康复基本流程
康复科康复流程图
康复科肢体功能障碍的康复治疗流程现将康复科运动疗法的工作流程总结归纳如下:1、病人入院后首先由康复医师接诊,然后进行全面细致的临床以及康复专科检查,根据病人的病情下达医嘱。
2、康复治疗师接到康复医师的医嘱治疗单后,及时到病房了解病人的基本病情及功能状态。
3、初次评定,对病人身体状态进行专业的功能评定,以了解病人肢体功能障碍的性质、严重程度,为下一步制定康复措施提供依据。
4、中期评定,病人治疗一段时间后,治疗师需对病人的治疗情况进行总结,判断治疗效果以及病人仍然存在的问题,为下一步的调整治疗措施提供依据。
5、末期评定,病人出院前结束治疗时进行,目的是判定治疗效果,对仍然遗留的问题提出进一步解决或改善的方法和建议。
6、随访,治疗师有时需要对回归家庭的病人进行回访。
针对不同疾病和病人得病时间的长短,应该采取个性化有针对性的治疗方案,下面是不同疾病的患者在得病后的不同时期应该采取的治疗方法总结如下:一、脑血管病人的康复治疗1、脑血管病人的评定内容⏹运动功能的评定⏹关节活动度的评定⏹肌张力的评定⏹感知觉功能的评定⏹平衡与协调功能的评定⏹步行能力的评定⏹言语和吞咽功能的评定⏹日常生活能力ADL的评定2、脑血管病人急性期的治疗⏹早期良肢位的摆放⏹体位转换⏹肢体被动运动维持关节活动度⏹体位的适应性训练,直立床训练3、恢复期的治疗病人开始床上运动训练⏹双上交叉上举、翻身训练,⏹肢体随意运动易化训练、上下肢各关节运动控制训练、⏹分离运动训练、搭桥训练、坐起训练、⏹坐位及站位平衡训练、步行前的准备训练、⏹步行训练,步态训练、上下楼梯训练,⏹肌力及耐力训练,速度与协调性训练4、后遗症期主要是改善患者异常的动作模式,提高代偿能力,增强身体的肌力和耐力训练,提高患者的适应能力二、脑外伤病人康复治疗1、首先是对患者进行全面细致的功能评定主要内容包括:⏹脑外伤严重程度的评定⏹认知功能障碍的评定⏹感知功能障碍的评定⏹行为障碍的评定⏹言语障碍的评定⏹运动障碍的评定⏹日常生活能力的评定⏹其它功能障碍的评定2、脑外伤急性期的治疗⏹床上良肢位摆放;⏹定时翻身与拍背;⏹指导体位排痰引流;⏹各关节被动活动;⏹牵拉易于缩短的肌群与软组织,必要时应用矫形器固定关节于功能位;⏹尽早开始床上活动和坐位、站位的练习;⏹理疗、按摩、针灸、高压氧等。
康复科工作流程
康复科工作流程康复科是医院中的重要科室之一,其工作流程对于患者的康复起着至关重要的作用。
康复科工作流程主要包括康复评估、制定康复方案、康复治疗和康复效果评估四个环节。
下面将详细介绍康复科工作流程的具体内容。
首先是康复评估。
康复评估是康复工作的第一步,通过对患者进行全面系统的评估,了解患者的病情、身体状况、康复需求以及康复潜力。
评估内容包括患者的病史、症状表现、体能功能、精神状态等方面。
通过评估,康复医师可以全面了解患者的康复需求,为制定个性化的康复方案提供依据。
接下来是制定康复方案。
根据患者的评估结果,康复医师会制定个性化的康复方案。
康复方案包括康复目标、康复内容、康复方法、康复周期等内容。
康复目标是指患者在康复过程中希望达到的效果,可以是恢复日常生活能力、改善身体功能、减轻疼痛等。
康复内容是指康复治疗的具体内容,可以包括物理治疗、康复训练、心理辅导等。
康复方法是指采用的康复手段和技术,可以根据患者的具体情况选择合适的治疗方法。
康复周期是指完成康复治疗所需的时间,可以根据患者的病情和康复需求进行调整。
然后是康复治疗。
康复治疗是康复工作的核心环节,包括物理治疗、康复训练、心理辅导等内容。
物理治疗主要通过运动、按摩、理疗等手段来改善患者的身体功能和减轻疼痛。
康复训练主要通过锻炼和训练来提高患者的身体功能和日常生活能力。
心理辅导主要通过心理咨询、心理疏导等方式来帮助患者调整心态,增强信心,积极面对康复过程。
最后是康复效果评估。
康复效果评估是康复工作的最后一步,通过对患者进行康复效果的评估,了解患者的康复情况和效果。
评估内容包括身体功能、日常生活能力、心理状态等方面。
通过评估,可以了解患者的康复效果,为进一步调整康复方案和治疗提供依据。
综上所述,康复科工作流程是一个系统完整的过程,通过康复评估、制定康复方案、康复治疗和康复效果评估四个环节,为患者提供个性化的康复服务,帮助患者尽快康复恢复健康。
在实际工作中,康复医师需要严格按照工作流程进行操作,做好每一个环节的工作,以确保康复工作的有效进行。
康复医学科康复流程和操作规范
山东省文登整骨医院来院患者康复治疗的相关规定和流程为有效提升康复医疗服务水平,真正体现文登整骨医院的“大康复”理念,根据卫生部《康复医学科建设和管理指南》和《康复医学科基本标准》、国务院办公厅印发《中医药健康服务发展规划(2015-2020年)》的指示精神,坚持“以人为本、服务群众,政府引导、市场驱动,中医为体、弘扬特色,深化改革、创新发展”的基本原则,以全面康复理念为指导,以“提高生活质量、重返社会”为目的,结合我院的实际情况,以发展中医特色康复服务,拓展中医特色康复服务能力;从功能评定、中医特色治疗、临床治疗、现代技术治疗等技术为着手点,将多专业诊疗康复技术融合,为病、伤、残患者提供“一站式”康复诊疗服务,保障医疗质量和医疗安全,制定文登整骨医院来院患者康复流程、管理规定和技术规范,以促进患者以最快、好、省的康复方式满足临床和患者的需求的康复需求。
一、康复医学科组成:1、康复治疗大厅2、康复病房3、深入各科室的康复治疗师参与的病区康复4、康复门诊、治未病预防保健5、康复辅助器具安装室。
二、康复治疗分组1、中医药治疗组(中药饮片、中药烫洗、熏蒸等)2、理疗组(声、光、电、磁、冷、热和力等物理因子对患者进行治疗的方法等)3、中医特色治疗组(针刺治疗、灸疗法、拔罐疗法、推拿疗法、导引技术、五行音乐等)4、康复技术治疗组[作业治疗组(OT)、物理治疗组(PT)、大型器械组(机器人、减重、等速等各种仪器设备)、语言治疗组、吞咽认知训练组、心理治疗组]6、治未病康复工程组(如假肢、矫形器、自助器等辅助器具)具体康复流程如下:患者的康复治疗是由一个团队(Team组)来完成,是将多专业诊疗康复技术融合,为病、伤、残患者提供“一站式”康复诊疗服务,包括临床医师、康复医师、康复治疗师、中医师、物理治疗师(PT)、作业治疗师(OT)、针炙师、推拿师、护师、营养师、心理治疗师、言语治疗师等。
组长:根据患者科室不同,团队(Team)组长为科室医疗组长以上人员。
康复训练流程
康复训练流程
介绍
康复训练是针对身体受伤或功能障碍的个体进行的一系列治疗
措施。
本文档将介绍康复训练的流程,包括评估、制定计划、实施
和评估治疗效果等内容。
流程
1. 评估
- 通过身体检查和医学测试,评估个体的身体状况和功能能力。
- 发现存在的问题和障碍,确定康复治疗的目标。
2. 制定计划
- 根据评估结果,制定个体的康复训练计划。
- 设定具体的康复目标,并规划相应的治疗方法和时间。
3. 实施治疗
- 进行针对性的康复训练,包括物理疗法、运动训练、辅助设
备使用等。
- 康复训练应根据个体的情况进行定制,以达到最佳的治疗效果。
4. 定期评估
- 对个体进行定期的康复评估,以监测治疗的效果。
- 根据评估结果,对康复训练计划进行调整和优化。
注意事项
- 康复训练应由专业的医护人员或康复师进行指导和管理。
- 个体在接受康复训练期间需要坚持按照治疗计划进行,遵守医护人员的建议。
- 康复训练过程中应注意个体的身体反应,避免过度劳累或不适。
- 康复训练的时长和效果因个体情况而异,需根据实际情况进行评估和调整。
康复训练流程的顺利进行对个体的康复至关重要。
希望本文档能为您提供有关康复训练流程的基本指导和参考。
如有任何疑问,请咨询相关专业医护人员。
康复诊疗流程 )
康复诊疗流程 )康复诊疗流程可以总结为以下几步:1.病人入院后,康复医师进行全面细致的临床以及康复专科检查,根据病情下达医嘱。
2.康复治疗师接到医嘱治疗单后,及时到病房了解病人的基本病情及功能状态。
3.初次评定,对病人身体状态进行专业的功能评定,了解病人肢体功能障碍的性质、严重程度。
4.中期评定,治疗师总结病人的治疗情况,判断治疗效果以及病人仍然存在的问题。
5.末期评定,判定治疗效果,对仍然遗留的问题提出进一步解决或改善的方法和建议。
6.随访,治疗师有时需要对回归家庭的病人进行回访。
针对不同疾病和病人得病时间的长短,应该采取个性化有针对性的治疗方案。
以下是针对不同疾病的患者在不同阶段应该采取的治疗方法:脑血管病人康复治疗:1.评定内容包括运动功能、关节活动度、肌张力、感知觉功能、平衡与协调功能、步行能力、言语和吞咽功能、日常生活能力ADL等。
2.急性期治疗包括早期良肢位的摆放、体位转换、肢体被动运动维持关节活动度、体位的适应性训练、直立床训练等。
3.恢复期治疗包括床上运动训练、肢体随意运动易化训练、上下肢各关节运动控制训练、分离运动训练、搭桥训练、坐起训练、坐位及站位平衡训练、步行前的准备训练、步行训练、步态训练、上下楼梯训练、肌力及耐力训练、速度与协调性训练等。
4.后遗症期主要是改善患者异常的动作模式,提高代偿能力,增强身体的肌力和耐力训练,提高患者的适应能力。
脑外伤病人康复治疗:1.全面细致的功能评定包括脑外伤严重程度、认知功能障碍、感知功能障碍、行为障碍、言语障碍、运动障碍、日常生活能力等。
2.急性期治疗包括床上良肢位摆放、定时翻身与拍背、指导体位排痰引流、各关节被动活动、牵拉易于缩短的肌群与软组织、必要时应用矫形器固定关节于功能位、尽早开始床上活动和坐位、站位的练。
XXX InjuriesXXX: acute。
recovery。
and symptom stages。
Each stage requires different treatment methods.1.Assessment of Spinal Cord InjuriesThe assessment of spinal cord injuries includes XXX。
对老人进行康复训练流程
对老人进行康复训练流程
对老人进行康复训练的流程主要包括以下几个步骤:
1. 评估身体状况:首先需要对老人的身体状况进行评估,包括身体各项功能、疾病情况、心理状态等。
评估结果将作为制定康复训练计划的依据。
2. 制定康复训练计划:根据评估结果,制定针对老人的康复训练计划。
计划应包括训练目标、种类、强度、时间和注意事项等。
3. 实施康复训练:根据康复训练计划,为老人提供个性化的康复训练服务。
在训练过程中,要充分考虑老人的感受和安全,逐步增加训练强度和时间。
4. 监控康复情况:在康复训练过程中,需要密切监控老人的身体状况和训练效果。
记录老人的反应和行为变化,及时调整训练计划,确保康复训练的安全和有效性。
5. 评估训练效果:根据康复训练计划和目标,定期对老人的身体状况和训练效果进行评估。
如果康复训练效果不佳,需要重新评估和制定计划,或者寻求专业医生的建议和治疗。
6. 持续关怀和帮助:康复训练是一个长期的过程,需要持续关怀和帮助老人。
包括提供心理支持、指导日常生活、提供必要的设备和辅助器具等。
总之,对老人进行康复训练需要充分了解老人的身体状况和需求,制定个性化的训练计划,并提供专业的训练服务和持续的关怀和帮助。
医院康复患者管理制度及流程
一、目的为了规范医院康复患者的管理,提高康复治疗效果,保障患者权益,特制定本制度及流程。
二、适用范围本制度及流程适用于我院康复科所有康复患者。
三、康复患者入院流程1. 患者持相关检查资料、诊断证明到我院康复科就诊。
2. 经康复科医师评估,符合康复治疗条件者,由医师开具康复治疗申请单。
3. 患者携带康复治疗申请单到收费处缴纳康复治疗费用。
4. 患者携带收费凭证到康复科护士站办理入院手续。
5. 护士为患者测量生命体征,建立康复治疗档案。
6. 康复治疗师为患者制定康复治疗方案。
四、康复治疗流程1. 患者按照康复治疗方案,在康复治疗师的指导下进行康复训练。
2. 康复治疗师根据患者康复情况,适时调整康复治疗方案。
3. 康复治疗期间,患者如有不适,应及时告知康复治疗师。
4. 康复治疗师定期评估患者康复效果,并与患者及家属沟通。
五、康复患者出院流程1. 患者康复治疗结束后,由康复治疗师评估患者康复情况。
2. 患者康复情况达到预期目标,康复治疗师出具康复治疗总结报告。
3. 患者携带康复治疗总结报告到收费处结算康复治疗费用。
4. 患者携带收费凭证到康复科护士站办理出院手续。
5. 护士为患者办理出院手续,并告知患者出院后注意事项。
六、康复患者管理制度1. 康复科医师、治疗师、护士应具备相应的专业知识和技能,定期参加业务培训。
2. 康复治疗师应根据患者病情制定个体化康复治疗方案,并严格执行。
3. 康复治疗师应密切关注患者康复情况,及时调整康复治疗方案。
4. 患者康复治疗期间,应积极配合康复治疗师进行康复训练。
5. 康复科应建立健全康复治疗档案,详细记录患者康复治疗过程。
6. 康复科应定期对康复治疗师进行考核,确保康复治疗质量。
七、附则1. 本制度及流程由我院康复科负责解释。
2. 本制度及流程自发布之日起实施。
运动康复评估的基本流程及内容
运动康复评估的基本流程及内容运动康复评估,这可是个大工程!想象一下,你的身体像一辆车,有点小毛病了,你得把它送到修理厂。
康复评估就像是这辆车的全身检查,确保每个部件都能正常运转,不然你还得继续修理。
今天,我们就来聊聊这个过程,看看它到底是怎么一步步帮助你恢复健康的吧。
1. 初步评估:了解病情1.1 了解症状第一步,就是找出你身体哪里不对劲儿。
医生会问你一些问题,像是“哪儿疼?”、“疼了多久?”、“做什么动作时疼?”这些问题就像是侦探在问案情,帮助医生摸清楚你的状况。
医生会听你的描述,然后做个初步的判断。
1.2 体检与评估接下来,医生会进行一些体检。
这时候你可能会觉得像是在参加体能测试。
医生会检查你关节的活动范围、肌肉的力量,甚至是姿势。
这一阶段的目的是找出你身体的弱点,看看哪儿需要修理,哪儿需要调整。
其实,就像是给车做检测,看看发动机是不是还在正常运转。
2. 制定康复计划:量体裁衣2.1 设定目标一旦了解了你的状况,医生会和你一起制定康复目标。
这些目标通常是可测量的,比如“增强膝盖的稳定性”或者“恢复到正常的活动范围”。
这就像是给你的康复之路定一个明确的方向。
设定了目标,就好比是在地图上标记了目的地,大家都知道要往哪儿去。
2.2 选择干预手段然后,医生会根据你的具体情况,选择合适的康复手段。
这些手段可能包括物理治疗、运动训练、手法治疗等等。
每个人的情况都不同,医生会根据你的需求来量体裁衣。
有时候可能是简单的拉伸练习,有时候可能需要更复杂的康复训练。
就像是做菜,调料的种类和分量得根据个人的口味来调整。
3. 实施与跟踪:逐步恢复3.1 实施计划康复计划开始实施后,你就得按照医生的指示去做练习了。
这个过程可能会有点枯燥,但一定要坚持下去。
记住,康复不是一朝一夕的事,慢慢来,逐步恢复。
就像是种树一样,你得耐心等待,才能看到成果。
不要想着一夜之间就能见效,放松心态,稳扎稳打。
3.2 跟踪评估在康复的过程中,医生会定期检查你的进展。
康复治疗流程的六个步骤
康复治疗流程的六个步骤下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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1. 评估。
康复治疗始于全面的评估,评估包括:病史检查,了解患者的症状、受伤史、医疗史和功能目标。
肢体残疾康复流程
肢体残疾康复流程
肢体残疾康复流程通常包括以下几个步骤:
1. 评估和诊断:确定残疾类型、程度和原因,并评估患者生活功能的受影响程度。
2. 制定康复计划:根据评估结果,制定个性化的康复计划,包括康复目标、治疗方法和时间表等。
3. 物理治疗:通过物理疗法,如活动疗法、牵引、按摩、热疗和冷疗等,帮助患者恢复肌肉力量、关节灵活性和身体平衡。
4. 功能训练:通过训练和练习,提高患者的日常生活技能和独立生活能力,例如行走、跑步、爬楼梯、使用助行器或假肢等。
5. 康复辅助器具和技术:根据患者的需要,选择和使用合适的康复辅助器具和技术,如义肢、矫形器、辅助工具等,以帮助患者进行康复训练和日常活动。
6. 心理支持和辅导:提供心理支持和辅导,帮助患者和家人应对残疾带来的心理和情绪问题,提升其生活质量和心理健康。
7. 康复评估和调整:定期评估康复效果,并根据需要进行康复计划的调整和优化。
8. 康复后的维持和长期管理:在康复结束后,继续进行康复训练和日常活动的维持,定期进行康复复查和管理,以保持和改
善康复效果。
需要注意的是,具体的康复流程会因患者的残疾类型、程度和个体差异而有所不同,个别情况可能需要其他专门的康复治疗措施。
因此,在进行肢体残疾康复时,最好在专业医师的指导下进行。
康复基本流程
康复基本流程康复基本流程一、翻身练习:1、健侧翻身:患者仰卧,双上肢屈肘,健侧前臂托住患侧前臂,置于胸前;或双手十指交叉,双上肢向正前方伸展。
健腿屈曲,健足自患腿膝关节下方插入小腿下方。
摆好上述姿势后,在上半身左右旋转的同时,利用健侧伸腿的力量带动患侧身体翻向健侧。
2、患侧翻身:患者仰卧,双手十指交叉,患侧拇指在健侧拇指上方,双上肢向天花板方向伸展,双下肢轆关节和膝关节屈曲,双足底平踩床面。
摆好上述姿势后,将伸展的双上肢先摆向健侧,再迅速反方向地摆向患侧,借助摆动的惯性使身体翻向患侧。
二、坐位练习:1、辅助式坐起:患者健侧下肢插入患侧小腿下方,术者立于患者健侧,一只手插入患者的颈下,到达患者的两侧肩胛骨之间,这样可以最大限度地支撑患者头部和上部躯干;同时,术者的另一只手帮助患者将下肢向床边移动。
患者双足平放着地,将坐姿调整为正确的坐位。
2、患者仰卧位,移动身体,健侧靠近床边,用健侧脚勾住患侧腿的下方;用健侧下肢将患侧下肢抬起并移动到床边放下。
头、颈和躯干向上方侧屈,用健侧上肢支撑身体,将肘伸直与健侧腿一起带动身体坐起。
三、爬行训练:四点跪立稳定后,可以进行以下练习。
举起患手成三点跪立;举起健手成三点跪立;如果患手支不住身体,应予帮助;举起健手和患腿成两点跪立;举起患手和健腿成二点跪立。
四、跪行训练:1、先由他人帮助或自己单膝跪2、再练习双膝跪,帮助患者做前后左右的平衡训练,直至能自行跪稳为止。
3、双膝跪立平衡训练成功后,由患者试着双膝走路。
可以由慢到快,由直线到曲线或横向行进。
4、训练中不能强拉患者的患手,避免发生患肩关节脱位。
五、站立训练:1、辅助站起:患者双足平放于地面上,患脚在前。
辅助者用膝顶住患者膝部,双手抓住患者腰部。
患者躯干前倾、重心前移,在治疗者的帮助下伸轆、伸膝慢慢站起。
随着患者站立能力的提高,患足可逐渐后移,以逐步增强患侧下肢的负重能力。
2、独立站起:(1)双足着地,两手交叉,双上肢向前充分伸展,身体前倾。
康复操作流程
康复科操作流程1、病人入院后首先由康复医师接诊,然后进行全面细致的临床及康复专科检查,根据病人的病情下达医嘱。
2、康复治疗师接到康复医师的医嘱治疗单后,及时到病房了解病人的基本病情及功能状态。
3、初次评定,对病人身体状态进行专业的功能评定,以了解病人肢体功能障碍的性质、严重程度,为下一步制定康复措施提供依据。
4、中期评定,病人治疗一段时间后,治疗师需对病人的治疗情况进行总双上肢交叉上举、翻身训练肢体随意运动易化训练,上下肢各关节运动控制训练分离运动训练、搭桥训练、坐起训练坐位及站位平衡训练、步行前的准备训练步行训练,步态训练、上下楼梯训练肌力及耐力训练,速度与协调性训练4、后遗症期主要是改善患者异常的动作模式,提高代偿能力,增强身体的肌力和耐力训练,提高患者的适应能力二、脑外伤病人康复治疗1、首先是对患者进行全面细致的功能评定主要内容包括:脑外伤严重程度的评定认知功能障碍的评定感知功能障碍的评定行为障碍的评定言语障碍的评定运动障碍的评定日常生活能力的评定其他功能障碍的评定2、脑外伤急性期的治疗床上良肢位摆放定时翻身与拍背日常生活能力的评定2、急性期的运动治疗方法保持正确的体位或功能位呼吸训练,包括吸气训练、呼气训练、肺活量训练、排痰训练等被动运动维持关节活动度主动运动与助力运动训练3、离床期的运动治疗方法体位适应性训练:直立床训练减压动作训练关节活动度训练肌力增强训练,主要是增强残存的肌力功能性动作训练,包括体位变换、坐起和躺下、坐位支撑、坐位支撑移动、坐位平衡等动作转移动作训练,包括床椅转移、轮椅到坐便器的转移4、后期的运动治疗方法平行杠内站立训练平行杠内基本动作训练,包括骨盆向一侧倾斜训练,双脚离地时的骨盆控制训练等平行杠内步行训练持拐步行训练上、下阶梯训练。
康复治疗流程
康复治疗流程康复治疗流程是指通过专业的康复医生和康复团队对患有疾病、损伤或残疾的人进行系统的康复治疗过程。
它的目的是通过医疗手段,帮助患者恢复或改善其生活功能和生活质量。
下面是一个典型的康复治疗流程。
首先,患者通常需要经过一系列的评估和检查。
这些评估包括身体功能评估、疾病病史评估和心理社会评估等。
这些评估的目的是了解患者的病情,为制定个性化的康复治疗计划提供依据。
接下来,治疗师会为患者制定康复治疗计划。
这个计划通常包括康复目标的设定和具体的治疗方法。
康复目标应该是具体、可衡量和可达到的,而治疗方法则包括物理治疗、运动疗法、康复训练和心理支持等。
在正式的治疗开始之前,患者通常会接受一段时间的康复教育。
康复教育的目的是帮助患者了解他们的疾病或损伤,以及康复治疗的重要性。
同时,康复师还会教授患者一些自我治疗的技巧和方法,以便他们能够在日常生活中更好地照顾自己。
接下来,患者会开始正式的治疗过程。
在物理治疗中,患者可能会进行各种运动和活动,以促进肌肉和关节的恢复。
在运动疗法中,患者可能会进行一些特定的运动训练,以提高他们的体能和活动能力。
在康复训练中,患者可能会进行一些生活技能训练,以帮助他们恢复日常生活的独立性和自理能力。
在心理支持中,康复师可能会使用一些心理治疗技术,以帮助患者应对疾病或损伤带来的心理压力和情绪问题。
治疗过程中,康复师会定期评估患者的康复进展,并根据需要进行调整和优化治疗计划。
这种评估的周期通常是每个月或每几个月进行一次。
一旦患者达到了康复目标,他们的治疗过程就会进入到维持阶段。
在这个阶段,康复师可能会提供一些继续监护和支持的服务,以确保患者能够保持健康和良好的生活质量。
总体来说,康复治疗流程涉及到一系列的评估、制定治疗计划、康复教育、治疗过程和维持阶段。
这个流程需要康复医生和整个康复团队的紧密合作和协调,以确保患者能够从中获益并取得最佳的康复效果。
康复科常见病的康复流程范文
康复科运动疗法的工作流程1、病人入院后首先由康复医师接诊,然后进行全面细致的临床以及康复专科检查,根据病人的病情下达医嘱。
2、康复治疗师接到康复医师的医嘱治疗单后,及时到病房了解病人的基本病情及功能状态。
3、初次评定,对病人身体状态进行专业的功能评定,以了解病人肢体功能障碍的性质、严重程度,为下一步制定康复措施提供依据。
4、中期评定,病人治疗一段时间后,治疗师需对病人的治疗情况进行总结,判断治疗效果以及病人仍然存在的问题,为下一步的调整治疗措施提供依据。
5、末期评定,病人出院前结束治疗时进行,目的是判定治疗效果,对仍然遗留的问题提出进一步解决或改善的方法和建议。
6、随访,治疗师有时需要对回归家庭的病人进行回访。
康复科常见病的康复治疗流程针对不同疾病和病人得病时间的长短,应该采取个性化有针对性的治疗方案,以下为不同疾病的患者在得病后的不同时期应该采取的康复治疗方法:一、脑血管病人的康复治疗1、脑血管病人的评定内容⏹运动功能的评定⏹关节活动度的评定⏹肌张力的评定⏹感知觉功能的评定⏹平衡与协调功能的评定⏹步行能力的评定⏹言语和吞咽功能的评定⏹日常生活能力ADL的评定2、脑血管病人急性期的治疗⏹早期良肢位的摆放⏹体位转换⏹肢体被动运动维持关节活动度⏹体位的适应性训练,直立床训练3、恢复期的治疗病人开始床上运动训练⏹双上交叉上举、翻身训练,⏹肢体随意运动易化训练、上下肢各关节运动控制训练、⏹分离运动训练、搭桥训练、坐起训练、⏹坐位及站位平衡训练、步行前的准备训练、⏹步行训练,步态训练、上下楼梯训练,⏹肌力及耐力训练,速度与协调性训练4、后遗症期主要是改善患者异常的动作模式,提高代偿能力,增强身体的肌力和耐力训练,提高患者的适应能力二、脑外伤病人康复治疗1、对患者进行全面细致的功能评定主要内容包括:⏹脑外伤严重程度的评定⏹认知功能障碍的评定⏹感知功能障碍的评定⏹行为障碍的评定⏹言语障碍的评定⏹运动障碍的评定⏹日常生活能力的评定⏹其它功能障碍的评定2、脑外伤急性期的治疗⏹床上良肢位摆放;⏹定时翻身与拍背;⏹指导体位排痰引流;⏹各关节被动活动;⏹牵拉易于缩短的肌群与软组织,必要时应用矫形器固定关节于功能位;⏹尽早开始床上活动和坐位、站位的练习;⏹理疗、按摩、针灸、高压氧等。
康复治疗流程
康复治疗流程
排版有误,请重新编辑。
在患者入院24小时内,进行检诊并完成入院病历。
随后,康复医师根据患者的病情制定康复治疗计划。
入康复治疗组组长确认医嘱并分配康复治疗师。
康复评定后,向患者及家属或委托人详细说明康复治疗方案、目标、预后预测和禁忌,并签署知情同意书。
指定康复训练的时间安排,与医师协商,进行初评前的准备。
初评时间为7-10个工作日内完成,康复地点
为康复训练室,评价人员包括康复医生、康复治疗师、康复护士以及患者、家属或委托人。
评价程序为经管医师报告病例,康复治疗师对患者进行功能评估,全体成员讨论,上级医师提供业务指导,康复治疗师归纳总结并制订康复计划及实施方案。
根据患者的病情需要,实施运动疗法、作业疗法、言语疗法、平衡训练、日常生活能力等训练,同时也可采用中医治疗,如针灸、中药内服外洗等,以及心理治疗。
指导家属参与康复训练,时间、地点、人员、程序同初期评价。
中期评价次数为初评后一个月完成第一次中评。
康复内容侧重于患者经过一段时期的康复治疗后功能改变以及各种并发症的评估情况,分析原因以此调整康复治疗计划及方案。
医师在病程记录中应每30天书写一次阶段小结,以便记录患者的康复情况。
康复治疗的手段和方法也需要根据患者的病情需要适时调整。
中期评价时间、地点、人员、程序同初期、中期康复评价。
后期康复评价的内容包括评定康复治疗效果与康复目标的符合程度,总结经验和教训。
同时,也需要认真听取患者对住院期间康复治疗效果和质量的意见,并提出定出院后康复训练的建议。
患者出院后还需要进行定期随访,以确保康复效果的持续性。
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康复基本流程
文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
康复基本流程
一、翻身练习:
1、健侧翻身:患者仰卧,双上肢屈肘,健侧前臂托住患侧前臂,置于胸前;或双手十指交叉,双上肢向正前方伸展。
健腿屈曲,健足自患腿膝关节下方插入小腿下方。
摆好上述姿势后,在上半身左右旋转的同时,利用健侧伸腿的力量带动患侧身体翻向健侧。
2、患侧翻身:患者仰卧,双手十指交叉,患侧拇指在健侧拇指上方,双上肢向天花板方向伸展,双下肢髋关节和膝关节屈曲,双足底平踩床面。
摆好上述姿势后,将伸展的双上肢先摆向健侧,再迅速反方向地摆向患侧,借助摆动的惯性使身体翻向患侧。
二、坐位练习:
1、辅助式坐起: 患者健侧下肢插入患侧小腿下方,术者立于患者健侧,一只手插入患者的颈下,到达患者的两侧肩胛骨之间,这样可以最大限度地支撑患者头部和上部躯干;同时,术者的另一只手帮助患者将下肢向床边移动。
患者双足平放着地,将坐姿调整为正确的坐位。
2、患者仰卧位,移动身体,健侧靠近床边,用健侧脚勾住患侧腿的下方;用健侧下肢将患侧下肢抬起并移动到床边放下。
头、颈和躯干向上方侧屈,用健侧上肢支撑身体,将肘伸直与健侧腿一起带动身体坐起。
三、爬行训练:四点跪立稳定后,可以进行以下练习。
举起患手成三点跪立;举起健手成三点跪立;如果患手支不住身体,应予帮助;举起健手和患腿成两点跪立;举起患手和健腿成二点跪立。
四、跪行训练:
1、先由他人帮助或自己单膝跪
2、再练习双膝跪,帮助患者做前后左右的平衡训练,直至能自行跪稳为止。
3、双膝跪立平衡训练成功后,由患者试着双膝走路。
可以由慢到快,由直线到曲线或横向行进。
4、训练中不能强拉患者的患手,避免发生患肩关节脱位。
五、站立训练:
1、辅助站起:患者双足平放于地面上,患脚在前。
辅助者用膝顶住患者膝部,双手抓住患者腰部。
患者躯干前倾、重心前移,在治疗者的帮助下伸髋、伸膝慢慢站起。
随着患者站立能力的提高,患足可逐渐后移,以逐步增强患侧下肢的负重能力。
2、独立站起:
(1)双足着地,两手交叉,双上肢向前充分伸展,身体前倾。
(2)当双肩向前超过双膝位置时,立即抬臀,伸展膝关节站起。
训练人员应在患侧保护监视,以防跌倒。
3、健侧下肢负重站立
4、患侧下肢负重训练
5、站立平衡
6、利用手杖站立平衡
六、平衡功能训练
1、静态平衡
2、动态平衡包括自动平衡及他动平衡
偏瘫患者仰卧位(桥式运动)——坐位——跪位——站立位(为步行做好准备,达到步行)
七、行走训练
(1)原地迈步
(2)辅助行走
(3)扶杖行走。