人教版必修三课件：文化创新的源泉和作用
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人教必修三文化创新的源泉和作用课件PPT
〔1〕社会理论是文化创新的源泉。 〔1〕社会理论是文化创新的动力。
考虑：
✓人们有意识的社会活动对文化创新有 决定作用，文化的创新对人们的生活 理论有何作用？
探究1：
➢?舌尖上的中国? 用最朴实的镜头复原了几千年民俗工艺下的这场 盛宴，展示最普通劳动人民的辛勤。 ➢播出后对我国饮食行业的开展带来很大启示，积极探究特色餐饮、 开拓新的经营领域，弘扬传统文化，探究品牌战略。
启示： 文化创新要投身于社会理论。
整合一：社会理论与文化创新的关系
首先，社会理论对文化创新具有决定作用。 〔1〕社会理论是文化创新的源泉。 〔2〕社会理论是文化创新的动力。
其次，文化创新对社会理论具有反作用。 文化创新可以推动社会理论的开展。推动社
会理论的开展，是文化创新的根本目的，也是检 验文化创新的根本标准。
上述材料主要说明了什么道理？为什么？
文化创新可以推动社会理论的开展。
✓为什么文化创新可以推动社会理论的开展?
• 第一.文化具有引导、制约社会理论开展的作用 • 第二.文化创新是适应社会理论的需要，为社会
理论效劳的。
探究2：
?舌尖上的中国?播出后，引发了广泛的社会关注和收视效果。光 明日报结合凤凰联动传媒公司，适时将该纪录片出版成书。?舌 尖上的中国?还将陆续推出中文繁体字版、日文版、韩文版、英 文版和法文版，预计将在今年北京国际图书博览会和法兰克福书 展上亮相。
• 马保子在和面时创造性地 参加了蓬灰水，这使得面 团更富于弹性。
•
——?舌尖上的中国?
• 考虑：老黄怎么知道用被子捂发酵更好？马保 子如何知道参加蓬灰水面更有弹性呢？
➢人们在理论中创造文化；分开了社会理论，文 化就会成为无源之水、无本之木。
考虑：
✓人们有意识的社会活动对文化创新有 决定作用，文化的创新对人们的生活 理论有何作用？
探究1：
➢?舌尖上的中国? 用最朴实的镜头复原了几千年民俗工艺下的这场 盛宴，展示最普通劳动人民的辛勤。 ➢播出后对我国饮食行业的开展带来很大启示，积极探究特色餐饮、 开拓新的经营领域，弘扬传统文化，探究品牌战略。
启示： 文化创新要投身于社会理论。
整合一：社会理论与文化创新的关系
首先，社会理论对文化创新具有决定作用。 〔1〕社会理论是文化创新的源泉。 〔2〕社会理论是文化创新的动力。
其次，文化创新对社会理论具有反作用。 文化创新可以推动社会理论的开展。推动社
会理论的开展，是文化创新的根本目的，也是检 验文化创新的根本标准。
上述材料主要说明了什么道理？为什么？
文化创新可以推动社会理论的开展。
✓为什么文化创新可以推动社会理论的开展?
• 第一.文化具有引导、制约社会理论开展的作用 • 第二.文化创新是适应社会理论的需要，为社会
理论效劳的。
探究2：
?舌尖上的中国?播出后，引发了广泛的社会关注和收视效果。光 明日报结合凤凰联动传媒公司，适时将该纪录片出版成书。?舌 尖上的中国?还将陆续推出中文繁体字版、日文版、韩文版、英 文版和法文版，预计将在今年北京国际图书博览会和法兰克福书 展上亮相。
• 马保子在和面时创造性地 参加了蓬灰水，这使得面 团更富于弹性。
•
——?舌尖上的中国?
• 考虑：老黄怎么知道用被子捂发酵更好？马保 子如何知道参加蓬灰水面更有弹性呢？
➢人们在理论中创造文化；分开了社会理论，文 化就会成为无源之水、无本之木。
人教版必修三 第5课第1框 文化创新的源泉和作用 课件(共44张)
网络文化中的语言进入了学生作文。网络 文化中的糟粕，有些语言可能是好的，但是有 些则是不适合社会实践的。
材料：“湖北武汉的一位中学生写了一篇作文，连 老师看了都是一头雾水。 “周末，读大学的GG （哥哥）回来，给我带了很多好东东，都系（是） 偶（我）非常稀饭（喜欢）的。那酱紫（这样子） 偶（我）就答应GG陪他去逛街吃 KPM（肯德基、 皮萨饼、麦当劳）……”“昨晚，偶GG带着他滴 GF到偶家来7饭，那个MM在吃饭时一直向偶妈 妈PMP，那样子真是好BT，实在是让偶粉寒，偶 粉8稀饭她的说……”
美国人最爱说的一个单词是“try”
美国人最爱说的一个单词是“try”。成都 有个年轻人在研制一种安装折翼的可飞行汽 车，在国内无人理睬，被认为是异想天开， 可美国的一个机构却邀请他去美国“try”， 并为他提供“try”的条件。其实，在中国也 有敢于“try”的人。开放特区是“try”， “一国两制”也是“try”。只有具有创新意 识的科学构想付诸实践，才能真正推动人类 的进步，社会的发展。
结合这则材料，请你说说文化创新的作用？
文化创新源于社会实践， 又可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展，促进 人的全面发展，是文化创新的根 本目的，也是检验文化创新的标 准所在。
为什么文化创新可以推动社会实 践的发展?
因为: 第一.文化具有引导.制约社会实践发 展的作用 第二.文化创新的基本使命是服务于社 会实践 第三.文化创新的根本目的和检验标准 是社会实践
由此可见,王洛宾的歌曲创作与什么 有关?
实践：人们改造客观世界的活动，是一种有目的、 有意识的社会性活动。
社会实践是文化创新的源泉。
你还能举出类似的例子吗?（可从文学 作品、思想理论、影视作品等角度考虑）
人教版高中政治必修三5.1文化创新的源泉和作用 (共22张PPT)
梁俊和周晓丹是一对因 为做儿童公益结识的恋 人。2013年，新婚一周 后，他们决定来一场特 别的蜜月之旅，到贵州 乌蒙山区支教。他们支 教的地方在石门坎新的地方 之一。
他思索着：我可以教给这里的孩子什 么，才能让他们与裹挟在内心的黑暗 对抗。 他想到了诗歌，中国从古至今都有 “诗教”的传统。石门坎的孩子80% 以上都是苗族，他们有自己的民族 语言，不怎么会说汉语，但这个生 活在大山的民族天生都热爱唱歌， 梁俊本就是一枚超级厉害的吉他老 师，自然走到哪里都吉他不离身.何 不把诗歌唱出来？
（1）实践不断出现新情况、提出新问题需要文化创新。
（2）实践为文化创新提供了更为丰富的资源和条件。
一、不尽的源泉，不竭的动力
1、社会实践是文化创新的源泉 2、社会实践是文化创新的动力
• 二、巨大的作用，深刻的意义 • 必要性、意义： • （1）文化创新是社会实践发展的必然要求，是繁荣文化 的必由之路。 • （2）创新是文化富有生机与活力的重要保证。 • （3）文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践 的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的 根本标准。 • （4）文化创新能够促进民族文化的繁荣。 • （5）文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚 力的重要保证。
经典传唱人王俊凯 演唱《明日歌》
• 二、巨大的作用，深刻的意义 • 必要性、意义： • （1）文化创新是社会实践发展的必然要求，是繁荣文化 的必由之路。 • （2）创新是文化富有生机与活力的重要保证。 • （3）文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践 的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的 根本标准。 • （4）文化创新能够促进民族文化的繁荣。 • （5）文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚 力的重要保证。
人教版高中政治必修三5.1文化创新的源泉和作用 (共19张PPT)
①从社会实践发展的要求
一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题， 需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题（必要 性） ②从社会实践提供的条件
另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更加 丰富的资源，准备了更加充分的条件（可能性）
• 一个拿奖无数的大导，无数次突破自己、无数次追 求转型，一次次的探索新的电影潮流和形式，这是 很难得的。
• 除了北京奥运会， G20最忆是杭州、印 象西湖的导演全都是 张艺谋，他对美的捕 捉能力太强了，将中 国美学运用到了极致。
• 中国的商业电影时代， 是从张艺谋的《英雄》 开始的，这部电影在中 国电影史上有重要地位。 而且他的票房不管在国 内还是在国外，是一个 神话。
• 从摄影师出身，到文艺片导演，再到商业片的开 山鼻祖、奥运会开幕式总导演、国庆联欢总导演
【解析】选B。题中观点认识到文化创作者在创意产业的重要地位和作用，而没有认识到创意 尽管要依靠灵感，但最终还是来源于实践，人民群众才是发展创意产业的主体。故①不选，答 案选B。
• 2.随着新版《红楼梦》的热播，红楼文化再一次流行开来。 多年的红学研究已经证实，红楼梦所描写的场景基本就是 作者曹雪芹生活年代及家庭状况的真实再现。这告诉我们 （）
【。解析】选C。吴文化是吴地人民物质和精神文明的成果， 即社会实践的产物，故①正确；吴文化独具特色，不同于 其他文化，体现了多样性，故④正确。②③说法都错误，
Байду номын сангаас排除
• 6.举办方认为，进一步挖掘和弘扬吴文化的创新品 格，有助于促进吴地经济发展及长三角区域经济一 体化的进程。这主要说明（ ）
A.文化只有不断创新，才能充满生机和活力 B.文化创新是促进经济发展的根本动力 C.文化创新能不断促进民族文化的繁荣 【D解.文析化】选创Ｄ新。能题不干断主推要动强社调文会化实创践新的对发经展济发展及区域
一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题， 需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题（必要 性） ②从社会实践提供的条件
另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更加 丰富的资源，准备了更加充分的条件（可能性）
• 一个拿奖无数的大导，无数次突破自己、无数次追 求转型，一次次的探索新的电影潮流和形式，这是 很难得的。
• 除了北京奥运会， G20最忆是杭州、印 象西湖的导演全都是 张艺谋，他对美的捕 捉能力太强了，将中 国美学运用到了极致。
• 中国的商业电影时代， 是从张艺谋的《英雄》 开始的，这部电影在中 国电影史上有重要地位。 而且他的票房不管在国 内还是在国外，是一个 神话。
• 从摄影师出身，到文艺片导演，再到商业片的开 山鼻祖、奥运会开幕式总导演、国庆联欢总导演
【解析】选B。题中观点认识到文化创作者在创意产业的重要地位和作用，而没有认识到创意 尽管要依靠灵感，但最终还是来源于实践，人民群众才是发展创意产业的主体。故①不选，答 案选B。
• 2.随着新版《红楼梦》的热播，红楼文化再一次流行开来。 多年的红学研究已经证实，红楼梦所描写的场景基本就是 作者曹雪芹生活年代及家庭状况的真实再现。这告诉我们 （）
【。解析】选C。吴文化是吴地人民物质和精神文明的成果， 即社会实践的产物，故①正确；吴文化独具特色，不同于 其他文化，体现了多样性，故④正确。②③说法都错误，
Байду номын сангаас排除
• 6.举办方认为，进一步挖掘和弘扬吴文化的创新品 格，有助于促进吴地经济发展及长三角区域经济一 体化的进程。这主要说明（ ）
A.文化只有不断创新，才能充满生机和活力 B.文化创新是促进经济发展的根本动力 C.文化创新能不断促进民族文化的繁荣 【D解.文析化】选创Ｄ新。能题不干断主推要动强社调文会化实创践新的对发经展济发展及区域
人教版高中政治课件-文化创新的源泉和作用
源
是文化自身發展的內在動力
文
泉
化
2.社會實踐是文化創新的源泉、動力。
創
新
的
作
1.文化創新可以推動社會實踐的發展。
源用
泉
2.文化創新能夠促進民族文化的繁榮。
和
作 用
文 化 工 1.人民群眾是文化創造的主體 作者的
使命和 職責
2.我們應投身於社會實踐 向人民群眾學習
我國的《詩經》保存了不少勞動人民的口頭創作， 它不僅表達了勞動人民的思想感情，也顯示了勞動 人民的藝術創作才能。
結合《詩經》的創作過程，思考： 文化創作的 主體是誰?中國文化工作者有怎樣的使命和職責？
3、呼喚文化創新的時代
①在時代的高起點上推動文化內容形式、體制 機制、傳播手段創新，解放和發展文化生產力， 是繁榮文化的必由之路。 ②人民群眾是文化創新的主體。文化創造者應 自覺投身於群眾實踐
文
源
化
泉
創
是文化自身發展的內在動力
新
2.社會實踐是文化創新的動力和基礎。
的
源 泉
作
1.文化創新可以推動社會實踐的發展。
和用
作
2.文化創新能夠促進民族文化的繁榮。
用
1.人民群眾是文化創造的主體
文化工
作者的
使命和 職責
2.我們應投身於社會實踐 向人民群眾學習
知識結構：
是社會實踐發展的必然要求 1.文化發展的實質：文化創新
◇充分把握時代脈搏
◇關注群眾根本利益 ◇理解群眾文化需求
◇從實踐中汲取營養 ◇刻苦鑽研、銳意創新
《詩經》的創作過程告訴我們：
人民群眾是文化創造的主體。 文化工作者必須 自覺投身於社會文化工作者的使命和職責。
人教版必修三文化生活5.1文化创新的源泉和作用(共40张PPT)
网络词语体现网民的创造力，也是对社会现实的映照。然而，网络上也出现了一些 生造词语，甚至有些词还存在低俗的元素。 • 喜大普奔、人艰不拆、十动然拒……2013年，网络上出现了许多类似成语的词汇， 它们的结构很相似，都是某句话或某几个词的缩写。例如，“喜大普奔”是“喜出望外、 大快人心、普天同庆、奔走相告”的缩略形式；“人艰不拆”是歌词“人生已经如此艰 难，有些事情就不要拆穿”的缩写；“十动然拒”说的是“十分感动，然后拒绝”。而 “屌丝”“逼格”等词语的走红，则一度引发社会各界人士的争议。 • 专家认为“对网络流行语的评选不能只看搜索量和热度，也要看是否包含歧视、低俗 等不雅不敬成分。也就是说，对于那些价值导向负面、降低社会文化水准的网络用语， 即便在网络上有一定的热度，媒体也不要将其作为流行语或热词予以炒作，因为任何评 选都是一种导向。” • 值得注意的是，“喜大普奔”“人艰不拆”“十动然拒”这些一度很火的词汇，如 今网民使用率已经大幅下降。 •
• “土豪，我们做朋友吧。”如今，无论在网络还是在现实生活中，“土豪”已经成为 有钱人的代称。但许多年轻人并不知道，“土豪”曾与“劣绅”并列，是指“凭借财 势横行霸道的乡间富人”。 • 国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆评出的2013年度十大网络用语中， “土豪”名列其中。实际上，“土豪”的网络用法已经被承认，在《现代汉语规范词 典》新修订的第3版中，“土豪”增补了新的义项：“今也指富有钱财而缺少文化和正 确价值观的人。” • 时代发展，语言也在变化。不仅是“土豪”，互联网时代，许多旧有的词汇已经 有了全新的含义。比如“正能量”，它来自物理学名词，如今特指“积极的、健康的、 催人奋进的、给人力量的事情”。在网络上传递正能量，成为一种风尚；做一个正能 量的人，成为许多人的生活格言。 • 这样的词还有很多。据商务印书馆总编辑周洪波介绍，2012年修订的《现代汉语 词典》第6版中，收录的就有“宅”“山寨”“草根”“粉丝”等词汇；而“房奴”的 “奴”、“晒幸福”的“晒”、“脱口秀”的“秀”等字，也因为在网络上的广泛使 用而增加了新义项。
人教版必修三课件：文化创新的源泉和动力
人教版必修三课件：5.1文化创新的源 泉和动 力(共1 4张PPT )
小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除 农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最 后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基 础。后来，林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人 发动一场大战争”的话。
文化创新可以推动社会实践的发展
人教版必修三课件：5.1文化创新的源 泉和动 力(共1 4张PPT )
人教版必修三课件：5.1文化创新的源 泉和动 力(共1 4张PPT )
人教版必修三课件：5.1文化创新的源 泉和动 力(共1 4张PPT )
整合1： 社会实践与文化创新的辩证关系
首先，社会实践对文化创新具有决定作用。表现在：
1、社会实践是文化创新的源泉。 2、社会实践是文化创新的动力。 3、社会实践是文化创新的根本目的。 4、社会实践是检验文化创新的根本标准。
整合2：为什么要进行文化创新？ （1）文化发展的实质是文化创新。
（2）文化创新是社会实践发展的必然要求。 （必要性）
（3）文化创新的意义和作用：创新是文化富有 生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会 实践的发展，促进民族文化的繁荣。（作用）
（4）文化创新是全面建设小康社会、发展中 国特色社会主义新时期的时代要求。（时代要 求）
“人民群众的表演艺术来源于深厚的生活根 基，艺术来源于生活，又常常高于生活。”
社会实践是文化创新的源泉
3、社会实践决定文化创新
（1）社会实践是文化创新的源泉
A、实践：作为人们改造客观世界的活动， 是一种有目的、有意识的社会性活动。
B、人类在改造自然和社会的实践中，创 造出自己特有的文化。
2019年网络流行语：正能量，盘他，锦鲤，好嗨哟， 官宣，杠精等
小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除 农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最 后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基 础。后来，林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人 发动一场大战争”的话。
文化创新可以推动社会实践的发展
人教版必修三课件：5.1文化创新的源 泉和动 力(共1 4张PPT )
人教版必修三课件：5.1文化创新的源 泉和动 力(共1 4张PPT )
人教版必修三课件：5.1文化创新的源 泉和动 力(共1 4张PPT )
整合1： 社会实践与文化创新的辩证关系
首先，社会实践对文化创新具有决定作用。表现在：
1、社会实践是文化创新的源泉。 2、社会实践是文化创新的动力。 3、社会实践是文化创新的根本目的。 4、社会实践是检验文化创新的根本标准。
整合2：为什么要进行文化创新？ （1）文化发展的实质是文化创新。
（2）文化创新是社会实践发展的必然要求。 （必要性）
（3）文化创新的意义和作用：创新是文化富有 生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会 实践的发展，促进民族文化的繁荣。（作用）
（4）文化创新是全面建设小康社会、发展中 国特色社会主义新时期的时代要求。（时代要 求）
“人民群众的表演艺术来源于深厚的生活根 基，艺术来源于生活，又常常高于生活。”
社会实践是文化创新的源泉
3、社会实践决定文化创新
（1）社会实践是文化创新的源泉
A、实践：作为人们改造客观世界的活动， 是一种有目的、有意识的社会性活动。
B、人类在改造自然和社会的实践中，创 造出自己特有的文化。
2019年网络流行语：正能量，盘他，锦鲤，好嗨哟， 官宣，杠精等
人教版高中政治必修三课件：文化创新的源泉和动力
❖ 说一说该剧为什么能够从同类电视剧中脱颖而出？ 它是如何实现文化创新的？
“人民群众的表演艺术来源于深厚的生活根 基，艺术来源于生活，又常常高于生活。”
社会实践是文化创新的源泉
3、社会实践决定文化创新
（1）社会实践是文化创新的源泉
A、实践：作为人们改造客观世界的活动， 是一种有目的、有意识的社会性活动。
第五课 文化创新
❖ 2019年最火的青 春偶像剧《少年 派》。
❖ 该剧主要围绕着 四个家庭，讲述 了家庭成员迎着 阳光风雨努力奋 斗，最终收获成 长的故事
该剧大获成功的原因
❖ 《少年派》聚焦的是 高中教育。跟其它教 育题材电视剧一样， 该剧既反映教育问题， 同时也以教育为一面 多棱镜，反映其它受 关注的社会议题，比 如教育观念的差异、 代际之间的冲突，以 及中年夫妻的多年之 痒。
人教版高中政治必修三课件：5.1文化 创新的 源泉和 动力( 共19张P PT)
人教版高中政治必修三课件：5.1文化 创新的 源泉和 动力( 共19张P PT)
1、文化创新的意义(作用)
总：创新是文化富有生机和活力的重要保证。
（1）文化创新可以不断推动社会实践的发展
①文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。 ②推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是 检验文化创新的根本标准。
其次，文化创新对社会实践具有反作用。表现在：
1、文化创新可以推动社会实践的发展。 2、文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族 的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
人教版高中政治必修三课件：5.1文化 创新的 源泉和 动力( 共19张P PT)
人教版高中政治必修三课件：5.1文化 创新的 源泉和 动力( 共19张P PT)
“人民群众的表演艺术来源于深厚的生活根 基，艺术来源于生活，又常常高于生活。”
社会实践是文化创新的源泉
3、社会实践决定文化创新
（1）社会实践是文化创新的源泉
A、实践：作为人们改造客观世界的活动， 是一种有目的、有意识的社会性活动。
第五课 文化创新
❖ 2019年最火的青 春偶像剧《少年 派》。
❖ 该剧主要围绕着 四个家庭，讲述 了家庭成员迎着 阳光风雨努力奋 斗，最终收获成 长的故事
该剧大获成功的原因
❖ 《少年派》聚焦的是 高中教育。跟其它教 育题材电视剧一样， 该剧既反映教育问题， 同时也以教育为一面 多棱镜，反映其它受 关注的社会议题，比 如教育观念的差异、 代际之间的冲突，以 及中年夫妻的多年之 痒。
人教版高中政治必修三课件：5.1文化 创新的 源泉和 动力( 共19张P PT)
人教版高中政治必修三课件：5.1文化 创新的 源泉和 动力( 共19张P PT)
1、文化创新的意义(作用)
总：创新是文化富有生机和活力的重要保证。
（1）文化创新可以不断推动社会实践的发展
①文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。 ②推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是 检验文化创新的根本标准。
其次，文化创新对社会实践具有反作用。表现在：
1、文化创新可以推动社会实践的发展。 2、文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族 的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
人教版高中政治必修三课件：5.1文化 创新的 源泉和 动力( 共19张P PT)
人教版高中政治必修三课件：5.1文化 创新的 源泉和 动力( 共19张P PT)
高中政治人教必修三课件：第五课 第一框 文化创新的源泉和作用
提示:①社会实践不断发展,不断出现新情况、提出新问题,需要文化创新。②实践的发 展,为新品创作提供了丰富的资源。③新品创作能够促进文艺繁荣、实践发展。
要点二
文化创新的内容和主体
1.文化创新的着力点 (1)进行文化创新,主要应着力于文化内容、文化形式、文化体制机制、文化传播 手段等。 (2)文化内容即反映什么事的问题,文化形式即采用什么方式展现的问题,体制机制 也即计划与市场的关系问题,传播手段即书本、广播、电视、网络等。 2.文化创新的主体 (1)社会实践是文化创新的源泉和动力,人民群众是社会实践的主体。 (2)人民群众也是文化创新的主体。文化创新既要立足人民群众的实践,也要关注 人民群众的根本利益。
解析:A 产品商业性开发应用取得显著成效,体现了科技转化为生产力的重要性, 故①符合题意;“北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善”体现了科技随着 实践的发展也在不断发展,故②符合题意;思想观念的创新在题干中没有体现,③排 除;材料没有体现科技创新与传统技术的关系,故④与题意不符。
合作探究 1 2016 年12月9日至11日,第四届全国相声小品优秀节目展演在京举办。本 次展演节目,集中展示了广大曲艺家和曲艺工作者积极响应并切实开展“深入生活、 扎根人民”主题实践活动所取得的丰硕成果。 文艺工作者为何要不断创作新品?
文化创新 推动社会 实践的发 展
2.文化创新对文化发展的作用 (1)文化发展的实质是文化创新。文化创新是文化自身发展的内在动力,是文化富有 生机和活力的重要保证。 (2)促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的 重要保证。 【深化拓展】 经济、政治决定文化,文化与政治、经济相互影响、相互交融。人们 进行政治、经济等活动的过程属于实践的具体形式,文化创新源于实践,文化创新又 反作用于实践。
政治必修Ⅲ人教新课标5-1文化创新的源泉和作用课件(41张)
• A．①②
B．②③ C．①④ D．③④
• [解析] 材料体现了戏曲的发展离不开时代背景，这要求 我们在实践基础上推动戏曲创新，戏曲创新要体现时代精
神，故①④符合题意。②说法错误。③在材料中没有体现。
• 3．每年春晚出现的脍炙人口的优秀作品，离不开演员们 的聪明才智及“深入各行生活、扎根各族人民”的实践活 动。春晚前剧组各导演纷纷深入全国各地民A间基层，吸取 各种艺术养分，挖掘创作素材。这表明( )
投发展身中于国_特_色__社_会__主_义__的_伟__大_实__践____________________当中。
• 1．小说《涂自强的个人悲伤》描写了农村子弟涂自强短 暂而悲凉的一生。它是作家方方在深入走访当今贫困大学 生群体的基础上写就的，意图写出21世纪大学生与20世纪 80年代大学生迥然不同的命运。小说D一面世，就以其现实 的话题和悲悯的情怀激起圈里圈外的热议。这说明( )
要“取其精华、去 化创新的途径。 的根本途径。
其糟粕”的道理。 2．知道“推陈出 2．继承传统，推陈出新是文
阐述推陈出新、革 新、革故鼎新” 化创新的基本途径。
第二框 故鼎新是文化创新 是文化创新的重 3．面向世界，博采众长是文
文化 的重要途径。评析 要途径。
化创新的基本途径。
创新的途 国际文化交流的典 3．理解世界范围 4．文化多样性是文化创新的
呼唤文化创新的时代
• 1．繁荣文化的必由之路：推动内文容化形式__________、体传播制手机段 制、________文_化__生创产新力，解放和发展_______________。
• 2．文化创造的主体人：民_群__众_________。 • 3．谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该自觉地
人教版高中政治必修三文化生5.1文化创新的源泉和作用
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版高 中政治 必修三 文化生 5.1文化 创新的 源泉和 作用 (共18张PPT)
不尽的源泉，不竭的动力
2.社会实践是文化创新的动力
• 一方面，社会实践中不断出现新情况，提出 新问题，需要文化不断创新，以适应新情况， 回答新问题；
• 另一方面，社会实践的发展，为文化创新提 供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条 件。
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文化发展的实质是什么？
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不尽的源泉，不竭的动力
文化发展的实质，就在于文化创新。 文化创新是社会实践发展的必然要求。
• 了解文化发展的实质 • 掌握文化创新的源泉和动力（主观题常考） • 掌握文化创新的作用（主观题常考）
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优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版高 中政治 必修三 文化生 5.1文化 创新的 源泉和 作用 (共18张PPT)
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高中政治 文化创新的源泉和作用的优质课件 新人教必修3
1、(09江苏卷20)北京奥运会开幕式将中华文化与奥林匹克精神完美结合，向世界奉献了一部奥运史上最华美的乐章。这充分说明 ①文化创新需要博采众长 ②中华文化具有包容性 ③外来文化是中华文化创新的基础 ④中华文化正在成为世界文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
1、不尽的源泉,不竭的动力
（3）社会实践对文化创新的决定作用
本课小结
——就在于文化创新
——是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力
②是动力和基础
①是源泉
（1）文化发展的实质
（2）为什么要文化创新（即其必要性、重要性）
2、巨大的作用，巨大的意义
文化创新的作用
①推动社会实践的发展
②促进民族文化的繁荣
（4）社会实践是检验文化创新的根本标准
2、文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展
（1）推动社会实践的发展
（2）促进民族文化的繁荣
（B对A）：
辨析类主观题类型的一般规律
先评价：“片面”、“错误”、“不科学” 再1、先些原理和知识点。 2、结合知识，正面肯定。 3、结合知识，反面否定。 4、给出自己的建议。
第五课 文化创新
一、文化创新的源泉和作用
知识设疑：
1、我们为什么要进行文化创新？ 2、社会实践和文化创新是什么关系？ 3文化创作是文化工作者的事，与 一般群众无关对吗？
为什么题型的一般答题规律
1必要性，一般是客观上需要 2重要性，一般可以是作用、影响和意义等 3创新：结合社会热点和党执政的理念。
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小说问世后文，深化深创地新感推染了动美社国会的民实众践，的要发求废展除农奴制，解
放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及 最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书 时说“一个妇人发动一场大战争”。
材料体现了文化创新有什么意义？
汤萍~诚意制作 人教版必修三课件：5.1文化创新的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 泉和作 用 (共24张PPT)
社会实践提出新问题，要求文化给予新解答
汤萍~诚意制作
文化创新与社会实践
【关注时政】高铁“复兴号”
2017年6月26日，具有完全自主知识产权的“复兴号”在 京沪高铁上双向首发。与“和谐号”相比，“复兴号”设计寿 命提升了50%，时速最高达400km/h，噪音更小，同时车厢里 提供充电、wifi以及阅读灯等设施。由内而外都是“纯中国血
汤萍~诚意制作 人教版必修三课件：5.1文化创新的源 泉和作 用 (共24张PPT)
人教版必修三课件：5.1文化创新的源 泉和作 用 (共24张PPT)
文化创新与社会实践
斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》 比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍 然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运 悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打 动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。
②推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化 创新的根本标准。
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文化创新与社会实践
女子十二乐坊由十二位年轻的民族女乐手组成。她 们使用古筝、扬琴、琵琶、二胡、竹笛、箫、葫芦丝、 独弦琴等中国民族乐器，演奏出了融合拉丁、爵士乐、 摇她滚们等以包时含尚诸 的文多着化流装创行，新音站促乐立进元表民素演族的，文乐激化曲情的。四繁出溢荣道的几奔年放来演，出 风格代替了正襟危坐、含蓄内敛的传统民乐演奏，拓 展了中国民族器乐的欣赏群体，在国内外弘扬了中国 民族音乐。
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文化创新与社会实践
一、文化创新与社会实践的关系：
1、社会实践要求进行文化创新： （1）社会实践是文化创新的源泉
离开社会实践，文化就会成 为无源之水、无本之木，人 们就不能作出任何有价值的 文化创造
实践：作为人们改造 客观世界的活动，是 一种有目的、有意识
的社会性活动
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文化创新与社会实践
第五课 文化创新
5.1 文化创新的源泉和作用
本
课
框
壹 文化创新与社会实践
架
贰 文化创新的主体
壹
文化创新与社会实践
汤萍~诚意制作
文化创新与社会实践
文化具有多样性
文化具有继承性
文化在交流中传播 文化在继承中发展
思考：文化创新从哪里来？
文化创新 文化在交流中传播，在继承的基础上 发展，都包含着文化创新的意义。
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文化创新与社会实践
一、文化创新与社会实践的关系：
1、社会实践要求进行文化创新： （1）社会实践是文化创新的源泉 （2）社会实践是文化创新的动力
①社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文 化不断创新，以适应新情况，回答新问题； ②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资 源，准备了更加充足的条件。
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文化创新与社会实践
一、文化创新与社会实践的关系： 1、社会实践要求进行文化创新：
2、文化创新反作用于社会实践： （1）文化创新推动社会实践的发展 （2）文化创新促进民族文化的繁荣
人教版必修三课件：5.1文化创新的源 泉和作 用 (共24张PPT)
文化创新与社会实践
一、文化创新与社会实践的关系： 1、社会实践要求进行文化创新：
2、文化创新反作用于社会实践： （1）文化创新推动社会实践的发展
——文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
①进行文化创造、实现文化创新是适应社会实践的需要，为社会 实践服务的。
统“”从了追，赶特到社别领会是 跑实软 ”践件 的提全 关供部 键新一是步自资。主源开，发给，文标化志提着供中国新高条铁件迈出了
中国高铁实现突破，具备哪些条件？
中国经济的飞速发展，具有科研投资的深厚实力；中国领土幅员 辽阔，地形条件复杂，为高铁列车的实验提供了试验场；中国铁 路运输市场广阔，需求旺盛，高铁动车运用经验丰富……
【关注时政】低碳经济
低碳经济是一种低能耗、低污染、低排放为基础 的经济发展模式。它以能源技术、减排技术创新，产 业结构和制度创新为核心。
世界各国为什么要加快技术创新发展低碳经济？
传统经济发展模式使全球气候变暖、资源减少、环境污 染严重，人类的生存环境恶化为解决经济发展中出现的 这些新问题，必然要通过加快技术创新来解决
杨丽萍说：“他们不是在表演舞蹈，而是 一种劳动或性情的表达。舞蹈发展到今天，不管 如何变化，都应该到民间去寻找未来。”
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文化创新与社会实践
【讨论】 1、“采风寻觅”是一种什么活动？ 2、杨丽萍为什么说“应该到民间去寻找未来”？
采风是一种社会实践,二者的关系说到底是社会实践与文化创 新的关系。采风一词的原意是收集民歌，现指文学艺术工作者深 入基层,体验生活、调查研究。文艺工作者通过贴近生活、实际、 群众的三贴近活动，一方面更好地感受和理解传统民间文化、获 取传统文化的精髓；另一方面可以更好的感受群众对文化创新的 要求，激发创新的热情并为文化创新提供的来源和动力。
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文化创新与社会实践
《云南映象》是一台将云南原创乡土歌舞 与民族舞重新整合的充满古朴与新意的大型歌舞 集锦。参与《云南映象》演出的演员70%来自云 南各村寨的少数民族，演出服装全部是少数民族 生活着装的原型。
为了创作《云南映象》，艺术总监杨丽萍用 一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅，观看 了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑 ”下来，浓缩在歌舞集中。
放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及 最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书 时说“一个妇人发动一场大战争”。
材料体现了文化创新有什么意义？
汤萍~诚意制作 人教版必修三课件：5.1文化创新的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 泉和作 用 (共24张PPT)
社会实践提出新问题，要求文化给予新解答
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文化创新与社会实践
【关注时政】高铁“复兴号”
2017年6月26日，具有完全自主知识产权的“复兴号”在 京沪高铁上双向首发。与“和谐号”相比，“复兴号”设计寿 命提升了50%，时速最高达400km/h，噪音更小，同时车厢里 提供充电、wifi以及阅读灯等设施。由内而外都是“纯中国血
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文化创新与社会实践
斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》 比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍 然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运 悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打 动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。
②推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化 创新的根本标准。
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文化创新与社会实践
女子十二乐坊由十二位年轻的民族女乐手组成。她 们使用古筝、扬琴、琵琶、二胡、竹笛、箫、葫芦丝、 独弦琴等中国民族乐器，演奏出了融合拉丁、爵士乐、 摇她滚们等以包时含尚诸 的文多着化流装创行，新音站促乐立进元表民素演族的，文乐激化曲情的。四繁出溢荣道的几奔年放来演，出 风格代替了正襟危坐、含蓄内敛的传统民乐演奏，拓 展了中国民族器乐的欣赏群体，在国内外弘扬了中国 民族音乐。
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文化创新与社会实践
一、文化创新与社会实践的关系：
1、社会实践要求进行文化创新： （1）社会实践是文化创新的源泉
离开社会实践，文化就会成 为无源之水、无本之木，人 们就不能作出任何有价值的 文化创造
实践：作为人们改造 客观世界的活动，是 一种有目的、有意识
的社会性活动
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文化创新与社会实践
第五课 文化创新
5.1 文化创新的源泉和作用
本
课
框
壹 文化创新与社会实践
架
贰 文化创新的主体
壹
文化创新与社会实践
汤萍~诚意制作
文化创新与社会实践
文化具有多样性
文化具有继承性
文化在交流中传播 文化在继承中发展
思考：文化创新从哪里来？
文化创新 文化在交流中传播，在继承的基础上 发展，都包含着文化创新的意义。
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文化创新与社会实践
一、文化创新与社会实践的关系：
1、社会实践要求进行文化创新： （1）社会实践是文化创新的源泉 （2）社会实践是文化创新的动力
①社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文 化不断创新，以适应新情况，回答新问题； ②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资 源，准备了更加充足的条件。
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文化创新与社会实践
一、文化创新与社会实践的关系： 1、社会实践要求进行文化创新：
2、文化创新反作用于社会实践： （1）文化创新推动社会实践的发展 （2）文化创新促进民族文化的繁荣
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文化创新与社会实践
一、文化创新与社会实践的关系： 1、社会实践要求进行文化创新：
2、文化创新反作用于社会实践： （1）文化创新推动社会实践的发展
——文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
①进行文化创造、实现文化创新是适应社会实践的需要，为社会 实践服务的。
统“”从了追，赶特到社别领会是 跑实软 ”践件 的提全 关供部 键新一是步自资。主源开，发给，文标化志提着供中国新高条铁件迈出了
中国高铁实现突破，具备哪些条件？
中国经济的飞速发展，具有科研投资的深厚实力；中国领土幅员 辽阔，地形条件复杂，为高铁列车的实验提供了试验场；中国铁 路运输市场广阔，需求旺盛，高铁动车运用经验丰富……
【关注时政】低碳经济
低碳经济是一种低能耗、低污染、低排放为基础 的经济发展模式。它以能源技术、减排技术创新，产 业结构和制度创新为核心。
世界各国为什么要加快技术创新发展低碳经济？
传统经济发展模式使全球气候变暖、资源减少、环境污 染严重，人类的生存环境恶化为解决经济发展中出现的 这些新问题，必然要通过加快技术创新来解决
杨丽萍说：“他们不是在表演舞蹈，而是 一种劳动或性情的表达。舞蹈发展到今天，不管 如何变化，都应该到民间去寻找未来。”
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文化创新与社会实践
【讨论】 1、“采风寻觅”是一种什么活动？ 2、杨丽萍为什么说“应该到民间去寻找未来”？
采风是一种社会实践,二者的关系说到底是社会实践与文化创 新的关系。采风一词的原意是收集民歌，现指文学艺术工作者深 入基层,体验生活、调查研究。文艺工作者通过贴近生活、实际、 群众的三贴近活动，一方面更好地感受和理解传统民间文化、获 取传统文化的精髓；另一方面可以更好的感受群众对文化创新的 要求，激发创新的热情并为文化创新提供的来源和动力。
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文化创新与社会实践
《云南映象》是一台将云南原创乡土歌舞 与民族舞重新整合的充满古朴与新意的大型歌舞 集锦。参与《云南映象》演出的演员70%来自云 南各村寨的少数民族，演出服装全部是少数民族 生活着装的原型。
为了创作《云南映象》，艺术总监杨丽萍用 一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅，观看 了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑 ”下来，浓缩在歌舞集中。