能延长
度量情况
不能度量
不能度量
能度量
联系
射线和线段都是直线的一部分. 线段向一方无限延长就成为射线,向两边无限延长就成为直 线;射线向反方向无限延长就成为直线.
2.按下列要求的画出图形: (1)直线 EF 经过点 C;
(2)点 A 在直线 l 外;
(1) 解: E
(2) 解:
C
F
l ·A
(3)经过点O的三条线段a,b,c ;
(3) 解:
a b ·c O
(4)线段AB,CD 相交于点B,连接
A(4D) .解: A
C B D
6.2.1 直线、射线、线段
3.用适当的语句表述图中点与直线的关系.
A
B
6.2.1 直线、射线、线段
在日常生活和生产中常常用到这个基本事实. 1. 建筑工人砌墙时,会在两个墙角的位置分别插一根木桩,然后拉一 条直的参考线.
6.2.1 直线、射线、线段
2. 植树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在一条直 线上.
6.2.1 直线、射线、线段
如图,有哪些方法可以表示一条直线? l
O
Ad
A
Ol
6.2.1 直线、射线、线段
探究
线段该如何表示?
A
B
a
①用表示端点的两个大写字母表示,如线段 AB(或线段 BA); ②用一个小写字母表示,如线段 a.
直线、射线、线段
区别与联系:
区别
图形 表示方法 端点个数
直线
直线AB 或直线BA 或直线l 0
射线
射线OA 或射线l 1
线段
线段AB 或线段BA 或线段a 2
特点 可向两边无限延伸 向一边无限延伸
只能延长
度量情况
不能度量
不能度量
能度量
联系
射线和线段都是直线的一部分. 线段向一方无限延长就成为射线,向两边无限延长就成为直 线;射线向反方向无限延长就成为直线.
2.按下列要求的画出图形: (1)直线 EF 经过点 C;
(2)点 A 在直线 l 外;
(1) 解: E
(2) 解:
C
F
l ·A
(3)经过点O的三条线段a,b,c ;
(3) 解:
a b ·c O
(4)线段AB,CD 相交于点B,连接
A(4D) .解: A
C B D
6.2.1 直线、射线、线段
3.用适当的语句表述图中点与直线的关系.
A
B
6.2.1 直线、射线、线段
在日常生活和生产中常常用到这个基本事实. 1. 建筑工人砌墙时,会在两个墙角的位置分别插一根木桩,然后拉一 条直的参考线.
6.2.1 直线、射线、线段
2. 植树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在一条直 线上.
6.2.1 直线、射线、线段
如图,有哪些方法可以表示一条直线? l
O
Ad
A
Ol
6.2.1 直线、射线、线段
探究
线段该如何表示?
A
B
a
①用表示端点的两个大写字母表示,如线段 AB(或线段 BA); ②用一个小写字母表示,如线段 a.
直线、射线、线段ppt课件
课题:直线、射线、线段
直线、 射线、 线段
直线
直线是最简单、最基本的几何图形之一,是 一个不作定义的原始概念。
输 油 管
1、可以用直线上表示两个点的大写 英文字母表示。如图所示:可以表
表 示为直线AB或直线BA。
示
方
A
B
法 2、也可以用一个小写字母表示,
如图 可以表示为直线m
m
射线
直线上一点和它一侧的部分叫做射线 这个点叫做射线的端点。
表 为线段AB或线段BA。
示
方
A
B
法 2、也可以用一个小写字母表示,
如图 可以表示为线段m
m
1、为了区分各种线,字母前面的“直线、射线或线段” 等文字不能省略;
2、用表示两个点的大写字母来表示直线和线段的 时候,字母不分先后顺序,但是表示射线时,字母 有先后顺序,表示端点的字母要写在前面;
3、判断同一条射线时,要看两个基本条件,其一 是这些射线的端点是否相同,其二是这些射线的延 伸方向是否相同,如果两个条件都满足,这些射线 才表示同一条射线。
发现 直线、射线、线段的区别和联系
线段 射线 直线
图形 表示方法
a
A
B
a
AB
线段AB 或线段a
射线AB 或射线a
a
AB
直线AB 或直线a
端点个数
两个 一个
0
延伸方向
不向任何一方延伸 向一方无限延伸 向两方无限延伸
联系:射线和线段都是直线的一部分。
1、进一步认识了直线、射线和线段的概念, 了解其在生活中的运用,体会数学就在我们 身边。
2、知道了直线、射线和线段的表示方法。
3、归纳总结出三者的区别与联系。
直线、 射线、 线段
直线
直线是最简单、最基本的几何图形之一,是 一个不作定义的原始概念。
输 油 管
1、可以用直线上表示两个点的大写 英文字母表示。如图所示:可以表
表 示为直线AB或直线BA。
示
方
A
B
法 2、也可以用一个小写字母表示,
如图 可以表示为直线m
m
射线
直线上一点和它一侧的部分叫做射线 这个点叫做射线的端点。
表 为线段AB或线段BA。
示
方
A
B
法 2、也可以用一个小写字母表示,
如图 可以表示为线段m
m
1、为了区分各种线,字母前面的“直线、射线或线段” 等文字不能省略;
2、用表示两个点的大写字母来表示直线和线段的 时候,字母不分先后顺序,但是表示射线时,字母 有先后顺序,表示端点的字母要写在前面;
3、判断同一条射线时,要看两个基本条件,其一 是这些射线的端点是否相同,其二是这些射线的延 伸方向是否相同,如果两个条件都满足,这些射线 才表示同一条射线。
发现 直线、射线、线段的区别和联系
线段 射线 直线
图形 表示方法
a
A
B
a
AB
线段AB 或线段a
射线AB 或射线a
a
AB
直线AB 或直线a
端点个数
两个 一个
0
延伸方向
不向任何一方延伸 向一方无限延伸 向两方无限延伸
联系:射线和线段都是直线的一部分。
1、进一步认识了直线、射线和线段的概念, 了解其在生活中的运用,体会数学就在我们 身边。
2、知道了直线、射线和线段的表示方法。
3、归纳总结出三者的区别与联系。
浙教版七年级上册6.2 线段、射线、直线 课件(共28张PPT)
m
n
O
A
B
直线OA(或直线AO); 直线n ;
直线OB(或直线BO); 直线m ;
表示直线、射线、线段时,都要在前面注明: “直线”、“射线”或“线段”;
3
6
1
10
10
3、图中共有___6__条线段,共有__1_6___条射线, 共有__3___条直线.
知识点3 直线的性质
完成课本P146 “做一做”第3题 ,说出你发现的基 本事实是什么?
4、按下列语句画图: ⑴ 点P不在直线l上;
⑵ 直线a、b相交于点M;
⑶ 直线a经过点A,不经过点B;
⑷ 直线l与线段a、b分别交于A、B两点.
•P
l
a
a
M
•
b
a
A•
A
•
•B
b
•B
l
课后巩固
1、完成填空:
名 称
图例
表示方式
延伸 方向
端点 个数
有无 长度
线 段
M
a
N 线段MN 不能
线段a· 延伸
2
问题1:线段、射线、直线的概念 绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段.
手电筒、探照灯所射出的光线可近似地看做射线. 将线段向一个方向无限延长就形成了射线.
d
将线段向两个方向无限延长就形成了直线.
问题2:线段、射线、直线之间的联系与区别
1、线段:有两个端点,能度量大小; 2、射线:线段向一方无限延长而形成,有一个端 点,不可度量大小; 3、直线:线段向两个方向无限延长而形成,没有 端点,不能度量大小; 4、线段、射线都是直线的一部分;
⑴过一点A可以画无数条直线。
·A
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
也可以用小写字母表示,如直线。
线段、射线、直线联系:
直线 射线 线段
射线、线段都是直线的一部分。
小组探究:线段、射线、直线的区别:
名 称图 形
线 段
射 线
直 线
表示方法
长度 延伸情况 端点个数 能否
度量
闯关游戏: 第一关
在下图中,哪些是线段?哪些是直线?哪些是射线?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
闯关游戏: 第四关
想 一 想
过 一 点 可
以
画
多
少
条
直
线
?
怎样才能射中?
在射击时保证目标在准星和缺口确定的直线 上,才能射中目标。
两点确定一条直线
建筑工人在砌墙时会在墙的两头分别 固定两枚钉子,然后在钉子之间拉一 条绳子,定出一条直的参照线,这样 砌出的墙就是直的。
这节课我的收获……
我发现了……
不可测量出长度。
A
B
射线可以用端点和射线上的另一点来表示,
如射线AB。
手电筒或探照灯等射出 来的光线,都可以看作 射线。
手电筒的光线可以看成射线。
汽车的灯光也可以看作是射线。
把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。
直线的特点: 直直的,没有端点,是无限 长的,不可测量出长度。
பைடு நூலகம்
A
B
直线可以用“直线AB”表示,
游泳
100米跑
铁人三项
公路自行车
游泳
100米跑
线段
❀ 进一步学习线段
线段
端点
端点
线段两个要素:直的、有两个端点。
❀ 进一步学习线段
A
B
为了表述方便,可以用字母来表示线 段,如线段AB。
找一找周围物体哪里有线段?
把线段向一端无限延伸,就得到一条射线。 射线的特点: 直直的,只有一个端点,是无限长的,
我学会了……
我感触最深的……
此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考! 部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!
(6)
(7)
闯关游戏: 第二关
猜谜语 (打一线的名称)
1.有始有终 2.无始无终 3.有始无终
线段 直线 射线
闯关游戏: 第三关
选择题:
1、线段有( C )端点。射线有( B )端点。 直线有( A )端点。
A、无 B、1个
C、2个
D、3个
2、一条( A )长8厘米。
A、线段 B、直线
C、射线
3、从一点可以引出( D )条射线。 A、1条 B、2条 C、4条 D、无数条
线段、射线、直线联系:
直线 射线 线段
射线、线段都是直线的一部分。
小组探究:线段、射线、直线的区别:
名 称图 形
线 段
射 线
直 线
表示方法
长度 延伸情况 端点个数 能否
度量
闯关游戏: 第一关
在下图中,哪些是线段?哪些是直线?哪些是射线?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
闯关游戏: 第四关
想 一 想
过 一 点 可
以
画
多
少
条
直
线
?
怎样才能射中?
在射击时保证目标在准星和缺口确定的直线 上,才能射中目标。
两点确定一条直线
建筑工人在砌墙时会在墙的两头分别 固定两枚钉子,然后在钉子之间拉一 条绳子,定出一条直的参照线,这样 砌出的墙就是直的。
这节课我的收获……
我发现了……
不可测量出长度。
A
B
射线可以用端点和射线上的另一点来表示,
如射线AB。
手电筒或探照灯等射出 来的光线,都可以看作 射线。
手电筒的光线可以看成射线。
汽车的灯光也可以看作是射线。
把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。
直线的特点: 直直的,没有端点,是无限 长的,不可测量出长度。
பைடு நூலகம்
A
B
直线可以用“直线AB”表示,
游泳
100米跑
铁人三项
公路自行车
游泳
100米跑
线段
❀ 进一步学习线段
线段
端点
端点
线段两个要素:直的、有两个端点。
❀ 进一步学习线段
A
B
为了表述方便,可以用字母来表示线 段,如线段AB。
找一找周围物体哪里有线段?
把线段向一端无限延伸,就得到一条射线。 射线的特点: 直直的,只有一个端点,是无限长的,
我学会了……
我感触最深的……
此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考! 部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!
(6)
(7)
闯关游戏: 第二关
猜谜语 (打一线的名称)
1.有始有终 2.无始无终 3.有始无终
线段 直线 射线
闯关游戏: 第三关
选择题:
1、线段有( C )端点。射线有( B )端点。 直线有( A )端点。
A、无 B、1个
C、2个
D、3个
2、一条( A )长8厘米。
A、线段 B、直线
C、射线
3、从一点可以引出( D )条射线。 A、1条 B、2条 C、4条 D、无数条