幼儿园大班六一儿童节活动方案

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幼儿园六一儿童节活动方案(通用15篇)

幼儿园六一儿童节活动方案(通用15篇)幼儿园六一儿童节活动方案1通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中，体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，对如何陪伴孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动主题健康自信快乐成长活动准备印发幼儿园宣传彩页。

园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。

以班为单位，作好参加活动的准备：排练舞蹈、合唱等文艺节目;安排家长与幼儿的亲子故事表演;收集变废为宝手工作品;大班准备好亲子游园游戏的项目和材料。

全园教师做好参加活动的准备：教师歌舞的排练。

由幼儿园准备活动奖品和礼品。

活动时间安排5月19日——6月1日活动内容活动倡议目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长，积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

时间： 6月1日。

对象：本园全体教师、幼儿和家长。

办法：通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议，以引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。

幼儿讲故事比赛目的：通过参加幼儿讲故事表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

要求：每班推选三名选手参与年级组决赛，体现人人参与，选材符合幼儿年龄水平，口齿清楚，自然大方。

评奖：根据幼儿讲故事水平，各年级评出一等奖__名、二等奖__名、三等奖__名。

亲子故事表演目的：通过参加亲子故事表演，培养幼儿的语言表达能力和表演能力，提升亲子配合度，增进亲子感情。

要求：每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧，体现人人参与，选材符合本班幼儿水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具，讲述、配乐录音良好。

2023幼儿园六一儿童节活动方案【精选10篇】

2023幼儿园六一儿童节活动方案【10篇】2023幼儿园六一儿童节活动方案篇1一、活动目的通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目大一班4个节目、大二班4个节目、中一班4个节目、中二班3个节目、小班3个节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班教师负责。

4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容老师负责。

5、5月下旬对各班节目进行彩排，由曾广容老师负责。

6、5月下旬道具、服装到位，由各班教师负责。

7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。

8、5月31日舞台布置，由康艳春老师负责。

三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动开始3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束8、清查学生人数，带回教室，与家长交流，交流完后上课。

四、活动地点：蓬塘中心幼儿园运动场五、活动时间：20__年6月1日上午9时至11时六、主办单位：蓬塘中心幼儿园七、组织编排：郭秀兰、谭泽玉、曾广容、刘超、杨芳八、监制：刘生华九、协助：邬芝芝、陈佳丽十、后勤：康艳春、刘志英、谷月花十一、安全：制定安全预案2023幼儿园六一儿童节活动方案篇2为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动宗旨幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!二、组织机构组长：__教师副组长：__教师成员：全体教师三、工作要求各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

儿童节主题大班教案(通用21篇)

儿童节主题大班教案〔通用21篇〕儿童节主题大班教案〔通用21篇〕儿童节主题大班教案1这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目的经过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。

进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强老师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追____乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)注意搜集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏方案第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经历。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份方案到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、某某做好主持工作准备。

6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;5月30日：“二幼之星”比赛;5月31日：庆贺“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动资料与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

2024年幼儿园大班儿童节教案《快乐六一节》

2024年幼儿园大班儿童节教案《快乐六一节》一、教学内容分析1.1 教学背景分析2024年的六一儿童节即将到来，作为大班幼儿园教师，我们要为孩子们准备一场充满欢乐的儿童节活动。

通过本次教案设计，旨在帮助孩子们了解六一儿童节的来历和意义，并培养孩子们的爱心和团队精神。

1.2 教学目标设定•知识目标：了解六一儿童节的由来，明白儿童节的意义。

•能力目标：培养孩子们的合作意识和团队精神，提高协作能力。

•情感目标：激发孩子们的爱心，让他们感受到节日的快乐和幸福。

二、教学重点和难点2.1 教学重点•讲解六一儿童节的由来和意义。

•开展各种活动，让孩子们感受到节日的快乐和幸福。

2.2 教学难点•如何引导孩子们理解六一儿童节的意义。

•如何组织活动，让孩子们积极参与并体验快乐。

三、教学过程设计3.1 活动一：了解六一儿童节•初步介绍六一儿童节的由来和意义。

•播放有关六一儿童节的视频，向孩子们展示节日的喜庆氛围。

3.2 活动二：亲子互动游戏•安排家长参加亲子游戏，增进亲子感情。

•设计各种趣味游戏，让孩子们和家长一起参与。

3.3 活动三：手工制作•引导孩子们制作六一儿童节主题的手工作品。

•利用各种材料，让孩子们动手动脑，体验制作的乐趣。

3.4 活动四：联欢表演•在活动结束时，组织孩子们进行小型联欢表演。

•唱歌、跳舞、朗诵等形式多样的表演，展示孩子们的才艺和自信。

四、教学评价4.1 评价方式采用观察法、讲述法、自评互评等多种评价方式，全面了解孩子们对活动的反应。

4.2 评价标准•参与度：主动参与活动的孩子，积极表现者给予表扬。

•合作精神：能够与他人合作完成活动任务的孩子，给予肯定。

•创造力：在手工制作等环节展现出创造力的孩子，给予鼓励。

五、教学反思本次活动中，教师应充分发挥引导作用，促进孩子们的参与度，培养孩子们的合作能力和创造力，让每位孩子在欢乐的六一节中感受到快乐和幸福，从而促进孩子们的全面发展。

以上是教案《快乐六一节》的内容，希望可以为您的教学活动提供一定的参考。

幼儿园六一儿童节活动策划(15篇)

幼儿园六一儿童节活动策划(15篇)幼儿园六一儿童节活动策划1一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容活动主题：“庆祝六一，快乐成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。

三、活动安排（一）成立活动领导小组组长：黄__副组长：李__安__成员：代__张__杨__田__张__（二）具体安排策划：黄__李__指挥：黄__场地布置：田__杨__张__串词：代__主持人培训：安__道具搬运：杨__田__张__后勤管理：田__张__张__安全管理：黄__李__安__代__张__杨__田__张__（三）活动过程（四）活动注意事项各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的'秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。

____x小学5月24日幼儿园六一儿童节活动策划2一、活动时间：5月31日上午8：00二、活动地点：操场三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴四、活动目的：六一是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的'平台，从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组：组长：李正俊副组长：陈军总策划：荣勖、金永及各班班主任六、安全领导小组组长：张成奎成员：值日教师七、活动时间安排1、6：30演员化妆；2、7：30举行升旗仪式；3、7：40校长致六一献辞；4、7：50新队员举行入队仪式；5、8：20文艺演出开始；6、10：30活动结束。

幼儿园大班六一儿童节主题教案

幼儿园大班六一儿童节主题教案幼儿园大班六一儿童节主题教案〔一〕活动目的：⒈初步理解海报的用处。

⒉能根据节日的安排，画出独特的六一海报。

⒊体验合作化的快乐。

具有一定的任务意识，合作意识和坚持性。

活动准备：1.经历准备：幼儿对海报具有初步的理解。

2.物质准备：4开的白纸、水彩笔、油画棒、剪刀、双面胶、废旧材料等。

活动过程：一、结合图片进展谈话，引导幼儿理解各种海报，激发幼儿参与活动的兴趣。

提问：你喜欢哪张海报？它是什么样子的？共同讨论海报的用处。

提问：海报有什么用处？小结：海报设计是视觉传达的表现形式之一，通过版面的构成吸引人的目光，向人们展示宣传信息。

二、出示海报图片，引导幼儿观察海报图片，理解设计海报的主要内容。

1.儿介绍自己喜欢的海报提问：你喜欢的海报是什么样子的？上面有什么？2.课件，帮助幼儿进一步理解海报的主要内容。

提问：海报主要有哪些内容？小结：六一海报主要包含六一庆贺活动的标题、演出时间、演出地点及节目顺序，采用图文并茂的形式。

三、幼儿设计海报，老师观察指导。

1.小组商量，讨论设计海报。

引导幼儿按照特长分工合作，有的构图，有的写字，有的装饰。

2.提醒幼儿注意画面的合理布局，可添加相关内容。

四、引导幼儿分享、交流，体验创作的乐趣。

1.引导幼儿欣赏作品展，鼓励幼儿向同伴、老师介绍自己设计的海报。

2.引导幼儿推选出制作优秀的海报张贴到幼儿园的宣传栏，向家长和其他小朋友宣传。

幼儿园大班六一儿童节主题教案〔二〕大班六一儿童节游戏教案反思活动目的1.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

2.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

游戏1：蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布。

游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

游戏2：投球游戏准备：球假设干、大篮子两个、礼物。

游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

幼儿园儿童节活动方案精选15篇

幼儿园儿童节活动方案精选15篇幼儿园儿童节活动方案1一、活动目标让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

二、活动准备录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备：二楼娃娃家前坪。

三、活动过程集体表演：歌歌表演《大树妈妈》《路路旁的小树》《快乐的六六一》游戏《《推小车》、《吹、坐气气球比赛》1、《推推小车》地点：二楼楼前坪负责人：裁判：某某的妈妈发奖人：某某的妈妈玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶扶起幼儿的.后腿。

听到口口令后幼儿迅速的双手向向前爬行，先到目的者为为胜者。

规则：抢爬爬和爬行途中后腿松开者者为违规，需重来比赛。

三次违规取消资格。

2、《吹、坐气球》地点：本班教室负责人：裁判：发奖人：某某的妈妈妈玩法：每次请四对对家庭，由家长将气球吹吹大，然后由幼儿坐破。

时间：一分钟，一分钟内坐破气球球个数最多者为胜者。

规则：在规定的时间间内进行，不得抢时和超时。

一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。

三次违规取消比赛资资格。

3、发奖、领奖。

4、活动结束。

幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

幼儿园儿童节活动方案2“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。

一指导思想：以“贯彻[幼儿园教育指导纲要]‘精神’”为指针，以“全面推进素养教育学习关爱他人增强幼儿体质展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义‘精神’文明建设，培养幼儿的健康意识审美情操及乐于助人的优良品质。

二机构设置：为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以钻研协调指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：某某副组长：某某成员：某某三活动主题：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐!四活动口号：以人为本，面向世界，为终身教育做打算!五活动要求：1有情趣有童趣有朝气;2大胆创新立意标新形式多样内容健康向上;3加强体育锻炼享健康人生;4弘扬传统美德爱心永驻心田;5紧跟时代步伐展现艺术风采。

欢乐六一儿童节大班教案(优秀5篇)

欢乐六一儿童节大班教案（优秀5篇）学校可以在儿童节组织班级聚会或者游戏活动，让孩子放松心情，积极投入到欢乐中去。

我们应该着重培养孩子的责任感和独立意识，让他们学会承担和信任，走出一段属于自己的人生路。

这里给大家分享一些关于欢乐六一儿童节大班教案，供大家参考学习。

下面是小编精心为大家整理的欢乐六一儿童节大班教案（优秀5篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

主题班会实施方案篇一活动目标：1、通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的创造积极性，培养学生的想象能力和动手能力。

2、通过小组互动的集体制作，培养学生的团结合作精神。

活动过程：（一）活动概述：（1）确定画幅尺寸，设计图案。

若你不善于绘画，可选定一个图，然后取一张与画幅同样大小的纸，将它与选定的图案作同样数目的方格等分，据原图方格中的线条，将其准确地画到纸上。

方格等分的程度越细，则准确程度越高。

（2）把画有图案的纸覆在三合板上，用图钉或胶带纸固定，再用笔将图案重重地描绘一遍，使之在板上留下清晰的线条。

（3）根据种子不同的外观和质地，进行总体构思，确定种子所安排的各个部分。

有些种子可用刀劈开使用，如葵花子等。

（4）在板上涂少许胶水，用刮刀均匀的铺开。

再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。

根据种子的'大小而定，大粒的用手或镊子，小粒的可用纸做的漏斗均匀地洒在规定部位。

种子全部填放完后，用手把种子按牢，等胶水稍干后修整一下，除去多余的种子。

（5）等胶水晾一个晚上，便可喷涂清漆，最好是薄薄地涂上几层。

（6）漆干后，一幅美妙的种子粘贴画便完成了。

（二）活动步骤：一、激情导入。

同学们，你们每个人都有一个非常聪明的脑袋和一双特别灵巧的小手，你们一定用它画了许多漂亮的画，对吗？今天，老师将和大家一起来制作一种特别的画，那就是种子贴画。

二、学生制作：（一）了解工具和材料。

1、给学生展示各种各样的种子贴画，激发学生的学习欲望。

2、指名说一说做这种贴画所需的材料。

幼儿园六一儿童节策划方案10篇

幼儿园六一儿童节策划方案10篇为了使孩子们过一个安康、欢乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园都会在每年儿童节举办活动。

那么今日我在这给大家整理一下幼儿园六一儿童节筹划方案，我们一起看看吧!幼儿园六一儿童节筹划方案1一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在踊跃的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”传播标语、彩旗、舞台)。

2、以班级为单位做好参与活动的打算1)各班排练2---3个节目2)各班做好活动前的环境布置3)各班需提前为幼儿购置好服装。

3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并依据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。

4、由幼儿园打算节日礼物。

三、活动内容1、庆“六一”文艺表演。

2、幼儿园发送节日礼物。

四、活动方案(一)活动内容1、活动时间支配：20--年5月30日前分别进展两次节目彩排;5月31日下午举办庆“六一”活动(初定)2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长3、活动地点：本园大操场4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等(二)活动主要流程1、小主持人开场致词2、园长主持讲话3、文艺表演活动起先4、给各位幼儿分发小礼物(三)留意事项1、活动当天，各班老师需提前做好幼儿更换服装及化装打算。

活动起先后需做好提前两个节目之前的打算工作。

2、活动中支配现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的平安。

提示家长：(1)请家长自觉坐在事先支配好的座位观看演出。

(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的平安线，以免影响后面的观众。

(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼儿后，需与带班教师打招呼。

幼儿园6.1儿童节活动策划方案

幼儿园6.1儿童节活动策划方案幼儿园6.1儿童节活动策划方案精选篇1一、活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。

从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

活动地点：大二班教室二、活动时间5月31日三、活动准备1、幼儿统一服装（园服）2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：（1）幼儿表演节目让家长观看（2）家长与幼儿的互动亲子游戏四、活动过程1、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备2、9：00——10：00幼儿表演节目（1）歌曲大连唱（2）舞蹈：心愿便利贴（3）舞蹈：我的真的很不错（4）舞蹈：老师的目光（5）舞蹈：天使（6）舞蹈：好妈妈（7）舞蹈：十分钟（8）歌曲表演：让爱住我家（9）亲子舞蹈：快乐崇拜3、10：00——11：00亲子游戏（1）蚂蚁背宝宝游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

（2）抛接乐游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

（3）穿大鞋游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。

游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。

（4）抢椅子游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。

游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。

没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。

幼儿园六一儿童节活动教案6篇

幼儿园六一儿童节活动教案6篇为大家整理的关于幼儿园六一儿童节活动教案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园六一儿童节活动教案（篇1）一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的`良好形象。

二、活动主题活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。

三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（__月__前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

2、以班为单位做好参加活动的准备：（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：__年__月__日—__日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过__向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排__年__月__日分别进行两次节目彩排。

__月__日上午举行庆“六一”活动。

六、主要负责人总体策划：__。

节目编排：__、__、__。

后勤保障：__、__、__。

幼儿园大班庆祝六一活动方案,儿童节教案三篇

幼儿园大班庆祝六一活动方案，儿童节教案三篇方案一：六一儿童节庆祝活动时间：6月1日上午8:30-10:30地点：幼儿园操场活动内容：1. 开场舞：幼儿园大班的孩子们表演“快乐儿童节”舞蹈，表达对儿童的美好祝愿。

2. 亲子运动会：小朋友与家长一起参加亲子运动会，增进亲子间的感情。

赛项包括拔河比赛、跳绳比赛、奔跑比赛等。

3. 亲子制作：孩子与家长一起做手工，制作纪念小礼物。

4. 童话故事时间：老师会给孩子们讲童话故事，让孩子们进入童话世界，增加他们的想象力。

5. 智能比赛：老师为孩子们设计一些寓教于乐的小游戏比赛，如填词、猜数字、算术游戏等。

6. 快乐舞蹈：孩子们与老师跳“小兔子乖乖”、“小星星”等儿歌舞蹈，活动结束。

方案二：儿童节亲子手工制作活动时间：6月1日上午10:00-11:30地点：幼儿园活动室活动内容：1. 开场：由老师做“亲子手工”的简要介绍，介绍制作的手工具材及步骤。

2. 折纸手工：由老师现场示范制作“纸花”、“风车”等折纸物品，供父母与孩子参考制作。

3. 粘贴手工：准备不同材质的手工纸和装饰物，供父母和孩子自选制作，“疯狂贴纸”类游戏，活跃气氛。

4. 意义分享：孩子与家长共同分享亲子制作活动的快乐和意义。

5. 亲子竞赛：在亲自制作手工的基础上，老师安排一些有趣的游戏，让家长和孩子们一起参加，提高家庭间的互动性和协调性。

6. 颁奖仪式：按照得票数量对参与者进行评选，发奖品激励孩子们的创造力。

7. 结束舞蹈：家长和孩子们一起跳“小兔子乖乖”、“友谊地久天长”等歌舞，活动结束。

方案三：儿童节亲子运动会时间：6月1日上午9:00-11:00地点：幼儿园运动场活动内容：1. 开幕式：由老师致辞，祝愿孩子们健康成长。

2. 竞赛项目：准备拔河比赛、传递比赛、三人跑等有趣的竞赛项目。

3. 亲子活动：家长与孩子们一起组队参加“亲子接力”、“父母跑”等家庭联合竞赛项目。

4. 训练与展示：老师们为孩子们进行相关的动作示范与技能训练，考察孩子们的运球、射篮球、跑步等能力。

六一活动方案教案大班

六一活动方案教案大班一、活动主题。

“欢乐六一，童心闪耀”二、活动目标。

1. 让幼儿知道六一儿童节是自己的节日，体验节日的欢乐氛围。

2. 通过各种活动，锻炼幼儿的身体协调能力、创造力和团队合作精神。

3. 激发幼儿对艺术表演的兴趣，增强幼儿的自信心和表现力。

三、活动时间。

[具体日期]上午9:00 11:30。

四、活动地点。

幼儿园大班教室及操场。

五、活动准备。

1. 教师准备。

提前一周布置教室，营造六一节日氛围，如挂彩色气球、张贴卡通画等。

准备活动所需的道具，如表演服装、乐器、游戏道具等。

排练好节目，如舞蹈、歌曲、童话剧等。

联系好摄影人员，记录活动精彩瞬间。

2. 幼儿准备。

提前了解六一儿童节的意义，学习自己的表演节目。

每位幼儿准备一份小礼物，可以是自己制作的手工艺品，用于与其他小朋友交换。

六、活动过程。

# （一）活动开场（9:00 9:15）1. 教师带领幼儿在欢快的音乐声中步入教室，在教室中央站好。

2. 教师热情洋溢地说：“亲爱的小朋友们，今天是什么日子呀？对啦，今天是六一儿童节，是专属于你们的节日呢！今天呀，咱们要在这里度过一个超级有趣、超级快乐的六一儿童节。

”3. 教师简单介绍活动流程，让幼儿们心里有个底。

# （二）文艺表演（9:15 10:00）幼儿们穿着漂亮的舞蹈服装，伴随着欢快的音乐，尽情地舞动。

教师在一旁引导幼儿们注意表情和动作的协调性。

表演结束后，教师像个小粉丝一样欢呼：“哇哦，小朋友们跳得太棒啦，就像一群快乐的小精灵！”2. 歌曲联唱。

每一组演唱完，教师给予表扬：“你们的歌声就像小百灵鸟一样动听呢！”幼儿们穿上小猪、大灰狼等角色的服装，生动地表演童话剧。

教师在旁边适时地提醒幼儿台词和表演动作。

童话剧结束后，教师笑着说：“你们演得太好了，老师都感觉自己好像走进了童话世界呢！”# （三）趣味游戏环节（10:00 10:45）1. 接力运球。

将幼儿分成四组，每组幼儿站成一列。

在教室的一端放一个装满小球的篮子，另一端放一个空篮子。

幼儿园庆祝六一儿童节活动方案(通用18篇)

幼儿园庆祝六一儿童节活动方案（通用18篇）活动目的：为了让幼儿度过一个愉快而有意义的六、一儿童节，也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会，同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长，展示我园艺术教育的成果。

特安排此次活动。

活动时间：5月30日———6月1日参加人员：全体幼儿园幼儿、教师及家长。

活动地点：幼儿园操场和格来得大厦演出大厅活动安排：一、准备阶段：4月14日—5月22日4月14日：开会布置庆六·一活动方案。

宣布本次活动要求。

活动要求：1、此次活动要求两位教师共同组织。

2、要求班级幼儿全员参加。

3、演出节目内容、形式不限，要突出班级及兴趣小组的特色，每个班、每个兴趣小组表演时间5—7分钟。

4、服装班级自行准备。

不许让家长统一买服装。

每个家长所需活动费用不得超过5元。

5、幼儿园除提供场地，安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。

6、准备期间不许停课，要在不耽误正常上课的同时进行排练。

排练时间自己掌握，每次排练时间不易过长，以免影响幼儿身心健康。

二、检查、彩排阶段：5月22日——5月29日在次期间，由全校领导检查演出节目，对不合格的节目给予指导，争取拿出我园最好水平的节目。

5月29日，对演出的节目进行一次彩排。

以便演出最佳效果。

三、活动阶段：5月30日—6月1日(一)绘画展示阶段：目的：让参加绘画兴趣小组的全体幼儿进行展示活动。

参加人员：中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师时间：5月30日上午8时—10时地点：在幼儿园的前操场绘画题目：《快乐的幼儿园》活动办法：全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先准备好的画纸按要求的题目现场作画。

以各绘画组为单位，共分六个组，大班四个组，中班二个组。

对一年来兴趣小组的学习进行展示，并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上，供全体家长参观。

(二)文艺展示阶段：目的：让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。

时间：6月1日地点：格来得大厦三楼演出大厅参加人员：全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长主持人：一名教师两名幼儿活动办法：幼儿园小中大11个班11个节目;英语、舞蹈、微机、电子琴、故事兴趣小组5个节目;教师一个节目共17个节目。

六一活动方案教案大班

1.2023大班六一活动方案设计篇一活动目标：1、通过语言和非语言的方式（如绘画），深入了解六一儿童节，记录自己喜欢的六一游戏。

2、在集体面前大胆表达自己的想法，并能够倾听别人的意见。

3、感受到季节特征的变化，体验节日氛围。

4、积极参与活动，享受节日的快乐。

活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。

活动过程：一、观看照片、丰富知识投影仪上出示本班幼儿时的照片师：六一节就要到了，我们以前也过过六一节，你们上次玩了哪些游戏?幼儿观看照片回答。

二、讨论活动，学习记录师：马上又要到六一节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏?幼儿个别回答，教师记录三、运用绘画，尝试记录师：是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔，请把你喜欢的一个游戏画下来好吗?幼儿绘画，教师指导。

四、介绍作品，分享记录1、个别介绍师：有没有和他一样的?请你送过来。

(归类，按照选择人数多排序)2、师：还有一些游戏，怎么办呢?放在平时玩好吗?五、延伸活动师：游戏确定了，还要做哪些准备呢?在接下来的时间里，我们就做准备工作吧。

2.2023大班六一活动方案设计篇二活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

材料准备：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?2、游戏：1)花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色?2)剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。

3)贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。

4)运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。

3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六一3.2023大班六一活动方案设计篇三一、活动目标：1．体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2．培养规则意识和协作精神。

幼儿园大班六一儿童节教案三篇

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀活动⽬标： 1．知道六⽉⼀⽇是⼩朋友的节⽇。

2．能勇敢、⼤胆地集体⾯前表演节⽬。

3．体验节⽇的快乐。

活动准备： 1．准备⼀些幼⼉操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、⽑线、糨糊、抹布。

2．操作材料，教学挂图。

活动重点：知道六⽉⼀⽇是⼩朋友的节⽇。

活动难点：能勇敢、⼤胆地在集体⾯前表演节⽬。

审美元素： “六⼀”的鲜花最美，“六⼀”的孩⼦最快乐。

“六⼀”是每个孩⼦最向往的节⽇。

这是⼩班的幼⼉第⼀次在幼⼉园过⼉童节，教师和幼⼉共同创设出温馨快乐的环境，让幼⼉在活动中充分感受到节⽇带来的快乐美好的⼼情。

活动过程： 1．通过谈话，知道“六⼀”是⼩朋友的节⽇，激发幼⼉过节的愿望。

师：幼⼉园这⼏天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？“六⼀”⼉童节是哪⼀天，是谁的节⽇呢？你以前过“六⼀”⼉童节吗？是怎样过的？ 2．引导幼⼉讨论：你想如何过“六⼀”⼉童节。

引导幼⼉看操作材料、教学挂图。

师：⼩朋友，你们看，各⾏各业的叔叔、阿姨都在为我们的节⽇⽽忙碌，你想怎样过“六⼀”⼉童节？为了庆祝“六⼀”⼉童节，你想⽤些什么材料装饰我们的活动室？ 3．幼⼉按⾃⼰的意愿分组，进⾏庆“六⼀”的⼿⼯操作活动。

（１）教师介绍为幼⼉准备的材料。

（２）幼⼉分组进⾏⼿⼯操作活动，教师酌情给予帮助。

4．教师和幼⼉共同布置节⽇的环境，欣赏⾃⼰的作品。

5．幼⼉唱歌、跳舞、做游戏来庆祝⾃⼰的节⽇。

（１）教师⿎励幼⼉⼤胆地表演、做游戏。

（２）教师向幼⼉发红花、赠送礼物，并祝幼⼉节⽇快乐！篇⼆⼀、活动内容：邀请爸爸妈妈和⼩朋友⼀起来幼⼉园共同欢度 “六⼀⼉童节”。

⼆、活动⽬标： 1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼⼉的动⼿能⼒，相互谦让的品质以及良好的卫⽣习惯。

幼儿园六一活动方案(15篇)

幼儿园六一活动方案(15篇)幼儿园六一活动方案1一、指导思想：以《纲要》精神为指南，以“三生教育”为载体，遵循孩子成长规律，采用多样的活动形式，促进幼儿健康快乐成长。

二、活动领导小组：（名单略）三：活动时间：20__年5月31日早上9：00时四：活动内容：1、幼儿、教师手工作品展。

2、“大家来参与”艺术活动（以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动）。

3、“快乐劳动”主题活动。

五、具体活动安排：1、5月31日早上9点，家长带孩子入园，参观幼儿、教师手工作品展。

2、以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动：1）活动内容及准备：（1）名称：我们捏一捏（泥工）。

材料准备：橡皮泥，由小班组准备。

（2）名称：樱花开了（手指点画、棉签画）。

材料准备：棉签、调好色的水粉颜料、棉花团，由小班组准备。

（3）名称：好吃的水果（绘画）。

材料准备：水彩笔、油画棒，由中班组准备。

（4）名称：花儿朵朵（绘画）。

材料准备：水彩笔、油画棒，由中班组准备。

（5）名称：动物天地（绘画）。

材料准备：水彩笔、油画棒，由大班组准备。

（6）名称：梦幻海底（绘画）。

材料准备：水彩笔、油画棒，由大班组准备。

（7）我的祖国（粘贴中国地图）。

材料准备：皱纹纸团、浆糊，由学前组准备。

（8）名称：我的名字（签名留念）。

材料准备：水彩笔，由学前组准备。

3、家长带孩子到班上参与由本班教师组织的“快乐劳动”主题活动，具体活动：小班组、中班组的小朋友及家长搓汤圆，大班组、学前组的小朋友及家长包饺子或抄手。

活动所需材料由后勤组教师提供，班上所需物品及人员安排，各班要提前做好准备，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估计，积极与后勤组老师联系；活动时哪些家长负责教孩子操作或参与操作，哪些家长负责煮食等都要事先做好安排，而且在活动过程中一定要注意安全。

4、给孩子发放节日礼物，并教孩子学会分享。

5、活动结束后全体教职工聚餐，并对活动进行交流和小结。

幼儿园六一活动方案21、7：00之前三位老师全部来园消毒并晨检。

2023年幼儿园六一儿童节游戏活动方案(9篇)

2023年幼儿园六一儿童节游戏活动方案（9篇）2023年幼儿园六一儿童节游戏活动方案（9篇）儿童节是全世界少年儿童的节日，那你知道六一儿童节适合幼儿的游戏活动有哪些吗?以下是整理的一些2023年幼儿园六一儿童节游戏活动方案，欢迎阅读参考。

2023年幼儿园六一儿童节游戏活动方案（精选篇1）一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排5月30日下午13：30—15：301、13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、13：30学生开始游园。

3、15：00游园结束，班主任根据自己班学生凭奖券上所得的奖分总分有档次的分发奖品。

三、活动地点各班教室四、活动的形式1、以个人为单位，参加全校17个班级的活动节目，优胜者根据成绩获得分数。

（备注：每个节目满分10分）2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。

4、每个教室的节目由中队辅导员做裁判，负责本游艺节目的进行。

五、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发。

2、室内各班级布置由中队辅导员老师负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。

活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等六、组织领导及具体分工组长：胡央定副组长：孙建春成员：全体教师游园活动总协调：施桂芬各班活动裁判：各班班主任2023年幼儿园六一儿童节游戏活动方案（精选篇2）一、活动目的为丰富学生的校园生活,在六一国际儿童节来临之际,学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。

幼儿园六一儿童节活动策划方案范文（三篇）

幼儿园六一儿童节活动策划方案范文游戏一：积塑投掷（参与者：幼儿与家长，每轮四组）描述：每组由一位幼儿和一位家长组成，四组为一轮比赛。

参赛者需站在划定线后，将积塑投入前方的箱子里。

在指定时间内，成功投入积塑最多的组别为胜者。

规则：投掷过程中，家长和幼儿的脚不可越过横线，且每次只能投掷一个积塑。

游戏五：三足协同行走（地点：果果班外场地，参与者：___）准备：四根绳子，一块场地玩法：每组由八人组成，幼儿与家长并肩站立，家长的左脚与幼儿的右脚用绳子绑在一起。

比赛开始，最先到达终点的组别获胜。

规则：游戏期间，家长不得抱起幼儿。

如有违规，需返回起点重新开始。

游戏六：抛接球赛（地点：果果班外场地，参与者：___）准备：若干海洋球和框子玩法：每组由四个家庭组成，幼儿与家长分别站在场地两端。

比赛开始，幼儿抛球，家长手持框子接球。

时间为一分钟，接球数量最多者获胜。

规则：球落地后不得捡起。

（二）中班组游戏一：音乐椅争夺战（地点：朵朵班，参与者：___）准备：三张大椅子玩法：每组四个家庭，家长抱着孩子围绕椅子走，音乐停止时需尽快找到椅子坐下，未坐到椅子的将被淘汰，最后坐到椅子的为胜者。

规则：音乐停止后才能抢椅子坐下。

游戏二：树袋熊挑战（地点：塑胶跑道南端，参与者：___）准备：障碍物玩法：每组四个家庭，宝宝抱住家长，家长从起点快速绕过障碍物返回起点。

过程中家长不得用手抱孩子，最快完成的为胜者。

规则：若宝宝不慎滑落，游戏即终止。

游戏三：投掷沙包（地点：星星班，参与者：___）准备：标有数字的格子，若干沙包玩法：每组四个家庭，家长和孩子各持一沙包，依次向标有数字的格子内投掷。

时间一分钟，数字总和最大的家庭获胜。

规则：投掷需在规定范围内，沙包需落入格子内才有效。

游戏四：推行小车（地点：塑胶跑道北端，参与者：___）准备：四条走道玩法：每组四个家庭，孩子用手撑地，家长握住孩子的脚提起，共同前进。

先到达终点的一组为胜。

规则：起点和终点必须在指定区域内。

大班六一方案及流程

大班六一方案及流程一、活动方案。

1. 活动主题。

“欢乐六一，童心闪耀”。

这个主题简单直接又能体现出六一儿童节的欢乐氛围，让孩子们感受到自己是节日的主角，他们的童心就像闪耀的星星一样珍贵。

1.2 活动目的。

主要是为了让大班的孩子们度过一个难忘的六一儿童节。

一方面给孩子们提供一个展示自己的舞台，让他们的才艺和个性得以发挥；另一方面，增强孩子们之间的友谊和团队合作精神，就像俗语说的“众人拾柴火焰高”，孩子们在集体活动中能更好地成长。

1.3 活动地点与时间。

地点就选在幼儿园的操场或者室内活动室，如果天气好操场是个很棒的选择，空间大，孩子们可以撒欢儿玩。

时间就定在六一当天上午，这时候孩子们精力充沛，能尽情享受节日的欢乐。

二、活动流程。

2.1 开场表演。

2.2 才艺展示。

2.2.1 唱歌比赛。

孩子们可以独唱或者小组唱，那稚嫩的歌声就像山间的清泉，清澈又动听。

不管唱得好不好，每个孩子都是勇敢的小歌手。

2.2.2 讲故事环节。

小朋友们讲自己喜欢的故事，有的可能讲得磕磕巴巴，但那认真的模样真让人觉得可爱。

这就好比是“茶壶里煮饺子，有货倒不出”，不过即便这样也值得鼓励。

2.2.3 绘画展示。

把孩子们之前画好的关于六一的画展示出来，那些画充满了孩子们的想象力，有的画里的太阳会笑，花朵会跳舞，真是“脑洞大开”。

2.3 亲子互动游戏。

2.3.1 两人三足。

家长和孩子一组，把腿绑在一起向前走。

这个游戏特别考验亲子之间的默契，就像两根筷子，只有紧紧挨在一起才能顺利夹起东西。

大家在欢笑中完成游戏，增进亲子感情。

2.3.2 接力拼图。

家长和孩子接力完成一幅拼图，大家争分夺秒的样子就像热锅上的蚂蚁。

不过在这个过程中，大家都很开心，享受着亲子互动的乐趣。

2.4 结尾。

三、活动准备。

3.1 物资准备。

要提前准备好表演要用的服装、道具，像跳舞的彩带、讲故事的小话筒等。

还有游戏环节需要的绳子、拼图等物品，可不能“临时抱佛脚”。

3.2 人员安排。