重庆方言中的助词“来”

重庆方言中的助词“来”
作者：杨洋
来源：《现代语文(语言研究)》2008年第03期
摘要：本文描写了重庆方言中的助词“来”的语法特征，并将其分为两类分别标注为来1、来2。

文中分别探讨了来1、来2的意义和用法，并对二者作了详细的比较，说明了二者的区别。

关键词：重庆方言助词来
在重庆方言中，“来”除了可以用作动词以外，还经常出现在句末用作助词。

“来”在重庆话中作助词的一些意义和用法是“来”在普通话中作助词时没有的。

试看下面两个例子：
（1）喝水莫喝恁个这么快，呛倒了来。

（2）莫忙答应，先想下儿一会儿了来。

上面两个例子中的“来”意义和用法都是不相同的，可分别标记为来1、来2 。

一、来1
来1一般出现在句末，它前面通常是一个动补和动宾结构，并且在这个动补或动宾结构与“来”之间必须有一个表示动作完成状态的“了”。

例如：
（3）不要去江湖医生那里医病，等下儿一会儿把人医死了来。

（4）莫喝生水，得了病了来。

（5）不要挨了，下儿一会儿挨倒天黑了来。

重庆话中这种“动补/动宾+了+来1”结构所表达的语义大致相当于普通话中“万一+动补/动宾+了+怎么办”。

表示说话人认为，如果实施前面一个分句的动作、行为，很可能导致后面一个分句所描述的结果，而这个结果是说话人或说话人、听话人双方不希望的、消极的结果。

虽然这些句子都是陈述句，但含有明显的反问意味，起到提醒听话人预防的作用。

“来1”所在的分句一共表达了三层含义：第一，提示一个说话人认为可能的结果；第二，这个结果通常是不期望的、消极的；第三，含有反问语气，表面上是问出现了所描述的消极结果怎么办，实际上就是说那种消极结果出现之后不好办、没办法，以达到阻止前一个分句的动作、行为的目的。

根据上述分析，来1句的前一个分句通常用一个否定的祈使句来禁止某种动作、行为，如例（4）中的“莫喝生水”，紧接着用带有“来1”的分句提出的一个消极后果，从而解释禁止该行为的原因。

在重庆人的日常交际中，也可用“动词+嘛”代替前一分句中的否定祈使句，达到相同的表达效果，例如：
（6）喝嘛，得了病了来
（7）挨嘛，下儿挨倒天黑了来。

这里的“喝嘛”、“挨嘛”并不是说话人真的希望听话人做出该动作、行为，而是用了一种反语的修辞手法，想要达到的同样是禁止该动作、行为的目的。

与来1共现的动补结构的补语必须是一个结果补语，例如“医死”、“挨倒天黑”①。

如果与来1共现的是动宾结构（这种情况较少），宾语也是表示动作产生的结果，例如“得了病”。

值得注意的是，不管是结果补语也好，表结果的宾语也好，都必须表示一种消极的情况，积极的情况不能与来1共现。

例如：
（8）医不好就不要医，医死了来。

（9）修不好就不要修，修烂了来。

从来不说：
*（10）医好了来。

*（11）修好了来。

除非这个积极的意义是说话人或说话人、听话人双方不期望的，也就是说站在说话人的角度，这种一般意义上的积极结果仍然是消极的，例如：
（12）不要给这个贼娃子小偷医病，把他医好了来。

在本例中，说话人显然是不希望把小偷的病医好，所以“好”在这里被视为一种消极的结果，可以进入来1结构中。

从语言表达的角度，来1句的作用是对消极结果的提醒和预防。

说话人使用“来1”句总是想让听话人知道实施前一个分句的动作、行为可能导致的消极结果，这个消极结果就是说话人要强调的部分，也就是说这个消极结果就是句子的焦点②。

所以，句子的重音往往落在表结果的补语和宾语上。

例如：
（13）不要经常扯你大衣上的扣子，扯落了来。

（14）她胆子小，你莫吓她，吓病了来。

在口语中，经常省略动宾结构或动补结构前面的动词，直接让表结果的补语或宾语与来1共现，例如：
（15）不要挨了，下儿（挨倒）天黑了来。

（16）莫逗她，（逗）哭了来。

这两个例句中就分别省去了动词“挨”和“逗”，只出现了结果补语“天黑”和“哭”。

二、来2
来2通常也出现在句末，前面通常是一个动补结构，也可以是动宾或主谓结构，表示动作完成的“了”也必不可少，例如：
（17）莫点恁个这么多菜，吃完了来。

（18）不要再去惹她了，等她气消了来。

（19）甲：去哪儿吃饭？
乙：等我想下儿一会儿了来。

来2所在的句子要表达的语义是：在说话人看来，必须先进行第二个分句的动作，才能进行第一个分句的动作；或者说第一个分句的动作必须以第二个分句动作的完成作为条件。

有的学者把这种情况称为先行体③。

来2就是先行体的标记。

从语义上来看，来2所在的句子的前后两个分句确实是一个时间先后的关系，或者说是由时间先后关系发展而来条件关系，即说话人认为先有第二个分句的动作、行为，才有第一个分句的动作、行为。

从形式上看，“来2”可以与一系列表示时间先后的词语共现，比如“再说”、“先”，例如：
（20）莫点恁个多菜，吃完了来再说。

（21）莫点恁个多菜，先吃完了来。

如果第二分句有主语，也可以在主语前加上表示时间先后的“等”。

例如：
（22）莫点恁个多菜，等我吃完了来。

由于说话人只是对前后两个分句中的动作作出时间先后的安排，并不是禁止某个动作，也不强调某个动作带来的消极结果，所以对后一个分句动补结构中补语的色彩意义没有限制，既可以是消极的，也可以是积极的或者中性的。

例如：
（23）不要一逛街就买新衣服了，先把旧的穿烂了来。

（24）不要尽批评别个，把各人管好了来。

（25）要想考六级，先把四级考过了来。

从语言表达的角度，说话人总是希望听话人注意需要先进行的动作、行为，即后一个分句里的动作，所以在来2句中，动作才是句子的焦点，而不是动作的结果。

所以，在很多时候可以省略动词后面的补语，只说动词。

例如：
（26）莫点恁个多菜，吃了来。

三、来1、来2的区别
从形式上看，来1、来2所在的句子结构非常相似，可能会出现歧义。

特别是只有“来”所在的分句，而其中的补语又是中性的时候，例如：
（27）吃完了来。

（28）写满了来。

上面例子中的句末助词“来”（例如在例27中），既可理解成来1，表示万一（要是）吃完了怎么办呢？也可以理解成来2，意思是先吃完了再做别的事情。

那么，如何分化这种歧义呢？
第一，可以把前一个分句补充完整。

在来1句中，两个分句的作用依次分别是被禁止的动作和动作带来的消极结果。

而在来2句中，两个分句分别陈述了两个说话人看来有先后顺序的动作。

因此，通常情况下在来1句中两个分句的动词是相同的，而在来2句中两个动词是不同的。

只要看看前后两个分句动词的异同，就能辨别出是来1还是来2，例如：
（29）不要吃了，吃完了来。

（30）不要点恁个多菜，吃完了来。

（31）不要再往上面乱写了，写满了来。

（32）莫忙给我恁个多纸，等我把手头那张写满了来。

例（29）和例（31）中，前后两个分句的动词是一致的，可以判断该例中的助词“来”是来1；而例（30）和例（32）中，前后两个分句的动词不相同，该例中的助词来就是来2。

第二，通过说话人对补语的态度来判断。

在来1句中，说话人希望听话人通过放弃前一个分句的动作、行为来避免后一个分句中补语所揭示的消极结果，因此其中的结果补语是要求避免的。

来2句却恰恰相反，如果后面一个分句出现动补短语，其中的补语是说话人要求听话人先于前面一个分句的动作实现的结果。

前面提到的两个例子：
（33）不要去江湖医生那里医病，等下儿一会儿把人医死了来。

（34）不要点恁个多菜，吃完了来。

例（33）中说话人要求避免“死”这个结果，句末助词“来”是来1；例（34）中说话人是要求听话人先实现（吃）“完”这个结果，才能做前面一个分句的动作，是要实现而不是避免，句末的助词“来”是来2。

第三，通过共现的词语来判断。

经常与来1共现的是：“等下儿”、“下儿”，而经常与来2共现的词语有：“先”“再说”等表示时间先后的词语。

例如：
（35）不要吃了，等下儿吃完了来。

（36）不要吃了，下儿吃完了来。

（37）不要点恁个多菜，先吃完了来。

尽管来1，来2都是重庆方言中经常出现在句末的助词，它们的意义和用法却有很大的差别。

来1表劝阻，有反问意味，这种用法在普通话和其他方言中是没有的；来2表时间的先后，是先行体的标志，这种用法在同是西南官话的成都话中也有所表现。

注释：
①见喻遂生《重庆方言的“倒”和“起”》，《方言》1990年第3期第218页：“倒2”在动词之后表示动作达到了目的或产生了结果。

②见刘月华等著《实用现代汉语语法（增订本）》，2003年商务印书馆，第914页：在句子中，焦点是新信息的核心，是说话人、作者最想让听话人、读者知道、注意的部分，也是句子中在语义上最突出的部分。

③见张一舟等著《成都方言语法研究》，2001年巴蜀书社，第60页。

参考文献：
[1]梁银峰.汉语事态助词“来”的产生时代及其来源[J].中国语文，2004，（4）.
[2]刘义青劳丽蕊.句末助词“来（来着）”研究综述[J].陶瓷研究与职业教育，2004，（1）.
[3]张一舟张清源邓英树.成都方言语法研究[M].成都：巴蜀出版社，2005.
（杨洋，西南大学汉语言文献研究所）。