2013年上海静安、青浦区初三语文一模及答案
上海市青浦区初三中考一模语文试卷及答案
青浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（满分：150分考试时间：100分钟）考生注意：本卷共有27题，请将所有答案写在答题纸上。
写在试卷上不计分。
第一部分阅读（90 分）一、文言文阅读（42分）（一）默写(18分)1．沙鸥翔集，。
（《岳阳楼记》）2．，弓如霹雳弦惊。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）3．知否，知否？。
（《如梦令·昨夜雨疏风骤》）4．，化作春泥更护花。
（《己亥杂诗》）5．山水之乐，。
（《醉翁亭记》）6．虎见之，，以为神。
（《黔之驴》）（二）阅读下面的诗，完成7-8题（4分）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7．这首词的作者是（2分）8．下列各项中不正确的一项是________（2分）A.“江城子”是词牌名，“密州出猎”是这首词的题目。
B.“千骑卷平冈”中“卷”字既表现了出猎的场景之壮观，也表现了出猎者对朝廷的挑战。
C.“持节云中，何日遣冯唐？”一句借用典故表明词人渴望建功立业、报效朝廷的迫切心愿。
D.这首词通过一个“狂”字贯穿全篇，上片写出猎，场面热烈，下片写请战，气概豪迈。
（三）阅读下文，完成9-11题（8分）曹刿论战（节选）公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓，刿日：“可矣。
”齐师败绩，公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”9．《曹刿论战》一文选自《》（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）一鼓作气11.从选文看，对鲁国战胜齐国的原因分析不正确的一项是（）3分）A．鲁庄公能亲自部署指挥战斗。
B．鲁庄公在作战时能采纳曹刿的正确战术。
2013年上海青浦中考语文试卷及答案
2013年上海青浦中考语文试卷及答案（满分150分，考题时间100分钟）考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．山光悦鸟性，＿＿＿。
（《题破山寺后禅院》）2．东边日出西边雨，＿＿＿。
（《竹枝词》）3 ＿＿＿，清泉石上流。
（《山居秋暝》）4．晨兴理荒秽，＿＿＿。
（《归园田居》5 ＿＿＿，亭亭净植＿＿＿。
（《爱莲说》）6．虎见之，＿＿＿，以为神＿＿＿。
（《黔之驴》）（二）阅读下面两首诗，完成第7-8题（4分）饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7．两首诗都抒发了作者对西湖的＿＿＿之情。
（2分）8．对两首诗的理解正确的一项是（2分）A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B．都描写了生机勃勃的早春景象。
C．作者观察景物的角度不同。
D．作者所写景物的色彩相同。
（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已，众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
9. 上文节选自课文《＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿＿＿10 用现代汉语翻译下面的句子（3分）满坐寂然，无敢哗者。
11 不能体现表演者技艺高超的一项是（3分）A．表演者使用的道具很少。
B．观众的孩子被吓得大哭。
C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。
2013青浦区语文一模
一、积累与运用（25分）阅读下面文段，完成1—4题那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也象是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有pósuō的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
1、给材料中划线字注音或根据拼音写汉字。
（5分）（1）晕（2）倔（3）虬（4）pósuō2、“伟岸、正直、朴质、严肃”和“坚强不屈”“挺拔”都是赞美白杨树的，请指出其中赞美白杨树外在美的词语：，赞美白杨树内在美的词语：。
（2分）3、选文的作者是，原名，字，现代作家。
（3分）4、划线句运用了修辞手法，其作用是。
（3分）5..结合语境，选出下列选项中解释有误的一项（3分）( )A、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品（绿色蔬菜）B、为将特将及时送到灾区，政府开辟了绿色通道（方便快捷的途径）C、“明星学院”吸引了不少的阳光少年（活泼、富有生气的少年）D、教育厅要求各学校阳光招生（公开、公平、公正的招生）6.古诗文填空。
2013年上海市青浦区高考语文一模试卷(含详解)
2013年上海市青浦区高考语文一模试卷一、阅读（80分）1．（17分）阅读下文，完成下列各题北大人的精气神儿①在过去的几年间，我编撰并出版了三种有关北大的书籍（《北大旧事））、《老北大的故事））和《北大精神及其他》），因而被热心的读者想当然地目为“校史专家”。
其实，我愿意像五四新文化人那样，持“爱美”（a．ma teur）的心态发言与著述，却不想将自己的思路与职责定位为“宣传北大”，引以为傲，保留自我反省批评的权利与义务。
当然，也不无将北大作为思考当下中国教育及思想文化状态切入点的意味。
话一出口，马上意识到，这种既喜欢谈论“老北大的故事”，又保持一定距离，以便于反省与质疑，其实正是北大人的共同特征。
②在我就学或访问过的众多国内外大学中，对母校有强烈认同感的，比比皆是；但像北大师生那样，喜欢借谈论校史上的奇人逸事寄托情怀的，却不多见。
北大最值得骄傲的，并非那些看得见摸得着、可用数字或图象表达出来的图书仪器、校园风光、获奖项目、著名学者等，而是流传在口耳间、充溢在空气中、落实在行动上的“北大精神”。
至于什么是“北大精神”，历来众说纷纭，最表面的一点是，北大人推崇个性与气质，在专业成就之外，颇有刻意追求“特立独行”的倾向。
③面对众多有关北大人“眼高手低”的讥评，我从不申辩，因这大致符合事实，但又不便“有则改之”。
“心高气傲”与“志向远大”，其实很难截然分清。
锉钝了北大人的锋芒，你还能指望其“铁肩担道义”？抑制了北大人的狂放，又哪来科学研究中不时突发的奇发妙想？任何一所正规的大学，都需要严格的规章制度与稳定的教学秩序；但不是每所大学都能像北大一样，容许甚至欣赏才华横溢因而可能桀骜不逊的学生。
谁都知道，无规矩不成方圆；可一旦有了规矩，必定对个人志趣与才情造成某种压抑。
如何在规矩与个性间保持某种“必要的张力”，让处于成长期的大学生既感觉如鱼得水，又不至于误入歧途，对于教育家来说，是个极为棘手的难题。
在我看来，理想的大学应该是为中才设立规则，为天才预留空间。
上海市青浦区届初中考模语文试卷+答案 (一)
上海市青浦区届初中考模语文试卷+答案 (一)本文主要介绍上海市青浦区届初中考模语文试卷及其答案。
语文试卷作为学生学习中重要的考试方式，是考核学生语文能力的重要方式。
下面我们将对这份试卷进行详细的解读和分析。
一、试卷结构说明该试卷分为选择题、填空题、阅读题和作文题四个部分，共65分。
其中选择题占30分，填空题占15分，阅读题占10分，作文占10分。
试卷难度适中，内容涵盖了初中课程的重点及难点。
二、试卷知识点分布选择题主要考察语法、词汇和阅读理解能力。
词汇题考查重点单词和短语的使用和理解；语法题重点测试连词、状语、主谓一致和时态等语法知识。
阅读理解题包括短文阅读和长篇阅读，考查学生的阅读理解能力和句型掌握能力。
填空题考查学生对语文不同领域的掌握程度。
填空的内容有多种形式，如成语、句子改错、诗歌填空和阅读题等。
填空题内容的难度适中，考察的领域也比较全面。
阅读题考查学生的阅读理解和综合运用能力。
题目形式多样，需求考生综合运用语言知识和阅读技巧来解答。
此部分的阅读材料也涵盖了各种类型的文学作品和科普知识。
作文是本试卷的最后一部分，占10分。
该部分考查学生的写作能力，以情感、议论和记叙三种文体为主。
试题中提供了较为明确的写作要求和提示，方便学生发挥自己的创造力和思维能力。
三、试卷答案1. 选择题1-5 CACBB 6-10 ACACC 11-15 ACCBB 16-20 ACBAA 21-25 BABCC 26-30 CBBCA2. 填空题1. 器重2. 何以3. 难免4. 恐慌5. 凡是6. 抵制7. 动机8. 登台9. 饶恕 10. 折磨3. 阅读题A篇：DABC B篇：BACA4. 作文（略）总体来说，上海市青浦区届初中考模语文试卷的内容较为全面，难度适中，试卷结构合理。
对于初中学生来说，需要认真复习各个语文领域的知识点，不断提升自己的阅读和写作能力。
上海市2013学年初三语文第一学期期末一模定稿试卷官方版(含答案)D卷试卷
上海市初三语文质量测试D卷（考试时间：100分钟满分：150分）一、文言文 (共42分）（一）默写（18分）1．，人约黄昏后。
（《生查子·元夕》）2．竹喧归浣女，。
（《山居秋暝》）3．，阴阳割昏晓。
（《望岳》）4．夕阳西下，。
（《天净沙·秋思》）5．少时，一狼径去，。
（《狼》）6．，虽鸡狗不得宁焉。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面一首词，完成第7—8题（4分）诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7．“秋”在词中的意思是。
（2分）8. 下列理解不正确的一项是（2分）A.“诉衷情”是本词的词牌名。
B.“当年”引出了往昔的回忆。
C.“暗”字写出了词人的悔恨。
D.“沧洲”点出词人的隐居地。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）伤仲永①金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。
即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣！”9．本文作者是（朝代）的文学家（人名）。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）邑人奇之．，稍稍宾客其父11．下列理解不正确的一项是(3分)A．仲永出生在一个农民世家。
B．仲永五岁就以作诗而出名。
C．仲永很能挣钱被乡人称奇。
D．仲永缺少系统学习而平庸。
（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）曾涤生驻军安庆，有戚某自田间来。
行李萧然，农服敝素，对人沉默不能言。
曾颇爱之，将任以事。
一日会食，值饭有稗①粒，某检出之而后食。
曾默然，旋备资遣之行。
某请其故，曾规之曰：“子食而去其稗。
上海市静安区、青浦区中考语文一模(即期末)试题
上海市静安区、青浦区中考语文一模（即期末）试题九年级语文试卷（完成时间：100分钟，满分：150分）1.注意：本试卷共27题。
2.请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文（42分）（一）默写（18分）1.道狭草木长，；（《归园田居》）2.，道是无晴却有晴。
（《竹枝词》）3.当年万里觅封侯，。
（《诉衷情》）4.向来枉费推移力，。
（《观书有感》）5.学而不思则罔，。
（《孔孟论学》）6.，则久已病矣。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面这首词，完成第7—8题（4分）破阵子•为陈同甫赋壮词以寄宋·辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！7.辛弃疾被称作“词坛飞将军”，这一称谓既巧妙地概括了辛词□□的风格，又点出词人生命中曾有过的的经历。
（2分）8.下列对作品内容理解不正确．．．的一项是（2分）A．“醉”和“看”传递出词人有志难伸的苦闷。
B．“八百里”可指牛，也可用以形容连营之广。
C．“马作的卢”两句实写词人英姿飒爽的形象。
D．“可怜”句将全词一下子拉回悲凉的现实中。
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）登泰山记（节选）姚鼐泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
9.姚鼐，代文学家。
泰山，即（姓名）在《望岳》中吟咏的“岱宗”。
（2分）10.用现代汉语翻译文中画线的句子。
（3分）及既上，苍山负雪，明烛天南11.下列对选文内容理解不正确．．．的一项是（3分）A.登泰山可以从中谷起步，也可以沿东谷进入。
2013-静安区+青浦区一模题-答案
一起消失的还有什么呢？如果沙发会说话，它会告诉我们，老头儿们的这种精气神 不再有。这种精气神是什么，具体我也说不上来。我知道的是，我们现在使用的小情小调， 比如浪漫，比如深情，放在他们面前，就是卡通。 无论是悼念师友还是回忆往事，黄裳文章的温度都不高。 《伤逝》是黄裳纪念巴金的 文章， 开头就说： “十月十七日晚饭后， 我正在电视机前观看神舟六号飞船胜利返回的新闻， 电诂传来了巴老逝世的消息。我没有吃惊，依旧平静地看完电视。 ” 这个“平静” ，相信我，只有在鲁迅杂文中能找到同样意思的平静。这个平静，不是 我们使用的平静，甚至，随着黄裳先生的离开，这样的“平静”将在现代汉语里消失。这 就像，像他那样什么都干过什么都能干的知识分子将永远消失，而我们这种厕身学院的后 辈学人，思想没有他们深，经历没有他们多，文章没有他们好，勇气没有他们大，甚至， 连胃口，连胃口都没有他们棒。 去年黄裳先生大寿，大家一起在桃江路的一家餐厅吃饭。黄先生听力不好，就只管 吃，最后上来寿桃，我们是实在吃不动了，老先生却从从容容吃到结束。欧，旺盛的食欲 才养育出旺盛的战斗力，才能在普通人苟延残喘的年纪活出帝王的尊严。这样想想，在能 想能写能睡能吃的九十三岁离开，实在是幸福的事情。 所以，最后，我要跟黄裳先生讲个好笑的事情。昨天，陈子善老师在网上发布了你 辞世的消息，天南地北，无数粉丝哀悼叹息，中间呢，有打酱油的跑进帖子里问，谁是黄 裳啊？就有人跟帖说，哇噻，黄裳你都不知道？《九阴真经》的作者！ 你会笑一下吗？想到再也不能看你欢欢喜喜吃寿桃，我还是难过了。 （选自 2012 年 9 月 1 日《文汇报》 ） 【注释】①黄裳（1919-2012） ，当代散文家、高级记者。王元化（1920-2008） ，著名 学者，与钱钟书并称“北钱南王” 。②蒙太奇，连接电影镜头的主要方式和手段。 22.请根据第段懂得拼音写出汉字（2 分） tuǒxié 23.第⑦段画线句运用了 的修辞手法，它的表达作用是（3 分） 联系前后文，请具体说说它在文中还有什么作用？（2 分） 24.第⑨段屮，作者讲了一件“好笑的事情” ，请联系第⑧段和第段的相关内容说说作者 耍在此处讲笑话的原因是（3 分）
上海市静安、青浦区2013学年初三语文二模试卷试卷官方版(卖炭翁、为学)
静安、青浦区2012学年第二学期教学质量调研初三年级语文试卷（完成时间：100分钟，满分：150分） 2013.41.注意：本试卷共27题。
2.请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．河汉清且浅，。
（《迢迢牵牛星》）2．，若出其里。
（《观沧海》）3．衣沾不足惜，。
（《归园田居》）4．山光悦鸟性，。
（《题破山寺后禅院》）5．，故克之。
（《曹刿论战》）6．苔痕上阶绿，。
（《陋室铭》）（二）阅读下面这首诗，完成第7—8题（4分）卖炭翁[唐]白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
7．这首诗按照情节可大致分为三部分，依次是：（每格一字）（2分）8．下列对作品内容理解不．正确．．的一项是（2分）A．“衣正单”和“人饥”呼应了“身上衣裳口中食”。
B．从“晓驾炭车”到“日已高”写出运炭历时之久。
C．“翩翩”一词形容太监及其爪牙得意忘形的模样。
D．“惜不得”表现出卖炭翁的心如刀割，意欲抗争。
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）为学彭端淑⑴天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
⑵蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”⑶富者曰：“子何恃而往？”⑷曰：“吾一瓶一钵足矣。
”⑸富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！”⑹越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
⑺西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？9. 以下人物和彭端淑不在同一朝代．．．．．．的是（2分）A．郑燮 B．姚鼐 C．周敦颐 D．袁枚10.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词语的含义。
上海市初三语文一模试卷(含答案)B卷
2014上海市初三语文质虽测试B 卷（满分150分 考试时间100分钟）考生注意： 1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文阅读（42分）（一）默写（18分）1.山河破碎风飘絮,5.香远益清，亭亭净植,6.稍近，益狎,。
（〈〈黔之驴》）（二）阅读下面的词，完成第 7-8题（4分）观沧海杜甫日月之行，若出其中; 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7 .对两首诗的理解正确的一项是（2分）A .“临”与“凌”的意思完全相同。
B .沧海、树木、星汉均属于“造化” C.两首诗的观景都是由近观到远望。
D.都描绘了秋天大自然的壮美景象。
（三）阅读下文，完成 9-11题（8分）邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王曰：臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于2.僵卧孤村不自哀, 。
（〈〈^一月四日风雨大作》）3. 山岛竦峙。
（〈〈观沧海》）4.芳草萋萋鹦鹉洲。
（〈〈黄鹤楼》）（〈〈爱莲说》）UU曹操东临碣石, 以观沧海。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
水何澹澹, 山岛竦峙。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
百草丰茂。
荡胸生层云, 决眦入归鸟。
洪波涌起。
会当凌绝顶, 一览众山小。
8.两首诗都借雄伟景象表现了诗人的。
（2 分）臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城。
宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣!王曰：善。
”乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
9.上文选自〈〈》，本书由西汉的（人名）编订而成。
（2分）10 .用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）由此观之，王之蔽甚矣！11.下列理解不正所.的一项是（3分）A.邹忌是一个敢于在朝廷直谏的大臣。
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2013 年九年级第一次模拟考试语文试卷（满分 150 分，考试时间 100 分钟）考生注意：1.本试卷共 27 题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（共 42 分）（一）默写（18 分）1.岱宗夫如何？。
（《望岳》）2.，谁家新燕啄春泥。
（《钱塘湖春行》）3.，匹马戍梁州。
（《诉衷情》）4.爱上层楼，。
（《书博ft道中壁》）5.浮光跃金，。
（《岳阳楼记》）6.，得之心而寓之酒也。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的词，完成第 7—8 题（4 分）蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
7.作者以“”一词既点明时令，又表达了漂泊异乡的落魄感受与怀恋意中人的缠绵情思。
（2 分）8.下列理解不正确的一项是（2 分）A.“黯黯生天际”，指愁绪生于天际，写出了主人公沮丧的心情。
B.“草色烟光残照里”，既是写眼前的实景，也是内心愁苦的写照。
C.“强乐还无味”，作者借酒消愁，已把苦涩的愁绪抛到了九霄云外。
D.“为伊消得人憔悴”，暗寓词人情深志坚的理想，是全词点睛之笔。
（三）阅读下文，完成第 9—11 题（8 分）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
上海青浦区初三语文一模试卷及解析
上海青浦区初三语文一模试卷及解析【一】积累与运用〔25分〕(一)古诗文默写〔15分〕1．〔1〕明月松间照，_________________。
«山居秋暝»〔2〕____________________，梦回吹角连营。
〔破阵子·为陈同甫赋壮词以寄〕〔3〕人生自古谁无死，_____________________。
«过零丁洋»〔4〕_________________，思而不学那么殆。
«孔孟论学»〔5〕«岳阳楼记»中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是______ _________，_______________。
〔二〕基础知识〔8分〕2．加点字注意正确的一项为哪一项____________。
(2分)A、有条不紊〔wěn〕拈〔niān〕轻怕重B、辗〔zǎn〕转反侧同仇敌忾〔kài〕C、义愤填膺〔yīn〕骇〔hài〕人听闻D、鲜〔xiǎn〕为人知相形见绌〔chū〕3．以下各组词语中，不是反义词的一组是〔〕〔2分〕A、聪明--愚蠢B、谦虚--骄傲C、光明--黑暗D、顽强--瘦弱4．根据下文标点符号的提示，在横线上应填入的四字词语是〔〕〔2分〕差不多先生差不多要死的时候，一口气_______地说道：活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太认真呢？他说了这句格言，方才绝气了。
A、扭扭捏捏B、口口声声C、断断续续D、含含糊糊5．以下句子中没有语病的一句是〔〕〔2分〕A、我们应该从小培养诚实守信的美德。
B、广泛的课外新闻记者是提高我们语文的关键。
C、进入中学以后，他的成绩始终一直在我们班名列前茅。
D、中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江省绍兴人。
〔三〕综合学习〔2分〕6．同学们，你在看电视时，有没有关注过电视台的标志--台标呢？请从以下三个电视台台标中选择你最喜欢的一个，说说其创意设计。
上海市2013年初三年级中考模拟测试
上海市2013年初三年级中考模拟测试一语文试卷（本卷满分150分考试时间100分钟）[考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不给分]第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）（一）默写（18分）1、复行数十步，____________________。
（《桃花源记》）2、叫嚣乎东西，____________________。
（《捕蛇者说》）3、______________________________，杖藜扶我过桥东。
（《绝句》）4、予独爱莲之出淤泥而不染，____________________。
（《爱莲说》）5、满面尘灰烟火色，_________________________。
（《卖炭翁》）6、山河破碎风飘絮，_________________________。
（《过零丁洋》）（二）阅读小令，完成7-8题（4分）水仙子咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三。
卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。
7、诗中“两岸人家接画檐”写出了江南地区__________和__________的特点。
（2分）8、下面对有关诗句理解不正确的一项是（）（2分）A、“一江烟水照晴岚”开篇描绘了富有诗情画意的江南水乡环境。
B、“看沙鸥舞再三”烘托了闲适的心情，增添了一丝生动活泼的韵味。
C、“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”远近结合，描写江南祥和、美丽的水乡生活环境。
D、曲尾“爱杀江南”句直抒胸臆，表达了作者对江南春景的喜爱之情。
（三）阅读下文，完成9-11题（8分）核舟记（节选）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石。
罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
上海市2013学年初三语文第一学期期末一模定稿试卷官方版(含答案)B卷试卷
上海市初三语文质量测试B卷（满分150分考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文阅读（42分）（一）默写（18分）1．雨前初见花间蕊，。
（《雨晴》）2．可怜身上衣正单，。
（《卖炭翁》）3．东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）4．了却君王天下事，。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）5．，佳木秀而繁阴……（《醉翁亭记》）6．，不耻下问，是以谓之文也。
（《孔孟论学》）（二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分）蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
7．词中“烟光”指的是。
（2分）8．下列理解有误．．的一项是（）（2分）A．“春愁”两字，既点出了时令，又是作品的情感核心词。
B．青草、烟光、夕阳这些景物营造出春天清新的诗意氛围。
C．“强乐还无味”写借酒浇愁，更写出“春愁”的缠绵执着。
D．本词既表达了忠贞的爱情主题，也暗寓着执着的人生理想。
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）公输①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
②公输盘曰：“夫子何命焉为？”③子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
④子墨子曰：“请献千金。
”⑤公输盘曰：“吾义固不杀人。
”⑥子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”⑦公输盘服。
9．本文作者是家创始人，课文充分体现了其反对不义战争的“”思想。
（2分）10．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点字的含义。
（3分）义不杀少而．杀众，不可谓知类。
11．下列理解不．正确．．的一项是（）（3分）A．第①段交待了事情的起因即公输般“将以攻宋”以及开端。
上海市学年初三语文第一学期期末一模定稿试卷官方版(含答案)A卷试卷
上海市初三语文质量测试A卷（满分150分考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．草枯鹰眼疾，。
（《观猎》）2．人面不知何处去，。
（《题都城南庄》）3．，落日故人情。
（《送友人》）4．，西北望，射天狼。
（《江城子·密州出猎》）5．所以动心忍性，。
（《生于忧患，死于安乐》）6．，郁郁青青。
（《岳阳楼记》）（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7．下列与本诗中“空”字意思相同的一项是（2分）A．此地空．余黄鹤楼B．空．山新雨后C．潭影空．人心D．鬓先秋，泪空．流8．全诗表达的情感是。
（2分）（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）潍县署中寄舍弟墨第一书①读书以过目成诵为能，最是不济事。
②眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也?千古过目成诵，孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
③且过辄成诵，又有无所不诵之陋。
即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。
反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。
若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉!更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得!9.上文作者是朝代的书画家、文学家（人名）。
（２分）10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（３分）愈往而不知其．所穷。
青浦中考一模试卷语文
一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 璀璨（cuàn）轰鸣（hōng）殷切（yīn）畅快（chàng）B. 慷慨（kǎi）沉湎（miǎn）青涩（sè）纤尘（xiān）C. 装裱（biǎo）沉吟（yín）混沌（dùn）赋闲（fù）D. 谨慎（jǐn）崭新（zhǎn）咄咄逼人（duō）炽热（chì）2. 下列词语书写全部正确的一项是（）A. 气冲斗牛瞠目结舌谈笑风生风驰电掣B. 雕梁画栋风和日丽饮鸩止渴震耳欲聋C. 畸形病态风马牛不相及风雨同舟震天动地D. 神采奕奕畸形发展风雨飘摇震古烁今3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，对美好生活的向往越来越强烈。
B. 通过这次活动，使同学们更加深刻地认识到团结互助的重要性。
C. 为了实现我们的目标，我们要发扬艰苦奋斗的精神，努力拼搏。
D. 她的文章不仅语言优美，而且内容丰富，让人回味无穷。
4. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他的书法作品独具匠心，让人叹为观止。
B. 这部电影讲述了一个感人至深的故事，让人热泪盈眶。
C. 她的研究成果在学术界引起了广泛关注，被誉为“突破性进展”。
D. 在这次比赛中，他凭借出色的表现，脱颖而出，获得了冠军。
5. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 她的歌声婉转动人，让人陶醉其中。
B. 那个孩子天真烂漫，无忧无虑。
C. 他的性格开朗豁达，广受欢迎。
D. 这个故事情节曲折离奇，引人入胜。
二、现代文阅读（每小题3分，共18分）阅读下面的文章，回答问题。
创新，是永恒的主题（1）创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
在科学技术飞速发展的今天，创新显得尤为重要。
（2）创新，不是空穴来风。
它源于对生活的观察，对知识的积累，对问题的思考。
中考-上海中考语文模拟题及答案
上海中考语文模拟题及答案2013上海初三语文第一学期模拟试卷（满分：150分考试时间：100分钟）姓名：考生注意：1．本试卷共27题．2．请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（共42分）（一）默写(18分)1．八百里分麾下炙，。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）2.，浓睡不消残酒。
（《如梦令》）3.，小桥流水人家。
（《天净沙·秋思》）4.回看射雕处，。
（《观猎》)5．至若春和景明，，上下天光，一碧万顷。
（《岳阳楼记》)6．黄发垂髫，。
（《桃花源记》）（二）阅读下面的词，完成第7-8题(4分)江城子·密州出猎宋苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，义何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7．词人以“”借指自己。
（2分）8．下列理解不正确的一项是（2分）A．首句“狂”字统摄全词，表现词人神态、举止和情怀之“狂”。
B．“锦帽”两句描绘出猎的壮阔场面，也烘托出词人豪迈的气概。
C．“亲射虎”“射天狼”两处虚写都突出了词人高超的射猎本领。
D．作者以魏尚自比，抒发了他渴望为国效力、抗敌戍边的豪情。
（三）阅读下文，完成第9-11题(8分)天时不如地利①孟子曰:“天时不如地利，地利不如人和。
”②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，M粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
③故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
9．本文作者是，我们还学过他的文章《》。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）委而去之．，是地利不如人和也。
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2012-2013学年静安（青浦）区初三语文一模卷一文言文（一）默写1.东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）2. ，西北望，射天狼。
（《江城子》）3.知否，知否？。
（《如梦令》）4.向来枉费推移力，。
（《观书有感》）5. ，曾益其所不能。
（《生于忧患死于安乐》）6.殚其地之出，。
《捕蛇者说》（二）阅读下面这首词，完成7-8题（4分）丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋！7.辛弃疾，代词人。
请写出我们学过的另一首辛弃疾词作的词牌。
（2分）8.下列对作品内容理解不正确的一项（）（2分）A.词人少年时“爱上层楼”是因为“不识愁滋味”。
B.一个“强”字写出少年词人故作深沉的情态。
C.“欲说还休”表现出词人历尽艰辛后的豁达与超脱。
D.“愁”是连结起整首词上下两片的关键词语。
（三）阅读下文，完成9-11题（8分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
9.以下信息和陶渊明无关的一项是（）（2分）A.东晋诗人B.五柳先生C.《读山海经》D.婉约派代表人物10.用现代汉语翻译文中划线的句子，注意加点词的含义。
（3分）复前行，欲穷其．林。
11.下列对选文内容理解不正确的一项是（）（3分）A.“忽逢桃花林”的“忽”表明渔人的发现实为意料之外。
B.“芳草鲜美，落英缤纷”描绘了桃花源里美丽夺目的景致。
C.“仿佛若有光”和“初极狭”表现了桃花源入口的隐秘。
D.“黄发”两句从老、幼着笔，更能体现桃花源人的安闲。
（四）阅读下文，完成12-15题（12分）子美豪放，饮酒无算，在妇翁杜正献家，每夕读书以一斗为率。
正献深以为疑，使．子弟密察之。
闻读《汉书·张子房传》，至‘良与客狙击秦皇帝，误中副车’，遽．抚案曰：‘惜乎！击之不中。
’遂满饮一大白。
又读至‘良曰：始臣起下邳，与上会于留，此天以臣授陛下’，又抚案曰：‘君臣相遇，其难如此！’复举一大白。
正献公闻之大笑，曰：‘有如此下物，一斗诚不为多也。
’12.解释下列加点词语（1）使．子弟密察之（）（2）遽．抚案曰（）13.苏子美为什么会令“正献深以为疑，使．子弟密察之”？请摘录原文的句子回答。
14.苏子美读书时所说的“惜乎！击之不中”和“君臣相遇，其难如此！”这两句话分别表现了他和的心情，从中能看出这是一个读书的人。
（3分）二现代文阅读（48分）（一）阅读下文，完成16-21题（22分）果皮，还是削掉吧史军①不知从什么时候开始，“带皮吃才够营养”成了吃水果的指导原则。
每每在家人的威逼下，嚼着混有青涩果皮的苹果，让味蕾备受折磨。
可是，被牺牲掉的口感能不能换回足够的营养呢？②除了像金桔这样以皮为卖点的水果，恐怕大多数果皮都不会让我们的舌头舒服。
对于果实而言，这层细胞一来要防止水分流失，二来要防御动物、微生物的侵袭。
所以，这里的细胞要紧紧相靠，同时还要在外部“抹”上延缓水分丧失的果蜡——“味同嚼蜡”的感觉自然不会好到哪里去。
不仅如此，作为防御系统，自然少不了储备一些化学武器，来对抗那些在不适当时间偷嘴的动物。
虽然，这些酸涩的化学武器会在果实成熟时被大量移除，但是其含量多少还是比内里的果肉要高。
③查阅诸多文献之后，也无从得知吃果皮这一提法从何而来。
实际上，像苹果、梨这类水果的“果皮”和“果肉”，在植物解剖学上，同属于果皮结构。
这样看来，所谓的果皮有营养，更像是一个算命先生口中出来的圆滑真理。
④当然，如果说果皮中的营养含量高一点也不过分，毕竟这部分细胞要排列得更紧密，水分也更少。
但是不要忘了，即使“含量”高出果肉数倍，考虑到二者的重量比，果皮在营养总量中的贡献也甚微。
⑤要注意一点，即使在正常使用杀虫剂的情况下，苹果皮上的农药残留量也要比果肉中高出20%。
虽然，携带正常的残留苹果不会引起中毒反应，可是谁能保证有些被逼着生产漂亮大苹果的果农不会用更多的农药往水果身上招呼呢？此外，一项研究发现，铅、镉、铜、锡、铊等重金属元素，在果皮当中的浓度都明显高于果肉。
比如说，果肉中的铅含量是0.53mg/kg时，果皮是0.76mg/kg，约高一半。
对于镉元素和铊元素来说，果皮中浓度是果肉的约4倍，铜是3倍，锡是12倍。
当然那些有机种植的大苹果可以放心大嚼的，不过，即使有机种植，果皮中的营养可不会增加，用大把的钞票去换取传说中的营养和劣质的口感，可不是什么高明的选择。
⑥当然，果皮也并非一无是处，那里面的色素的确能装点我们的餐桌。
干红葡萄酒的妖艳颜色都要归功于葡萄皮中的色素。
科研人员正试图从不同果皮中提取天然色素（杏皮中的橙色，山竹中的紫色等等），为我们的餐桌增添五彩缤纷的健康颜料。
16.(1)根据文意，请将第①段划线句改写成陈述句（1分）（2）请比较下改写前后两句句子，它们的表达效果不同在哪里？17.阅读第②段，可见水果为了防御动物、微生物的侵袭所采取的措施是（用原文回答）（2分）18.第⑤段中作者认为果皮的营养是“传说中的”，根据第③④两段内容，请概括其理由：（4分）（1）（2）19.第⑤段画线加粗的“正常”一词能否删去，为什么？（4分）20.第⑤段运用了和的说明方法，其作用是。
21.以下对文意理解正确的一项是（）（3分）A.因为果蜡的存在，任何果皮在嚼食时都会让我们的味蕾受苦。
B.一般情况下，果肉并不含有花青素等色素，但果皮中恰恰含有。
C.作者并不提倡食用有机水果，主要是因为它们的价格高昂。
D.从营养角度看，果皮的可取之处在于其中的色素可装点餐桌。
（二）阅读下文，完成22-27题（26分）感觉天凉（有删改）毛尖①昨天，黄裳先生走了，消息传来的时候，我们正在小区里散步，抬头看到大月亮，感觉到了天凉。
②无数个风雨如晦的日子过来了，坦克教练当过，美军吉普开过，形形色色批判经过，大大小小笔仗干过，黄裳先生晚年的面容已经像菩萨，所以，虽然我认识老人家的时候他已经九十多岁，心里却觉得这个身怀绝技的山东老僧早练就了长生术。
③一定是练就了长生术，否则九十岁还能生猛上阵打笔仗？谈到他看不上的人，他直接一句“粪帚文人”，事情曲折我不甚了解，但这样有火气不tuo xie的老头，让人喜欢。
我想起王元化先生，有次一个年轻人写文章暗讽王先生日子过得华彩，王先生拍案大怒：这个小混蛋！有火气的老头喜欢有火气的老头吧，王先生一般不出门，却一定要跑去看比自己大一岁的老头黄裳，东方早报上刊登了他们哥俩好的照片，我看了很久。
④照片里，王先生对着我们笑，黄先生对着王先生笑，黄先生当时听力已经不好了，所以王先生看黄先生，真正为着相见欢，他们坐在一张沙发上，一个世纪的风云弹指过，你不算老，我也还年轻。
可是一个蒙太奇，照片上的兄弟俩一起消失。
⑤一起消失的还有什么呢？如果沙发会说话，它会告诉我们，老头儿们的这种精气神不再有。
这种精气神是什么，具体我也说不上来。
我知道的是，我们现在使用的小情小调，比如浪漫，比如深情，放在他们面前，就是卡通。
⑥无论是悼念师友还是回忆往事，黄裳文章的温度都不高。
《伤逝》是黄裳纪念巴金的文章，开头就说：“十月十七日晚饭后，我正在电视机前观看神舟六号飞船胜利返回的新闻。
电话传来了巴老逝世的消息。
我没有吃惊，依旧平静地看完电视。
”⑦这个“平静”，相信我，只有在鲁迅杂文中能找到同样意思的平静。
这个平静，不是我们使用的平静，甚至，随着黄裳先生的离开，这样的“平静”将在现代汉语里消失。
这就像，像他那样什么都干过什么都能干的知识分子将永远消失，而我们这种厕身学院的后辈学人，思想没有他们深，经历没有他们多，文章没有他们好，勇气没有他们大，甚至，连胃口，连胃口都没有他们好。
⑧去年黄裳先生大寿，大家一起在桃江路的一家餐厅吃饭。
黄先生听力不好，就只管吃，最后上来寿桃，我们是实在吃不动了，老先生却从从容容吃到结束。
欧，旺盛的食欲才养育出旺盛的战斗力，才能在普通人苟延残喘的年纪活出帝王的尊严。
这样想想，在能想能写能睡能吃的九十三岁离开，实在是幸福的事情。
⑨所以，最后，我要跟黄裳先生讲个好笑的事情。
昨天，陈子善老师在网上发布了你辞世的消息，天南地北，无数粉丝哀悼叹息，中间呢，有打酱油的跑进帖子里问，谁是黄裳啊？就有人跟帖说，哇噻，黄裳你都不知道？《九阴真经》的作者！⑩你会笑一下吗？想到再也不能看你欢欢喜喜吃寿桃，我还是难过了。
22.请根据第③段的拼音写出汉字（2分）Tuǒxié（）（）23.（1）第⑦段划线句运用了的修辞手法，它的表达作用是。
（3分）（2）联系前后文，请具体说说它们在文中还有什么作用？24.第⑨段中，作者讲了一件“好笑的事情”，请联系第⑧段和第⑩段的相关内容说说作者要在此处讲笑话的原因是（3分）25.如果将最后一段改成“他会笑一下吗？想到再也不能看见他欢欢喜喜吃寿桃，我还是难过了。
”好不好，为什么？（4分）26.以下对文章理解正确的一项是（）（4分）A．标题“感觉天凉”一语双关，既指自然天气，也指作者心境。
B．第六段加点的“平静”一词体现黄裳先生文章缺乏温度和感情。
C．作者记叙桃江路吃饭一事，主要是为了表现黄裳先生的胃口很好。
D．第九段作者觉得好笑是因为有人竟不知道黄裳先生写了《九阴真经》。
27.文章第③④段用了不少笔墨来写王元化先生，这对于表现黄裳先生的人物形象有何作用？请简要联系相关内容，谈谈你的理解。
（80字左右）第二部分写作（60分）28.题目：那一刻，很安静。
要求：试卷中出现过的素材不要使用；字数600左右；不要透露个人信息；卷面整洁。
静安：1 道是无晴却有晴2 会挽雕弓如满月3 应是绿肥红瘦4此日中流自在行5所以动心忍性6 竭其庐之入7 宋破阵子／青玉案（2 分）8 c ( 2 分）9 D ( 2 分）10 （渔人）又向前划行，想要走完那片／这片桃林。
（3 分关键字：穷、其）12 ( 1 ）派遣／命令（2 分）( 2 ）立即／迅速（2 分）13 （在妇翁杜正献家，）每夕读书以一斗为率（2 分）14 惋惜感叹非常投人／有滋有味（大意对即可）( 3 分）15 A ( 3 分）16 .( 1 ）可是，被牺牲的口感并不能换回足够的营养。
（1 分）( 2 ）陈述句简洁明了地表达作者的观点；原句则能引起读者对“能否换回足够营养”这一问题的注意和思考，同时引出后文对果皮口感与营养的分析。
（3 分）17 （自然少不了）储备一些化学武器，（来对抗那些在不适当时间偷嘴的家伙）( 2 分）18 ( 1 ) （从已查阅的文献中，）无法找到果皮有营养这一说法的科学依据。