用几何图形组成作品
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三只小猪盖房子
教学目标:让学生学会画图中基本图形工具,能用多边形和掌握的工具创作一幅绘画作品。
教学重点:学生学会画图中基本图形工具
教学难点:用多边形和掌握的工具创作一幅绘画作品
教学课时: 1课时
教学过程:
一、导入
1、故事情景:三只小猪长大了,猪妈妈说:“你们自己独立过日子吧。”老大、老二、老三每人都想盖一间自己的房子。自主学习:“同学们,请你们当小小计师,帮助我们设计房子好吗?
猜猜我是用什么工具画的?
老大用铅笔工具画房子,歪歪扭扭
老二用直线工具画房子
老三用基本图形工具画房子
2、怎样设计房子呢?老师这里有一幅房子的图形。[出示课件]
3、引导学生分析[提问]观察图画,找出你认识的图形。
二新授
1、自主学习:“同学们,请你们当小小计师,帮助我们设计房子好吗?”老师这里有几幅作品供大家参考,看能不能给你们一些启示。[课件演示]
2、反馈:收集学生作品,根据作品存在的不足进行辅导,对色彩美观、有创新的优秀作品进行展示
知识点:〈1〉上色的注意事项。
〈2〉多边形工具的使用技巧单击“多边形”工具,拖动鼠标,每画完一条边松开鼠标,然后开始画下一条边,同时按住“Shift”键,划出的线就会与水平线成45°角或90°角,这样就容易画出两边对称的多边形图形。[出示]
4、临摹及创新
师:给房子涂上美丽的颜色,在周围画上优美的环境衬托,小猪们一定更加喜欢。老师这里有几幅作品供大家参考,看能不能给你们一些启示。[课件演示]
5、修改作品,自由创作。
学生可以通过同桌讨论、个别提问进行协作式学习,教师通过网络软件监看、个别辅导功能对学生进行辅导。
三、作品评价选取学生作品进行自己评、同学评
同学们帮助小猪设计了各式各样的房子,每个同学设计的房子都有自己的特点,说一说,你设计的房子有哪些优点。
四、课堂小结
同学们的想象真丰富,运用画图工具帮助小猪设计了各式各样的房子。今后我们可以用它画出我们丰富多彩的生活。