2018年秋季《心理学与生活》期末考核【参考答案】
2018大学生心理健康考试参考答案
大学生心理健康期末考试参考答案一：名词解释(15分)情绪:是对客观世界是否符合自己的需要的态度体验是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。
自我意识:是意识的一种形式,指一个人对自己存在的觉察,即自己认识自我的一切。
包括三个层次:自我的生理状况(如身高、身材、形态等)、心理特征(如能力、气质等)及人际关系(如人已关系、群己关系等)三个层次的认识;简言之,自我意识就是自己对于所有属于自己身心状况的认识,是一个人对自己以及自己与周围世界关系的认识,尤其是人我关系的认识。
一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。
心理危机:当一个人面临困难情境时，而他先前的处理危机的方式和惯常的支持系统不足以应对当前的处境,即必须面对的固难情境超过了自己的能力时,这个人就会产生暂时的心理困扰,这种暂时性的心理失衡状态，就是心理危机。
二：简述题(30分)1.简述心理健康的标准心理活动强度、心理活动耐受力、周期节律性、意识水平、康复能力、受暗示性、心理自控力、社会交往、自信心、环境适应能力2.简述人际交往的原则第一,真诚原则(＋几句话的阐述)第二,交互原则第三,交换原则第四,自我价值保护原则第五,平等原则第六,情境控制原则3.简述大学生常见的学习问题和产生的原因困扰1:学习规划意识和能力弱，学习目标不明确导致学习动力缺乏。
内部原因,学习目标不明确,对所学专业缺之兴趣，错误归因等外部原因。
外因是指来自社会、学校和家庭等方面的原因。
如社会的拜金主义，知识贬值，学校课程设置不当，教学方法落后，家庭对子女期望过高，未考虑子女兴趣等。
困扰2:长时间持续学习在心理，生理方面产生学习疲倦。
生理疲倦原因:长时间坐着不动引起的颈、腰部的疲劳，能量消耗的增加和代谢废物在体内的淤积而引起的肌肉疲劳以及长时心理活动所引起的精神疲劳。
心理疲倦原因:学习缺乏兴趣、学习过于紧张，学习材料过多过难，单调枯燥以及学习条件和环境太差而诱发心理疲劳困扰3:心理活动难以或者过分地指向和集中于一定对象的注意障碍。
最新精选大学心理学期末考核题库完整版358题含标准答案
最新精选大学心理学期末考核题库完整版358题含标准答案引言：心理学是一门研究人类思维、情感和行为的科学，对于现代大学生来说，心理学是一门必修课程。
期末考核是对学生所学知识的总结与检验，为了帮助广大学子提高心理学成绩，我们精心整理了一份完整版的大学心理学期末考核题库，包括358道题目，并附有标准答案。
通过复习此题库，同学们可以更好地掌握心理学的重要概念、理论与实践，从而在期末考试中取得优异的成绩。
第一章：基础概念与理论1. 什么是心理学？答案：心理学是研究人类思维、情感和行为的科学。
2. 心理学的分支领域有哪些？答案：社会心理学、发展心理学、认知心理学、临床心理学等。
3. 请简述行为主义心理学的核心观点。
答案：行为主义心理学认为心理现象可以通过行为来观察和解释，重点关注环境对行为的影响。
4. 认知心理学主要研究什么？答案：认知心理学主要研究思维、学习、记忆、感知等认知过程。
5. 请简述社会认知理论的核心观点。
答案：社会认知理论认为人们对自己和他人有一系列认知，以此来解释和预测人类行为。
第二章：发展心理学6. 幼儿期和青少年期是人类发展的哪两个重要时期？答案：幼儿期和青少年期是人类生命周期中的两个重要发展阶段。
7. 列举三个影响个体发展的因素。
答案：遗传、环境和个体的实践经验。
8. 什么是认知发展？答案：认知发展指人类在思维、学习和解决问题等方面的能力随着年龄增长而发展的过程。
9. 请简述语言发展的关键阶段。
答案：语言发展主要经历听觉预期、婴儿啼声和婴儿言语三个关键阶段。
10. 乖戾行为是何时开始出现的？答案：乖戾行为通常在儿童时期开始出现。
第三章：认知心理学11. 什么是记忆？答案：记忆是指将信息在大脑中进行存储和再现的心理过程。
12. 请简述工作记忆的主要特点。
答案：工作记忆是一种临时性的存储系统，用于处理当前的思维任务，并具有容量限制。
13. 列举三种记忆的分类。
答案：感性记忆、短时记忆和长时记忆。
心理学与生活习题与答案
1、以下哪一项，最不可能是异常心理学关注的病症？（）A.自闭症B.强迫症C.性欲障碍D.尿毒症正确答案：D2、大脑就像是一台运算精良的机器，它借由感知觉与记忆，对客观世界进行（）。
A.客观再现B.妄加揣测C.主观表征D.横加干预正确答案：C3、心理学既注重基础研究，又注重应用实践，但各个子领域会有不同侧重。
以下哪一个领域，更侧重于基础研究？（）A.发展与教育心理学B.工业与组织心理学C.认知神经科学D.临床与咨询心理学正确答案：C4、有观点认为，你之所以患有恐高症是因为：你的祖先目睹了同行的朋友从悬崖上坠落，这一恐惧感深深引入祖先的脑海并遗传给了你。
请问，这一观点属于心理学的哪一思维框架？（）A.生物学视角B.社会文化视角C.精神分析视角正确答案：A5、传统的心理学某一流派，主张重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。
这一观点来自（）。
A.精神分析学派B.人本主义学派C.行为主义学派D.认知神经学派正确答案：B6、冰毒的危害不包括（）。
A.记忆力下降B.日常萎靡不振C.语言功能障碍D.情绪控制力变差正确答案：C7、以下哪一项不是当代年轻人焦虑的主要原因？（）A.亲密关系不理想B.学业或事业不达预期C.经济压力大D.人际关系紧张正确答案：D8、焦虑的最大来源是内心体验到的（）。
A.不确定性B.恐惧感D.习得性无助正确答案：A9、对抑郁症患者来说，以下哪一项措施的效果最微弱？（）A.默默地倾听B.积极地鼓励C.温暖地陪伴D.深切地共情正确答案：B10、以下哪一行为，最容易产生社会懈怠？（）A.拔河比赛B.四乘一百接力赛C.乒乓球双打比赛D.射击比赛0.00/0.40正确答案：A你错选为D11、人类对外界信息的加工主要来自于（）。
A.听觉B.视觉C.本体感觉D.味觉正确答案：B12、关于人类的感知觉，以下说法不正确的是（）。
A.视网膜上分布着大约700万个椎体细胞，1.2亿个杆体细胞B.皮肤上分布着一类温度感受器，它能同时感知冷觉和热觉C.听觉系统中，耳蜗基底膜上的毛细胞将信息转化为神经冲动D.一个人可以同时患有既近视又远视正确答案：B13、颜色视觉后像是由于颜色系统中一个成分由于过度刺激而产生疲劳，导致它的互补色被感知到。
心理学与生活南京大学答案
心理学与生活南京大学答案一、单项选择题1、个体积极探索事物的认识倾向是(C)A、须要B、动机C、兴趣D、理想2、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是(B)A、气质B、性格C、兴趣D、能力3、奥斯本提出了(D)A、教学目标分类理论(布卢姆)B、认知学习分类理论(加涅)C、先行组织者的教学策略(奥苏贝尔)D、头脑风暴法4、加涅的分类理论将认知学习分成(A)A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、心智策略D、智力技能、动作技能、心智策略5、观察学习的提出者是(D)、A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉6、将人格分为内向型和外向型的是(A)A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德7、编制16人格因素问卷的是(B)A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德8、以下能够测定12种人格特质的问卷是(B)A，艾森克人格问卷B、Y-G人格测试 C、主题统觉测验D，卡特尔人格因素问卷9、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质(D)10、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?(B)A、l个月B、2个月C、3个月D、4个月二、多项选择题1、以下属个性倾向性范畴的就是(A、C，D)A、需要B、气质C、动机D、能力E、兴趣2、以下属个性心理特征范畴的就是(B，C，D)A、需要B、气质C、性格D、能力E、兴趣3、信念就是(A，B，C，D，E)A、被意识到个性倾向性B、洞察事物的出发点C、判断事物是非曲直的准则D、具有自觉性和独立性E、有认识、情感、意志构成的融合体4、通常能力就是指(A，B，C，D，E)A，观察力B、记忆力C、思维力D、想象力 E、注意力5、气质类型包含(A，B，C，D)A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质E、神经质6、马斯洛的须要层次理论明确提出人类的须要存有(A，B，C，D，E)A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要7、行为主义人格理论的主要代表人物存有(B，C，D)A、荣格B、华生C、斯金钠D、班杜拉E、埃里克森8、以下属感知测验的就是(B，C，E)A、艾森克人格问卷B、罗夏墨迹测验C、主题统觉测验D、16人格因素问卷E、儿童统觉测验9、信度包含(A，B，C)A、再测信度B、等值信度C、分半信度D、内容信度E、效标关联信度10、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，开朗型的特点就是(A，C，E)A、强B、弱C、平衡D、不平衡E、灵活11、以下关于能力的叙述就是恰当的就是(A，C，E)A、属于个性心理特征B、是人类社会历史经验的总结和概括C、发展比知识发展要慢得多D、随年龄增长不断积累E、随年龄增长是一个发展、停滞和衰退的过程心情疏离怎么办一、学会沉默有时候，你被人误会，你不敢争论，所以挑选绝望。
东师2018年秋季《心理学与生活》期末考核[奥鹏答案]
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【2018年秋季离线作业】
《心理学与生活》
满分100分得分100分
一、名词解释（每题5分，共20分）
1、感觉适应
【解析答案】感觉适应是指在同一感受器中，由于刺激的持续作用或一系列刺激的连续作用，导致感受器对刺激感受性的变化。
2.智力
【解析答案】所谓智力，是有目的地行动，合理地思考，有效地处理环境的个人的综合能力。
3.编码特异性
【解析答案】编码特异性指当信息提取时的背景与信息编码时的背景相似与一致时，记忆效果最好。
4、实验法
【解析答案】是在控制的条件下系统地操纵自变量的变化，来研究自变量对因变量所产生的影响。
二、简答题（每题10分，计40分）
1.思维及其特征
【解析答案】思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的概括和间接的认识，是认识的高级形式思维具有概括性、间接性、思维是对经验的改组。
思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。
思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。
思维是一种探索和发现新事物的心理过程。
它常常指向事物的新特征和新关系，这就需要人们对头脑中已有的知识经验不断进行更新和改组。
东师2018年秋季《青少年心理学》期末考核参考答案
期末作业考核
《青少年心理学》
满分100分（东师2018年秋季离线）
一、名词解释（每题4分，共20分）
1．第二性征
正确答案：第二特征指进入青春期以后，在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态的性别差异和性别特征。
2．焦虑
正确答案：焦虑是一种复杂的综合性的负性情绪，是当个体预期到一些可怕的、可能会造成危险或需要付出努力的事物和情境将要来临，而又感到对此无法采取有效的措施加以预防和解决时，心理上产生的紧张的期待情绪。
3．自我意识
正确答案：自我意识是个体对自己以及自己和周围关系的一种意识。
它是人的意识的最高形式，是人区别动物的本质特征之一。
4．性别角色
正确答案：性别角色是指社会大众视为代表男性或女性的典型行为或态度，或符合大众愿望与理想的男性或女性的典型行为与态度。
5．他律
正确答案：指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。
二、判断改错（每题6分，共30分）
1．按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于后习俗道德水平。
正确答案：正确。
按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于后习俗道德水平。
东师《心理学与生活》18秋在线作业2(满分)
(单选题) 1: 活泼好动、热情、外露，具有很强的可塑性，主要是()的特征A: 多血质B: 粘液质C: 胆汁质D: 抑郁质正确答案:(单选题) 2: 人在活动时，有时没有觉察到对他们的行为产生了影响的事件。
这种现象叫（）A: 无意识行为B: 对刺激的无意识C: 盲视D: 无意识心理正确答案:(单选题) 3: 没有明显适应现象的感觉是()A: 视觉B: 嗅觉C: 温度觉D: 痛觉正确答案:(单选题) 4: 下列现象反映的是视觉适应的是()A: 夜幕下蓝色物体要比黄色物体更亮一些B: 不管在白天还是傍晚，看到树叶的颜色都是绿色的C: 直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片浆叶D: 值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动正确答案:(单选题) 5: ()主要与人的社会性需要或高级需要相联系A: 情感B: 情绪C: 感情D: 心情正确答案:(单选题) 6: 剑刺穿某人头部导致立即死亡。
在这种情况下剑很可能刺中了()A: 小脑B: 大脑基底部C: 延髓D: 脑桥正确答案:(单选题) 7: 颜色视觉也有后像，如果原刺激物的颜色为红色，其后像的颜色为()A: 黄B: 绿C: 紫D: 橙正确答案:(单选题) 8: 下列说法中不正确的是()A: 访谈法是研究者和被研究者的直接接触和互相作用B: 访谈法不需要做准备工作C: 访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受D: 访谈法具有较好地灵活性正确答案:(单选题) 9: 容易保持和恢复的记忆是()A: 形象记忆B: 语义记忆正确答案:(单选题) 10: 感觉是指()A: 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映B: 人脑对客观事物个别属性的反映C: 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映D: 过去的经验在头脑中的反映正确答案:(单选题) 11: 视觉中枢位于()A: 枕叶B: 顶叶C: 颞叶D: 额叶正确答案:(单选题) 12: 当人处于应激状态时会出现肌肉紧张、血压升高等反应，这是情绪的()表现A: 主观体验B: 外部表现C: 生理唤醒D: 行为反应正确答案:(单选题) 13: 反射的全部神经结构是（）A: 反射系统B: 反射弧C: 无条件反射D: 条件反射正确答案:(单选题) 14: “人心不同，各如其面”所指的人格特征是()A: 气质B: 能力C: 性格D: 人格正确答案:(单选题) 15: 感觉记忆的存储时间大约为()A: 0.1-0.15sB: 0.25-2sC: 0.2-3sD: 0.3-4s正确答案:(单选题) 16: 下列四种方法中，最合适对罕见的心理现象研究的是()A: 观察法B: 调查法C: 访谈法D: 个案法正确答案:(单选题) 17: 心理学是()A: 自然科学B: 社会科学C: 既不是自然科学，也不是社会科学D: 自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学正确答案:(单选题) 18: 一般没有意识参与的记忆属于()A: 感觉以及D: 外显记忆正确答案:(单选题) 19: 当需要对人们的一些隐秘行为进行研究时，一般采用（）A: 测验法B: 观察法C: 实验法D: 调查法正确答案:(单选题) 20: 每次看到“月晕”就要“刮风”，“潮湿”就要“下雨”，即得出“月晕而风”、“潮润而雨”的结论，这种思维特性属于()A: 抽象性B: 概括性C: 间接性D: 情境性正确答案:(判断题) 1: 当研究者对无法直接观察到的经验的数据（信仰、态度、状态）感兴趣时，采用自我报告法，它包括问卷法与访谈法。
尔雅社会心理学2018期末考试满分答案解析(最新整理)
环境风险
C、排挤D、拥挤
我的答案：D
16以下哪个不是法庭这个子社会中的角色()（1.0分）1.0分
A、 狱 长B、 法 官C、陪审团D、 律师
我的答案：A
17平衡理论是谁提出的（1.0分）1.0分
A、 阿 西B、 海 德C、谢里夫D、查容克
我的答案：B
18《乌合之众:大众心理研究》是()的作品（1.0分）1.0分
A、社会学B、心理学C、
社会心理学
D、
心理物理学我的答案：C
13社会自我分为()个层次（1.0分）1.0分
A、三B、两
C、四D、五
我的答案：B
14社会生物学主要基于()。（1.0分）1.0分
A、繁衍论B、进化论C、
人的本能特点
D、
人的生理特点我的答案：B
15()对人的心理和行为的影响是关于人际空间的延伸（1.0分）1.0分
A、
态度的构成成分
B、
心理状态
C、
态度改变的过程
D、
怎么样让人去改变态度我的答案：B
6低限交往情况下的群体影响包括社会助长、社会懈怠和()（1.0分）1.0分
A、
社会阻碍
B、
社会平衡
C、
社会交互
D、
去个性化
我的答案：D
7重要的有罪证据首先呈现是利用证据的()效应（1.0分）1.0分
A、
弱势强化
B、首因C、
我的答案：C
3R.Weiss在()提出人际关系能给个体六种报酬（1.0分）1.0分
A、1978.0
B、1974.0
C、1825.0
D、1991.0
我的答案：B
4人际吸引的最强烈形式是()（1.0分）1.0分
大学生心理健康教育期末考试试题及答案
大学生心理健康教育期末考试试题及答案1.【单选题】心理学是在( )模式下研究人的问题的。
A、简单B、健康C、通约D、一般我的答案：C得分2【单选题】学习心理学要追求( )、不要苛求( )。
A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理我的答案：B得分：?0.0分3【单选题】心理学学科的发展迄今是( )的局面。
A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前我的答案：C得分：?0.0分4【判断题】心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。
我的答案：√得分：?20.0分5【判断题】科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。
我的答案：√6【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为( )A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、不同情境下的不同标准D、中国人较聪明我的答案：ABC得分：?16.6分7【判断题】你理解的事物就是事物的本身。
( )我的答案：×得分：?33.3分8【判断题】客观是被所有人都能够感知的那个现实。
我的答案：√9【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
( ) 我的答案：√得分：?20.0分10【判断题】马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
( )我的答案：√得分：?20.0分12【判断题】完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。
( )我的答案：√得分：?20.0分13【判断题】心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。
( )我的答案：√得分：?20.0分14【单选题】被称为西方哲学奠基者的是( )。
A、柏拉图B、德谟克利特C、苏格拉底D、普罗泰戈拉我的答案：C得分：?10.0分15【单选题】毕达哥拉斯认为()是人类高级智慧的体现。
A、文字B、情感C、哲学D、民主我的答案：D得分：?10.0分16【单选题】被称为西方医学之父的古希腊医生是( )。
A、德谟克利特B、希波克拉底C、苏格拉底D、柏拉图我的答案：B得分：?10.0分17【单选题】马丁·布伯是( )家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事我的答案：C得分：?10.0分18【单选题】下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。
慕课心理学与生活期末多选题答案
慕课心理学与生活期末多选题答案(多选题)1.正常心理活动的功能包括保障（） *A.顺利地适应环境(正确答案)B.正常地人际交往(正确答案)C.正确地反映世界(正确答案)D.幸福地享受人生(多选题)2.感知综合障碍的症状包括（） *A.视物变形症(正确答案)B.“窥镜症(正确答案)C.“非真实感”(正确答案)D.假性幻觉(多选题)3.关于思维鸣响，正确的说法包括（） *A.它是一种特殊形式的幻觉(正确答案)B.认为别人能知道自己没表达的思想C.它是一种特殊形式的妄想D.能听到自己头脑中思维活动的内容(正确答案)(多选题)4.思维形式障碍包括（） *A.强迫观念B.思维插入(正确答案)C.思维鸣响D.思维贫乏(正确答案)(多选题)5.原发性妄想的形式包括（） *A.妄想感觉B.妄想知觉(正确答案)C.妄想心境(正确答案)D.妄想焦虑(多选题)6.病理性遗忘的种类包括（）遗忘。
*A.倒错性B.顺行性(正确答案)C.逆行性(正确答案)D.心因性(正确答案)(多选题)7.痴呆是一种（） *A.智能障碍(正确答案)B.后天获得的损害(正确答案)C.意识障碍D.先天获得的损害(多选题)8.弗洛伊德认为，神经性焦虑的特点包括（） *A.威胁来自于超我B.意识不到(正确答案)C.威胁来自于本能(正确答案)D.能意识到(多选题)9.精神运动性抑制包括（） *A.木僵(正确答案)B.蜡样屈曲(正确答案)C.违拗(正确答案)D.刻板动作(正确答案)(多选题)10.刻板动作的特点是（） *A.反复重复某一动作(正确答案)B.动作违背个人意愿C.常伴随有刻板言语(正确答案)D.能体验到内心痛苦(多选题)11.精神分裂症的特点是（） *A.精神活动的脱离现实(正确答案)B.多起病于青年和壮年(正确答案)C.智能受损往往较严重D.患病期间自知力丧失(正确答案)(多选题)12.精神分裂在发病时间上的特点包括（） *A.病程较短B.多起病于幼儿期C.病程迁延(正确答案)D.多起病于青壮年(正确答案)(多选题)13.精神分裂症患者通常会表现出（） *A.自知力受到破坏(正确答案)B.智能低下C.精神活动不协调(正确答案)D.意识障碍(多选题)14.抑郁发作的特点是（） *A.情绪低落(正确答案)B.思维混乱C.动作减少(正确答案)D.感觉过敏(多选题)15.许又新评定神经症的主要维度包括（） *A.人格相对稳定程度B.病程长短(正确答案)C.社会功能受损程度(正确答案)D.精神痛苦程度(正确答案)(多选题)16.创伤后应激障碍的症状包括（） *A.选择性遗忘(正确答案)B.闪回(正确答案)C.抑郁、焦虑(正确答案)D.妄想(多选题)17.焦虑性人格障碍的特点是（） *A.总是感到不安(正确答案)B.对他人意见过分过敏(正确答案)C.一贯猜疑偏执D.习惯性夸大潜在危险(正确答案)(多选题)18.第三届国际心理卫生大会认定的心理健康的标志包括（） *A.适应环境(正确答案)B.有幸福感(正确答案)C.追求第一D.受到赞扬(多选题)119.许又新提出的心理健康标准包括()。
心理学与生活试题及答案
11 单选(5 分)最底层的需要是（ ）。 A.生理需要 B.归属和爱的需要 C.尊重的需要 D.安全需要 正确答案：A 12 单选(5 分)“我能，无限可能”和“to be NO.1”体现的是哪种需要（ ）。 A.归属和爱的需要 B.自我实现的需要 C.生理需要 D.安全需要 正确答案：B 13 单选(5 分)以下说法正确的是（ ）。 A.某同学因求职失败而情绪低落感到无助，可以判断他患上了抑郁症 B.心理正常包含了心理健康与心理不健康 C.频繁体验到抑郁情绪即患有抑郁症 D.有偏执型人格倾向说明是这个人患有人格障碍 正确答案：B 14 单选(5 分)手机依赖是种新的心理疾病吗？（ ）。 A.不能简单判断 B.不是 C.是 D.不知道 正确答案：A 15 单选(5 分)行为主义学派强调（ ）因素对人格与行为的作用。 A.环境 B.本能 C.基因 D.认知 正确答案：A 16 单选(5 分)下面哪个概念不属于社会学习理论（ ）。 A.自我实现
11 单选(5 分)语言学家乔姆斯基认为（ ）。 A.语言是人际互动的必然产物，语言能力在是社会互动中自然而然形成的 B.人生来就具有学习语言的能力，人的大脑有一种叫“语言习得机制”神经系统 C.0 D.语言能力是学习的结果，是不断强化的产物 正确答案：B 12 单选(5 分)（ ）指有意地搜寻他人的情感信息，以帮助理解不确定情境的含义。 A.0 B.社会性学习 C.社会性参照 D.社会性模仿 正确答案：C 13 单选(5 分)（ ）是指两性的社会知觉、社会角色，并且受到文化影响较大。 A.0 B.sex C.两者都不是 D.gender 正确答案：D 14 单选(5 分)（ ）对儿童性别意识的形成有重要作用。 A.社会教化 B.基因 C.自然地生长发育 D.0 正确答案：A 15 单选(5 分)在许多时候，儿童可能会有强烈的情绪需要表达，但自己又找不到合适的词语来 描述，这时就产生了以想象能力为基础的（ ）。 A.神话游戏 B.感觉游戏 C.幻想游戏 D.0 正确答案：C 16 单选(5 分)儿童的游戏经常由重复的动作活动所组成，这就是典型的（ ）。
东师18年秋季《心理学》期末考核[标准答案]
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期末作业考核
《心理学》
满分100分
一、名词解释（每题5分，共20分）
1、差别预限
[答案]：刚刚能引起差别感受的刺激物之间的最小差异。
2、语言生成
[答案]：人们通过语言器官或手的活动把所要表达的思想说出或写出来。
3、自我效能感
[答案]：指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。
班杜拉对自我效能感的定义是指“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。
班杜拉认为除了结果期望外，还有一种效能期望。
结果期望指的是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。
如果人预测到某一特定行为将会导致特定的结果，那么这一行为就可能被激活和被选择。
4、错觉
[答案]：是人们观察物体时，由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因而误认物象，会产生与实际不符的判断性的视觉误差。
错觉是知觉的一种特殊形式，它是人在特定的条件下对客观事物的扭曲的知觉，也就是把实际存在的事物被扭曲的感知为与实际事物完全不相符的事物。
二、简答题（每题10分，共40分）
1、简述经验主义的观点。
[答案]：由洛克提出认为婴儿生来并无知识和技能，经验（或人类的学习）在婴儿洁白无暇的心灵上刻下深深的烙印。
2、简述视觉刺激中最常用的深度线索。
[答案]：相对大小，视野中的高度，遮挡，线性透视，纹理变化，光照与阴影。
3、简述线索提取依赖的条件。
[答案]：与编码信息联系的紧密程度：情境和状态的依存性；情绪的作用
4、简述语言理解的三个水平。
[答案]：词汇理解或词汇识别，句子的理解，课文或话语的理解。
(完整word版)2018大学生心理健康教育(期末考试答案)
一、单选题（题数：50，共50.0 分）1科学世界有三大未解之谜：1，物质起源、生命起源、（）。
A、意识起源B、生物起源C、文化起源D、宇宙起源我的答案：A2“表面服从，暗地敷衍、拖延、不予合作。
在强烈的依从与敌意的双向冲突中，难以平衡。
”可能是（）人格。
A、依赖B、攻击型C、偏执型D、分裂型我的答案：B3自我认同感的发展始于：（）。
A、婴幼儿时期B、少年时期C、青春期我的答案：A4被称为美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》的是谁？（）A、梅斯梅尔B、威廉·詹姆斯C、冯特D、弗洛伊德我的答案：B5大学生在成年早期的阶段需要完成（）。
A、性格成熟B、人格成熟C、体魄成熟思想成熟我的答案：B6“我爱你，因为我需要你”是（）的爱。
A、成熟B、不成熟我的答案：B7压力感不可控制。
（）A、是B、不是我的答案：B8个人距离应该保持在（）。
A、0-46厘米B、46-122厘米C、1.22-3.66米D、3.66米以上9九十年代出生的人，最需要哪种情感？（）A、关注B、爱C、尊重D、溺爱我的答案：C10“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。
（）A、韦德海姆B、皮亚杰C、赫尔D、斯金纳我的答案：B11分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、（），不爱人际交往，不合群。
A、乐观悲观C、退让D、积极我的答案：C12跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（）。
A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型我的答案：A13自我认同感有（）种状态。
A、2B、3C、46我的答案：C14婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。
A、8个月以前B、8个月左右C、1岁左右D、2岁左右我的答案：C15“认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（）。
A、皮亚杰B、圣·奥古斯丁我的答案：B16婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）。
A、8个月左右B、1岁左右2岁左右D、3岁左右我的答案：C17“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。
心理学与生活期末考试练习题及答案
一、单选题1、偏见是针对特定目标群体的一种习得性的态度，刻板印象是偏见的什么成分？（）A.行为成分B.情感成分C.认知成分D.情绪成分正确答案：C2、“真香定律”中的态度转变可以用哪种理论来解释？（）A.说服的外周路径B.说服的中心路径C.认知失调理论D.自我觉知理论正确答案：C3、小李为了更好地与同学们交流，恶补了之前没有观看的某综艺节目，这反映了（）A.从众的信息性影响B.从众的规范性影响C.社会归因的影响D.社会比较的影响正确答案：B4、在人来人往的超市门口，一位老人不慎摔倒，一时无法起身，但周围却没有人上前帮忙，造成这一现象的原因最有可能是（）A.人们过于冷漠，对此无动于衷B.人们来去匆忙，没有时间C.人们没有注意到这位老人D.人们以为会有其他人帮忙正确答案：D5、重度抑郁症在认知上表现为（）A.失眠、运动迟滞B.充满内疚、自责C.自杀意念D.对日常活动失去兴趣正确答案：B6、当需要进入公共场合或社交场景，李某会预先感到的一种持久的、强烈的恐惧，他最可能患有哪种焦虑障碍？（）A.惊恐障碍B.广泛性焦虑障碍C.特殊对象恐惧症D.社交恐惧症正确答案：D7、以下哪种心理障碍属于恐惧症？A.广泛性焦虑障碍B.强迫症C.惊恐障碍D.恐高症正确答案：D8、根据爱情三元素理论，爱情初期充满紧张与强烈的渴望的情感属于（）A.承诺B.激情C.亲昵D.亲密正确答案：B9、以下关于性取向的观点中,正确的是（）A.同性恋发生在生理性别相同的两个人之间B.与同性别的个体发生过性行为的人，应当被认定为同性恋C. 一些人在从异性恋转换为同性恋的过程中，可能会经历双性恋时期D.同性恋的性取向是一种性变态正确答案：C10、以下哪种因素的作用,反映了人与动物在性唤起上的差异?（）A.雄激素B.雌激素C.心理因素D.孕激素11、根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，处于小学阶段的儿童主要的发展任务是（）A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得主动感，克服内疚感C.获得自主感，克服自我怀疑D.建立同一性，防止同一性混乱正确答案：A12、小明父母对小明百依百顺，回应满足他的各种要求，久而久之形成了小明目中无人、自私自大的性格，请问小明父母的教养方式最可能是（）A.忽视型B.放任型C.权威型D.专制型正确答案：B13、关于成年期的社会性发展，一些调查研究表明，以下哪一项不是成年人适应良好的必要条件？（）A.富有同情心B.关心他人C.拥有社会地位D.拥有良好社会关系14、作为青春期孩子的父母，以下哪一项行为不利于与孩子建立和谐的关系？（）A.在与孩子沟通表达自己的意见时，要给予合理解释B.当孩子难以做出日常决定时，替他做出决定C.避免当他人的面指出孩子的缺点D.认可孩子的独特性，并鼓励他形成平和、长远的思考视角正确答案：B15、以下关于回避型人格障碍描述，正确的是（）A.对批评和拒绝高度敏感，且十分恐惧B.过分投入工作，排斥休闲与朋友社交C.缺乏与他人建立关系的欲望和乐趣D.无法表示对他人不同的意见正确答案：A16、以下哪种人格障碍与其他的人格障碍不属于同一族？（）A.偏执型人格障碍B.自恋型人格障碍C.反社会型人格障碍D.表演型人格障碍正确答案：A17、关于悲伤和快乐，我们通常最倾向于对（）产生共鸣。
心理学与生活期末测试习题与答案一
一、单选题1、心理学的研究对象是_____A.动物B.人类和动物C.人类D.以上都不对正确答案：B2、在做心理学实验的过程中,由于研究者本人的信念影响了实验结果的现象叫做：A.期望效应B.安慰剂效应C.巴纳姆效应D.以上都不对正确答案：A3、在做心理学实验的过程中,由于被试自身的信念影响了实验结果的现象叫做:A.期望效应B.安慰剂效应C.巴纳姆效应D.以上都不对正确答案：B4、实验设计中,双盲设计指的是:A.实验助手和被试都不知道接受了何种处理B.实验助手不知道被试接受了何种处理C.被试不知道自己接收了何种处理D.以上都不对正确答案：A5、以下哪种研究方法可以得出因果关系：A.相关法B.描述性方法C.实验法D.以上都不对正确答案：C6、一个人越敏感，他的绝对感觉阈限越____A.低B.不确定C.高D.以上都不对正确答案：A7、在哈洛的恒河猴实验中，小猴子更喜欢哪个妈妈：A.都喜欢B.有奶瓶的铁丝妈妈C.没有奶瓶的绒布妈妈D.都不喜欢正确答案：C8、知觉加工的第一阶段是：A.辨认阶段B.识别阶段C.注意阶段D.组织阶段正确答案：C9、观看3D电影需要戴上特制的眼镜才会产生立体的错觉，感觉好像子弹飞出了画面，这是利用了什么线索A.单眼线索B.视轴辐合C.肌肉线索D.双眼视差正确答案：D10、HM没有丧失的那一部分记忆属于A.外显记忆B.以上记忆都没有丧失C.内隐记忆D.以上记忆都丧失了正确答案：C11、广告经常找明星代言，意图将顾客对明星的喜爱迁移到产品上，那么在这个过程中，产品是属于：A.以上都不对B.无条件刺激C.不确定D.条件刺激正确答案：D12、当某一个行为之后伴随着喜爱刺激的出现，这个过程叫做：A.阴性强化B.阳性惩罚C.阴性惩罚D.阳性强化正确答案：D13、为了避免电冰箱刺耳蜂鸣声的出现，我们会及时关上冰箱门，这个过程叫做:A.阳性强化B.阴性强化C.阴性惩罚D.阳性惩罚正确答案：B14、假设你的一名室友习惯在每天半夜和好朋友电话聊天，妨碍他人休息。
2018年秋季《心理学与生活》期末考核【参考答案】[最终版]
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期末作业查核心理学与生活?总分值100分一、名词解释〔每题 5 分，共20 分〕1、感觉适应答：感觉适应是指在同一感受器中，由于刺激的持续作用或一系列刺激的持续作用，导致感受器对刺激感受性的变化。
2. 智力答：所谓智力，是有目的地步履，合理地思考，有效地处置环境的个人的综合能力。
3. 编码特异性答：编码特异性指当信息提取时的布景与信息编码时的布景相似与一致时，记忆效果最好。
4、尝试法答：是在控制的条件下系统地把持自变量的变化，来研究自变量对因变量所发生的影响。
二、简答题〔每题10分，计40 分〕1. 思维及其特征答：思维是借助语言、表象或动作实现的、对客不雅事物的概括和间接的认识，是认识的高级形式思维具有概括性、间接性、思维是对经验的改组。
思维的概括性是指在大量感性材料的根底上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。
思维的间接性是指人们借助于必然的媒介和常识经验对客不雅事物进行间接的认识。
思维是一种探索和发现新事物的心理过程。
它常常指向事物的新特征和新关系，这就需要人们仇家脑中已有的常识经验不竭进行更新和改组。
2. 视觉表象在大脑中的形成过程答：1. 看真实的东西：来自眼睛的信息通常能激活大脑的初级视觉区，发生视觉形象，其它脑区将信息与原有存储的常识相比照发生了有意义的表象。
2.“心理眼〞看东西：发生心理表象时，神经系统的操作是相反的，一种气味、一首歌、一个问题都有可能成为激活记忆脑区的刺激，这些大脑区域再将信息送至视觉区，产生视觉表象，即所谓“反向视觉〞。
3. 可以从哪些方面来理解意识答：(1) 意识是一种觉知。
(2) 意识是一种高级的心理官能。
(3) 意识是一种心理状态。
4. 什么是气质？什么是性格？对两者进行比拟。
答：气质是表示在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种不变的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性。
性格是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包合有许多社会道德含义。
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期末作业考核
《心理学与生活》
满分100分
一、名词解释（每题5分，共20分）
1、感觉适应
答：感觉适应是指在同一感受器中，由于刺激的持续作用或一系列刺激的连续作用，导致感受器对刺激感受性的变化。
2.智力
答：所谓智力，是有目的地行动，合理地思考，有效地处理环境的个人的综合能力。
3.编码特异性
答：编码特异性指当信息提取时的背景与信息编码时的背景相似与一致时，记忆效果最好。
4、实验法
答：是在控制的条件下系统地操纵自变量的变化，来研究自变量对因变量所产生的影响。
二、简答题（每题10分，计40分）
1.思维及其特征
答：思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的概括和间接的认识，是认识的高级形式
思维具有概括性、间接性、思维是对经验的改组。
思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。
思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。
思维是一种探索和发现新事物的心理过程。
它常常指向事物的新特征和新关系，这就需要人们对头脑中已有的知识经验不断进行更新和改组。
2. 视觉表象在大脑中的形成过程
答：1.看真实的东西：来自眼睛的信息通常能激活大脑的初级视觉区，产生视觉形象，
其它脑区将信息与原有存储的知识相对比产生了有意义的表象。
2.“心理眼”看东西：产生心理表象时，神经系统的操作是相反的，一种气味、一首歌、一个问题都有可能成为激活记忆脑区的刺激，这些大脑区域再将信息送至视觉区，产生视觉表象，即所谓“反向视觉”。
3.可以从哪些方面来理解意识
答：(1)意识是一种觉知。
(2)意识是一种高级的心理官能。
(3)意识是一种心理状态。
4.什么是气质？什么是性格？对两者进行比较。
答：气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性。
性格是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包合有许多社会道德含义。
气质是人的天性，无好坏之分。
它只给人们的言行涂上某种色彩，但不能决定人的社会价值，也不直接具有社会道德评价含义。
一个人的活泼与稳重不能决定他为人处世的方向，任何一种气质类型的人既可以成为品德高尚、有益于社会的人，也可以成为道德败坏、有害于社会的人。
气质不能决定一个人的成就，任何气质的人经过自己的努力都能在不同实践领域中取得成就，也可能成为平庸无为的人。
性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。
性格表现了一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观的影响，如有的人大公无私，有的人自私自利。
性格是在社会生活中逐渐形成的，同时也受个体的生物学因素的影响。
三、论述题（每题20分，共40分）
1、简述面部表情的先天预成性和面部表情的后天习得性。
答：达尔文于1872出版《人类与动物的表情》一书，指出“表情是动物和人类在进化过程中适应性动作的遗迹”，情绪具有先天的性质，是对复杂环境做出反应的特定心理状态，开创了情绪表达的生物学研究。
对此的证据有婴儿的非习得性情绪反应，如对声响、强光表现出的恐惧，以适应生存；先天盲童与正常儿童具有一致的表情；跨文化研究表明，生活在不同文化中的儿童具有很多相似的情绪反应；婴儿还具有与生俱来的解释他人面部表情的能力。
面部表情在个体发展中不断受到社会文化的影响，不同的文化对于情绪的表达存在不
同的标准，体现出表情的社会适应性，因此，表情具有后天习得的性质。
对此的证据有先天盲童的面部表情的发展，日益匮乏和单调；不同文化影响情绪的表达方式：中国文化中强调“隐喻”，含而不露，引而不发，才美不外现，曲径通幽，讲究含蓄，喜怒不形于色；日本文化重视社交礼仪，在陌生的场合不表现出温怒，表情刻板；美国人崇尚个人主义文化，情绪表达放任、随意。
2、简述情绪和情感的区别和联系。
答：情绪和情感是与人的特定的主观愿望或需要相联系的，历史上曾统称为感情。
人们的感情是非常复杂的，既包括感情发生的过程，也包括由此产生的种种体验，因此用单一的感情概念难以全面表达这种心理现象的全部特征。
在当代心理学中，人们分别采用个体情绪和情感来更确切地表达感情的不同方面。
情绪主要指感情过程，即个体需要与情境相互作用的过程，也就是脑的神经机制活动的过程，如高兴时手舞足蹈、愤怒时暴跳如雷。
情绪具有按人的情景性、激动性和暂时性，往往随着情景的改变和需要的满足而减弱或消失。
情绪代表了感情的种系发展的原始方面。
从这个意义上讲，情绪概念既可以用于人类，也可以用于动物。
而情感经常用来描述那些具有稳定的、深刻的社会意义的感情，如对祖国的热爱，对敌人的憎恨以及对美的欣赏等。
作为一种体验和感受(experience)，情感具有较大的稳定性、深刻性和持久性。
情绪和情感是有区别的，但又相互依存、不可分离。
稳定的情感是在情绪的基础上形成的，而且它又通过情绪来表达。
情绪也离不开情感，情绪的变化反映情感的深度，在情绪中蕴含着情感。
心理学主要研究感情的发生、发展的过程和规律，因此较多地使用情绪这一概念。
东北师范大学2018年秋季期末考核标准答案
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